与同情漫步——挥洒人性光辉_初中作文

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人性的光辉初中作文

人性的光辉初中作文

人性的光辉初中作文在人们眼中,时刻散发着人性的光辉的,或是警察叔叔,或是站在讲台上教会学生知识与做人道理的老师,或是身患重病,将一盒石头说是自己的心血,让队员们不放弃希望的老教授……下面一起随店铺欣赏一下人性的光辉范文吧!人性的光辉范文篇一:人性就是一个很奇怪的东西,很多的伟大的品质和精神就是在普通的人身上发现的。

偶然,记起了一个伟大的人来。

因为他给我感触很深,虽然只是擦肩而过。

星期天的早晨,阳光普照大地。

我和妈妈心情愉快地到花园散步。

突然,远远地,走来一个人!低垂的头,蜡黄的脸,破旧的布鞋,混浊的眼珠。

额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风雨。

“唉,他这种人!”我不无悲悯地想。

他向我们走来,妈妈迅速地把我拉到一边,好象怕我感染上什么病毒似的。

就在转身的那一瞬间,我看到了他的眼神。

心,猛地颤抖了一下。

那是怎样的眼神啊!透着哀怨,透着凄凉,透着绝望,透着无助。

我的心,顿时我的心像被割了一刀。

我赶紧背过脸去。

一边无奈地想:“人与人之间,就是不同啊!”然而,命运安排我们擦肩而过,是不是另有目的?我仿佛听到了树叶飘落的声音。

妈妈紧紧的握住我的手,加快速度往前走。

一个苍老的声音在背后响起:“钱,钱掉……了。

”妈妈立刻转过身去,掏出钱包清点了一下。

“呀,果然是我们的钱!”她向那人投去感激的目光,那目光还饱含着尊重。

我的心,再次颤抖了一下。

那可是张一百元的纸币啊!他完全可以悄无声息地捡起,放进自己的口袋。

我们也不会发觉。

可他,没有这么做!我彻底改变了对他的看法。

他穷吗?不,他不穷!也许,他口袋里没有多少钞票。

但是,他的人格钞票却异常的多,他的精神值得我学习。

他很富有!哇,他这个人!他已经渐渐走远,但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里,久久没有动弹。

人性的光辉范文篇二:那可是抗美援朝的战争时期,我所在的部队驻扎在一座荒凉的小山上,对面不远处就是美军营地。

附近的水源只有一个小山谷的一眼泉。

所以我们和美军都只能从那儿取水喝。

“同情”话题作文

“同情”话题作文

“同情”话题作文同情,是人类美好而善良的情感。

它闪耀着人性的光辉。

它是一种品质,是一种境界。

它又是一种理解,是一种尊重。

同情让阴霾的天空阳光灿烂,让受伤的心灵感受抚慰;同情,使弱小变得坚强;同情,使卑微变得尊贵……同情,就是一种爱啊!以“同情”为话题,自拟题目,体裁不限,写一篇文章,不少于600字。

同情伴随我长大同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!——题记童话中的悲哀小时候,躺在妈妈的怀里,听完《卖火柴的小女孩》入睡。

不知为何,心里总不平静,眼前总映现着小女孩的脸,泪就不自觉的流了下来……长大了的我才明白,原来那时朴素的同情已深深植根在我的心里--为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠;为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨;为海的女儿的善良之死而痛哭不已……幼时的我在童话的世界萌生了同情,培育了爱恨善恶的种子。

洪流中的真情"我们没有家了,我们的亲人啊……",电视里,灾区的人们无助的眼神,悲怆的哭泣紧紧攫住了我的心,这是98年的那场特大洪水的专题赈灾节目。

那无边的洪水也漫上了我的心,我关注每天的消息,为灾区的人们忧虑、难过,我拿起自己心爱的"小猪"跑向邮局,那里面是我几年的积蓄……生活中的快乐住校了,我经常丢三落四,一次居然把伙食费都弄丢了。

唉,这一个星期可怎么过啊?我急得抓耳挠腮,不知所措……同学们出现了,一元,两元,五元……我愕然了,流泪了,连连对他们道谢。

他们却说:"对你,我们可不单单是同情,只因为你付出了,所以才有今日的回报!" 我笑了,原来有一颗同情心,一颗爱心能让生活变得如此美妙!生活并不是单向行程,只有你付出了,才会有爱的回报。

当你为别人付出了同情,付出了爱,在你需要时,那份同情,那份爱就会如雨后春笋般涌出,就会让你的世界变得生动!同情伴随我长大,教会了我很多很多……评析:本文亮点:一是结构巧。

“同情,是一种爱,你在付出的同时,也会得到爱的反馈!”这一题记浓缩了文章的主题。

【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇

【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇

【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇题目:人性的光辉篇一:平凡的人生中,有些人却能展现出卓越的品质,昭示着人性中的光辉。

我曾遇到过这样的人,他们的坚韧和善良,令我至今难以忘怀。

在我的家乡,有一位叫李志的志愿者。

他放弃了原本优越的生活条件,投身于社区工作。

每天早上,他早早起床,穿上制服,如同一位守护者,走上社区巡逻的路上。

有一次,我问他为什么要做这份工作,他笑着说:“我希望能为社区带来一些安宁与温暖。

”他用实际行动向我们展示了一个普通人在人性的光辉下所能创造的奇迹。

还有一次,我参加了一次公益活动,遇到了一个叫王丽的女孩。

她身体虚弱,但却勇敢地跟随着我们去偏远的山区搭建教室。

尽管她常常因为体力不支而昏倒,但她从不放弃。

她说:“只要有一个孩子能因为我们的努力而读书,那一切辛苦都是值得的。

”她的坚持和善良充满了人性的光辉,也成为了我们心灵中的榜样。

而在生活中的琐碎的细节中,也存在着人性的光辉。

有一次,我和一位陌生人在路边发生口角,我心中充满了愤怒,却被他的宽容和谅解所打动。

他说:“人与人之间,要多一些理解和宽容,才能和谐相处。

”这句话让我意识到,在人性的光辉照耀下,我们应该学会包容和宽容。

人性的光辉,是那些勇于奉献、正直善良的人所闪耀出来的。

他们用自己的行动点亮了人性的灯塔,向我们传递着爱和希望。

在这个光辉的力量下,我们得以看到人类美好的一面,也激励着我们去追求更高尚的品质。

忧心忡忡的我,在一次繁忙的工作中遇见了一个令人感动的小女孩。

那天我很早就来到了公交站,身心俱疲的我倚着站牌坐在一旁休息。

突然,一个看起来只有10岁左右的小女孩走到我面前,递给我一杯热气腾腾的咖啡,然后微笑着走开了。

我怔怔地看着小女孩的背影,泪水模糊了视线。

回到家后,我陷入了沉思。

那个小女孩对于我这个素不相识的陌生人,竟然如此懂事和体贴,这样善良的举动令我感到震撼。

我决定寻找这个小女孩,表达我的感激之情。

几天后,通过朋友的介绍,我终于找到了那个小女孩的家。

人性的光辉作文(精选33篇)

人性的光辉作文(精选33篇)

人性的光辉作文(精选33篇)人性的光辉作文篇1它,有无比强悍的力量,有感人肺腑的温暖,再也没有任何力量可以抵抗与它——它,就是人性的光辉。

《给世界的请柬》,书的名字听起来像是位博学多才,满腹经纶的学者提起的名字。

其实不然,书中的内容无一不是发生在我们童年身边的事情。

它不是远离尘嚣的精英艺术,而是能够为所有人欣赏和共享的素朴经典。

一篇篇真实动人的故事,总都回想在脑海中。

《桥在水上》中如诗如画的美景,让我念念不忘。

这是一座美丽的城市,这是两个善良平凡的孩子,而他们,却在无声之中展现了他们的美丽,人性的光辉。

《桥在水上》主要讲述两个孩子给一名睡在桥中央栏杆旁的乞讨男子送早餐,在他发烧的情况下和他拥抱,玩耍,最后依依不舍离开了那名乞讨者,也让那名乞讨男子有了生活下去的勇气和信心的事。

这名乞讨者每天蜷缩在桥中的栏杆旁,这些日子生病发烧,想来见其之人都会唯恐避之不及,绝不会沾染他的一丝一毫。

而这两个孩子,他们从没有顾及这些,星期天的清晨,他们拿来早餐,向他问好,给他食物,而他们的妈妈就在桥的那边微笑着看着他们。

孩子的天真和善良让“我”产生了好奇,站在桥栏边,装作若无其事的欣赏风景,其实真正注意的却是他们。

乞讨者在讲述他的遭遇。

他的不幸让孩子们感到可怜和无助。

他们在一起玩耍,一起欢笑。

女孩问:“先生,我能不能抱抱你呢?”这是多么感人的一句话,现如今的大千世界,还会有多少这样不高高在上,善良单纯的人呢?恐怕早已是凤毛麟角了。

他们不注意这位乞讨者蓬松脏乱的头发,不注意他夹克上的污垢,不注意他早已发烧,疲倦不堪的身体……这才是最难能可贵的,最值得珍惜的。

孩子们不自私,没有刻意地注意这些乞讨者,也没有所谓的“施舍”,他们只是想要陪他玩耍,让自己快乐些,也让别人快乐些。

人性的光辉,体现与此。

这种光辉,可能只发生在生活中的一个角落里,一个连你自己都不会发觉的地方,但它却时时刻刻感染着你。

记得那是一个雨天,路上的行人很少,大雨倾盆,所剩无几的行人也都低着头急急忙忙地走,再没有人欣赏美景。

人性的光辉初中作文

人性的光辉初中作文

人性的光辉初中作文人性的光辉初中作文人性的光辉是明亮而不刺眼的,一种能给人灿烂温暖的感觉,一种在危难时奋不顾身的帮助,一种在阻碍前不退缩的,抑或是一种不求回报的奉献。

它是洗刷去虚伪外表而显露的最真实可贵的本色,是一种人生的高度。

以下是店铺整理的人性的光辉初中作文,欢迎阅读。

【篇一:人性的光辉初中作文】在历史的繁星中,伟人比比皆是。

比如充满了大英绅士风度坦然赴死的斯科特,带着国人骨气誓死也不降元的文天祥,但我要说的是身边所见的小人物在我上的时候,楼下有一个卖水果和果汁的小贩。

每天在闹市区的喧嚣中东奔西走。

他约莫三四十岁的样子,连因为终日在太阳下工作晒成了亮黑色,但却更凸显了他那双明亮的小眼睛。

每天一早,就能听见他那招牌般的吆喝声,简直比闹钟还要准时。

每当我走到楼下,他总会亲切的叫住我:“上学去啊。

”我总是点点头。

每到中午,就会在学校门口见到他,每每用几块钱买一杯果汁喝,在夏日的骄阳下,在冬日的暖阳下,总是一种最大的享受。

有一次,在回家路上和打闹,一不小心就滑倒在了路上,摔了个大包,腿上也刮一个口子。

他见我就像往常一样跟我打招呼,见我一瘸一拐的,二话没说就把我逮到了诊所,抹了紫药水,又买了创可贴,把我送回家。

我妈妈专门去向他道谢:“都是孩子的事,耽误了你做生意啊,真是麻烦你了。

”他却憨厚的一笑:“都是邻里之间的,这种小忙我还是能帮得上的。

”从这以后,我们算是成了朋友,家里吃水果就从他那买一些,他也总是给我们实惠,就这样过了好长时间。

忽然有一天,我突然没听到他的吆喝了,连着几天都是如此,反倒是看到了他的儿子来摆摊了,我们从他儿子口中得知了事情的原委:原来是在那天的晚上,已经到了深夜,他也揉了揉惺忪的睡眼,想要收工回家了。

这是突然有一个人狂奔过来,后面有一个筋疲力竭的男人在高喊:“他就是拐走我儿子的人,帮我追啊”可那时大半夜的,人们都早已回了家,大街上一片静寂。

他听到了呼喊,抄起自行车就追了上去。

最后终于把歹徒逼到了死胡同里,歹徒被逼急了,拿出刀来威胁他,他丝毫不为所动。

关于人性光辉的作文初中600字记叙文

关于人性光辉的作文初中600字记叙文

关于人性光辉的作文初中600字记叙文全文共6篇示例,供读者参考篇1好朋友们,大家好!今天我要给大家讲一个感人的故事,这个故事让我真切地感受到了人性的光辉。

那是去年冬天的一个寒冷的夜晚,我正准备回家的时候,在路边看到了一个小女孩蜷缩在地上瑟瑟发抖。

她身上的衣服破破烂烂的,脸色又青又紫,看上去非常虚弱。

我连忙上前查看情况,发现她全身冰冷,嘴唇都已经发紫了。

我赶紧把自己的外套给她披上,并拨打了急救电话。

救护车很快就到了,医生检查后说,这个小女孩可能是流浪儿童,饥饿和严重营养不良导致她体力不支。

医生们立即为她输液和注射营养剂,并让她住进了医院。

在医院里,我们了解到这个小女孩名叫小丽,她的父母在一场车祸中不幸去世,她就这样无家可归,沦为了街头乞讨的流浪儿。

听到这个消息,我感到万分难过。

一个小小年纪的孩子就经历了这么多磨难,实在太不人道了。

医院的工作人员告诉我,小丽已经在街头流浪了很久,身体十分虚弱,如果再晚一点被发现,恐怕就来不及救治了。

我暗自庆幸,还好当时发现了她,不然后果不堪设想。

在住院期间,医护人员无微不至地照顾着小丽。

他们不仅治疗她的身体疾病,还用爱心温暖着她受伤的心灵。

小丽渐渐打开心扉,重拾了对生活的希望。

出院时,一家慈善机构表示愿意资助她的学习生活,给予她一个安稳的家园。

我为小丽感到高兴,也由衷地感谢所有这些怀着爱心的人们。

是的,尽管世界上困难重重,但只要我们怀着善良的心,伸出援手,就一定能点亮黑暗,温暖寒冷。

小丽这个小小的生命就是一个活生生的例子。

她的经历让我切身体会到,人性的光辉可以照亮任何黑暗的角落。

只要我们用爱心对待他人,这个世界就一定能变得更加美好。

朋友们,让我们都从小丽和那些好心人身上学习吧!让我们用博爱去温暖这个世界,用善意去照亮黑暗的角落。

我相信,只要大家携手同心,人性的光辉定能永放光芒!篇2标题:奶奶的爱心早餐大家好,我是小明。

今天我要讲一个感人的故事,关于我奶奶那颗充满爱的心。

那一刻,我看到了人性的光辉作文

那一刻,我看到了人性的光辉作文

那一刻,我看到了人性的光辉作文那一刻,我看到了人性的光辉作文(通用27篇)在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是店铺为大家收集的那一刻,我看到了人性的光辉作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

那一刻,我看到了人性的光辉作文篇1生命中的纵横阡陌,尘世纷纭,多少次的那一刻,闪现着人性的光辉。

——题记“持节云中怀汉志,牧羊北海望鹄归。

”苏武,北风呼啸,你与冷月为伴,遥望中原,你把“生是大汉人,死是大汉臣”气节铭记于心间。

面对卫律的软硬兼施,威逼利诱,你将荣华富贵抛之脑后,黄沙漠漠,渴饮雪,饥吞毡,是心中的抉择。

在光秃的旄节上,闪现着为了国家利益而视死如归的英雄品格。

那一刻,我看到了高尚的气节,流芳百世。

“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒。

”屈子,你用了多大的勇气才抵住官场上凛冽的寒风,踽踽而行。

你眼看山河破碎,万念俱灰,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

”于是,汨罗江旁,你将头颅高高扬起,义无反顾,纵身跃入江中。

这一跃,成就了人世间最永恒的坚守,在历史长河的那一刻,定格了千古志士的人性光辉!“生当作人杰,死亦为鬼雄。

”项羽,你在鸿门宴上,放走了宿命死敌,后被围困于四面楚歌的垓下,面对着滔滔乌江水,你只要踏上那渡江的唯一的船,便可东山再起,雄霸天下。

但,只因为八千子弟无一生还的愧疚在心中激荡,你止住了渡江的步伐,面对追来的敌兵,泰然自若,拔剑自刎。

那一刻,我看到的是一缕不死的英魂。

在那一刻,我看到了苏武的忠心;在那一刻,我看到了屈原的坚贞;在那一刻,我看到了项羽的豪迈。

命运,掌握了洗牌的大权,可同时赋予了我们出牌的权力,也许,有人对于他们的“出牌”方式大为感慨,钦佩不已,但你是否看到他们身上闪现的光辉?对!那便是人性的光辉,无论身处何处,他们身上总有着让人佩服的勇气和毅力,无论走到哪里,都能做出令人惊叹的抉择。

人性的光辉作文(通用25篇)

人性的光辉作文(通用25篇)

人性的光辉作文人性的光辉作文(通用25篇)人性具有无比强悍的力量,宇宙间没有任何的力量能比它强大——它,就是人性的光辉。

下面是小编为大家整理的人性的光辉作文,仅供参考,欢迎阅读。

人性的光辉作文篇1每个人都向往着光明,希望有一束光能够温暖人间。

在那心海的深处有一个灵魂,是一个纯洁无痕等待着被温暖的灵魂。

黄天在上,大海无量,这份温暖叫“爱”。

以前,我有一个朋友,大家都叫他“铁面”,因为他无时无刻都板着一张脸,像是一个冷漠无情的人。

然而“铁面”并不是一个冷血的人,因为他让我看到人性的光辉!记得有一次,学校出现了一个患有白血病的学生,年级部立即为他组织了募捐,拍摄了他的生活场景以及治疗时的画面,并放映到每个班上去观看。

到我们班时,同学们看的痛哭流涕,都禁不住的用纸擦干眼泪。

这时我看了看同桌“铁面”,这一看让我惊呆了。

他面无表情的看着屏幕,深邃的眼瞳中似乎还有一些迷离。

当画面播放到那位同学被病魔折腾的在床上打滚时,音响里传出那同学撕心裂肺的惨叫声,班上许多同学都蒙上了眼睛,还有一些同学张大着嘴巴,望着屏幕半天说不出一句话。

而“铁面”依然是那一副淡定的表情,脸部的皮肤没有绷紧的迹象,甚至连眼皮都没有眨一下。

放映结束了,全班都哭成一片,只有他一个人“冷静”的坐在那,似乎没有发生过这事。

第二天,同学们都带来了善款,讲台上出现了一个红色的捐款箱,上面画着一颗大大的心。

同学们纷纷走上讲台将自己的善款投入捐款箱,捐有50元的,100元的,还有200元的,我暗暗一笑心想:这次一定我捐得最多。

当只剩下我和“铁面”两人时,我径直走了上去,因为我相信“铁面”的钱数一定比我少。

走到捐款箱边,我从口袋拿出4张100元1张50元的钞票投了进去。

此时全班沸腾了,掌声喝彩声混成一片,我在掌声和欢呼声的拥抱下坐回了座位。

然后“铁面”上去了,掌声戛然而止,也许大家都相信,眼前这个“冷漠”的人不会捐多少。

“铁面”还是那么淡定,走到捐款箱前,从左口袋拿出5张100元的钞票投了进去。

初中生以同情为话题的优秀作文【精选】

初中生以同情为话题的优秀作文【精选】

初中生以同情为话题的优秀作文【精选】 导语:同情心不是金钱的堆积,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一个抚 慰的眼神, 一次简单的帮助就可以做诠释的。

下面是小编整理的一些关于同情的 作文 ,欢迎查阅,谢谢! 篇一:同情心 以前,每当我在街上遇到那些行乞的老人时,我会不由的产生一种同情心, 看着他们穷困潦倒的模样和那破烂不堪的衣服,我都会拿出我的零花钱给他们, 希望能给他们带去一点帮助。

尤其是见到那些和我年龄差不多的小孩子时, 我会 豪不犹豫的给他一点援助。

可那一次,那一幕,让我振憾的同时也深深地感到心 痛, 因为我发现了我的同情心与施舍, 竞这些被骗了……那次爸爸 开车带我去吃饭, 当车刚停下时, 一位衣着破旧的中年妇女迎面走到我所坐的车 窗前,用一双浑浊而渴求的眼睛望着我皱着眉头说:“小姑娘,行行好吧! 我没有了回家的钱了,孩子也病了”。

我望着她那干枯的双手里少的可怜 的一两张一角两角的零钱。

我感动了立即往回袋里找钱,可不巧今天没带钱。

那 妇女仍站在车窗外,注视着我用乞求的口气说:“小姑娘给点吧我已整天 都没吃饭了”。

说着又用手揉揉眼睛,像是哭了。

她的话很让我同情,在 这种同情的驱使下我又努力地搜搜口袋,还是没有。

我向她摆了手,示意我没有 零钱, 那妇女见我没有反应, 转到车后去了, 这时又走上来一个六七岁的小男孩, 脏兮兮的小手,瘦瘦的身体,很让人可怜,伸出一只手,小声地说:“大 姐姐, 救救我吧!”好像很胆怯还不时地往一边看。

今天真是做不了好事了, 就在我侧目的那一瞬间, 我发现了刚才的那位妇女正在用手势比划着, 让小男孩 伸出双手, 嘴里还小声地说“叫姐姐叫姐姐”, 小男孩听从那妇女的 指挥,伸出了双手。

【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇

【记叙文】叙事作文 人性的光辉作文4篇

【记叙文】叙事作文人性的光辉作文4篇人性的光辉第一篇:善良的心灵岁月如水,静静地流淌。

在这个繁忙喧嚣的世界里,善良的人们像一盏明灯,照亮了周围的黑暗。

记得那是一个冬日的傍晚,寒风凛冽,我打着冷战走在回家的路上。

突然,我看到一个年约七八岁的小女孩,正哭哭啼啼地坐在路边。

我心里一软,忍不住走近询问她发生了什么事。

小女孩抽抽搭搭地告诉我,她走丢了,找不到妈妈了。

我心中一紧,立刻明白小女孩的无助感。

我安慰她不要害怕,告诉她我会帮她找妈妈。

于是,我带着小女孩四处打听,最终在一个不远处的商场里找到了她的妈妈。

看到母女俩重逢的情景,我内心感到一股温暖。

这种善良的行为温暖了我自己,也温暖了小女孩和她的妈妈。

第二篇:无私的奉献在一个贫困的希望小学里,有一位特别伟大的老师,名叫李老师。

她长着一颗朴实善良的心,一直在帮助那些贫困的孩子。

李老师骑着自行车,几乎每天都要走许多公里去那个遥远的山村,教贫困孩子们文化知识。

她知道他们来自贫困家庭,生活条件十分困难,课后还要去帮助他们做饭、收拾教室,甚至有时候还要买药和更衣。

一个春天,李老师发现一个孩子总是缺课,她感到很奇怪,便亲自去了解。

才知道原来孩子患病很严重,需要去县城做手术治疗,但家里没有足够的钱。

李老师经过深思熟虑后,决定自己出资,帮助孩子做手术。

手术后,孩子顺利康复,并重返校园。

孩子感激涕零,李老师也因自己的善举感到无尽的欣慰。

第三篇:宽容的胸怀在一个繁忙的街头,我看到一位衣着破烂的流浪汉无助地躺在地上。

众多路人都匆匆走过,没有人理会他。

突然,一位身穿西装的中年男子停下脚步,走到流浪汉的身边。

他蹲下身子,拍拍流浪汉的肩膀,关切地问他身体是否有不适。

流浪汉感激地看着他,嘴角露出了微笑。

中年男子从口袋里掏出一些钱给他,然后转身离去。

那流浪汉慢慢坐了起来,目送着那个帮助自己的陌生人,目光中充满了温暖。

第四篇:友情的力量小明是我最要好的朋友,他个子并不高,却是我们学校篮球队的灵魂人物。

人性的光辉中学生作文600字

人性的光辉中学生作文600字

人性的光辉中学生作文600字人性的光辉是明亮而不刺眼的,一种能给人灿烂温暖的感觉,一种在危难时奋不顾身的帮助,一种在阻碍前不退缩的勇气,抑或是一种不求回报的奉献。

这里给大家分享一些关于人性的光辉作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。

人性的光辉中学生作文1面对着他的背影,竟偷偷红了眼眶。

或许是自己真得很感性,就在那么一瞬间掉了泪。

——题记一辆破旧的三轮车,一个脏兮兮的木桶,似乎是他身份的诠释。

大约六七十岁的样子,佝偻的背影让他饱经岁月的陈创显得那么沧桑,双手在剩菜残羹中来回摩擦,黝黑的手掌发出一股令人作呕的味道。

倍感年迈的脸上印出一道道属于命运的沟壑。

他的个子很矮,也许正因为这样,他在人群里显得那么不起眼。

每天中午、晚饭过后,他会准时地踩着那辆破旧的三轮车来到我们宿舍楼前,收拾那些令人作呕的剩菜残羹。

几乎每个经过他身边的人,都会带着一种有色眼光瞥他一眼之后不再看他,或者发出“啧啧啧”的嫌弃声,然后掩着鼻子匆匆走过。

其实这位老爷爷他听到了,也看到了,但他并没有说什么,只是静静地等在一旁,等到同学们都将剩余的饭菜倒入木篓里,他才迅速地打扫。

等到有同学来了,他就有意识地退回去,然后再接着收拾。

这个动作不知道反反复复的重复了多少遍。

我想,在人的眼里,他也只是一个低等的脏老头而已!今天下午第四节课是体育活动课,自己早早地回到宿舍楼,发觉自己有些饿了,于是就用泡面填饱肚子。

吃完去卫生间洗碗,竟发现那位老爷爷已经早早到了那儿,准备打扫这些垃圾。

他见我来了,将手从那些发臭的东西里抽出来,然后颤抖着朝木篓里指了指,说:“你先倒吧,倒完好一起收拾。

哎,别溅到你衣服上了。

”就这么一句话,却让我感到前所未有的温暖。

我将那些剩余的饭菜缓缓倒入木篓,随后转身去洗碗,但我还是忍不住回头看他——只见他佝偻着身子,用双手将那些剩余的饭菜拢在一起,然后轻轻地沿木篓的边沿拨入底下的木桶里,自己担心那些剩汤会溅到他的衣服上,却发现他的裤子早已是藏污纳垢。

八年级优秀作文:人性的光辉

八年级优秀作文:人性的光辉

八年级优秀作文:人性的光辉命运总是带着几分嘲弄,几分玩味,哪怕上一秒万里无云,下一秒却会黑暗沉沉,而在这样的生死时刻,人性的光辉每每会适时照耀大地,播撒大爱无边。

她叫史艳华,有一个骄傲的职业――教师。

夜来,腿麻痛不止,本以为无大碍,拖着残腿跟操、上,最后还是决定去医院检查,终于被确诊为骨肉瘤。

无奈,市级医院已经无法治疗如此恶疾,她最终转院,面临着每天输液、化疗的生活,谁都不知她单薄的肩膀还能撑多久?手术前她发过一条说说,说她放不下孩子、学生、实验、考试、研究,并附了一张照片,照片上她面庞憔悴却仍笑得倔强而坚强。

多么悲怆,多么令人心酸,即便挣扎在死神的阴影下,她心心念念的五事,有四都是她的学校……她的生命宛若白衣苍狗,年轻轻的就遭死神的觊觎。

病痛来袭,疾病的阴影覆上乐观的面庞,随之而来的是巨额的医药费,如一双双无形的黑暗触角碰触到脆弱的生命。

亲友为她在社会、网络上筹钱,上帝怜人,给开出路,筹钱活动得到奇效,她的学生们、同事们纷纷转发,连陌生人都献一份力,各大中小学、高校都发起筹款。

无数人鼓励她别放弃生命,无数人劝导她鼓起勇气与病魔做斗争。

她脸上,显出欣慰的笑。

网络传播仿佛像纤细的一层巨浪,汹涌澎湃却又无言的诉说对她的鼓励、对生命的尊重。

在拯救一个生命面前,无数人都无私地伸出自己的一双手。

于是,原本巨额的数目在短短的日子里已筹尽大半,涓涓细流汇做茫茫大海。

这是人性迸发出的火花,照耀着黑暗,驱赶着死神。

人性!你是宇宙中最伟大的艺人,带着无比强悍的力量,带着感人肺腑的温暖。

人性!你在大雪中送上暖炭,在风暴时撑起一把无形的伞。

人性!你让人在死神前勇敢地傲立,在悲剧前书写坚强。

善良,爱心,助人,这些没有华丽修饰的词汇,经由人性而来,充斥着对生命的尊重,对生命的景仰,对未来的希望。

不让岁月成殇,不让生命变成遗憾,人性,带着久违的惊喜,在这个初夏就这样再一次光照了生命,亲近了生命。

因为国度、权柄、荣耀,全是你的,直到永远。

关于人性的光辉作文:让人性的光辉尽情闪耀

关于人性的光辉作文:让人性的光辉尽情闪耀

为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

诗人艾青道出了每个爱国者的心声。

大爱无边,大德无形。

举国同悲的汶川大地震,让我们看到了用生命的蜡烛点燃的爱的灯盏。

那一幅幅定格的雕像,那人性大爱的特写,那生命的庄严与礼赞,尽情地诠释着中国人民的人性的光辉。

他们的灾难,是为而你发生。

这句哲人说的话,在多灾多难之秋,让隐晦在深处的人性光辉骤然闪耀,指引着人们用黑色的眼睛去寻找光明。

亲情无价,爱情无价,血肉同胞情无价!他们定格在每个人的心里,让我们收获一次次的感动,感动在血液里流淌,情感在感动中升华。

作文深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉,悲声四起。

在东汽中学坍塌的教学楼里,救援人员发现他的时候,他正张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着四个学生,四个学生望着遇难的老师而哭泣。

满对着突如其来的灾难,谭千秋老师用自己的血肉之躯抵挡垮塌下来的天花板,把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己。

他的爱正如他的名字一样,千秋流淌。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。

两个孩子还活着,而雄鹰已经气绝!他就是该校29岁的老师张米亚。

摘下我的翅膀,送给你飞翔。

多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。

在山上度过饥寒交迫的一夜后,9名老师带着71个孩子翻山越岭穿过灾区,成功地来到安全地绵阳市,并在众多好心人的帮助下,暂时安顿在绵阳中学英才学校,一个个朝气蓬勃鲜活的生命在废墟中开出一朵朵向着未来的希望之花一位行乞的老人捐出了自己用了八天的时间乞讨来的一百零五元钱来表示自己作为中国人的爱心。

105元,对普通人而言,不过是少喝两瓶酒,少买一件衣服,少看两场电影,但是对他而言,是无助地伸了多少次又缩回的手,是多少次弯下佝偻的身体再站立起来,是面对了多少的冷眼,吃了多少次的剩饭残羹,是多少次在寒夜的天桥下冻醒但是他面对同胞灾难,没有犹豫,几乎拿出了除身体之外的所有家当一名年轻的妈妈遇难前,用身体为孩子撑起生命的空间,她的手机里有一条已经写好的短信:亲爱的宝贝,如果你能活著,一定要记住我爱你。

人性光辉中考满分作文

人性光辉中考满分作文

人性光辉中考满分作文夜色幽冷,街灯昏黄,印衬着绮美极目四望的路人。

他们或匆匆忙忙一路急行,或倘徉逛游,你是哪人都带了自己的故事,前进在人生的旅途。

我曾见识过过人性光辉的温暖。

那是寒冬的夜晚,凛冽的寒风卷着雪花,恐怖侵入地轻轻抚摸着窗棂。

一位老奶奶颤巍巍悠悠的地走在路边,衣衫青灰色结实多,直直抖索。

路过的行人都在避暑乘凉,唯有一个小女孩停了下来了脚步,她从口袋里怀中拿出只只剩下的零钱,塞到老奶奶的手中,接着把把轻轻地说:“奶奶,您快回家里吧,别再冷着了。

”老奶奶眼中泛着泪光,牢牢地握着小女孩的手,眼里透着了万分。

这只是因为是一个很很平凡普通的瞬间,却让我的内心闪过一股暖流。

在漠然与疏离的社会中,仍有这样的人,他们心怀理想着一颗善良的心,应该是绝对不会不愿意将温暖传信给需要帮助的人。

我你忘了那一场一场大雨。

我被困在街道上,无依闪开,淋得湿透。

就在我早邪异恐惧的时候,一位骑着电动车的叔叔停在了我面前,他撑着伞,将我载回了家。

他说:“看你那样的话年轻,就别受了风了,不容易感冒发烧。

”一路上,叔叔根本就不可能应该不会估计绝对不会问我的姓名和住址,但是默默无声地将我送回家里。

他但是并且一个很如此平凡普通的普通人,却用自己的行动,觉得温暖了我的心。

在人生的旅途中,我们总会遇见各种各样的困难和挫折,但如果没有也没能我们你一直相信人性光辉,或许是人间有情情生,我完全相信纯真纯真纯洁善良的力量,就能战胜一切困难,好好款待好美好的感觉的感觉梦想。

毕竟,人性光辉,会永远永远肯定绝对不会是映亮我们前进的指路明灯,它只会我们在错愕中肯定不可不可不能找到方向,在绝望中然后再燃烧起来了希望,在孤独中感觉道家的温暖。

人性的光辉_初三优秀作文900字

人性的光辉_初三优秀作文900字

人性的光辉_初三优秀作文900字人性的光辉人性是一种深沉而又朴实的存在,它是我们内心最深处最真实的东西。

当我们面临困难和挑战时,人性的光芒便会显现出来,照亮我们前行的道路。

有一次我在路上看到一个老奶奶摔倒在地,她一动不动地躺在那里,周围的人都在围观并议论纷纷,但没有人上前去帮助她。

我心里一阵慌乱,但我知道我不能袖手旁观。

于是我走上去,扶起老奶奶,并帮她打扫干净身上的灰土。

老奶奶感激地看着我,眼中充满了泪水。

我深深地感受到了人性的光辉,它是我们内心最善良、最纯净的一面。

在那一刻,我下定决心,无论何时何地,都要展现人性的光辉,帮助那些需要帮助的人。

在生活中,有许多激发人性光辉的事件。

抗击新冠病毒的英雄,他们冒着生命危险,坚守在一线,为我们保障生命安全和健康。

他们是人性光辉的化身,他们的无私奉献和勇敢无畏,让我们见识到了人性的伟大和坚韧。

还有那些义无反顾地救助他人的勇士,他们不顾个人安危,挺身而出,给予那些困境中的人力量和希望。

他们以实际行动诠释着人性的真实和美好。

这些英雄人物无不在逆境中展现了人性的光辉,他们的伟大和善良,让我们深受感动,也让我们知道,无论何时何地,只要我们愿意,就可以用自己的力量来守护和传递这份人性的光辉。

每个人内心深处都有一盏灯,它就是人性的光辉。

或许在日常生活中,我们并不经常看到它的存在,但当我们面临逆境和挑战时,它便会闪耀出来,给我们带来力量和勇气。

在困难中相互帮助、相互理解,彼此间的人性光辉便会得到见证。

这份光辉不分贵贱、不分年龄,它是每个人都能够拥有的特质。

只要我们用真诚的心对待他人,用善良的态度面对生活,我们就能照亮他人,也会被他人照亮,共同散发出人性的光辉。

在尘世中,我们都是孤独的旅人,但我们并不孤单。

当我们遇到挫折和困难时,人性的光辉便会在我们心中闪耀。

它是我们内心最深处最纯洁的一面,让我们不畏艰险,勇敢前行。

当我们用赤诚的心对待他人,用善良的态度面对生活时,人性的光辉便会闪耀在我们周围,照亮我们前行的道路。

初三叙事作文:同情之心

初三叙事作文:同情之心

同情之心
本文是初中关于初三叙事作文的同情之心,欢迎阅读。

微风拂面而来,轻轻吹起我的头发,撩起了满心思绪。

今天,我看到了世间最残酷的一幕:斗牛士用红布把牛弄得团团转,在牛往红布的方向不顾一切的狂奔时,人们趁其不备,用手中的剑,在牛背上狠狠的刺下。

这时,观众们竟一齐起立,为斗牛士这一行为鼓掌、欢呼,有许多人甚至高兴的笑着。

看着牛背上五六根的剑,我百感交集,愤怒、无助、同情……
齐朝,高家的天子常用“供御囚”来取乐。

所谓“供御囚”,就是把一些犯了死罪的人逼到一个大围圈中,让他们自相残杀,最后一个活下来的就能被赦免死罪。

如不愿意遵守规则想要逃出去的,将被一旁的侍卫活活刺死。

人们为了自己的性命,便不过一切的斗打。

立刻,人们一个接一个的死去,横尸遍地。

血,染红了天。

而天子则在龙椅上哈哈大笑……
从何时起,人类变得如此冷血?把自己的快乐建立在动物们的痛苦之中,用他人自相残杀的残忍来取乐,同情之心何在?!我相信,一个人如果没了同情之心,他会变得鬼一样可怕;我也相信,一个人如果从来没流过同情的泪水,那他和机器也无异了。

看到别人流泪,你为之动容;看到别人遭受灾难性的事情,你心有不忍;看到别人的不幸,你为之同情……然后在施以援助之手,加以关怀,把这一切融合
起来,用一颗同情之心去酿造,难道不会获得一坛溢满陈香的美酒吗?。

中考满分作文范文:人性的光辉

中考满分作文范文:人性的光辉

【导语】不管是中考语⽂还是⾼考语⽂,作⽂都是受⼈关注的,同时也是试卷中分值的⼀个项⽬。

⽆忧考整理了中考满分作⽂范⽂供⼤家鉴赏。

⼈性的光辉 截⽌昨天,已有数万名同胞遇难。

在这次可怕的8级⼤地震中,多少⼈失去了⽣命,多少⼈失去了亲⼈,多少⼈失去了家园。

那⼀张张哭泣的脸庞,⼀声声绝望的呐喊⽆不牵扯着我们哀痛的⼼。

但在这⼀⽚深沉的⿊暗中,⼈性的光辉也在不断闪现。

第⼀批冒险徒步进⼊震后灾区的武警战⼠,奋战在救援前线不眠不休的医护⼈员,灾难中舍⼰为⼈的普通百姓,甚⾄是被埋⽡砾中却依旧坚强不息的⼈们都带给我们⼼灵上莫⼤的安慰与感动。

也许有些⼈会看到,与此同时,社会上的⼀些不良分⼦在地震谋取不正当利益。

不错,灾难既会激发⼈类的良知,也可能唤醒⼈性固有的弱点。

只要对⼈类的历程有所了解,便可以看到某些不和谐的⾏为总是伴随着灾难⽽发⽣。

换句话说,丑陋与美丽、良知与愚昧总是同时并存,这才是⼈性的全部真实。

在某种意义上,魔⿁的⾯孔只会增显天使的美丽。

正因为⿊暗,⼈类才更加珍爱光明。

同样的,正视⼈类⾃⾝的弱点,并不会因此遮蔽⼈性的光辉。

如果有⼈看到“摆拍”后感觉不爽,不妨请他们也看看奔波在抗灾⼀线的救援⼈员和志愿者的⾝影。

⽐如⼀位名叫陈岩的志愿救援⼈员,凭借丰富经验挽救了多名受困者,被⼈赞称⽐起重机都管⽤。

在电视上看到时,正值他成功指挥救出⼀名中学⽣。

⽽这时候的陈岩,已是满脸灰⼟、声⾳嘶哑。

如果有⼈质疑内地明星、富豪的善举,不妨请他们也将眼光投向诸如“中国⾸善”陈光标这样的⼈⾝上。

这位连“南京⾸富”都谈不上的企业家,不仅在过去⼀年⾥捐赠过亿元,⽽且在地震发⽣当天就带着⼀⽀民间救援队伍和60台⼯程机械,从江苏⽇夜兼程,⼏乎与军队同时抵达灾区。

也许还有⼈责怪灾民哄抢物资,那么更应看到,通往灾区的路上那⼀块块写着“感谢”的纸牌。

有位名叫龙梅的14岁⼩⼥孩,带着村⾥的⼩孩在捡来的废纸上,⼀笔⼀笔地写下这两个字,⼜⼀⼀地摆放在道路边上。

初中同情的作文

初中同情的作文

初中同情的作文初中关于同情的作文初中关于同情的作文1同情心是迷失在黑暗的灵魂的一道曙光,让失落的灵魂找到前进的方向;同情心是炎热浩淼沙漠里的一条清澈小溪,让干涸的生命找到人生的绿洲;同情心是崇山峻岭上的一条小径,让攀登者迸发生命的激情。

同情心是社会发展的必须,也是人与人相处的催化剂。

但是把同情心当狗吠的现象却是屡见不鲜,难道同情心在科技社会里已不再发挥作用了吗?我想,不是这样的!同情心还是很重要。

为什么呢?因为同情心是农民百姓在艰难中的安慰,也是一个纯洁灵魂勇敢前行的动力源泉。

艰苦潦倒,谁在痛苦中弹奏忧国忧民的千古绝唱?烈日当空,谁在炎热里精心研究超级水稻?是杜甫。

他用剑一般尖锐的笔在诗篇里尽情抒发百姓的辛苦贫困,用火一般的诗篇燃尽封建制度的腐朽。

怀着一颗赤诚的同情心,一颗和天下人同跳动的丹心,他用人生的力量高喊出了一声“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”时代强音。

是袁隆平。

他用火一般的激情以解决百姓温饱为己任,用大地般广袤的心胸容纳科学道理的艰辛。

揣着如米粒般晶莹透彻的同情心,一颗同情受饿挨冻百姓的宽阔之心,他用生命的年华掀起了一场“绿色革命”。

同情心让无论古代或现代的劳苦百姓找到了生命的安慰,点燃了题目的生命蜡烛,更引领了时代的步伐。

此见,你敢说同情心不重要吗?因为同情心是受尽欺凌民族的`希望,也是一位位领导者展现人生风采的舞台。

苍茫大地,毛泽东用“四渡赤水出奇兵”的韬略拯救摇摇坠的中华民族。

夜阑人静,周恩来用一杯咖啡,一支钢笔在文件里渡过了无数夜晚。

春风拂地,邓小平用创新与机智将中国引向世界。

同怀一颗同情心的热忱,他们出现在中国的历史里,将危难的民族从水深火热中拯救了过来,将互相敌视的眼神化成一片掌声,将落后贫困的国家神化为地方的巨龙。

同情心,拯救了民族,发展了中国。

它就如夏天的暴雨,冲刷民族的污垢,也如春天里的轻风,抚摸每颗受伤中华儿女的心。

难道你还敢说同情心不重要吗?同情心很重要。

它是弱肉强食社会里的一股清泉,是尔虞我诈的社会关系中的一瓶润滑油,是每颗受伤心灵的良药。

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与同情漫步——挥洒人性光辉我不是一个多愁善感的人,不会触景伤情;我不是一个边看肥皂剧边涕泪涟涟的人,不会处忧忘乐;我不是席慕容的忠实读者,不会泪眼婆娑感叹青春韶华。

然而,我不麻木,我的眼睛不干。

同情,伴我行。

千手观音人人看而叹之。

一时间人们忘却了她们是残疾人的事实,她们备受社会的同情,承受他人的关爱,最终以独特的方式回赠社会。

如果没有同情,他们的心灵不会充满爱,更不会把爱诠释得如此淋漓尽致。

同情,不仅是同情,更是人们爱的汇聚,我不明白为什么会发生高中生围殴乞丐的事情,我不明白为什么父母不可以接受照料残疾人的职责。

社会需要同情,人们要勇于同情,要把同情付诸行动,要勇于伸出一双充满关爱的手。

那么,扶持着别人走的同时,灵魂也被别人扶持着。

如果没有同情,马克思和恩格斯也许是两条路上的人,马克思也不会为人类做出如此大的贡献。

在我们看到恩格斯的同情时,也不要忘了马克思接受的同情。

社会给予我们同情,不要被我们敏感的自尊心拒之门外。

对人们的同情与人们不屑的冷漠,你会选择什么呢?同情是人们爱的施舍。

给予别人同情就不要把同情当作台阶。

在你施舍你的同情的时候,1 / 2
别人也在施舍给你灵魂。

同情如爱一般无私,绵绵不绝地流淌于人们麻木的心田,同情考验着人们的灵魂,为人世间迁徙出一派安和景象,一时安平乐世!
如果没有同情,便不会有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的胸怀;如果没有同情,便不会有“处江湖之远则忧其君,居庙堂之高则忧其民”的忧心;如果没有同情,就不会有“途有饿殍而不知发”的劝谏。

与同情漫步,我看到忧国忧民的杜甫;与同情漫步,我嗅到了高洁之士遗留下的芬芳;与同情漫步,我听到了人性的共鸣!与同情漫步——共创美好世界,挥洒人性光辉!
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