【知识学习】小学家校合作教育发言稿

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家校合作育人发言稿(优秀范文五篇)

家校合作育人发言稿(优秀范文五篇)

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第一篇:家校协同育人经验交流家长发言稿尊敬的各位老师、家长:大家下午好!我是三(5)班幸佳朋同学的家长幸小龙,作为学生家长,个个都希望“子成龙、女成凤”的,我也不例外,但我并没有什么先进或优秀的家教方法,只是配合学校做好家长应做之事务。

再就是做到“三心”――那就是对小孩子要有爱心,有耐心,有细心就可以了。

下面我就我的家庭教育作个简单的总结吧,主要是生活方面,学习等综合起来,请朋友们批评指正。

一、创造温馨和睦的家庭份围,营造良好的`学习生活环境。

我们的家庭是典型的三口之家,孩子的爷爷奶奶还在乡下居住。

身为父亲,我深深知道自己的生活习惯将会影响整个家庭,加之双职工家庭,家里必须要有合理的家务安排。

因此,我本着一个父亲的责任,在工作之余主动承担起部分的家务,并长期坚持,养成习惯,以营造温馨和睦的家庭环境。

其次在工作之余从不参与打麻将等不良的娱乐活动,以陪小孩锻炼身体为主,俗话说得好,身体是革命的本钱,一个人要有好的身体,他才能有精力去学习,工作。

所以我一直坚持下午放学后,陪小孩运动一下,当然以学校的跳绳、跳远等几个项目为主,不但能起到娱乐和锻炼效果,而且还能对孩子的体肓项目达标起到一定的帮助。

周末我们都会带小孩回乡下的老家看望爷爷奶奶及外公外婆,亲历亲为让小孩感受尊老之道。

同时带小孩到田野、到大自然去,亲近大自然,感受田间的丰收,体会劳动的艰辛,也让小孩热爱大自然。

二、养成良好的生活习惯,有效提高学习效率。

生活习惯很重要,小孩子的心神及注意力很容易受到外界环境的影响,所以一般情况下,我们在周一到周五间有相对固定的生活习惯:一是不带小孩出去窜门。

如果在上学期间带小孩窜门,小孩的注意力容易受到影响,且饮食不同程度也会受到影响,从而影响正常的学习。

家校合作育人发言稿(范文五篇)

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第一篇:家校协同育人经验交流家长发言稿尊敬的各位老师、家长:大家下午好!我是中一班王浩轩的妈妈,很高兴能在今天的家长经验交流会上作为代表发言,经验谈不上,到是有几点教育孩子的心得感受,在此与各位家长分享,共同学习。

一、关注孩子的性格培养首先家长要有一个良好的心态,不把自己的理想强加于孩子,而且在家庭中夫妻互敬互爱,形成一个民主、和谐的家庭环境。

这让孩子在健康的氛围中快乐长大,有助于孩子形成良好的人格品质,他会变得更加善良、友爱、热心助人。

轩轩在班里不仅是老师们的得力小助手,平时也会积极帮助其他小朋友。

在家里也是一个“小暖男”,看我做家务辛苦会帮我捶背,感冒了也会为我端来热水,特别贴心。

俗话说,读万卷书不如行万里路,所以只要我们有时间就会带轩轩去旅游,在旅行中增长见识、开阔眼界,培养孩子开朗、自信、乐观、坚强的性格,每一次的旅行回来都会发现孩子长大了更懂事了。

美国作家杰克・霍吉在《习惯的力量》一书中说:“行为变成习惯,习惯养成性格,性格决定命运”。

二、关注孩子的读书习惯前一段时间有天放学回家,轩轩突然告诉我说:妈妈,告诉你一件事,我现在每天都给小朋友们报菜谱。

我问他就你一个人报菜谱吗?他点头说是,因为只有他认识的字多。

的确,轩轩的识字量我并没有准确统计过,但大概也有六、七百字,即使在小班下学期的时候他认识的字也将近一二百字,日常的读书读报完全没有问题。

但轩轩在上幼儿园前认识的字也只有大小、多少等最基础的十几个字,那为什么在短短一年中认识这么多字?是我们特意教孩子识字吗?不是,答案只有一个,那就是阅读。

在轩轩一岁多时,每晚睡前我都会给他讲故事,再大一点他喜欢自己看。

也许当时他并不识字,但他喜欢翻看图画,没事就坐那看,有不认识的字就问我们,随着阅读量的增加,再遇到有些不认识的字也会随着意思顺下来。

家校合作共建发言稿(优秀范文六篇)

家校合作共建发言稿(优秀范文六篇)

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第一篇:家校合作共育心得体会9月1日是一个特别的日子,女儿从这天开始正式成为一名小学生了,我怀着激动、忐忑的心情,带着女儿参加了学校老师们为孩子们精心筹备的开学典礼,美丽的校园、真诚的老师、可爱的同学,女儿正式加入了金湖学校的大家庭。

我的女儿自小是奶奶和姥姥带大的,我和她的爸爸工作都比较忙,对孩子的陪伴时间少,家中只有她一个孩子,我担心她无法融入到班级中、担心她会跟不上老师的教学进度、担心她不适应学校的生活,可是眼见每天放学她兴高采烈,晚上做梦的时候都会发生嘿嘿的笑声,我知道她过得很开心,她喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学、喜欢学校生活,她无数次眉飞色舞地跟我讲,“老师夸我唱的好,奖励小贴纸了”“我交到新朋友了,她是个特别可爱的小姑娘”“老师说有的同学又开朗又活泼又聪明又听话,我觉得老师是在夸我”。

每每听到这些,看着女儿的笑脸,我又开心又感动,我深深的感觉到了老师们在背后为孩子所做的努力和付出,因为有老师的倾心陪伴,孩子们才能享受如此美好的学校生活。

自开学到现在9天的时间,学校和老师们没有着急追赶学习进度,而是致力于孩子们良好学习习惯的培养养成,这点让我感触颇深,小学的孩子要提升成绩的话非常容易,只要加大课量和作业量,一般情况下都是没有问题的,可咱们学校没有这么做,没有单纯的为了考试成绩而教育,而是从根源出发,为了孩子长久打算,从小抓起,培养孩子良好的学习生活习惯,这是我个人非常认同的教育方式,这从而也让我更加了自己的信念,我的选择没有错误,来金湖学校是对的。

开学之前,教导处的李主任给我们家长会,说“把孩子送到学校,你们放心!”是的,我放心,老师们在实际行动兑现他们的承诺,有老师们在,我真的放心!第二篇:家校合作经验总结家校携手润物无声——安庆市舒巷小学家校合作管理经验总结苏霍姆林斯基有句名言:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务”。

小学家校共育教师发言稿(5篇)

小学家校共育教师发言稿(5篇)

小学家校共育教师发言稿(通用5篇)在当今社会生活中,发言稿的使用越来越广泛,发言稿在写作上具有一定的格式要求。

那要怎么写好发言稿呢?下面是小编为大家收集的小学家校共育教师发言稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

小学家校共育教师发言稿(通用5篇)1尊敬的一(6)班的老师、家长们:大家下午好!今天,在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。

首先,感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子(其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历)。

第一,要培养孩子的兴趣。

爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师,”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。

儿童兴趣爱好非常广泛,但保持时间短,特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。

所以我们家长要循循善诱和有针对性,不能完全凭家长的好恶而主观臆断。

就马闻婕而言她平时很活泼,所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目,然后再征求她的意见,要她自己选择喜欢的,达成共识再去报名,一旦报名我就会说“既然我们报了名,我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持,也从不叫一声苦和累。

相反还特别乐意,例如说:每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课,每次都会要求爸爸晚一点来接她;周六和周日早上8点上书法课,她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。

她没有因为要上这么多课而苦恼,相反很开心,开心的是她从学习中获得了快乐和收获。

第二,要有正确的引导。

特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时,更要适当的鼓励,要让孩子体验到成功的喜悦。

因为成功最能使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。

孩子一旦获得成功,就感到满足,并愿意继续学下去。

因此,家长应该鼓励、引导孩子,让她们体验到成功的喜悦。

大家都知道,十个手指有长短,每个孩子的智力、接受能力有所不同,家长应该全面去了解自己的孩子,根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,她就有信心、有动力去做,就会获得成功。

家校合作育人发言稿(优秀范文六篇)

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第一篇:家校共育共促成长发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是xx小学xxx校长。

首先,让我代表xx小学全体教职员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!今天我们齐聚在这里的目的是一起探讨孩子教育的问题。

有位教育家说得好,“两个教育者――学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。

”每一名家长都应该是家校共育的合伙人。

因为大家的目标完全相同:为了孩子健康成长!每个家长成长的环境不同,成长的阅历有差别,对教育的理解就会不一样。

每个孩子因为家庭育人环境不同,孩子的精神长相也就会有区别。

人之长相,分体貌和心灵。

五官之美如花开艳阳,很直接;而精神之美似暗香浮动,需依托,靠修养方能呈现。

可见,说家庭就是最好的教育场所,这是有一定道理的。

“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。

不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

”借今天的机会给家长几点具体建议,与大家共勉,请家长提出宝贵意见。

一、关注孩子的思想教育,关注孩子学习的过程,关注孩子学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。

很多家长送孩子上学,目标太明确,考高分、上大学是唯一的目标。

因此,他评价学校只看学校的升学率,评价孩子只看成绩单。

至于孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。

家校合作家长发言稿小学(优秀范文六篇)

家校合作家长发言稿小学(优秀范文六篇)

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第一篇:小学生家校合作发言稿尊敬的各位家长:晚上好!欢迎你们来我校参加家长会,感谢你们对学校的信任。

正是你们的支持,才有康顺路学校开学工作的平稳和顺利进行。

为此,学校对你们的到来表示衷心的感谢。

同时,我们倍感责任重大,因为既然你们把孩子送到我校,学校就有责任和义务把你们的孩子培养成对社会有用之才。

今天的家长会就是基于如何抓好教育教学质量,与家长共商育人大计而召开的。

借此机会,我谨代表学校党政工向在座的各位家长汇报三个方面的问题。

一、学校基本情况介绍康顺路学校是今年根据区委、区政府和区教育局南强北拓的宏伟规划,将去年成立的康顺路中学与97年成立的康顺路小学合并,成立的一所城区九年一贯制学校。

学校地处学堂冲,这里原是z市八中、康顺路小学的老校址,人杰地灵,是办学的宝地,学校位于市中心,是市民们南来北往、东去西返的必经之地,南北方向和东西方向的公交车都交汇于此,交通十分便利,学校周围人口稠密,具有优质、丰富的生源基础。

校园由原康顺路小学和原二十三冶二公司子弟学校构成。

新兴的康顺路学校以崭新的姿态出现在z基础教育领域,学校将迎来新的发展机遇,开始新的创业。

我们将全面提升办学质量,打造艺体特色的制高点,一心一意抓改革,聚精会神谋发展。

我们将继承和发扬康顺路人的优良传统和作风,团结协作、秉公办事、扎实工作、民主、科学决策,进一步打造和提升康顺路学校的教育品牌,决心办群众满意、社会满意的康顺路学校。

我校现有32个教学班,95名教师,他们由原康顺路中学和康顺路小学的优秀教师,任课教师学历达标率100%,其中,有原市直属中学的高级教师、学科带头人十余名,是一支教学观念新,业务能力强,敬业精神好的教师队伍。

学校办学条件起步高。

2024年家校合作演讲稿模板(三篇)

2024年家校合作演讲稿模板(三篇)

2024年家校合作演讲稿模板尊敬的家长、老师、同学们:大家好!我是XXX学校的XXX同学,非常荣幸能够站在这里,与大家一起分享我对于家校合作的见解和期望。

今天,我要谈的话题是____年家校合作。

____年,家校合作已经成为了教育的关键词之一,因为在这个新的时代背景下,只有家庭和学校真正紧密地合作,才能为孩子们提供更好的教育环境和机会。

首先,家校合作对于孩子的成长非常重要。

家庭是孩子成长的第一课堂,而学校是其第二课堂。

家校紧密合作,可以形成正向的教育环境,让孩子们在不同的场景中学习、成长。

家长的关爱和引导,能够帮助孩子树立正确的价值观和世界观;而学校则能够提供专业的知识和教育资源,帮助孩子们学以致用。

只有家校共同合作,才能全面培养孩子的各方面能力,并帮助他们健康快乐地成长。

其次,家校合作对于学校建设也起到了重要的推动作用。

学校是孩子们的第二个家,家校合作可以让学校更加了解学生和家庭的需求,有针对性地开展教育活动和改进,提高教育质量。

例如,在课程开展方面,可以根据家长的意见和反馈,优化课程设置和教学方法,使其更贴合学生的实际需求。

同时,学校还可以定期举办家长讲座、家长会等活动,让家长参与学校的管理决策,增进家校之间的沟通和信任,促进双方共同成长。

最后,家校合作对于教师和家长自身素质提升也是至关重要的。

教师是孩子的引路人,家长则是孩子的港湾。

只有教师和家长具备高素质的教育意识和专业知识,才能更好地引导孩子们成长。

家校合作不仅是家长关注孩子成长的一种方式,也是对家长和教师进行教育和培训的机会。

通过家长培训课程、教师发展计划等方式,提高家长和教师的教育理念和教育方法,使家庭和学校能够更好地互相支持和合作。

尊敬的各位家长、老师、同学们,未来的教育发展离不开家校合作,只有家校紧密合作,才能为孩子们打造更好的成长环境。

因此,我希望我们能够共同努力,营造一个和谐、开放、共赢的家校合作氛围。

家长要积极参与学校的活动和决策,关心孩子的学习和成长;教师要多与家长进行沟通,了解他们的需求和意见,并及时反馈学生的学习情况。

家校合作共育发言稿(优秀范文六篇)

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第一篇:家校携手共育成长的家长会发言稿尊敬的各位家长:今天是我校20xx年x季家长学校的第一次讲座,我谨代表xx小学全体师生,对各位家长的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!孩子是家庭的希望,教育是人类的希望,家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,“家校携手”是我们举办家长学校的初衷。

今天我从三个方面与各位家长交流。

一、对家长学校工作的回顾:xx小学家长学校自去年xx月xx日开班以来,始终坚持围绕“如何更好实现家庭教育与学校教育互相补充、相互协调、相互促进,形成教育合力,促进学生素质的全面发展”开展研讨。

1、定期举办讲座。

今天是家长学校开班以来的第三次讲座,前两期我们聘请了xx市家庭教育促进会专家、优秀班主任代表、家庭教育优秀家长代表授课,希望能给家长和家庭教育活动带来些启示。

今后我们将严格执行每学期不少于2次的家长学校讲座制度,把家长学校办出特色。

2、开办家长开放日。

欢迎家长走进校园、走进课堂、走进活动之中,在了解学校教育教学活动的过程中形成教育共识、管理共识。

我们将继续坚持每学期一次的家长开放日活动。

3、积极开展家校互访活动。

鼓励家长校访,班主任还将通过家访、网络平台、电话等及时将学生在校情况与家长沟通,赢得家长的支持与配合。

4、建立心理咨询室,聘请心理咨询辅导员。

除进行集体辅导外,还将有针对性进行个别心理咨询、辅导,缓解学生思想上、心灵上、精神上的负担。

5、共商共议,实现家校共管。

班级的重大事务,如直饮水、校服征订、研学旅行开展等由家委会与相关公司洽谈,过程透明、推进规范。

同时各班家委会大力推进班级户外活动,仅家长学校讲座开班以来,以班级为单位开展的各种户外拓展、踏青春游、清明祭祀、缅怀先贤、亲子植树、敬老爱老、交通安全、关注消防、街头推普等主题活动达41班次,涉及家长学生达5000余人次。

家校合作发言稿(优秀范文五篇)

家校合作发言稿(优秀范文五篇)

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第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的各位领导、老师,家长朋友们:大家好!xx月,在县教育局的精心安排下,我有幸参加了xx大学家校合作高级研修班,聆听了孟xx、姜xx、苏xx、王xx等八位专家教授以“家校合作”为主题的教育讲座,老师们用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身所见所闻,向与会人员传授了当前家校合作的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。

为我们的家校合作、家庭教育提供了切实可行的指导,真是受益匪浅。

著名心理学专家、中国教育科学院心理学与特教研究中心主任孟xx教授精彩的讲到,有些学生家长认为:孩子上学了,孩子的教育就全交给学校了。

还有些家长望子成龙心切,把自己的思想完全地强加于孩子。

教师是孩子学校生活的教育者,而父母是孩子家庭生活的教育者,为了孩子,教师要与家长相互沟通思想,共同寻求教育孩子的最佳方法,共同承担起教育孩子的重任。

我们都知道,动物生下孩子后,会抚养到能独立生活,教给孩子捕食、御敌等生存的能力;但有些人却不能,还未抚养成人,未把子女抚养到能独立生活、适应社会,撒手不管了、打工去了、交给学校了,让孩子自己摸爬滚打了。

一个人的成长,是家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的有机结合体。

他还说,幸福是人类的共同追求、最终追求,幸福教育以积极心理健康教育为起点。

很多暴力伤害事件,起因多在幼小时的伤害。

中国教育学会专业委员会理事姜xx教授讲到,家庭是为孩子发展打底色的教育,起至关作用。

民国时期广东省长朱xx早在1916年就提出家庭教育的重要性。

朱xx把刚出生的婴儿比喻成晶莹雪白的丝绸,那么在他长大成人的过程中,要经过“三道染缸”,而第一道染缸就是家庭教育。

要想成为什么样的人,取决于孩子在第一道染缸打什么样的底色。

家校合作学校工作发言稿(范文6篇)

家校合作学校工作发言稿(范文6篇)

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第一篇:小学生家校合作发言稿尊敬的各位家长、亲爱的老师、同学们:首先我代表学校全体师生,向百忙之中前来参加“学校开放日”的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在全体师生、家长的共同努力下,我们小学又有了新的发展:毽球队、射击队、舞蹈队、健美操队在市区比赛中都获得骄人的成绩,学校被选为越秀区小学首批小班化教育的试点学校,被评为XX年广州市优秀家长学校及团省委“善言善行快乐你我” 红领巾新风尚主题活动的`试点单位,去年学校的办学水平获得了区一等奖,办学实力得到了上级与社会各界的充分肯定。

今天,我校举行“开放日”活动,目的就是密切家校联系,加强教师和家长的沟通,使学校教育与家庭教育有机结合,形成有效合力,共同把孩子教育好。

我们两个校区同时开放,向大家展现校园风貌和全面实施素质教育的成果,展示师生的风采。

请你们近距离深层次地了解我校课堂教学情况,亲眼目睹我校在实施素质教育和新课程改革后全新的课堂教学模式,领略教师课堂教学艺术,进而观察孩子在课堂上的表现。

希望家长朋友以你积极的参与,独特的视角,为我校的教育管理、课堂教学、学校发展进言献策,留下您宝贵的意见,您的意见和建议是我们做好工作的动力和方向。

希望大家加强沟通,促进交流,进一步参与学校管理,我们共同办好人民满意的教育,进一步推进我校素质教育向纵深发展。

假若通过今天的活动,你们能有所收获,不虚此行的话,将是我们最大的安慰和满足。

我们向广大家长郑重承诺:教育孩子我们一定会尽力尽心,让孩子在校园开心健康成长,把孩子交给我们请家长们放心!感谢学校家委会12位家长的辛勤付出,他们出钱又出力,今天各位用的资料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家长捐钱购买的。

现在让我们以掌声请出这些家长,也请各班的几位家委会成员亮亮相,希望我们继续携手,传递惠爱,点亮梦想,成就希望,提升家校协同教育力度,促进孩子健康快乐发展,创造惠福西明日的灿烂辉煌!预祝本次活动取得圆满成功!谢谢大家!第二篇:家校共育的发言稿尊敬的老师,各位家长朋友:大家好!我是3班来朱苏苏的家长,很荣幸在这里给大家分享我在日常生活中教育孩子的一些心得体会,希望大家不吝指教。

小学校长家校合作发言稿(3篇)

小学校长家校合作发言稿(3篇)

第1篇大家好!在这阳光明媚、春暖花开的美好时节,我们迎来了家校合作的重要时刻。

首先,我谨代表学校,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家一直以来对学校工作的关心、支持和帮助。

今天,我们在这里召开家校合作会议,旨在进一步加强家校联系,增进家校之间的沟通与理解,共同为孩子们的健康成长创造良好的环境。

在此,我向各位家长提出以下几点建议:一、加强家校沟通,共同关注孩子的成长孩子是家庭的希望,是祖国的未来。

孩子的成长离不开家庭和学校的共同努力。

作为家长,我们要时刻关注孩子的成长,与学校保持密切联系,共同关注孩子的学习、生活和心理健康。

1. 建立家校沟通渠道。

学校将定期召开家长会、家长学校等活动,向家长通报学校工作情况,同时邀请家长参与学校的各项活动,增进家校之间的了解。

2. 加强日常沟通。

家长可以通过电话、短信、微信等方式与班主任保持联系,及时了解孩子的学习和生活情况,共同关注孩子的成长。

3. 定期开展亲子活动。

学校将组织丰富多彩的亲子活动,增进家长与孩子之间的感情,让孩子们在快乐中成长。

二、树立正确的教育观念,关注孩子的全面发展家庭教育是学校教育的重要补充,家长的教育观念对孩子的成长具有重要影响。

因此,我们要树立正确的教育观念,关注孩子的全面发展。

1. 关注孩子的身心健康。

家长要关注孩子的身体健康,培养孩子良好的生活习惯,关注孩子的心理健康,培养孩子积极向上的心态。

2. 培养孩子的兴趣爱好。

家长要尊重孩子的个性,发现和培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的潜能,为孩子的全面发展奠定基础。

3. 注重孩子的品德教育。

家长要注重培养孩子的道德品质,教育孩子尊敬师长、团结同学、诚实守信、乐于助人。

三、加强家校合作,共同营造良好的教育环境家校合作是学校教育的重要组成部分,良好的家校合作有助于提高教育质量,促进孩子健康成长。

1. 建立家校合作机制。

学校将建立健全家校合作机制,定期召开家校合作会议,共同研究解决教育过程中遇到的问题。

2024年小学家校合作教育发言稿范文(2篇)

2024年小学家校合作教育发言稿范文(2篇)

2024年小学家校合作教育发言稿范文尊敬的各位领导、老师、家长和亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,代表小学家校合作教育团队,向大家介绍我们在____年所取得的成绩和经验。

在这场快速发展的时代,教育的形式和方法也在不断变革。

我们的家校合作教育团队也积极探索适合未来发展的教育模式,为孩子们提供更全面、更具价值的教育。

教育是实现个人成长和社会进步的基石。

而家庭和学校是孩子们成长的两大重要环境。

家庭是培养孩子品德和人格的起点,学校是提供知识和技能的平台。

因此,家校合作教育的重要性不言而喻。

在____年的家校合作教育中,我们坚持以下原则和做法:首先,我们本着“协作共赢”的原则,将家庭和学校紧密联系在一起。

我们鼓励家长积极参与孩子的教育,并为家长提供相应的培训和指导,使家庭成为教育的有力支持。

同时,学校也积极与家长沟通交流,了解家长对教育的期望和意见,不断调整和改进教学方式和内容,让教育更贴合家庭和社会的需求。

其次,我们注重培养孩子的思维能力和创新精神。

在信息爆炸的时代,只传授知识已经远远不够了。

我们要培养孩子自主学习和解决问题的能力,让他们具备独立思考、创新思维和团队合作的能力。

为此,我们增加了学科思维课程的设置,让孩子们通过探究和实践来培养自己的思考能力和创新意识。

我们还鼓励孩子们参加各类科技、创新比赛,提供平台让他们展示自己的才华和想法。

第三,我们注重教育方式的多样性和个性化。

孩子们的兴趣和特长各不相同,因此我们要根据孩子的个体差异,提供个性化的教育。

学校与家庭共同制定培养计划,根据孩子的优势和兴趣进行调整和安排。

同时,我们也注重培养孩子的综合素质,多方位地发展他们的能力。

除了学科的基本知识和技能,我们还着重培养孩子的表达能力、人际交往能力、创新能力等等。

我们提供各种丰富多彩的课外活动和社团组织,让孩子们有更多的机会发展自己的特长和兴趣,充分展现自己的个性和才华。

最后,我们注重价值观的培养和传承。

小学家校共育家长代表发言稿5篇

小学家校共育家长代表发言稿5篇

小学家校共育家长代表发言稿5篇小学家校共育家长代表发言稿篇1各位家长,你们好!现在,我要做关于家长教育孩子的演讲。

“望子成龙,望女成凤”是每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,父母也是孩子的启蒙老师。

因此,父母必须言传身教,从小给孩子灌输正确的生活理念,养成良好的生活习惯,关心孩子的身体健康,给孩子营造一个温馨、和谐的幸福家庭。

我认为让子女健康快乐地成长,应采取以下方法:1.消除家长对子女造成的恐惧同学们会因为种.种原因,学习成绩下降。

家长也会因此而着急、浮躁。

家长与孩子们之间会出现代沟。

这时的家长应当先冷静下来,找孩子好好谈一谈,找到成绩下降的病因,加以分析并找到解决方法,而不是责怪孩子,甚至打骂。

(最好找个例子,这里看你自由发挥)2.为子女建立自信心功源于自信,自信心的树立。

做父母的要对自己的孩子自信。

当孩子面临一场考试或一场比赛时出现情绪低落等状况,家长们就应当给予孩子鼓励,让他们相信自己是最棒的,家长要用放大镜找他们的闪光点,帮助子女树立克服困难的信心。

(嗯你再找个例子看看)我的演讲就到这里,谢谢大家。

小学家校共育家长代表发言稿篇2尊敬的学校领导,各位老师,家长朋友们,同学们:大家下午好!盛世谱华章,教育续新篇。

今天,阳光普照,温情如花;今天,心潮澎湃,饱含希望;今天,是大英外国语实验学校举行的又一次隆重的家长聚会。

在这里,我作为20__级1班___的家长,能与各位家长朋友分享教育孩子的一点点感悟,感到万分荣幸。

首先,请允许我代表各位家长向辛勤工作的学校领导、老师致以崇高的敬意和衷心的感谢,并向你们真诚地道一声:“辛苦了”!时间过得真快,犹如白驹过隙,峥嵘岁月间,我们的孩子已经在这里度过了三个春秋。

在这里,他们既学习了知识,又发展了能力;既学会了读书,又学会了做人;既养成了良好的学习习惯、生活习惯,又树立了正确的人生观、价值观;在这里,他们学会了很多很多。

他们的个子在一天天长高;他们的智慧在一天天争强;我们的情操一天天高尚;他们的人格一天天健全……“桃李不言,下自成蹊”,感谢老师们,是你们的付出,照亮了他们的前程;是你们的奉献,绽放了他们的心田。

家校合作会议发言稿(范文6篇)

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第一篇:家长委员会代表发言稿尊敬的各位家长委员:大家好!经过长时间的准备、筹划,各班级的精心推荐,通海县杨广中学“家长委员会”今天正式成立了。

在此,我表示热烈的祝贺!祝我们的“家长委员会”越办越成熟。

为了学校教育教学管理的健康发展,为了每个学生的快乐成长,党中央、国务院关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“建立中小学家长委员会”,积极推进现代学校制度建设,完善学校管理制度。

增进学校与家长、家长与家长、家长与社会各界的联系,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。

家长委员会的成立,促进家校合作,优化育人环境,培育合格人才,具有重要意义。

家长委员会为我校的学校管理增加新的活力,它的作用我认为有三点:1、是参谋、是助手。

对学校的.重大决策和工作计划,特别是事关学生家长的切身利益的事项提出意见和建议。

对学校的教育教学和管理工作给予支持、配合、监督,帮助学校改进工作。

“不断完善学校科学民主决策和评价机制。

”前不久在初三学生“百日誓师”大会上,初三2班张家豪家长的发言,给师生很大的激励和鼓舞,增强了师生们必胜的勇气和信息。

2、是纽带、是桥梁。

能及时对学校和家庭起连接沟通作用。

学校的重要事项、决策,可以及时由委员转达到各位家长,家长的希望和要求同时也能很快地转达的学校,促进学校和家庭的相互理解和支持。

学校在办学过程中会遇到许多困难和问题,也需要家长大力协助解决。

在流失生返校、违纪学生教育等等都需要家长的协助和支持做好工作。

3、是引领、是示范。

家长通过多年的生活经历积累,特别是在座的各位,都有自己的独特家教方法。

通过家长的相互交流、学习、补充,推广成功的家教经验,教育好自家的孩子,促进每个学生健康、快乐发展。

同时,也能为学校开展校外活动提供支持帮助。

家校合作教师发言稿(范文5篇)

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第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的老师、各位家长:我是xx的爸爸,首先,非常感谢各位老师对xxx以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!一、让孩子快乐的学习学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中接受,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。

她一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓励我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。

孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。

这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。

是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。

我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。

xx平时很喜欢看书和绘画。

周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《xxx》,她如视珍宝,每天都会拿出来看一看。

家校合作的发言稿(范文6篇)

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第一篇:家长会家校合作家长代表发言稿尊敬的老师,各位家长:大家好!我是xx妈妈。

时间过得真快,转眼我们已是毕业班。

两年多来,可敬可爱的班主任x老师始终陪伴在我们身边,勤勤恳恳,兢兢业业,一直为孩子们的收获摇旗呐喊,也一直为孩子们的成长默默付出。

在这里,请允许我代表xx班全体家长向我们班主任x老师,以及我们全体代课老师表示衷心的感谢!谢谢你们!感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱!缘分使我们相聚在江南实验,缘分使我们相聚在xx这个大家庭里,今天受x老师的委托站在讲台上与大家共同讨论教育孩子的问题,感到非常荣幸。

因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。

下面我就从两个方面来聊聊自己教育孩子的一些感受:一、关注孩子的状态应该作为我们家长的首要任务一个人再去做某件事情之前,如果能把自己的状态调整好,那他已经取得了一半的成功。

现在我们的孩子除了期中、期末,模拟考外,小考小测月月有,甚至周周有,天天有,这时孩子们难免会有成绩不理想的情况出现,很容易情绪波动,对自己产生怀疑,不免会出现考试焦虑心理。

这就要求我们家长要时刻关注孩子的心理状态。

为孩子减轻心理负担,帮助他寻找最有效的并适合他的学习方法我觉得这点比较关键。

孩子升入初三以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,有时写作业到很晚。

我观察了他一段时间以后,我发现孩子可能没有掌握更有效的学习方法。

于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、如何高效做作业、以及怎样复习学过的内容,引导她找到适合自己的学习方法。

适时地帮她减轻焦虑心理。

还时常告诉昭屹,时间要抓紧,心态要平和。

不要过分计较分数和名次。

为了昭屹有一个好的学习状态,我专门制作了一个便签,贴在她的书桌上,上面是这样写的气色好,心情好,状态好,成绩好。

家校共育教师发言稿

家校共育教师发言稿

家校共育教师发言稿家校共育教师发言稿(通用6篇)在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

你知道发言稿怎样写才规范吗?下面是店铺为大家整理的家校共育教师发言稿(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家校共育教师发言稿1各位家长:大家下午好!非常感谢各位家长在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。

习惯是人生之基,习惯如何,常常可以决定一个人的成败,也可能导致事业的成败,毫无疑问,培养孩子良好习惯的神圣责任,别无选择地落到了父母与教师的身上。

对少年儿童来说,好习惯导致成功,坏习惯导致失败,已经成为他们成长的规律和特点。

3岁至12岁是习惯养成的最佳时期。

能否抓住这9年的关键时期,培养起良好的习惯与健康的人格成了决定孩子命运的重大问题。

也可以说,对于少年儿童来说,习惯好与坏是成功与失败的同义词。

在面对班里38个同学之后,好习惯和坏习惯就对比的很明显了。

其实,每个家长在孩子刚出生的时候,都是怀着满腔的热情要培养孩子的好习惯,可是随着时间的磨砺,大部分家长却被孩子培养了,向孩子的一些不好的习惯妥协了。

孩子的成长离不开我们共同的努力,这学期我们班在数学上制定的制度很强硬,就是要让学生做到他应该做到的一些事情。

一、家庭作业和上学期期末测试作为学生应该按时认真的完成家庭作业。

每次作业发下后要及时查看自己的错题并及时订正。

我们的家庭本、星级口算和小学数学平常要求用钢笔做题铅笔订正(这样看更清晰),孩子如果没做到这就需要您不断提醒以便养成好习惯。

为什么有的学生在上期期末测试中能取得好成绩,进步的很明显;为什么有的学生一次没有一次的成绩理想。

这些都与孩子平时的作业和课堂上是否会认真听课有很大关系,我们知道,从孩子的作业中不但可以发现他对知识的掌握情况而且可以看出他这一段的学习态度(展示作业、试卷情况)。

二、数学上存在的问题1、计算能力不过关;会做的题经常因粗心而出错。

家校合作发言稿3篇

家校合作发言稿3篇

家校合作发言稿3篇家校合作发言稿篇1尊敬的家长朋友:你们好!首先向各位家长介绍学校的根本情况。

沁阳市第五小学今年春季正式成立,现有11个教学班,在校学生704人。

一、办学理念:以人为本、立德树人党的十八大报告对教育方针有明确的要求:坚持教育为社会主义现代化建设效劳、为人民效劳,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

20某某年,我校将围绕《沁阳市教育局20某某年工作要点》,以创立“责任教育〞特色学校、培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出〞的小学生为目标,以“礼仪教育、1+1体育活动、课堂改革、评价改革〞四大抓手为载体,在全校师生中大力培育和践行社会主义核心价值观,打造“责任团队〞,争创特色鲜明、品牌突出的中原名校。

二、治校特色:责任教育什么叫责任?责任是一个完整的体系,它包含五个方面的内容,一是责任意识,是“想干事〞;二是责任能力,是“能干事〞;三是责任行为,是“真干事〞;四是责任制度,是“可干事〞;五是责任成果,是“干成事〞。

责任心是一个人品格和能力的承载,是一个人走向成功所必不可少的素养。

所以,我校旗帜鲜明地提出“负责任的教育〞理念,倡导负责任的教育,就是要办对学生、对教师、对学校、对社会、对未来负责任的教育。

本学期,我校将着力推进以“责任教育〞为显著标志的品牌特色,创新德育形式,构建责任校园。

通过进一步增强“责任意识〞、造就“责任团队〞、打造“责任课堂〞、提升“责任本领〞、营造“责任文化〞、铸就“责任校魂〞等途径,将“责任教育〞具体化、生活化,让师生多一些“责任情怀〞“家校情怀〞“家国情怀〞,让师生懂得好教师、好学生、好领导、好公民,都应当以责任感做事,要求师生对自己负责、对学校负责、对社会负责,既“想大问题〞,又“做小事情〞,带着激情、带着责任、带着使命、带着追求工作、学习与生活,努力营造“说负责任的话,做负责任的事,当负责任的人〞的良好气氛。

家校合作讲话稿怎么写5篇

家校合作讲话稿怎么写5篇

家校合作讲话稿怎么写5篇良好的家庭氛围和和谐的校园对孩子的成长都很重要,日常生活中,家长也要关注孩子在学校的动态,家校合作才能使孩子更好的成长。

下面是小编为大家带来的家校合作讲话稿怎么写,欢迎大家阅读与收藏。

家校合作讲话稿怎么写精选篇1老师、家长们:你们好!很荣幸在这里发言,今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题,因为这关系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。

因此家长与孩子的沟通至关重要。

我就如何培养孩子说以下几点:一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。

一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。

大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。

父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。

三、营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。

父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

四、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。

家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。

切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。

赏识才能成功,抱怨导致失败。

最后我希望能与各位家长共同努力,培养好我们的孩子!家校合作讲话稿怎么写精选篇2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家下午好!我是高一年级的政治老师,今天很荣幸能够在这里发言,听了各位同仁的发言,深受鼓舞,也倍感压力。

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小学家校合作教育发言稿
尊敬的各位校领导,老师,家长们:
大家好!我是一年级8班xx的妈妈,感谢校方给我这次发言的机会。

我们的孩子刚刚步入小学,对去学习这方面正是我们家长和孩子共同学习的时候,也是家长和孩子发生矛盾最多的时候,家长们都开始幻想自己的孩子长大会是怎样怎样的大人物或者是高材生。

所以就会把他们的期望全部注入到让孩子怎么按照家长想的路去发展,让孩子必须考试得到满分,让孩子必须学会哪几种兴趣爱好长大后会怎样。

但是家长们你们有想过孩子的感受吗?他们愿意吗?他们想怎么来过他们的上学时光还有假期吗?不要说孩子还小他们不懂,我们的孩子8岁了,他们有独立思考的能力了,偶尔会出现错误家长只要做好引导就可以了。

我们家长现在的主要任务就是培养孩子有个良好的学习习惯,提高孩子的学习兴趣。

让他们爱上学习而不是让孩子们感到他们是在为父母学习。

有时家长会因为学习跟孩子发生矛盾这是不可避免的,双方都不退让的话就会让孩子出现厌学甚至逃避上学。

我家孩子今年一年级,刚入学的时候我希望她能最快的学好能成为班里最出色的孩子。

我就每天给她布置很多任务,孩子就抱怨“为什么我要写这么多,为什么要这样对我,我很努力的在完成就想能玩一会但是总是
做不完”我就给她说“你只要按照我给你说的把这些全部完美的完成,你才能不会变成社会最底层的人。

”孩子很委屈、很生气的反过来问我“你为什么总是让我做,你就是在那里玩手机闲坐着,你怎么不做呢?”我就说“这是你应该做的,我监督你就是了。

”后来我在一个听书软件上听到“喊破嗓子,不如做出样子”家长是孩子的第一任老师,孩子是家长的镜子,你怎么做孩子就会怎么学。

有一次孩子在同小伙伴玩的时候就会把我说过是话再拿来教训她的伙伴。

我忽然意识不能这样做,我就想了一个办法‘和她一起写日记’互相监督。

我也是想把孩子每天写作业时发生的事记录下来,这样她做我也在做,偶尔回过头我们两个一起看的时候会发现原来我们两个人居然会这样做。

我也会每天闲的时候会听一些关于孩子教育方面的来改变自己对孩子教育方式,我听到有一段话“你在教训孩子的时候如果说一些消极的比喻或者消极的话,你就是在给孩子做心里暗示,孩子会有破罐子破摔的想法。

”所以我改变了教孩子的方法,每天在人前或在家里给孩子和自己做心里暗示“我家孩子爱学习!”这样孩子就会去表现的爱学习,慢慢的让她成为习惯。

还有就是家庭的教育,父母在孩子面前的表现决定于孩子对生活的态度,父母和睦孩子就更有安全感,互敬互爱的家庭氛围会让孩子有一种内心自发的安全感从而然孩子会更加开朗自信。

孩子浑身上下散发着正能量磁场,走进社会
也会更快的适应更受欢迎。

相反如果一个家庭的父母总是硝烟不断这样会让孩子缺乏安全感,让孩子处于焦虑自我怀疑的情绪中没有自信,会对以后的人际交往产生障碍,当他们进入新的环境时会有很多的顾虑,担心别人不喜欢自己,从而很难适应和融入。

如果父母是好的榜样孩子就会对生活和学习充满向往,会有很乐观的生活态度。

家长们为了我们的孩子请收起你们的暴躁,不耐心。

有期望是好的,让我们来同孩子一起慢慢实现,不求他们能每一项课程都满分,我们可以在他们考试得90分的时候告诉他们下次你可以考到91分。

告诉孩子“你们很棒!!!”
我们一年级8班在微信还有QQ平台上也有互动,因为我们家长的知识层面都不同,关于学习家长在群里提出问题后老师会及时给我们回复,我们家长也会一起讨论。

教育方面我们也会说出自己的看法,家长们都会互相借鉴,老师也会给一些更好的建议。

我们家委会和老师也会坐到一起讨论学习和教育的一些问题,最后得出可行性的方法分享给其他家长。

老师说“每一个孩子都是独一无二的,有些教育方法不能强加给孩子但可以借鉴。

”。

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