论当代大学生核心价值观的构建_黄莹莹

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简析当代大学生社会主义核心价值观的构建途径

简析当代大学生社会主义核心价值观的构建途径根据党的基本路线、我国改革总体目标，党的十八大报告中正式将社会主义核心价值观归纳为24个字，即“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，集中体现了中国特色社会主义的价值追求，并要求全党全社会积极培育和践行社会主义核心价值观。

但是，社会主义核心价值观的树立不是一蹴而就的，当代大学生对社会主义核心价值观的认知还有待进一步加强。

本文从三方面进行探索，以期能对当代大学生社会主义核心价值观构建有所帮助。

标签：大学生；核心价值观；榜样力量；网络一、坚持主体价值观，引导多样价值观高校是培育大学生价值观念的主要阵地，要尊重学生的差异性，教学过程中应当充分了解当代大学生的价值观念的特点以及多样化需求，有针对性和方向性地选择合适的教育内容与教学方法，引导大学生正确认识并树立核心价值观，让大学生自觉抵制错误、消极的价值观。

理论教学应和社会主义核心价值观的构建相结合，要能够做到及时发现大学生思想上存在的问题并立即解决。

在构建过程中，通过不断地修正培育的方向，强调理论和实践的关系，丰富实践的内容。

二、注重榜样示范力量，发挥多方引导作用构建当代大学生社会主义核心价值观，需要建立起政府、高校、家庭联动机制。

首先，构建大学生社会主义核心价值观，政府责无旁贷，必须承担起引领重任，加强大学生精神文化教育，坚持用马克思主义指引大学生学习、实践，巩固社会主义核心价值观在大学生思想体系中的核心作用。

通过报纸、网络、电视等多渠道、多形式，加大宣传力度，展开专题活动。

如“感动中国”“榜样的力量”等节目，向全社会宣传社会主义核心价值观。

其次，以优良校风引导大学生价值观。

校风对于一个高校来说，就是其历史积淀、人文脉络、地域环境的集中体现，比如北京大学的“兼容并包”、南开大学的“允公允能，日新月异”，无不体现了学校的优秀文化和精神风貌。

发挥校风的引领功能，使校风成为构建社会主义核心价值观的特殊形式。

当代大学生社会主义核心价值体系的构建

于核心地位，是社会主义意识形态的核心和灵魂。它反映了社会主义意识形态的本质，决定社会主义意识形态的性质和
社会主义核心价值体系是社会主义制度内在的精神和生命之魂，在我国整体价值体系中占有支配地位，在整体社
会价值中发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征
方向，涵盖了社会发展的指导思想、意识形态、价值取向，影和基本方向。因此，对于当代大学生来说，构建完整的社会
对如何在大学生中构建社会主义核心价值体系，研究的
于大学生更清醒地、更坚定地把握社会主义先进文化的前进用性、可操作性和价值性。论学生不断吸取中华民族的优秀传统文化，不断吸取世界的优学者很多。刘琴《当代大学生社会主义核心价值观的塑
造》更深层次地剖析了广大学生的思想意识和行为方式，
关键词：代大学生；心价值体系；建方法３－＇核构中图分类号：６１Ｇ４文献标志码：Ａ文章编号：０３—２１（０９１ — １２— ３１０６４２０）１０３０
社会主义核心价值体系在我国整个社会价值体系中居
响着人们的思想观念、思维方式和行为规范。用社会主义核主义核心价值体系，对本人、对国家、对政党、对民族、对社会心价值体系去指导大学生自我发展，有利于帮助大学生树立都起着至关重要的作用。马克思指出，人的生命活动是有意科学的世界观、人生观、价值观、道德观，能够使大学生更好识的。也就是说，人的实践活动都是有确定方向的，这个确地认识自、我评价自、自完善自并把人生价值、定方向所体现的就是人的价值追求。因此，我改造我、我，在大学生中构建个人理想与国家和民族的前途命运紧密地联系在一起，继承社会主义核心价值体系使大学生在今后实践活动中将摆脱和发扬中华民族的优秀传统，按照社会发展的规律和要求，逐步达到实现自身价值与报效祖国、服务人民的统一。

构建当代大学生社会主义核心价值观

构建当代大学生社会主义核心价值观张家口学院艺术设计系谷莉党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义的发展方向。

我们大学生只有自己学习和践行社会主义核心价值体系，坚持崇高理想追求，弘扬伟大民族精神，塑造文明道德风尚，才能健康成长为社会主义建设的有用之人。

大学生是成长的群体、发展的群体，正处于人生发展的机遇期。

认真学习、正确认识、深入领会科学发展观，对于正在成长、发展中的青年人来说很有意义、十分重要。

科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。

在我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下，在各种思想文化相互交织、相互激荡和国际金融危机爆发的复杂背景下，以社会主义核心价值体系建设为统领，切实加强改进和创新大学生思想政治教育工作，显得尤为迫切和重要。

一、当代大学生社会主义核心价值观的培育（一）根据大学生价值取向多元化趋向突出的特点。

在大学生社会主义核心价值观培育中需要引导大学生正确认识价值取向一元论和多元化的辩证关系。

由于价值取向一元论具有普遍的范导功能，具有形而上追求的意义，是人类的精神家园，所以教育大学生自觉地认同、维护社会一元化的价值取向就具有重要意义。

“历史经验证明：一个民族或国家如果失去统一的价值目标，就会陷入相对主义和由此带来的行为非理性主义与分散主义的混乱不堪，使民族和民众丧失共同的理想、信念和精神凝聚力。

”在社会转型的今天，这一点显得尤为重要，因为社会转型、市场经济使得利益主体、所有制形式、分配制度出现多元化，很容易产生价值相对主义。

使人们竞相追逐各自利益而置国家的利益于不顾。

其次，在目前的社会环境中，广大教育工作者要重点培养大学生的多元文化意识、道德判断能力和形成学生的核心价值观。

最后，教育大学生正确认识二者之间的辩证关系。

任何社会统一价值观的形成，都有着其社会成员的共同文化心理基础，也都是在这一基础上达到普遍价值认同的结果。

当代大学生社会主义核心价值观的建设

2013年全国两会提出当前，大学生群体对社会主义核心价值体系的认同状况存在不全面、不平衡的问题，认知与践行并不一致，一些学生把社会主义共同理想视为空洞的说教。

在社会公德方面，个别学生认为别人的行为不道德，涉及到自己却会找大量理由推卸责任。

有必要让大学生群体对社会主义核心价值体系真学、真懂、真悟、真用。

“少年强，则国强；少年富，则国富”。

历史演进到今天的二十一世纪，伟大祖国复兴的火炬即将交到我们——新一代大学生的手上。

伟大祖国需要的不但在政治上，而且还要在经济、科学文化上真正昂首挺立于世界民族之林。

我们就必须用无产阶级的思想武装自己的头脑，建立起符合社会主义核心的价值体系。

作为当代大学生而言要做到践行社会主义价值观，应从身边的小事做起、从自己的本职工作做起，以实际行动来践行社会主义核心价值体系。

具体来说，就必须做到以下几点：1.理解社会主义核心价值的内涵精神实质，树立社会主义荣辱观，加强自身的思想道德水平建设，社会主义核心价值体系的内涵，明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容，主要包括以下几个方面：坚持马克思主义指导思想；坚持中国特色社会主义共同理想；坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；坚持社会主义荣辱观。

将社会主义核心价值观内化为自觉的行动，作为当代大学生践行社会主义核心价值观。

2.坚持马克思主义指导思想。

马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。

在我国社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论，提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。

只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势，正确认识社会思想意识中的主流与支流，才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向。

2、坚持中国特色社会主义共同理想。

理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。

马克思主义对理想问题作了科学阐述，把理想问题与人类历史发展规律内在地联系起来，使人们对理想问题有了更为科学的把握和自觉的认识。

当代大学生核心价值观的建构

当代社会主义核心价值观的建构——大学生社会主义核心价值观的建构[摘要]：当今中国正处于改革转型时期，价值观念多元化是这个时代最鲜明的特征。

作为在改革开放时代成长起来的新一代大学生，其社会主义核心价值观也在社会价值导向不断转换中悄然发生着变化。

而价值多元化的社会现实决定了大学生核心价值观建构的必要性，同时针对大学生的价值观教育，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中就指出：“要积极引导大学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。

”建构当代大学生社会主义核心价值观关乎国家意识形态安全，是党在新时期重大的政治任务。

[关键词]：大学生；核心价值观；建构社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。

社会主义核心价值观，可以凝聚人心。

也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。

在价值多元化现象日益凸显的今天，我们应该在坚持社会主义核心价值体系的前提下，结合大学生自身实际，对大学生核心价值观建构的原则与内容进行深入探讨，以此实现我国未来社会主义和谐发展。

一、社会主义核心价值观的特点第一，鲜明的民族性。

任何民族都有自己特定的民族特点和民族精神，并倡导其特定的价值体系。

这种价值体系将对这个民族的发展起到非常重要的精神导向作用，它集中地体现了民族的理想、信念和价值追求，是民族精神的高度概括与提炼，是民族文化的重要特征，是民族历史发展的精神传统。

社会主义国家核心价值观是民族特质的集中表现，是中华民族漫长历史文化传统的积淀和升华，是中华民族的核心和灵魂，是在长期的社会实践中形成并不断发展的思想文化、价值观念、民族性格和民族心理的升华。

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造作者：赵聪来源：《经济研究导刊》2014年第17期摘要：在当代大学生中培育社会主义核心价值观是高校思想政治教育工作的重要任务。

应当加强当代大学生核心价值观的培育研究，确立科学的培育目标，创新思路与方法，建立长效机制。

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造不仅对于大学生形成正确的价值观具有重要的意义，而且有助于在全社会培育积极向上的价值观念，形成中国特色社会主义建设的精神动力。

关键词：大学生；核心价值观；培育路径中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）17-0109-02任何社会都有自己的核心价值观。

观察一个社会奉行什么样的价值观，最好是看看这个社会的大多数人以什么准则做人做事，价值观归根到底体现为一种生活方式，蕴藏在柴米油盐之中，表现在举手投足之间。

社会主义核心价值观凝聚了中华民族对美善的追求，将社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动，是全社会共同的责任。

当代大学生肩负着民族复兴的历史重任，必须加强培育和引导。

进入新世纪以来，社会价值观念呈现出多样化发展态势，以科学的、积极的价值观引导当代大学生价值观念发展，是当代大学生健康成长的内在需要，也是社会发展的需要。

在当代中国，以社会主义核心价值观引领当代大学生的价值观念，是非常必要的。

一、当代大学生社会主义核心价值观培育的必要性大学生社会主义核心价值观的培育能够使大学生形成对社会主义核心价值观的向往和追求，并逐步成为支配其人生行为的精神动力的教育活动，目的在于使大学生形成科学的世界观、人生观、价值观，成为实现中国梦的力量。

在大学教育中进行社会主义核心价值观的培育，具有其必要性和紧迫性。

一方面，由于国际竞争日趋激烈，各国不仅有经济间的竞争，也有精神文化方面的竞争，而这一切最终的结果是人才间的竞争。

在传媒手段高度发达的今天，西方国家凭借其技术优势推行文化霸权，向大学生输入他们的价值观念、意识形态，这会对一部分大学生的人生观和价值观产生影响，导致他们思想混乱、价值转向、道德失范。

大学生社会主义核心价值观构建

大学生社会主义核心价值观构建【摘要】大学生社会主义核心价值观构建对于培养青年学生的正确人生观、价值观、世界观具有重要意义。

本文从引言中探讨了构建意义和背景，正文中分析了构建内容、途径、策略、实践和难点，结合实际情况深入讨论了构建意义总结、必要性和未来发展。

通过对大学生社会主义核心价值观的构建，可以提升大学生的思想道德水平，培养社会主义核心价值观的信仰，增强社会责任感和使命感。

也帮助大学生更好地适应社会发展需求，促进社会主义国家的繁荣稳定。

在未来，应不断完善构建路径和策略，解决构建中的难点问题，推动大学生社会主义核心价值观的健康发展。

【关键词】大学生、社会主义、核心价值观、构建、意义、背景、内容、途径、策略、实践、难点、总结、必要性、未来发展1. 引言1.1 大学生社会主义核心价值观构建意义大学生社会主义核心价值观构建的意义在于引领大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使大学生在未来的社会实践中具备正确的道德准则和行为规范，增强社会责任感和使命感。

通过构建社会主义核心价值观，可以加强大学生的爱国主义情怀和社会主义理念，引导大学生坚持正确的价值取向，培养社会主义核心价值观作为行为准则，帮助大学生树立正确的价值追求，提升思想修养和道德素质，增强大学生的社会责任感和使命感，激励大学生勇担时代使命，积极投身社会主义建设事业，为建设社会主义现代化强国贡献力量。

构建大学生社会主义核心价值观旨在引导大学生正确把握时代潮流，树立正确的人生观和世界观，不断提升思想政治素质和道德水准，为中国特色社会主义事业注入新的活力和动力。

1.2 大学生社会主义核心价值观构建背景在当代中国，社会主义核心价值观已被确立为国家的思想基础和精神纽带，对于引领社会发展、促进国家繁荣具有重要意义。

作为社会主义事业的接班人和建设者，大学生担负着重要的历史使命和责任。

随着社会经济的快速发展和文化多元化的深化，大学生面临着来自多方面的思想冲击和价值观念的碰撞，传统的社会主义观念在一些人群中出现了淡化和模糊化的现象。

浅析当代大学生社会主义核心价值观的培育

党的十八大将社会主义核心价值观进行了高度凝练与概括，即富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这简明扼要的２４个字高度概括了社会主义核心价值观的基本内容。社会主义核心价值观提出的“ 爱国、敬业、诚信、友善” ，是对公民的最基本要求，只有每个公民都做到了“ 爱国、
、
当代大学生培育社会主义核心价值观的意义
１．当代大学生社会主义核心价值观的培育事关中国特色社会主义事业的兴衰成败。习总书记使用了生动的比喻来讲道理： “ 青年处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样。人生的扣子从一开始就要扣好，要努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信仰理念。” 当前。我国进行了三十多年的改革开放已经为国民提供了繁荣的经济基础，但经济繁荣的背后是社会问题的突显，如腐败滋生，道德沦丧，一部分党员干部和人民群众的世界观、人生观和价值观发生了嬗变，一些过去曾经洗涤过的腐朽、落后、不健康的价值观念、生活方式和生活恶习重新泛滥，整个社会风气和社会道德出现了令人担忧的乱象。党的“ 十八大 ” 过后，反腐的浪潮让我们看到了党中央坚决反腐的决心，也让我们看到了社会不光彩的现实，与此同时，在当代大学生中也产生激辩。大学生价值取向多元化，怎样才能正确地看待社会现实，

当代大学生社会主义核心价值观的构建

当代大学生社会主义核心价值观的构建宋绍成摘要:社会主义核心价值观是社会主义精神和价值体系中最根本、最重要和最集中的价值内核。

坚持以社会主义核心价值观教育广大学生意义重大,必须探索构建大学生社会主义核心价值观的有效路径。

关键词:大学生;核心价值观;构建任何一个社会都给其成员提供一种价值观念和生活目标,鼓励和引导他们完成社会所期待的事业,其中的一些价值观对社会成员的行为起着主导作用,这就是核心价值观,它反映着该社会所提倡的主流意识形态。

社会主义核心价值观是反映社会主义基本的、长期稳定的社会关系及价值追求的价值观,是在社会主义革命、建设和改革历程中逐步形成和发展起来的并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念,是社会主义制度的内在精神和生命之魂,是国家软实力构成的基本框架和核心要素[ 1 ]。

一、当代大学生树立社会主义核心价值观的重要性1 . 作为未来国家主人的当代大学生由于处在一个改革开放和社会主义市场经济的不断深化的过程中,经济的全球化、国际政治的多极化和文化多样化所导致的人们价值观念和价值评判标准的多元化,对大学生的价值观形成产生着重要的影响,他们在多种价值导向和自身需求选择中,其价值观也呈现出明显的多元化特征。

当代大学生价值观中存在多元倾向,有的是与社会主义的核心价值观格格不入的。

作为祖国未来的建设者和接班人,如果不对他们加以引导,势必会使他们价值观偏离社会主义核心价值观的方向,从而影响建设中国特色社会主义目标的实现。

马克思主义揭示了人类社会历史发展的普遍规律,论证了资本主义必将被社会主义所代替的必然性,为无产阶级人民群众的斗争指出了正确的方向,而且“从根本上体现着工人阶级和最广大人民群众的利益、愿望和要求。

”[ 2 ]江泽民同志指出“如果动摇了马克思主义这个精神支柱,就会导致思想混乱、社会动乱,那将是党、国家和民族的灾难”。

坚持以马克思主义教育大学生,引领大学生的价值观,是为我国现代化建培养合格建设者和可靠接班人的根本保证。

当代大学生社会主义核心价值观的培养途径分析

当代大学生社会主义核心价值观的培养途径分析作者：王淑艳闵盈盈来源：《商情》2015年第40期【摘要】近几年，学术界对大学生社会主义核心价值观进行了较为科学系统的研究，取得了很多具有价值的研究成果。

本文针对当前大学生的价值观念现状和基本发展方向，通过社会主义核心价值观培养的原则与途径，对如何构建培养当代大学生社会主义核心价值观进行了深入的探讨与研究。

【关键词】大学生 ;社会主义核心价值观现阶段，随着对社会主义核心价值观体系的不断深入研究，针对大学生的视角，社会主义核心价值观的构建与培育也成为研究和关注的热点。

介于以上的情况，研究人员提出了很多有价值的研究观点。

本文针对这些观点和理论作进行相关分析和整理，提出培养和构建该理论的方式和方法，并对其价值观的形成提出相应的对策和构想。

一、当代大学生价值观的现状我国社会正处在重要的转型时期，随着社会变革的不断深入，当代大学生价值观的状况，成为理论界关注的焦点。

当前对大学生价值观现状的研究和分析，透过现象揭露其本质，不同利益群体的价值取向，表现出多样化和复杂化的特性。

现在全球信息，互联网得到普和应用，带来了各种跨国界思想和各种意识形态，更加促进价值观上的复杂性和多样性。

当代大学生的生活和学习环境由封闭转向社会开放，他们生活在多种价值观激烈碰撞和错综复杂的环境下，必然受到深刻影响。

同时，他们正处在人生观形成的重要时期，思想价值观念的选择，也越来越趋于成熟，并具有较大的可塑性，理想与世俗的、传统与现代的价值观对他们都会产生一些影响。

他们接受新鲜事物的能力很强，但缺乏明显鉴别事物的能力，于是就造成了他们在价值取向上的冲突与对立。

当代大学生大多认同中国传统价值观中的道德准则。

他们观念意识与实际行为不一致性的现象比较明显，一方面认同当今经济发展状况下的价值观念，但也在不同程度上认同和追随社会上的不良风气。

调查证明，他们口头上追求理想，在实际行动上确又追求利益;有真善美的道德意识，却没有良好的行为习惯。

论当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观1

论大学生如何培育和践行社会主义核心价值观摘要：核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安.作为90后的我们，承载着国家的新希望，建设祖国，为祖国做贡献，我们责无旁贷。

因此，我们应该树立社会主义核心价值观，明确社会主义核心价值观的内容和精神本质，更重要的是要知道实践社会主义核心价值观的方法，明确学习是我们当代大学生的第一要务，明白我们身上所肩负的责任。

关键词：当代大学生社会主义核心价值观发展胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。

”作为青年中最富有创造精神和超越意识的大学生群体，能否确立社会主义核心价值观，并践行于学习生活中,对我们国家的和谐社会构建起到重大而深远的意义。

当代大学生是我国未来建设的主力军，是社会主义事业的接班人和建设者，我们的价值观正处于形成、发展和定格阶段，因此我们要加强当代大学生价值观特征的研究，给予他们正确的引导，要让他们深刻认识到：什么是自我价值？什么是社会主义核心价值？如何树立社会主义核心价值观？如何将自我价值的实现与国家发展联系在一起？（一）什么是社会主义核心价值观价值观作为一种社会意识，集中反映着社会的经济、政治、文化，代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。

任何一个社会在一定的历史发展阶段上，都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。

党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴，另一方面也进一步明确了社会主义核心价值观的基本内涵。

（二）大学生为什么要积极培育与践行社会主义核心价值观当代大学生是一个活泼的群体，是一个正在成长并且发展的群体，肩负着民族的希望和未来，承担着祖国和历史的重大责任。

当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观一、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。

党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南，指导我们不断向前、不断进步！二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。

大学生是民族的希望，祖国的未来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观，是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。

研究大学生与践行社会主义核心价值观，就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上，科学规划认同的导引体系，深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系，探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径，为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展，提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。

马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论，是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。

三、培育大学生核心价值观的理论体系1、大学生认同核心价值观的导引体系，是将社会主义核心价值体系的思想、立场和观点融入思想政治理论课教学之中，贯穿于学生管理服务全过程，寓于校园文化建设的全方位，以此来导引大学生理解、感悟、体验社会主义核心价值观，使其思想精髓逐步内化为大学生个体核心价值观的运行体系。

论社会主义核心价值观和大学生价值体系的构建

中国科教创新导刊中国科教创新导刊I 2008N O .35C hi na Educa t i on I nnov at i on H er al d科教动态任何民族、国家和社会的存在与发展,都需要有主导价值观的强力支撑。

如果一个社会缺乏广泛认同的共同价值标准,社会发展就会失去根基。

社会主义核心价值体系是社会主义社会的主导价值观,是推动经济社会发展的精神动力,代表着社会的发展方向,反映着时代的基本特征,引导着整个社会的价值取向。

当前,我国正处于改革发展的关键时期,各种思想文化相互激荡,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性增强,人们的价值取向呈现多样化的趋势。

面对新形势新任务,只有立足国内现实、把握时代潮流,坚持用社会主义核心价值观引领多样化的思想观念和社会思潮,才能为构建社会主义和谐社会提供有力的思想保证。

1社会主义核心价值观1.1社会主义核心价值观的判断标准价值观是意识形态的特殊领域。

在社会主义市场经济条件下,社会环境的多样性,导致了青年学生对价值的要求的多样性,大学生的价值观出现了多样化的趋势。

无论是从社会思潮的引领还是从大学生价值体系构建来说,社会现实需要一个评判的标准。

随着全球化进程的加快和我国社会主义市场经济的深入发展,价值观念冲突问题已成为社会重大的理论课题。

当代大学生正处在社会转型时期,在传统与现代、东方和西方、计划经济和市场经济的价值观念冲突中,显得无所适从,难以抉择。

如何立足于特定的政治、经济和文化背景,如何认识价值观念冲突及其对社会发展的作用,为人们的行为和实践提供科学的、正确的价值导向,就显得极为必要和迫切。

1.2社会主义核心价值观的内涵从对社会主义核心价值观的评判标准的分析,结合有关文献和专家的讨论,我认为社会主义核心价值观的内涵应包括以下内容。

党的十六届六中全会明确地把建设“富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”作为中国特色社会主义的奋斗目标。

富强、民主、文明、和谐与人的自由全面发展,囊括了社会生活的基本领域,涵盖了经济、政治、文化、社会四大层面,既体现了共产主义的远大理想和最高价值,又反映了现阶段我国社会主义现代化建设的宏伟目标和总体布局,体现了党的最高纲领和最低纲领的统一,体现了社会主义物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明的有机统一,理所当然是我们应当遵循和倡导的社会主义核心价值观。

试析新时期大学生核心价值观的构建

试析新时期大学生核心价值观的构建作者：李慧颖来源：《文学教育》 2016年第6期李慧颖目前，我国正处于社会转型时期，这种转型涉及到社会政治、经济、文化的各个层面，在这种社会背景下，人们的思维方式、生活方式都会产生相应的变革。

大学生作为社会主义事业的接班人，是重要的人才资源，因此，大学生的核心价值观不仅关系着个体的发展，还对国家命运有重要影响。

此外，大学生的性格特点和发展阶段，决定了他们对社会转型期的各种信息更加敏感，其价值观更容易受到影响和冲击。

由于大学生缺乏必要的社会经验，因此，容易受到社会不良信息的干扰，导致自己面对实际问题无法做出理性判断。

所以，把握新时期的社会特征，积极构建大学生核心价值观，是当前高校教育的重要任务。

一．新时期大学生核心价值观存在的问题1．价值取向功利化当代大学生生活条件相对优越，备受家人的呵护宠爱，因此，更加关注自我感受和价值，过于看重自身利益和眼前利益，缺乏远大的目标与理想，价值取向过于功利化。

部分大学生担任学生干部或入党的动机都不再单纯，调查显示，将近70%的大学生认为担任学生干部的目的是为自己将来就业增值。

关于专业课选择的调查则显示，只有30%的大学生是出于自身的兴趣爱好，将近一半的大学生都认为专业选择应根据就业趋势需求。

这种功利化倾向甚至存在于大学生的恋爱和婚姻选择中，将近70%的女大学生认为物质是恋爱和婚姻的前提，这是择偶的基础。

而在个人价值实现中，许多大学生将“挣钱多少”作为重要的价值衡量目标。

2．理想信念模糊化针对大学生理想信念的调查显示，只有40%o的大学生有明确的人生追求，将近一半的大学生表示“不清楚”或“还未考虑”，甚至还有小部分大学生认为生活不需要追求和理想信念。

这主要是由于大学生受到社会消极因素的影响，将社会现实想象的过于残酷，进而产生沮丧、颓废的心理，不再树立人生目标。

而对于共同理想与个人理想的关系，也有许多大学生认为共同理想离自己太遥远，只有先实现个人理想才能谈共同理想。

论当代大学生社会主义核心价值观培养

论当代大学生社会主义核心价值观培养作者：甄伟来源：《青年时代》2017年第17期摘要：随着国际化的快速发展，多元化文化对社会主义事业发展带来一定的冲击。

面对我国社会主义事业建设者和接班人的当代大学生，要做好其社会主义核心价值观的培养，迎接社会主义事业的新发展。

通过对目前高校社会主义核心价值观培养现状的研究，分析其中存在的问题，并提出解决对策，提高我国当代大学生社会主义核心价值观培养有效性。

关键词：大学生；社会主义核心价值观；培养2012年11月，中共十八大报告明确党提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

2013年12月，中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，明确提出，以“三个倡导”为基本内容的社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。

当代大学生是社会主义事业建设者，肩负着中华民族伟大复兴的重任，加强当代大学生社会主义核心价值观的培养十分重要。

一、当代大学生社会主义核心价值观培养现状（一）观课程的开设不完善目前我国高校在大学生社会主义核心价值观培养的课程设置和教学设计上不够完善，学校和教师对社会主义核心价值观的教育教学也不够重视，目前来看无法满足社会主义核心价值观发展的要求。

将社会主义核心价值观作为主要课程的一般在马克思主义学院的思政类专业上，例如河北美术学院只有在公共课部才有完善的社会主义核心价值观的教学。

（二）社会主义核心价值观教学影响因素根据目前我国高校在大学生社会主义核心价值观培养的课程设置和教学设计情况来看，很多因素影响社会主义核心价值观教学的因素，其中包括学校不重视、与职业发展无关、学生自身不喜欢等因素。

当代大学生核心价值观的构建

当代中国青年的核心年价值观的构建根据调查报告显示：在政治价值观，当代中国青年价值取向仍是“中国特色的社会主义信念”；其利益价值取向是“高效、公正、互利”；其主要价值追求是“敏锐，乐观且理智地把握成才与择”；其消费价值观是“求新，求变，求质量”；但其价值行为表现是“身心失范以更复杂的方式表现出来”。

在金钱观上认同“金钱是生存资本，也是生活目标”与“富裕才是美德”。

在生存观上认为“物质至上与拜金主义不是批判性的词汇，而是实实在在生存哲学”；在成就上认为“比尔。

盖茨是人生的成功典范”；在物质观上“名牌产品是青年一代是为之疯狂的物质清单”；在人生处境上“由于感性的主宰，容易陷入杂乱无章的困境中。

”这说明了我们这一代中国青年的价值观多样化，个性化，体现自我追求，社会责任感比较淡薄，自我意识比较强，我们较多地关注自身发展和自我需要，较少关心国家与民族的命运。

我们常处于欲望与情绪的边缘状态，但是我们在行为方式上，力求在主流文化与亚文化之间求平衡，在求实与享受生活之中求合理，在政治意识与政治行为之间求认同，我们选择逃避现实，沉迷于网络空间，追求享乐生活，但这种逃避无法彻底，从而形成一种独特的“边缘主义”价值观，这种边缘主义价值观既是青年处于“文化场”上非主流地位的反映，由于注重自我感觉，在人生处境上受到感性的主宰，容易陷入杂乱无章的困境中。

我国青年的青春活力中具有开放，创新，先锋和蓬勃的一面，它决定着一个国家和民族的生机与活力，意味着未来的任何一种可能的发展前景，是一个社会生机勃勃的象征和动力，是社会生产力不断发展的不竭源泉；当青年带着一颗骚动的青春的心进入社会，如果将这种动力用得恰如其分，那么青年一代的价值观念与生活方式将带着“前沿文化”，给社会注入活力，对社会主流文化加以反哺。

然而还要科学有效的引导青年的反叛性，即青春期的逆反、叛逆、情绪化及反社会性等特性，以消除这些对青年的价值观和文化道德的负面影响。

在社会与个体之间求共识，在主流文化与亚文化之间求平衡，在求实与享受生活之中求合理，在政治意识与政治行为之间求认同等，这些合理性的东西要加以延伸和发展，同时要看到它的相对性与局限性。

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造

当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造【摘要】当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造对于培养学生正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。

高校教育在其中扮演着关键角色，通过课程设置和教学方式引导学生理性思考和道德行为，校园文化建设营造浓厚的社会主义氛围。

社会实践和志愿服务培养学生实践能力和责任感，网络教育资源的利用拓展学生视野。

加强理论学习和实践结合的培养模式，提升学生的综合素质和思想道德修养，是实现当代大学生社会主义核心价值观根本性转变的关键。

通过综合措施的有效运用，可以实现当代大学生社会主义核心价值观的全面塑造和培育。

【关键词】关键词：当代大学生、社会主义核心价值观、高校教育、课程设置、教学方式、校园文化、社会实践、志愿服务、网络教育资源、理论学习、实践结合、综合素质、思想道德修养、转变。

1. 引言1.1 当代大学生社会主义核心价值观的重要性当代大学生社会主义核心价值观的重要性在当今社会中日益凸显。

作为我国未来的重要建设力量，大学生承载着国家的发展希望和民族的未来责任。

社会主义核心价值观是我国社会主义制度的重要价值体系，涵盖了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等核心价值观念。

大学生是社会主义核心价值观的传播者和实践者，他们的思想意识、道德观念和行为举止对社会的发展和进步起着至关重要的作用。

培育和塑造当代大学生社会主义核心价值观，不仅是共产党的教育责任，更是社会的需要和时代的要求。

只有通过加强教育引导，营造良好的文化氛围，注重实践和服务，提升综合素质和思想道德修养，才能推动当代大学生社会主义核心价值观的根本性转变，为我国实现现代化和中华民族的伟大复兴作出积极贡献。

2. 正文2.1 高校教育的角色高校教育在当代大学生社会主义核心价值观的培育和塑造中起着至关重要的角色。

作为大学生的重要阶段，高校教育不仅是知识传授的场所，更是思想道德塑造的关键环节。

高校教育可以通过丰富多彩的教学活动和课程设置，引导学生树立正确的社会主义核心价值观，提高他们的思想境界和道德水准。

浅析当代大学生社会主义核心价值观的培养

浅析当代大学生社会主义核心价值观的培养摘要】：社会主义核心价值观是正确、主流的价值观念，时代的发展要求我们要在大学生中不断的培育和普及此种观念。

本文从社会主义核心价值观的内涵；大学生社会主义核心价值观培育现状；如何有效开展核心价值观的培育等方面对大学生社会主义核心价值观培育进行研究，以期对核心价值观的培育及社会的发展有所贡献。

【关键词】：大学生，社会主义核心价值观，培育，大学生肩负着建设中国特色社会主义，全面实现小康社会，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的历史使命。

这个使命既艰巨又艰辛，需要一代又一代人为之不懈奋斗。

大学生作为祖国的未来，民族的希望，肩负着建设社会主义现代化国家的重要任务，他们的人生价值观正确与否直接关系到我们国家未来的发展，因此引导大学生树立科学的人生价值观是教育工作者们一项重要又紧迫的任务。

一、社会主义核心价值观的内涵及特征社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、社会主义社会的意义的价值观念。

社会主义核心价值观的内涵主要由人的自由全面发展、共同富裕、集体主义、公平正义四个重要组成部分。

其中，人的自由全面发展是社会主义的终极价值，共同富裕是社会主义核心价值观的主要价值目标，集体主义是社会主义核心价值观的价值导向，公平正义是社会主义核心价值观的价值动力。

社会主义的核心价值观具有以下基本特征:1、社会主义核心价值观具有先进性先进性是社会主义核心价值观的本质属性。

一个民族要长盛不衰，本民族文化的先进性是必不可少的，社会主义不仅在制度上比资本主义具有先进性，而且文化也比资本主义具有先进性，始终代表先进文化的前进方向。

.它的先进性集中体现：坚持以马克思主义为指导思想，把实现人的自由全面发展作为社会发展的根本目的，把集体主义及全心全意为人民服务作为作为实现社会主义现代化的价值准则，把实现社会主义和共产主义作为作为社会发展的远大理想。

论当代大学生核心价值观的构建.

第2期[总第91期]2009年06月教育与现代化Education and ModernizationNo.2J un.,2009文章编号:100723051(2009022*******论当代大学生核心价值观的构建黄莹莹(合肥学院基础部,安徽合肥230022收稿日期:2008-09-05作者简介:黄莹莹(1974—,女,安徽省合肥市人,硕士,讲师.摘要:核心价值观是一个国家和民族最重要的精神支柱。

如何构建之是高校思想政治教育的核心问题,是培养社会主义事业接班人的必然要求。

核心价值观应包括爱国、理想、责任、创新四个方面,并应坚持德与智、知与行、义与利统一的构建原则,通过引导、接受、协调等途径加以实施。

关键词:大学生;核心价值观;构建中图分类号:G641文献标识码:AOn the Building of Contemporary Students πCore V aluesHUAN G Ying 2ying(Hefei University ,Hefei ,Anhui 230022Abstract :A nation πs core values are its spiritual mainstay.The formation of such values is a major issue in the ideological and political education for today πs university students and in the training of successors to the socialist cause.The core values should include patriotism ,lofty ideals ,responsibility and innovation.They should be formed with a unity between ethics and intelligence ,theory and practice ,and obligations and rights.The core values should be instilled though guidance ,assimilation and coordination.K ey w ords :university student ;core values ;formation《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》中指出“坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程、贯穿现代化建设各方面。