珍爱生命预防溺主题班会示范课
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• 看了这些案例，我想在座的每一 位同学心里都不会感到轻松。你 是否感叹，是否惋惜，一个个年 轻的生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么?怎么预 防溺水？
预防溺水的措施
• 1、应在成人带领下游泳，学会游泳 • 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； • 3、不去非游泳区游泳； • 4、不会游泳者，不要游到深水区，即 使带着救生圈也不安全； • 5、游泳前要做适当的准备活动，以防 抽筋
溺水时的自救方法
• 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； • 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮 出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； • 3、身体下沉时，可将手掌向下压； • 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即 求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸 直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽 筋。
发现有人溺水时的救护方法
现场急救步骤： 1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾 倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否， 均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌 头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对 溺水者进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量 要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
广西中小学安全稳定工作研判会获悉，溺水事 故依然是威胁广西中小学生命安全的第一杀手。
溺水
• 定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没 于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严 重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 • 溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 • 溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪 水、污水。
2015年5月3日是“五一”假期的最后一天，玉林市玉东新区 大囊村4名小学生来到玉州区名山街道旺瑶村一砖厂水坑游泳时， 不幸溺水身亡。 4月一个周末，名山街道榕楼村的小明（化名）和表弟及两 名同学来到村中一个山塘玩耍，小明跳入山塘游泳因故溺水， 表弟下水施救未果，连忙通知家人，待家人将小明打捞上来时， 年仅16岁的小明已溺亡。 4月20日下午，玉林市玉州区3名男孩结伴到南流江边抓鱼， 其中一男孩不慎滑落江中溺水身亡。 玉林市陆川县3名女孩面对水库看风景时，另一名同伴突然开 玩笑将其中一人推了一下。被推者下意识抓住身边同伴，导致4 人全部落水。该事件导致3人溺亡。 玉林某初中学生15岁的小陈午休期间，来到湿地公园的水塘 里游泳，不料却永远沉了下去。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住，游泳一 定要有家长或老师带领，而且要 有相应的安全措施，否则极容易 发生溺水事故。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡 2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
视频
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么 一起来——
测试预防溺水安全知识题目
1.下水前试试水温，若水太冷，就( B ) 游泳。 A可以 B、不可以 C、试试看 2.如遇人溺水，怎么做？ （ B ） A、立刻跳下水救人 B、没有把握不 应下水救人，可一面大声呼救一面利用 竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救 C、可以不管 3.不明溪流、池塘等地形或水深处 （ B ）游泳。 A可以 B、不可以 C、试试看
血的教训再一次提醒我们， 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水，应立即大声呼 救，寻求大人的帮助，不要轻易 下水救人。
这些溺水事故，呈现出三个特 点，一是周末和节假日比较集中， 二是结伴发生较多，三是小学生和 初中生较多。这几起事故，暴露出 学生安全意识淡漠，家长监管不力 等一系列问题。
1408班安全教育主题班会
珍爱生命 预防溺水
生命可贵
• 地球上最宝贵的是 生命,拥有生命才 能拥有一切。是生 命体现了世间万物 的生存意义。
而今天，你们对给予你们生命的母亲， 都有哪些表示了呢？
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
这一事例告诫我们：参加集 体活动不要擅自离队，不要私自 到江河湖泊中游泳，不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍；如有 人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
案例二：私游水库 断送性命 2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家， 途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某 和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等 他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧 张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大 人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
1.当发生溺水时，可以将手臂上 举乱扑动。 （错 ） 2、落水后立即屏住呼吸，踢掉 双鞋，然后放松肢体等待浮出水 面，尽可能地保持仰位，使头部 后仰，尽量用嘴吸气、用鼻呼气、 以防呛水。 （ 对） 3、夏天太热，吃完中饭后立即 去游泳，消暑解热。 （ 错 ）
•溺水事件视频
结束语
同学们，无论是假 期在家或在校园，都必 须谨慎下水，切莫掉以 轻心。
•
发现有人溺水时的救护方法
• 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水 者，再将其拖至岸边；若没有救护器材， 可入水直接救护。接近溺水者时要转动 他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖 运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 • 特别强调：不会游泳的人发现有人溺水， 不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救。救人也要在自己 能力范围之内！ 视频
讨论
溺水事件为什么会产生？
溺水产生原因
• • • • • • • • 技术不熟练 在非游泳区游泳 患病期间游泳 潜水 碰撞打闹 抽筋溺水 长游造成疲劳 脚陷入淤泥
案例一：河滩玩耍差点酿险情 某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活 动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学 生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴 留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的 河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径 此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后， 据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大， 河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如 果下水，后果不堪设想。
结束语
同学们，除了溺水，还 有其它许许多多会造成伤亡 的可能，追逐打闹、打架斗 殴、恶作剧等都有可能对自 己和他人造成严重伤害！
结束语
同学们，生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命！
• 看了这些案例，我想在座的每一 位同学心里都不会感到轻松。你 是否感叹，是否惋惜，一个个年 轻的生命就这样在世界上转瞬消 失?此刻，你在想什么?怎么预 防溺水？
预防溺水的措施
• 1、应在成人带领下游泳，学会游泳 • 2、不要独自在河边、山塘边玩耍； • 3、不去非游泳区游泳； • 4、不会游泳者，不要游到深水区，即 使带着救生圈也不安全； • 5、游泳前要做适当的准备活动，以防 抽筋
溺水时的自救方法
• 1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救； • 2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮 出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援； • 3、身体下沉时，可将手掌向下压； • 4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即 求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸 直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽 筋。
发现有人溺水时的救护方法
现场急救步骤： 1、现场呼叫急救：协助救人和通知急救中心。 2、保持呼吸道通畅：把呼吸道及胃中的水从口中倾 倒出来。溺水者上岸（船）后，不论其清醒与否， 均应清除其口鼻中的泥沙、杂草，脱下假牙，把舌 头拉出口外，松解衣领，以免影响呼吸。 3、如果溺水者呼吸、心跳微弱或已停止，应立即对 溺水者进行心肺复苏术。 人工呼吸应采用俯卧压背法或举臂压背人工呼吸法。 溺水者呼吸已停止应采用口对口人工呼吸，吹气量 要大，心跳停止者进行胸外心脏按压。
广西中小学安全稳定工作研判会获悉，溺水事 故依然是威胁广西中小学生命安全的第一杀手。
溺水
• 定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没 于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严 重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 • 溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 • 溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪 水、污水。
2015年5月3日是“五一”假期的最后一天，玉林市玉东新区 大囊村4名小学生来到玉州区名山街道旺瑶村一砖厂水坑游泳时， 不幸溺水身亡。 4月一个周末，名山街道榕楼村的小明（化名）和表弟及两 名同学来到村中一个山塘玩耍，小明跳入山塘游泳因故溺水， 表弟下水施救未果，连忙通知家人，待家人将小明打捞上来时， 年仅16岁的小明已溺亡。 4月20日下午，玉林市玉州区3名男孩结伴到南流江边抓鱼， 其中一男孩不慎滑落江中溺水身亡。 玉林市陆川县3名女孩面对水库看风景时，另一名同伴突然开 玩笑将其中一人推了一下。被推者下意识抓住身边同伴，导致4 人全部落水。该事件导致3人溺亡。 玉林某初中学生15岁的小陈午休期间，来到湿地公园的水塘 里游泳，不料却永远沉了下去。
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住，游泳一 定要有家长或老师带领，而且要 有相应的安全措施，否则极容易 发生溺水事故。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡 2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
视频
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么 一起来——
测试预防溺水安全知识题目
1.下水前试试水温，若水太冷，就( B ) 游泳。 A可以 B、不可以 C、试试看 2.如遇人溺水，怎么做？ （ B ） A、立刻跳下水救人 B、没有把握不 应下水救人，可一面大声呼救一面利用 竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救 C、可以不管 3.不明溪流、池塘等地形或水深处 （ B ）游泳。 A可以 B、不可以 C、试试看
血的教训再一次提醒我们， 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水，应立即大声呼 救，寻求大人的帮助，不要轻易 下水救人。
这些溺水事故，呈现出三个特 点，一是周末和节假日比较集中， 二是结伴发生较多，三是小学生和 初中生较多。这几起事故，暴露出 学生安全意识淡漠，家长监管不力 等一系列问题。
1408班安全教育主题班会
珍爱生命 预防溺水
生命可贵
• 地球上最宝贵的是 生命,拥有生命才 能拥有一切。是生 命体现了世间万物 的生存意义。
而今天，你们对给予你们生命的母亲， 都有哪些表示了呢？
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡 • 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故 • 溺水和交通居意外死亡的前两位 • 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
这一事例告诫我们：参加集 体活动不要擅自离队，不要私自 到江河湖泊中游泳，不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍；如有 人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
案例二：私游水库 断送性命 2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家， 途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某 和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等 他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧 张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大 人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
1.当发生溺水时，可以将手臂上 举乱扑动。 （错 ） 2、落水后立即屏住呼吸，踢掉 双鞋，然后放松肢体等待浮出水 面，尽可能地保持仰位，使头部 后仰，尽量用嘴吸气、用鼻呼气、 以防呛水。 （ 对） 3、夏天太热，吃完中饭后立即 去游泳，消暑解热。 （ 错 ）
•溺水事件视频
结束语
同学们，无论是假 期在家或在校园，都必 须谨慎下水，切莫掉以 轻心。
•
发现有人溺水时的救护方法
• 可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水 者，再将其拖至岸边；若没有救护器材， 可入水直接救护。接近溺水者时要转动 他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖 运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 • 特别强调：不会游泳的人发现有人溺水， 不能冒然下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材呼救。救人也要在自己 能力范围之内！ 视频
讨论
溺水事件为什么会产生？
溺水产生原因
• • • • • • • • 技术不熟练 在非游泳区游泳 患病期间游泳 潜水 碰撞打闹 抽筋溺水 长游造成疲劳 脚陷入淤泥
案例一：河滩玩耍差点酿险情 某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活 动。临近中午，野炊活动结束，带队老师组织学 生结对回校。该校初一学生黄某等三名女生结伴 留在回校的队伍最后，并准备离队偷偷去附近的 河里嬉水。此时，该校的两名高一男生恰好途径 此地，及时加以劝阻，并将她们送回学校。事后， 据村民反映：该河表面平静，但深浅处相差甚大， 河床最深处的水深达4-5米。3女生不知险情，如 果下水，后果不堪设想。
结束语
同学们，除了溺水，还 有其它许许多多会造成伤亡 的可能，追逐打闹、打架斗 殴、恶作剧等都有可能对自 己和他人造成严重伤害！
结束语
同学们，生命有时 候是很脆弱的。
让我们 善待生命！