教科版三年级上册道德与法治14、《安全游泳防溺水》课件
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三年级上册道德与法治课件-安全游泳防溺水教科版2
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
青少年游泳要做到“六不” 不私自下水游泳; 不擅自与他人结伴游泳; 不在无家长或老师带领的情况下游泳; 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳; 不到不熟悉的水域游泳; 不熟悉水性的同学不要擅自下水施救。
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
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一旦我们落水,请不要慌张,我们 可以自救。
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
如果发现他人溺水,我们儿童千万不可盲目 下水救人,我们可以通过呼喊大人来帮忙,或 者拨打报警电话求助;同时利用身边的物品, 例如:木棍,救生圈、衣物等东西进行施救。
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
你听说过哪些溺水事故?
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
你们知道哪些地方容易发生溺水事故?你有哪些防止溺水的好建议?
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三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
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哪些地方会看到这些标志?
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
安全游泳,怎么做才能让家人少一份担心?
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பைடு நூலகம்
三年级上册道德与法治课件-安全游泳 防溺水 ∣教科 版1
第四单元 ·平安每一天
安全游泳防溺水
《安全游泳防溺水》课件
选择安全水域
避免在未经开发或存在安全隐患的水域游 泳。
儿童看护
儿童游泳时必须有成人看护,并使用合适 的救生设备。
注意身体状况
不在饮酒、疲劳或身体不适的情况下游泳 。
03
学会正确施水者是否有意识
检查身体受伤情况
轻拍溺水者肩膀,大声呼喊,观察其 是否有反应。
检查溺水者头部、四肢及身体其他部 位是否有外伤或疼痛。
本次课程重点内容回顾
游泳安全基本原则
强调游泳前热身、选择合适水域、避免单独游泳等基本原则,以 减少溺水风险。
溺水自救技巧
介绍在发生溺水时如何保持冷静,采取正确的自救姿势和呼吸方 法,以及如何利用周围物品进行自救。
救援他人方法
讲解在发现他人溺水时,如何正确施救,包括呼救、使用救生器 材和心肺复苏等急救措施。
感谢您的观看
THANKS
救生装备
配备救生圈、救生浮板等 救生装备,确保在紧急情 况下能够及时救助。
紧急情况下呼救与自救方法
呼救方法
遇到危险时保持冷静,大声呼救 吸引他人注意,同时利用救生装
备进行自救。
自救技巧
掌握基本的自救技巧,如踩水、漂 浮等,以延长等待救援的时间。
心肺复苏术
了解心肺复苏术(CPR)的基本操 作,以便在必要时对溺水者进行急 救。
低温症
长时间浸泡在冷水中,体温迅 速下降,引发低温症,可能导 致休克甚至死亡。
肺部感染
吸入不洁净的水,容易引发肺 部感染,如吸入性肺炎等。
心理创伤
溺水经历会给受害者留下严重 的心理阴影,可能导致长期的
心理障碍。
预防措施与建议
学习游泳技能
掌握基本的游泳技能和自救方法,提高水 上安全意识。
防溺水安全教育课件PPT(完美版)
游泳注意事项
7、不 可 剧 烈 运 动 后 游 泳
参加强体力劳动或剧烈运动后, 不能立即跳进水中游泳,尤其是在满 身大汗,浑身发热的情况下,不可以 立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。
8、不 可 长 时 间 暴 晒
长时间曝晒会产生晒斑,或引起急性皮炎,亦称 日光灼伤。为防止晒斑的发生,上岸后最好用伞遮阳, 或到有树荫的地方休息,或用浴巾在身上保护皮肤,或 在身体裸露处涂防晒霜。
C
目O N T
录E N T S
一、 远离野外危险水域 二、 游泳注意事项 三、 同伴落水,怎么办? 四、 不慎落水,如何自救!
远离野外危险水域
远离野外危险水域
水库、水坑、池塘、河 流、溪边、海边
危险水域
深水潭、工地上的积水池、 废弃的古井
远离野外危险水域
野 外 水 域 为 什 么 危 险?
1、野外水域的未知因素多,游泳者往往对所在水域情况并不了解,有些 水域看似平静,但水下经常会有漩涡、暗流,容易发生意外。
的,而不是打发时间用的内容),每次上课时准备好的内容都应该 比实现计划教授的内容多一些,以保证每堂课的内容都是充分的。 2.教师一上课就应该立刻开始教学活动,直到下课学生离开教室 才结束。
3.事先准备一些简短、有趣的教学任务。如果需要在课堂上 布置任务,比如需要耗时三十分钟的短文写作,可以把整体任务 分解成几个更小的部分,并且带领学生一步一步完成每个部分。 记住,这种简短、有趣的任务要比一次需要耗费很长时间的任务 更能吸引学生的注意力。
游泳注意事项
4、生 病 的 时 候 不 要 游 泳
有些患病的人不适合游泳。比 如说高血压,皮肤病,心脏病之类 的,一定不能游泳,严重的话会有 生命危险。
3、忌 太 饱 或 太 饿
防溺水安全教育PPT(全文完整版)
的安全意识。
校园广播、宣传栏等渠道宣传
02
利用校园广播、宣传栏等渠道,定期发布防溺水安全知识和警
示信息,提醒学生注意水上安全。
家校合作共同教育
03
通过家长会、家访等形式,向家长传达防溺水安全知识,提醒
家长加强对孩子的监护和教育。
开展游泳技能培训课程
开设游泳课程
学校可结合实际情况,开 设游泳课程,教授学生基 本的游泳技能和自救方法 。
溺水事故的死亡率
溺水事故的季节性
溺水事故多发生在夏季和初秋季节, 与游泳、嬉水等水上活动增多有关。
溺水事故的死亡率非常高,通常在发 生溺水后4-6分钟内即可导致死亡。
溺水事故的危害
01
02
03
对个人的危害
溺水可导致窒息、心跳骤 停、脑部缺氧等严重后果 ,甚至危及生命。
对家庭的危害
溺水事故往往给家庭带来 巨大的精神压力和经济负 担,影响家庭幸福。
水域安全标识识别
学会识别各种水域安全标识,如水深标识、危险水域标 识等。
在水域活动时,应时刻留意周围的安全标识,并根据标 识的提示采取相应的安全措施。
教育孩子不要随意破坏或忽视水域安全标识,以免造成 不必要的危险。
紧急情况下的自救与互救方法
01
02
03
04
掌握基本的自救技能,如保持 冷静、利用漂浮物等。
警示标识
在泳池、池塘等水域附近设置明显的警示标识,提醒人们注意安 全。
孩子游泳技能培养
学会游泳
尽早让孩子学会游泳,提高他们的水上自救能力 。
掌握自救技巧
教育孩子掌握基本的自救技巧,如浮在水面、呼 救等。
遵守安全规则
教育孩子遵守游泳场所的安全规则,如不私自下 水、不在无人看护的情况下游泳等。
防溺水安全教育ppt课件
忽视水域周围的警示标 志,冒险下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于 方法不当或力不从心,
导致溺水事故发生。
溺水事故的预防措施
01
02
03
04
学习游泳技能
通过正规渠道学习游泳技能, 提高自救能力。
遵守安全规定
下水前了解水域情况,遵守安 全规定,不擅自下水。
增强安全意识
提高安全意识,注意观察周围 环境,不冒险下水。
了解危险水域
让人们了解哪些水域存在 溺水风险,特别是对于儿 童和青少年要特别警惕。
防溺水安全教育的目标
减少溺水事故的发生
通过提高安全意识和技能,降低溺水事故的发生率。
提高自救能力
教育人们掌握基本的自救技能,提高在溺水情况下的自救能力。
培养安全习惯
培养人们在游泳和水上活动时的安全习惯,如佩戴救生设备、不单 独游泳等。
防溺水安全教育ppt课件
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水的危险因素和原因 • 防溺水安全知识 • 溺水救援和心肺复苏 • 防溺水安全教育的实践和推广
01 防溺水安全教育的重要性
溺水事故的严重性
溺水是常见的意外事故
溺水事故的多发人群
溺水是导致儿童意外死亡的主要原因 之一,特别是在湖泊、河流、游泳池 和水库等水域附近。
保持冷静
在救援过程中保持冷静,避免因 慌乱而影响救援效果。
确保安全
在救援过程中确保自身安全,避 免因不熟悉水域或救援技巧而发
生意外。
心肺复苏的操作方法
CPR步骤
首先确保现场安全,然后检查患者是否有意识、呼吸和脉搏。如无 意识、呼吸和脉搏,立即进行心肺复苏,包括胸外按压和人工呼吸。
正确姿势
《珍爱生命-谨防溺水》PPT演示课件
4、不准到不熟的悉水域游泳,
7
防溺水“七不”:
5、不准到无安全设、施 无救护人员的水域游泳,
8
防溺水“七不”:
6、不准到水边 玩耍嬉,戏
9
防溺水“七不”:
7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
10
防溺水“七不”:
1、不准私自下水游泳, 2、不准擅自与他人结伴游泳, 3、不准在无监护人带领的情况下游泳, 4、不准到不熟悉的水域游泳, 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳, 6、不到水边玩耍嬉戏, 7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
珍爱生命,谨防溺水
1
2
水 据统计:是中生国每命年的有源57泉00,0人也溺是水死危亡害,相生当命于的每天祸1首50!多人。
预防溺水,刻不容缓!
3
防溺水“七不”:
1、不准私自下水游泳,
4
防溺水“七不”:
2、不准擅自与他人结伴游泳,
5
防溺水“七不”:
3、不准在无监护带人领的情况下游泳,
6
防溺水“七不”:
11
夏天到了, 我们可以在家长的陪同下, 到有安全设施和救命来之不易, 请珍爱生命, 谨防溺水!
13
7
防溺水“七不”:
5、不准到无安全设、施 无救护人员的水域游泳,
8
防溺水“七不”:
6、不准到水边 玩耍嬉,戏
9
防溺水“七不”:
7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
10
防溺水“七不”:
1、不准私自下水游泳, 2、不准擅自与他人结伴游泳, 3、不准在无监护人带领的情况下游泳, 4、不准到不熟悉的水域游泳, 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳, 6、不到水边玩耍嬉戏, 7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
珍爱生命,谨防溺水
1
2
水 据统计:是中生国每命年的有源57泉00,0人也溺是水死危亡害,相生当命于的每天祸1首50!多人。
预防溺水,刻不容缓!
3
防溺水“七不”:
1、不准私自下水游泳,
4
防溺水“七不”:
2、不准擅自与他人结伴游泳,
5
防溺水“七不”:
3、不准在无监护带人领的情况下游泳,
6
防溺水“七不”:
11
夏天到了, 我们可以在家长的陪同下, 到有安全设施和救命来之不易, 请珍爱生命, 谨防溺水!
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《防溺水安全》PPT课件
政府监管
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
政府应该加强对危险水域的监管和管理,设置警示标识和 安全设施,加强巡查和执法力度,及时发现和制止溺水事 故的发生。
05
防溺水安全案例分析
案例一:独自游泳溺亡
总结词
缺乏监护,独自游泳,溺水身亡
详细描述
某男孩在无人看护的情况下,独自到河边游泳,不幸溺水身亡。这个案例提醒 我们要时刻关注孩子的安全,避免让孩子单独去河边或游泳池等水域。
心理创伤
溺水事故会给幸存者带来严重的心 理创伤,如恐惧、焦虑、抑郁等。
溺水的原因
01
02
03
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不足, 忽视安全警示标识,冒险 下水。
救援不当
在救援溺水者时,由于缺 乏救援技能或恐慌,导致 救援失败。
意外跌落
在河边、池塘等处行走或 玩耍时,不慎跌落水中。
溺水的高危人群
儿童和青少年
案例二:结伴游泳溺亡
总结词
忽视警示,结伴游泳,发生意外
详细描述
某天,三名学生无视警示标志,结伴到水库游泳,其中一名学生不幸溺水身亡。 这个案例告诫我们,要时刻遵守安全规定,不要轻信自己的游泳技能而忽视危险 。
案例三:救人不当导致溺亡
总结词
勇敢救人,方法不当,反受其害
详细描述
一名男孩在看到有人溺水后,勇敢地跳入水中施救,但由于缺乏救援技巧和经验,不仅未能成功救起 溺水者,自己也溺水身亡。这个案例提醒我们在遇到紧急情况时,应保持冷静,寻求专业救援人员的 帮助。
家庭防溺水教育
家长要重视防溺水教育
01
家长应该重视防溺水教育,向孩子传授防溺水知识和技能,教
育孩子不要到危险的水域玩耍和游泳。
家长要加强对孩子的监护
02
《安全教育防溺水》PPT课件
防溺水教育的重要性
防溺水教育是青少年安全教育的重要组成部分,通过教育让孩子了解溺水的危害 和预防措施,提高自我保护能力。
防溺水教育应该注重实践和体验,让孩子亲身体验溺水的感觉和危险性,从而更 加深刻地认识到防溺水的重要性。
02 溺水原因及常见情况
溺水原因分析
缺乏安全意识
对溺水的危险性认识不足,忽视 安全警示标识,缺乏自我保护意
《安全教育防溺水》PPT课件
目录
• 防溺水安全教育的重要性 • 溺水原因及常见情况 • 安全游泳及防溺水措施 • 溺水自救与救援 • 安全教育与预防措施 • 案例分析与实践经验分享
01 防溺水安全教育的重要性
安全意识的培养
01
安全意识是预防溺水事故的第一 道防线,通过教育培养孩子的安 全意识,让他们认识到溺水的危 险性,自觉遵守安全规定。
记忆。
家长参与
鼓励家长积极参与防溺水安全教 育,与孩子一起学习和实践防溺
水技巧和知识。
04 溺水自救与救援
溺水自救方法
01
02
03
04
保持冷静
在水中保持冷静是非常重要的 ,因为恐慌和挣扎会消耗体力 并可能导致更严重的后果。
呼救
大声呼救,让周围的人知道你 遇到了危险。
寻找漂浮物
寻找周围的漂浮物,如木板、 泡沫等,以保持浮力。
案例四
某村池塘边,两名小孩在玩耍 时不慎滑入水中,因无人救助 溺水身亡。
案例一
某市一名10岁男孩在河边玩耍 时不慎落水,最终不幸溺亡。
案例三
某家庭在海边度假,一名小孩 在无人看护的情况下到海里游 泳,后被海浪卷走。
案例五
某景区游泳池内,一名游客因 疏忽大意导致小孩溺水,幸亏 现场有救生员及时施救。
三年级上道德与法治课件PPT安全游泳防溺水教科版1【新部编版】
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哪些地方会看到这些标志?
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三年级上册 道道 德德 与与 法法 治治 课课 件P件P-T安全游泳 防溺水 教∣科教版科 版1【1新 部编版 】 三年级上册 道道 德德 与与 法法 治治 课课 件P件P-T安全游泳 防溺水 教∣科教版科 版1【1新 部编版 】
人民教育出版社 七年级 | 上册
你听说过哪些溺水事故?
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一旦我们落水,请不要慌张,我们 可以自救。
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如果发现他人溺水,我们儿童千万不可盲目 下水救人,我们可以通过呼喊大人来帮忙,或 者拨打报警电话求助;同时利用身边的物品, 例如:木棍,救生圈、衣物等东西进行施救。
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三年级上册道德与法治课件-14.安全游泳防溺水 第二课时 教科版 (3份打包)
安全游泳防溺水 第二课时
1、谨防溺水 2、学会自救 3、安全承诺
课后作业
和父母一起,制作一些安全标志,设置在水域旁提醒大家注意安全吧!
打闹。
事实上,大多数的溺水事故,都是 我们可以避免的。
小小侦察员
哪些地方、哪些行为容易导致溺水事故的 发生呢?对于这些情况,我们应该怎样做 才能防止溺水事故的发生呢?
据家属称,2名孩子均十三岁。
不能在水坝下游玩,即便是无水的河床也不要久留。 辽宁3名初中生骑单车在湖边戏水,其中一人不慎落水溺亡。 4、我不在危险的水坑、沟渠边逗留。
➢ 广西8名初中生考完试后,结伴到北市彭山水库游泳并爬上水库的竹排
玩耍,其中1名14岁男生不慎从竹排掉下,最终溺水身亡。
到水库游泳容易 溺水。
➢ 陕西4名初中生相约到镇上一处水潭游泳,1人溺水,1名同伴去营救,
两人不幸双双溺亡。据家属称,2名孩子均十三岁。 贸然救人。
➢ 辽宁3名初中生骑单车在湖边戏水,其中一人不慎落水溺亡。 在河边玩耍、
沟等,这些是容易发生溺水事故 常见溺水原因——贸然救人
据国家卫计委和公安部的统计,中国每年有近5万名0到14岁的儿童死于意外伤害,其中因溺水身亡的儿童就多达2万名。
常见溺水原因——失足落水
的地方。 陕西4名初中生相约到镇上一处水潭游泳,1人溺水,1名同伴去营救,两人不幸双双溺亡。
全球儿童安全组织与中国疾病预防控制中心于2017年发布的《中国青少年儿童伤害现状回顾报告2010-2015》指出:1-14岁阶段,中国青少年儿童的首位死因是溺水,占比约一半。
安全游泳防溺水 第二课时
道德与法治教科版 三年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上
视频:溺水悲剧
社会大数据
溺水是我国儿童的第一位致死原因
《安全教育防溺水》课件
对水缺乏基本认知,不知道水 的危险性。
擅自离开监护
在无人看护的情况下,擅自到 水边玩耍或戏水。
不熟悉的水域
在不熟悉的水域,如池塘、水 库等,误入深水区。
意外滑落
在河边、船上等意外滑入水中 。
防溺水基本知识
学习游泳
学会游泳是预防溺水的重要手 段。
了解水域
在戏水前,了解水域的深浅、 水流等情况。
结伴而行
注意自身安全
在救援过程中,始终注 意自身安全。避免在不 稳定或危险的环境中进 行救援行动,并确保有 其他人协助或提供支持 。
呼叫急救电话
了解当地的紧急电话号码
在拨打急救电话之前,确保知道当地的紧急电话号码。这些号码可能因地区而异,因此最 好事先了解并牢记在心。
提供必要的信息
在呼叫急救电话时,提供必要的信息非常重要。告诉接线员你的姓名、联系方式、溺水发 生的确切位置以及溺水者的状况。尽可能提供详细的信息以便救援人员能够快速到达现场 并采取适当的行动。
加强与家长的沟通,共同关注学生防 溺水安全,提醒家长加强对孩子的教 育和监管。
防溺水安全演练
定期组织学生进行防溺水安全演练, 模拟溺水事故现场,让学生掌握正确 的自救互救技能。
安全教育案例分析
01
02
03
溺水事故案例
收集近年来发生的溺水事 故案例,分析事故原因和 教训,为师生敲响警钟。
成功救援案例
培养自我保护能力
通过教育孩子如何避免溺水事故的发生,如不私自下水、不在无人看护的情况 下游泳等,提高他们的自我保护能力。
溺水事故的危害
对生命的威胁
溺水事故是导致儿童意外死亡的 主要原因之一,特别是在没有成 年人监护的情况下。
对健康的长期影响
擅自离开监护
在无人看护的情况下,擅自到 水边玩耍或戏水。
不熟悉的水域
在不熟悉的水域,如池塘、水 库等,误入深水区。
意外滑落
在河边、船上等意外滑入水中 。
防溺水基本知识
学习游泳
学会游泳是预防溺水的重要手 段。
了解水域
在戏水前,了解水域的深浅、 水流等情况。
结伴而行
注意自身安全
在救援过程中,始终注 意自身安全。避免在不 稳定或危险的环境中进 行救援行动,并确保有 其他人协助或提供支持 。
呼叫急救电话
了解当地的紧急电话号码
在拨打急救电话之前,确保知道当地的紧急电话号码。这些号码可能因地区而异,因此最 好事先了解并牢记在心。
提供必要的信息
在呼叫急救电话时,提供必要的信息非常重要。告诉接线员你的姓名、联系方式、溺水发 生的确切位置以及溺水者的状况。尽可能提供详细的信息以便救援人员能够快速到达现场 并采取适当的行动。
加强与家长的沟通,共同关注学生防 溺水安全,提醒家长加强对孩子的教 育和监管。
防溺水安全演练
定期组织学生进行防溺水安全演练, 模拟溺水事故现场,让学生掌握正确 的自救互救技能。
安全教育案例分析
01
02
03
溺水事故案例
收集近年来发生的溺水事 故案例,分析事故原因和 教训,为师生敲响警钟。
成功救援案例
培养自我保护能力
通过教育孩子如何避免溺水事故的发生,如不私自下水、不在无人看护的情况 下游泳等,提高他们的自我保护能力。
溺水事故的危害
对生命的威胁
溺水事故是导致儿童意外死亡的 主要原因之一,特别是在没有成 年人监护的情况下。
对健康的长期影响
防溺水安全知识PPT课件
五、游泳时耳朵进水怎么办?
▪ 耳内进水后应及时将水排出,最常见的方法是: 1、单足跳跃法:患耳向下,借用水的重力作用,使水向下从外耳道 流出。 2、活动外耳道法:可连续用手掌压迫耳屏或用手指牵拉耳廓;或反 复地做张口动作,活动颞颌关节,均可使外耳道皮肤不断上下左右活 动或改变水屏障稳定性和压力的平稳,使水向外从外耳道流出。 3、外耳道清理法:用干净的细棉签轻轻探入外耳道,一旦接触到水 屏障时即可把水吸出。 由于游泳池或河水不干净,污水入耳后引起外耳道皮肤及鼓膜感染, 或耳内进水后处理不当,如不洁挖耳等,常可引起以下几种耳病:外 耳道炎,外耳道疖肿,耵聍阻塞,鼓膜炎,化脓性中耳炎。 如果耳内进水后出现以上症状,应暂时停止游泳,并去医院检查,对 症治疗。
五、游泳时耳朵进水怎么办?
▪ 由于水又有一定的张力,进入狭窄的外耳道后形成屏障而 把外耳道分成两段,又由于水的重力作用,使水屏障与鼓 膜之间产生副压,维持着水屏障两边压力的平衡,使水不 易自动流出。有时外耳道内有较大的耵聍阻塞,则水进入 耳道后更易包裹于耵聍周围而不易流出。耳内进水后会出 现耳内闭闷,听力下降,头昏,十分不舒服,因此人们往 往非常迫切想把水排出来。有人甚至用不干净的夹子、火 柴棒、小钥匙等掏耳,这样虽然可侥幸将水屏障掏破,使 水流出,但也易损伤外耳道甚至鼓膜,而导致耳部疾病。
八、如何防溺水
▪ 游泳,是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做 好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自 救,极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几 点: 1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或 比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所,对场所的环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是 否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况要了解 清楚。
预防溺水安全教育课件
提高安全意识,宣传安全知识,推动文明进步
一、预防溺水的措施
1、应在成人 带领下游泳, 学会游泳;
2、不要独自 在河边、水塘 边玩耍;
一、预防溺水的措施
3、不去非游泳区游泳;
一、预防溺பைடு நூலகம்的措施
4、不会游泳者,不要 游到深水区,即使带着 救生圈也不安全;
一、预防溺水的措施
5、游泳前要做适当的 准备活动,以防抽筋
感谢观看
Thank you for watching.
四、同伴溺水后如何急救?
万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人, 应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻 撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅; 抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压 腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和 心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼 吸,同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者方法
1. 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、 杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并 拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。
五、岸上急救溺水者方法
2、将溺水者举起,使其俯卧在救护 者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚 下垂,以使呼吸道内积水自然流出。 但不要因为呛水而耽误了进行心肺复 苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 并尽快联系急救中心或送去医院。
三、发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其 拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接 近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖 运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调: 未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立 即大声呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自 己能力范围之内!
二、溺水时的自救方法
一、预防溺水的措施
1、应在成人 带领下游泳, 学会游泳;
2、不要独自 在河边、水塘 边玩耍;
一、预防溺水的措施
3、不去非游泳区游泳;
一、预防溺பைடு நூலகம்的措施
4、不会游泳者,不要 游到深水区,即使带着 救生圈也不安全;
一、预防溺水的措施
5、游泳前要做适当的 准备活动,以防抽筋
感谢观看
Thank you for watching.
四、同伴溺水后如何急救?
万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人, 应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻 撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅; 抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压 腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和 心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼 吸,同时急速送医院抢救。
五、岸上急救溺水者方法
1. 迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、 杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并 拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。
五、岸上急救溺水者方法
2、将溺水者举起,使其俯卧在救护 者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚 下垂,以使呼吸道内积水自然流出。 但不要因为呛水而耽误了进行心肺复 苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩; 并尽快联系急救中心或送去医院。
三、发现有人溺水时的救护方法
可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其 拖至岸边;若没有救护器材,可入水直接救护。接 近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖 运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调: 未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立 即大声呼救,或利用救生器材呼救。救人也要在自 己能力范围之内!
二、溺水时的自救方法
珍爱生命 预防溺水课件ppt
(重点) (重点、难点)
容易溺水的地方
同桌互相说一说
小组讨论:
为什么在正规游泳池也会发生溺水?
防溺水基本知识
防溺水基本知识
选择 正规、安全的游泳场所。
防溺水基本知识
必须 在成人的陪同下游泳。
防溺水基本知识
做好 准备活动,下水前应先热身。
防溺水基本知识
不要 贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
实践活动
请2位同学上台表演:在水下憋气。 并请学生说说自己的体验。
正确求救、自救和施救
求救电话:
报警电话:
急救电话:
打电话时不要慌张: 要说清楚发生溺水事故地点,相关情况和溺水者显著的特征。
自救方法
正确施救
实践活动
三人一小组,进行模拟演示: 一人扮演溺水者,两人扮演救护者。
牢记防溺水“六不准”
1.不准私自下水游泳。 2.不准擅自与他人结伴游泳。 3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳。 4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳。 5.不准到不熟悉的水域游泳。 6.不准不会水性和学擅自下水施救。课堂小结
父母给我们的生命只有一次,我们没有理由不 珍惜,让我们谨记:珍爱生命,预防溺水!
课后作业
以“我的安全我知道”为主题写宣传标语, 向身边的每一个人宣传相关的防溺水知识。
容易溺水的地方
同桌互相说一说
小组讨论:
为什么在正规游泳池也会发生溺水?
防溺水基本知识
防溺水基本知识
选择 正规、安全的游泳场所。
防溺水基本知识
必须 在成人的陪同下游泳。
防溺水基本知识
做好 准备活动,下水前应先热身。
防溺水基本知识
不要 贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
实践活动
请2位同学上台表演:在水下憋气。 并请学生说说自己的体验。
正确求救、自救和施救
求救电话:
报警电话:
急救电话:
打电话时不要慌张: 要说清楚发生溺水事故地点,相关情况和溺水者显著的特征。
自救方法
正确施救
实践活动
三人一小组,进行模拟演示: 一人扮演溺水者,两人扮演救护者。
牢记防溺水“六不准”
1.不准私自下水游泳。 2.不准擅自与他人结伴游泳。 3.不准在无家长或教师带领的情况下游泳。 4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳。 5.不准到不熟悉的水域游泳。 6.不准不会水性和学擅自下水施救。课堂小结
父母给我们的生命只有一次,我们没有理由不 珍惜,让我们谨记:珍爱生命,预防溺水!
课后作业
以“我的安全我知道”为主题写宣传标语, 向身边的每一个人宣传相关的防溺水知识。
预防溺水知识课件PPT
溺水救他
★ 向成年人呼救 ★利用手机等工具报警 ★将救生圈、竹竿、木板等物抛 给溺水者,再将其拖至岸边。(不会游泳者不能下水施救,以免造成更大伤 亡)
救治重者
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。 (2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,
四、落水,如何自救
落水,如何自救:
不慎落入水中,千万不要惊慌,要采取正确的措施自 救,以便争取获救的机会。如果你不习水性,应迅速 把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将 手上举或挣扎,以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口 袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的 浮力,对你有很大帮助。
溺水的急救方法:
倒水,电视里常用的是按压溺水者的腹部, 除了这种方法以外还可以用你的膝盖顶溺水 者的肚子。对于体重较轻的小孩还可以用肩 顶其肚子的方法将水倒出。
溺水的急救方法:
将水倒出后溺水者还没有清醒就要对其进行 心肺复苏了,这个急救的步骤需要专业培训 的人操作,如果周围的人都不懂的心肺复苏 的方法就立即送医院。
二、游泳的注意事项
为什么游泳池也会发生溺水呢?
“在人们惯性思维里,都觉得在河里或水库 里游泳比较危险。其实从最近几年的经验看, 游泳池里出意外的案例也特别多,而且有增 多的趋势。”
防溺水安全知识
游泳前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以 免下水后发生抽筋、扭伤等事故。如果发生抽筋,要 镇静,不要慌乱,边呼喊边自救。常见的是小腿抽筋, 这时应做仰泳姿势,用手扳住脚趾,小腿用力前蹬, 奋力向浅水区或岸边靠近。
落水,如何自救:
假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮 力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳 水相救,千万不可死死抱住救助者不放, 而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。
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4岁男童池塘溺水身亡 一位父亲在忙着修缮房屋,4岁儿子就在旁边玩耍,一时疏忽, 孩子掉进池塘溺水身亡了。
3
小讨论
了解了上述三则新闻以后,你有怎样 的感受?
要懂得珍惜生命,防止溺水 事故的发生。
我们要怎样才能避免溺水事 故的发生呢?
牢记心底
游泳“六不”
不私自下水游泳 不擅自与他人结伴游泳 不在无家长或老师带领的情况下游泳 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 不到不熟悉的水域游泳 不熟悉水性的同学不擅自下水施救
小调查:你会游泳吗?你想不想学游泳呢? 会游泳吗 会 不会 ( ) ( ) 想学游泳吗 想 不想 ( ) ( ) 理由
Hale Waihona Puke 验之谈1、你还记得你第一次下水的情形 吗?你是怎么学会游泳的? 2、学会了游泳以后,你感觉怎么 样?
第一次下水的时候我可害怕 了,还因为太过紧张没站稳, 喝了一大口水,可把我吓坏了 。后来学会了游泳以后,我再 也不怕下水了。
【思考】你从故事中想到了什么?
俗话说:“会游泳的人等于有两条命。”意思 是说,会游泳让我们多了一项生存的技能。不仅 如此,游泳还能锻炼身体,增强体质,磨练意志,
能带给我们无尽的欢乐。
1、游泳能增强心肌功能 2、游泳可以增强抵抗力 3、游泳可帮助燃脂减重 4、游泳能提高身体的柔韧性 5、游泳可帮助缓解压力和抑郁 6、游泳能改善肤质 7、游泳能塑造肌肉线条、增强肌肉力度 8、游泳可提高骨质 9、游泳可减少炎症风险 10、游泳可缓解运动性哮喘 11、游泳能改善人们的精神状态,使人变聪明 12、游泳能改善健康、延长寿命
高出绝不把水跳。
知道如何防止溺水,学会简单的溺 水救护技能,我们就能尽享水世界的 欢乐!
第四单元 · 平安每一天
14
安全游泳防溺水
小讨论
游泳是一项十分受大众喜爱的一种运动
方式。你喜欢游泳吗?游泳有什么好处?
船夫与哲学家的故事
一个船夫,在激流中驾驶小船,船上坐着一位哲学家。 哲学家问船夫:“你懂数学吗?” 船夫回答说:“不懂。” 哲学家给予批评说:“那你已经失去了一半的生命了!” 哲学家接着又问:“那你懂哲学吗?” 船夫回答:“不懂。” 哲学家又批评道:“那你就失去一半以上的生命了!” 话刚说完:一阵狂风巨浪把船打翻,两人落入水中,船夫 对哲学家大叫:“你会游泳吗?” 哲学家说:“不会!” 船夫无限同情地道:“你现在就要失去整个生命了!”
1、游泳时还要注意些什么呢?看谁说得最多、最全面! 2、把游泳时要注意的事项记录下来,制作成安全游泳指南。
1、吃得太饱不能去游泳。
2、游泳时不逞能。
3、……
集体游泳
泳前热身
安 全 游 泳 小 诀 窍
场所安全
时间适宜
安全游泳歌
游泳安全最重要, 公共泳池去处好。
私自游泳须杜绝,
大人在旁安全保。 动作规范不乱跑,
学会了游泳以后,夏天 就可以游泳啦!泳池里的 水冰凉冰凉,瞬间让人变 得开心起来。
新闻大播报
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11岁男孩江边野泳溺水身亡
2018年10月14日下午,南宁市江南区乐富村
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了解了上述三则新闻以后,你有怎样 的感受?
要懂得珍惜生命,防止溺水 事故的发生。
我们要怎样才能避免溺水事 故的发生呢?
牢记心底
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不私自下水游泳 不擅自与他人结伴游泳 不在无家长或老师带领的情况下游泳 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 不到不熟悉的水域游泳 不熟悉水性的同学不擅自下水施救
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Hale Waihona Puke 验之谈1、你还记得你第一次下水的情形 吗?你是怎么学会游泳的? 2、学会了游泳以后,你感觉怎么 样?
第一次下水的时候我可害怕 了,还因为太过紧张没站稳, 喝了一大口水,可把我吓坏了 。后来学会了游泳以后,我再 也不怕下水了。
【思考】你从故事中想到了什么?
俗话说:“会游泳的人等于有两条命。”意思 是说,会游泳让我们多了一项生存的技能。不仅 如此,游泳还能锻炼身体,增强体质,磨练意志,
能带给我们无尽的欢乐。
1、游泳能增强心肌功能 2、游泳可以增强抵抗力 3、游泳可帮助燃脂减重 4、游泳能提高身体的柔韧性 5、游泳可帮助缓解压力和抑郁 6、游泳能改善肤质 7、游泳能塑造肌肉线条、增强肌肉力度 8、游泳可提高骨质 9、游泳可减少炎症风险 10、游泳可缓解运动性哮喘 11、游泳能改善人们的精神状态,使人变聪明 12、游泳能改善健康、延长寿命
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