急诊护士工作礼仪培训视频ppt
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医院护士工作中的礼仪规范培训ppt
• 2.优质护理服务要求
• 对病人做到“七声”:
• ①病人初到有迎声 • ②进行治疗有称呼声 • ③操作失误有道歉声 • ④病人合作有谢声 • ⑤遇到病人有询问声 • ⑥接电话时有问候声 • ⑦病人出院有送声
二、病房护士工作礼仪要求
• 2.优质护理服务要求
• 八心:
•
二、病房护士工作礼仪要求
• 2.优质护理服务要求
2.进行操作治疗时
• 进行治疗操作时既要严格执行操作规程;又要做到 动作轻柔;神情专注;态度和蔼。当患者配合治疗结束 后;还应当向患者致谢;并给予适当的安慰。如“谢谢 您的配合;您现在需要好好休息;用药一会儿就会感觉 好些的;请不必担心。如果有什么不适可以随时叫我。” 整个治疗过程中都应保持举止有度;言谈有理;即使遇 上某些患者挑剔、为难时也要保持冷静、耐心;始终以 礼相待;要学习服务行业“顾客是上帝”的经营理念; 把尊严留给患者。
• ③在手术室等候区接病人;巡回护士应摘下口罩; 微笑着向患者问候“您好”;用和蔼、耐心的语言 和对患者的姓名、性别、年龄以及手术名称;并 询问过敏史、皮肤状况等;核对无误后将手术病 人送入手术间;按手术需要摆好体位注意保暖; 不要过早暴露患者的身体。
一、手术室护士 工作礼仪
• 1.基本服务礼仪
• ④为病人实施各项操作时;动作要轻柔;严肃认真;耐心 解释操作的目的、可能的不适、需要配合的注意事项。
• 二、妇产科护理工作礼仪有如下几方面:
• ①营造氛围;环境舒适
• ②细心观察;因势利导
• ③尊重病人;防止伤害
• ④宣传科学;破除旧俗
• 一、儿科护理工作特点:儿科接收的 病人主要是从新生儿到14岁这一年龄 段的孩子。特点是年龄小;生活自理 能力差;活泼、好动、情感表露比较 直率;比较单纯;注意力不集中;缺 乏自控能力。患儿住院后;离开熟悉 的环境和妈妈;又要面对治疗和护理; 会出现一系列的心理反应。
• 对病人做到“七声”:
• ①病人初到有迎声 • ②进行治疗有称呼声 • ③操作失误有道歉声 • ④病人合作有谢声 • ⑤遇到病人有询问声 • ⑥接电话时有问候声 • ⑦病人出院有送声
二、病房护士工作礼仪要求
• 2.优质护理服务要求
• 八心:
•
二、病房护士工作礼仪要求
• 2.优质护理服务要求
2.进行操作治疗时
• 进行治疗操作时既要严格执行操作规程;又要做到 动作轻柔;神情专注;态度和蔼。当患者配合治疗结束 后;还应当向患者致谢;并给予适当的安慰。如“谢谢 您的配合;您现在需要好好休息;用药一会儿就会感觉 好些的;请不必担心。如果有什么不适可以随时叫我。” 整个治疗过程中都应保持举止有度;言谈有理;即使遇 上某些患者挑剔、为难时也要保持冷静、耐心;始终以 礼相待;要学习服务行业“顾客是上帝”的经营理念; 把尊严留给患者。
• ③在手术室等候区接病人;巡回护士应摘下口罩; 微笑着向患者问候“您好”;用和蔼、耐心的语言 和对患者的姓名、性别、年龄以及手术名称;并 询问过敏史、皮肤状况等;核对无误后将手术病 人送入手术间;按手术需要摆好体位注意保暖; 不要过早暴露患者的身体。
一、手术室护士 工作礼仪
• 1.基本服务礼仪
• ④为病人实施各项操作时;动作要轻柔;严肃认真;耐心 解释操作的目的、可能的不适、需要配合的注意事项。
• 二、妇产科护理工作礼仪有如下几方面:
• ①营造氛围;环境舒适
• ②细心观察;因势利导
• ③尊重病人;防止伤害
• ④宣传科学;破除旧俗
• 一、儿科护理工作特点:儿科接收的 病人主要是从新生儿到14岁这一年龄 段的孩子。特点是年龄小;生活自理 能力差;活泼、好动、情感表露比较 直率;比较单纯;注意力不集中;缺 乏自控能力。患儿住院后;离开熟悉 的环境和妈妈;又要面对治疗和护理; 会出现一系列的心理反应。
门急诊护士礼仪PPT课件
门急诊护士礼仪ppt课件
目录
• 门急诊护士礼仪概述 • 门急诊护士的形象礼仪 • 门急诊护士的沟通礼仪 • 门急诊护士的服务流程礼仪 • 门急诊护士的特殊情况应对礼仪 • 门急诊护士礼仪培训与提升
01 门急诊护士礼仪概述
护士礼仪的定义
护士礼仪:指在护理实践中,以一定 的道德准则和行为规范来约束和调整 护士的行为,以建立良好的护患关系 ,提高护理服务质量。
在紧急状况下,保持镇定,迅 速评估情况,采取适当的急救 措施。
有效沟通
在救治过程中,与患者及家属 保持有效沟通,稳定其情绪, 告知救治进展。
协作配合
与其他医护人员密切协作配合 ,确保救治工作的顺利进行。
应对特殊疾病患者的礼仪
尊重隐私
对于患有特殊疾病的患者,门急诊护 士应尊重其隐私,采取适当的措施保 护患者隐私。
表情控制
在面对患者时,应控制自己的情绪 和表情,避免因个人情绪影响工作。
姿态与动作
站立姿势
门急诊护士在工作时应保 持挺直的站立姿势,双脚 自然分开,双手自然下垂 或交叠于身前。
行走姿势
行走时应保持稳定、端庄 的姿态,步幅适中,步速 均匀。
动作规范
在为患者提供服务时,应 保持规范、流畅的动作, 避免因动作不当造成患者 的不适或误解。
培训方式
采用理论授课、案例分析、角色扮演等多种 形式,注重实践性和互动性。
培训内容
包括基本礼仪、沟通技巧、患者接待流程、 操作规范等方面的知识和技能。
培训周期
定期开展,确保所有门急诊护士都能接受培 训。
自我提升与实践
自我学习
实践应用
鼓励门急诊护士自主学习相关礼仪知识, 提高自身素质。
将所学的礼仪知识运用到日常工作中,注 重细节和服务质量。
目录
• 门急诊护士礼仪概述 • 门急诊护士的形象礼仪 • 门急诊护士的沟通礼仪 • 门急诊护士的服务流程礼仪 • 门急诊护士的特殊情况应对礼仪 • 门急诊护士礼仪培训与提升
01 门急诊护士礼仪概述
护士礼仪的定义
护士礼仪:指在护理实践中,以一定 的道德准则和行为规范来约束和调整 护士的行为,以建立良好的护患关系 ,提高护理服务质量。
在紧急状况下,保持镇定,迅 速评估情况,采取适当的急救 措施。
有效沟通
在救治过程中,与患者及家属 保持有效沟通,稳定其情绪, 告知救治进展。
协作配合
与其他医护人员密切协作配合 ,确保救治工作的顺利进行。
应对特殊疾病患者的礼仪
尊重隐私
对于患有特殊疾病的患者,门急诊护 士应尊重其隐私,采取适当的措施保 护患者隐私。
表情控制
在面对患者时,应控制自己的情绪 和表情,避免因个人情绪影响工作。
姿态与动作
站立姿势
门急诊护士在工作时应保 持挺直的站立姿势,双脚 自然分开,双手自然下垂 或交叠于身前。
行走姿势
行走时应保持稳定、端庄 的姿态,步幅适中,步速 均匀。
动作规范
在为患者提供服务时,应 保持规范、流畅的动作, 避免因动作不当造成患者 的不适或误解。
培训方式
采用理论授课、案例分析、角色扮演等多种 形式,注重实践性和互动性。
培训内容
包括基本礼仪、沟通技巧、患者接待流程、 操作规范等方面的知识和技能。
培训周期
定期开展,确保所有门急诊护士都能接受培 训。
自我提升与实践
自我学习
实践应用
鼓励门急诊护士自主学习相关礼仪知识, 提高自身素质。
将所学的礼仪知识运用到日常工作中,注 重细节和服务质量。
护士基础礼仪培训课件(PPT 33页)
一、仪容
仪容,通常是指人的外观、 外貌。重点则是指人的容貌。 在人际交往中,每个人的仪 容都会引起交往对象的特别 关注。并将影响到对方对自 己的整体评价。
护士仪容
个人卫生:注意细节,不留过长指甲,工作期 间不佩戴首饰,不喷过浓香水。
发型:整洁不留发尾、不滥加发饰,固顶帽子 的发卡应以白色或者黑色为宜
先下后上。 在电梯内面向门站立。 男士、晚辈或下属应站在电梯开关处提供服务,
让女士、长辈或上司先行进入电梯后,自己再进 入。与患者一起搭乘电梯时,应为患者按键,下 电梯时可以先下,扶住电梯并指明方向。
(五)名片礼仪
递名片: ➢ 地位低者先给地位高者递名片。 ➢ 双手递交,名字面向对方。 ➢ 配以礼貌话语。 接名片: ➢ 双手接过,认真读出对方的名字。有不认识的
护士基础礼仪
——职业形象与基础礼仪规范
破冰训练
跟“第一夫人”学礼仪
第一部分
礼仪
怎样塑造良好的职业形象
形象=内在+外在
内在:学识、修养、文明程度等 外在: 仪容、仪态、服饰、语言
我国素有礼仪之邦的美名。 俗话说:有“礼”走遍天下,
无“礼”寸步难行。 礼仪是一门应用艺术
不学礼,无以立. 不知命,无以为君子也; 不知礼,无以立也; 不知言,无以知人也。
与女士、贵宾、老人握手应等对方先伸手 握手时应掌握好时间和力度。 握手时应身体微向前倾,面带笑容,注视对
方眼睛,避免东张西望、漫不经心。
(三)电话礼仪
接听电话礼仪 请面带微笑,及时接听。 接听电话时应首先自报家门。 回答电话时要确定对方是谁,怎样称呼。 不要三心二意。 挂断电话前要说再见。
(四)乘梯礼仪
姿态
姿态:是人的体态语言 站姿:基本站姿、标准站姿、沟通站姿 坐姿:优雅 行走:迅捷、轻盈、打招呼 手势:原地指路、伴随引路、近距离指示、 召唤他人
护士礼仪培训课件(PPT 40页)
作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2020年10月29日星期 四5时47分23秒 17:47:2329 October 2020
好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。下 午5时47分23秒 下午5时47分17:47:2320.10.29
一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.10.2920.10.2917:4717:47:2317:47:23Oc t-20
第二章 仪容礼仪规范 第一节 头面仪容
时间
部位
眼语 构成
角度
第二章 仪容礼仪规范 第一节 头面仪容
第二章 仪容礼仪规范 第二节 表情仪容
第二章 仪容礼仪规范 第二节 表情仪容
第二章 仪容礼仪规范 第二节 表情仪容
第二章 仪容礼仪 规范 第三节 护理人员工作仪容礼仪
第二章 仪容礼仪 规范 第三节 护理人员工作仪容礼仪
牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。2020年10月29日 星期四5时47分 23秒T hursday, October 29, 2020
创新突破稳定品质,落实管理提高效 率。20.10.292020年10月29日 星期四 5时47分23秒20.10.29
谢谢大家!
第二章 仪容礼仪规范 第四节 仪容礼仪实训
第二章 仪容礼仪规范 第四节 仪容礼仪实训
第二章 护士仪容礼仪 第四节 仪容礼仪实训
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20.10.2920.10.29Thursday, October 29, 2020
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。17:47:2317:47:2317:4710/29/2020 5:47:23 PM
小李为了要见一位韩国商人,一大早就到 理发店做了一个漂亮的发型,清清爽爽的去 接机,一见面给韩国商人的印象很好。但接 下来的几天里,小李为了让这个漂亮的发型 一直保持,就没有洗发,头发开始散发出了 油和汗的味道,慢慢的,小李发现韩国商人 不爱离他近了,并且刻意的对他疏远,每次 看他的眼神都怪怪的。
2024年医院护士礼仪培训PPT课件
2024/2/29
02
行走时保持匀速、稳健 的步伐,避免奔跑或急 促行走。
03
04
在进行护理操作时,动 作轻柔、准确,减轻患 者的痛苦和不适。
11
与患者沟通时,语气和 缓、语言清晰,注意倾 听患者的需求和意见。
2024/2/29
03
护士言谈礼仪
12
使用文明用语
01
02
03
04
问候语
主动向患者和家属致以亲切问 候,如“您好”、“早上好”
礼仪重要性
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表 现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
2024/2/29
4
护士礼仪的内涵与特点
护士礼仪内涵
护士礼仪是一种职业礼仪,是护士在职业活动中所遵循的行为标准,是护士素质 、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表、使用语言的艺术、人际沟通 与沟通技巧及护士行为规范。
接待家属礼仪
热情接待
对家属表示欢迎,并主动介绍医院环境和相 关制度。
协助沟通
协助家属与患者沟通,提供必要的翻译和解 释服务。
2024/2/29
理解关心
了解家属的担忧和需求,给予关心和支持。
尊重隐私
保护患者和家属的隐私,不泄露个人信息。
19
接待探视者礼仪
礼貌接待
对探视者表示欢迎,并告知探视时间 和规定。
护士礼仪特点
规范性、强制性、综合性、适应性、可行性和传统性。
2024/2/29
5
护士礼仪的培训意义
提升护士形象
促进护患关系
良好的护士礼仪能够展现护士的职业素养 和形象,增强患者对护士的信任感和满意 度。
02
行走时保持匀速、稳健 的步伐,避免奔跑或急 促行走。
03
04
在进行护理操作时,动 作轻柔、准确,减轻患 者的痛苦和不适。
11
与患者沟通时,语气和 缓、语言清晰,注意倾 听患者的需求和意见。
2024/2/29
03
护士言谈礼仪
12
使用文明用语
01
02
03
04
问候语
主动向患者和家属致以亲切问 候,如“您好”、“早上好”
礼仪重要性
对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表 现;对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的 反映。
2024/2/29
4
护士礼仪的内涵与特点
护士礼仪内涵
护士礼仪是一种职业礼仪,是护士在职业活动中所遵循的行为标准,是护士素质 、修养、行为、气质的综合反映。它包括护士仪表、使用语言的艺术、人际沟通 与沟通技巧及护士行为规范。
接待家属礼仪
热情接待
对家属表示欢迎,并主动介绍医院环境和相 关制度。
协助沟通
协助家属与患者沟通,提供必要的翻译和解 释服务。
2024/2/29
理解关心
了解家属的担忧和需求,给予关心和支持。
尊重隐私
保护患者和家属的隐私,不泄露个人信息。
19
接待探视者礼仪
礼貌接待
对探视者表示欢迎,并告知探视时间 和规定。
护士礼仪特点
规范性、强制性、综合性、适应性、可行性和传统性。
2024/2/29
5
护士礼仪的培训意义
提升护士形象
促进护患关系
良好的护士礼仪能够展现护士的职业素养 和形象,增强患者对护士的信任感和满意 度。
护士礼仪培训课件(PPT 65页)
护士化妆
化妆礼仪中的注意问题
体现职业特点、忌离奇出众 不能当众化妆 不借用他人化妆品 不评论他人的化妆 不使妆面出现残缺
护士工作发式
总体要求是整洁、简练、明快、方便、自 然,
佩戴护士燕帽时的发式
长发 短发
佩戴护士圆帽时的发式
长发佩戴护士帽(后位)
短发佩戴护士帽(正位与后位)
护士侧坐位平行步
正坐位点式丁字步
侧坐位点式丁字步
正脚位小叠步
坐位平行叠步
侧坐位平行步
行姿
基本行姿
昂首挺胸,全身伸直 起步前倾,重心在前 脚尖前伸,步幅适中 直线行进,自始至终 双肩平稳,两臂摆动 全身协调,匀速行进
禁忌行姿
瞻前顾后 声响过大 八字步态 体不正直
蹲姿
基本蹲姿
▪ 一脚在前, 一脚在后, 两腿靠紧下 蹲
▪ 做到整体配合 ▪ 表里如一 ▪ 体现一视同仁 ▪ 注意环境与场合 ▪ 学会控制不良情绪
三 护士服饰礼仪
护士服饰礼仪
护士服的着装要求 护士帽的佩戴要求 口罩的佩戴要求 护士鞋的要求
(一) 护士服的着装要求
▪ 仅供护士上班时着装 ▪ 宜佩戴工作牌 ▪ 应整齐清洁 ▪ 整体装束应力求简约端庄
▪ 前脚全脚掌 着地,小腿 基本垂直于 地面,后脚 脚跟抬起, 前脚掌着地, 臀部要向下。
禁忌蹲姿
面对他人下蹲 背对他人下蹲 下蹲时双腿平行叉开, “洗手间姿势”
下蹲时低头、弯背,或弯上身,翘臀 部,特别是女性穿短裙时,这种姿势 十分不雅。
护理工作中的体态礼仪
护理工作中常见的体态礼仪
对礼仪概念的理解与界定
从民俗的角度来看,礼仪既可以说是在人际交 往中必须遵行的律己敬人的习惯形式。
急诊工作情景礼仪(医护礼仪课件)
致敬! 时刻坚守岗位 温暖生命的医护人员
总分的语言表达形式: 总——现在有几个问题 分——第一个是……
第二个是……
陈述病情 稳定患者及家属情绪
陈述病情的方法
运用总分的语言表达方式
总分的语言表达形式的优点: ➢ 重点突出 ➢ 逻辑清晰 ➢ 层次分明
陈述病情 稳定患者及家属情绪
陈述病情的方法
运用总分的语言表达方式 运用肢体语言模拟解释病情
运用肢体语言模拟使家属更清 晰的明白目前患者的病情
陈述病情 稳定患者及家属情绪
陈述病情的方法
运用总分的语言表达方式 运用肢体语言模拟解释病情 运用肢体语言传递力量与支持
陈述病情 稳定患者及家属情绪
陈述病情的方法
运用总分的语言表达方式 运用肢体语言模拟解释病情 运用肢体语言传递力量与支持 运用语t's not impolite to be in a hurry
急不失礼 忙中守节
急不失礼 忙中守节
急诊科的工作虽然紧张而忙碌,但不等于急 中就可以不顾礼节,而应该做到急不失礼、 忙中守节。
急不失礼 忙中守节
急不失礼 忙中守节
在病区内是不可以进行奔跑的,这 样会增加周围人的紧张感。应该以 小步快走来代替奔跑。
急诊工作情景礼仪
01
陈述病情 稳定患者及家属情绪
02
急不失礼 忙中守节
01 陈述病情 稳定患者及家属情绪 State the emotion of patients and their families with stable condition
陈述病情 稳定患者及家属情绪
陈述病情的方法
运用总分的语言表达方式
医院医疗护士护理礼仪培训课程PPT演示课件
E
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
护士礼仪培训(PPT122页)
• 通过使用正确优美的手势引领来宾或病人,可以表达一个 护士职业的礼仪素养。
• 通过护士正确的引领,使来宾或病人安全、准确到达目的 地。同时护士优美正确的引领会给人以真诚服务的深刻印 象。
• 正确的手姿: ①左手或右手抬高至腰部 ②四指并拢 ③拇指微张 ④掌心向上,为“尊敬”和“请”的敬意语态
书写的姿势与拿病历姿势
护士的仪态礼仪
• 护理活动中的护士的表情、姿势、动作和 界域是护士礼仪中的 重要组成部分,仪态是 一个人精神面貌的外观体现,仪态礼仪作为 无声语言,通过传达一定的信息成为在护理 活动中的重要沟通方式之一表情的主要表 现形式
眼神、嘴唇、微笑
• 眼 睛:眼睛是心灵的窗户,目光是面部表 情的核心,在人际交往中,眼睛是最清楚 最准确的信号,被称之为是感情的神经。 在人的各种感觉器官接收的信息总量里, 眼睛接收的信息占到百分之七十
• 书写的姿势: ①双手放正 ②颈椎直立 ③眼皮低下 ④保持距离 • 拿病历姿势: ①抬头 ②挺胸 ③收腹 ④左手斜握握病历夹的一侧边缘下1/3处病历斜夹在护士的
左腋中线胸腰段处
行走礼仪
• 靠右边行走 • 遇见同事应当主动问好 • 遇见问路的患者应当停住脚步耐心指导 • 遇见行走不便需帮助的患者要主动帮助 • 遇见检查车辆及送物车要主动谦让
微笑
• 是一种特殊的情绪语言 • 对我们来讲更是一种劳动方式 • 微笑服务可使服务对象需求得到最大的满
足 • 外资企业经理谈到:宁可要小学程度笑口
常开的小姑娘,不愿意要板着面孔的教授, 怕是义务劳动也不要
微笑的种类
• 自信的微笑: 充满自信和力量 • 礼貌的微笑: 像春风化雨,滋润人的心田 • 真诚的微笑: 表现出对别人尊重理解和同
• 礼和仪是密不可分的,内在的“礼”只有 以外在美的形式表现出来时,才是真正的 “礼”,因此只有礼和仪完美的结合,才 是完整的礼仪
• 通过护士正确的引领,使来宾或病人安全、准确到达目的 地。同时护士优美正确的引领会给人以真诚服务的深刻印 象。
• 正确的手姿: ①左手或右手抬高至腰部 ②四指并拢 ③拇指微张 ④掌心向上,为“尊敬”和“请”的敬意语态
书写的姿势与拿病历姿势
护士的仪态礼仪
• 护理活动中的护士的表情、姿势、动作和 界域是护士礼仪中的 重要组成部分,仪态是 一个人精神面貌的外观体现,仪态礼仪作为 无声语言,通过传达一定的信息成为在护理 活动中的重要沟通方式之一表情的主要表 现形式
眼神、嘴唇、微笑
• 眼 睛:眼睛是心灵的窗户,目光是面部表 情的核心,在人际交往中,眼睛是最清楚 最准确的信号,被称之为是感情的神经。 在人的各种感觉器官接收的信息总量里, 眼睛接收的信息占到百分之七十
• 书写的姿势: ①双手放正 ②颈椎直立 ③眼皮低下 ④保持距离 • 拿病历姿势: ①抬头 ②挺胸 ③收腹 ④左手斜握握病历夹的一侧边缘下1/3处病历斜夹在护士的
左腋中线胸腰段处
行走礼仪
• 靠右边行走 • 遇见同事应当主动问好 • 遇见问路的患者应当停住脚步耐心指导 • 遇见行走不便需帮助的患者要主动帮助 • 遇见检查车辆及送物车要主动谦让
微笑
• 是一种特殊的情绪语言 • 对我们来讲更是一种劳动方式 • 微笑服务可使服务对象需求得到最大的满
足 • 外资企业经理谈到:宁可要小学程度笑口
常开的小姑娘,不愿意要板着面孔的教授, 怕是义务劳动也不要
微笑的种类
• 自信的微笑: 充满自信和力量 • 礼貌的微笑: 像春风化雨,滋润人的心田 • 真诚的微笑: 表现出对别人尊重理解和同
• 礼和仪是密不可分的,内在的“礼”只有 以外在美的形式表现出来时,才是真正的 “礼”,因此只有礼和仪完美的结合,才 是完整的礼仪
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(一)护士仪容仪表服饰礼仪
5、勤洗头发;梳理整齐;短发侧不掩耳;长发需盘 发;前刘海不得过眉。
6、可淡妆上岗;以淡雅、清新、自然为宜。 不留长指甲及涂有色指(趾)甲油。
7、院区内不得穿拖鞋、背心、短裤。 8、外出期间应着便装;不得穿工作服进食堂就餐或 出入其他公共场所。
1、护士站、坐、行的正确姿态
干约2~3cm 前臂同上臂及手一起用力 行走时保持治疗盘平稳
(7)最重要的服务礼仪— 微笑礼仪
美学家认为:大千世界万事万物中;人的千姿百态言 行举止中;微笑是最美的。
发自内心的微笑是最动人的;心存友善;自然而真诚; 我们要让微笑成为一种习惯;只要把工作当成一种快乐的 事情;把患者当成最亲的人;我们脸上才会绽放出美丽的 微笑。
内强素质 外塑形象
虽然说;人不可貌相;用外
表来衡量一个人的观念是肤浅的。 但是;在现实社会上大多数的人 是根据你的服饰、发型、手势、 声调、语言判断你。
“三秒钟”印象: 60% 外表 仪表 40% 声音 谈话内容
急诊护士礼仪规范
1
护士仪容仪表服饰礼仪
2
护士举止礼仪
3
护理操作礼仪
4
护士职业素质
(一)护士仪容仪表服饰礼仪
1、上班着工作服、帽、工作鞋。 2、工作服合体、平整;无破损;无污 迹; 衣扣完整;内衣领不可过高;颜色反差不易过 大;自己的衣、裤、裙不超过工作服、工作裤 的底边。佩戴工作牌。 3、肤色丝袜、白色袜;无破洞(备用袜)。 4、不佩戴外露首饰;如耳环、手链、戒指、 脚链等。
(8)与同事相处的礼仪
(三)护士操作的礼仪规范:
护理操作中最高的礼仪 就是护士要高度的体现对 病人的尊重;“珍视生命; 以病人为重”。要最大限 度的给病人以安全感。让 病人感到;在你的工作中; 他是最重要的。
护士操作的礼仪规范:
护士在操作的时候;应该 用真诚的态度;端庄的举 止、礼貌的语言;为患者 做好操作前的解释;操作 中的指导以及操作后的嘱 咐;即可融洽护患关系; 也是防范差错事故的有力 措施。
(1)操作前的礼仪规范:
1)仪表端庄;举止得 体:要注意保持衣帽 整齐;推治疗车的动 作规范 。
2)言谈礼貌、解释合理: 操作前护士应该认真 核对患者;并简单介 绍本次操作的目的、 患者的准备、简要方 法。
(2)操作中的礼仪规范
1)态度和蔼、真诚关怀:护 士在操作过程中;对待患者的 态度一定要和蔼;语言要亲切; 真诚地表现出对患者的关怀
微笑不花一分钱;却能给你到来 巨大的好处
•消除隔阂:举手不打笑脸人、 一笑消怨仇。
•有益身心健康:笑一笑;十年 少。
•能给家庭带来幸福。 •能给生意带来好运;给你带来 友谊。
•使疲惫者感到愉悦。 •使失意者感到欢快。 •使悲伤者感到温暖。 •是疾病最好的药方。 •买不着;讨不来;借不到;偷 不走。
1
急诊是医院的窗 口科室;医护人员 的言行举止直接影 响着医院的形象和 声誉。我们是医院 的一线形象代表; 而并非只代表我们 个人!
2
我们的一举手一投 足都体现着护士的 职业素质和内在修 养;要做到做什么 像什么;要具备职 业化形象。
3
患者对医院的第一 印象;往往取决于 对门急诊护士的第 一印象。美好的第 一印象永远不会有 第二次。
2)亲切嘱咐;真诚安慰 :操作 后要根据患者的病情给予亲切的
嘱咐和安慰 。
(四)我们倡导的护士职业素质
诚信、自律
勇于承担责任
一气呵成的专注
危机意识
团队精神
(1)行业八不准
•不会友长谈 •不聚堆聊天 •不嬉戏打闹 •不看书看报 •不脱岗办私事 •不冷落顶撞患者 •不说不利于团结的话 •不做不利于工作的事
(4)
一脚后退半步;理顺 身后工作衣
头略低;上身挺直前 倾
双脚靠紧 屈膝下蹲;拾物
(5)推治疗车
双手扶住车缘两侧;双臂 均匀用力;把稳方向 ;重心集中于前臂;抬头; 挺胸直背步伐均匀;匀速 行进;停放平稳
(6)端治疗盘பைடு நூலகம்
上臂贴近躯干;肘关节弯曲 90°
四指和手掌托住两侧盘底;四 指自然
分开;拇指置盘缘中部;盘内 缘距躯
原则:稳重、端庄、大方、优美。
共同要求:颔首、目光平视、表情自然;挺胸收腹; 两肩收紧;自然向后。
护士举止要求
站有站相
坐落有姿
行走有态
举手有仪
(1)站立 头:微抬;目光平和;自信。 肩:水平。 上身:挺直收腹。 双手:自然下垂在身体两侧或交叉于 小腹处。 双足:靠拢夹角15°~20°;重心在足 弓。
护理服务礼仪的定义
核心是尊重
是指护理人员 在工作岗位上 对服务对象表 示尊重;同时 用来维持自尊 的一种行为规 范。
是指护理人员必 备的素质和基本 条件。出于对患 者的尊重与友好 ;护理人员在服 务中要注重仪容 、仪表、仪态、 语言与操作的规 范。
为什么要注重我们的服务礼仪?
为什么要注重我们的服务礼仪
(二)护士举止礼仪
(2)坐 头、肩、上身同站立要求。
一足稍向后; 一手轻 拉衣角;另一手展平工作 服后下部;轻坐下。臀坐 于椅子2/3或1/2处;双手 自然交叉放于一大腿上; 双膝轻轻靠拢;两足自然 踏平。
(二)护士举止礼仪
(3)行走 头、肩、上身同站立 要求。
双手前后摆动幅度 约30°;两腿靠拢; 沿一直线小步前进。
(2)护患交流的日常用语
做到见面问声“您好”;“请”字当头;“谢”字 不离口。 • 您好 •请 • 谢谢 • 别客气 • 对不起 • 请慢走
1、以患者习惯的交谈方式谈话; 2、用委婉商量的语气交谈; 3、认同与赞美; 4、善于提问; 5、避免使用否定式、责怪性、辱骂 性的语言。
人际关系偷走了你的微笑?
谁偷走了你的微 笑?
微笑必须做到“三笑”
眼笑
1 2 嘴笑 3 心笑
微笑必须做到“三结合”
眼睛结合
语言结合
身体结合
忌“皮笑肉不笑” 忌“光说不笑、光笑不说” 与身体语言结合
LOREM IPSUM DOLOR
微笑不仅是自信的征象; 也是对患者友好的表示。 是照在患者心头的阳光。
2)操作一定要娴熟;适时指 导 :护士要技术娴熟;动作轻 稳;一边操作一边亲切的指导 患者配合、安慰患者转移患者 注意力、鼓励患者增强信心。
(3)操作后礼仪规范
1)询问患者感觉、交代注意事
项;诚恳致谢;尊重患者:操作 完毕以后;护士应该对患者的配 合表示衷心的谢意;应当把患者 的配合看作是对护理工作的支持; 也是对护理人员的理解和尊重 。