知识点归类(五类)

合集下载

超实用的归类原则及顺口溜

超实用的归类原则及顺口溜

商品编码顺口溜
自然世界动植矿,一二五类在取样;三类四类口中物,矿产物料翻翻五;化工原料挺复杂,打开六类查一查;塑料制品放第七,橡胶聚合脂烷烯;八类生皮合成革,箱包容套皮毛造;九类木秸草制品,框板柳条样样行;十类木桨纤维素,报刊书籍纸品做;十一税则是大类,纺织原料服装堆;鞋帽伞杖属十二,人发羽毛大半归;水泥石料写十三,玻璃石棉云母粘;贵金珠宝十四见,硬币珍珠同类现;十五查找贱金属,金属陶瓷工具物;电子设备不含表,机器电器十六找;光学仪器十八类,手表乐器别忘了;武器弹药特别类,单记十九少劳累;杂项制品口袋装,家具文具灯具亮;玩具游戏活动房,体育器械二十讲;二十一类物品贵;艺术收藏古董类;余下运输工具栏,放在十七谈一谈;商品归类有点难,记住大类第一环。

归类六原则
有列名归列名,没有列名归用途;没有用途归成分,没有成分归类别;不同成分比多少,相同成分要从后。

职业标准知识和技能的五种类型

职业标准知识和技能的五种类型

职业标准知识和技能的五种类型职业标准包括了对于某个特定职业的知识和技能的要求,让我们成为该职业所需的型人才。

这些知识和技能可以归类为以下五类类型:1. 专业知识:就像它的名字一样,在某个职业领域中所需的专业知识是非常重要的。

这些知识包括关于行业和市场的特定信息,以及专业术语和概念的理解。

例如,石油工程师需要了解基础工程原理,石油勘探,采样,钻井和生产飞油等一系列领域的知识。

2. 技术能力:技术能力指的是在特定技术领域运用知识和技能的能力。

这涉及到对技术工具的使用,对技术过程的了解,对各种计算机软件的熟练掌握等。

例如,一位网页设计师需要掌握HTML/CSS、JavaScript、Adobe Photoshop等工具和软件的使用,以便在网站设计过程中操作这些技术领域的知识和技能。

3. 语言能力:与上述职业标准相比,语言能力被认为是一种横跨多个职业领域的能力。

尽管在某些行业领域中语言能力不是最重要的要素,但在许多职业中仍然必不可少。

这些领域包括医疗、证券交易、客户服务等。

例如,中英文翻译人员需要流利地掌握中英两种语言的能力,以便更准确地传递信息以及避免语言障碍。

4. 沟通能力:沟通能力是一种将个人与他人联系在一起的能力。

这种能力直接影响社交关系的建立,也是沟通交流和组织管理的关键因素。

例如,大公司的销售团队需要通过口头表达和书面沟通与客户建立良好的关系,以便达成销售效果和推广公司品牌形象等。

5. 解决问题的能力:解决问题的能力是在日常工作中遇到问题时快速寻找解决方案并解决问题的能力。

这种能力在任何职业中都是非常重要的,无论是思维能力、分析能力还是团队合作能力等。

例如,一名飞机师在遇到机械故障或恶劣天气时,都需要快速地响应和解决问题,确保乘客的安全和航班的安全性。

这些类型的职业标准中的每一项都是专为某一型人才而设定的,旨在构建一个完整的人才标准。

这些标准可以用来评估和实现个人职业发展和成长的水平和机会。

五类函数总结知识点

五类函数总结知识点

五类函数总结知识点一、无参无返回值函数无参无返回值函数指的是不需要传入参数,也不返回任何数值的函数。

它的定义和调用方式如下:```pythondef print_hello():print("Hello, World!")print_hello()```上面的代码定义了一个无参无返回值函数print_hello,函数的功能是打印"Hello, World!"。

在调用函数的时候,直接使用函数名后加上括号即可。

二、无参有返回值函数无参有返回值函数指的是不需要传入参数,但是会返回一个数值的函数。

它的定义和调用方式如下:```pythondef get_random_number():import randomreturn random.randint(1, 100)result = get_random_number()print(result)```上面的代码定义了一个无参有返回值函数get_random_number,函数的功能是生成一个1到100之间的随机整数并返回。

在调用函数的时候,可以单独使用函数名来获取返回值,也可以将返回值保存在变量中再进行操作。

三、有参无返回值函数有参无返回值函数指的是需要传入参数,但是不返回任何数值的函数。

它的定义和调用方式如下:```pythondef print_info(name, age):print(f"My name is {name}, and I am {age} years old.")print_info("Alice", 25)```上面的代码定义了一个有参无返回值函数print_info,函数的功能是根据传入的姓名和年龄打印个人信息。

在调用函数的时候,需要按照参数的顺序传入实际数值。

四、有参有返回值函数有参有返回值函数指的是需要传入参数,也会返回一个数值的函数。

它的定义和调用方式如下:```pythondef get_square(num):return num ** 2result = get_square(5)print(result)```上面的代码定义了一个有参有返回值函数get_square,函数的功能是计算传入参数的平方并返回。

部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版五年级上册语文全部知识点汇总(完整编版)

部编版五年级上册语文知识点第一单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字嫌(xián)喙(huì)嗜(shì)澄(chénɡ)榨(zhà)矮(ǎi)蔓(màn)睑(jiǎn)眸(móu)(2)难写的字鹤:不要写得太宽,左边部分不要少横。

嫌:注意左右穿插,右部是“兼”。

浇:右边是“尧”,右上角没有点。

慕:下面不是“水”,不要忘记最后一点。

缠:右部较紧凑,起笔是点。

茶:下部中“”,是竖钩,不是竖。

(3)多音字澄空便鲜挨2.词(1)必须掌握的词精巧色素配合身段生硬寻常常见忘却流线型结构青色清晨安稳悠然黄昏恩惠美中不足散文诗播种浇水收获食品吩咐天色好处榨油爱慕成熟体面(2)近义词精巧~精致适宜~适合生硬~僵硬寻常~平常忘却~忘记设计~策划安稳~安详嗜好~爱好望哨~放哨可惜~惋惜开辟~开拓居然~竟然吩咐~嘱咐便宜~低廉爱慕~喜爱盛开~怒放姿态~姿势寻找~寻觅担心~担忧完整~完好尤其~特别温暖~暖和茂盛~繁茂熟悉~熟识索性~干脆淘气~调皮信赖~信任(3)反义词精巧→粗笨生硬→自然寻常→特殊安稳→危急或许→一定便宜→昂贵爱慕→厌恶希望→失望喜欢→讨厌盛开→凋谢提前→推迟完整→残缺成熟→稚嫩仔细→马虎舒适→难受温暖→寒冷自在→拘束淘气→乖巧熟悉→陌生伤害→爱护(4)词语归类①AABB式词语:指指点点类似的词语:拖拖拉拉吞吞吐吐哭哭啼啼②ABAC式词语:飞来飞去蹦来蹦去类似的词语:谢天谢地亦步亦趋又哭又闹③表示神情的成语:神气十足类似的词语:神采奕奕炯炯有神大惊失色④量词:一只白鹭一幅画面一首散文诗一种鸟一盆吊兰一团绿蔓⑤动词:站着钓鱼埋在地里挂在枝头上伸出脑袋盖在鸟笼上躲进丛林趴在肩头⑥修饰词:精巧的诗粉红的朱鹭鲜红嫩绿的果实桂花的香气舒适又温暖的巢跳动的小红爪子细腻的绒毛美好的境界⑦与鸟有关的四字词语鸟语花香笨鸟先飞惊弓之鸟鸟尽弓藏百鸟朝凤展翅高飞二、佳句积累1.比喻句(1)在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。

数学知识点如何快速记忆

数学知识点如何快速记忆

数学知识点如何快速记忆很多人都觉得数学是不用记的,其实,数学要记忆的知识点还是比较多的,要记忆公式定理等知识点,把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜,从而便于记忆,这就是有效记忆数学知识的方法。

下面由给你带来关于数学知识点如何快速记忆,希望对你有帮助!数学知识点如何快速记忆1.归类记忆法就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系,进行归纳分类,以便帮助学生记忆大量的知识。

比如,学完计量单位后,可以把学过的所有内容归纳为五类:长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。

这样归类,能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化,易于记忆。

2.歌诀记忆法就是把要记忆的数学知识编成歌谣、口诀或顺口溜,从而便于记忆。

比如,量角的方法,就可编出这样几句歌诀:“量角器放角上,中心对准顶点,零线对着一边,另一边看度数。

”再如,小数点位置移动引起数的大小变化,“小数点请你跟我走,走路先要找准‘左’和‘右’;横撇带口是个you,扩大向you走走走; 横撇加个zuo,缩小向zuo走走走;十倍走一步百倍两步走,数位不够找‘0’拉拉钩。

”采用这种方法来记忆,学生不仅喜欢记,而且记得牢。

3.规律记忆法即根据事物的内在联系,找出规律性的东西来进行记忆。

比如,识记长度单位、面积单位、体积单位的化法和聚法。

化法和聚法是互逆联系,即高级单位的数值×进率=低级单位的数值,低级单位的数值÷进率=高级单位的数值。

掌握了这两条规律,化聚问题就迎刃而解了。

规律记忆,需要学生开动脑筋对所学的有关材料进行加工和组织,因而记忆牢固。

4.列表记忆法就是把某些容易混淆的识记材料列成表格,达到记忆之目的。

这种方法具有明显性、直观性和对比性。

比如,要识记质数、质因数、互质数这三个概念的区别,就可列成表来帮助学生记忆。

新课标5级知识点总结

新课标5级知识点总结

新课标5级知识点总结
对于五级教育水平的知识点总结,我们不妨围绕新课标的相关学科范畴展开,包括语文、
数学、英语、科学、社会等方面。

以下是一些可能的知识点总结:
1. 语文:包括汉字、词语、语法、文学作品、阅读理解、写作等方面的知识点。

新课标要
求学生能够理解、分析和评价不同文学作品的思想、形式、风格等,同时提高语言表达能力。

2. 数学:包括数学运算、代数、几何、概率、统计等方面的知识点。

新课标强调数学思维、解决问题能力的培养,要求学生运用数学知识解决实际生活中的问题。

3. 英语:包括听、说、读、写、译等语言技能的培养,同时还包括英语文化、社会背景、
跨文化交际等知识点。

4. 科学:包括自然科学、物理、化学、生物、地理等方面的知识点。

新课标要求学生系统
理解和应用科学知识,培养科学思维和创新能力,关注科学技术与社会、环境等方面的关系。

5. 社会:包括历史、地理、政治、经济、法律等方面的知识点。

新课标要求学生深入了解
社会现象和社会问题,培养批判性思维和社会责任感。

以上是一些大致的新课标5级知识点的范畴,如果您需要更具体的知识点总结,请告诉我
您具体想了解哪一个学科的知识点,我会根据您的需求进行更详尽的概括。

行测常识知识点汇总

行测常识知识点汇总

行测常识知识点汇总摘要:一、行测常识简介1.行测常识的定义2.行测常识的重要性二、行测常识知识点分类1.历史文化类2.地理环境类3.科技发展类4.生活常识类5.政治法律类三、各类知识点举例1.历史文化类a.中国古代四大发明b.著名历史事件2.地理环境类a.我国地理特点b.世界地理奇观3.科技发展类a.我国航天事业发展b.互联网科技应用4.生活常识类a.生活小窍门b.健康生活知识5.政治法律类a.我国政治体制b.法律法规基本知识四、行测常识的学习方法1.积累日常知识2.制定学习计划3.多做练习题4.参加培训课程正文:行测常识知识点汇总行测常识是指在行政能力测试(简称行测)中涉及的一些广泛性的、基础性的知识内容。

行测常识题目涵盖了政治、经济、文化、科技、法律等多个领域,对于参加公务员考试、事业单位招聘等选拔人才的考试来说,行测常识具有很高的参考价值。

掌握行测常识不仅有助于提高考试分数,还能拓宽个人知识面,提升综合素质。

行测常识知识点可大致分为五类:历史文化类、地理环境类、科技发展类、生活常识类和政治法律类。

下面我们来详细了解一下各类知识点的具体内容。

历史文化类知识点包括了我国古代四大发明、著名历史事件等。

比如,我国古代四大发明包括造纸术、火药、印刷术和指南针,这些发明对世界文明进程产生了深远影响。

著名历史事件如辛亥革命、抗日战争等,这些事件在我国历史长河中具有重要意义。

地理环境类知识点包括我国地理特点、世界地理奇观等。

我国地理特点如地势西高东低、气候复杂多样等,这些特点对我国经济、文化等方面的发展产生了影响。

世界地理奇观如埃及金字塔、澳大利亚大堡礁等,这些奇观展示了大自然的鬼斧神工。

科技发展类知识点包括我国航天事业发展、互联网科技应用等。

我国航天事业从无到有,取得了举世瞩目的成就,如神州系列飞船、嫦娥探测器等。

互联网科技应用如电子商务、在线教育等,这些应用改变了人们的生活方式,促进了社会经济发展。

生活常识类知识点涵盖生活小窍门、健康生活知识等。

知识点大全

知识点大全

知识点大全
以下是一些知识点大全:
1. 历史事件:包括世界历史和中国历史上的重要事件,如法国大革命、美国独立战争、中国抗日战争等。

2. 地理知识:包括地球的构造、各大洲的位置和特点、各国的地理位置和地形地貌等。

3. 科学知识:包括物理、化学、生物、天文等各个领域的知识,如牛顿三定律、化学反应方程式、基因结构等。

4. 文学知识:包括各种文学作品的背景、作者、主题和风格等,如莎士比亚的戏剧作品、李白的诗歌作品等。

5. 艺术知识:包括绘画、音乐、舞蹈等各种艺术形式的基本知识和发展历程,如文艺复兴时期的绘画作品、贝多芬的音乐作品等。

6. 社会知识:包括政治制度、经济体系、文化传承等方面的知识,如民主制度的特点、市场经济的运作方式、中国传统文化的价值观念等。

7. 体育知识:包括各种体育项目的规则、技巧和发展历程,如足球比赛的规则、篮球运动的技巧等。

8. 健康知识:包括保持身体健康的方法和预防疾病的措施,如均衡饮食的原则、运动对身体健康的好处等。

小学语文知识点分类大全

小学语文知识点分类大全

小学语文知识点归类一、拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。

2、标调规则:看见a母别放过,没有a母找o、e、i、u并列标在后。

3、u上两点省略的规则。

(遇到j q x,摘掉乌纱帽)二、汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。

2、查字典:能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。

3、同音字、多音字和形近字。

(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词,以及多音字的各个注音和组词,以及形近字的辨别。

)三、词语1、成语、歇后语。

2、量词和“的、地、得”的用法。

能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法:①词前面的修饰成分,用“的”字衔接,作名词的定语;②动词前面的修饰成分,用“地”字衔接,作动词的状语;③动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,作动词或形容词的补语。

“地”后面跟动词,比如大声地唱;“的”后面跟名词,比如我的钢笔;“得”后面跟形容词,比如跑得快。

3、近义词、反义词的词语归类。

能够熟练填出词语的近义词、反义词。

4、词语的仿写。

仿照所给例子,能写出相同形式的词语。

如:AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)5、常用的八种关联词。

四、句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。

2、句子中所运用的修辞手法。

(常用修辞手法有:比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。

能准确说出句子中所运用的修辞手法,并简要说出其作用。

)3、四种句式的互换:a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d 直接叙述与间接叙述的互换。

4、八种病句的类型:a、成份残缺;b、词序颠倒;c、用词不当;d、前后矛盾;e、搭配不当;f、意思重复;g、分类不当;h、指代不明。

5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。

五、标点11种标点符号:句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。

总结知识点的格式

总结知识点的格式

总结知识点的格式一、概念与定义1. 知识:指人类在认识事物、探索规律的过程中所获得的有关客观世界的信息、技能和见解,是对现实的反映和总结。

2. 知识点:指某一领域内或某一学科中相对独立的可辨认的知识单位。

3. 知识产权:指在人的智力活动中创造出的具有独创性、创造性并符合法律规定的各种成果的统称,包括专利权、商标权、著作权等。

二、知识点分类1. 学科知识点:包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科内的具体知识点。

2. 科技知识点:包括工程技术、信息技术、生物技术等方面的专业知识点。

3. 文化知识点:包括历史、地理、哲学、宗教等方面的文化知识点。

4. 经济知识点:包括经济学、市场营销、财务管理等方面的经济知识点。

5. 社会知识点:包括政治、法律、教育、心理学等方面的社会知识点。

三、知识点的特点1. 相对独立性:知识点在某一领域内或某一学科中具有相对独立的特征。

2. 可辨认性:知识点可以被清晰地界定和辨认出来。

3. 有机联系:知识点之间存在一定的内在联系和相互作用。

4. 可渗透性:知识点之间存在一定的渗透性和相互渗透的特征。

5. 发展性:知识点具有一定的发展和演变的特征。

6. 应用性:知识点具有一定的实践应用价值和实践意义。

四、知识点的学习方法1. 梳理知识结构:对知识点进行整体梳理,建立知识结构,明确各个知识点之间的内在联系和发展逻辑。

2. 理清主线思路:抓住知识点的主线思路和核心概念,突出重点,抓住难点,理清学习逻辑。

3. 注重实践应用:学习知识点要注重实践应用,通过实例分析和案例研究,加深对知识点的理解和掌握。

4. 多角度思考:多角度思考知识点,通过比较、类比、对立等方式,深入挖掘知识点的内涵和外延。

5. 增加印象深度:通过多种方式加深对知识点的印象深度,如绘图、归纳总结、应用练习等方法。

6. 强化实践操作:在学习知识点的过程中,要注重实践操作,通过实际操作,加深对知识点的理解和掌握。

五、知识点的应用1. 教学引导:教师在教学过程中要注重对知识点的引导和分析,帮助学生理清知识逻辑,加深对知识点的理解和掌握。

中考政治知识归纳总结

中考政治知识归纳总结

九年级《思想品德》知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。

我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。

我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,……P3710、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

单招五类知识点总结

单招五类知识点总结

单招五类知识点总结语文知识点总结:1. 诗歌鉴赏:单招考试中,诗歌鉴赏是一个很重要的部分。

学生需要对古今诗词有一定的了解,尤其是对于唐诗宋词的鉴赏能力,需要能够理解诗人的写作意图,诗歌的表达手法等。

2. 文言文阅读:文言文阅读是单招考试的重点,学生需要掌握一定的文言语法知识,了解文言文的特点和表达方式。

3. 现代文阅读:现代文阅读是单招考试中的难点,需要学生能够理解和分析一些文学作品、散文、小说等,对于文章的主题、结构、写作手法等有一定的认识。

4. 作文写作:作文是语文考试中的重要部分,学生需要有一定的写作功底,能够根据题目要求进行自由发挥,表达清晰、逻辑性强。

5. 古代文学知识:单招考试中还会涉及到一些古代文学知识,比如古代文学作品的作者、内容、文学特点等。

数学知识点总结:1. 整式与方程:整式与方程是数学考试的基础知识,学生需要掌握多项式、二次函数、一元二次方程等内容,并能够灵活运用解题。

2. 几何知识:几何知识在数学考试中也是一个重点,学生需要了解平面几何、立体几何、解析几何等内容,对于几何图形的性质、计算等有一定的了解。

3. 概率与统计:概率与统计在数学考试中占有一定的比重,学生需要理解基本的概率知识、事件的概率计算、统计图表的解读等。

4. 数列与函数:数列与函数是数学考试中的一个难点,学生需要掌握各种数列的性质、函数的图像、函数的性质等。

5. 数学实际问题:数学考试中也会出现一些实际问题,需要学生能够将数学知识和实际问题相结合,进行解答。

外语知识点总结:1. 词汇:单招考试中对词汇量要求比较高,学生需要熟练掌握一定的词汇量,能够理解和运用各种单词。

2. 阅读理解:外语考试中的阅读理解是一个难点,需要学生具备较强的阅读理解能力,理解文章的主题、作者观点、段落大意等。

3. 语法:语法知识是外语考试中的重点,学生需要熟练掌握各种语法知识,能够正确运用语法规则。

4. 写作:写作是外语考试中的一部分,需要学生能够根据所给题目进行写作,要求表达清晰、逻辑性强。

五类动词+句子归类

五类动词+句子归类

五类动词:第一类动词:让某人做某事动词结构:let / make / have sb. do sth.E.g. Let’s go! Don’t make me laugh!第二类动词:助动词(顾名思义:帮助你对将肯定的意思变成否定或疑问),如:be , do, have, wille.g. I love you! →变成否定句:I do not love you.变成疑问句:Do I love you?第三类动词:情态动词(常用有5个):can /could, may/might, shall/should, will/would, must/must, dare, have to(不得不,客观必须), ought to(理应去做), need to(需要去做)结构:情态动词+ do sth. (动词原形)注意:情态动词也可作助动词:e.g. I love you.→ I will not love you. Will I love you?第四类动词:感官动词:see/watch/look at, hear/listen to, smell, feel, notice, observe, taste, touch结构:感官动词do sth. (只指向一个动作,并不说明动作的状态)+sb.{doing sth. (表明动作是进行着的状态)★注意:(被动语态时)The boy is seen to sing.类似感官动词结构:①mind/ practice/ regret/ finish/ avoid/ escape + doing sth. (动名词,e.g. mind smoking,practice playing football,etc.)②keep/ continue/ go on+ doing sth. (表明动作是进行着的状态)③stop doing sth. (停止做某事),stop to do sth.( 停下手上的事情去做某事)翻译:停止说话,听老师讲课。

甲类乙类仓库

甲类乙类仓库

在储存过程中按照危险化学品储存火灾危险性的建筑设计防火规范归类分为五类:(GB J 16-87建筑设甲类:这类物品的火灾危险性的特征有6点:乙类: 这类物品的火灾危险性的特征有6点:丙类: 这类物品的火灾危险性的特征有2点:丁类: 难燃烧物品戊类:非燃烧物品甲类:这类物品的火灾危险性的特征有6点:⑴闪点<28℃的液体。

如:丙酮闪点-20 ℃、乙醇闪点12 ℃。

⑵爆炸下限<10%的气体,以及受到水或空气中水蒸汽的作用,能产生爆炸下限<10%气体的固体物质。

如⑶常温下能自行分解或在空气中氧化即能导致迅速自燃或爆炸的物质。

如:硝化棉、黄磷。

⑷常温下受到水或空气中水蒸汽的作用能产生可燃气体并引起燃烧或爆炸的物质。

金属钠、金属钾、⑸遇酸、受热、撞击、摩擦以及遇有机物或硫磺等易燃的无机物,极易引起燃烧或爆炸的强氧化剂。

如⑹受撞击、摩擦或与氧化剂、有机物接触时能引起燃烧或爆炸的物质。

如五硫化磷、三硫化磷等 。

乙类: 这类物品的火灾危险性的特征有6点:⑴闪点≥28℃至<60℃的液体。

松节油闪点35℃、异丁醇闪点28℃⑵爆炸下限≥10%的气体。

如:氨气、液氨等。

⑶不属于甲类的氧化剂。

如:重铬酸钠、铬酸钾⑷不属于甲类的化学易燃危险固体。

如:硫磺、工业萘⑸助燃气体。

如:氧气。

⑹常温下与空气接触能缓慢氧化、积热不散引起自燃的物品。

丙类: 这类物品的火灾危险性的特征有2点:⑴闪点≥60℃的液体。

糠醛闪点75℃、环己酮闪点63.9℃、苯胺闪点70℃。

⑵可燃固体。

天然橡胶及其制品。

丁类: 难燃烧物品戊类:非燃烧物品类:(GB J 16-87建筑设计防火规范〈仓库部分〉)10%气体的固体物质。

如:爆炸下限<10%的气体丁烷爆炸下限是1.9%、甲烷爆炸下限是5.0%、;固体物质碳化钙(电质。

金属钠、金属钾、烧或爆炸的强氧化剂。

如:氯酸钾、氯酸钠、化磷、三硫化磷等 。

、;固体物质碳化钙(电石)遇到水发生反应产生爆炸下限<10%气体乙炔(电石气),乙炔的爆炸极限是2.8-81%。

小学语文总复习知识点分类

小学语文总复习知识点分类

小学语文总复习知识点分类
小学语文总复习的知识点可以按照以下分类进行整理:
1. 汉字基础:包括汉字的基本笔画、常用部首、常用字的认读和书写等。

2. 词语积累:包括常用词语的理解、辨析以及词语的搭配和用法。

3. 语法知识:包括句子成分的识别、句子的基本结构、词类、时态、语态、主谓一致、虚拟语气等。

4. 阅读理解:包括对文章的主旨理解、细节理解、推理判断、事实与观点辨析等。

5. 作文技巧:包括写作的基本规范、写作的结构和段落、写作的表达技巧、写作的修
辞手法等。

6. 古代诗词:包括古代诗词的理解和背诵,如唐诗宋词等。

7. 古代文学作品:包括古代文学作品的阅读和理解,如《红楼梦》、《水浒传》等。

8. 笔记和摘抄:包括对课文和阅读材料的笔记和摘抄,培养记忆和归纳总结的能力。

以上是对小学语文总复习知识点的一些分类,具体的知识点可以根据教材和学校的要
求进行进一步细化和归类。

高中英语高考特殊句式知识点汇总(共五大类)

高中英语高考特殊句式知识点汇总(共五大类)

高考英语特殊句式汇总一、强调句型句型结构形式:It is/was…that/who…be的时态:that/who前面be的时态一般是一般现在时,当它后面的句子为过去时时,才用过去时。

判断方法:将(It is/was)...(that/who)…括号中的词同时去掉,看剩下的部分是否仍然成立。

若成立,则是强调句型;若不成立,则为状语从句、定语从句或主语从句。

They met the manager in the coffee shop the other day.*It was they that / who met the manager in the coffee shop the other day.*Was it they that / who met the manager in the coffee shop the other day?*Who was it that met the manager in the coffee shop the other day?*I wonder who it was that met the manager in the coffee shop the other day.*Can it be in the coffee shop where they once had a cup that they met the manager.* --- Who is making such noise downstairs?--- It is the children.二、祈使句祈使句的主语是you,但一般被省略;当前面有呼语时,一般得补出主语;否定式一般是在前面加Don’t,或是Never。

**在“祈使句,+ and/or/and then+句子”句型中,当祈使句中含有比较级时,可将祈使句中的谓语部分省略,只留下“比较级或比较级与名词,+and/or/and then+句子”。

小学社会知识点总结

小学社会知识点总结

小学社会知识点总结从小学一年级开始,社会知识逐渐融入学生的学习内容中,帮助他们了解社会,培养社会意识和社会责任感。

以下是小学社会课程中常见的社会知识点总结。

1. 国旗、国徽、国歌国旗是一个国家的象征,用来代表国家。

学生需要了解自己国家的国旗的颜色和图案,以及护理国旗的规定。

国徽是国家的标志,代表国家的权威和尊严。

同时,学生还需要学唱国歌,了解国歌的含义和起源。

2. 国家的行政区划学生需要了解自己所在国家的行政区划,包括国家、省、市和县。

他们应该知道自己所在的城市或县的名字,并能够在地图上标出相关的位置。

3. 交通规则与交通安全交通规则是保障交通有序和人民安全的重要法律法规。

学生初步了解交通规则,知道红灯停、绿灯行的基本原则,学习安全过马路和乘坐公共交通工具的常识。

4. 季节和天气变化学生需要了解四季的变化和不同季节的气候特点。

他们还应该学习如何根据天气预报来合理安排自己的日常活动,并适当选择衣物和食品。

5. 环境保护环境保护是每个人的责任。

学生应该了解垃圾分类的重要性,学会正确处理和回收废弃物。

他们还应该培养垃圾无害化处理和资源的节约意识。

6. 社区生活和社会规则学生需要了解社区的基本设施和常见的社会规则。

他们应该知道社区有哪些服务设施,如邮局、医院、警察局等,并懂得如何正确使用这些设施。

此外,学生还应该知道如何尊重他人、关心他人,学会礼貌待人。

7. 少儿保护和防范安全学生应该学习如何保护自己,尤其是遇到紧急情况时的正确应对方法。

他们还需要了解如何预防火灾、溺水、交通事故等事故的发生,并学习急救常识。

8. 人际关系和友谊学生应该学会尊重他人的权利和尊严,建立良好的人际关系。

他们需要了解友谊的概念和重要性,学会与同学进行友好合作,解决冲突,珍惜友谊。

9. 历史和文化传统学生需要了解自己国家的历史和文化传统,了解一些重要的历史事件、文化节日和习俗。

他们还应该知道一些重要的国内外文化名人和艺术作品,并培养对历史和文化的兴趣。

易错知识点归类例析

易错知识点归类例析

初一英语易错知识点归类例析英语有很多很细小的知识点,而这些细小的知识点往往就是考点。

学生很容易由于注意不到而犯错误,下面就初一年级比较容易犯错误的知识点做一个汇总。

[第一类]1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[第二类]4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?5. 琳达晚上经常做作业,但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening,but this evening she watching TV.6 这双鞋是红色的。

[误] This pair of shoes are red.[第三类]7. 这张票是她的,不是我的。

[误] This is hers ticket. It’s not my.8. 吴老师教我们英语。

[误] Miss Wu teaches our English.[第四类]9. 你能找到这个问题的答案吗?[误] Can you find the answer of this question?10. 格林先生星期六上午来这里。

[误] Mr Green will come here in Sunday evening.11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。

[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.[第五类]12. 莉莉,你为什么不回家呢?[误] Lily,why don’t you go to home?[第六类]13. 我喜欢语文和英语,但我不喜欢体育和历史。

小升初数学复习专题:空间与图形(方法归类篇)

小升初数学复习专题:空间与图形(方法归类篇)

小升初数学复习专题:空间与图形(方法归类篇)第一类:把圆剪拼成长方形知识点:把圆剪成若干个相等的扇形,然后拼成一个近似的长方形,长方形的长等于圆周长的一半(πr),宽等于圆的半径(r),长方形的面积等于圆的面积,但长方形的周长比圆的周长增加了两条半径。

1、把一个半径是1分米的圆平均分成若干等份,剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是多少分米?2、下图中圆周长是31.4厘米,圆面积与长方形面积相等,求阴影部分面积。

3、把一个圆拼成一个近似的长方形,已知长方形周长是33.12厘米,则阴影部分的面积是多少平方厘米?4、圆的面积与长方形的面积相等,圆的周长是25.12厘米,求阴数影部分的周长。

第二类:关于半径的平方的运用知识点:要求圆的面积,一般要知道圆的半径,也可以先求出半径的平方。

5、已知正方形的面积是10平方厘米求圆的面积。

6、如下图:正方形的面积是5平方厘米,求阴影部分的面积是多少?7、下图中圆的周长是25.12米,求阴影部分面积.8、下图中三角形的面积是25平方厘米,求阴影部分的面积9、在一张面积为24平方厘米的正方形纸上剪出一个最大的圆形,圆的面积是多少?10、下图中三角形的面积是12平方厘米,求阴影部分的面积.第三类:关于R2-r2的运用知识点:要求圆环的面积,一般要知道外圆半径和内圆半径,也可以先求出R2-r2。

11、已知图中阴影部分的面积是40平方厘米,求圆环面积.12、图中阴影部分的面积是25平方厘米,求圆环的面积。

第四类:割补法知识点:把形状相同,面积相等的两部分,运用割补的方法,把不规则变成规则的图形。

13、等腰直角三角形的直角边是8厘米,求阴影部分的面积。

14、求阴影部分的面积15、求阴影部分的面积。

(厘米)16、求图中阴影部分的面积。

(单位:厘米)17、求阴影部分的面积:(厘米)第五类:面积差不变知识点:已知两个图形的差,如果两个图形加上相同的部分后,差不变。

18、如图:长方形长为12厘米,宽为5厘米。

重要知识点归类

重要知识点归类

重要知识点归类(一)有关“原则”类1、异性交往的原则:既要互相尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

2、处理民族关系原则:民族平等、团结和共同繁荣。

3、社会主义初级阶段分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。

4、四项基本原则:坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东思想。

5、发展两岸关系的原则:一个中国的原则。

6、社会主义的根本原则:共同富裕。

7、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。

(二)有关“基本”类1、人最基本的四类情绪:喜、怒、哀、惧。

2、诚信的基本要求:对人守信、对事负责。

3、犯罪三个基本特征:严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。

4、义务教育基本性质:公益性、统一性和义务性。

5、我国的基本国情:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

6、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

7、两个基本点:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

8、我国的基本国策:对外开放、计划生育、环境保护、保护资源。

9、实现祖国统一大业的基本方针:“一个国家、两种制度”。

10、我国人口现状的基本特点:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

11、当领导人民治理国家的基本方略:依法治国。

12、实现依法治国的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究。

13、我国的基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

14、公民基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。

15、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

16、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够合理、不够科学,由此造成的资源损失十分严重。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

知识点归类(五类)
[现在进行时态(动名词ing形式)的变化规则]
1.直接+ ing (例:sleep—sleeping)
2.去掉不发音的e再加ing (例:write—writing; skate—skating)
3.重读闭音节,且末尾只有1个辅音字母,双写辅音字母再加ing (例:sit— sitting; run —running; swim—swimming )
在这学期我们学习讲一个人的爱好, 在动词like后面需要用动词ing 形式,同学们也需要注意。

【动词第三人称单数的变化规则及发音规律】
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察。

1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z]。

如:
①stop-stops [s] ; make-makes [s]
②read-reads [z] ; play-plays [z] ;stay -stays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如:fly-flies [iz] ;carry-carries [iz]
study-studies[iz] ; worry-worries [iz]
3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如:
teach-teaches [iz]; watch-watches [iz]
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如:
go-goes [z];do-does [z]
下面几个动词变化时,请注意记忆。

如:
1、do [du:]-does [dz]
2、say [sei]-says [sez]
[名词:单数名词变成复数名词]
归类1)单数名词加s: students, apples, bags, trees, books
2)以s、x、sh、ch结尾的名词加es: glasses, boxes, brushes
3)以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加es: cities, babies
4)以f或fe结尾的名词,多数变f为v再加es: leaf--- leaves, knife---knives
5)以o结尾的名词,有些加es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes. 其它直接加s: radios, pianos, photos.
6)不规则名词:foot→feet, goose→geese, tooth→teeth,
child→children, man→men, woman→women, sheep→sheep, deer→deer, mouse→mice.
[同音异形词]
to →too two son→sun sea→see bee→be
know→no meet→meat by→buy their→there
one→won pair→pear week→weak wear→where
right→write board→bored here→hear deer→dear
[缩写形式]
let us= let’s I would like =I’d like I will = I’ll
can’t = can not won’t = will not haven’t = have not
don’t =do not does n’t = does not
练习题:
1.动词ing
have---having make---making drive--- driving come---coming dive---diving skate---skating ride--- riding leave----leaving use---using take---taking write---writing run----running cut----cutting sit---sitting swim---swimming put---putting get ---getting dig ----digging stop---stopping
2.单数形式变成复数形式
goose---geese foot---feet woman---women tomato---tomatoes leaf---leaves bus----buses box---boxes glass---glasses
hero----heroes potato---potatoes baby----babies boy---boys knife---knives photo---photos tooth---teeth butterfly----butterflies child---children sheep--- sheep man---men deer--- deer
mouse---mice
3.第三人称单数形式
read---reads go---goes dive---dives teach---teaches catch---catches watch---watches buy---buys do---does
stay ---stays fly ---flies say---says。

相关文档
最新文档