高三如何制定学习计划
高三学生如何制定学习计划
高三学生如何制定学习计划随着高三学生即将面临人生重要的考试,制定一个科学合理的学习计划对于他们来说非常重要。
一份合理的学习计划可以帮助学生提高学习效率,合理安排学习时间,有利于高考成绩的提高。
那么,高三学生应该如何制定学习计划呢?一、明确目标在制定学习计划之前,高三学生首先需要明确自己的学习目标。
明确学习目标可以帮助他们更好地制定学习计划,使学习过程更加有针对性和有效。
高三学生要根据自己的实际情况和兴趣爱好,制定一个可行的学习目标,力争达到理想成绩。
二、合理安排学习时间高三学生的学习任务非常繁重,因此,合理安排学习时间是非常重要的。
制定学习计划时,高三学生应该根据每门科目的难易程度和自身的学习状况,合理分配学习时间。
一般来说,高三学生每天的学习时间应该在8个小时以上,其中包括课堂学习、自习和作业完成等。
三、制定具体计划在制定学习计划的过程中,高三学生应该制定具体的学习计划。
具体的学习计划需要包括每天的学习目标、学习内容、学习方法和学习时间等方面的内容,方便学生在学习时按部就班地进行。
另外,还要根据学习计划及时调整和改进,确保学习进度和效果。
四、坚持不懈制定学习计划不是一件容易的事情,高三学生需要坚持不懈地执行学习计划。
只有坚持不懈地执行学习计划,才能在高考中取得理想的成绩。
因此,高三学生要养成良好的学习习惯,保持高度的学习热情和毅力,不断提高自己的学习效率。
总之,高三学生制定学习计划,需要明确学习目标,合理安排学习时间,制定具体计划,坚持不懈地执行学习计划。
只有这样,才能在高考中取得理想的成绩。
希望高三学生能够根据自己的实际情况,制定科学合理的学习计划,为迎接高考做好充分的准备。
制定高三的学习计划5篇
制定高三的学习计划5篇不管是学校方案还是我们的个人方案都是为了我们更好的复习,在时间支配上可能有冲突,但个人方案活动时间尽量在班级方案以外的时间支配。
下面是我为大家带来的制定高三的学习方案5篇,盼望大家能够喜爱!制定高三的学习方案1一、思想态度寒假的时间并不长,但这样短暂的放松反而更简单影响到学习的心态。
为此,在这个寒假里,我首先就要在思想上做足预备,明确自己的目标和目的,不能轻易受到其他事物的打搅。
第一,不能将这看做是一次假期,而是一次宝贵的自习机会,让我机会好好的反思回顾过去的学习,并对自己进行梳理。
其次,要与父母做好沟通,父母常常关怀我的生活,但在学习上我也有自己的节奏,提早和父母沟通,避开自身不必要的活动的支配。
第三,管理好自身心态,在家中学习最大的弊端就在于生活中有太多的诱惑,我必需尽早的熟悉到这些,并准时的摒弃,值保持适当的调整和放松,对自身严格管理。
二、实际方案寒假中在家,有许多的弊端,也无法轻易的找老师请教。
但同样的,也有时间支配宽松,敏捷,可以让自身随便支配的优势。
为此,我将自己寒假的每天做了如下规划:一、早晨:x点起床,整理好卫生后开头背单词和语法。
在x点早饭后进行默写牢记。
二、上午:上午的时间思想比敏捷,适合对数学等科目进行分析和熬炼。
同样,我在这个阶段的要多预备一些题目,并依据及的错题集去进行反思,针对自身不会和不足的题目去重复熬炼,让自身得到充分的熬炼。
三、中午:休息,进行一些优秀作文的阅读,放松上午紧绷的思想。
有空闲的话也可以阅读一些英语文章,了解自身在单词上的空缺。
四、下午:开头对语文、英语以及其他科目进行梳理,在梳理上,要熟悉自身的不足,做好具体笔记。
五、晚上:睡觉前的时间用来完成对应的作业,反思自己一天来复习的不足,假如消失问题要准时处理。
但要在规定的时间准时的入睡,保证其次天的学习效率。
以上就是我在寒假的自我方案,这次的时间很短,我要抓紧梳理学问,并乐观的改进自身梳理出来的问题,仔细预习预备下学期的学习,做好对接预备。
高三学习计划清单
高三学习计划清单一、学习目标1. 提高学习效率,保持专注,充分利用时间进行学习;2. 保持健康的生活方式,包括充足的睡眠、均衡的饮食和适量的运动;3. 提高自我管理能力,养成良好的学习习惯和学习方法;4. 全面提高各科知识水平,尤其是重点科目的学习。
二、学习计划1. 早起学习为了充分利用时间进行学习,我计划每天早上6点起床,进行早起自习。
在这段时间内,我将复习前一天所学知识,并预习当天的内容,以提前了解知识点,为课堂学习做好准备。
2. 科学安排作息时间为了保持充足的睡眠,我计划在晚上10点半之前结束学习,并保持每天7-8小时的睡眠时间。
此外,我还计划每天进行30分钟的户外运动,保持身体健康。
3. 合理安排学习日程为了提高学习效率,我将合理安排每天的学习时间,避免拖延和浪费时间。
我计划将每天的学习时间划分为四个时间段,每个时间段持续2小时,中间休息10分钟。
这样不仅可以保持专注,还能避免长时间的学习疲劳。
4. 制定每日学习计划在每天开始学习前,我将列出当天的学习计划,包括要复习的知识点、要完成的作业和需要预习的内容。
制定明确的学习计划可以帮助我更好地安排学习时间,提高学习效率。
5. 注重总结和复习为了更好地巩固所学知识,我将重视总结和复习。
每天结束学习后,我将对当天所学知识进行总结,包括制作思维导图和笔记,以及整理练习题目。
在周末和节假日,我还将进行系统性的复习,巩固已学知识。
6. 注重提高学习效率为了提高学习效率,我将尝试多种学习方法,包括阅读、听课、做练习、讨论等。
我还将积极寻求老师和同学的帮助,及时解决学习中遇到的问题。
7. 保持积极心态在高三学习阶段,我将保持积极心态,不因一时的困难而气馁,不因一时的成功而得意忘形。
我将从容应对考试和竞争,相信自己的潜力,保持自信,努力不懈地追求进步。
三、学科学习计划1. 语文为了提高语文水平,我将多读名著、名篇,增加词汇量,提高理解能力。
我还将注重写作训练,提高写作水平。
高三如何规划学习计划
高三如何规划学习计划一、了解自己的学习状态在制定学习计划之前,首先要了解自己的学习状态,包括课程的掌握情况、学习习惯和时间管理能力等。
通过这些了解,可以更好地制定合适的学习计划,避免制定过于理想化的计划,导致实际执行困难。
二、制定长期和短期目标在规划学习计划时,首先要确定一个长期的目标,比如对于高考成绩的要求,然后再根据这个长期目标来拆分出一些短期目标,比如每个月要完成的学习任务和每周要完成的作业。
通过这种目标的层层分解,可以更清晰地了解自己需要完成的任务,从而更有针对性地制定学习计划。
三、合理安排学习时间在制定学习计划时,要合理安排学习时间,充分利用每一天的时间来完成学习任务。
可以根据自己的学习状态和习惯来确定每天的学习时间,比如早上的时间用来背诵知识点,下午的时间用来完成作业和练习题,晚上的时间用来复习和总结知识点。
通过这样的规划,可以更好地分配每天的学习时间,避免出现学习时间的浪费和重复。
四、合理分配学科重点在规划学习计划时,要根据各科的重要性和自己的掌握情况来合理分配学科重点。
对于自己薄弱的科目,要适当增加学习时间,加强巩固和提高,而对于自己已经掌握的科目,可以适当减少学习时间,以便更多地投入到薄弱科目的学习中去。
通过这样的分配,可以更有效地提高学习效率,达到全面提高的目的。
五、制定详细的学习计划表在确定了学习目标和学习时间后,可以制定详细的学习计划表,包括每天要学习的内容、完成的作业、复习的知识点等。
通过这样的计划表,可以更清楚地了解自己每天的学习任务和时间安排,从而更好地指导自己的学习行为,并及时调整学习计划。
六、科学备考高考是高三学生最重要的考试,因此在规划学习计划时,要科学备考,包括制定考前复习计划、进行模拟考试、适当调整学习重点和方法等。
通过科学备考,可以更好地应对高考,取得理想的成绩。
总之,高三如何规划学习计划,对于每位高三学生来说都是一个非常重要的问题。
通过合理安排学习时间、合理分配学科重点、制定详细的学习计划表和科学备考等方法,可以更好地指导自己的学习行为,提高学习效率,从而取得优异的成绩。
我的高三学习计划(精选12篇)
我的高三学习计划我的高三学习计划(精选12篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。
那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的我的高三学习计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的高三学习计划篇1一、学习方面:打好基础注重积累高三的学习同高一高二有很大不同。
高考的日益临近让每个人都感到无形的压力,而从前的学习方法、策略也不再适应高三快节奏、高效率的学习。
新高三生应该针对高三学习的特点,修正学习方法和策略。
高三的学习一定要抓基础,并把知识网络化、系统化,在此基础上学以致用,应用到实际生活中。
因为现在的高考正由知识型向能力型转化。
有的同学喜欢陷入题海战术,觉得自己做题越多越好,却忽视了最基本的课本知识。
高考所考查的是学生对知识的整体把握和驾驭,所以有牢固的知识基础是非常必要的。
对于高三学生来说,从现在开始就应该扎扎实实打牢基础,第一步就应从巩固课本知识做起。
二、了解高考变化新高三生可利用暑假最后一个月的时间,了解以往考试的基本情况,如试卷结构、试题特点等,对高考有一个基本的认识,还要了解一下今年的考试变化,包括题型、内容、题量、分值等,把握高考趋势,明确复习重点,只有对高考有较全面的了解,复习时才能做到心中有数。
三、心理调节方面:鼓励“立长志”避免“常立志”每个新高三学生在进入最后一年冲刺阶段前,要冷静、认真地思考一下自己的奋斗目标。
当然,这不是说凭借自己心头一热,有感而发的所谓“豪言壮语”。
志向要有根有据。
所谓有“根”是指志向所涉及的发展方向有自己的兴趣、特长作支撑,确立的目标以自己的实际能力和爱好为根本。
所谓有“据”是指自己确立的目标符合社会的需要,具有社会价值,而不仅仅是自己的主观遐想。
这是考生确立志向时需要认真思考的问题。
四、既要做好“长打算”又要做好“短安排”饭要一口一口地吃,事要一件一件地做。
新高三学生面对将近10个月的应试准备,既要做好切实可行的周密计划,又要做好及时调整自己复习策略的准备。
高三学生目标计划书【优秀6篇】
高三学生目标计划书【优秀6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高三学生目标计划书【优秀6篇】高三了,学习也非常的紧张,合理的安排好自己的学习时间和学习方式也是非常的重要的。
高三个人学习计划(通用20篇)
高三个人学习计划(通用20篇)高三个人学习计划 1第一阶段:是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。
这个阶段可以称为基础复习阶段。
学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。
我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。
这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,要知道“万丈高楼增地起”,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
这个阶段,还有一项重要任务,这就是高三第一学期的期末考试。
这次考试十分重要,它既可以检验自己一学期来的复习效果,又可以查找自己急待解决的问题漏洞,还可以向你提出新的挑战。
因此,我们把它戏称为一次“小高考”。
这次考试还有一层特殊的涵义:它是高校招生中保送、推荐、评选市级三好学生的重要依据。
我这里,特别提醒学习较好的高三同学,要格外重视这次考试。
第二阶段:从寒假至第一次模拟考试前,时间大约四个月。
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。
之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。
也可以将这个阶段称为全面复习阶段。
我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。
这个阶段的复习,直接目的就是第一次模拟考试。
第一次模拟教育是高考前最重要的一次学习检验和阅兵,是你选报志愿的重要依据。
一模成功,可以使自己信心倍增,但不要沾沾自喜;一模受挫,也不要恢心丧气,妄自菲薄。
应该为一模恰当定位,在战略上藐视它,在战术上重视它。
第三阶段:从一模结束至高考前,时间大约两个月。
这是高考前最后的一段复习时间,也可以称为综合复习阶段。
高三学生的学习计划五篇
高三学生的学习计划五篇高三学生的学习计划篇16:00~8:00头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的最佳时间,可安排难学习难掌握的内容。
例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。
8:00~9:00人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的攻坚内容。
如记诵文言文。
9:00~11:00短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。
13:00~14:00这一阶段是午休的最佳时间。
午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。
不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。
15:00~16:00休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00~18:00这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。
例如,做几道复杂的高三学生的学习计划篇2 1.高三的学生都比较辛苦,每天都会早早的起床,因为早上的学习时间是很宝贵的。
很多高三学生一般都会六点半起床,七点前坐在教室,甚至是更早。
2.高三的早自习差不多有一个小时的时间,可以把这一个小时分成两个部分。
一部分可以背英语的语法和单词,这是一个长期积累的过程,大家要坚持住哦!第二部分是根据自己的实际状况,可以背诵理综的公式,知识点或是背诵语文的诗文等等,这都是需要长期积累的知识。
3.上午的学习时间主要是在课上,老师们一般都会将前一天留下的试卷,这个时候要做好笔记,不懂的地方,错的.题都要记下来。
如果课上的时间不够,就可以课下或是自习是抽时间解决,但是一定要做好笔记。
4.在中午午休的这段时间里,身为高三生是没有更多的时间来休息的,中午吃完饭的时候可以把上午发下来的试卷做一些,中午休息的时间留下15-30分钟就可以了,在最困的时候睡20分钟都是很管用的。
5.一般下午的学习时间划分为两个部分,一部分是老师继续讲卷子或是习题的时间,另一部分就是高三学生自己自习的时间了。
高三学生新学期学习计划(精选7篇)
高三学生新学期学习计划高三学生新学期学习计划(精选7篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。
什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编收集整理的高三学生新学期学习计划,欢迎大家分享。
高三学生新学期学习计划1语文:1、早晚读要有计划。
星期二晚读读语文词语手册上的内容,星期三早读和星期四晚读读文言文,星期五早读读读书笔记上的优美句子。
2、星期六晚上在博客上写一篇文章。
3、星期日早上做一套模拟题。
4、在老师上新的文言文课文之前,先自己做好翻译工作,先字词翻译,然后整段翻译。
数学:1、在老师没上新课之前预习,先看课文,然后看重难点手册,遇到不会的先做记号,等到晚自习数学老师值班的时候再问问题。
在看重难点的时候,遇到新的公式再把这些公式摘到笔记本上,做好归纳总结工作。
2、上课的时候不做笔记,除非老师要我们记的,思路要跟着老师,遇到老师所讲的那道题,自己会了的,在脑中想这道题的解题方法和思路,争取做这类题的时候提高做题速度。
3、在老师上完新课之后,认真独立的完成数学作业本。
4、抽一节晚自习的10分钟左右来温习今天数学新课上所学的知识点。
5、学完一章之后,抽一节晚自习再总的看下本章的内容。
英语:1、充分利用早晚读时间。
星期二早读和星期五晚读读背课文中的英语单词,星期三晚读读英语书本中的课文,星期四早读背新概念英语,星期六早读背课文单词。
(附:如果觉得自己新单词和新课文掌握的不错了的话,就把读英语单词和新课文的时间用来背新概念英语,争取每天都背一篇新概念英语。
)2、利用中午就餐排队的时间背课外英语单词。
3、利用一节晚自习做阅读理解和完形填空。
(每周2次)4、星期六晚上入睡前和星期日早上睡醒后听自己喜欢的英文歌曲。
5、星期日早上在博客中写一篇英语作文。
化学:1、在老师上新课之前预习,先看书本,然后看重难点手册,看重难点的时候把本节课新的化学方程式都摘到笔记本上,找规律,做好归纳总结工作。
高三学习计划(15篇)
高三学习方案(15篇)高三学习方案(15篇)高三学习方案1 高三上半学期1.展开第一轮全面复习2.注意对自己的评估和反响,力争每隔一段时间成绩上升一个档次选择自己最有可能选择的几类专业,对培养目的、课程设置等情况进展理解;对学校的学费、地理位置、主要学科特色等进展理解,确定自己最感兴趣的学科领域对各专业的才能要求进展调查,并和自己才能上的优优势结合起来1.理解最有可能选择的几类专业在毕业时的最正确出路和开展前景2.高三是关键阶段,应该根据方案心无旁骛地进展学习3.坚持锻炼身体,保证营养和饮食起居的正常高三下半学期一、二三月份,继续综合复习进步成绩,对于尚有弱势的学科尤其要注意重点打破,初步确定自己的专业方向、自己的学校档次,对同档次的学校展开调查。
1.不能面面俱到,而要有所侧重2.对专业和学校档次确实定要根据自己的实际情况并预留调整的空间二、四五月份1.抓住几次地区性模拟考试的时机,理解自己在本校和本地区的排名情况,确定自己的位置区间,根据新的招生政策和其他信息对专业选择进展调整A.理解和自己排名相近的同学所去的学校和专业B.根据招生政策和招生方案的变动调整学校档次C.寻求自己兴趣和专业方向的更佳的结合点D.寻找有无二次选择时机E.借模拟考试的时机调整自己的心态,进步应试技能F.从性格、潜能等更深的层次确定自己是否适宜于学____个专业2、将自己和专业出路情况结合起来进展考虑(推荐进展SWOT分析^p )A.每年四五月份是信息集中的时期,应该抓住这些信息对自己的目的进展调整B.通过模拟考试,明确自己成绩的竞争力三、六七月份1.参加高考并对自己的成绩进展预估2.等待成绩并填报志愿A.结合试题的难度和自己对成绩的预估调整专业选择,;注意各个志愿之间的合理分布B.寻找降低风险的途径根据预估成绩对目的学校进展调整,缩小范围,对几所学校进展重点评估,根据多方面的信息进展通盘考虑,确定最终的报考学校。
坚持将自己的兴趣和专业选择联络起来,一旦选定,不轻易动摇. 不要盲目赶热门,应冷静分析^p 可以使自己的才能得到最大开展的专业选择,从适宜自己的出路出发选择适宜的专业,并考虑到长远的职业开展。
孩子高三怎么制定学习计划
孩子高三怎么制定学习计划高三是一个非常重要的阶段,学生们需要面对高考,这对于他们的未来有着重要的影响。
因此,制定一个合理的学习计划对于高三的学生来说是非常重要的。
下面来看一下制定高三学习计划的具体步骤和方法。
一、目标设定首先,孩子需要明确自己的学习目标,无论是高考的大目标还是每个阶段的小目标。
他们需要考虑自己的能力水平和期望,然后制定一个符合实际的目标。
这样才能有一个明确的学习方向,才能更有动力去努力学习。
二、时间管理高三的学生要面对的是海量的学习任务,时间管理是非常关键的一环。
他们需要充分规划自己的学习时间,包括每日的学习时间分配,每周的学习任务安排,每月的学习目标设定等等。
这样才能确保他们的学习进度顺利进行,而不至于出现学习任务积压的情况。
三、合理安排科目孩子需要根据自己的专业、个人兴趣和学习状况来合理安排学习科目。
应该根据自己的学习能力、学科特点,以及自己的兴趣和发展方向来选择学科的学习顺序和学习重点。
这样才能更好地发挥自己的潜力和优势,有效地提高学习效率。
四、学习资源在制定高三学习计划的时候,孩子需要考虑自己的学习资源,包括老师、教材、参考书、网课、辅导班、自习室等等。
他们需要根据自己的实际情况来选择适合自己的学习资源,这样才能更好地支持自己的学习计划。
五、复习与总结在制定高三学习计划的时候,孩子需要充分考虑复习和总结的内容和时间安排。
他们应该根据学科的学习进度和考试时间表,来合理安排复习和总结的时间节点和内容重点。
这样才能更好地巩固自己的知识,提高学习成绩。
六、实施和调整最后,孩子需要把学习计划付诸实践,并且根据实际情况来及时调整和完善学习计划。
他们应该根据自己的学习情况和学习效果来不断检验和调整学习计划,这样才能更好地达到学习目标。
总之,孩子制定高三的学习计划是非常重要的一步,他们需要根据自己的实际情况和学习需求,来制定合理的学习计划,并且在实施过程中不断调整和完善。
只有这样才能更好地应对高三的学习压力,提高学习效果,实现自己的学习目标。
高三的学习计划书
高三的学习计划书【优秀5篇】高三学习计划书篇一在做计划的时候,首先要有些原则:1、计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。
比如说,周一晚8:00-10:00学习英语;10:00-11:00学习语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30 学习英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟,如果进展顺利,学生可以自由利用这些空闲时间。
2、为意外留出时间。
每周的计划要为意外留出时间。
比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补周二这一天的计划。
本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题需要时间补。
这些都是需要预留时间的。
3、每周留出总结的时间。
检查这个星期计划完成的时间。
不要想计划做完了,就没有我们家长什么事了。
我们的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?4、计划要具体。
比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分必须明确。
不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们的目标:1、做到一科,二科功课考前不用复习。
要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2、没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
首先,我们把学生目前的水平做一个判断,我暂且分了四档:1、入门-不能够完成老师作业的;2、初级-刚刚能够完成老师作业的;3、中级-能够完成老师作业的,有一定的自由时间;4、高级-大部分作业比较容易,多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。
要把课程也分类:1、班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。
这些科目考生比较有信心,学习起来也比较有兴趣,也可以从完成作业的时间看。
作业能较快做完的,也就是学的比较好的课程。
我们称为A类课程。
2、成绩中等的,作业基本能够完成。
高三学生的学习计划5篇
高三学生的学习计划5篇高考目标的确定在很多人看来会是一个漫长的过程,许多人甚至直到比较后临填报志愿仍旧在迟疑。
下面是我为大家带来的高三同学的学习方案5篇,盼望大家能够喜爱!高三同学的学习方案11、每天早晨六点起床围绕小区跑二公里。
虽然说高考究竟是动脑子的事情,但科学家们表示只有身体健康,能高度集中且承受得住压力的人才是胜利人,跑步既能熬炼身体也有利于增加自身的意志。
2、每天保持肯定量的学习时间,如下:(一)早晨记忆力是一天中做好的时候。
7:00--9:00开头记历史,政治,语文文言文等需要大量背诵的文章,简答题,以及英语单词;(二)上午的黄金时段。
10:00--11:30 大脑已经被打开,我将会作一些数学的卷子,尽可能的提高自己的规律思维力量,挑一些略微难的数学题进行答题;(三)下午午休给自己一段放松的时间,也缓冲一下;(四)17:00--18:00把时间交给地理和政治,这些都有一些答题方式多刷题之后自然而然也就熟能生巧了;(五)21:00--22:00我会利用这个空闲时间让自己休息一下,并记一点数学公式。
高三同学的学习方案2(一)三个基本。
基本概念要清晰,基本规律要熟识,基本方法要娴熟。
关于基本概念、基本规律要熟识它们是怎么来的?为什么要引入?它有什么用?它的物理意义是什么?和那些其他物理量相像或类同?与谁有联系?怎样记忆它?等等。
再谈一个问题,属于三个基本之外的问题。
就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记有用的推论或论断,对关心解题和学好物理是特别有用的。
如,“沿着电场线的方向电势降低”;“同一根绳上张力相等”;“加速度为零时速度最大”;“洛仑兹力不做功”等等。
(二)独立做题。
要独立地(指不依靠他人),保质保量地做一些题。
题目要有肯定的数量,不能太少,更要有肯定的质量,就是说要有肯定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向胜利的必由之路。
高三学习计划清单高考
高三学习计划清单高考一、学习目标1. 锻炼自主学习能力,提高学科基础知识掌握程度2. 深入学习各学科知识,达到高考考试要求3. 为高考做好充足准备,争取取得理想成绩二、时间规划1. 每天早晨进行早读学习,提高学习效率2. 晚上进行复习和总结,巩固所学知识3. 制定每周学习计划,合理安排时间,充分利用每一天三、学习科目及内容1. 语文- 阅读理解、作文、古诗文等方面进行综合训练- 归纳总结语文知识要点,形成笔记和提纲2. 数学- 复习数学基础知识,提高解题能力- 注重错题集整理和归纳,加深对知识点的理解3. 英语- 听力和口语训练,提高英语交流能力- 多练习英语阅读及写作,提高语感和表达能力4. 物理、化学、生物- 多进行实验和应用练习,提高实践能力- 制定专项复习计划,重点突破难点知识5. 历史、政治、地理- 归纳总结历史、政治、地理知识框架,形成思维导图 - 加强对历史事件和政策规定的理解,提高综合分析能力四、学习方法1. 制定周计划,包括每天学习任务和自我复习计划2. 注重归纳总结,形成知识框架和脉络3. 多练习高考题库,熟悉考题类型和解题思路4. 学会灵活运用各类学习资源,如网络、课外读物、辅导资料等5. 注重健康,保持良好的生活习惯和充足的睡眠五、学习环境1. 确保学习环境的宁静和整洁2. 注重与同学的交流和互助,形成学习氛围3. 多进行学科讨论和知识分享,共同克服学习难点六、心理调适1. 学会良好的心理调适方法,保持心态稳定2. 多进行放松和休息,避免紧张情绪影响学习效果3. 多与家人、老师交流,寻求帮助和支持七、考前准备1. 制定高考前复习计划和考前冲刺计划2. 多进行模拟考试练习,熟悉考试流程和时间限制3. 编制复习提纲和重点知识点清单,方便最后回顾八、复习方法和策略1. 过去高考试题的剖析,熟悉各类题型,找到解题的规律2. 将知识点归纳成思维导图,让知识结构更加清晰3. 多做一些专题练习,巩固知识点4. 要多阅卷、看分析,找出自己的问题,然后有选择的补习九、应试心态1. 保持良好的心态,相信自己能够取得好成绩2. 考试当天放松心情,按部就班地进行答题3. 多进行自我鼓励,克服考试紧张情绪十、总结反思1. 高考结束后,及时进行总结反思2. 分析自己考试情况和成绩,找出不足和问题3. 对复习方法和策略进行总结,并留待以后备考时参考十一、其他1. 补充营养,保持良好的身体状况2. 多进行体育锻炼,保持精力充沛3. 学会放松和调节,保持良好的学习状态以上就是我的高三学习计划清单,我会按照计划坚持学习,努力为高考做好充分准备。
高三学生学习目标和计划
高三学生学习目标和计划随着高三生活的步入,面临着更为严峻的学业挑战。
学习对于每一个高三学生来说都是至关重要的,因此,制定合理的学习目标和计划对于高三学生至关重要。
在这篇文章中,我们将探讨高三学生学习目标和计划的重要性,并给出一些实用的建议。
第一部分:高三学生学习目标1.提高学习成绩高三学生的首要目标是提高学习成绩。
高三是学习的关键时期,学生需要将注意力集中在各个学科的学习上,尽力提高自己的各科成绩。
这不仅是为了取得一个理想的高考成绩,更是为了为将来的大学学习做好准备。
2.提高学习能力除了提高成绩,高三学生还需要努力提高自己的学习能力。
这包括提高自己的学习方法,培养自己的学习兴趣,拓展自己的知识面等。
只有提高了自己的学习能力,高三学生才能更好地适应将来的大学学习。
3.健康生活方式高三学生不仅需要努力学习,还需要注意自己的身体健康。
养成健康的生活习惯,保证充足的睡眠,均衡的饮食,适当的锻炼等,对于高三学生来说十分重要。
只有拥有健康的身体,才能更好地应对高三的学习压力。
第二部分:高三学生学习计划1.制定合理的学习计划高三学生在制定学习计划时需要充分考虑自己的实际情况和学习能力。
学习计划应该包括每天的学习任务和学习目标,按照学科和时间合理地安排学习内容。
同时,还需要留出适当的时间进行课外活动和休息,保证自己的身心健康。
2.高效的学习方法除了制定学习计划,高三学生还需要掌握高效的学习方法。
这包括有效地记笔记,整理知识点,加强自习和复习等。
在学习的过程中,高三学生应该多与同学交流,讨论学习中遇到的问题,积极向老师请教和课外辅导,及时解决学习中的难题。
3.合理的课外活动安排除了学习,高三学生还需要合理安排课外活动。
适当的休息和运动对于高三学生来说尤为重要。
高三学生可以通过参加体育锻炼,音乐和美术等社团活动,放松自己的身心,缓解学习的压力。
结语高三学生学习目标和计划对于每个高三学生来说都是至关重要的。
制定合理的学习目标,制定科学的学习计划,积极提高学习成绩和学习能力,养成健康的生活习惯,这些都将对高三学生的学习和未来的发展产生重要的影响。
高三复习阶段学习计划7篇
高三复习阶段学习计划7篇高三复习阶段学习计划(篇1)一、养成良好的阅读答题习惯。
阅读题的答案都在试卷中,对文本的阅读要精磨研细,既要宏观把握,又要在微观上细致思索。
一般来说,对文本的阅读实行三步阅读法:第一步,精读文本,把握中心;第二步,粗读文本,理清结构;第三步,比对选项,认真分析。
阅读要有整体意识。
阅读的过程中随手勾画要点与各段的中心句,读完文章一定要想一想,这篇文章写了什么内容?表达什么中心?各段都分别写了什么内容,有什么联系?作者的行文思路是什么?有很多同学在日常做题中没能读懂文本,有的甚至就直接抛开了文本,盲目做题。
尤其在论述类文本阅读中,有的选项在文中根本就找不到对应点,只有读懂了文章才能准确作答。
对于文本一定要有一个整体意识,不要盲人摸象,只见一叶,不见森林。
审题要有要点意识。
选项中要求是正确的还是不正确的,必须看清,一边读题一边勾画要点,才不致遗漏要点,准确作答。
主观题要认真读懂题意,确定是作用类还是意蕴类?赏析还是含意?概括还是分析?要求把握情感还是归纳概括?明确各类题型的答题思路,准确作答。
主观题答题要有精准意识。
审清题目要求,按要求作答,问什么答什么,怎么问怎么答,分条陈述,要言不烦。
切忌眉毛胡子一把抓,啰啰嗦嗦写了一大通,却都不在要点上。
建议考生在答题之前先在草稿纸上理清答题思路,避免盲目作答。
客观题作答要有精细意识。
对每一个选项要放回原文,句联系段,段联系层,层联系文章整体,既要考虑字词表述上的差别,也要考虑在整体上的作用。
高考考查的不仅是知识和能力,同时也是日常的学习习惯。
这一切细致习惯的养成,也不是仅仅在高考时自我提醒就能做到的。
有人说,一个习惯的形成需要21天,那么,如果你在这些做题方面还存在一些不足,从现在开始,向优秀看齐。
在高考的冲刺阶段,建议多做全国卷高考真题,从做题中领悟命题思想与思维方法。
二、写作能力的提升要靠日常的积累与深入的思考。
在全民创新的大形势下,高考语文试题的变化也充分体现了“新、活、实、思”的特点。
高三新学期学习计划【通用9篇】
高三新学期学习计划【通用9篇】篇一:高三学习计划篇一一、三轮复习阶段是教材、试题的回归阶段,是提升成绩的关键期。
复习过程并不是一个简单的知识的重复与再现的过程,而是一个再创造的过程。
在复习的过程中,同学们还要多思考,多总结,善于发现问题,并且能够及时地解决这些问题,达到查漏补缺、夯实基础、提升能力之目的。
二、三轮复习应该采取灵活机动的复习方略,应充分发挥学生自主学习的主体地位,把大部分的时间教给学生去支配,整个复习活动应该围绕着“练练看看思思悟悟”这八个字展开,“练练”是为了培养学生良好的题感,要一直坚持到高考;“看看”也就是复习以前做过的练习及笔记,目的是为了更有效地摄入语言信息,且能更进一步地系统自己的知识体系;“思思悟悟”是整个复习过程的核心和灵魂,是回归基础、提升能力、增强信心最为关键的一环。
三、对每日的复习要做具体安排,做量化处理。
一天保证在一节课50分钟内完整复习一套或一套以上的模拟试题,具体的量要根据每个学生的情况而定,复习过程中要保证大量的文段输入,也就是说要重点复习做过的完形填空和阅读理解,在复习完形和阅读时,不仅要读文章,还要针对文后试题进行思考和总结,力求找出各类试题的解题规律和方法来。
对于文段的复习,要坚持精读和泛读相结合的原则。
在复习过程中,要善于发现问题,并及时解决问题。
需要强调的一点是,同学们在复习做过的套题时一定要侧重阅读和完形,在实际中,我们经常会发现有些同学重视单选的程度远远高于完形和阅读,这种做法是不可取的,是不利于总体英语成绩的提高的。
四、同学们可以对语法内容的复习可以采用专题复习的形式,也可以以15个小题为一个板块的形式进行复习。
若时间有限,可以重点复习英语中的三大语法项目,亦即动词的时态和语态、非谓语动词和复合句。
对语法的复习有助于同学们更加系统地掌握基本的语言规律,更高效地指导阅读和写作。
语法复习关键在于理解基本的语法概念,复习的重点应该放在最近几年的高考试题上。
高三学习计划5篇
高三学习计划高三学习计划5篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新学任务,一定有不少可以计划的东西吧,该写学习计划了哦。
学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的高三学习计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高三上学期就这样如流水般过去了,寒假里想了很多,我不想在高三最后一段时间里还像高一高二时每天只想着玩耍,不想未来让自己后悔,不想辜负父母和老师对我的期望。
在高考前做好准备,虽然还是感到压力倍增,但是接下来我会制定一个计划,在我高中最好的青春里好好的努力一番。
一、学习有计划,不盲目的浪费时间在高三的最后一段重要的时间里,要制定适合自己的目标。
欲速则不达,要将自己的目标一点一点的努力去实现,就需有耐心。
比如数学这门学科,是所有科目中较难的一门,但是需要先把知识点都巩固牢记,然后再刷题。
刷题也需要从简到难,不断的提升自己的知识范围。
也许一两个月还看不到成效,但是到了临近高考那段时间或高考场上,自己也许会发挥最好的水平。
学习需要通过自己不断的努力,寻找适合自己的学习计划,才能取得有效的成果。
二、调整好状态,有积极的心态在高中最难熬的这段时间,也许会被数学难题做得而想要放弃,但是不能够因此放弃。
在这段重要的时间,要调整好自己的心态。
也许很多人会想,在这段时间,就算努力了,如果最后取得的成效不好,辜负了父母老师,辜负了自己,还浪费了自己的时间,害怕失败。
但是也不能颓废,因为即使最后没有取得成功,至少在自己的青春里努力,奋斗过,没有辜负自己的青春。
三、在重要阶段努力奋斗在最后的阶段,有不懂的要问老师同学,积极地与父母老师沟通,把心里话与父母讲,难题与同学讨论。
认真的对待每一场考试,将每一场考试的错题记在错题本上,平时多多看这些错题。
要特别重视高考前的几场考试,不断的积累每场考试的经验,将自己的紧张在一场一场的考试中减少,将最后的高考当做平时的练习。
以上就是我对高三下学期的学习计划,我会严格的按照计划实行,不辜负父母和老师对我的期望,也不辜负自己。
高三学习计划(精选17篇)
高三学习计划高三学习计划(精选17篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始制定计划了。
拟起计划来就毫无头绪?下面是小编精心整理的高三学习计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高三学习计划篇1第一轮复习大多安排在升入高三至次年2月底,历时近7个月。
通过拉网式分章节的复习,完成高考必备的知识积累和基本解题能力的训练。
一轮复习时间最长,是高考复习和高考能否取得高分的关键。
要从以下五个方面抓好一轮复习:1、课前预习:良好的课前预习是掌握知识的必要保证。
①先把“考试说明”看一下,紧扣大纲和说明系统全面复习,做到不遗漏任何知识点,而又不出“圈”,不做无用功。
②重“读”教材。
翻开“五年真题”可以看到,很多高考题直接来源于教材,或者是由课本例题或课后习题改编而来的。
因此复习时要依据课本,搞好对基础知识的复习,而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。
读教材的四个要素:“划”、“查”、“思”、“问”。
“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义;“查”指查找复习参考书,丰富对公式、定理或定律的理解;“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系(变为自己的东西);“问”是发现自己还有哪些问题没有解决,哪些概念比较模糊,哪些规律的应用方法没有掌握,以便在老师讲解时重点突破。
2、积极参与课堂互动:这是提高学习效率的保证:①与老师同步:老师一般都有丰富的经验,课前己经深入研究过大纲、考纲,研究过教学方法和同学们的学习方法,课上专心听讲可以少走弯路。
②积极讨论互动:高三的课堂容量大、思维密度大,但你不是简单的“信息接收器”,而是“信息处理器”,要把接收的信息条理化、系统化,存入自己的知识体系库。
要多问几个为什么:为什么这样做,怎么想到这样做,有没有其它做法?要积极主动地回答老师提出的问题,积极参与同学间的讨论,将自己的身心与课堂的学习融为一体。
③做好记录:高三总复习无记录绝对不行,但把黑板上什么都抄下也不行,这样会过多分散听课的精力。
高三学生优秀学习计划5篇
高三学生优秀学习计划5篇高三学生优秀学习计划篇1一、预习。
不等于浏览。
要深入了解知识内容,找出重点,难点,疑点,经过思考,标出不懂的,有益于听课抓住重点,还可以培养自学能力,有时间还可以超前学习。
二、听讲。
核心在课堂。
1、以听为主,兼顾记录。
2、注重过程,轻结论。
3、有重点。
4、提高听课效率。
三、复习。
像演电影一样把课堂复习,整理笔记,四、多做练习。
1、晚上吃饭后,坐到书桌时,看数学最适合。
2、做一道数学题,每一步都要多问个别为什么,不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述,要想提高必须要一步一步推,一步一步想,每个过程都必不可少。
3、不要粗心大意。
4、做完每一道题,要想想为什么会想到这样做,大脑建立一种条件发射,关键在于每做一道题要从中得到东西,错在哪。
5、解题都有固定的套路。
6、还有大胆的夸奖自己,那是树立信心的关键时刻。
五、总结。
1、要将所学的知识变成知识网,从大主干到分枝,清晰地深存在脑中,新题想到老题,从而一通百通。
2、建立错误集,错误多半会错上两次,在有意识改正的情况下,还有可能错下去,最有效的应该是会正确地做这道题,并在下次遇到同样情况时候有注意的意识。
3、周末再将一周做的题回头看一番,提出每道题的思路方法。
4、有问题一定要问。
六、考前复习。
1、前2周就要开始复习,做到心中有数,否则会影响发挥,再做一遍以前的错题是十分必要的,据说有一个同学平时只有一百零几,离高考只有一个月,把以前错题从头做一遍,最后他数学居然得了147分。
2、要重视基础,另外,听老师的话,勤学苦练不可少,成功没有捷径,要乐观,有毅力,要有决心,还要有耐心,学数学是一个很长的过程,你的努力于回报往往不能那么尽如人意的成正比,甚至会有下坡路的趋势,但只要坚持下去,那条成绩线会抬起头来,一定能看到光明。
高三学生优秀学习计划篇2语文的学习是一个长期的过程,所谓“养兵千日,用在一时”想在高考中取得不错的成绩,既离不开平时的积累和领悟,进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
制订学习计划从来就不是一件十分容易的事情。
没有计划,学习效率肯定不够好。
由于每个学校的教学方法不同,学生的水平不同,学习习惯不同,学习能力强弱不同,身体好坏不同,做出的学习计划也就不一样了。
任何计划能否实现都基于计划执行人是否努力去完成。
不努力,再好的计划也是没有用的。
有一个计划监督者,有利于计划的完成。
这个监督者就是我们家长。
在做计划的时候,首先要有些原则:1.计划的时间不能定的太紧,否则有些意外就不能完成了。
比如说,周一晚 8:00-10:00学习英语;10:00-11:00学习语文;11:00-11:30准备睡觉,不如改成8:00-9:30 学习英语,这样如果有些内容到9:30没有完成,可以延长15分钟,如果进展顺利,学生可以自由利用这些空闲时间。
2.为意外留出时间。
每周的计划要为意外留出时间。
比如周二晚上学校占用了,需要安排出时间来补周二这一天的计划。
本来这个月的计划已经做好,考试的时候又发现新的内容,更基础的问题需要时间补。
这些都是需要预留时间的。
3.每周留出总结的时间。
检查这个星期计划完成的时间。
不要想计划做完了,就没有我们家长什么事了。
我们的工作中,不是也要计划-执行-检查吗?4.计划要具体。
比如我们确定了这个月重点补习的科目是历史,那么每周完成哪些部分必须明确。
不要让学生花时间去想“今天晚上学什么”。
我们的目标:1.做到一科,二科功课考前不用复习。
要认识到,到了实际高考的时候,你是没有时间去复习每一门功课的。
坚持做到有一到两门课程每次考试前不复习,如果每次考试成绩都不错,考生在高考的时候就会对这几门功课特别有信心。
2.没有特别弱的课程,也就是没有拉分的课程。
首先,我们把学生目前的水平做一个判断,我暂且分了四档:1.入门-不能够完成老师作业的;2.初级-刚刚能够完成老师作业的;3.中级-能够完成老师作业的,有一定的自由时间;4.高级-大部分作业比较容易,多数难题能够解决。
这里讲的是学生在本学校的总体水平,暂时不要和别的学校的学生比,只考虑你在本校的学习情况。
要把课程也分类:1.班里成绩比较好的,能够进入前十名的科目。
这些科目考生比较有信心,学习起来也比较有兴趣,也可以从完成作业的时间看。
作业能较快做完的,也就是学的比较好的课程。
我们称为a类课程。
2.成绩中等的,作业基本能够完成。
这些学科考生认为多花些时间就可以提高成绩。
我们称为b类课程。
3.成绩靠后的。
这些学科考生可能缺乏信心,不爱学习这些学科,完成作业也有一定困难,我们称为c类课程。
当然,是否有信心也不完全取决于学习成绩。
我们要定的中长期计划短期:力争每个月改变一门功课的状态。
比如把一门功课(c类课程)从成绩靠后变成成绩中等(b类课程)。
要想把一科功课学精,一个月是很难的。
但是提高到一定程度,还是非常有可能的。
这样,考生看见努力的结果,也会更有干劲。
长期:考生的目标院校应该有一个计划。
目前的目标院校是什么?最终希望进入的目标院校是什么?可以把这个学校的过去几年的录取分数拿来。
比如,考生目前的考试成绩是450,考试总分是650分,按照100分计算,平均69分。
目标院校的录取分数是580分,总分是750,按照100分计算,平均77分,也就是说你平均每科差8分。
这个时候,能够达到77分的课程,算作合格课程,远远超过77分的课程,算作好的课程,低于77分的,算作需要努力的课程。
这种计算不是十分科学的。
但是比较简单,容易做。
是补弱项还是增加强项通常来说,弱项补起来成绩比较容易提高。
因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。
把基础学好,就可以拿到一定的分数。
补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。
比如,两科课程,一科占分80分,另一科占分120分,可以优先补120分的课程。
这样,同样的学习时间可以帮助你得到更多的分数。
同样,可以把一科课程细分。
比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。
要根据学校的课程表来定计划每天在学校里,老师不会把六科功课都复习。
制定计划的时候要根据白天上课的内容定。
一种方法是白天学什么,晚上就复习什么。
还有一种办法是为了补一门功课,每天无论上什么课,都要花一些时间学习这门功课。
也就是说,其他科目只要把作业做了,知识点复习了,就可以了;而这门功课则需要安排时间学习自己计划的内容。
如果白天有大课,晚上可以考虑少复习一些(当然,作业还是应该尽量完成的)。
同样,如果晚上某一门功课的作业很多,也可以少看,或不看这门功课。
每次家长会,老师强调学生要跟学校的安排走,这个原则是正确的。
原因是老师比任何人都清楚高考。
现在学校也花时间研究每天给学生留多少作业合适。
但是,每一科任课的老师并不清楚别的老师留了多少作业,有时就会出现今天作业多,明天作业少的情况。
同时,由于一个班的学生的学业水平不同,同一份作业,对于好学生来说,完成可能很轻松。
对于成绩差的学生,可以难以完成。
对一个学生来说,有些科目的作业很容易完成,有些科目的作业要花费许多时间。
如果每天晚上必须把所有的作业都完成,结果可能是按照老师的安排走了,但是,没有时间做自己计划的事情了。
如果每天都在忙于完成学校的作业,学生已经没有任何自由支配的时间,也很难根据自己的情况来做更有效的学习了。
做作业前,花点时间想一想今天白天复习的知识点,作业的目的是帮助我们学习知识点。
如果可能,让学生讲给家长听。
能讲出来,可能就是学会了。
请家教,上补习班许多家长为学生学习比较差的科目请一个家教老师。
对于自学能力不强的学生,有一个家教帮助掌握进度,讲习知识点,应该有帮助。
更重要的是通过家教帮助考生提高信心。
如果有家教,最好请家教安排学习计划,家教的作用不光是讲讲题。
白天在学校上的课程学生已经听的挺多的了。
如果能够通过家教,参加补习班,让学生更有兴趣学习,更有信心,这个家教就请对了。
改变学生的学习习惯注意学生每天回来学习的习惯。
他首先做什么?是玩一会,看会电视?睡会觉?还是直接做作业?是先把今天老师讲的东西搞明白,还是等作业做不出来时再去翻书?作业先做哪科?白天上课后,都会有作业。
学生回来是先做强项的作业?还是先做弱项的作业?上面说过,学生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。
学生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的;而且有时还会多花一些时间。
等有兴趣的科目做完了,人也累了。
再做成绩不好的科目,就更费劲了。
结果强的越来越强,弱的越来越弱。
是否和学生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。
放弃一些作业如果一道题占用的时间太多,学会放弃。
这道题对学生可能太难了。
如果题做不出来,可以坐车的时候想(不要在睡前想,睡前应该回顾今天学习了什么)。
有时,一道题就卡在一个地方。
想明白了,难题就不是难题了。
没有完成的作业,等老师讲完了,要把没有掌握的知识点写出来。
千万不要因为一道难题,把今天的计划全盘打乱。
有些学生最近学习哪科,哪科的成绩就好。
从一方面说明学生有实力能够学会这科功课。
另一方面也说明学生基础不是很好。
这些学生更需要计划好时间。
尽量每两天照顾到一科功课。
同时,在每一段时间内,花时间把一科,二科课程做到考前不复习。
提高有效学习时间学的时候认真学,学的时候不要分心。
首先要效率。
效率提高了,再考虑如何增加每日有效学习时间,克服心理疲劳。
学生学习几个小时后,会感觉累了。
有的是真累了。
有的是心理疲劳。
前面建议把没有兴趣的课程先学,有兴趣的课程后学,有助于在疲劳的时候延长时间。
要有再坚持一下的劲头电视连续剧《解放》,在刚刚结束一个战役的时候,有的干部要求休整几天时间。
粟裕大将说:“蒋介石让我们休息吗?”共产党就是凭借这种精神,用几十万条破枪打败了美式装备的国军。
高考也一样,时间不等你。
我一直相信,大部分学生都希望学好,但是一到需要努力的时候就放弃了。
我们家长也一样,坚持每天读一篇文章的人并不多。
所以,还是强调一下坚持。
你坚持了吗?学习方法学习方法因人而异。
能够掌握的方法是最好的。
听起来不好的方法,对你可能是最好的。
不要听一个学习方法好就去用。
不能为你所用的东西,对你来说是没有用的。
每个学生的身体条件不同。
如果有可能,每天做一些锻炼。
跑步是一个锻炼意志很好的东西。
如果家长能够和考生每天早上(特别是冬天)跑20分钟的步,考生的锻炼也就够了。
由于学生的身体条件不同,每天能够拿来学习的时间也不同。
这里的时间是指有效的时间。
每个人每天的有效时间是确定的。
当然,可以通过锻炼增加有效的时间。
注意是有效的时间,不是简单的时间。
让考生从每天学习十个小时延长到十一个小时很容易,但是学生的有效时间不一定延长了。
如果你每天的学习时间大大超过你的有效时间,学习成绩可能不但不提高,可能还会退步。
学生也会觉得十分累。
但是如果你不充分利用你的有效时间,你就没有达到你的最好状态。
要通过实验找出有效的时间的长短,再根据有效时间制定计划。
尽量不要靠熬夜来延长时间。
每天玩一会游戏,看一小时电视的坏处好像每天只花一个小时,时间并不多。
但是如果可以玩一个小时,在开始玩之前,学生就已经开始想游戏的事情了。
玩完了,还会想。
这些时间加在一起,就不是一个小时了,就可能是两个小时了。
每天一个小时(而且是精力比较好的一个小时),一个月就是30个小时,每个月就少3天,十个月就少30天。
等于少复习了一个月,少了10%的时间。
家长的工作1.计划的制定。
如果没有时间,可以请家教帮助制定。
他们对高考的内容比较清楚。
当然指你请的家教比较好的,只会做题的老师不一定是好老师。
2.监督计划的执行。
和考生商量好,到点提醒考生应该做什么。
如果计划执行的不好,想想为什么?是不是目标太高,还是和学校的安排有冲突,如何修改计划使计划执行的更好。
3.每次考试,做试题分析。
考生出错的原因是什么?是基础不牢,考试技巧不行,背的不够多?找出原因,我们才能知道如何修改计划。
4.帮助考生记忆知识。
鼓励学生多画图,多用笔。
一个成绩好的人,记忆通常是不错的。
家长可以帮助的很多。
比如你问一下地球到月球的距离是多少?有人或许能说出来个大概。
精确的距离大概只有专家能记住。
但是如果你能记住大约是38万公里就比较容易了。
月亮距离地球的距离是384401千米。
这个数是比较难记的。
但是,改成384401公里,就容易一些。
在改成38.44万公里就更容易了。
你首先记住数量级是万公里。
再记住一个数38,就比较容易了。
5.帮助做具体的工作,比如帮助整理错题,把每次考试中出现的错题记下来。
过一个月,让考生看一次。
等等。
不要抱怨你的学校不好,也不要抱怨你的老师不好。
努力吧,同学们。
天道酬勤!篇二:如何制定高三学习计划制定学习计划制订学习计划从来就不是一件十分容易的事情。
没有计划,学习效率肯定不够好。
由于每个学校的教学方法不同,每个人的水平不同,学习习惯不同,学习能力强弱不同,身体好坏不同,做出的学习计划也就不一样了。