《说好普通话、迈进新时代》主题班会教案
推广普通话 奋进新征程主题班会教案
推广普通话奋进新征程主题班会教案标题：普及普通话，迎接新的挑战——奋进新征程主题班会教案导语：在当今中国，普通话已经成为全民共同使用的语言，推广普通话也成为一项重要任务。
本篇文章旨在探讨如何在奋进新征程主题班会中，通过全面评估和深入讨论的方式，向同学们传达普及普通话的重要性以及推广普通话的具体举措。
文章将从简到繁，由浅入深，帮助读者全面理解和灵活运用普通话。
一、评估普及普通话的深远意义1.1 普通话的地位在中国，普通话是国家通用语言，是沟通交流的重要工具。
全民普及普通话有利于增强国家凝聚力和统一标准，有助于促进经济和社会发展，提升国际竞争力。
1.2 推广普通话的现状与挑战虽然普通话在各地已有推广，但推广普通话仍面临挑战。
方言习惯、地域差异等因素限制了普通话的普及。
我们有必要通过班会等形式，加强推广普通话的宣传和教育。
二、推广普通话的具体方法与措施2.1 加强学校普通话教育作为学校的一员，我们有责任更加注重普通话教育。
通过在班会中组织普通话演讲比赛、普通话培训等，培养同学们的普通话表达能力，提高普通话使用的自觉性。
2.2 利用数字化平台推广普通话当前，数字化技术的发展为推广普通话提供了新的途径。
我们可以借助互联网、移动应用等平台，推出普通话学习软件、在线练习等工具，方便同学们学习和提高普通话水平。
三、奋进新征程主题班会教案设计3.1 前期准备工作在举办主题班会前，我们需要制定详细的教案，包括确定主题内容和目标、制定教学活动形式等。
做好相关的宣传和准备工作，激发同学们的兴趣和参与度。
3.2 主题班会实施方案在主题班会中，我们可以采用多种形式进行普及普通话的宣传和教育。
例如：1）开展普通话演讲比赛，鼓励同学们展示普通话的魅力和技巧；2）组织普通话培训班或研讨会，邀请专家进行培训和指导；3）设计有趣的互动游戏，加深同学们对普通话的认识和理解；4）利用多媒体技术展示普通话的正确发音和应用场景，提高同学们的语言意识。
推广普通话奋进新征程班队会教案
推广普通话奋进新征程班队会教案
普通话是中国的官方语言，也是我们国家的共同语言。
为了进一步推广普通话，提高全民素质，我们推出了普通话奋进新征程班队会教案，希望能够在学校、企事业单位和社区等各个场所得到广泛应用。
在推广普通话的过程中，我们首先需要加强学习与宣传。
班队会作为学校的组
织形式，能够有效地将普通话推广信息传递给每一个学生。
我们将组织班级讲解普通话的重要性，普及普通话的基本知识，以及提供一些实用技巧。
其次，我们将通过班队会的形式进行普通话演讲比赛。
通过演讲比赛的方式，
激发学生对普通话学习的兴趣，提高他们的口头表达能力和沟通能力。
我们将为演讲比赛设立一些主题，如我对普通话的感受、普通话在生活中的应用等，鼓励学生积极参与。
另外，我们计划开设普通话角色扮演班队会。
通过角色扮演，学生们可以模拟
日常生活中的各种情景，学习如何运用正确的普通话与人进行交流。
这样的班队会形式能够使学生们在轻松、愉快的氛围中提高普通话的运用能力。
最后，我们还将邀请专业普通话教师来指导和辅导学生们。
他们将给予学生们
针对普通话学习的专业指导，纠正他们的发音和语调。
通过专业指导，学生们能够更好地掌握普通话的语音、词汇和语法规则。
通过以上的班队会教案，我们希望能够在学校和社区广泛宣传普通话，并提供
具体的学习和实践机会，让更多人参与到普通话的推广中来。
普通话是我们的共同语言，也是我们国家的骄傲。
让我们一起努力，推广普通话，让我们的社会更加和谐，我们的交流更加顺畅。
讲好普通话主题班会教案
讲好普通话主题班会教案讲好普通话主题班会教案在我们平凡无奇的学生时代，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编整理的讲好普通话主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
讲好普通话主题班会教案120xx年9月10日至16日是第xx届全国推广普通话宣传周。
根据xx区普教科推普周活动方案文件精神，本着精心组织、形式多样、创意新颖的推普周活动，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识；以活动为抓手，努力构建和谐语言生活，弘扬中华传统文化，提升师生文化积淀和人文修养，为构建和谐文明的校园、营造良好的语言环境而努力。
二、活动主题说好普通话、写好规范字，用好文明语，迈进新时代三、活动时间20xx年9月10日至23日四、活动领导小组组长：副组长：组员：全体师生五、活动内容（一）充分利用“推普周”平台，积极营造推普氛围。
1、作一次国旗下的.推普宣传讲话。
（大队部：夏，时间：第三周周一）2、校园布置：橱窗宣传（负责）横幅标语宣传（负责）电子荧屏宣传（负责）班级推普角（班主任负责）教师办公室和教室设置“请讲普通话，请用规范字”的标语牌（二）统筹协作，创新开展推普活动。
学生活动——1、一、二年级年级开展“百小行为规范六条记心中”和“诵读经典”活动。
（第三周开始统一诵读“百小行为规范六条”、《弟子规》、《三字经》等出校园，3-6年级仍然坚持传统诵读出校园）（李负责，时间：第三周）2、三、四年级各班自主开展一次“推广普通话、用好文明语”班队会活动。
（活动设计和上课图片上传校园网站，截止时间：第三周星期五）（夏负责；时间：第三、四周）3、五、六年级开展关于“我与普通话”为主题的综合实践活动。
说好普通话的主题班会活动教案
一、教案基本信息教案名称：说好普通话的主题班会活动教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解普通话的重要性，提高学生的普通话水平。
2. 培养学生热爱祖国语言的情感，增强民族自豪感。
3. 提高学生的沟通能力，增进同学间的友谊。
教学重点：1. 让学生掌握一些基本的普通话语音、词汇、语法知识。
2. 培养学生勇于开口说普通话的勇气和自信。
教学难点：1. 纠正学生的地方方言，使学生发音更加标准。
2. 让学生在实际交流中运用普通话，提高交际能力。
二、教学过程1. 导入：教师播放一段关于普通话的宣传视频，引导学生了解普通话的重要性。
2. 新课导入：教师简要介绍普通话的基本知识，包括语音、词汇、语法等。
3. 学习环节：1. 学生分组，进行普通话语音训练，互相纠正发音。
2. 教师选取一些典型的方言词汇，让学生进行普通话替换练习。
3. 学生模拟实际场景，运用普通话进行角色扮演，提高交际能力。
4. 实践环节：1. 学生进行普通话演讲比赛，展示自己的学习成果。
2. 教师点评，给予鼓励和建议。
三、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，是否主动练习普通话发音、词汇替换等。
2. 学生表达能力：评价学生在角色扮演、演讲比赛等环节中的表现，是否能够流利、准确地运用普通话表达自己的观点。
3. 学生学习效果：通过课后调查、提问等方式了解学生对普通话知识的理解和掌握程度。
四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对性地调整教学方法，以提高学生说普通话的能力。
五、课后作业1. 学生回家后，与家人进行普通话交流，练习在日常生活中运用普通话。
2. 学生选取一篇课文，用普通话进行朗读，并录制成音频，下节课分享。
3. 学生收集一些普通话词汇，了解其含义，下节课与同学分享。
六、教学活动拓展1. 开展普通话知识竞赛，设置个人和团体奖项，激发学生的学习兴趣。
2. 组织普通话角活动，让学生在课余时间相互练习普通话，提高口语表达能力。
”说好普通话-迈进新时代“主题班会ppt培训课件.ppt
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一清二白清清白白做人也不掺假
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最爱喝的水呀永远是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪融化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一清二白清清白白做人也不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 站的稳哪走的正踏踏实实闯天下 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底呀 站的稳哪走的正踏踏实实闯天下
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普通话小活动一：绕口令
鹅和鸽 天上一群大白鸽， 河里一群大白鹅。 白鸽尖尖红嘴壳， 白鹅曲项向天歌。 白鸽剪开云朵朵， 白鹅拨开浪波波。 鸽乐呵呵， 鹅活泼波， 白鹅白鸽碧波蓝天真
快乐。
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【登山】
三月三，小三去登山。 上山又下山，下山又上山。 登了三次山，跑了三里三。 出了一身汗，湿了三件衫。 小三山上大声喊： “离天只有三尺 三” 。
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为什么要学习普通话?
语言是最重要的交际工具和 信息载体。
民族共同语的普及是国家统 一、民族团结、社会进步的重 要基础。
我们的民族共同语是普通话.
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推广普通话的重要性
我国是一个文明古国，幅员辽阔， 民族众多，汉语与各少数民族语言并存， 汉语内部又分生方言，不仅方音各异， 连词汇、语法也有很多差异。
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站的稳哪走的正踏踏实实闯天下
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底呀
站的稳哪走的正踏踏实实闯天下
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最爱说的话呀永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它
最爱说的话呀永远是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人也像它
中小学主题班会精选课件------《说好普通话迈进新时代》(一)
中小学主题班会精选课件------《说好普通话迈进新时代》(一)中小学主题班会是学校教育教学体系的一部分，它的意义在于让学生在家长和老师的带领下，通过讨论、交流和互动，增进对当前热点问题和社会热点话题的了解和思考。
而班会课件则是促进班会活动效果的重要因素之一。
今天就和大家分享一份中小学主题班会精选课件，它就是《说好普通话迈进新时代》。
一、课件介绍《说好普通话迈进新时代》是针对当前中小学生在日常生活中普通话使用问题的一个主题班会，旨在通过讲解法规条款和语音语调的规范传达正确的使用普通话意识。
课件通过PPT的形式，涉及了普通话在日常生活中的广泛应用，以及理论知识的详尽讲解。
二、课件内容1.介绍普通话的历史和现状课件以对普通话历史的介绍为切入点，让学生了解普通话的发展沿革和未来趋势。
通过举例子和课外阅读，学生可以了解到普通话在社会中的广泛应用。
2.演讲心法在普通话使用中，演讲是不可或缺的一部分，如何通过演讲来传达有效信息，成为了学生掌握普通话的必备知识点。
在此环节，课件通过演讲心法的介绍，让学生了解到如何在演讲中使用普通话。
3.基础技能训练语音语调的正确使用是普通话中的重点环节。
在这部分，课件讲解了普通话中常见的音韵的发音方法和要点，帮助学生掌握发音技巧。
同时，课件还特别提出了“三敬”、“六要”、“八要”等语言规范点，以加强学生对普通话使用的理解。
4.普通话与礼仪普通话与礼仪联系的紧密，普通话在正式场合的应用十分重要，而这正是班会应该跟学生分享的内容。
在这部分内容中，课件讲解礼仪和普通话的联系，同时也着重介绍正式场合中的语言注意事项，让学生使用场合得当。
三、课件优点《说好普通话迈进新时代》这份课件，不仅让学生了解普通话的现状和发展历程，更着重强化学生对普通话的重视程度。
通过基础技能训练和礼仪规范的介绍，让学生的普通话意识迅速提升，更好地使用普通话，同时在班级中传播了普通话规范使用的理念。
四、总结中小学主题班会是学生增进创新思维、解决问题能力和交际能力的重要途径，课件的引入，则是班会活动更好的促进。
说普通话活动方案参考7篇
说普通话活动方案参考7篇只有制定好活动方案，才能在活动中预防和解决可能出现的风险和问题，活动方案在活动准备中的地位越来越重要，决不能忽视其作用，作者今天就为您带来了说普通话活动方案参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
说普通话活动方案篇1一、活动主题说好普通话，迈进新时代。
二、工作要求（一）各成员单位1.要紧扣本届推普周活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，结合行业特点开展喜闻乐见的宣传活动。
广播电视播出机构负责播出推普公益广告；新闻媒体同时做好本地推普活动的宣传报道。
2.在做好城市推普活动的基础上，加强对农村地区推普工作的领导，加大农村地区推普工作的力度，与县（区）域普通话普及验收工作紧密结合，不断提升广大城乡干部、群众规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
（二）各学校（园）各学校（园）要根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动，充分发挥学校主阵地作用。
积极探索推普新形式，开展新活动。
以下活动为必备活动：1.悬挂或电子屏幕显示一幅第21届推普周宣传标语;2.各学校出一期第21届推普周宣传专刊;各班级出一期以“说好普通话，迈进新时代。
”为主题的黑板报;3.国旗下讲话，推普宣传。
参加语言文字规范化达标的学校要走出校园，开展宣传活动，让民众了解《国家通用语言文字法》以及推广国家通用语言文字的重要性和必要性，提高民众对国家大法和地方法规的知晓度和熟悉度。
（三）多措并举，助力推普脱贫攻坚。
#年是脱贫攻坚战略进入决胜阶段的关键一年，区语委办将按照要求，加大农村尤其是贫困户的推普工作力度，精准推普助力扶贫。
对有需求的贫困户进行普通话培训。
提高贫困户对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，使其具备基本的普通话交流能力。
初步具备普通话交流的语言环境，为提升“造血”能力打好语言基础。
（四）加强培训，提高教师普通话水平。
为深化语言文字事业改革发展，引领广大教育工作者自觉规范使用国家通用语言文字的意识，提高教师普通话水平，在#年前创建语言文字规范化达标学校，区语委办将聘请我区省级普通话测试员对全区各级各类学校的未达标的教师进行普通话培训。
讲好普通话主题班会设计教案
讲好普通话主题班会设计教案时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是不是需要好好写一份教案呢？下面是小编整理分享的讲好普通话主题班会设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！普通话主题班会1活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：一、谈谈推广普通话的重要性我国是一个多民族国家。
全国56个民族，都有自己的语言和方言。
在日常生活中，如果没有一个统一的语言，大家都讲自己的地方话，谁也听不懂谁的话，那么就无法进行沟通和交流。
因此必须大力推广普通话。
只有推广普通话，才能消除各地区、各民族之间的语言障碍，促进各地区和民族之间的沟通和交流;只有推广普通话，我们才能更好的和外国人交往，不但能和外国人做生意，还能学到国外的许多先进技术。
只有这样，才能更好的发展我们的国家，使我们的人民，都能早日过上幸福美满的小康生活。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
二、老师讲故事村长在村民会议上说：”兔子们，虾米们，咸菜太贵，不要酱瓜，要猪蹄。
”把他的方言译成普通话是：同志们，乡亲们，现在开会，不要讲话，要注意。
广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人!”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”(sha)“查”(cha)不分，其实是想说“我要查一个人”。
单位小唐去广州出差，钱用完了，就到银行取钱。
为小唐服务的`是一个四十出头的女人，小唐隔着玻璃用刚训练了两星期的普通话亲切地喊：“大姐，我取钱。
”银行女工作人员立马脸色大变，身体像筛糠一般开始抖动。
小唐想，喊声大姐就激动成这样，莫不是我太帅了吧!于是更加嚣张地喊：”大姐，我取钱!”忽然直听脑袋嗡的一声，小唐被银行保安一棍子贯倒在地。
说好普通话迈进新时代主题班会教案修订稿
说好普通话迈进新时代主题班会教案内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）《说好普通话，迈进新时代》主题班会教案一、主题班会目标我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。
因此，通过此次主题班会,让学生认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。
1、认识到说好普通话的重要性，在校自觉主动说普通话。
2、推广普通话能够增强凝聚力，促进同学之间的交流。
3、感受普通话的语言魅力，爱上说普通话。
二、活动时间2018年9月11日周二三、主题班会议程1.听听《中国话》（4分钟）2.说说方言笑话（请2位学生说笑话）3.找找错别字（出示一些有错别字的招牌、广告等，请学生找一找）4.读读绕口令（学生读一读，比一比，说一说）5、学学诗歌诵（请学生配乐朗读诗歌，感受普通话的语言魅力）6.老师总结，活动结束。
四、主题班会过程（一）、宣布主题如克亚木：敬爱的老师李坤：亲爱的同学们合：大家下午好！如克亚木：当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。
李坤：今年的9月15日至21日是第十七届推广普通话宣传周。
本届的推普主题是：说好普通话，圆梦你我他。
合：“说好普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。
如克亚木：从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。
李坤：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。
合：在此，我们希望通过这次主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。
（二）、听听《中国话》李坤：都说中国的文字是最美的。
好聪明的中国人，好优美的中国话。
全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。
如克亚木：让我们认真地听一首歌《中国话》。
《说好普通话、迈进新时代》主题班会教案
《说好普通话、迈进新时代》主题班会教案第一章：课题导入1.1 教师简要介绍普通话的概念和重要性，引导同学们认识到学习和使用普通话的必要性。
1.2 讲解我国推广普通话的政策和背景，让同学们了解国家对普通话推广的高度重视。
1.3 阐述本次班会的目的和意义，激发同学们学习普通话的兴趣和热情。
第二章：普通话基础知识2.1 讲解普通话的发音原理和声母、韵母、声调的基本知识。
2.2 分析普通话与方言的区别，让同学们明白学习普通话的重要性。
2.3 举例说明普通话在日常交流中的应用价值，提高同学们学习普通话的动力。
第三章：普通话训练方法3.1 介绍常用的普通话训练方法，如朗读、听力练习、模仿等。
3.3 组织同学们进行普通话听力练习，提高同学们对普通话的辨识能力。
第四章：普通话口语表达技巧4.1 讲解普通话口语表达的基本要求，如清晰、准确、流畅等。
4.2 分析普通话口语表达中常见的错误，帮助同学们找出并改正自身问题。
4.3 传授一些提高普通话口语表达能力的实用技巧，如快速组织语言、恰当使用成语等。
第五章：普通话在新时代的作用5.1 讲解普通话在现代社会中的重要性，如求职、升职、学术交流等。
5.2 举例说明掌握普通话对个人发展的优势，激发同学们学习普通话的热情。
本章内容旨在让同学们认识到学习普通话的重要性，从而更加自觉地投入到普通话的学习中，为迈进新时代做好语言准备。
第六章：普通话水平测试介绍6.1 介绍普通话水平测试的基本情况，包括测试的等级、内容、形式等。
6.2 讲解普通话水平测试的评分标准，让同学们了解测试的具体要求。
6.3 分析普通话水平测试的重要性，引导同学们积极备考。
第七章：普通话水平提升策略7.1 讲解提高普通话水平的方法，如系统学习、持续练习、请教专业人士等。
7.2 分享一些提高普通话水平的实用技巧，如舌头练习、口型调整等。
7.3 鼓励同学们参加普通话培训和实践活动，提升自己的普通话水平。
第八章：普通话在生活中的应用8.1 分析普通话在日常生活、工作中的应用场景，让同学们认识到普通话的实际价值。
讲好普通话主题班会教案（精选7篇）
讲好普通话主题班会教案（精选7篇）讲好普通话主题班会教案（精选7篇）各个教学步骤教学环节的时间分配等等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来，体现着很强的计划性。
下面小编给大家带来讲好普通话主题班会教案，希望大家喜欢！讲好普通话主题班会教案篇120__年9月14日至20日是我国第__届全国推广普通话宣传周。
根据__市教育局、__市语言文字工作委员会《关于开展20__年推广普通话宣传月活动的通知》的精神，为充分发挥学校在推广普及普通话和规范汉字中的基础和辐射作用，我校在9月推广普通话宣传月里将广泛开展形式多样的推普宣传教育活动，主要是通过开展“创建人人都讲普通话，人人都写规范字的和谐语言生活”与推普周普通话朗诵比赛等活动结合起来，积极开展宣传教育活动。
现结合我校实际，特制定本方案，具体内容如下：一、指导思想深入学习贯彻党的精神，认真宣传贯彻《国家通用语言文字法》，营造与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。
以“民族精神”教育为切入口，把语言文字的宣传工作与德育教育结合起来，以学校教学工作为主渠道，进一步提高我校全体师生语言文字规范意识和推普参与意识，不断提高应用能力，促进我校推普工作持续发展。
二、宣传主题构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
三、活动安排（一）通过多种渠道，营造宣传氛围1、在学校教学楼中厅入口处悬挂宣传横幅----“构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
”在校门口和学校主要通道张贴推普宣传标语，营造良好的推普氛围。
2、利用学校广播站开展推普专题广播，向师生宣传9月推广普通话宣传月及第_届推普周的目的、活动主题、活动内容及意义。
3、利用每周一的国旗下讲话、教师例会向师生宣传推普意义。
4、校园网更新语言文字栏，增加本次推普周宣传的内容。
5、各班更新“推普角”内容，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，第四周学校进行评比。
6、召开推普领导小组会议，学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普月开展的活动及各自的职责任务。
说好普通话迈进新时代主题班会的活动方案
说好普通话迈进新时代主题班会的活动方案说好普通话迈进新时代主题班会活动方案一、活动背景及目标：语言是人们交流、沟通的基础，而普通话是人们日常生活中使用最广泛、最普遍的语言。
随着社会的发展和交流的增多，普通话的重要性日益凸显。
为了提高学生们的普通话水平，增强他们对语言文化的认识和热爱，特举办此次主题班会。
二、活动内容：1.普通话基础知识讲解o活动主持人（班长）简要介绍普通话的定义、发音特点及普通话在生活中的重要性。
2.普通话发音练习o挑选几名同学分别朗读绕口令、诗词等，通过实际朗读纠正发音问题。
o分组进行发音练习，互相纠正发音，分享发音体会。
3.普通话与地域文化o邀请几位来自不同地域的同学，让他们用自己的方言和普通话进行自我介绍，展示地域文化差异。
o讨论：方言与普通话之间的关系，以及如何在保留方言的同时学好普通话。
4.普通话在社交中的重要性o通过视频播放社交场合中因普通话不标准闹出的笑话，加深同学们对普通话在社交中的重要性的认识。
o讨论：如何在日常生活中运用普通话进行交流，提高口语表达能力。
5.普通话比赛环节o设计绕口令、演讲等比赛项目，鼓励同学们积极参与，提高普通话水平。
o对表现优秀的同学进行表彰，激励大家持续提高普通话水平。
6.总结与展望o活动主持人（班长）总结活动内容，强调学好普通话的重要性。
o展望未来，提出班级将在日常生活中持续推广普通话，提高同学们的口语表达能力。
三、活动安排：时间：XXXX年XX月XX日XX时地点：班级教室参与人群：全班同学及班主任、语文老师四、预期效果：1.同学们对普通话的基础知识有更深入的了解，发音更加准确。
2.同学们的口语表达能力得到提高，能够在日常生活中运用普通话进行交流。
3.同学们对地域文化和普通话之间的关系有更深入的认识，能够更好地保留方言的同时学好普通话。
4.通过活动，增强班级凝聚力和同学们之间的友谊。
五、后续措施：5.在班级中设立“普通话角”，鼓励同学们在日常生活中多用普通话交流。
“讲好普通话”主题班会教案
“讲好普通话”主题班会教案第一篇：“讲好普通话”主题班会教案“讲好普通话”主题班会教案教案一：一、活动目标我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。
因此，通过此次主题班会,让孩子认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。
一、活动目的1、认识到说好普通话的重要性。
2、推广普通话能够增强凝聚力。
促进同学之间的交流。
3、培养学生的组织能力和团结与合作的能力。
二、活动主题说好普通话，圆梦你我他三、活动时间2015年9月19日四、活动主持五、活动议程1.听听《中国话》(4分钟)2.说说方言笑话(2位同学)3.找找错别字(4位同学)4.读读绕口令(2位同学)5、学学诗歌诵(4位同学)6.陈老师总结，活动结束。
教案二：一、活动主题：“我是中国娃，爱说普通话”二、活动目标：1.通过推普主题中队会，提高队员们的推普意识，说普通话，学写规范字。
2.自觉在校园使用普通话交流，推广普通话的使用，增强对祖国语言的热爱。
3.使少先队们在中队课中体验、在中队课中学习、在中队课中明理,为今后更好更规范的使用普通话奠定了基础。
三、活动准备：1.主持人培训。
2.规范队仪式的讲解与排练。
3.队员按小队排练围绕推普活动的各类节目。
四、活动过程：(一)中队活动队仪式，中队长讲话，辅导员宣布开始(二)活动内容1.普通话的由来——主持人发言a：今年的9月11日至9月17日是第八届全国推广普通话宣传周。
b：那么，大家知道普通话中的普通是什么意思吗?谁来说说。
a：对，“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思。
那你知道什么叫做普通话吗?b：这难不倒我。
它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
a：普通话已经推广了五十年，希望能这能在生活中普及。
2.推普口号a:接下来我们来听听各小队的推普口号吧!b：好啊，我们一起认真听。
“说好普通话,迈进新时代”主题班会教案
“说好普通话，迈进新时代”主题班会教案一、活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
二、活动地点：七年级二班教室三、参加人员：七年级二班班全体同学及班主任四、活动主题：说好普通话，迈进新时代五、准备工作：1、选定两个主持人,发音清晰,普通话标准,活泼开朗。
主持人负责整个过程的主持,组织讨论和发言。
2、同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,满分为10分,评判团再根据发言的水平态度给分。
发放做好的评分表细说评分标准。
3、选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。
4、将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织讨论发言。
六、活动过程：（一）班主任谈推普的重要性同学们知道什么是普通话吗？先让我为你们介绍介绍：普通话是我国通用的语言，它是从现代汉语中发展而来的标准语言，是以北京语言为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
普通话它吸收、融合其他方言的合理成分，我们不能简单地把普通话理解为汉语或等同于汉语。
由于我国是个多民族、多方言的国家，大力推广普通话有利于维护祖国的统一，增强中华民族的凝聚力。
我们作为中华民族的一员、作为新世纪的中学生，有必要学好普通话。
（二）普通话知多少”的抢答比赛活动1、什么是普通话？“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
”2、世界上使用人数最多的语言是什么语言？中国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言。
3、今年是第几届全国推广普通话宣传周？具体时间是哪几天？今年是第二十届全国推广普通话宣传周，具体时间是9 月11 日到9 月16 日。
4、本届推普周活动的主题是什么？本届推普周活动的主题是“说好普通话，迈进新时代”。
（三）自由讨论：我们为什么要讲普通话？主持人适当给提示：这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广普通话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对未来,只要你的发言可以让我们认识我们要讲普通话就可以。
说好普通话迈进新时代主题班会
活动总结
同学们，通过这次班会你们有哪些收获呢？
普通话的特点
普通话是优美、丰富的语言；语言方面，音 节结构中元音占优势，每个音节都有声调，音节在 汉语中占有重要地位，这些特点是普通话富有抑扬、 和谐、悦耳的音乐美；词汇方面双音节占优势，构 词法灵活多样，词汇丰富，能够反映纷繁的社会现 象和表达细腻的思想感情；语法方面，各级语言单 位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种 组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的 表达容易做到生动丰富、简明准确。
7.推广普通话就是不让说方言吗？
《中华人民共和国宪法》规定“国家推广全 国通用的普通话”。推广普通话并不是不让 说方言，这是一个很重要的语言政策。推广 普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方 言的基础上，还要会说民族共同语。推广普 通话总的要求是在正式的场合和公众交际的 场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合 讲方言。国家推广全国通用的普通话是有重 点、有步骤地进行的，并不是一刀切，也不 是所有场合一律不让说方言。
一、学校
学校是普及普通话的基础阵地。儿童少年时期是学习语 言的最佳阶段,学校普及普通话既是素质教育的重要内容,也是 全社会普及普通话和提高全社会普通话应用水平的根本途径。
1950年,教育部就明确规定：“所谓语文,应是以北京音系为标准的普 通话和照普通话写出的语பைடு நூலகம்文。”
1956年则规定“教给儿童的语言必须是规范化的汉民族的共同语 言……推广普通话是小学语文科的一项重要任务，应该贯彻在一切教学活 动中”，“初级中学毕业的学生应该明了现代汉语普通话的基本规律,掌 握足够的词汇,学会标准的发音……基本上能运用普通话作为交际工具。
普通话的“普通”是普遍、通用的 意思。普通话是《中华人民共和国 宪法》规定的国家推广的全国通用 的语言，是“以北京语音为标准音， 以北方话为基础方言，以典范的现 代白话文著作为语法规范”的现代 汉民族共同语。
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《说好普通话，迈进新时代》主题班会教案
一、主题班会目标
我国地域辽阔、人口众多，是一个多民族、多语言、多方言的国家，需要确立、普及共同语以保证交际畅通。
因此，通过此次主题班会,让学生认识到讲好普通话的重要性，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，提高学生说好普通话的能力和参与意识。
1、认识到说好普通话的重要性，在校自觉主动说普通话。
2、推广普通话能够增强凝聚力，促进同学之间的交流。
3、感受普通话的语言魅力，爱上说普通话。
二、活动时间
2018年9月11日周二
三、主题班会议程
1. 听听《中国话》（4分钟）
2. 说说方言笑话（请2位学生说笑话）
3. 找找错别字（出示一些有错别字的招牌、广告等，请学生找一找）
4. 读读绕口令（学生读一读，比一比，说一说）
5、学学诗歌诵（请学生配乐朗读诗歌，感受普通话的语言魅力）
6. 老师总结，活动结束。
四、主题班会过程
（一）、宣布主题
如克亚木：敬爱的老师
李坤：亲爱的同学们
合：大家下午好！
如克亚木：当每一个醉人的金秋如约而至的时候，当一片片落叶飘然而至的时候，我们迎来了一个特殊的日子——全国推广普通话宣传周。
李坤：今年的9月15日至21日是第十七届推广普通话宣传周。
本届的推普主题是：说好普通话，圆梦你我他。
合：“说好普通话，圆梦你我他”主题班会现在开始。
如克亚木：从我们踏进校园的那时起，从我们开始学习第一堂语文课起，从我们接触拼音字母的那刻起，普通话就已深入我们每个人的心中。
李坤：普通话，作为全中国56个民族语言的标准，更是中国语言的一种象征。
合：在此，我们希望通过这次主题班会，向大家展示普通话的魅力和丰采。
（二）、听听《中国话》
李坤：都说中国的文字是最美的。
好聪明的中国人，好优美的中国话。
全世界都在学中国话，全世界都在讲中国话。
如克亚木：让我们认真地听一首歌《中国话》。
(请播放mp4,时间4分钟)
(三)、说说方言笑话
如克亚木：一首《中国话》道出了我们的骄傲我们的自豪，当我们讲一口标准的普通话时，那些音符，那些节奏，似乎在和我们的血脉一起跳动。
我们领悟到了普通话的美之所在。
李坤：记得有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
王：确实生活中由于我们不讲普通话或者讲了不标准的普通话而闹出的笑话很多，听听下面这些方言笑话故事就知道推广普通话，讲好普通话，对我们而言是多么的重要。
（请2位同学为我们讲讲有关普通话的故事）
1、广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
2、与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。
林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。
2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。
企业的老总是天津人，普通话非常“正”。
结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。
最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
李坤：其实以上几位同学说的都有一定的道理。
但是，虽然方言和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。
方言只适用于极小的地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
如克亚木：是呀，我们班很多同学都是外地的，谁用自己的方言说几句话，看同学们能不能听得懂？
请几位学生说方言。
学生自己发现语言不同时的不便，进而都能承认普通话的必要性，是为了让来自不同地方的人可以进行正常的交流。
（三）普通话的来历
李坤：我们使用的这种共同语言就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。
为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。
(四)、找找错别字
李坤：普通话作为我们的母语，我们有义务说好普通话写好规范字，但在大街小巷，电视广告中我们经常可以发现这样那样的错别字，大家瞧——
如克亚木：公交车上还不让“做人”了，真心伤不起啊！同学们我们也来找找下面这些广告词中的错别字。
如克亚木：我们就来比一比、赛一赛哦！
李坤：每组请一名同学比赛，看看哪位同学找得最多最正确？（4位同学）
如克亚木：是呀！推广普通话，推行规范字已经在我们心中生根、发芽！
如克亚木：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，让人夸。
李坤：谈吐文雅，学会说话，时刻使用普通话。
合：主题班会现在结束。
如克亚木：请老师讲话。