教师工作考核表

教师工作考核表

（2016-2017学年二学期）

姓名所属部门岗位入院时间

本学期

学历职称

承担课程

本学期受奖励

或处分情况

本学期思想工作总结

转眼间，2011-2012学年第2学期的教育教学工作即将结束，回首这学期，可以说紧张忙碌而收获颇多。较前几学期，我对教学和教育工作又有了进一步的认识，自己的能力和心理素质也得到了进一步地提高，在系领导和同事的帮助下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，现今总结如下:

一、教学方面

本学期我主要承担了《PROTEL设计》、《模拟电子技术》、《系统仿真》三门课程的教学工作，08级10位毕业生的毕业设计指导工作，以及7门重修单独辅导课程。为了能保质、保量的完成教学指导任务，我经常备课到凌晨，努力做到备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。

在课程教授方面，主要在使同学们学好课本知识的同时，更多的去了解课程的实践应用，提高学生的动手操作能力，较好的激发了学生的学习兴趣。⑴本学期，有部分课程需要7-8节授课，此段时间学生听课效果不佳，为了克服这个问题，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络资源，在课件上补充了一些图片、动画演示、软件实例操作演示等，丰富了教学的内容，使得教学内容更直观；⑵每章布置作业，上机练习，全批全改；⑶不同层次的同学对课程的要求就不同，每次下课后，我常常与学生沟通，了解同学对本门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度，辅导中做到因人施教，较圆满地完成了教学任务，取得了较好的效果；⑷《PROTEL 设计》对我来讲是一门新课，所以我更加重视，探寻适合的教学方法，在机房授课，每讲一部分知识点，给学生布置相应的练习题去动手操作，现场加以指导，这样使学生既掌握了知识又提高了动手能力，效果良好。

在毕业设计指导方面，每周一、三下午专门针对毕业生进行辅导，需要时在晚上及周末与毕业生通过网络指导交流，帮助学生顺利完成毕设任务。我辅导的本届毕业生中，刘东文同学以出色的成绩申请学校优秀论文。

在没课期间，我坚持听课，尤其是有经验教师的课，一学期下来，学习了很多宝贵的教学经验，丰富了专业知识，并且坚持完整详细的传统教案，提高自己知识的把握程度。

二、工作方面

⑴本学期迎来了最重要的任务之一——学院评估，在评估准备资料期间，我不仅完成自己需要整理的资料外，还积极辅助系领导及教研室主任完成资料的整理、排版、归档工作；

⑵积极响应导师制度，多次和学生座谈，布置相应的专业任务，引导学生更好的学习专业课程；

⑶遵守学校规章制度，坚决无迟到早退现象；

⑷每周五的教研活动，积极参与讨论并提出意见、建议；

⑸协助教研室主任拟定评课制度等相关教研室工作。

三、今后努力的方向

⑴利用课余时间和休息日进行自学专业理论知识及各方面的相关知识，打好专业基础；⑵多动手多实验，努力做到理论与实践相结合；⑶学会理解、把握和创造性地使用教材，并在实践中掌握教与学的内在联系，探索优秀的教学方法；⑷课后多反思和自我评价，虚心请教其他教师，不断积累经验；⑸积极参加各种教育培训，不断提高业务能力水平。

一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

个人签名：

年月日

系部考核工作小组意见

考核等级考核最终得分

综合评价意见：

工作改进建议：

系部负责人签字：

年月日

被考核人意

见签名：

年月日备注