新人教版五年级上册数学第六单元三角形的面积课后练习题及答案
人教版小学五年级数学上册 三角形与梯形的面积练习题及答案解析
三角形与梯形的面积1.三角形的底和高(1)如图,高CF对应的底边是边______;高BE对应的底边是边______。
(2)如右图,边AB上的高是线段______;边BC上的高是线段______。
(3)如图,高AF对应的底边是边______;高BD对应的底边是边______。
(4)如图,边AC上的高是线段______;边AB上的高是线段______。
(5)如图,高BE对应的底边是边______;高CD对应的底边是边______。
2.三角形的面积—与平行四边形等底等高(1)一个平行四边形的面积是7.2平方分米,与它等底等高的三角形的面积是______平方分米。
(2)一个平行四边形的面积是8.8平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是______平方厘米。
(3)一个平行四边形的面积是3.6平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是______平方厘米。
(4)图中BC=FG,平行四边形ABCD的面积为9.8平方分米,那么三角形EFG 的面积是______平方分米(5)图中BC=FG,平行四边形ABCD的面积为36.4平方厘米,那么三角形EFG 的面积是______平方厘米(6)图中平行四边形的面积为12.6平方厘米,那么三角形的面积是______平方厘米3.三角形与平行四边形(1)下图中平行四边形ABCD的面积是15.2平方厘米,AB=4cm,EC=2.5cm则阴影部分的面积是______平方厘米。
(2)下图中平行四边形ABCD的面积是15平方厘米,AB=5cm,EB=3cm则阴影部分的面积是______平方厘米。
(3)下图中平行四边形ABCD的面积是50平方厘米,则阴影部分的面积是______平方厘米。
(4)下图中平行四边形ABCD的面积是30平方厘米,AE=1.5cm,EB=4.5cm则阴影部分的面积是______平方厘米。
(5)如图,阴影部分面积是60平方厘米,EB=3厘米,三角形EDC中EC边上的高为15厘米,平行四边形的面积为______平方厘米。
人教版数学五年级上册 第六单元 三角形的面积 练习卷(含答案)
人教版五年级上册6.2 三角形的面积练习卷一、选择题1.下面图形的周长都是16厘米,()的面积最大.(单位:厘米)A.B.C.D.2.下列说法正确的是()A.三角形的面积是平行四边形面积的一半B.一个自然数不是质数就是合数C.已知a能整除23,那么a是1或者233.一个三角形的面积是30平方厘米,底扩大到原来的3倍,高扩大到原来的2倍,则面积是()。
A.30平方厘米B.90平方厘米C.180平方厘米4.如图中,阴影部分面积与三角形()的面积相等.A.BCD B.BFC C.BCE5.下图中,阴影部分的面积和空白部分的面积相比,S阴()S空。
A.大于B.小于C.等于D.以上都有可能二、其他计算6.根据已知条件求出三角形的面积。
(单位:厘米)a=8h=2S=a=2.8h=0.2S=a=2.4h=0.5S=a=20h=0.8S=a=1.8h=1.8S=a=15h=10S=三、填空题7.以4dm长的线段为公共边,在两侧分别画出高是6dm和8dm的两个三角形,这个组合图形的面积是_____dm2。
8.三角形的高越长,面积越大..9.一个平行四边形的面积是212cm,底是6cm,这条底边上的高是( )cm,与这个平行四边形同底等高的三角形的面积是( )2cm。
10.有3人携带会议材料乘坐电梯,这3人的体重共210千克,每捆材料重25千克,电梯最大负荷为1050千克,则该电梯在此3人乘坐的情况下最多还能搭载______捆材料。
11.三角形的面积是15平方厘米,底5厘米,高是_____.四、判断题12.平行四边形的底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的2倍,它的面积也扩大到原来的2倍.( )13.两个长方形一定能拼成一个正方形,一个正方形能剪成2个一样的长方形.( )14.判断对错.一个平行四边形面积是36平方米,如果底边缩小一半,高不变,面积是18平方米.( )15.周长相等的两个三角形,它们的面积也相等。
( )五、解答题16.现在有一块长6m,宽2.5m的黄布,要做成底0.2米,高0.15米的小三角形旗,可以做多少面?17.一张边长8厘米的正方形纸(如下图),从相邻两边的中点连一条线段,沿这条线段剪去一个角,剩下的面积是多少?18.等底等高的三角形和平行四边形的面积是什么关系?等底等面积的三角形和平行四边形,高有什么关系?19.下图中有三角形ABC。
小学数学五年级上册最新人教版第六单元多边形的面积测试(含答案解析)(2)
小学数学五年级上册最新人教版第六单元多边形的面积测试(含答案解析)(2)一、选择题1.三角形底边为a,高为h,则面积为()。
A. ahB. 2ahC. ah÷22.如图中,A、B和C三个图形的面积相比较,()A. A=BB. A=CC. B=CD. A=B=C3.如图的梯形中,两个阴影部分的面积相比,()A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 无法确定4.观察下面的3个梯形。
它们的面积相比较,()。
A. ①最大B. ②最大C. ③最大D. 一样大5.一条红领巾的面积是1650平方厘米,它的高是33厘米,则它的底是()厘米.A. 50B. 100C. 1506.下图中阴影部分的面积()空白部分的面积。
A. 大于B. 小于C. 等于D. 无法确定7.一堆钢管最上层有14根,最下层有26根。
每层相差1根,共有13层,这堆钢管共有()根。
A. 260B. 240C. 220D. 2108.梯形的上底、下底各扩大3倍,高缩小3倍,它的面积()。
A. 不变B. 缩小3倍C. 扩大3倍D. 扩大29.如图,阴影部分的面积与空白部分的面积相比较,它们()。
A. 相等B. 不相等C. 无法确定10.一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,这个三角形的面积是()平方厘米。
A. 40B. 30C. 2411.底和高分别相等的两个平行四边形()。
A. 周长相等B. 面积相等C. 周长和面积都相等12.如图,在两个完全相同的长方形中各剪下一个三角形。
这两个三角形的面积相比()A. A>BB. A<BC. A=BD. 不能确定二、填空题13.一个梯形上、下底之和是24分米,高是4分米,它的面积是________平方分米。
14.一个平行四边形的底是 4.8分米,高是 1.6分米,与它等底等高的三角形面积是________平方分米.15.一块三角形的交通标志牌,面积是35.1dm2,底是9dm.这个底对应的高是________dm.16.如图,两个完全一样的梯形拼成了一个平行四边形.梯形的上底为a,下底为b,高为h,则平行四边形的面积为________.17.如图,平行线中的三个图形,把它们的面积按从大到小的顺序排列是________>________>________。
五年级上册数学一课一练-6.2三角形的面积 人教版(含答案)
五年级上册数学一课一练三角形的面积一、单选题1.如图,空白部分的面积与阴影部分的面积比较,()。
A. 空白部分面积大B. 阴影部分面积大C. 空白部分和阴影部分面积相等D. 无法确定2.如图中阴影部分三角形的面积与平行四边形的面积比是()A. 1:2B. 1:3C. 1:43.如图所示,半圆中有一个直角三角形,其中直角边AB=6厘米,AC =8厘米,斜边BC=10厘米。
阴影部分的面积是()平方厘米。
A. B. C.4.下图中,平行四边形的面积是64cm2,阴影部分的面积是()cm2。
A. 16B. 32C. 1285.三角形的底不变,高扩大4倍,面积就()A. 扩大2倍B. 扩大4倍C. 不变二、判断题6.两个三角形的面积相等,它们一定等底等高7.如图的周长是4厘米.(判断对错)8.平行四边形的面积等于一个三角形面积的2倍.9.三角形的面积是平行四边形面积的一半.10.两个三角形的面积相等,则这两个三角形一定等底等高.三、填空题11.一个直角三角形的面积是50平方厘米.它的一条直角边长10厘米,另一条直角边长是________厘米12.一个三角形的面积是24平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是________平方厘米.13.一个平行四边形的底是分米,高是分米,与它等底等高的三角形面积是________平方分米.14.如图所示,已知正方形ABCD的边长为8厘米。
π=。
(1)圆O的面积是________平方厘米。
(2)正方形AEHO的面积是________平方厘米。
(3)三角形区域①HGO的面积是________平方厘米。
(4)根据对称性可知,半圆区域⑤的面积是________平方厘米。
(5)根据对称性可知,扇形区域④的面积是________平方厘米。
(6)区域②的面积是________平方厘米。
(7)区域③的面积是________平方厘米。
(8)圆O与正方形ABCD的面积比是________。
人教版五年级数学上册第六单元第10课时《整理和复习》课后练习题(附答案)
人教版五年级数学上册第六单元
第10课时《整理和复习》课后练习题(附答案)
一、填空题。
1.一个三角形的面积是24dm2,底是3dm,高是( )dm。
2.一个平行四边形的底是14cm,高是9cm,它的面积是( )cm2;与它等底、等高的三角形面积是( )cm2。
3.一个近似梯形的花坛,高是10m,上、下底之和是16m,面积是( )m2。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.如下图,阴影部分的面积( )空白部分的面积。
A.>
B.=
C.<
D.无法确定
2.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。
如果三角形的高是6cm,那么平行四边形的高是( )cm。
A.3
B.6
C.12
D.18
3.一堆钢管,最上层4根,最下层10根,相邻两层均相差1根,这堆钢管共( )根。
A.35
B.42
C.49
D.52
三、求下列图形中阴影部分的面积。
1. 2.
答案提示
一、1. 16 2. 126 63 3. 80
二、1.B 2.A 3.C
三、1. 15×9-8×9÷2=99(cm2)
2. 14×12÷2=84(cm2)。
五年级上册数学试题-一课一练-第6单元第2课时《三角形的面积》(含答案及解析)|人教新课标
第6单元第2课时《三角形的面积》同步练习一、精挑细选。
1、一个三角形的底是4分米,高是2分米,它的面积是().A.2平方分米B.4平方分米C.1平方分米D.4分米2、在如图两条平行线间,三角形ABC、三角形DBC和三角形EBC的面积()A.相等B.不相等 C.无法确定3、两个同底等高的三角形,它们的()一定相等.A.形状B.面积C.周长4、一个三角形的高是6分米,面积是30平方分米,底是().A.6分米 B.12分米C.10分米D.5分米5、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米、5厘米,这个直角三角形的面积是().A.10平方厘米B.7.5平方厘米C.12平方厘米 D.6平方厘米6、如图有甲乙丙三个面积相等的平行四边形,它们阴影部分的面积相比较().A.甲大B.乙大C.丙大D.相等7、一个三角形的底不变,如果高扩大4倍,那么它的面积().A.扩大4倍 B.扩大2倍 C.无法确定8、一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形面积大28平方厘米,则三角形的面积是()平方厘米.A.28 B.14 C.42 D.569、三角形斜边上的高是()厘米.A.20 B.24 C.2810、如图,梯形ABCD中共有8个三角形,其中面积相等的三角形有().A.1对 B.2对 C.3对 D.4对二、填一填、我最棒。
1、三角形的底是5分米,高是4分米.和它等底等高的平行四边形的面积是 .2、一个三角形与一个平行四边形的底和面积分别相等,已知三角形的高是6厘米.平行四边形的高是厘米.3、一个三角形,它的面积是24平方厘米,底是8厘米,高是厘米.4、把三角形的底和高都扩大到原来的3倍,则三角形的面积扩大到原来的倍.5、一个等边三角形的周长是12厘米,高是3.46厘米,它的面积是厘米².三、计算下面三角形的面积。
(1)(2)(3)四、解答题。
1、如图平行四边形的面积是36平方米,求阴影部分的面积.(单位:米)2、求阴影部分的面积(单位:cm)五、应用题。
最新人教版 五年级数学上册6.2《三角形的面积》教案和练习以及答案
第六单元多边形的面积第2课时—三角形的面积1 教学内容人教版小学数学教材五年级上册第91页主题图、92页例2、“做一做”,“你知道吗?”2 教学目标2.1 知识与技能:探索并掌握三角形的面积公式,能正确计算三角形的面积,并能应用公式解决简单的实际问题2.2过程与方法:是学生经历操作、观察、讨论、归纳等数学活动,进一步体会转化方法的价值,发展学生的空间观念和初步的推理能力。
2.3 情感态度与价值观:让学生在探索活动中获得积极的情感体验,进一步培养学生学习的兴趣。
3 教学重点/难点/考点3.1 教学重点:理解并掌握三角形面积的计算公式3.2 教学难点:理解三角形面积计算公式的推导过程3.3 考点分析:能根据具体情况应用三角形面积公式解决实际问题4 教学目标依据4.1 课程标准的要求:《新课标》指出:“学生有效的教学活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。
要做到把“生活经验数学化,数学问题生活化。
”变“课堂教学”为“课堂生活”,就必须把握教学规律、用活教材。
故而,教师应向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握数学知识与技能、数学思想和方法,并获得数学活动经验。
根据这一教学理念,本课采用“主导-主体相结合”为特征的探究性教学模式,让学生在观察、猜想、验证、归纳、交流中获得新知并提高能力。
4.2 教材分析:三角形面积的计算方法是小学阶段学习几何知识的重要内容,也是学生今后学习的重要基础。
《数学课程标准》中明确指出:利用方格纸或割补等方法,探索并掌握三角形、平行四边形和梯形的面积公式。
为落实这一目标,这部分教材均是以探索活动的形式出现的 ,加强了动手实践、自主探索,让学生经历知识的形成过程,自己得出结论。
学生在学习三角形面积的计算方法之前,已经亲身经历了平行四边形面积计算公式的推导过程,当学生亲身经历了三角形面积计算公式的推导过程时,不仅可以借鉴前面“转化”的思想,而且为今后逐渐形成较强的探索能力打下较为扎实的基础。
新人教版五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)(1)
新人教版五年级上册小学数学第六单元多边形的面积测试题(含答案解析)(1)一、选择题1.一个梯形的上底、下底各扩大到原来的10倍,高不变,这个梯形的面积()。
A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的20倍C. 扩大到原来的100倍2.三角形底边为a,高为h,则面积为()。
A. ahB. 2ahC. ah÷23.如图,每个小方格的面积是1平方厘米,估一估,这个脚印的面积大约是()平方厘米。
A. 13B. 20C. 35D. 404.如图:平行线间的三个图形,它们的面积相比()A. 三角形的面积大B. 梯形的面积大C. 平行四边形的面积大D. 面积都相等5.如图,在边长相等的三个正方形中,关于三角形S1和S2面积大小的说法中正确的是()。
A. S1>S2B. S1<S2C. S1=S2D. 不确定6.一个三角形的面积是24平方厘米,高是8厘米,与这条高对应的底是()。
A. 1.5厘米B. 3厘米C. 6厘米D. 9厘米7.一堆钢管最上层有14根,最下层有26根。
每层相差1根,共有13层,这堆钢管共有()根。
A. 260B. 240C. 220D. 2108.如图,已知平行四边形的面积是10平方厘米,阴影部分的面积是()。
A. 4平方厘米B. 5平方厘米C. 3.75平方厘米D. 2.5平方厘米9.三角形与平行四边形的底和面积都相等。
已知平行四边形的高是5厘米,三角形的高应是()。
A. 5厘米B. 10厘米C. 15厘米10.如图,平行线间三个涂色图形的面积相比,()。
(单位:cm)A. 平行四边形的面积大B. 三角形的面积大C. 梯形的面积大D. 一样大11.底和高分别相等的两个平行四边形()。
A. 周长相等B. 面积相等C. 周长和面积都相等12.如图,已知A是长方形一边中点,3个三角形的面积比较,()。
A. 面积相等B. ①<②<③C. ①=②<③二、填空题13.一个平行四边形的底是 4.8分米,高是 1.6分米,与它等底等高的三角形面积是________平方分米.14.如图,把平行四边形沿高剪开,把三角形向右平移拼成一个长方形,它的长等于平行四边形的________,它的宽等于平行四边形的________,因此,平行四边形的面积=________.15.一个平行四边形的底是2.5厘米,高是4.8厘米,它的面积是________;有一个三角形与这个平行四边形的面积相等,底也相等,高是________。
(完整版)小学五年级数学三角形的面积练习题(含答案)
(完整版)小学五年级数学三角形的面积练习题(含答案)三角形的面积练习题一、填空题1、一个三角形的面积是25平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( 50 )平方厘米。
2、★在一个长9厘米,周长26厘米的长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积是( 18 )平方厘米。
3、一个平行四边形的底是6厘米,高是14厘米,它的面积是(84 )平方厘米,与它等底等高的三角形面积是(42 )平方厘米。
4、沿着平行四边形的任一对角线剪开,分成两个完全一样的( 三角形),它们的底和平行四边形的底( 相等).它们的( 高)和平行四边形的高相等.每个三角形的面积是平行四边形面积的( 一半)。
5、一个三角形的面积是20平方厘米,它的高是8厘米,底是( 5 )厘米.6、一个三角形的底扩大2倍,高不变,这个三角形的面积扩大( 2 )倍7、直角三角形的两条直角边长分别为3厘米和4厘米,这个直角三角形面积是( 6 )平方厘米。
8、一个等腰直角三角形的直角边是10厘米,它的面积是(50 )平方厘米。
9、一个三角形的底和高分别扩大4倍,它的面积扩大(16 )倍。
10、一个等腰三角形,已知一个底角是55°,顶角是(70 )度。
11、一个直角三角形,其中一个锐角是另一个锐角的2倍,较小的锐角是(30 )度。
12、在一个面积是36平方米的长方形里剪一个最大的三角形,这个三角形的面积是(18 )平方厘米。
13、一个三角形和一个平行四边形的底相等,并且平行四边形的高是三角形高的2倍。
那么平行四边形的面积是三角形的(4 )倍。
14、270平方厘米=( 2.7 )平方分米 1.4公顷=( 14000)平方米15、一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,平行四边形的面积是( 25)平方分米,三角形的面积是( 12.5)平方分米。
16、两个完全一样的三角形可以拼成一个( 平行四边形).每个三角形的面积等于所拼图形面积的( 一半),所以三角形的面积=( 底×高÷2 ),如果用S表示三角形的面积,用a表示三角形的底,h表示三角形的高,那么三角形的面积公式可以写成( S=0.5ah )17、一个等边三角形的周长是12厘米,高是3厘米,它的面积是( 6平方厘米).18、一个等腰三角形的周长是18分米,腰是7分米,底边上的高是3分米,它的面积是( 6平方分米).19、三角形一条边长是4分米,这条边上的高是6分米;另一条边长是3分米,则这条边上的高是( 8平方分米).20、一个等腰直角三角形,两条直角边的和是8分米,它的面积是( 8平方分米).21、一个直角三角形的面积是16平方厘米,一个直角边长是4厘米,另一个直角边长是( 8 )厘米.22、一个平行四边形和一个三角形面积相等,底边一样长,如果三角形的高是6厘米,平行四边形的高是( 3 )厘米.二、判断题1、两个面积相等的三角形可以拼成平行四边形行(×)2、等底等高的三角形面积相等(√)3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半(×)4、用两个直角三角形可以拼成一个长方形,也可以拼成一个平行四边形(√)5、三角形的底扩大到它的2倍,高也扩大到它的3倍,面积扩大到它的6倍(√)6、两个三角形面积相等,它们的形状也一定相同(×)7、平行四边形面积等于长方形面积。
人教版小学五年级数学上学期第六单元《三角形的面积》能力训练检测题及答案
人教版小学五年级数学上学期第六单元《三角形的面积》能力训练检测题及答案练速度1.填空题。
(1)两个完全一样的直角三角形拼成的长方形的长是25厘米,宽为8厘米,那么其中个直角三角形的面积是()平方厘米。
(2)一个三角形的底是10cm,高是5cm,它的面积是()。
(3)一个平行四边形的面积是16dm2,和它等底等高的三角形的面积是()。
(4)一个平行四边形与一个三角形面积相等,底也相等,若平行四边形的高是2.4cm则三角形的高是()。
2.判断题。
(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(1)两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。
()(2)三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
()(3)一个三角形的高不变,它的底扩大3倍那么面积也扩大3倍。
()3.如图,哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半?为什么?4.计算下面各三角形的面积。
(单位:cm)5.你能在方格纸上画出3个面积都是12平方厘米且形状不同的三角形吗?(每个小方格表示1平方厘米)6.一块三角形玻璃,底是10.5dm,高是5.8dm,每平方米玻璃的价格是78元,买这块玻璃需要多少钱?练准确率7.选择题。
(1)一个直角三角形的三条边分别为6dm、8dm和10dm,那么计算这个直角三角形面积正确的算式是()。
A.6×8÷2B.2×10÷2C.8×10÷2D.无法计算(2)如图,在三角形ABC中,BD=DE=EC,则三个小三角形甲、乙、丙的面积关系为()。
A.甲=乙=丙B.甲>乙>丙C.甲<乙<丙 BD.无法比较8.求下图阴影部分的面积。
9.在下面的长方形内,画一个面积最大的三角形,并算出这个三角形的面积。
10.图中的平行四边形被分成两个三角形,它的面积都是180平方厘米,求平行四边形的周长。
11.如图,正方形ABCD的面积是100平方厘米,三角形ABE的面积是35平方厘米。
阴影部分的面积是多少?12如图,三角形的底边延长1m后,面积增加了1.4m2,求原三角形的面积。
人教版数学五年级上册 第六单元 三角形面积 练习卷(含答案)
人教版数学五年级上册6.2 三角形面积练习卷一、选择题1.一个高12厘米的三角形与边长12厘米的正方形面积相等,三角形的底是()A.24厘米B.12厘米C.144厘米2.三角形的底是3分米,高是18厘米,它的面积是()A.54dm2B.270cm2C.27cm2D.27dm23.一个三角形的底是3cm,如果底增加1cm,那么三角形的面积就增加21.2cm,原来三角形的面积是()2dm。
A.0.2B.3.6C.4.8D.7.24.一个平行四边形和一个三角形的高相等,面积也相等。
已知平行四边形的底是4厘米,那么三角形的底是()厘米。
A.4B.8C.25.一个平行四边形的面积是36平方厘米,与它等底等高的三角形的面积是()A.36平方厘米B.18平方厘米C.72平方厘米二、图形计算6.想办法求出下面图形的面积.7.求阴影部分面积。
(单位:厘米)三、填空题8.一个平行四边形的面积是90平方厘米,底是15厘米,高是( )厘米;一个三角形的面积与它相等,底也相等,高是( )厘米。
9.三角形底0.4米,高0.6米,它的面积是( ).10.如图,AB=AD=6厘米,三角形CEF比三角形ADF的面积大12平方厘米.那么CE的长是厘米.11.一个三角形的面积是( )平方厘米时,与它等底等高的平行四边形的面积是7平方厘米。
12.已知一个三角形的面积是12平方厘米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
四、判断题13.一个三角形的底是4厘米,高是0.5厘米,那么它的面积是2平方厘米。
( )14.三角形与平行四边形的底和面积都相等,已知平行四边形的高是10厘米,那么三角形的高是5厘米。
( )15.一个三角形的底是5分米,高是20厘米,面积是50平方分米。
_____16.形状相同的两个平行四边形,面积一定相等。
( )17.一个三角形的底和高都扩大到原来的2倍,它的面积大到原来的4倍。
( )五、解答题18.丁燕是班上的宣传委员,她准备出一期小报,需要一张正方形的纸.但她只找到两张如图所示的纸(单位:厘米).她动了一番脑筋,将这两张纸通过剪拼得到一个正方形,没有剩余.你知道她是怎么剪拼的吗?给出两种方法.19.用一块长6米,宽1.5米的长方形红布做直角边为2分米的等腰直角三角形小旗,最多可以做多少面?20.阳光小学有一块三角形的宣传栏,底2米,高3米.在宣传栏的两面刷油漆共用1200克,平均每平方米刷油漆多少克?21.一个三角形三边的长度比是3:4:5.这个三角形的周长是72厘米,三边的长度分别是多少厘米?参考答案:1.A【详解】试题分析:因为正方形的面积与三角形的面积相等,根据正方形的面积=边长×边长,求出正方形的面积,即可知三角形的面积,则三角形的底=面积×2÷高,代数计算即可.解答:解:12×12×2÷12=288÷12=24(厘米).答:三角形的底是24厘米.故选A.点评:解决本题的关键是根据正方形面积求出三角形的面积,再灵活利用三角形的面积公式求出三角形的底.2.B【详解】试题分析:根据三角形的面积公式:S=ah÷2,代入数值,解答即可.解:3分米=30厘米,30×18÷2,=540÷2,=270(cm2).答:它的面积是270cm2.故选B.点评:本题考查了三角形的面积公式,应灵活运用.3.B一个三角形的底是3cm ,如果底增加1cm ,那么三角形的面积就增加1.2cm2,高不变;增加的面积就是底为1厘米的的三角形,根据三角形面积公式求出高,再求出原来三角形面积即可。
五年级数学上册《三角形的面积》练习题及答案解析
五年级数学上册《三角形的面积》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:______________一、填空题1.三角形的底和它对应的高分别是3厘米和4厘米,这个三角形的面积是( )平方厘米。
2.一个三角形,底是4.9米,高是2.4米,它的面积是( )平方米,和它等底等高的平行四边形的面积是( )平方米。
3.两个完全一样的任意三角形都可以拼成一个( ),每个三角形的面积都是拼出图形面积的( )。
4.两个完全一样的三角形,拼成一个面积是8平方厘米的平行四边形,其中一个三角形的面积是_______平方厘米。
5.如图,长方形与平行四边形部分重叠,那么甲的面积( )乙的面积。
(填“>”“<”或“=”)。
6.把一个底面直径为d、高为h的圆锥体,分成两个完全相同的几何体,表面积增加( )。
二、判断题7.在一个面积为12cm2的长方形内,画一个最大的三角形,这个三角形的面积无法确定。
( ) 8.两个三角形形状相同,面积一定相同。
( )9.一个直角三角形的面积是30cm2,一条直角边长10cm,则另一条直角边长3cm。
( )三、解答题10.如图,美华公园旁有一块2960m的平行四边形空地,为了更好地服务前来游玩的孩子们,公园管理处特别开辟了一个儿童游乐区(阴影部分),请求出儿童游乐区的面积。
11.如图,梯形的面积是1800平方厘米,求图中阴影部分(三角形)的面积。
(提示:先求出三角形的高,即梯形的高)12.如果要在面积为240m2的三角形草地中修一条如图最近的小路,小路长多少米?(列方程解答)13.如图,梯形的面积是72平方厘米,请计算阴影部分的面积。
(提示:非阴影部分是一个直角三角形)14.有A、B两块梯形草地,中间有一条平行四边形的小路。
求这两块草地的面积一共是多少平方米。
四、作图题15.在方格纸中画出一个面积是12平方厘米的平行四边形。
(每个小正方形的边长为1厘米)参考答案与解析:1.6【分析】三角形的面积等于对应的底和高乘积的一半,结合题目里的具体数据,可得这个三角形的面积等于:3×4÷2=6(平方厘米)【详解】3×4÷2=6(平方厘米)【点睛】解题时要熟悉三角形的面积公式,且注意是底与对应的高的乘积,如果不对应,计算就没有意义。
人教版数学五年级上册 第六单元 一课一练 《三角形的面积》(含答案)
数学五年级上册一课一练6.2《三角形的面积》人教版含答案一、判断题1.直角三角形的三条边分别长5米、4米和3米,面积是10平方米。
()2.两个三角形的底和高相等,面积也一定相等。
()二、填空题3.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是15平方厘米,那么平行四边形的面积是________平方厘米;如果平行四边形的面积是15平方厘米,那么三角形的面积是________平方厘米。
4.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是10米,那平行四边形的高是。
5.一个三角形的面积是4平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是平方厘米.三、选择题6.试比较下图中3个三角形面积的大小。
三角形面积大小关系正确的是:()A. ①<②<③B. ①>②>③C. ①=②=③D. ①<②>③7.在一个面积为40平方厘米的平行四边形中画一个最大的三角形,这个三角形的面积是()平方厘米。
A. 40B. 30C. 20D. 108.一个三角形与一个平行四边形等底不等高,其面积又相等。
若三角形的高是6厘米,则平行四边形的高是()厘米。
A. 3B. 1.5C. 6D. 99.求下图三角形的面积的正确算式是()。
A. 3×5÷2B. 4×5÷2C. 3×4D. 以上都不对四、计算题10.计算下面图形的面积。
(单位:cm)(1)(2)五、列方程解答。
11.一个等腰直角三角形的两条直角边的和是8.4米,它的面积是多少平方米?12.直角三角形两条直角边分别是4厘米和3厘米,斜边的长是5厘米,斜边上的高是多少?六、解答题13.有一个停车场原来的形状是梯形,为扩大停车面积,将它扩建为一个长方形的停车场(如图).扩建后面积增加了多少平方米?14.一个三角形的面积是2.1平方米,底是1.2米。
底边上的高是多少米?(列方程解答)答案一、判断题1. 错误2. 正确二、填空题3. 30;7.54. 5米5. 8三、选择题6. C7. C8. A9. D四、计算题10. (1)解:3×6÷2=9平方厘米(2)解:40×10÷2=200平方厘米五、列方程解答。
人教版五年级上册数学课课练:6.2 三角形的面积(附答案)
人教版五年级上册数学课课练
三角形的面积
1.用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,已知每个三角形的面积是6.4dm2,拼成的平行四边形的面积是多少平方分米?
2.右图中,平行四边形的面积是8.8cm2,涂色部分的面积是多少平方厘米?
3.求下面各三角形的面积。
(单位:cm)
(1)(2)
(3)
4.一块三角形地,底是38m,高是27m,如果每平方米收小麦0.7kg,这块地可以收小麦多少千克?
答案提示
1.6.4×2=1
2.8(dm2)
答:拼成的平行四边形的面积是12.8平方分米。
2.8.8÷2=4.4(cm2)答:涂色部分的面积是4.4平方厘米。
3.(1)7×8.5÷2=29.75(cm2)
(2)8×6÷2=24(cm2)
(3)3×3÷2=4.5(cm2)
4.38×27÷2×0.7=359.1(kg)答:这块地可以收小麦359.1千克。
数学五年级上册《三角形的面积》练习题(含答案)
【同步专练A】6.2 三角形的面积(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.两个完全一样的()可以拼成一个长方形A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D.平行四边形2.一个三角形的底扩大为原来的2倍,高扩大为原来的3倍,它的面积().A. 扩大为原来的5倍B. 扩大为原来的6倍C. 不变D. 无法确定3.一条红领巾的面积是1650平方厘米,它的高是33厘米,则它的底是()厘米.A. 50B. 100C. 150D.2404.面积相等的三角形和平行四边形,如果三角形的高是平行四边形的2倍,那么三角形的底边长( )平行四边形的底边长.A. 大于B. 小于C. 等于D.4倍5.一个三角形的底扩大到原来的5倍,高不变,面积会().A. 扩大到原来的5倍B. 扩大到原来的25倍C. 不变D. 缩小到原来的6.一个直角三角形如右图(单位:cm),a是()cm.A. 1.2B. 2.4C. 4.8D. 67.图中甲的面积是50 cm2,乙的面积是()cm2.A. 100B. 25C. 30D. 108.一个三角形与一个平行四边形的底和高都相等,平行四边形的面积是64平方厘米,三角形的面积是()平方厘米.A. 16B. 32C. 1289.三角形底边为a,高为h,则面积为().A. ahB. 2ahC. ah÷210.一个三角形,底扩大8倍,高缩小2倍,那么这个三角形的面积()A. 扩大2倍B. 扩大8倍C. 扩大6倍D. 扩大4倍二、填空题(共10题)11.一个等腰直角三角形的一条直角边是6厘米,则它的面积是________平方厘米.12.要计算三角形的面积,必须要知道它的________13.一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是________厘米.14.等腰直角三角形的一条直角边是0.8厘米,它的面积________15.如图,平行四边形的面积是30平方厘米,涂阴影的三角形面积是________平方厘米.16.如图,线段BD:DC=2:3,阴影部分的面积是2.7平方厘米,三角形ABC的面积是________平方厘米.17.一个直角三角形的面积是15平方分米,一条直角边长6分米,另一条直角边________分米.18.一个三角形的面积是36cm2,与它等底等高的平行四边形的面积是________cm2.19.一块直角三角形的稻田占地8公顷.它的一条直角边长800米,另一条直角边长是________米.20.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等.已知三角形的底是3.4米,平行四边形的底是________米.三、判断题(共10题)21.三角形的面积等于平行四边形的面积.()22.三角形的面积是平行四边形面积的一半.()23.如果两个三角形的形状不同,它们的面积一定不相等.()24.等底等高的三角形形状不一定相同,面积一定相等.25.两个等底等高的三角形,面积相等,并且一定能重合.()26.一个面积是6平方厘米、底是3厘米的三角形,高是2厘米.()27.如果两个三角形的面积相等,那么它们一定是等底等高.28.一个直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米,它的面积是24平方厘米.()29.底是2cm,高是4cm的三角形面积为8c㎡()30.三角形的底扩大2倍,高扩大3倍,面积扩大6倍.()四、计算题(共3题)31.计算下面图形的面积.(单位:厘米)32.计算下面图形的面积33.图中正方形ABCD的边长是24厘米,BE长30厘米,求AF的长.五、解决问题(共6题)34.锦旗的面积是多少平方厘米?35.一块三角形地,底600米,高500米,在这块地共收小麦117吨,平均每公顷收小麦多少吨?36.有一块三角形钢板,底为3米,高为2米.如果每平方米钢板重35千克,这块钢板重多少千克?37.一个直角三角形的面积是126平方厘米,一条直角边的长是18厘米,另一个直角边的长是多少厘米?38.已知一个三角形的面积是12平方厘米,这个三角形的底是8厘米,高是多少厘米?39.洋洋准备用长1m,宽0.6m的长方形卡纸做三角形学具,学具的规格如下图所示.如果不计损耗的材料,洋洋最多能做多少个学具?参考答案一、单选题1. B2. B3. B4. C5. A6. B7. B8. B9. C10. D二、填空题11. 1812. 底和高13. 4.814. 0.32平方厘米15. 1516. 4.517. 518. 7219. 20020. 1.7三、判断题21. ×22. ×23. ×24. √25. ×26. ×27. ×28. √29. ×30. √四、计算题31.解:4.2×4.2÷2=8.82(平方厘米)32.解:7.2×9.6÷2=34.56(cm2)33. 解:三角形ABE的面积=24×24÷2=288(平方厘米)高AF=288×2÷30=276÷30=19.2(厘米)答:AF是19.2厘米.五、解决问题34.解:50×40÷2=1000(平方厘米)答:锦旗的面积是1000平方厘米.35.解:600×500÷2=150000平方米=15公顷117÷15=7.8(吨)答:平均每公顷收小麦7.8吨.36.解:3×2÷2×35=6÷2×35=3×35=105(千克)答:这块钢板重105千克 .37.解:126×2÷18=252÷18=14(厘米)答:另一个直角边的长是14厘米.38. 解:12×2÷8=3(厘米)答:高是3厘米.39.解:1×0.6=0.6m22×2÷2=2cm20.6m2=6000cm26000÷2=3000(个)答:洋洋最多能做3000个学具.。
五年级上册数学试题-6.2三角形的面积练习卷及答案-人教版
五年级上册数学试题-6.2三角形的面积练习卷及答案-人教版人教版数学五年级上册6.2三角形的面积练习卷评卷人得分一、选择题1.三角形的底不变,高扩大2倍,它的面积()。
A.扩大2倍B.缩小2倍C.无法确定2.下图中的三角形,面积等于左边平行四边形面积的一半的是()。
A.A,BB.A,B,CC.A,B,C,D3.如下图,线段BC的长度是线段CD长度的34,若大三角形ABD 的面积为14,那么小三角形ACD的面积是()A.3B.6C.4D.84.把一个三角形底扩大到原来的2倍,高扩大到原来的4倍,面积会扩大到原来的()倍.A.6B.8C.2评卷人得分二、填空题(题型注释)5.下面图形的面积________.(单位:厘米)6.一个三角形的苗圃,高是9m,底是27m,三角形的面积是________平方米7.一个长方形被内部一点分成4个不同的三角形(如图),若红色的三角形面积占长方形面积的18%,兰色的三角形面积是64cm2 则长方形面积是________。
8.一个三角形的面积是60cm2,底是10cm,高是________cm。
9.已知图中△ABC的每边长都是96cm,用折线把这个三角形分割成面积相等的四个三角形,则线段CE和CF的长度之和为cm.10.如图,空白部分的面积与阴影部分的面积比较,()。
A.空白部分面积大B.阴影部分面积大C.空白部分和阴影部分面积相等D.无法确定评卷人得分三、解答题(题型注释)11.有一块直角三角形麦田,三条边的长度分别是120m,160m,200m,一共产小麦6720kg,这块麦田平均每平方米产小麦多少千克?12.如下图,在三角形ABC中,DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,求三角形ABC的面积。
13.有一块三角形菜地的面积是24平方米,底是120分米,高是多少米?14.先测量下面各图形的底和高,再分别算出它们的面积。
(精确到毫米。
)(1)底________高________面积________(2)底________高________面积________15.一个三角形(如图)(1)量出∠A的度数.∠A=________°(2)过A点画出底边BC上的高,在测量并标出底和高的长度.(取整厘米数)(3)与这个三角形底边等高的平行四边形的面积是________平方厘米.评卷人得分四、判断题16.判断对错.两个等底同高的三角形,形状不同,但面积相等.(_____)17.图中的长方形中的甲与乙两个三角形比较,甲比乙大.(____)18.如下图的周长是4厘米.(____)19.三角形面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。
2020年人教版五年级上册数学六、2.三角形的面积附答案
六、2.三角形的面积一、填空乐园1.用两个( )的三角形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是三角形的( ),高是三角形的( ),面积是三角形面积的( )。
2.一个三角形的底是4分米,高是3分米,面积是( )。
3.三角形的面积是56平方分米,高是8分米,三角形的底是( )分米。
4.一个三角形的面积是5.2平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是( )平方厘米。
5.一个平行四边形与一个三角形等底等高,平行四边形的面积比三角形的面积大10平方厘米,三角形的面积是( )平方厘米。
6.一个等边三角形的周长是18厘米,高是5.2厘米,这个等边三角形的面积是( )平方厘米。
7.一个三角形和一个平行四边形的底相等,高是平行四边形的2倍,如果三角形的面积是8平方分米,那么平行四边形的面积是( )平方分米;一个三角形和一个平行四边形的底和面积都相等,三角形的高是10厘米,平行四边形的高是( )厘米。
8.一张长5分米、宽4分米的长方形可以剪成( )个底和高都是2厘米的直角三角形。
9.如图,甲的面积是20平方厘米,乙的面积是( )平方厘米。
10. 一个直角三角形三条边长分别是5厘米,13厘米,12厘米,它的面积是( )平方厘米。
二、判断快车1.两个完全一样的三角形一定能拼成一个长方形。
( )2.两个面积相等的三角形,底和高也相等。
( )3.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
( )4.三角形的高不变,底越长,面积越大。
( )5.一个三角形底不变,高扩大4倍,面积也扩大4倍。
( )6.三角形的底和高各减少一半,面积也减少一半。
( )7.平行四边形的面积一定大于三角形的面积。
( )8.下边三个三角形的面积相等。
( )三、选择超市1.三角形的面积和平行四边形的面积相比,三角形的面积( )A.比平行四边形大B.比平行四边形小C.是平行四边形的一半D.可能大、可能小、可能相等2.图中三角形的面积相等的是( )A.①②③B.②③④C.①②④3.在一个长方形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积( )长方形面积的一半。
2022人教版小学五年级数学(上)《三角形的面积》练习题附答案
2022人教版小学五年级数学(上)《三角形的面积》练习题一、填空。
1、两个完全一样的()可以拼成一个平行四边形,因此一个()的面积是所拼平行四边形面积的(),平行四边形的底与所拼的三角形的底(),平行四边形的高与所拼三角形的高(),所以三角形的面积=()。
2、一个三角形的面积是6.9平方厘米,与它等底等高的平行四边形的面积是()。
3、一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果三角形的高是10米,那么平行四边形的高是()。
4、一块三角形木板的面积是80m2,和它等底,但高是它2倍的三角形木板的面积是()m2.5、一块三角形菜地,长20米,高15米,如果每平方米收菜20千克,这块地共收菜()千克。
二、判断题。
1、两个三角形的底和高都相等,它们的面积也一定相等。
()2、两个三角形的面积相等,底和高也一定相等。
()3、同底等高的三角形可以画无数个,他们的面积也一定都相等。
()4、两个同底等高的三角形,形状相同,面积也相等。
()5、一个三角形的底扩大5倍,高不变,面积也扩大5倍。
()三、求下面图形的面积。
四、解决问题。
1、一个等腰直角三角形两条直角边的和是8.4米,它的面积是多少平方米?2、直角三角形两条直角边分别是4厘米和3厘米,斜边长5厘米,斜边上的高是多少厘米?3、一块三角形麦地,底是30米,高是27米,如果每平方米收小麦0.7千克,这块地可收小麦多少千克?4、一块三角形草地,底是25米,高18米。
3平方米草地可供一只羊吃一天。
这块草地的草可供多少只羊吃一天?附参考答案一、填空。
1、三角形,三角形,一半,相等,相等,底×高÷2;2、13.8平方厘米;3、5米,4、160平方米,5、3000;二、判断。
√,×,√,×,√三、求面积。
1.2×0.9÷2=0.54(平方米) 1.5×4÷2=3(平方米)10×6 ÷2=30(平方米)3×1÷2=1.5(平方米)四、解决问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第六单元多边形的面积
第二课时三角形的面积
测试题
快乐学习
1、填一填
(1)两个()一样的三角形可以拼成一个平行四边形
(2)三角形的面积=(),用字母表示是()
(3)一个三角形的底和高都是12厘米,它的面积是()平方厘米。
(4)一个平行四边形的面积是64平方米,与它等底等高的三角形的面积是()平方米2、判断
(1)两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形()(2)三角形的面积就是平行四边形面积的一半()(3)周长相等的两个三角形面积一定相等()(4)两个面积相等的三角形它们的底和高一定相等()3、填表
4、计算下列图形的面积
3 10 8 8
12
5
5、计算下面三角形的面积(单位:厘米)
10
6 4.8
8
升级跷跷板
6、一块三角形草坪的底长6.4米,高3.5米,这块草坪的面积是多少?
7、一块三角形试验田,底长40米,高是底的2倍,它的面积是多少?
8、直角三角形两条直角边分别是4厘米和3厘米,斜边的长是5厘米,斜边上的高是多少?
智慧摩天轮
9、现有一长8米,宽1.5米的红布,要做成如图所示的小三角形,可以做多少面?
0.15米
0.2米
10、一个三角形的面积是40平方厘米,底是10厘米,高是多少厘米?
11、计算下图中阴影部分的面积。
2.8米6米
5米
12、如图所示,平行四边形的面积是50平方米,求阴影部分的面积。
13、如果要围城一个如图所示的平行四边形框架,至少需要多长的铁丝?
12.5厘米
11厘米
15厘米
【参考答案】。