2007-2013年苏州中考中的基础实验试题汇总

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【苏州市中考】--2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷及答案】

【苏州市中考】--2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷及答案】

2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷l至2页,第Ⅱ卷3至8页;共5大题、30小题,满分100分;考试用时100分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考点名称用钢笔或圆珠笔写在答题卡的相应位置上;将考场号、座位号、准考证号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。

2.答第Ⅰ卷时,用2B铅笔将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上相对应的位置,不能答在试卷上,否则答案无效。

3.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Ca-35.5第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个....选项符合题意。

)1.2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强,对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是A.抑制过快增长的私家车拥有量B.减缓城市交通拥堵的压力C.减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D.提供市民乘公交车出行的便利2.下列物质中属于糖类的是A.蔗糖B.汽油C.油脂D.石蜡3.下列物质属于氧化物是是A.氧气(O2) B.水(H2O)C.乙醇(C2H6O) D.氯化钴(CoCl2)4.某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在,且具有较强的灭菌消毒功能,该盐是一种绿色、无污染的净水剂,其化学式为Na2FeO3。

则其中铁元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+4 D.+65.下列有关二氧化碳说法正确的是A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水6.在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是A.弹簧夹B.坩埚钳C.铁夹D.试管夹7.下列物质名称与其化学式相符合的是A.氢气(H) B.碳酸钠(NaCO3)C.氢氧化铁[Fe(OH)2] D.五氧化二磷(P2O5)8.是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种新型的可降解塑料。

江苏省苏州市中考化学试题及答案解析

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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学可能用到的相对原子质量:H —1 C一12 N一14 O一16 Na-23 Cl一35.5 K一39选择题(共60分)单项选择题(包括30题,每题2分,共60分。

每题只有一个选项符合题意。

)1.苏州是一座现代文化与古老文明融合的城市。

下列信息涉及的材料属于合成材料的是A.近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA联赛第一品牌篮球用革B.高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉瓷器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C.吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D.园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱,再在钢柱外浇注混凝土成型2.下列符号表示氧气化学式的是A.O2-B.O2C.OD.MnO23.下列物质属于混合物的是A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾4.生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”,其中的“碘”和“”应理解为A.单质B.分子C.元素D.原子5.向2mL氨水中滴加5〜6滴紫色石蕊试液,充分振荡后溶液颜色将变成A.红色B.紫色C.无色D.蓝色6.下列有关仪器图示与名称吻合的是A.锥形瓶B.酒精喷灯C.长颈漏斗D.药匙7.下列物质不属于...合金的是A.青铜B.铝C.钢D.生铁8.不会使蛋白质失去原有生理功能的物质是A.饱和硫酸铵溶液B.浓硫酸C.甲醛溶液D.乙酸铅溶液9.下列反应属于置换反应的是10.下列有关微粒的说法错误的是A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒B.钠原子失去1个电子形成钠离子C.过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成D.构成物质的微粒是在不停地运动11.在日常生活中,下列区别淀粉与奶粉不可靠的方法是A.闻气味B.看状态C.尝味道D.捻手感12.下列常用仪器的操作方法正确的是A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶13.下列取用试剂的操作图示错误..的是A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体14.下列几种燃烧现象的叙述中,正确的是A.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸15.下列有关二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料16.下列基本实验操作的图示正确的是A.检查气密性B.读液体体积C.过滤悬浊液D.熄灭酒精灯17.今年5月12 日是我国第五个“防灾减灾日”。

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2013年苏州市初中毕业暨升学考试

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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物理试题(含答案全解全析)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题给出的选项中只有一个....选项符合题意)1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率..单位的是()第1题2.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误..的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快3.下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是()A.化石能源是可再生能源B.太阳能不是清洁能源C.能量在转化或转移的过程中总量保持不变D.核能只能通过重核裂变获取4.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是()A.人体的密度约为1.0×103kg/m3B.中学生的课桌高约为1.5mC.一个中学生的质量约为5kgD.人的正常体温为38℃5.如图所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是()第5题6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5。

PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大。

下列关于PM2.5的说法正确的是()A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动B.PM2.5在空气中不受重力作用C.PM2.5中“2.5”的单位是nmD.PM2.5中“2.5”的单位是μm7.我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列。

假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是()A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服8.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是()第8题9.下列说法正确的是()A.原子由原子核和核外电子构成B.通过摩擦的方法可产生电荷C.分子是微观世界中的最小微粒D.组成物质的分子都是完全固定不动的10.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强。

2007年江苏省苏州市中考物理试卷及答案

2007年江苏省苏州市中考物理试卷及答案

2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共5大题、37小题,满分100分,考试用时100分钟.第Ⅰ卷(选择题共24分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考点名称用钢笔或圆珠笔写在答题卡的相应位置上,将考场号、座位号、准考证号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上.2.答第Ⅰ卷时,用2B铅笔将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相对应的位置,不能答在试卷上,否则答案无效.3.考试结束,请考生将本试卷和答题卡一并交回.一、选择(每题2分,共24分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.1.实验室的物品中,重约为1N的是A.一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C.三枚回形针 D. 四只实验桌2.法拉第发现电磁感应现象,是物理学史上的一个伟人发现,它使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代.下列设备中,根据电磁感应原理制成的是A.电动机 B. 电磁铁 C.发电机 D.电水壶3.对下列现象的解释,正确的是A.打开香水瓶盖后,能闻到香味,说明分子在永不停息的运动B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有引力C. 用手捏海绵,海绵的体积变小了,说明分子间有间隙D. 铅笔笔芯用了一段时间后会变短,说明分子间有斥力4.电与我们的日常生活密切相关.为了珍惜生命,安全用电很重要,由安全用电常识可判断下列做法中正确的是5. 小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是A. 不同的物质,密度一定不同B.固体的密度都比液体的大C. 同种物质在不同状态下,其密度不同D. 质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小6.下列自然现象中,属于熔化现象的是A.初春,河面上的冰化成水 B.夏天的清晨,树叶上常有露水C. 深秋的清晨,草地上有时会有一层霜 D.冬天,有时没见雪化成水,雪却不见了7.青藏铁路已全线贯通,已经投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统,这样做主要是因为A. 高原空气稀薄,大气压强小 B.高原空气稀薄,大气压强大C. 高原空气稠密,大气压强小 D.高原空气稠密,大气压强大8.太阳是人类的“能源之母”.下列地球上的能源中,来自于太阳的是A.地热能 B.煤、石油、天然气 C. 潮汐能 D.核能9.我们生活在—个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是A.声音是由于物体的振动产生的B. 声音是一种波,它可以在真空中传播C. 我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同D. 我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高10.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中,运动员对足球做的功为A.3000J B.500J C.150J D.0J11.由于国际原煤价格上涨,少数不法商人把—种黑色石头掺在优质煤中高价出售.客户为了不上当受骗,辨别煤中是否掺杂的最恰当方法是检测下面哪一个物理量?A. 质量 B.温度 C. 热值 D. 比热容12. 用同一凸透镜在光具座上分别探究甲、乙两物体的成像情况.实验时甲、乙两物体直立于光具座上,且甲物体比乙物体长些,它们经凸透镜成像后.下列说法中正确的是A. 若它们都成放大的实像,则甲的像一定比乙的像长B. 若它们都成等大的实像,则甲的像一定比乙的像短C. 若它们都成缩小的实像,则甲的像一定比乙的像长D. 不论成放大还是缩小的实像,甲的像都有可能比乙的像短2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物理注意事项:1.第Ⅱ卷共六页,除作图可用铅笔外,其他解答用钢笔或圆珠笔直接写在试卷的指定位置.2.答卷前将密封线内的项目填写清楚.第Ⅱ卷(非选择题共76分)二、填空(每空1分,共18分)13.光在真空中的传播速度为________m/s,光年是_________的单位.14.苏州环太湖景区风光无限美.周末,小王和同学坐在行驶的游艇上游览太湖,若以游艇为参照物,小王是_______的;若以太湖大桥为参照物,小王是________的.15. 太阳能在现代社会中被广泛应用,各种直接利用太阳能的装置也应运而生.太阳能热水器是把太阳能转化为_________能的装罟;太阳能电池是把太阳能转化为________能的装置.16.汽车在紧急刹车时,总是滑行一段距离才能停下来,这是由于汽车具有_________;当雨天路面有水时,轮胎与地面间的摩擦会变_______,汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时大.因此,司机驾车要注意:“雨天路滑,小心慢行”.17. 验钞机是利用荧光物质在_______线的照射下能够发光的原理制成的;家中的电视遥控器是靠_______线来实现对电视机的控制的.18.用质量相等的两块铁块分别打制成形状不同的A、B二个容器,分别放入两个相同的装有同样多水的水缸中,都能浮在水面上,且水未溢出,若它们所受的浮力分别为F A和F B,则F A_______F B(选填“等于”或“不等于”,下同);若两水缸中的水面升高的高度分别为h A和h B,则h A_________h B.19. 一天,发生了两车相撞的交通事故.—个交警前来处理,说:“我一定要找出是哪辆车先撞上另一辆车的.”请你从物理学的角度分析,这个交警能否找出那辆车?答:_______,这是因为物体间的相互作用总是_______发生的.20. 如图所示的是用来描绘某—磁体周围磁场的部分磁感线,由磁感线的分布特点可知,a点的磁场比b点的磁场_________(选填“强”或“弱”);若在b点放置一个可自由转动的小磁针,则小磁针静止时,其N极指向_________处(选填“P”或“Q”).21.在如图所示的电路中,电源电压保持6V不变,当开关S1断开,S2、S3闭合时,电流表的示数为1A;当开关S1闭合,S2、S3断开时,电流表的示数为0.25A,则R1的阻值为_______Ω.当开关S1闭合,S2,S3断开时,R2的电功率为_________W.三、作图与实验(第22~25题,每题2分;第26题3分;第27题2分;第28题5分;第29题4分;共22分)22.根据图中的入射光线作出相应的折射光线.23.根据图中通电螺线管的N、S极,标出电源的“+”极和“-”极.24.如图所示,用裁纸刀裁纸.加在裁纸刀上的动力为F,支点在O点,请在图中画出动力臂并用l 标明.25.如图所示,试在甲、乙两个“○”内选填“电压表”和“电流表”的符号,使两灯组成并联电路.26. 在探究“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验中,小王把开关、小灯泡、滑动变阻器、电源用导线连接好后,闭合开关,小灯泡亮了;他想改变小灯泡的亮度;但无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡的亮度就是不变.(1)请你指出小王在实验中关于滑动变阻器的连接可能存在的两种错误方式:①_______________________________________;②_______________________________________.(2)请你用笔画线代替导线,将实物图中的滑动变阻器接在A、B两接线柱上,使滑动变阻器能改变小灯泡的亮度.27. 如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G的砝码,右盘中放重为2G的砝码时,物体M能以速度v向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M能在水平桌面上以2v的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) 答:[ ] A.G B.2G C. 3G D.4G28.小王用天平和量筒测量矿石的密度,(1)有如下一些实验步骤:①用调节好的天平测出矿石的质量m;②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;④将矿石浸没在置筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2.他应采用的正确的实骏步骤顺序为答:[ ] A.①②③④ B.①②④③ C.②③①④ D.②③④①(2)由图可知,矿石的质量为______g,矿石的体积为______cm3.矿石的密度为_________g/cm3.29.小王在参加物理课外兴趣小组活动时,老师提供了如下图所示的电路,电源电压未知但保持不变,R0为阻值已知的定值电阻.要求小王在不拆开电路的情况下,只用一只量程满足实验要求的电流表和若干导线估测未知电阻R X的值.小王感到有些畏难,请你开动脑筋,设计一个实验帮助小王解决这个问题.(1)你所设计的实验的主要步骤及所要测出的量是:(2)根据你的实验,得出的R X为_______(用测出量和已知量表示).四、计算(第30题4分;第3l题6分;第32题7分;共17分)30.下表列出了小王家两件家用电器铭牌上的主要项目(1)根据铭牌上提供的信息,可以算出电扇连续正常运转1Oh消耗的电能为_________kW·h;(2)2007年5月3日上午8∶00,小王看了一下家中的电能表,示数如上图所示.然后他们—家外出旅游,其间家中只有电冰箱正常使用.他们于5月4日上午8∶00回家时,电能表示数变为:3l. 小王学习了有关热学的知识后,知道水的比热容是4.2×103J/(kg·℃).(1)如果小王用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,则水需要吸收多少热量?(2)若小王烧水用的燃气灶使用的是热值为4.2×107J/kg的煤气,且燃气灶烧水时的热效率(热效率等于水吸收的热量与燃料完全燃烧放出的热量之比)为20%,则实际消耗的煤气为多少千克?(3)为了节约能源,小王对燃气灶进行了改进,使燃气灶的热效率得到了提高.若小王在同样的条件下将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,可比原来节省0.04kg的煤气,则现在燃气灶烧水时的热效率为多少?(第31题解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)32. 某工地用如图所示的滑轮组匀速提升5000N的重物,在重物上升0.8m的过程中,拉力的功率为2500W,滑轮组的机械效率为80%.则:(1)滑轮组的有用功为多少?(2)拉力做的总功为多少?(3)绳子的自由端下降的速度为多少?(第32题解答要求:要写出依据的主要公式或变形公式,要有数据代入和运算结果)五、应用与设计(第33题4分;第34题2分;第35题4分;第36题5分;第37题4分;共19分)33.小王在探究通过某个电阻元件的电流与加在它两端的电压的关系时,测得通过它的电流与加在它两端的电压数据如下表所示:(1)小王根据表中数据,得出通过电阻元件的电流I与加在电阻元件两端的电压U的关系是电流I与电压U_______________,因此可将I与U之间的数学关系式表达为I=k___________(k为某一常数);(2)上式中的常数k为______________.33.国际专门研究全球变暖现象的众多科学家的研究成果指出:如果人们不做任何决定性的改变,让环境就照过去几十年的速度恶化下去的话,十年之后,再怎么努力也不能挽回.现在努力,还有救.我们拯救地球,只剩下10年时间! 而你,正是可以阻止这灾难的其中一人,因此,现在就请你从物理学的角度,提出两条保护地球环境的合理化建议:(1)________________________________________________________________;(2)________________________________________________________________.35.一台电动机正常工作时线圈两端的电压为U,线圈的电阻为r,线圈中的电流为I,则电动机正常工作时线圈的发热功率为_____________,电能转化为机械能的效率为(摩擦不计)____________.36.小王同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取①和②两种保温材料,两支相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和初温相同、质量相等的热开水,以及细线、硬纸片、剪刀等,做两个外形相同的保温装置,其中一个如图(a)所示.然后在相同环境的房间里同时开始做实验.他根据实验测得的数据绘得图(b)所示的“水温与时间关系”图像.实验过程中室温保持不变,请你回答:(1)①和②哪种材料的保温性能好?答:_________________(选填①或②).(2)对于同一保温材料内的水,在10min到20min时间内放出的热量________20min到30min时间内放出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”).(3)在整个实验过程中,①保温材料内的水放出的热量___________②保温材料内的水放出的热量(选填“大于”、“等于”或“小于”).37.如下图所示,在烧瓶内有一个去壳的完好球状熟鸡蛋,其半径比烧瓶颈部内半径略大些.在不损坏瓶子和不用力甩瓶子的情况下,用什么方法可使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来?小王设想了这样一种方法:往烧瓶内灌入浓盐水,使鸡蛋受到的浮力大于其重力而上浮,从而使鸡蛋被瓶子完好地“吐”出来.(1)你认为这种方法是否可行,为什么?(2)你有什么方法能使鸡蛋被烧瓶完好地“吐”出来,请简述(如有需要,器材自选).。

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2013年苏州初中毕业暨升学考试试卷

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2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项:1.本试卷共22题,满分130分,考试用时150分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。

第一部分(26分)1.根据汉语拼音写出汉字。

(4分)①绿▲( yīn)如盖②月光▲(jiǎo)洁③笛声▲(yōu)扬④心情愉▲(yuè)2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。

(4分)那屈折幽深的小巷,婉如岁月一般。

粉墙黛瓦的老屋依然,清水盈盈的古井依然。

慈详的老人,端着茶杯,摇着扇子,闲闲地聊天,乡音弥漫……那是我的小巷,每一点青苔,每一株绿草,每一丛蔓沿着的爬山虎,都藏着我的童年。

一个夏日,梦回苏州,阳光把我的记忆照亮……3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。

(10分)①问君何能尔?▲。

(陶渊明《饮酒》)②▲,直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)③会当凌绝顶,▲。

(杜甫《▲》)④▲,千里共婵娟。

(▲《水调歌头明月几时有》)⑤乱花渐欲迷人眼,▲(白居易《钱塘湖春行》)⑥▲,自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》)⑦▲,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)⑧予独爱莲之▲,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》)4.名著阅读。

(5分)(1)下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

2007年江苏省苏州市初中毕业暨升学考试化学试卷及答案

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2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷1至2页,第II卷3至8页;共5大题、30小题,满分100分;考试用时100分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考点名称用钢笔或圆珠笔写在答题卡的相应位置上;将考场号、座位号、准考证号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡的相应位置上。

2.答第Ⅰ卷时,用2B铅笔将第Ⅰ卷答案涂在答题卡相对应的位置,不能答在试卷上,否则答案无效。

3.考试结束,请考生将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个....选项符合题意。

)1. 2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强,对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是A. 抑制过快增长的私家车拥有量B. 减缓城市交通拥堵的压力C. 减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D. 提供市民乘公交车出行的便利2. 下列物质中属于糖类的是A. 蔗糖B. 汽油C. 油脂D. 石蜡3. 下列物质属于氧化物的是A. 氧气(O2)B. 水(H2O)C. 乙醇(C2H6O)D. 氯化钴(CoCl2)4. 某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在,且具有较强的灭菌消毒功能,该盐是一种绿色、无污染的净水剂,其化学式为Na2FeO3,则其中铁元素的化合价是A. +2B. +3C.+4D. +65. 下列有关二氧化碳说法正确的是A. 二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B. 二氧化碳可用燃着的木条鉴定C. 二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D. 干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水6. 在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是A. 弹簧夹B. 坩埚钳C. 铁夹D.试管夹 7. 下列物质名称与其化学式相符合的是A. 氢气(H )B. 碳酸钠(NaCO 3)C. 氢氧化铁[Fe(OH)2]D. 五氧化二磷(P 2O 5) 8. 乳酸基塑料是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种新型的可降解塑料。

历年苏州市化学中考试题精选三 实验探究

历年苏州市化学中考试题精选三 实验探究

1.下列玻璃仪器名称错误..的是( )A .普通漏斗B .锥形瓶C .集气瓶D .长颈漏BC 长颈漏斗 D3.(2012•苏州)下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是 4.(2012•苏州)下列滴管使用或放置图示正确的是5.(11苏州)下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是6.下列有关仪器用途说法不恰当...的是( ) A .温度计代替玻璃棒用于搅拌 B .烧杯用于较多量试剂的反应容器C.试管用于装配简易气体发生器D.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体7.(11苏州)下列有关玻璃棒在“粗盐提纯”实验中,操作错误..的是A.捣碎研细B.搅拌溶解C.引流浊液D.搅拌防溅A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶11.下列实验操作错误..的是()A.向量筒里倾倒液体B.从滴瓶里取出液体C.向试管里加入粉末 D.给试管里液体加热12.向试管中加入固体或液体的操作方法错误的是()13.下列有关酒精灯使用或存放的图示错误..的是()A.B.C.D.14.(10苏州)下列加热方式错误..的是16.下列实验操作不当..的是()A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁17.(11苏州)下列实验操作错误..的是A.稀释浓硫酸B.读液体体积C.引燃酒精灯D.检查气密性18.下列实验操作错误..的是()A. 将少量白磷浸没在盛有水的密闭广口瓶中保存B. 把刚取用试剂的滴管直接插在试管架上C. 用试管夹夹持试管时,应从试管底部往上套,夹在距管口约三分之一处D. 蒸发结晶过程中,当蒸发皿中的液体出现较多量固体时,即停止加热A.橡皮塞旋进容器口其原因B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中21.(2013•苏州)下列基本实验操作的图示正确的是().DA.过滤时用蒸馏水洗涤滤纸上的硫酸钡沉淀,以除去其表面的可溶性杂质B.使用滴瓶滴加试剂后,立即用蒸馏水洗净滴管并放回原瓶C.刚加热过高锰酸钾的试管,立即用冷水冲洗D.用洗洁精清洗热水瓶里长期积淀的水垢23.(2012•苏州)清洗内壁沾附碱性固体残留物试管的合理步骤是A.稀盐酸润洗→自来水涮洗→蒸馏水润洗B.稀盐酸润洗→蒸馏水润洗→自来水涮洗C.蒸馏水润洗→稀盐酸润洗→自来水涮洗D.蒸馏水润洗→自来水涮洗→稀盐酸润洗24.(2012•苏州)能证明“CaCO3并非绝对不溶于水”的实验事实是A.向少许CaCO3粉末加入NaOH溶液充分振荡,无明显现象B.向少许CaCO3粉末加入过量稀盐酸充分振荡,粉末消失且有气泡产生C.向2颗蚕豆粒般石灰石固体加入3 mL蒸馏水,滴入酚酞试液片刻内不变红D.向少许CaCO3粉末加入3 mL蒸馏水充分振荡,滴入酚酞试液即变红25. (08苏州)现用质量分数为98%的浓硫酸(密度是1.84g·c m-3)配制560g质量分数为14%的稀硫酸时,下列有关叙述正确的是A.配制稀硫酸时,用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯B.配制稀硫酸时,一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量C.将480 mL水倾倒入盛有80mL98%浓硫酸的500 mL量筒中D.将80g 98%的浓硫酸沿1000mL烧杯内壁缓缓倒入480mL水中,并不断搅拌26.(2012•苏州)下列检测某溶液pH的操作正确的是A .将pH试纸投入待测液,对照标准比色卡读数B.用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液,沾在置于洁净表面皿的pH试纸上,半分钟内根据试纸呈现颜色,对照标准比色卡读数C.用玻璃棒蘸取待测液沾在用蒸馏水润湿的pH试纸上,对照标准比色卡读数D.用玻璃棒蘸取待测液沾在pH试纸上,3分钟后对照标准比色卡读数27.为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误..的是()28.(11苏州)下列有关“固—液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是29.(2013•苏州)实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是()A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集30.实验室制取下列气体:①用锌和稀硫酸制取氢气;②用双氧水和二氧化锰制取氧气;③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。

2007年江苏省苏州市中考化学试卷及答案

2007年江苏省苏州市中考化学试卷及答案

页眉内容阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。

——培根 点燃2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化 学第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强,对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是A .抑制过快增长的私家车拥有量B .减缓城市交通拥堵的压力C .减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D .提供市民乘公交车出行的便利2.下列物质中属于糖类的是A .蔗糖B .汽油C .油脂D .石蜡3.下列物质属于氧化物是是A .氧气(O 2)B .水(H 2O )C .乙醇(C 2H 6O )D .氯化钴(CoCl 2)4.某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在,且具有较强的灭菌消毒功能,该盐是一种绿色、无污染的净水剂,其化学式为Na 2FeO 3 。

则其中铁元素的化合价是A .+2B .+3C .+4D .+65.下列有关二氧化碳说法正确的是A .二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B .二氧化碳可用燃着的木条鉴定C .二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D .干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水6.在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是A .弹簧夹B .坩埚钳C .铁夹D .试管夹7.下列物质名称与其化学式相符合的是A .氢气(H )B .碳酸钠(NaCO 3)C .氢氧化铁[Fe(OH)2]D .五氧化二磷(P 2O 5)8.是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种新型的可降解塑料。

下列有关乳酸基塑料的说法中错误的是A .乳酸基塑料属于金属材料B .制取乳酸基塑料的原料比较低廉且广泛C .使用乳酸基塑料制品可以减少“白色污染”D .乳酸基塑料属于有机高分子材料9. 某有机物R 在足量氧气中完全燃烧后的化学方程式如下:2R + 13O 2 === 8CO 2 +10H 2O 。

2013年苏州市初中毕业暨升学考试模拟试卷(二)

2013年苏州市初中毕业暨升学考试模拟试卷(二)

2013年苏州市初中毕业暨升学考试模拟试卷(二)初三化学2013.4 可能用到的相对原子质量:H一1 S—32 O一16 N一14 C一12 Ba —137第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(本题包括30题,每题2分,共60分。

每题只有一个....选项符合题意。

请将该选项的序号填在第II卷相应的空格内)1.生活中发生的下列变化,属于化学变化的是A.滴水成冰B.石蜡熔化C.粮食酿酒D.汽油挥发2.下列所示的实验操作正确的是3.下列物质与氧气反应所得的产物在常温下为气体的是A.碳B.磷C.铝D.镁4.对镁条在空气中燃烧的现象,描述正确的是A.镁条红热,熔化生成氧化镁B.发出明亮火焰,生成白色固体C.发出淡蓝色火焰,生成白色固体D.剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体5.在使用燃气热水器时,若通风不畅易使人中毒,造成中毒的气体是A.氧气B.氮气C.一氧化碳D.二氧化碳6.下列现象或事实,用分子的相关知识加以解释,其中不正确的是7.右图为某原子结构示意图,有关它的说法错误的是 A .它的核内有12个质子 B .它属于非金属元素 C .它有3个电子层 D .它的最外层有2个电子8.下列化学方程式书写正确且属于分解反应的是A .C 6H 12O 6 + 6O 2 6CO 2 + 6H 2OB .2Fe + 6HCl === 2FeCl 3 + 3H 2↑C .2KMnO 4 === K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑D .CO+ CuO ==== Cu + CO 2 9.以下对金属制品的防护措施中,正确的是A .自行车经常用水清洗,以防生锈B .菜刀用过以后用食醋洗净C .铝制品经常用砂纸擦拭,保持光亮D .铁门通常喷漆防锈 10.水分子分解的微观过程如右图所示。

下列说法中错误的是A .原子是化学变化中的最小粒子B .在化学反应前后,分子和原子的个数都不变C .在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分D .在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气11.大理石的主要成分是碳酸钙,在探究大理石性质时,下列有关实验现象和结论的描述中,不.正确..的是 A .在大理石的板砖碎片上,滴加稀盐酸有气泡产生 B .大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂 C .实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳 D .大理石雕像不易受酸雨侵蚀 12.下列清洗方法中,利用乳化原理的是 A .用自来水洗手B .用汽油清洗油污C .用洗涤剂清洗餐具D .用盐酸清除铁锈13.无土栽培所用的某种营养液中,含硝酸钾的质量分数为7%,某蔬菜生产基地欲配制该营养液200kg ,需要硝酸钾的质量是A .7kgB .14kgC .70kgD .140kg△高温酶14.一些食品和生活用品的pH如下,其中显碱性的是15.下列各组物质均能溶于水,则在水溶液中一定能发生复分解反应的是A.酸和碱B.酸和盐C.碱和盐D.盐和盐16.生活中的下列做法不会损害人体健康的是A.用甲醛溶液浸泡水产品B.腐败的饭菜加热后再次食用C.用活性炭除去冰箱内的异味D.在食品中添加过量的防腐剂17.有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破,下列物质属于有机合成材料的是A.淀粉B.棉花C.铝合金D.塑料18.下列物质中,能跟硫酸发生中和反应的是A.Fe B.Ba(NO3)2C.Na2CO3D.NaOH19.分离液体和固体混合物常用的方法是A.蒸发 B. 结晶 C. 重结晶 D. 过滤20.欲使50g质量分数为10%的NaCl溶液变为20%,操作最简便的方法是A.蒸发22.5g水B.蒸发25g水C.加入5g NaCl D.加入6.25g NaCl21.科学探究中常用到推理的方法。

2013苏州市中考物理试卷及答案

2013苏州市中考物理试卷及答案

2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷物理注意事项:1.本试卷选择题共24分,非选择题共76分,全卷满分100分;考试时间100分钟.2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上;并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合.3.答客观题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答主观题须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡上指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效;不得用其他笔答题.4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上一律无效.一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的选项中只有一个....选项符合题意)1.在如图所示的四位科学家中,以其名字命名功率..单位的是2.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误..的是A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快3.下列关于能源、能量转化及其获取的说法正确的是A.化石能源是可再生能源B.太阳能不是清洁能源C.能量在转化或转移的过程中总量保持不变D.核能只能通过重核裂变获取4.根据你对生活中物理量的认识,下列数据中最接近生活实际的是A.人体的密度约为1.0×103 kg/m3B.中学生的课桌高约为1.5mC.一个中学生的质量约为5kg D.人的正常体温为38℃5.如图所示的四个情景中,其物态变化过程需要吸热的是A.冬天户外的人呼B.湿裤子C.冬天窗玻璃上D.钢水浇铸得出“白气”晾干有冰花到钢件第5题6.形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5.PM2.5是指直径数值小于或等于2.5的悬浮颗粒物,其直径大约是一般分子直径(数量级为10-10m)的2万倍,能被肺吸收并进入血液,对人体危害很大.下列关于PM2.5的说法正确的是A.PM2.5在空中的运动属于分子的无规则运动B.PM2.5在空气中不受重力作用C.PM2.5中“2.5”的单位是nmD.PM2.5中“2.5”的单位是μm7.我国科研人员研发了百米级第二代高温超导带材,使中国跻身该技术领域国际先进行列.假如所有导体都成了常温下的超导体,那么当用电器通电时,下列说法正确的是A.白炽灯仍然能发光B.电动机仍然能转动C.电饭锅仍然能煮饭D.电熨斗仍然能熨烫衣服8.如图所示的四个实例中,机械能正在减小的是A.蓄势待发的火箭B.水平匀速飞行的飞机C.匀速下降的热气球D.加速上升的飞艇第8题9.下列说法正确的是A.原子由原子核和核外电子构成B.通过摩擦的方法可产生电荷C.分子是微观世界中的最小微粒D.组成物质的分子都是完全固定不动的10.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强.下列四图中为了减小压强的是A.冰鞋上装有冰刀B.飞镖的箭头很尖C.载重车装有许多车轮D.压路机上的碾子质量很大第10题11.关于温度、内能和热量,下列说法正确的是A.物体的内能越多,放热一定越多 B.温度相同的物体,其内能一定相等C.物体的内能增加,一定要吸收热量D.晶体熔化时温度不变,其内能一定增加12.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动.当小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动二、填空题(本题共11小题,每空1分,共26分)13.家庭电路的火线与零线之间的电压为▲V,考虑到用电安全,家庭电路中一般还接有▲线.14.下图是三种仪器的测量情形.第14题(1)石块的质量为▲g;(2)弹簧测力计的示数为▲N;(3)电压表的示数为▲V.15.改变物体内能的方式有两种.图甲说明:▲可以改变物体的内能;图乙说明:▲可以改变物体的内能.16.如图是“神舟九号”载人飞船与“天宫一号”交会对接时的情景,此时地面飞控中心和航天员之间的联系是通过▲来实现的.对接完成后,若以“天宫一号”为参照物,“神舟九号”载人飞船是▲的.17.如图是国产歼-15舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景.飞机升空是利用▲(二力平衡原理/流体压强与流速的关系).当飞机飞离航母后,航母所受的浮力大小将▲.18.如图所示是我国首台自主设计研发的深海载人深潜器“蛟龙号”.“蛟龙号”进行了7000m 级海试,最大下潜深度达7062m,此处海水产生的压强约为7×107 Pa,以此数据计算:海水对“蛟龙号”每0.5m2外表面产生的压力为▲N;“蛟龙号”在海里加速上升的过程中,所受海水的压强大小将▲.19.内燃机是将内能转化为▲能的机器.四冲程汽油机工作时,将机械能转化为内能的冲程是▲冲程.20.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在▲位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件.(2)实验中,在杠杆上的A点挂四个重均为0.5N的钩码,用调好的弹簧测力计竖直向上拉杠杆上的B点,使杠杆水平平衡,如图所示,测力计的示数是▲N;如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将▲(变大/不变/变小).21.小强用10N的水平推力匀速推动放在水平地面的课桌,则课桌受到地面对它的摩擦力大小为▲N;某同学将该课桌内的书包拿走后,把课桌沿原路用水平力推回的过程中,课桌受到地面对它的摩擦力▲(小于/等于/大于)10N.22.如图所示,光会聚于b点,在虚线区域内放甲透镜后,光会聚于主光轴MN上的c点;在虚线区域内换放乙透镜后,光会聚于主光轴MN上的a点.现小明想进一步探究凸透镜成像的特点,应选择▲(甲/乙)透镜.小明选择好透镜后在光具座上进行实验:当物体距离透镜8cm时,在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像;若保持物体与光屏的位置不变,把透镜向光屏方向移动2cm,在光屏上又成一清晰缩小的实像.当物体距离透镜4cm时,成▲像.在照相机、放大镜和投影仪中,成像情况与此类似的是▲.23.阅读短文,回答问题.石墨烯——改变世界的神奇新材料一片碳,看似普通,厚度为单个原子,却使两位科学家获得诺贝尔奖.这种全新材料名为“石墨烯”,石墨烯是目前世上最薄、最坚硬的纳米材料,作为电导体,它有着和铜一样出色的导电性;作为热导体,它比目前任何其他材料的导热效果都好,而且它几乎是完全透明的.利用石墨烯,科学家能够研发一系列具有特殊性质的新材料.比如,石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管,因此有希望应用于全新超级计算机的研发;石墨烯还可以用于制造触摸屏、发光板,甚至太阳能电池.如果和其他材料混合,石墨烯还可用于制造更耐热、更结实的电导体,从而使新材料更薄、更轻、更富有弹性,从柔性电子产品到智能服装,从超轻型飞机材料到防弹衣,甚至未来的太空电梯都可以以石墨烯为原料.因此,其应用前景十分广阔.(1)最近国外研究人员通过引入由多层石墨烯制成的交替散热通道,解决了在交通信号灯和电动汽车中使用半导体材料散热的难题,这是利用石墨烯的▲(填选项前的字母);A.透光性好B.硬度大C.导热性好D.导电性强(2)石墨烯有希望应用于全新超级计算机的研发,是因为▲;(3)石墨烯是目前世上至今发现的最薄、最坚硬的纳米材料.针对这一发现同学们提出了以下几个问题,你认为最有价值且可探究的问题是▲(填选项前的字母).A.“石墨烯的硬度与石墨烯的厚度、面积有什么关系?”B.“如何提取石墨烯这种物质?”C.“石墨烯在生活中有什么用处?”D.“石墨烯为什么很薄?”三、解答题(本题共7小题,共50分.解答25、26、27题时应有解题过程)24.(8分)按照题目要求作图:(1)如图甲所示,重50N的物体静止在水平地面上,画出它所受重力G和支持力F的示意图.(2)根据平面镜成像特点,在图乙中画出物体AB在平面镜MN中所成的像.(3)根据图丙中通电螺线管的N、S极,在括号内标出电源的“+”极和“-”极.(4)如图丁所示,用笔画线代替导线将电灯和开关正确接到电路中.图甲图乙图丙图丁第24题25.(8分)太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一.某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能,在5小时的有效照射时间内,将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃.求:(1)热水器中的水吸收的热量Q;[水的比热容C=4.2×103J/(kg.℃)](2)热水器5小时内接收到的太阳能E;(3)热水器的效率η;(4)若改用煤气来加热这些水,需要完全燃烧多少千克煤气?(煤气的热值q=4.2×107J/kg,假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)26.(6分)某型号的家用电饭煲有两挡,其原理如图所示.“1”挡是保温焖饭,“2”挡是高温烧煮.若已知电阻R0=44Ω,R=2156Ω,求:(1)当开关S置于“1”挡时,电路中的电流I1和R0两端的电压U0;(2)当开关S置于“2”挡时,电饭煲高温烧煮的功率P.27.(6分)一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车,行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍,货车(含驾驶员)空载时重为2.5×104 N.(1)求货车空载行驶时所受的阻力大小;(2)求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时,10s内货车牵引力做的功;(3)当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时,求货车最多可装载多重的货物.28.(6分)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想,小组将对猜想进行验证.(1)如果影响机械效率的因素有多个,要研究机械效率与某个因素的关系,需要先控制其他几个因素不变,这种方法在科学探究中被称作▲.(2)下列A、B是同学提出的两个猜想:猜想A:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关;猜想B:两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组提升的物重有关.(3)为了验证上述猜想是否正确,同学们准备分别按图1、图2、图3和图4的滑轮组进行实验.(a)按图▲滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小▲(相等/不相等),则可初步判断猜想A是错误的;(b)按图▲滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的,若实验测得两滑轮组的机械效率大小不相等,则可初步判断猜想B是▲(正确/错误)的.(4)接着,小组进行了实验验证.29.(6分)某同学在做探究光的折射特点实验,右图是光从空气射入水中时的光路.实验中发现,入射光线、折射光线和法线在同一平面内,折射光线和入射光线分别位于法线的两侧.通过实验还得到如下数据:入射角α0°15°30°45°60°反射角β0°15°30°45°60°折射角γ0°11°22.1°35.4°40.9°(1)分析表中数据,可得出结论:①光从空气斜射到水面时,将同时发生▲和▲现象;②光从空气斜射到水面时,折射角随入射角的变化关系是:▲,且折射角▲(大于/等于/小于)入射角.当光从空气垂直射到水面时,折射角等于零.该同学根据上述实验中的发现和结论②总结出了光的折射特点.(2)请你对该同学通过上述探究实验得出光的折射特点的过程作出评价.是否存在不足?答:▲(是/否);请简要说明理由:▲.30.(10分)要测量一个阻值约为几百欧的电阻R x.实验室提供的器材有:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0. 6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω5A)各一个,开关、导线若干.(1)小明用伏安法测量该电阻,右图是小明连接的电路.连接电路时,小明注意到了开关应▲;接通电路前,小明还应将滑动变阻器的滑片滑至最▲(左/右)端.接通电路后,观察到电流表指针不偏转,示数为零,电压表示数为2V.请你判断:①电路中哪一个元件有故障?答:▲;②该元件发生了什么故障?答:▲.(2)在排除故障换用新元件后,经检查电路完好.闭合开关,逐渐减小滑动变阻器的接入电阻至最小,电压表有示数,但电流表的指针几乎不偏转,电流太小的原因是▲.所以按小明所选的器材不能用伏安法测出该电阻的值..............(3)请你帮助小明在实验室所提供的器材中选择合适的器材,设计实验方案测出该电阻的值.(a)在虚线方框中画出实验电路图;(b)简述实验步骤:▲;(用相应的字母表示各个测出的物理量)(c)写出待测电阻R x的表达式:▲.2013年苏州市初中毕业暨升学考试试卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C D C A B D B C A C D B一、选择题二、填空题13.220 地14.27.2 2.6 415.热传递做功16.电磁波静止17.流体压强与流速的关系减小18.3.5×107减小19.机械压缩20.水平 1 变大21.10 小于22.乙正立放大的虚放大镜23.C 石墨烯晶体管的传输速度远远超过目前的硅晶体管 A三、解答题24.25.(1)8.4×106J (2)2.1×107J (3)40% (4)0.2kg 26.(1)0.1A 4.4V (2)1100W27.(1)2.5×103N (2)2.5×103N (3)1.1×104N 28.(1)控制变量法(3)(a)1、3或2、4相等 (b)1、2或者3、4正确 29.(1)①折射 反射②折射角随入射角的增大而增大(或折射角随入射角的减小而减小) 小于(2)是 探究过程不完整,还应该做其他多种透明介质之间的折射实验(回答合理均得分) 30.(1)断开 右 ①电流表 ②短路(2)待测电阻的阻值较大且电源电压低 (3)(a)如右图所示(b)按图连接好电路;闭合S 1调节滑动变阻器,使电压表显 示合适的值;断开S 1闭合S 2,保持滑动变阻器阻值不变, 调节电阻箱的值使电压表仍显示原来的值;读出电阻箱 的阻值R .另法:(a)如右图所示(b)按图连接好电路;闭合开关S ,调节电阻箱使电压表显示合适的示数,读出示数U 2,读出电阻箱的接入电阻R 2,记下电源电压U 总(3V)。

江苏省苏州市2013年中考化学试题(word版,含解析)

江苏省苏州市2013年中考化学试题(word版,含解析)

2 013年江苏省苏州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(包括30题,每小题2分,共60分,每题只有一个选项符合题意)1.(2分)(2013•苏州)苏州是一座现代文化与古老文化融合的城市,下列信息涉及的材料属于合A.近期太仓某企业创新研发的绿色环保合成革成为NBA赛场第一品牌蓝球用革B.高新区出土的一件国家一级文物梅子青釉陶器是南宋后期在著名的龙泉窑烧造C.吴中、相城的苏派“热砖雕”砖材是采用含铁量较高的黏土经焙烧等工艺制得D.园区“东方之门”的桩基是用厚钢板焊接成钢柱,再在钢柱外浇注混凝土成型考点:合成材料的使用及其对人和环境的影响.专题:化学与生活.分析:可根据合成材料的定义进行判断,合成有机高分子材料简称合成材料,必须具备有机物、高分子、人工合成三个特点.解答:解:A、合成革属于合成材料,故A正确;B、梅子青釉陶器属于无机非金属材料,故B错误;C、苏派“热砖雕”砖材属于无机非金属材料,故C错误;D、园区“东方之门”的桩基中的厚钢板焊接成钢柱属于金属材料,而钢柱外浇注混凝土属于无机非金属材料,所以桩基属于复合材料,故D错误.故选:A.点评:注意要记忆常见的合成材料,常见的合成材料有塑料、合成纤维和合成橡胶三大类.合成材料应属于有机高分子材料.A.O2﹣B.O2C.O D.M nO2考点:化学式的书写及意义.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.解答:解:A、O2﹣表示氧离子,不能表示氧气,故A不符合题意;B、O2表示氧气,故B符合题意;C、O表示氧元素或一个氧原子,不能表示氧气,故C不符合题意;D、MnO2表示二氧化锰这种物质,不能表示氧气,故D不符合题意;故选B点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.3.(2分)(2013•苏州)下列物质属于混合物的是()A.空气B.液态氮C.干冰D.高锰酸钾考点:纯净物和混合物的判别.专题:物质的分类.分析:纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.解答:解:A、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物;B、液态氮中只含有氮气一种物质,属于纯净物;C、干冰中只含有二氧化碳一种物质,属于纯净物;D、高锰酸钾中只含有一种物质,属于纯净物.故选A.点评:解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.A.单质B.分子C.元素D.原子考点:元素的概念.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钙、碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素,通常用元素及其所占质量(质量分数)来描述.解答:解:“加碘食盐”、“高钙牛奶”中的“钙、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素,与具体形态无关.故选C.点评:本题难度不大,主要考查元素与微观粒子及物质的区别,加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键.A.红色B.紫色C.无色D.蓝色考点:碱的化学性质.专题:常见的碱碱的通性.分析:紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝色,氨水呈碱性,可以据此解答.解答:解:紫色石蕊试液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝色,氨水呈碱性,所以向2ml氨水中滴加5~6滴紫色石蕊试液,充分震荡后溶液颜色将变成蓝色.故选D.点评:本题考查了酸碱指示剂的性质,紫色石蕊试液遇酸变红,遇碱性溶液变蓝,无色酚酞遇碱性溶液变红.6.(2分)(2013•苏州)下列有关仪器图示与名称吻合的是()A.锥形瓶B.酒精喷灯C.长颈漏斗D.药匙考点:常用仪器的名称和选用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:根据常见的化学仪器的名称进行分析判断即可.解答:解:A、图中仪器名称是集气瓶,仪器图示与名称不吻合,故选项错误.B、图中仪器名称是酒精喷灯,仪器图示与名称吻合,故选项正确.C、图中仪器名称是分液漏斗,仪器图示与名称不吻合,故选项错误.D、图中仪器名称是药匙,仪器图示与名称不吻合,故选项错误.故选B.点评:本题难度不大,熟知常见化学仪器的名称是正确解答本题的关键.A.青铜B.铝C.钢D.生铁考点:合金与合金的性质.专题:金属与金属材料.分析:合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质.解答:解:A、青铜属于铜合金,是铜和锡的混合物;B、铝属于单质,不是合金;C、钢是铁的合金,当铁中碳元素的含量达到一定程度时便形成钢;D、生铁是铁的合金,当铁中碳元素的含量达到一定程度时便形成生铁.故选:B.点评:根据合金的概念,金属与金属或金属与非金属的混合物来判断.A.饱和硫酸铵溶液B.浓硫酸C.甲醛溶液D.乙酸铅溶液考点:鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.专题:化学与生活.分析:蛋白质的结构被破坏后,失去生理功能,这称为蛋白质的变性,能使蛋白质变性的外界条件有多种,如强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等.解答:解:A、加热饱和硫酸铵溶液可以使蛋白质析出,但再加水,蛋白质可以继续溶解,不会破坏蛋白质的生理功能,故选项正确.B、浓硫酸属于强酸,能使蛋白质变性,从而失去原有的生理功能,故选项错误.C、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变质,失去原有生理功能,故选项错误.D、乙酸铅中含有重金属铅离子,可使蛋白质变性,失去原有生理功能,故选项错误.故选A.点评:本题难度不大,掌握蛋白质在强酸、强碱、甲醛、酒精、重金属离子、高温、射线等情况下可以失去原来的生理活性即可正确解答本题.B.M g+2HCl2═MgCl2+H2↑A.C+O2CO2C.2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+NaSO4D.2H2O22H2O+O2↑考点:置换反应及其应用.专题:化学反应的基本类型和能量变化.分析:置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.解答:解:A、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.B、该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.C、该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应,属于复分解反应,故选项错误.D、该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.故选B.点评:本题难度不大,掌握置换反应的特征(反应物和生成物均是两种,其中一种是单质和另一种是化合物)是正确解答本题的关键.A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒B.钠原子失去1个电子形成钠离子C.过氧化氢分子由氢分子和分子组成D.构成物质的微粒是在不停地运动考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;原子和离子的相互转化;分子的定义与分子的特性.专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:A、根据构成物质的粒子进行分析判断.B、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子,据此进行分析判断.C、根据分子是由原子构成的进行分析判断.D、根据微粒是在不断的运动的进行分析判断.解答:解:A、原子、分子、离子都是构成物质的微粒,故选项说法正确.B、钠原子的最外层电子数为1,在化学反应中易失去1个电子形成钠离子,故选项说法正确.C、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的,分子是由原子构成的,过氧化氢分子由氢原子和氧原子构成的,不含氢分子和氧分子,故选项说法错误.D、构成物质的微粒是在不断的运动的,故选项说法正确.故选C.点评:本题难度不大,掌握构成物质的常见的粒子、原子和离子的相互转化、分子和原子的关系、微观粒子的性质等即可正确解答本题.A.闻气味B.看状态C.尝味道D.捻手感考点:鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.专题:物质的鉴别题.分析:A、根据奶粉和淀粉的气味判断.B、根据二者的颜色和状态判断.C、根据淀粉与奶粉有不同的味道判断.D、根据淀粉与奶粉的手感不同进行解答.解答:解:A、奶粉的主要成分是蛋白质,淀粉属于糖类,二者的气味不同,所以可用闻气味的方法区别,所以正确.B、淀粉与奶粉二者均为白色固体,外观相似,不能区别,所以错误.C、奶粉的主要成分是蛋白质,淀粉属于糖类,二者的味道不同,所以可用尝味道的方法区别,所以正确.D、淀粉与奶粉的手感不同,手感细腻的是奶粉,所以正确.故选B.点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.A.用酒精灯火焰直接加热烧杯B.打开试剂瓶取用试剂后没及时盖瓶塞C.给试管内固体加热,试管口略向下倾斜D.取用试剂后将滴管清洗再放回原滴瓶考点:用于加热的仪器;液体药品的取用;给试管里的固体加热.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、烧杯加热应垫石棉网;B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞;C、给试管内固体加热,试管口略向下倾斜;D、滴瓶上的滴管不用清洗.解答:解:A、烧杯加热应垫石棉网,以防加热时炸裂,故说法错误;B、打开试剂瓶取用试剂后应及时盖好瓶塞,以防试剂被污染或变质,故说法错误;C、给试管内固体加热,试管口略向下倾斜,以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管,故说法正确;D、滴瓶上的滴管是专用的,不用清洗,故说法错误.故选C.点评:实验操作是学好化学实验的关键,掌握常用仪器的操作方法是解答此类题目的关键所在,难度不大.A .用药匙取用粉末B . 用纸槽取用粉末C .倾倒液体D .取用块状固体 考点: 固体药品的取用;液体药品的取用.专题: 常见仪器及化学实验基本操作.分析: A 、用药匙取用粉末状药品要将试管横放;B 、用纸槽取用粉末状药品要将试管横放;C 、倾倒液体:瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着;D 、块状固体取用:将试管横放再放.解答: 解:A 、药匙取用粉末状药品,要将试管横放,用药匙将药品送到试管底部,再将试管竖起,故A 正确;B 、用纸槽取用粉末状药品,要将试管横放,用纸槽将药品送到试管底部,再将试管竖起,故B 正确;C 、倾倒液体:瓶塞倒放、标签向着手心、试管倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故C 正确;D 、块状固体取用:将试管横放,用镊子将药品放在试管口,将试管慢慢竖起,故D 错.故选D .点评: 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.A . 煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B .浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃 C .硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 D . 甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象;燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃.专题: 实验现象的观察和记录.分析: A 、根据煤油在空气中的现象进行分析判断.B 、根据浸透水的棉花球燃烧的条件进行分析判断.C 、根据硫在纯氧中燃烧的现象进行分析判断.D 、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.解答: 解:A 、煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟,故选项说法正确.B 、水能起到使温度降到棉花的着火点以下的作用,由于温度达不到着火点,浸透水的棉花球接触酒精灯火焰不会即燃,故选项说法错误.C 、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法错误.D 、甲烷与空气充分混合遇明火达到爆炸极限才会发生爆炸,甲烷与空气充分混合遇明火不一定会发生爆炸,故选项说法错误.故选A .点评: 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、燃烧的条件、爆炸的条件等即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.A . 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B . 二氧化碳固体可用于人工降雨C . 二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D . 二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 考点: 二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途.专题: 碳单质与含碳化合物的性质与用途.分析: A 、根据二氧化硫是引发酸雨的“罪魁”进行解答;B、根据干冰升华吸收热量进行解答;C 、根据二氧化碳和水反应生成碳酸进行解答;D 、根据二氧化碳无毒且和水反应生成碳酸进行解答.解答: 解:A 、二氧化硫是引发酸雨的“罪魁”,而不是二氧化碳,故A 错误;B 、干冰升华吸收热量,所以二氧化碳固体可用于人工降雨,故B 正确;C 、二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸可使紫色石蕊试液变蓝,故C 错误;D 、二氧化碳无毒且和水反应生成碳酸,所以二氧化碳能制作碳酸饮料,故D 错误.故选:B .点评: 本题主要考查了二氧化碳的性质用途等方面的内容,是结合教材考查基础知识的题目. A .检查气密性B .读液体体积 C . 过滤悬浊液 D .熄灭酒精灯考点: 检查装置的气密性;测量容器-量筒;加热器皿-酒精灯;过滤的原理、方法及其应用. 专题: 常见仪器及化学实验基本操作.分析: A 、检查装置的气密性装置气密性检验有多种方法,原理大都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡.B 、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断.C 、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则.D 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”.解答: 解:A 、该装置长颈漏斗与导管都与外界空气相通不是密闭装置,无法检查出装置的气密性,图中所示操作错误.B 、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中俯视刻度,操作错误.C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误.D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,应用灯帽盖灭酒精灯,图中所示操作正确.故选D.点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.17.(2分)(2013•苏州)今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”.以下有关处理火灾现场方法错A.身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭B.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道C.逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,发出求救信号D.人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤退考点:常见的意外事故的处理方法.专题:化学与生活.分析:A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,可以据此解答;B、发生火灾后,生成的高温二氧化碳和有毒的气体,这些气体的密度小,会浮在房间的上部,人若直立行走,会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险,可以据此解答该题;C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止,就可以达到灭火的目的,可以据此解答该题;D、火灾可能引起停电,住宅楼有电梯的,乘电梯撤离是错误的做法,可以据此解答.解答:解:A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动,提供更充足的氧气,而使火势更旺,所以身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭,故A方法正确;B、发生火灾后,生成的高温二氧化碳和有毒的气体,这些气体的密度小,会浮在房间的上部,人若直立行走,会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险,所以用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道是正确的做法,故B方法正确;C、破坏燃烧的一个条件就会使燃烧停止,就可以达到灭火的目的,逃生路线被火封住,应退回室内,关闭门窗,向门窗浇水,可以减少空气对流,而浇水可以降温,可以达到一定的目的,故C方法正确;D、火灾可能引起停电,住宅楼有电梯的,乘电梯撤离是错误的做法,故D方法错误.故选D.点评:每个人都应懂得防火知识,学会如何自救,掌握灭火的原理、自救措施等在实际生产、生活中意义重大.A.C O2气体(H2O)→生石灰B.C粉(CuO)→稀盐酸C.C aCl2溶液(HCl)→碳酸钙粉末D.C O气体(CO2)→氢氧化钠溶液考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质.专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.分析:本题属于除杂质题,除杂质题最少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应②反应时不能加入新的杂质.根据以上两个条件问题就不难解决,A中的二氧化碳和水都能被氧化钙吸收,因此不正确;C粉不与稀盐酸反应,CuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水;盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水喝二氧化碳,因此可以除去氯化氢;一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此可以除去碳酸钠.解答:解:A、A中的二氧化碳和水都能被氧化钙吸收,因此不正确,错误符合题意,故选项正确;B、C粉不与稀盐酸反应,CuO与稀盐酸反应生成氯化铜和水,正确但不符合题意,故选项错误;C、盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙和水喝二氧化碳,因此可以除去氯化氢,正确但不符合题意,故选项错误;D、一氧化碳与氢氧化钠溶液不反应,二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,因此可以除去碳酸钠,正确但不符合题意,故选项错误;故选A点评:本考点属于物质的分离和提纯,是中考的重点也是一个难点,解决本考点时,要抓住除杂质的必需条件.同学们要认真分析,根据条件综合把握,不要忘记水是最常用的试剂.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.A.过滤时:引流B.测溶液pH时:蘸取C.捣碎固体时:研细D.加速固体溶解时:搅拌考点:常用仪器的名称和选用.专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据液体顺着玻璃棒流下,不易溅出进行分析;B、根据测溶液pH时用玻璃棒蘸取少量溶液进行分析;C、根据玻璃棒比较细,比较容易折断进行分析;D、根据玻璃棒的搅拌,加速了液体的流动,使固体在液体中的溶解更快进行分析.解答:解:A、过滤时玻璃棒的作用是引流,防止了液体溅出,故描述正确;B、测溶液pH时用它蘸取少量溶液,滴到PH试纸上,将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照即可得出数值,故描述正确;C、玻璃棒属于易损坏的玻璃仪器,不能用于捣碎,这样会将玻璃棒折断,故描述错误;D、玻璃棒的搅拌,加速了液体的流动,使固体在液体中的溶解更快,故描述正确;故选C.点评:根据玻璃棒的作用来考虑:溶解固体时搅拌是加速溶解的,过滤时是引流作用,测溶液的pH 值用玻璃棒蘸取待测液,蒸发时搅拌防止局部温度过高使液滴飞溅.20.(2分)(2013•苏州)下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化变化而增大A.浓盐酸B.氯化钾溶液C.浓氨水D.氢氧化钠溶液考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法.专题:物质的变化与性质.分析:敞口放置在空气中一段时间后,因发生化学变化变化而增大,也就是与空气中的成分发生了化学反应,生成了新的物质,据此根据常见物质的化学性质进行分析判断.解答:解:A、浓盐酸具有挥发性,长期放置在空气中会使其质量减少,故选项错误.B、氯化钾溶液不与空气中的物质发生化学反应,故选项错误.C、浓氨水具有挥发性,长期放置在空气中会使其质量减少,故选项错误.D、NaOH溶液敞口放置在空气中,能与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,发生了化学变化导致质量增加,故选项正确.故选D.点评:本题难度不大,掌握常见的酸、碱、盐的化学性质、在空气中的质量变化等是正确解答此类题的关键.A.通常状态下,氧气是无色、无味的气体B.通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体C.液态氧可用作发射火箭的助燃剂D.氧气是一种性质比较活泼的气体,能氧化许多物质考点:氧气的化学性质.专题:氧气、氢气的性质与用途.分析:物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质;化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等,可以据此进行解答.解答:解:A、物质的颜色、状态、气味等方面的性质不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质,故选项错误;B、通过低温加压,可使氧气液化成淡蓝色的液体描述的是物理变化,故选项错误;C、液态氧可用作助燃剂需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,故选项正确;D、氧气的氧化性需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质,故选项正确.故选CD.点评:解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.22.(2分)(2013•苏州)现代科技证明,葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效.下列关于A.白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素组成B.白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14:12:3C.白藜芦醇的相对分子质量为228D.白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14:1:4考点:化学式的书写及意义;相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算.专题:化学用语和质量守恒定律.分析:A、根据白藜芦醇化学式的含义进行分析判断.B、根据元素只讲种类、不讲个数,进行分析判断.C、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.解答:解:A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确.B、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.。

2007年苏州市中考化学试卷及答案

2007年苏州市中考化学试卷及答案

2007年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第Ⅰ卷l至2页,第Ⅱ卷3至8页;共5大题、30小题,满分100分;考试用时100分钟。

注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考点名称用钢笔或圆珠笔写在答题卡的相应位置上;将考场号、座位号、准考证号、考试科目用2B铅笔涂在答题卡上。

2.答第Ⅰ卷时,用2B铅笔将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上相对应的位置,不能答在试卷上,否则答案无效。

3.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.2007年苏州市政府对公共交通的财政支持力度不断加强,对购置低污染排放公交车辆的补贴预计达1600万元。

下列说法与改善空气质量关系最为密切的是A.抑制过快增长的私家车拥有量B.减缓城市交通拥堵的压力C.减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量D.提供市民乘公交车出行的便利2.下列物质中属于糖类的是A.蔗糖B.汽油C.油脂D.石蜡3.下列物质属于氧化物是是A.氧气(O2)B.水(H2O)C.乙醇(C2H6O)D.氯化钴(CoCl2)4.某含铁盐溶液能够在高浓度的碱性环境下长期稳定存在,且具有较强的灭菌消毒功能,该盐是一种绿色、无污染的净水剂,其化学式为Na2FeO3。

则其中铁元素的化合价是A.+2 B.+3 C.+4 D.+65.下列有关二氧化碳说法正确的是A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水6.在做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是点燃A .弹簧夹B .坩埚钳C .铁夹D .试管夹 7.下列物质名称与其化学式相符合的是A .氢气(H )B .碳酸钠(NaCO 3)C .氢氧化铁[Fe(OH)2]D .五氧化二磷(P 2O 5)8.是以土豆等副食品废料为原料,经多步处理而制成,是一种新型的可降解塑料。

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2007-2013年苏州中考基础实验试题汇总【FLDJ】★基础实验1氧气的制取与性质1.(2013)实验室制取氧气的装置如右图所示,下列有关叙述合理的是A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里a盛放蒸馏水C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即刻收集2.(2012)下列有关过氧化氢(H2O2)的说法错误的是A.过氧化氢由氢元素和氧元素组成B.过氧化氢分子中的氢、氧原子个数比为1:1C.质量分数为6%的过氧化氢溶液中水是溶质D.常温下过氧化氢也能自行分解,其溶液中含有少量氧气3.(2007)下列有关酒精灯使用或存放的图示错误..的是A.B.C.D.4.(2011)下列对催化剂描述正确的是A.任何化学反应都需要催化剂B.催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C.只有分解反应才需要催化剂D.某些化学反应可以有多种催化剂5.(2011)下列关于产生氧气方法的叙述中,错误..的是A.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D.实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气6.(2012)下列与试管有关的操作或装置(试剂和酒精灯省略)的图示正确的是7.(2009)下列有关仪器连接的描述错误的是A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中8.(2011)下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是9.(2011)下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量.生成黑色粉末B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体10.(2009)下列关于氧气的说法中,错误的是A.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质B.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.氧气可以供给呼吸,是因为和体内物质反应而释放能量,维持生命活动D.夏天鱼池内放增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少11.(2011)下列有关“固—液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是A.B.C.D.12.(2008)下列实验操作中的先后顺序正确的是(答案并非唯一)。

A.加热碱式碳酸铜检验气体产物,结束时先将导管从石灰水中移出,再熄灭酒精灯B.检查气密性时.先旋紧连导管的单孔橡皮塞,将导管插入水中,再用手握住试管C.用启普发生器制氢气时.先向容器内添加锌粒,再向球形漏斗内注入适量稀硫酸D.制取氧气时,先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口.再加热盛高锰酸钾的试管13.(2009)某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积。

试填空。

(1)该发生装置可以制备初中化学常见的气体(填写化学式)。

(2)图示装置对反应物的状态..的要求是:..和反应条件、。

(3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大....的最主要原因是:____________________。

14.(2007)“化学反应条件的控制是实验灵魂”。

某校化学兴趣小组在老师指导下,进行了“影响双氧水分解因素”的实验。

请你帮助回答下列问题。

(1)取两支大试管,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一小试气体,发现浓度大的先收集满。

该操作过程中合理的排列顺序是(选填序号)。

①检验装置的气密性②待有连续稳定气泡再排水集气③将水槽中待收集气体的小试管注满水④旋紧连有导管的单孔胶塞⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末(2)用试管进行排水法集气时,主要出现了如下图示所示的4种操作,其中合理的是(此小题为不定项选择填空,多选,错选不给分)。

A B CD(3)取a、b两支试管加入等体积6%的双氧水,再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末,发现a中比b中产生气泡多且快。

随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内,发现a中火星复燃,b中火星仅发亮但不复燃。

由此得出影响双氧水分解的因素是。

(4)再取一支试管倒入适量6%的双氧水,仔细观察溶液内有少量细小气泡浮起;然后将该支试管浸入约80℃的热水中,溶液内气泡明显增多。

这时将带火星的木条悬空伸入试管内,却不能复燃。

试对比第(3)题a中火星复燃的现象,分析两者现象差异的根本原因是。

★基础实验2二氧化碳的制取与性质1.(2011)实验室制备二氧化碳气体的常用方法是A.煅烧石灰石B.点燃木炭C.用石灰石与稀盐酸反应D.碳酸分解2.(2103)下列有关二氧化碳的说法正确的是A.二氧化碳是引发酸雨的“罪魁”B.二氧化碳固体可用于人工降雨C.二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝D.二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料3.(2012)下列有关实验室制取二氧化碳的方法不合理的是A.因为通常情况下二氧化碳密度大于空气,故能用向上排空气法收集B.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集C.在发生装置中加入块状石灰石和硫酸D.因为碳酸钙和盐酸在常温下即可迅速反应,故气体发生装置不需要加热4.(2012)下列有关鉴别二氧化碳、氧气的方法错误的是A.观察气体颜色B.用澄清石灰水C.用带火星的木条D.用紫色石蕊试液5.(2009)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是A.干冰用于人工降雨B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变蓝C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳6.(2008)实验室制取下列气体:①用锌和稀硫酸制取氢气;②用双氧水和二氧化锰制取氧气;③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。

下列有关说法错误..的是A.都不需要对气体发生装置加热B.都可以用排水法收集气体C.都可用向上排空气法收集气体D.都可以用相同的发生装置7.(2007)下列有关二氧化碳说法正确的是A.二氧化碳可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生B.二氧化碳可用燃着的木条鉴定C.二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备D.干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳能溶于水8.(2010)下图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:可用的发生装置有:(选填上图字母序号)。

(2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:。

(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)9.(2007)A图B图请根据本小题A、B两图回答下列问题。

(1)仪器a的名称是。

(2)写出锥形瓶内反应的化学方程式:。

(3)锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是。

(4)如B图所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放着蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭,试解释原因。

答:。

(5)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,试问能否用用水法收集到二氧化碳?请说明理由。

(已知:通常状况下1L水大约能溶解1L二氧化碳气体)答:。

10.(2013)今年我市初中化学实验考查的内容是“实验室制取二氧化碳气体”,请回答下列相关问题。

(1)下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是:(填序号)。

A.将单孔胶塞的约二分之一旋进试管口B.乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口C.乳胶管一端塞进玻璃导管内D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端(2)①图1是某人设计的制备二氧化碳的示意图,其中有处错误。

②写出实验室制备二氧化碳气体的化学方程式。

③“实验是检验化学原理的最高法庭”。

下列有关实验室收集二氧化碳方法的叙述中,不符合实验事实的是:(填序号)。

图1 A.因为CO2能溶于水,一般不用排水法收集CO2B.因为CO2溶解性并不强,与水反应生成的碳酸又很不稳定,可用排水法收集CO2 C.排水法收集CO2时,需观察倒置的试管内液面下降和有气泡从试管口逸出D.通常状况下,CO2密度大于空气,只能用向上排空气法收集CO2E.因为CO2是无色气体,排空气法收集CO2时,需用燃着的木条“验满”(3)如图2所示,向集满CO2的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水,旋紧胶塞,上、下持续振荡一定时间。

①写出实验室鉴定CO2的化学方程式;②充分振荡后,试管内压强试管外大气压强(选填“>”或“=”或“<”);③振荡试管前,旋紧胶塞的目的是:、。

图2★基础实验3物质燃烧的条件1.(2013)下列几种燃烧现象的叙述中,正确的是A.煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B.浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C.硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D.甲烷与空气充分混合遇明火一定会爆炸2.(2010)为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理...的是A.严禁烟火B.禁止使用手机C.架高顶棚加强通风D.降低燃料着火点★基础实验4常见金属的性质1.(2013)下列有关金属性质的说法错误的是A.常温下所有金属都是银白色的固体B.在空气中灼烧铜丝,其表面会变黑C .铜、银等金属具有良好的导电性D.埋在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中的铸铁管容易被腐蚀2.(2013)为了验证铁、铜两种金属的活动性差异,如右图所示取2支试管分别进行有关实验,若要观察到现象的显著差异,所用液体合理的是A.蒸馏水B.稀盐酸C.酒精水溶液D.硫酸钠溶液3.(2012)下列关于铁的做法或说法错误的是A.用铁桶盛放硫酸铜溶液B.铁钉在潮湿的空气中易生锈C.铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气D.炼铁高炉内一氧化碳夺取氧化铁中的氧而生成了铁4.(2009)在日常生活中,我们发现切过咸菜的刀更容易生锈.而除锈用稀盐酸比稀硫酸快。

为了进一步验证上述现象,某校师生做了以下相关分组实验,请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题。

【步骤一】未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中,迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体,并放热,片刻后溶液由蓝绿色变成无色。

(1)若要证实紫红色固体中是否含有氧化铜,可用溶液(填一试剂)加以检验。

【步骤二】未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中,一段时间内没有明显现象。

(2)比较步骤一、二,你能得出的结论是:。

【步骤三】打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中,其操作、现象和结论见下表。

(3)试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置。

实验操作使用现象对比结论Ⅰ.一片用粗砂纸单向用力打磨3次,将其浸入硫酸铜溶液,片刻后用镊子取出。

现象一:粗砂纸打磨的在划痕处有少量气泡,附着少量疏松的紫红色固体。

现象一与现象二对比,说明①现象二:粗砂纸打磨的片刻内现象不明显。

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