2019六年级上册语文教案8 爱之链_苏教版精品教育.doc

《爱之链》

教材分析

课文《爱之链》是一首爱的赞歌，文章极其细腻地描写了发生在一个严寒的冬夜里的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到乔依妻子的悉心照顾，也受到了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。并学习抓住人物的神态、动作、语言来表现人物的品质的写法。

2、联系课文内容，理解最后一句话的意思。

3、品评语言文字，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助，体会奉献爱心终将获得爱心回报的道理。爱是可以延续，可以传递的。

教学重、难点：

重点：凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。

难点：联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。

[课时安排] 1课时

一、情景入课，激发兴趣

师：（黑板写爱的繁体字“愛”），问：哪个同学认识这个字？

生：认识“爱”

师：板书简化字“爱”，同学们观察，繁体的爱字和简体的爱字有什么不同？

生：中间多了一个“心”字，

师：你观察的真仔细。朋友用手捧着“心”来表达爱。

今天，我们来学习一片与爱心有关的课文《爱之链》（板书课题）

师：谁知道这个链是什么意思？板书“链”的结构：连在一起

生：链接、传递

师：谁能说说课文的题目是什么意思？

生：爱心的链接

二、初读感知，检查字词

师：好，下面同学们快速朗读课文，要求读准字音，读通句子，思考课文写了一个怎样的爱心的链接故事？（5分钟后）

师：我检查一下同学们的自读掌握情况。（大屏幕）

•乔依颠簸凄凉蹭破袜子油污天经地义

•老妇人矮小瘪了又冷又怕绝望荒无人烟

•女店主餐馆怀孕粗糙脸颊亲吻潸然泪下

生：一人读，齐读。

师：正字形颠簸（bǒ）

师：同学们看大屏幕提到几个人物？

生：三个。

师：结合刚才的朗读理解，你能把三人的关系说一说吗？

生：乔依给老夫人修车，老夫人给女店主钱，女店主爱乔依。

乔依帮助修车→老妇人

互↙资

敬助

互金

爱↘钱

女店主

师：板书，三者的相互关系，我们明确了三者之间的关系，有就明白了课文的故事内容。

师：谁来说说？指着黑板——————

生：乔依帮助老妇人修车，老妇人帮助女店主，女店主恰好是乔伊的妻子。

三、课文赏析，合作探究

（一）1、师：课文中的三个人物，为我们演绎了一个动人的故事，

师：你认为最令你感动的人是谁呀？

生：乔依，

师：老师我深深被乔依感动。（同学们看课文中乔依是怎样做的，怎样说的，怎样想的？）看课文1-8自然段，找出乔依令你最感动的地方，说说你为什么感动？

生：最打动我的是第7自然段，

师：为什么令你感动？

生：-----当乔帮助了老太太后却不要她给钱，我觉得这才是最真诚的帮助，无私的帮助！

师：你说得多好呀！（出示第7自然段）

（7 乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”）

请你读一读这段话，把你的感动读出来好吗？

生：好，我试试！（有感情地朗读第7自然段，读得声情并茂。）

师：你读得真好！还有谁愿意来试试？

生：（2名学生依次站起来读。）

师：让我们一起来读一读这段话。

生：（齐读第7自然段。）

2、师：乔依师这样说的，也是这样做的？同学找一下乔依怎样做的？

生：第4自然段，乔依修车的动作描写令我感动，

师：你能读出你的感动吗？来试试

师：这些句子是细节描写，同学们能理解这里细节描写有什么作用吗？那个老妇人

生：突出乔依修车的不易又脏又累！

师：棒极了，乔依的劳动没白付出，我们都被感动了。

师：老妇人被感动了吗？

生:感动了!

3、师;当老夫人给乔依钱时，乔依想到了什么？

生：第6自然段。

师：天经地义是什么意思？

生：非常正确，不容置疑的道理

师：就是说乔依帮助别人不图回报是不容置疑的！你能根据肯文内容理解词语，很会读书，其他同学要学习这种读书方法。

1、师：同学们，现在很多有钱人帮助别人，和文中的乔相比，你觉得他们一样吗？

生1：我觉得他们不一样。比尔·盖茨用他的金钱帮助别人，而乔却没有钱，他用自己的行动去帮助人。

生4：虽然他们的生活处境不同，可是他们的善举是一样的，他们都有一颗金子般的心。

师：是呀，无论比尔·盖茨还是乔，他们都有一颗金子般的心，都一样地值得我们尊敬。

4、师：乔依没有接受老妇人的钱，我们结合课文内容思考一下：乔依这时需不需要钱？

生：生1：（课文第10段中）乔此刻非常需要钱，他的孩子下个月就要出生了，本来生活就很艰难，马上又要多一张嘴，生活会更困难。

师点评：这名同学结合课文回答问题，很有说服力，我们应该学习。

生2：从第1自然段中可以知道，乔工作的工厂倒闭，找工作也没找着，此刻他多么希望能找到一份工作来养家糊口呀！

生3：（课文第10段中乔的妻子怀了8个多月的身孕还要外出工作，可见他家里确实困、难，确实需要钱。

5、师：那么他为什么不要呢？

生1：曾经有人这样无私地帮助过他

生2、认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。

生3、因为他希望老太太下次遇到需要帮助的人，也给予他帮助。