小学语文二年级看图作文-捉老鼠

捉老鼠的看图写话作文_作文150字_小学一年级看图写话作文_

捉老鼠的看图写话作文
下面是小编整理的捉老鼠的看图写话，欢迎阅读。

第一篇：捉老鼠
有一天，小刚正在院子里玩。

突然，有只老鼠从他脚边窜过去，把他吓了一跳，哦，原来是只小老鼠钻进墙角下的一个小洞里了。

小刚灵机一动，想到了一个捉住老鼠的好办法。

他找来一根木头，堵住洞口，得意洋洋地坐在木头上，心想：“这回看你再往哪儿逃?”
这时，他听到木头里传来“吱吱”的叫声，他回头一看，小老鼠居然从木头里面钻出来，一溜烟跑了。

小刚大吃一惊：“木头竟然是空心的!”
第二篇：捉老鼠
一天，小天正在读书。

忽然一只老鼠悄悄地从洞里zhuān了出来。

小天看到了，gǎn到很生气，就向老shǔ跑去，可是老shǔ跑得太快了，一下子就钻进了洞里。

小天cuí头sàng气地想：这次一定要把你抓住。

一会儿,小天拿来了一个两头空心的guǎn子坐在上面。

小天心想：只要把guǎn子堵在洞口，老shǔ就出不来了。

谁知道，老shǔ飞快地从guǎn子的另一头跑了出来。

小天自言自语地说：这次又让你给跑了。

第三篇：捉老鼠
一天，小明正在家里做作业。

突然，一只小老鼠“嗖”地一声从他身边跑了过去，钻进了一个洞。

小明连忙拿来一根水管，堵在洞口，心想：哈哈，你这只老鼠跑不出来了吧!正当小明得意的时候，老鼠突然从他的背后跑了出来。

原来，水管两头是空的，小明一看，傻眼了。

二年级看图写话小猫抓老鼠（精选27篇）

二年级看图写话小猫抓老鼠二年级看图写话小猫抓老鼠（精选27篇）看图片根据自己的理解，写出自己的故事，是培养低年级写作文的一套方式。

下面是小编整理的一些关于低年级的看图写话：小猫抓老鼠，希望可以帮助大家!二年级看图写话小猫抓老鼠篇1一天，三只小猫到花园里去玩，它们玩累了就休息了一会儿，突然就看见一只小老鼠，三只小猫一起去捉那只小老鼠，可是小猫们没有捉住老鼠。

一只小猫说：“我想到了一个好办法。

”另外两只小猫就问它：“什么办法呀?”小猫说：“我在这里假装睡觉，来骗它，你们从后面去抓它。

”二年级看图写话小猫抓老鼠篇2一天，小花猫在墙角边装睡。

老鼠看见了，心想：“小花猫睡着了，我可以去偷米了。

”于是它就在小花猫面前大摇大摆的向米缸走去。

就在这时，小花猫猛扑上去死死地抓住老鼠。

老鼠哀求道：“猫大哥，放了我吧，我以后不会再来偷米了。

”小花猫不答应，边使劲地摔，用力地咬。

直到老鼠发出惨叫，昏死过去时，小花猫就美滋滋地吃了起来。

二年级看图写话小猫抓老鼠篇3一天，小猫咪咪正在追赶一只老鼠，老鼠跑到洞里不出来了。

咪咪怎么骗它，它也不出来，气得咪咪吹胡子瞪眼。

这时，咪咪想出了一个好办法：用奶油把老鼠引出来。

于是，咪咪赶紧去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。

咪咪几乎把整个家都找了一遍，才找到一块跟小的橡皮一样小的奶油。

咪咪赶紧把奶油叼到鼠洞前。

老鼠闻到奶油的香味，恨不得马上吃到奶油。

但是它知道，只要一出鼠洞就必死无疑。

可它馋得直流口水，心里就像有一只爪子在挠，接着变成了两只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。

于是，它冲出鼠洞。

虽然，动作很麻利，但是，还是被咪咪抓住了。

二年级看图写话小猫抓老鼠篇4一天，一只小猫看见墙上有个洞，走近一看，听见里面有“吱吱吱”的叫声，原来是只老鼠洞。

于是，它伏下身，弓着腰，等待着老鼠出洞。

过了好久好久，一只老鼠听见外面没什么动静，就偷偷摸摸地走了出来。

正在等待的小猫发现老鼠，连忙后腿一蹬，前爪一伸，把老鼠按在地上。

小学二年级看图写话-猫捉老鼠

小学二年级看图写话-猫捉老鼠看图片根据自己的理解，写出自己的故事，是培养低年级写作文的一套方式。

猫捉老鼠游戏我们孙老师新发明了一个游戏叫《猫捉老鼠》，我告诉你们游戏规则吧!规则是这样的：这个游戏需要8个人参加，1人当猫，1人当老鼠，其余的6个人当屏障，游戏开始了，张霁当猫，张新宇当老鼠，屏障飞快地旋转着，猫似乎很有信心，抓住时机，等时机到了，张霁弯着腰冲了进去，老鼠左躲右闪，可怎么也来不及了，被猫一手抓住，白白的成了猫的美食!多么有趣的游戏呀!猫捉老鼠第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。

小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。

老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。

猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的?”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害!”猫妈妈说：“不错啊!孩子，你这么小就能捉老鼠了”。

小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。

小猫捉老鼠一天，小猫正在追赶一只老鼠，老鼠跑到洞里不出来了。

怎么骗它，它也不出来，气得吹胡子瞪眼。

这时，想出了一个好办法：用奶油把老鼠引出来。

于是，赶紧去找奶油，生怕老鼠再偷吃什么。

几乎把整个家都找了一遍，才找到一块跟小的橡皮一样小的奶油。

赶紧把奶油叼到鼠洞前。

老鼠闻到奶油的香味，恨不得马上吃到奶油。

但是它知道，只要一出鼠洞就必死无疑。

可它馋得直流口水，心里就像有一只爪子在挠，接着变成了两只，三只，四只……最后，它再也忍不住了。

于是，它冲出鼠洞。

二年级看图写话：《捉老鼠》3篇

二年级看图写话：《捉老鼠》3篇
捉老鼠
一天，小明刚要去书房看书的时候，忽然发现墙角有个
老鼠洞。

一只小老鼠钻出来想找食物吃，小明看见了，生气
极了，他一边握紧拳头，一边直跺脚，小老鼠吓得撒腿就跑，一下子又钻回了老鼠洞里去了。

小明眼珠子骨碌一转，想到了一个好办法。

他扛来一根
长长的水管，想要把老鼠洞堵死。

小明把水管的一头塞进了老鼠洞里，然后坐在水管上，
他得意洋洋，自言自语地说：“这下子老鼠再也逃不出来了吧！”
话刚说完，只听“吱吱”一响，小明站起来往回一看，
老鼠飞快地从水管里冲了出来，小明吓得目瞪口呆，他惊讶
地说：“老鼠怎么还能跑出来呢？”他往水管一瞧：原来水
管是空心的呀！小明拍了拍自己的脑门说：“哎呀，我怎么
没想到呢？”
捉老鼠
今天，小明在家里看电视，突然，一只老鼠从小明的脚
下跑过，一下子就窜进洞里。

小明很生气，想了想：“如果
拿根水管可以把老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也
不会偷我们家的东西了”。

于是，小明扛来了一根水管放在。

捉老鼠作文-二年级作文

捉老鼠作文-二年级作文【篇一：捉老鼠】秋高气爽，田野里的稻谷都收割完了，农民伯伯把稻草垒成一座座小山似的稻草堆，这些稻草堆就成了老鼠活动的“黄金地点”，趁这个时机钻进去做窝繁殖后代。

一天，我和几个小伙伴一起去稻草堆捉老鼠。

我们拿着老鼠笼、老鼠夹、竹竿……来到稻草堆旁边，就迫不及待地忙开了，有的找老鼠洞；有的翻稻草找老鼠窝；有的按老鼠夹。

突然，不知道谁欢叫起来：“老鼠！一只大老鼠！快！”顿时，稻田里沸腾起来了，一大伙人追一个老鼠，一个个手忙脚乱的，嘴里还不忘大声吆喝着。

可那家伙逃窜的速度太快了，三转两转就溜得无影无踪，明知它就躲在哪个稻草堆里，可就是找不到。

瞎追了半天，我们个个汗流满面地坐在田埂上直喘气。

我不服气地说：“别歇气，今天非抓到一只老鼠不可！”于是，大家又行动起来。

这一次在“开战”前我们做好了充分准备。

先找到老鼠洞，再分好工，我拿着夹子在洞口守侯；王明、王赣华用竹竿去捅稻草堆；另外几个小心翼翼地在周围观察动静。

忽然，“吱”的一声，一只又大又肥的老鼠窜了出来，我赶紧掐紧夹子，哈哈！刚好不偏不倚就夹在它的脖子上，只见它四只脚乱踢乱蹬，“吱—吱”地叫个不停，彷佛在向我们求饶呢。

我们把它弄进老鼠笼里，它又开始威风了，一双绿豆似的眼睛一眨一眨的，瞅瞅我又瞅瞅其他伙伴，显得十分狡猾，看那神气，不像“俘虏”，倒像是个凯旋的将军……虽然折腾了一个上午，满身泥巴，但是大伙都嘻嘻哈哈的很得意。

当太阳公公跑到头顶上的时候，我们提着老鼠笼神气活现地回家了。

【篇二：捉老鼠】星期天，小明在家里做作业，忽然，一只老鼠从他面前嗖地一声钻进了洞里。

小明想，不得了啦！老鼠要传播疾病的，我得捉住他。

小明想着想着，就拿来了一根棍子，他想，用它把洞口堵住，老鼠就会憋死在里面。

想着想着，小明就把管子塞进了洞里，小明越来越得意。

他想，我把老鼠弄死，妈妈肯定会表扬我的，小明不由自主地笑了起来。

里面的小老鼠想，一根小小的管子就想把我憋死，门都没有，只听“哧溜”一声，小老鼠跑了出来，小明回头一看，那只可恶的老鼠跑了！小明这才知道，原来这个管子是空的。

看图写故事《捉老鼠》

捉老鼠今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是，小亮心想： “我一定要捉住它。”于是，小亮用心地捉老鼠。老鼠一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老鼠洞里。小亮心想：“我就别白费力气了，我得想个办法才行”。于是小亮找来一根木头，把木头的一头放在老鼠洞里。这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷死了吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，小老鼠居然从木头里面钻出来，一溜烟跑了。小亮觉得很奇怪，就看了看木头。他大吃一惊，说：“木头竟然是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出来，我可太粗心了呀！”
大惊失色火冒三丈
目瞪口呆愁眉苦脸
在括号里填上适当的动词
一只老鼠飞快地从脚边（），一下子（）到洞里，不见了。
详说
看一看，他在做什么？他从哪里找来的东西？他准备干什么？
详说
猜一猜，他在想什么？
看一看，他的表情、动作
详说
洞里的老鼠会有什么反应？
猜一猜，他在想什么?会说些什么?
看一看，发生了什么事
捉老鼠今天，小明在家里看电视。突然，一只老鼠从小明的脚下跑过，一下子就窜进洞里。小明很生气，想了想：如果拿根水管可以把老鼠洞给封住，那老鼠就不会跑出来了，也不会偷我们家的东西了。于是，小明扛来了一根水管放在老鼠洞前，然后坐上去了，小明很开心。不一会儿，只听见“吱吱”一声，老鼠从水管的另一头跑了出来，小明一看，老鼠怎么会跑出来呢?小明低头一看，原来水管是空心的，小明真后悔：自己怎么这么粗心大意呢！
捉老鼠今天，小亮在家里做作业，作业做了一半，他忽然听到“吱吱”的声音，原来，一只老鼠从老鼠洞里跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是，小亮心想：我一定要捉住它。于是，小亮用心地捉老鼠。老鼠一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿又窜进了老鼠洞里。小亮心想：我就别白费力气了，我得想个办法才行。于是小亮找来一根木头，把木头的一头放在老鼠洞里。这时小亮得意洋洋地说：“老鼠一定会闷死了吧！一定会饿死了吧！”这话刚说完，小老鼠居然从木头里面钻出来，一溜烟跑了。小亮觉得很奇怪，就看了看木头。他大吃一惊，说：“木头竟然是空心的，怪不得老鼠能从里面跑出来，我可太粗心了呀！”

【二年级作文】捉老鼠

【二年级作文】捉老鼠
前天，妈妈店里来了两只不速之客——老鼠，它把店里的环保袋、苹果都咬出了很多的洞。

于是，我和妈妈决定要捉住这只可恶的老鼠。

我和妈妈商量着：“怎样捉住这只可恶的老鼠呢？”
我说：“用老鼠药。

”
妈妈说：“不行，老鼠吃了，楼上会很臭的。

”
“买只猫。

”
“养猫也来不及等猫长大了，老鼠已经生了很多的小老鼠了，小老鼠就会咬很多的衣服了。

”
这时，爸爸从外面买来了一个网笼，有很多像数字8花纹组成，长方形，里面还有一根带有小钩的铁丝。

爸爸告诉我，那叫捕鼠笼。

“那中间的一根铁丝有什么作用呢？”我问爸爸。

爸爸说：“是为了给老鼠设计陷井固定美食用的。

”
我手拿着肉粽，边吃边问：“爸爸，粽子老鼠爱吃吗？”
爸爸点点头。

我把一小半粽子放进笼子里，用铁丝固定着，放在卫生间里。

第二天，妈妈早早来到店里，发现两只老鼠挤在老鼠笼里，不停地叫着，好像在说：“我下次再也不敢了，求求你放我出去吧。

”我激动地打电话给爸爸：“我们成功啦，老鼠被我们捉住啦。

”
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

猫捉老鼠二年级看图作文

猫捉老鼠二年级看图作文
今天，我翻开第一页语文书，看到了一幅画，画里有一只花猫，它正蹲在墙角，眼睛牢牢地盯着不远处的洞口。

我一下子就被画里的情景吸引住了，脑子里当即浮起许多画面。

猫儿的眼睛又圆又亮，像两颗黄宝石，闪着狡黠的光。

它的小耳朵耸拉着，仿似在聆听着什么。

它的小尾巴伸出来摇动着，像一根毛茸茸的绳子，时而向外向下弯曲，时而向上伸直。

它像在等待着什么，静静地等待着它心仪的猎物再次出现。

洞口里，一只灰色的小老鼠探头探脑，它左顾右盼，显然没有发现猫儿的踪迹。

它的小鼻子时不时地抽动着，的确可以闻到什么东西很美味。

它小心翼翼地爬出洞口，准备去寻找食物。

忽然间，猫儿猛地跳了过来，它攻击速度飞快地扑向小老鼠，张开血盆大口，猛地一口咬住老鼠的尾巴。

小老鼠惊慌地尖叫着，拼命挣扎，可它哪里是猫儿的对手呢？
我看向这幅画，心里既害怕又激动。

我想，猫儿一定很开心，完成了它去捉老鼠的任务。

只不过，小老鼠一定很可怜吧，它一定很伤心吧。

猫捉老鼠，这是大自然的食物链，也是自然界中的一种生存法则。

虽然小老鼠很可怜，但也不能违背命运的安排。

我轻轻地合上语文书，心中透着对猫儿和老鼠的感慨，也明白了这幅画的意义。

智擒小灰鼠看图写话小学生作文

智擒小灰鼠看图写话小学生作文1. 小灰鼠的冒险之旅一天，小明在花园里看到一只调皮的小灰鼠在地上追逐玩耍。

小明悄悄地走近，想要擒住它。

他先用奶酪诱惑小灰鼠，但它聪明地躲了开去。

小明转而拿出一颗小纸团，将它扔向墙壁上，小灰鼠被吸引住了，就爬上了墙壁。

小明抓住机会，轻轻地捉住了小灰鼠并放归了自然。

2. 小灰鼠的突袭行动一天，小明在厨房看到一只小灰鼠正在偷食。

他决定擒扑住它。

他先用奶酪诱惑它，但小灰鼠聪明地躲了开去。

小明想到了一个办法，他把一个大铁网卷成了一个圆筒状，将小灰鼠逼到了墙角。

小明赶紧放下捕捉网，小灰鼠在封闭的空间里被制住了。

小明抓住机会，将小灰鼠捉住并放归了自然。

3. 小灰鼠的大冒险一天，小明在花园里看到一只调皮的小灰鼠在轻巧地跳跃。

他想要擒扑住它。

小明首先试图用奶酪引诱它，但小灰鼠聪明地躲开了。

小明急中生智，他找来一根长长的竹竿，在竹竿上放了一块奶酪。

他轻轻地把竹竿靠近小灰鼠，慢慢地抬高。

小灰鼠被奶酪的香气引诱住了，它跳了起来，想抓到奶酪。

小明这个时候迅速将竹竿竖直地放下，小灰鼠被困在了竹竿上。

小明抓住机会，轻轻地把小灰鼠捉住并放它回了大自然中。

4. 小灰鼠的隐秘行动一天，小明在房间里发现一只小灰鼠从窗户爬进来，他心生一计想要擒住它。

小明试图用奶酪引诱小灰鼠，但它聪明地躲开了。

小明取来一个大瓶子，将它倒放在地上。

他轻轻地掀起花盆，小灰鼠被吸引住，鼠速地爬了进去。

小明迅速盖上了瓶盖，并将小灰鼠送回了自然。

5. 小灰鼠的惩罚之旅一天，小明在后院发现一只闯进来的小灰鼠，他决定擒住它。

小灰鼠看到了小明，它立刻展开了逃窜模式。

小明利用阳光的方向，把它逼到了靠墙的角落。

小明装作走开，小灰鼠以为他走了，立刻向外逃。

小明在外面竖立了一个小木笼子，小灰鼠一不小心跑了进去。

小明赶紧把笼子盖住，并放了它回自然。

6. 小灰鼠的快速行动一天，小明在家里发现一只小灰鼠在地板上跳跃。

他立刻想到要擒住它。

小明用奶酪引诱小灰鼠，但它灵巧地躲开了。

【二年级作文】捉鼠记_550字

【二年级作文】捉鼠记_550字
今天我们学校来了一只小老鼠，它真是调皮捣蛋，到处乱窜，搞得老师们和同学们都很不安。

于是，老师就分配了任务：每个班级都要抓住一只老鼠，好让大家轻松些。

我们班的任务是抓住那只叫“小黄”的老鼠。

我和同学们商量好了，我们每天下午放学后都到教室里看看，希望能看到小黄出现的踪迹。

过了两天，我们看见小黄在教室里东跑西跑，根本抓不住。

于是我们开始采用手段抓老鼠。

同学小伟带来了他的小猫，可是小猫一点也不会抓老鼠，总是跟小黄玩耍。

同学小美说：“我家里有老鼠药，我们用老鼠药吧。

”但我觉得有危险。

最后，我们决定用粘鼠板。

我们拿了好几张粘鼠板，分别放在教室的各个角落下，用起来也挺方便。

过了一会儿，小黄终于上了我们的胡萝卜馅粘鼠板。

我们高兴极了，一直到拿起老鼠笼子把小黄关起来时，都喜笑颜开。

我们成功地完成了任务！
抓老鼠的过程有点惊险，但我们还是相当兴奋。

通过这次任务，我们也能更加增强自己的集体合作、动手能力和解决问题的能力。

【二年级作文】捕鼠记_600字

【二年级作文】捕鼠记_600字捕鼠记今天，我发现家里进了一只小老鼠，我决定要把它捉住。

我找了一个大盒子，用小纸片做了一个小门，放在离老鼠洞口不远的地方。

接着，我撒了一些花生米在盒子里，做了一个诱饵。

不一会儿，老鼠就出洞了，看见了诱饵。

它先不敢靠近，但是饥饿的欲望让它忍不住，小心翼翼地向诱饵走去。

当它进入盒子时，我轻轻地把小门关上了。

我高兴地跑去告诉妈妈，妈妈表扬了我，还说我真聪明。

第二天，我又准备捕捉老鼠。

这次，我用了一个大碗，里面放了一些花生米。

我把碗放在了地板上，然后用一截木棍搭成一个小坡道，通向碗的边缘，老鼠一上来，木棍就会倒下，将老鼠困在了碗里。

第三天，我又想到了一个新方法。

这次，我找了一根细线，用细线捆绑了一个小木棍。

我把木棍的一头固定在桌子边上，另一头悬空，然后在悬空的那一头绑了一根棉线，棉线上系着一根小鱼钩。

我把一些奶酪放在钩子上，然后躲在一旁等待。

不一会儿，老鼠闻到了味道，跑了过来。

它伸出了双手，想要夺取奶酪。

结果，当它咬住奶酪时，细线一拉，小木棍立刻倒了下来，而老鼠则被细线勒住了脖子，动也不能动了。

我高兴地捉住了老鼠，又去找妈妈炫耀了一番，妈妈再次夸奖了我智慧才能。

通过捕鼠的经历，我学会了用自己的智慧去解决问题。

我明白了：不能朝着困难低头，而是要勇敢面对，用智慧去攻克困难，才能找到解决问题的方法。

捉住老鼠的那一刻，我感到无比的成就感，也更加坚信自己可以通过努力和智慧，做好任何事情。

捕鼠事小，但是带给我很多收获。

通过努力，我成功地将困难化解，获得了自信和成长。

捕鼠记，给了我一次充实的经历，也让我明白了面对困难时要勇敢、聪明地寻找解决问题的方法。

捉老鼠_小学一二年级记事

捉老鼠
寒假我去乡下姥姥家玩，姥姥的邻居家有一只老鼠，给邻居家带来了“灾难”，于是，我拿起一块板砖，自告奋勇去邻居家与老鼠展开“生气搏斗。

”
到了邻居家，老鼠躲在柴火垛里，我灵机一动，想到老鼠喜欢吃玉米，于是找到姥姥家存下的玉米，弄下20粒玉米粒，激励放一堆，几粒放一堆，终于拍好5堆，“守株待鼠”地坐在板凳上，风呼呼地吹，我坐在外面10分钟也不见有动静，脸冻地通红，心想：老鼠怎么还不出来。

忽然，听见有声音。

一位老鼠出来了，想：苍天不负有心人呀，终于被我等到了。

我毫不犹豫，一板砖就拍下去，可是，又定睛一看，不是老鼠，是只鸡，而且死了，姥姥和邻居知道后，都说我是个糊涂虫。

我连忙向邻居道歉，唉！我怎么忘了鸡鸡也吃玉米呀！
我明白了：做事前要仔细思考后再下决定。

难道这个道理大家不懂吗？
-__来源网络整理，仅供参考 1。

捉老鼠

捉老鼠
今天，是星期六，我在外婆家做作业，做完作业，觉得无事可做，便观察起外婆家的小猫来。

平时，我不太喜欢它，可今天发生的事，让我对它刮目相看。

小猫安详地趴在地上睡懒觉。

不知从哪冒出一只可恶的老鼠，它轻轻的走进了外婆的厨房，偷吃了很多很多的白米饭，弄得盆碗叮叮咚咚的响。

美梦被响声打断，小猫轻脚轻手地走进厨房，躲在黑暗的角落等待着。

老鼠吃饱了，从碗柜里跳下来，没走几步，小猫就猛扑过去，把它踩在了脚下。

我在一旁定睛观察：小猫先用爪子将老鼠轻轻的拍来拍去，老鼠吓得惊慌失措，到处乱窜。

不一会儿，小猫玩够了，就叼着老鼠躲在墙角里独自津津有味的吃起来。

外婆家的猫，不仅长得漂亮，还有一手高超的看家本领呢！。

二年级作文：逮老鼠

二年级作文：逮老鼠
放暑假的时候，奶奶在阳台外的花架上晒南瓜子，没想到却引来了老鼠，老鼠一边吃着南瓜子一边想：这南瓜子真香，说不定屋里还有更好吃的东西呢！于是，它们就顺着没关严的窗户缝钻了进来。

前几天，我和爸爸逮了两次，可都没逮到。

结果，今天夜里妈妈听到老鼠在我们卧室的地板上跑的“咚咚”响，妈妈就把我和爸爸喊起来一起抓老鼠，我们齐心合力赶走了一只老鼠，打死了一只老鼠。

消灭了两只老鼠，我又紧张又兴奋，过了很久才睡着觉。

小学二年级作文：捉老鼠2

捉老鼠
捉老鼠
一天，胆小的小东正在写作业，突然，一只灰色的老鼠跳到了小东作业本上，小东吓得大叫一声，小老鼠又跳到小东的床上，小东吓得大惊失色，忙叫爸爸来，爸爸拿起棍子打老鼠，可是好几次没打中，老鼠对着小东的爸爸叫着：“吱吱、吱吱、吱吱！” 好像在说：“你们这下子抓不到我吧！” 小东的爸爸放下棍子，让小东放一块奶酪，奶酪的旁边放一个粘鼠板，俩人又躲到床下，等着老鼠上钩，果然，老鼠上当了，被粘住了，小东的爸爸拿起棍子把老鼠打死了。

二年级作文：捉鼠记

二年级作文：捉鼠记
今天早上，我正美滋滋地吃着早餐。

忽然，我听见厨房里传出“吱吱”的叫声。

我赶紧蹑手蹑脚地走近厨房，探头一看，果然是我们的死对头大老鼠。

我连忙去叫爸爸妈妈前来助战。

我们一家三口齐心协力来打老鼠。

老鼠被吓得四处逃窜，爸爸对我说：“快，快去拿拖把来堵住老鼠洞。

”我像离弦的箭一样冲到阳台，一把抓住拖把就飞似的跑回了原地，堵住了老鼠的家门。

老鼠一时慌了神，不知如何是好？看着这只狡猾的老鼠，我们的心里火冒三丈。

爸爸顺手操起一把大剪刀，妈妈高举着木棍，向“敌人”打去。

爸爸先出手，差点剪断老鼠细长的尾巴，老鼠痛得乱蹦乱跳，吱吱地叫个不停。

妈妈也大着胆子，举起木棍向老鼠狠狠地一击，把它打出了十万八千里，四脚朝天。

我马上跑过去拎起老鼠的细尾巴，恶狠狠地说：“哼，看你还敢不敢来偷我们家的粮食。

这一下偷鸡不成蚀把米了吧，看你以后还怎么作恶？”。

二年级作文叙事：抓老鼠

二年级作文叙事：抓老鼠
今天中午，我和姐姐在房间里玩，突然，从外面闯进来一只老鼠，那只老鼠躲进了房间的角落里。

大爸爸拿着长棍子，外公拿着扫把来捉老鼠。

大爸爸用长棍子捅那个角落，那只老鼠突然从这个角落蹿到了另一个角落。

我和姐姐吓了一大跳，躲到了妈妈的身后。

妈妈说：“一只老鼠也会吓成这样啊。

”正在这时候，那只老鼠又从角落里蹿了出来，吓得我们哇哇乱叫，我们吓出了一身冷汗。

后来，大爸爸和外公俩人一起终于捉住了老鼠。

我觉得老鼠长得很可爱，长得这么可爱的小动物为什么还要偷东西呢？。