教子一得

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教子心得家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手、也是孩子的第一任老师。

孩子的成功跟家庭教育是分不开的，为了孩子成材，家长的言传身教非常重要。

初中生父母更应关心、理解、尊重孩子，并让孩子干些力所能及的事情，培养孩子的独立能力。

在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

一.爱孩子，尊重孩子，做孩子的知心朋友在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，并做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。

做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个亲切的拥抱，一个浅浅的微笑，一次循循善诱的开导，一件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天老师表扬你了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自己对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

三.鼓励孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能做对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

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教子心得“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。

她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避，异常重视的问题。

教育孩子并没有向有的父母想像的那样复杂，我感觉只要抓好了习惯培养、学习兴趣这二件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

第一件事：培养孩子的良好习惯习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。

父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、一切从习惯培养开始养成教育是管一辈子的教育。

智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。

孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功习惯是个大问题，是大智慧。

良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

习惯养成关键在头三天，决定在一个月。

父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。

家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。

但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。

正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造第二件事：引导孩子学会学习。

第二件事：吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒；乱管瞎管，种瓜得豆；唠叨数落，肆意打骂；代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯？是没有找到孩子最擅长的方面？是没有科学用脑？是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

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我对教育孩子的一点心得教育好自己的孩子，是每一位家长的天职。

教子，这也是一项系统工程。

可是对我们多数家长，这项系统工程都是没有系统的知识储备作为理论指导，而只能根据自身的人生观和文化、阅历在实践中不断地学习和摸索。

下面是我对教育孩子的一点心得。

一、爱孩子，就应当尊重孩子，做孩子的知心朋友爱孩子，不仅要呵护孩子，在与孩子相处中也要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友。

我很欣赏这样一种理念：孩子是我的朋友，她和我是平等的，只不过与我相比她还太小，需要我的关心与呵护，在她的成长中需要我的帮助。

我认为，尊重孩子，才能更好地与孩子沟通并取得她的信任，这也是教育好自己孩子的前提和基础。

二、与孩子沟通应当用知心朋友间的沟通方式知心朋友间的沟通，是平等地互相交流，孩子知道得少，需要我们的帮助。

所以在交流时要针对她所遇到的问题耐心讲解，使她明白这个事的同时，也明白处理这种事的道理。

在有针对性的交流的同时引导她树立正确的人生观、价值观，培养她解决问题的方式方法。

孩子即使错了，也是因为她还不懂，家长不能用呵斥的方式来对待她由于无知所犯的错。

三、要学会以科学的态度对待孩子的成长每个人的成长都是从无知到有知，对待孩子，就应当允许她有些事不知道、做不好。

这是因为她还小，她“还”不知道，以后她会知道怎样做好的。

以我个人的心态，我觉得中国道家思想的“无为而治”在教育孩子时也不妨借鉴一下，在某些方面让孩子自然而然地成长。

她的童年、她的少年，就应当过着符合她年龄特点的童年和少年的生活。

以拔苗助长的方式培养孩子成长，对她的要求过多，反而会使她承受过多的不该由她承受的东西。

孩子是不应当让她替家长去背负他们的追求和向往的。

四、要学习科学的施教方法培养孩子的学习兴趣我们都会记得小时候我们的老师和家长总是不停的叮嘱我们：要好好听话、要好好学习、要勤奋努力、要……，这些我们现在能够心领神会的“箴言”级的教导，在我们小时候听了这些话，大部分是被当成了耳边风式的“唠叨”，长大了，我们知道这些话说得都是那么有道理，可是当时谁会把这些教导当箴言呢？“总是要等到考试以后才知道该念的书都还没念”，总是在长大成人后才知道老师和家长的教导早就该听，可是知道的时候都晚了。

教子一得1[精选5篇]

教子一得1[精选5篇]第一篇：教子一得1教子一得培养下一代是每一个家长的责任，往小处讲关系到家业兴旺，往大处讲关系到国家未来，可谓重要至极。

而如何培养又是一门艺术，一种学问。

孩子从呱呱落地长成天真童年，再从天真童年长成莽撞少年，每一阶段的教育都很重要，是一项复杂的系统工程。

我儿子今年9岁了，在他的成长过程中，我曾为他的点滴进步而兴奋不已，也曾为他毫无道理的任性大伤脑筋，更为儿子的教育问题而苦苦思索，甚至引经据典。

回顾九年教子历程，有担忧与无奈，更有兴奋与激动，将其融会成几点教子之方供大家探讨。

一、重点培养孩子的人格，言传身教最为重要在孩子成长的过程中我认为，人格的培养的重要性要远远大于一味只抓孩子学习的重要性。

我常听到许多的家长抱怨现在的孩子怎么就不知道关心别人呢？为什么现在孩子总是以我为中心，那么自私？就是因为现在的孩子少了，他们自己都娇惯自己。

岂不知，很重要的意义上是我们家长对孩子的过于疼爱养成了他们今天的现状。

我们当家长都会觉得现在生活好了，每家就一个孩子，能满足孩子的地方就尽量满足，只要是孩子一开口要什么东西就会答应，甚至有时候在孩子还没开口的时候已经提前替我们的孩子想到了，久而久之我们的孩子就觉得东西来的太容易了，他们所得到的一切都是应该的，从而就忽略了孩子的感恩教育。

记得法国教育家卢梭曾经说过：“人生最危险的一段时间是从出生到12岁。

在这时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，以至后来采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以至永远也把它们拔不掉了。

”所以孩子的教育就是在她牙牙学语懂事起，我们父母的一言一行就潜移默化刻画在孩子幼小的心灵里了。

即便是在现在很多人的眼里觉得老套过时的教育。

比如,吃任何东西的时候要懂得长幼之分，在长辈没有动手的时候，我要求他是不能先去吃的，即便是有他最喜欢吃的东西。

在平时满足孩子物质需求的时候，根据需要的程度来给予，无用的需求不能给与满足，主要是让他知道里面包含着多少父母的辛苦。

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莱西市姜山镇中心小学左秀梅多聆听，多鼓励，少批评。

现在的孩子自尊心很强，你听他说话，证明尊重她，在乎她，使他更愿意接受你的教育，同时你能知道，他想什么需要什么?他想干什么？这样就有利于把握他的思想脉搏，引势利导向好的方面发展，最忌讳父母的粗暴，“闭嘴”、“ 不要说了”、“你就是个不听话孩子”、“你脑子真笨”、“猪脑子”、“你永远改不了坏毛病”……往往大人随口的几句话，就给孩子心灵造成极大的阴影，甚至影响孩子一生。

对孩子一定要注意方法避免粗暴，多鼓励，少批评，孩子遇到挫折，遇到困难要说：“你行，你一定行，我相信你有能力克服困难。

”一是对他能力的肯定，二是帮他鼓起克服困难的勇气，三是给他自信。

记得儿子在三年级一次跳绳测试中，跳绳成绩全部倒数第一。

回来后垂头丧气。

回家后我及时问清了原因。

我没有批评他，而是分析他没跳好的原因，问题出在什么地方。

因为我家住四楼，所以平日我很少让孩子练跳绳。

最后我对他说：“妈妈相信你是个不甘落后的孩子，知道跳不好你心理很难受，从今天起，妈妈陪你一起跳。

争取下次跳个好成绩。

”结果在一个月后的一次跳绳比赛中，孩子被选上代表班级参赛，孩子的自信心找回来了，我们全家都很高兴。

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让孩子快乐成长家长是孩子的第一任老师，家庭是教育孩子的第一个学堂。

时代在发展，教育在进步。

对于一对夫妻一个孩儿的今天，独生子女的教育就成了一个家庭中的非常重要的问题了。

回顾十余年的育儿历程，我感想颇多，但感到最关键的是家长要做到经常与孩子沟通，相互理解，用自己的言传身教来影响、感动孩子，在潜移默化中使孩子养成良好的习惯和品德。

一、经常沟通，与孩子做朋友从女儿出生开始，我们就经常跟女儿说话，陪女儿游戏，给女儿讲故事。

那时，一些朋友、邻居、甚至父母都曾劝说：“你累不累呀，这么小的孩子能听懂你的话吗？”我们也知道她听不懂，但我们坚信，这样说下去、做下去，一定会有回报的。

多年朋友式的平等交谈，我们得到了孩子的信任。

她有什么疑问、想法、开心的、不开心的事都会跟我们交谈；我们也会在仔细倾听之后，给与正确的引导和认真地帮助。

二、身教重于言教熟悉女儿的人都知道女儿是个小书虫，爱看书，不迷恋电视、电脑。

好多人为此称赞，很是羡慕，也有人问我女儿是如何养成这个良好习惯的。

其实，孩子怎样，关键看家长是如何引导、如何影响的。

我从小就喜欢读书，在我的影响下，孩子也养成了爱读书的好习惯。

女儿自从出生到现在十二周岁了，孩子读书之余始终可以看自己喜欢的电视剧！我们并不是绝对禁止女儿看电视，玩电脑。

电视、电脑是我们和孩子获取信息的一种途径。

但是，家长要掌握适当、适度。

取而代之的，是用读书来填充剩余的时间，我们把买书、看书当成一种乐趣。

她看书的特点是喜欢看的书反复看好几遍，但每遍都看得非常快，而且看书时用全神贯注、废寝忘食来形容一点儿也不过分。

现在，她读过的书，少说也有上百本，家里的书柜早已装不下她所有的书了。

每当看到女儿专心致志看书的神情，我们都感到欣慰和高兴，就仿佛是自己获得了一笔不小的精神财富。

三、支持孩子的选择女儿虽小，但也有自己的主张和看法。

在处理有关她的事情的时候，我们都和她商量，征求她的意见，一般也都尊重她自己的选择。

教子一得

教子一得孩子既是国家这个大家庭的未来也是我们这个小家庭的未来，我也和天下千千万万个家长一样有着望子成龙、望女成凤的愿望，虽然采取的方式和方法各有不同，但都是希望配合社会、学校、孩子一起把教育搞好。

在这里我们就把自己的教子体会谈一谈，让大家见笑了。

一、培养孩子健康乐观的生活态度平日里我们鼓励孩子每日进行身体锻炼，孩子“中考”临近，俗话说“身体是革命的本钱”，好的身体不仅可以让孩子有充沛的精力投身学习，更能强身健体，是孩子一辈子的财富；同时我们也鼓励孩子多参加社会实践活动，多与其他孩子接触，多参加学校或者单位组织的一些集体活动，希望孩子多接触社会，在集体生活中提高孩子自身的交际能力和对事物的认知能力，多多与平辈人接触，不惯出“公主病”，不做“温室里的花朵”。

同时做好表率，以身作责，以实际行动来潜移默化地影响孩子。

总而言之，孩子是家庭文化的继承者。

二、家长的鼓励是对孩子最大的奖励很多家长对孩子过于严厉，成绩、名次只要稍稍降一点便大加斥责，不过我认为对待孩子还是以鼓励为主，若天天斥责，孩子便会习以为常，渐渐麻木，而鼓励则会给孩子注入强大的精神力量，让她充满自信。

作为过来人的我们都应该知道求学生涯是艰辛枯燥的，这就需要我们多多鼓励孩子们，变相的去减轻他们的压力。

三、不过分注重孩子的分数名次，重点培养孩子的学习习惯和能力很多家长过分关注孩子的分数、名次，以成绩好坏与名次高低为衡量一切的标准。

孩子成绩不错让孩子好好学习，孩子成绩不好让孩子更加努力地学习，并且给她报各种辅导班。

我认为家长更应关注孩子正常发挥时的成绩，在此情况下，若孩子这次成绩低了，是不是因为最近没好好学习，这其中原因是什么；成绩高了，让孩子反思下，是不是学习来感觉了，找到了正确的学习方法了，让他继续保持下去，至于辅导班，因学生而异，我们家长应以满足孩子理性需要为准，做好孩子的后勤工作。

不要单纯的搞题海战术，更多地应是让孩子在大量的做题基础上，以出题老师的角度去看待那些你做过的题，了解出题知识及出题思路，把握重点、难点、基础点。

教子一得

心之桥特刊总第7期浦东新区唐镇小学浦东新区唐镇小学家委会2006年3月注：部分题目为编者所加。

唐镇小学唐镇小学家委会2006年3月让我们共同托起明天的“太阳”——《教子一得》序唐镇小学副校长李张仁家庭是孩子温馨的摇篮，父母是孩子最亲近的老师；家庭是社会的一个最好的细胞，孩子从这里诞生，又将从这里起步。

在当今社会，家庭教育越来越显示其重要性。

父母要倾听孩子的感受，与孩子进行思想、感情的交流，要注意与孩子建立良性的积极的双向沟通，营造和谐的家庭氛围，已越来越为广大家长所理解与接受。

学校从上学期起把家庭教育与学校教育如何有机结合，共同探讨教育的新途径、新方法，作为一项重要工作来加以实施研究，在广大家长中开展“教子一得”征集活动，受到了广大家长的欢迎与支持，共收到“教子一得”征文300余篇。

今天我看了挑选出来的34篇，感触很深。

尽管大多数是短小的一、二节，或是教育孩子的一个小小的侧面、片断，但我从中感受到了每位家长的真情流露；体验到了家长与学校共同培育孩子的美好愿望；更看到了家长们的智慧、经验与才干，我想有必要让所有的家长共同分享。

同时也希望有更多的家长参与到这项活动中，使学校、家庭教育更为和谐、有效、共同实践培育下一代的重任，共同托起明天的“太阳”。

“无论是宠爱，抑或是严厉，父母对孩子的各种态度，都源自于一个理由：那就是爱！”这是一位家长的心声。

“发展是硬道理，孩子的健康成长，是我们共同的心愿！”与家长共勉。

2006年3月永远做孩子的朋友把孩子作为自己的朋友来看待，并从加强“爱心，细心，信心，恒心，宽容心“等家长必备心态着手。

首先，我细心挖掘孩子身上的闪光点，哪怕是一点一丝，都加以赞扬，使孩子重拾自信心。

其次，多与孩子进行沟通与交流，采用面对面的方法，以平等的身份进行，彻底了解孩子心里在想什么，对父母有什么要求等，这样做，可以帮助孩子解开“心结”，使自己融入孩子的心灵世界，使自己成为孩子述说烦恼、分享喜悦的第一对象。

教子一得

教子一得家庭是孩子的第一课堂，因此我们家长倾听孩子的心声,通过与孩子交流来了解他们的真实感受,是最有价值的一种沟通和教导方式。

首先,要为孩子创建一个幸福和谐的家庭环境。

良好和睦的家庭环境可以让孩子心情愉悦,感受到浓浓的亲情,受到良好的家庭熏陶。

家庭成员关系和谐与否,直接影响孩子的心理状态和性格养成。

为了让孩子拥有健全的人格,营造和谐宽松的家庭氛围至关重要。

比如夫妻关系要融洽、婆媳之间要和谐,孝敬长辈、关爱家人、讲话文明、遇事冷静、要有责任心、勇于承担、学会感恩等等,作为父母都要起到模范带头作用。

因为身教胜于言教,自己的一言一行都会直接影响到孩子,这是培养孩子具有良好道德行为的最好方法。

其次，要教导孩子保持良好的心态。

要让孩子树立起一种学习意识、中考意识，做好承受压力、迎接挑战、经受挫折的心理准备。

在新的学习群体中，面对比自己优秀的人，会让许多在初中以前是班里佼佼者的孩子产生心理落差，这是正常心理，但应尽快调整。

进入初中，每个人基本都是站在相同起跑线上，三年时间完全可以实现超越。

需要每个学生以更积极、拼搏、向上的心态投入学习。

最后，父母一定要学会倾听孩子的心声。

作为中学生,在学习和生活中常常遇到很多自己感到困惑、迷茫、难以排解的事情,在大人看来小事一桩,但是作为他们就是大事了,这时就非常需要父母的倾听、安慰、理解和帮助。

平时,我们要尽可能地创造机会,和孩子交谈,要让孩子愿意诉说。

不论孩子提出的问题是大是小,这时一定要放下手中所有的事情来倾听孩子的心声,面对问题一起商量共同解决。

时间长了,就会赢得孩子的信任,他会把更多的心里话告诉我们,既增进了父母与孩子的感情,又教给了孩子处理问题的方法,少走弯路。

倾听孩子的心声,通过与孩子交流来了解他们的真实感受,是最有价值的一种沟通和教导方式。

教子一得作文200字

教子一得作文200字
教子一得作文?这可真是个挑战啊!做为家长,我们当然希望孩子们将来有所作为,但教育孩子可不是一件简单的事儿。

我们不能把孩子们当成小大人,对他们百般要求,施加过多的压力。

孩子们就像小树苗,需要阳光雨露的滋养。

我们应该尊重他们的兴趣爱好,给予足够的关爱与自由,让他们在快乐中成长。

不过,教子也不能放任自流。

我们要用爱心和耐心引导孩子,用生动有趣的方式传授知识,培养良好的品行和习惯。

每个孩子都是独特的个体,需要因材施教。

我们要学会倾听孩子内心的声音,用智慧洞察他们的需求。

说到底,教子其实就是与孩子并肩同行的过程。

当他们遇到困难时支持鼓励,当他们取得进步时热烈赞许。

孩子们的成长需要时间和空间,我们的爱与陪伴至关重要。

教子一得

教子一得时代在发展，教育在进步，对于现在一对夫妻一个孩子的今天，独生子女教育就成了一个家庭中非常重要的问题了。

一、多用赞美口吻与孩子沟通，与孩子做朋友世界上没有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺点的。

针对儿子不爱讲话的特点，我们鼓励他多讲、敢讲，见到叔叔阿姨鼓励他主动打招呼，过节时鼓励他首先致祝福词，鼓励他上课多发言，现在孩子待人有礼貌了，能帮助家人做些家务活了，我们都给予及时的表扬。

也就是对孩子多欣赏优点，尽量地包容缺点。

另外我会主动调动孩子的运动积极性，和他商量去爬山、打羽毛球、跑步等运动，在运动中去了解、欣赏、赞美、鼓励孩子，增强孩子的自尊、自信。

赞美鼓励使孩子进步，批评抱怨使孩子落后。

二、营造学习环境，培养孩子学习兴趣为孩子学习营造一个好的小环境，不求高档，但求氛围，孩子学习的时候不仅要避免不必要的家庭闲谈，还要创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，营造一种良好的知识环境。

带孩子多到新华书店等有益的地方，为孩子多购置各方面的书籍，包括童话漫画、历史地理、军事科学等，他都会自学不自觉地涉猎，我有买书的习惯，儿子自然喜欢看书，现在他都会睡觉之前看半个小时的书，开卷总有益。

另外，针对孩子抵抗力不好的方面，我们引导他参观乒乓球训练馆，之后他喜欢上了乒乓球运动，达到了提高体质的目的。

三、身教重于言教，陪孩子一起成长现在孩子喜欢玩电脑游戏可能是每个家长关心的，我刻意不在他面前玩，给他讲玩游戏的害处，我会主动陪他下中国象棋或国际象棋，转移他的注意力。

有的家长认为电脑是现代教育的重要工具，不会玩电脑跟不上潮流，我不苟同后半句。

我有切身体会，玩游戏大人都很难控制自己，更何况孩子呢。

家长审作业也有很深的学问，儿子作业比较慢，就鼓励他稍微快点，腾出时间出去玩，结果错误率上升了，于是就针对错误的题讲解题方法，给出多种解题过程，让其辨别那种是最快最简单的，慢慢他有了属于自己的娱乐时间了。

再后来，审出错误题后不告诉错在哪里，只告诉他有错误的题，培养他独立查找错误的能力，结果在今年期末数学考试题中审出了五处错误，考取了满分的好成绩。

家长教子一得

我的孩子其实并不优秀，我只能和大家作一个简单的交流。

1.在孩子学习做事情的时候，你不要充当评判者，而是一个参与者、建议者、鼓励者及在孩子需要的时候的帮助者。

对待孩子的失败，你也不要太在乎，要明白，谁都有失败的时候。

这样，孩子每次尝试做一件事情时得到的都是鼓励，他当然会很乐意一再努力去做自己还不会做的事情。

2.“好东西大家吃”。

现在我们这个年龄的家长，小时侯家境大多不宽余。

现在生活好了，拼命给孩子吃好东西，只要孩子吃，比自己吃还高兴。

自己一般不舍得拿孩子喜欢的东西吃。

久而久之，养成了孩子惟我独尊的毛病。

这一点我一直很注意。

再贵再好再少的东西，我也和他一起吃。

开始，他很心疼别人吃，一脸可怜吧吧的样子，但我狠心一直坚持着。

现在，孩子不光吃的方面知道与别人分享，其他方面也是一样。

3.“勤俭是永远的美德”。

孩子从小跟老人生活在一起，老人勤俭节约的习惯，潜移默化地影响着孩子。

孩子从小就很节约，从不浪费粮食，不乱买东西。

养不成勤俭节约，量入为出的习惯，金山也会花空。

“再富也要穷孩子”是西方发达
国家的教育名言。

作为家长，在这方面的行为表现是对孩子最好的教育。

做孩子的榜样(教子一得) 3

教子一得作为孩子的父母，都希望孩子将来能有一个美好的未来。

“望子成龙”也是每个家长的心愿，怎么教育孩子，管教好孩子，让她能够茁壮成长，家庭管教、社会影响、老师的教育三方面都分不开。

教育孩子方面每一个家长使用多种方式和手段，甚至有些家长绞尽脑汁也没有把自己的孩子教育成才，真是心有余而力不足。

我是隋晶的家长在此机会和每位孩子的家长和老师浅谈我个人一点心得。

每个孩子都有优点和缺点，长处和短处，一个孩子是否能育成才，内在和处介因素很重要，首先家长的引导是关键。

要多观察孩子了解孩子，想干什么要发挥孩子的长处，赞赏好的优点，孩子作出了成绩一定要表扬，做错了事和一些不良行为一定要批语纠正。

疼爱孩子不能任她性子无所欲为，时间久了孩子身上就滋长一坏毛病和“任性”，学校老师也不好管教。

常言说的好“不立规距，不成方圆”，三字经有句“子不孝父之过”孩子的好坏于父母。

家庭教育方法有着直接的关系，生长在不同家庭的孩子在校园的表现和学习成绩差距较大，所以每位家长要配合老师把自己的孩子教育好。

从小要培养孩子艰苦朴素勤俭节约吃苦耐劳的精神，让也知道父母辛苦上班挣钱不容易，是辛勤的劳动和科学知识创造出来的财富，没有文化和科学知识将来就没有用武之地。

自古就有“书中自有黄金屋”的说法，只有刻苦学习，掌握科学知识才能创造财富，将来才能被社会所用。

教育孩子最重要一点就是道德品质教育孩子学习再好没有品德不行。

孩子品行不好就会做坏事，在社会群体中不受人欢迎，长大了社会造成危害。

一个孩子具备了优良的品质，学习成绩差一点也不要紧，能有补救方法，品质好，人人称赞，社会和每个群众都能接纳你。

我们家庭在教育孩子方面立下几条规距：一、要刻苦学习。

上课时认真听老师讲课，放学后要及时回到家。

完成老师布置的家庭作业，遇到难题思考题要多读多看多思考，理解题意再做，不会的向家长老师请教。

二、在校要尊重老师。

服从老师的一切安排，积极参加学校各项集体活动，团结同学，要多帮助一些有困难和学习落后的同学，树立集体形象。

教子一得

题目：教子一得作者：工作单位：家庭地址：联系电话：子女姓名：所在学校班级：教子一得望子成龙，是所有为人父母者的心愿和希望，我们和其她孩子的父母一样，希望自己的子女成材，或者长大有所作为，但我们都是普通人，没有什么惊天动地的壮举感染和教育孩子，在孩子的教育方面也缺少成功的经验，但却有自己的育儿经历，在此将我们的一点点心得与大家一起分享。

一、多与孩子沟通、共处。

现代的父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式，当孩子在与父母分享生活的点滴时，父母的心却不断地盘算着生活中的琐事，事实上，孩子在外面遇到烦心事和开心事，目的是想得到父母的理解与支持，父母此时的任务是放下手中的琐事，专心倾听孩子的点滴，理解孩子的感受，用适应的语言给孩子以感情上的回应。

其实，我们的工作也很忙，有时晚上也要加班工作，但为了女儿的成长，也不得不抽出时间来陪女儿做作业，倾听她一天的所见所闻，了解她的学习情况，问一问老师讲课能不能听明白，作业有没有不懂的地方，鼓励她遇到不懂的要多问；虽然简单的几句说话，但却让也知道你是关心她的学习，从而使她不敢放松，让孩子知道我们对她的期望，从而让她有上进的动力。

二、用赏识的眼光看待孩子。

调皮的女儿常常会给我招惹一些小麻烦，但有时也会主动做些好事；女儿放学后回到幼儿园玩，看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来，有时还主动去帮阿姨洗碗，看到女儿帮助人的时候，我总会充满喜悦地表扬她，“志浩真懂事这么小就知道帮助别人，将来一定了不起”，有一次女儿费了很大的劲在家做了一个很夸张的手工游戏，很高兴地跑到我们跟前，拉着我们的手“你们看，看看我多聪明，做得多好看”，“是啊！真的很聪明，将来一定是个模型专家。

”女儿听了很开心，继续去研究她的成果了；老师在学校表扬了她，她放学后也会很开心回来告诉我，以后，女儿每次放学回来我都会问：今天有没有受到老师的表扬（尽管她受到了批评），女儿听多了，觉得再不受到表扬就会使妈妈失望，自然而然地也会使她改变了一些坏习惯。

教子一得

“教子一得”家长征文家长要努力做孩子最好的老师孩子的教育启蒙于父母，即使进入学龄阶段，仍然离不开父母的教育，离不开父母与老师的密切配合。

从这个意义上讲，父母是孩子一生中影响最深，也是影响最长的老师。

父母的身教应当重于言传。

对孩子的教育固然离不开用嘴的言传，但是仅仅动嘴去教育孩子是远远不够的。

特别是中、小学生这个未成年阶段，人生观、世界观尚未形成，许多事情上存有模糊认识，孩子的许多行为是效仿大人的，家长正确的身体力行就显得尤为重要。

因此对孩子正确的话说上一百遍，不如正确的事情做上一遍。

父母应该带头学习。

孩子学习的积极程度，在一定程度上取决于家庭的学习氛围。

作为父母，应当做孩子学习的榜样。

茶余饭后、闲暇时间，经常性地与孩子一起读读书、看看报，不但有助于给孩子学习做榜样，而且有利于家庭学习氛围的营造。

试想父母整天沉迷于麻将牌局、沉迷于酒桌牌桌，很难有力地督促孩子学习和养成良好的学习习惯。

父母应该致力于培养孩子的社会责任感。

在教育孩子学好学校课程的同时，应该引导孩子积极地参与社会实践，培养孩子正确的价值观和社会观。

譬如，通过读报和看新闻等，就一个社会事件、个体事件听取一下孩子的认识和观点，通过与家长自己的观点进行比较方法，也可以就此产生争论，经过循循善诱，告知孩子正确认识社会和世界的科学方法，能够用较为公正、公平的思维来认识自己所处的世界。

父母应该关注孩子的动手能力培养。

在目前应试教育为主体的教育模式下，家长更加应该重视孩子的独立人格培养和动手能力，避免高分低能的产生。

譬如，家长应该定期带孩子郊游、到农村去、参加夏令营等活动、到大自然中去、鼓励孩子多做一些家务等，让孩子亲身体验一下社会实践，孩子动手能力的增强也会增加对书本知识的感性认识，从而从小培养起理论联系实际的学习能力。

父母应该做孩子心理健康的老师。

人的健康成长过程中，心理的健康成长至关重要。

学校老师在文化教育的同时，家长就应该更好的承担起孩子心理辅导老师的职责。

(完整word版)教子一得

我与孩子共成长作为家长，都有望子成龙、望女成凤的心愿，都希望自己的孩子不仅在学习成绩上名列前茅，在其他方面也能成为佼佼者。

为了达到这个目的，家长们往往都是以自己的想法来安排孩子的学习和生活，没有从孩子的角度去考虑教育的方式方法，忽略了孩子成长过程中的感受。

家长制的做法未必会取得预想的成效，可能会适得其反，欲速则不达。

一、养成良好的自理习惯，家长应该言传身教、以身作则。

现在的孩子都是独生子女，由于家中长辈的过分疼爱，做任何事情都依赖家长，周嘉宁也是如此，从小他最常说的就是“妈妈，您帮我......”。

为了减少他对大人的依赖性，从幼儿园大班起，我就开始手把手教他整理自己的玩具、书桌和小床。

孩子的模仿能力非常强，我怎么做他就怎么学，我不断鼓励他自己动手，久而久之，便养成了自己整理自己物品的习惯，他的书桌在学习完之后会整理的干净整洁，用过的东西也会立即放回到原处，即使有时候疏忽了，在大人的提醒下也能立即改正，不用我再为此操心。

我每天会把需要孩子做的事情记在本子上，要求他每完成一项就做下记号以免漏掉，这种习惯在他上学后非常实用，每天他都会对照记事本完成老师布置的所有任务，迄今为止没有落下一点。

二、养成良好的书写习惯，写好字是每个学生最基本应该做到的，家长应该因材施教。

孩子生性活泼好动，自制力不是非常好，不管干什么都不一定能一直坚持。

周嘉宁刚入学时写字还比较认真、用心，但时间一长坏毛病就渐渐显露出来，一味的图快而写得字体分家、写出格、本面摸的脏乎乎的。

我看了很生气，严厉的批评了他并且把他的作业全部擦掉让他重写，这无疑加重了他的学习负担并且占用了他玩的时间，他开始和我怄气，虽然重写了但是依然如故，效果极差。

后来他的爸爸买回了字帖说要和他一起练字而且要互相批改，他很惊奇。

写字时他爸爸故意把一部分字写得像他那么潦草，他看了后非常认真的给爸爸指出哪些不好应该怎样写。

在虚心听完他的讲解后顺势教育他，他顿时明白了大人的用意，乖乖的去写好字帖。

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教子一得作为家长，我们可能都有过面对孩子的缺点无计可施、无可奈何，甚至有时候对着他们大发雷霆的经历。

那种恨铁不成钢的心情，相信对每位已为人父、人母的人来说一定不会陌生。

我作为一名十二岁男孩的父亲，深有体会。

在陪伴儿子成长的过程中，我渐渐明白了：要改变孩子的缺点并不一定要指出错误，指明正确而规范的做法。

对小孩子来说，对他的优点大家赞赏就是让其改正缺点，养成良好习惯的很好的做法。

《三字经》里就有：养不教父之过“的名言。

所以自从儿子来到这个世界上，我就感到自己的责任渐渐重了起来。

从咿呀学语、蹒跚行走开始，我就不断地灌输应该懂礼貌、将卫生等良好习惯，想让他明白什么是正确的，什么是错误的，也想有严格的管教来履行一位做父亲的权利。

想通过这种严格的教育方式来培养儿子的优良品质。

但是随着儿子的慢慢长大，我从他身上看到了任性、做事拖拉等坏习惯。

比如吃饭拖拉、挑食；到商城时不听劝阻买这买那；到邻居家玩时随便动东西……这些坏毛病让我和他妈妈感到非常头疼，试过打骂、严厉的批评的方法，但是收效甚微。

就在我们为如何纠正儿子这些坏毛病头疼的时候，有件事给我以触动。

那是在一个假日，我带着孩子出去玩时顺便到超市买东西。

在超市门口，我遇到同事的一家正带着孩子从超市出来。

儿子见我和同事说话，便很有礼貌的问叔叔阿姨好。

同事见此对儿子大家赞赏，直说这孩子真有礼貌。

然后倒过头来问我：“你儿子可真有礼貌，怎么教育的？我家这个不听话啊！刚才在超市里还胡闹着买东西。

这不，把我们折腾得也都不想逛了。

”同事走后，我对儿子说：“听见了吧？人家夸你呢！爸爸为你骄傲。

”儿子做了一个鬼脸，表现出一幅很高兴地样子。

从那以后，我就发现不管在什么场合，只要看到了认识的人，儿子总能主动问好，很有礼貌，而且，他其他的一些小毛病竟然也在不断地改正。

其实，孩子身上的优点很多，我们往往看到的只是那些缺点。

给孩子真诚的赞美真比任何教育都有效。

于是，在生活中我和妻子仔细观察儿子，发现他的优点，给他更多的赞美、鼓励，用委婉的方法指出他的缺点，吃饭快了，待人有礼貌了，能帮助家人做些家务活了等等，都给予及时的表扬。