高中语文作文教学优秀课件：议论文例后点题
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高中作文 《高考语文议论文写作：论证之议例》课件(25张PPT)
血，十年辛苦不寻常。”终于创作出了中国现实主义巅峰
之作《红楼梦》。曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长
期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时，仕途失
意之际便中途反放面假弃设，句 或者刚成书便心满意足不再坚持修改， 哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世？由此看
来，坚持是成功的保证。 回扣观点
13
14
方法一：因果分析法
就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的 直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。
一般思路：为什么→是因为。 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来， 归因要正确。 标志性词语： 为什么……，是因为…（果推因）
之所以……，是因为… （果推因） 正因为……，所以…… （因推果）
所谓的“议例”，就是指议论文中在举例后（例 证法）发议论、作剖析，目的是使例子与论点融为一 体，真正起到用论据证明论点的作用。
【论证的要求】 严密性——论证过程中注意观点和材 料的统一。 条理性——论证过程中思路明晰，层次清 楚。 逻辑性——论证过程逻辑要严密，没有漏洞。
如果说中心论点是议论文的灵魂，那么论据就是议论 文的血肉，“议例”则是决定论点 、论据水乳交融 的“粘合剂”。“议例”通常有因果法、对比法、 假设法、让步法、引证法、评析法、归纳法、喻证法、 类比法等。
15
【例如】：
三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二 十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝 他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡 仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放 火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依 军法被处斩，身首异处。（事例）
16
街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读 兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边 境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马 谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取 别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”我们在决 策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他 人的意见，这样才能获得成功。（议例） （高考优秀作文《自信，但不能盲目》）
之作《红楼梦》。曹雪芹这一文学成就的取得靠的就是长
期的坚持。试想，假如当时曹雪芹生活困难之时，仕途失
意之际便中途反放面假弃设，句 或者刚成书便心满意足不再坚持修改， 哪有《红楼梦》这颗文学史上璀璨的明珠的问世？由此看
来，坚持是成功的保证。 回扣观点
13
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方法一：因果分析法
就是在列举事例的基础上，分析产生这一事实的 直接或间接的原因，这原因就是所要证明的观点。
一般思路：为什么→是因为。 关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来， 归因要正确。 标志性词语： 为什么……，是因为…（果推因）
之所以……，是因为… （果推因） 正因为……，所以…… （因推果）
所谓的“议例”，就是指议论文中在举例后（例 证法）发议论、作剖析，目的是使例子与论点融为一 体，真正起到用论据证明论点的作用。
【论证的要求】 严密性——论证过程中注意观点和材 料的统一。 条理性——论证过程中思路明晰，层次清 楚。 逻辑性——论证过程逻辑要严密，没有漏洞。
如果说中心论点是议论文的灵魂，那么论据就是议论 文的血肉，“议例”则是决定论点 、论据水乳交融 的“粘合剂”。“议例”通常有因果法、对比法、 假设法、让步法、引证法、评析法、归纳法、喻证法、 类比法等。
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【例如】：
三国时的马谡乃蜀军一员大将。镇守街亭，他把二 十万大军驻扎在高山上，久经沙场的老将王平力劝 他撤离此山，理由让在场的将士信服，但唯有马谡 仍然坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，放 火烧山，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依 军法被处斩，身首异处。（事例）
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街亭失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读 兵法，曾献计于诸葛亮，使其七擒孟获，平定南方边 境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马 谡的失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取 别人的正确意见。“前事不忘，后事之师”我们在决 策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他 人的意见，这样才能获得成功。（议例） （高考优秀作文《自信，但不能盲目》）
琴诗飞扬作文辅导课件：议论文例后点题修改一
参考示例：
试想，若无几十年如一日的勤奋工作， 哪里会有爱因斯坦相对论的问世? 若无顽强 拼搏刻苦自学的精神，哪里会有华罗庚在数 学方面的卓越贡献? 若无闻鸡起舞,坚持不 懈的努力，哪里会有童第周在生物工程方面 所取得的令人瞩目的成就呢? (分析)可见， 勤奋是能够补拙的。(观点)
二、欣赏下面2个作文片断，请问运用了什么论据分析法？
论点：自立自强
是因为（拼搏自强）
为什么（感动中国） 论据：11岁的洪战辉经历重大家庭变故， 稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开 始，他把没有血缘关系的妹妹带在身边，靠 做小生意和打零工来维持生活，直到背着妹 妹上大学 分析：洪战辉为什么能成为感动中国的人 物？他努力拼搏，用双手撑起自己和妹妹 的一片天。因为自立自强，他感动了万千 国人。君子以自强不息。所以唯有自立自 强，方能收获精彩人生。
练习1：用假设分析法分析下列事例。 观点:勤能补拙
小时候很笨而屡次失败的著名科学家爱因 斯坦，毫不气馁，勤奋工作，最终登上了科学 的顶峰；学生时代被视为最笨学生的我国数学 家华罗庚，顽强拼搏，发奋学习，最终取得了 辉煌的成就；国外留学时，因进校成绩差而被 人耻笑的我国生物学家童第周，暗下决心，夜 以继日地工作，最终成为享誉世界的学者。
练习2，运用因果分析法分析下列事例： 三国时的马谡[sù]乃蜀军一员大将。镇守街 亭，他把二十万大军驻扎在高山上，久经沙场 的老将王平力劝他撤离此山，理由让在场的将 士信服，但唯有马谡仍然坚持自己的意见，结 果被司马氏围山断水，放火烧山，蜀军不战而 乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身 首异处。 （《自信，但不能盲目》）
论点可能是：坚持就是胜利、成功来 自经验、挫折也是一笔财富、失败乃成功 之母等等。
可见：只叙写事例，无法充分论证论点。 因此，在叙写事例之后加上分析议论，效果 就会截然不同。
高中语文议论文写作指导(很实用)ppt课件
11
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
5
正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
8
议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
议论段落示例 2 《学会放弃》
①放弃是一种选择，没有明智的放弃就没有辉煌的选择。②古今中外， 有多少著名人士正是懂得放弃，能够放弃，因而彪炳史册。③李白放弃了富 贵，却留住了“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节；司马迁放弃了 尊严，以强烈的忧愤写成了恢宏史诗《史记》；钱学森放弃了美国优厚的待 遇，毅然回国，成为了“两弹一星”之父；德国前总理勃兰特放弃总理的身 份，双膝跪地，为纳粹德国的罪行赎罪，最终赢得了世界人民的赞誉。 ④他 们的放弃，是对精神藩篱的一次突围，是对生命行囊的一次清理减负，是一 种寻求主动，积极进取的人生态度。 ⑤进退从容，积极乐观，必然会迎来光 辉的未来。
提出观点
第二部分 析题 简析观点，阐明可行性 （承上启下）
第三部分 正论 正面论述，举例论证观点的正确性
第四部分 反论 第五部分 总结
反面论述，烘托、陪衬，或反证观点 小结：联系实际，深化观点 大结：总括升华，劝勉号召
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正反对比五段论结构 《扎实的基础是成功的条件之一》
第一部分 引论 由材料中的“一双鞋的材料很重要”引 出观点：扎实的基础是成功的条件之一。
论据如何升格
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议论段落示例 1 《找准人生坐标》
①为人处世要找准自己的位置。②找准自己的位置， 找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。③世 界首富比尔·盖茨，本是哈佛大学的一名学生，然而 当他感觉到大学所教的内容并不适合自己时，便毅然 离开学校，从事自己喜爱的电脑设计工作。盖茨在自 己乐土上创建了世界著名的微软公司，引领世界电脑 行业的发展，并积累了世界上无人能比的巨额财富。 ④如果盖茨一味坚持，选错位置，可能也是一位优秀 的大学毕业生，在其他行业小有建树，但比起他现在 对人类的贡献，就相去甚远了。⑤盖茨正是因为找准 了自己的位置，找到适合自己发展的行业，才成就如 此辉煌的人生。
高中语文作文议论文标题开头结尾(共57张PPT)【优秀课件】
２、《自强.自负.自卑》：我国 字很早以前就有“自强”一词了。 《易经· 上乾》说：“君子以自强 不息。”自强，就是自己努力向 上。一个人要有所作为，应具备 的品质是：既不要自卑，也不要 自负，而要自强。”
【文章开头准问开头 启发思考
用设问开头，就是在文章开头， 先就要议论的问题提出疑问，然后 在回答问题中提出自己的观点。这 也是议论文开头的一种常见方式。 这种开头方法的特点是入题较快， 简洁、明快、有力，既拓展了思路， 又吸引了读者，启发思考。
强论述的权威性，先声夺人。这里 的名言包括名人名言、格言、谚语、 诗句等。
说忧患
• 俗话说“人无远虑，必有近忧”。 这句话简约明了的告诉我们，生活之 中处处存在“忧患”，总会有或大或 小的事情令你忧虑。正因为有值得 “忧虑”的事情存在，才使得我们更 加优秀，更加懂得让自己变得更优秀。 所以，我们应该具备忧患意思。
提问法：
• 快乐是什么？快乐就是……
１、什么叫成功？顺手拿过来一本 《现代汉语词典》，上面写道：“成 功，获得预期的结果。”言简意赅， 明白之至。
２、等待是什么？等待是起跑前的下 蹲，是起跳前的弯曲。等待是姜太公 的垂钓，是诸葛亮的躬耕南阳。等待 是意志的锻炼和耐心的蓄积。等待是 冰冻三尺排一日之寒。我们应该学会 在等待中奋起
３、财富是什么？贝多芬、莫 扎特的财富是音乐，达芬奇•莫 奈的财富是色彩，父母的财富 是丰富阅历，我的财富是青春。 青春包容了希望，包容了憧憬， 包容了欢乐。
四、名言引入 令人注目 警句开头法就是在文章的开头
引用名言警句，以此引出文章的论 点或论题，不仅吸引读者，又因为 名言警句凝练、平易、深刻、精辟， 蕴含哲理，说服力也强。 同时加
6、宋代理学家朱熹曾有这样一首诗： “半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。” 朱子讲的是他的读书体验。拿来一本 书，作者的观点、思想一目了然，这 就是所谓“清如许”，作者平时不停 地读书、思考、探究，这就是所谓 “活水来”。没有“活水来”就没有 “清如许”，所以，一定要“搞活”。
议论文开头、结尾和分论点PPT课件
3
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
13
五、抒情感召式：
.
对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
.
比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
一位世界著名的长跑教练，当他被问. 及是如何训 练队员的时候，他幽默地答道“教练不是我，是 那群狼”。原来，他的训练基地有狼出没，一天， 经常迟到那个队员忽然第一个到，并且大汗淋漓， 气喘嘘嘘。教练一看计时表，为他的速度惊呆了， 那位队员结结巴巴告诉教练他半路遇见狼了，他 拼命跑，才将狼甩了。于是，教练在训练处养了 一群狼，用皮套套住嘴，每天“训练”他们，结 果队员屡次在各种长跑比赛中获奖。 原本只会伤害人的狼，却成了发掘人自身潜力的 务必奏效的工具。人人都有巨大的潜力，只要发 掘的方法得当，人就能迸发出巨大能量。人缺少 的不是能力，而是缺少发掘潜力的工具和方法。
可见，列夫·托尔斯泰的名言“幸福之家各 个相同，不幸之家各有各的不幸”也不必完 全奉为真理。关于幸福的答案，同样是丰富 多彩的。 （《答案是丰富多彩的》）
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五、抒情感召式：
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对读者的劝诫、要求、希望、建议等，
在文章的最后表达出来，起到教育、鼓舞或
者激励的作用，达到一呼百应、从者云集的
效果。
人类啊！醒悟吧！别再破坏大自然，还母
是什么——坚持是抵挡风雨的伞
坚持是垒建成功的基石
我富有，因我拥有一份坦然的胸怀 为什么——我富有，因我拥有一份求知的欲望
我富有，因我拥有一份执着的追求
在万千的沙粒中寻觅闪亮的金子， 发现需要敏锐的慧眼； 怎么样——在珍无珠边 ，的发黑现暗需中要寻持觅久隐的藏耐其心中；的黑 在长满荆棘的荒原里寻觅娇艳绽放 的花朵，发现需要无惧的勇气。
5
四、比兴开头
.
比兴开头就是在文章开头用设喻引出中心论
点，是议论文常用的开头方法。以设喻开篇
能够借助形象说理，使文章生动活泼、具有
文采，并增强文章的表现力和感染力。
高考作文复习——议论文写作 PPT课件 (25张)
三、中心论点加分论点式。
《说“勤”》
中心论点：“俗话说：‘一勤天下无 难事。’唐代文学家韩愈说：‘业精于 勤。’学业的精深造诣来源于勤。”
• 分论点一：勤出才干。123 • 分论点二：勤出智慧。123
• 分论点三 ： 勤出幸福。123
民族的灵魂
古往今来，历史的车轮如狂风般呼啸 而过，卷起的风沙曾湮灭多少辉煌？！ 然而，一直有一群人昂首在天地之间！ 他们是历史的弄潮者，他们永远忠于自 己民族的灵魂，他们称自己为：中国人。
道出了他的用意。这句话亦使廉颇瞬间消除了对
相如的偏见，负荆请罪，最终与相如成为刎颈之
ห้องสมุดไป่ตู้
交。 相如的那句掷地有声的话化成了两位大臣
心灵的桥梁，使他们的心能够得到沟通，使廉颇 能够了解到相如的人格。语言，是传递信息的载 体，通过语言，许多误会得以消除，那么，心灵 的隔阂也可以被冲移了。
语言，是传递关爱与理解的信鸽。 现代许多家长抱怨说孩子总是不听自己的话，许多孩 子也埋怨家长老是不理解自己，总是束缚自己。这种状况 发生的原因有很多，但最主要的还是家长与孩子之间的沟 通太少。有的家长什么都 不让孩子做，只要求他好好读书， 不要分心，这不能算是关爱。真正的关爱应该是建立在相 互理解的基础上。有一些家庭会每天腾出一 点时间 来，让 大家能够说出内心所想的和所希望的，父母仔细聆听儿女 的惊讶声，儿女默默记信父母的教诲和期望。彼此的了解 促进了彼此的沟通。语言就像信鸽一样，把一方的心声传 送到另一方，从而理解得以建立，家长与孩子之间的理解， 令家长找到表达关爱的最佳方式，亦令孩子体恤家长，懂 得该如何报答父母，彼此的语言交流，令沟通与理解的大 门敝开。
• 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”， 到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己的夙 愿，这就需要不懈的努力，坚持才能胜利。
高中语文作文教学课件：议论文例后点题
分析：假如王羲之根本没有想过要当什么书法 家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚 强的意志去练字。那么，王羲之也不为我们后 人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么 重要呀！
论点：自立自强
是因为（拼搏自强）
为什么（感动中国）
论据：11岁的洪战辉经历重大家庭变故，
稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开
点题（应该诚实）
论点：安于现状
结果（不葬送英名） 假设（甘居留地） • 论据：汉初三杰之一的韩信，当年战功
赫赫封为齐王。而他却不满足，拥兵自 傲，索地觅封侯，终被降为淮阴侯，又 因谋反被诛杀，族灭三族。
分析：倘若韩信也能像张良那样，拒绝 刘邦的封赏，而甘居小小留地，又怎会 葬送一世英名？身居高位，已属不易， 为何不好好珍惜，非要更上一层楼呢？ 自古圣贤，都是懂得安于现状而谋大计 点的题。（懂得安于现状）
方法二：因果分析
含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体
说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事 例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。
思路: 为什么——是因为
关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。
标志词:
“因为……所以……” “之所 以……是因为……”，或者单 用“因为”“所以”“因 此”“为什么”等
分析：为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学 哭丧？这是因为人有社会属性，一个人的发展方 向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行 为不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说， 近墨者黑是一种很自然的现象。
点题（近墨者黑）
以上例后分析点题有何特点：
请你概括：__因__果__分__析_______法。
《六国论》 分论点二：不赂者以赂者丧。
论据：齐：与嬴而不助五国也。
论点：自立自强
是因为（拼搏自强）
为什么（感动中国）
论据：11岁的洪战辉经历重大家庭变故，
稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开
点题（应该诚实）
论点：安于现状
结果（不葬送英名） 假设（甘居留地） • 论据：汉初三杰之一的韩信，当年战功
赫赫封为齐王。而他却不满足，拥兵自 傲，索地觅封侯，终被降为淮阴侯，又 因谋反被诛杀，族灭三族。
分析：倘若韩信也能像张良那样，拒绝 刘邦的封赏，而甘居小小留地，又怎会 葬送一世英名？身居高位，已属不易， 为何不好好珍惜，非要更上一层楼呢？ 自古圣贤，都是懂得安于现状而谋大计 点的题。（懂得安于现状）
方法二：因果分析
含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体
说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事 例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。
思路: 为什么——是因为
关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。
标志词:
“因为……所以……” “之所 以……是因为……”，或者单 用“因为”“所以”“因 此”“为什么”等
分析：为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学 哭丧？这是因为人有社会属性，一个人的发展方 向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行 为不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说， 近墨者黑是一种很自然的现象。
点题（近墨者黑）
以上例后分析点题有何特点：
请你概括：__因__果__分__析_______法。
《六国论》 分论点二：不赂者以赂者丧。
论据：齐：与嬴而不助五国也。
高中语文作文教学课件：议论文例后点题共38页PPT
点题
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高中语文作文教学课件：议论文例后点题38页文档
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充后 点题
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
25、学习是劳动，是充后 点题
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
高中生高考议论文结尾语文ppt课件
总眺望结未法来是的在窗全，文相论信证心结酸束会的最基终础酿上成，美归酒纳，全苦文涩论会点 或迎来概芬括芳出，全相文信基回本头内风容里的有一歌种，结歌尾中方有法泪。，总而结泪概中括 出给一来读定我的会者们结有留要论阳下想要光一多求。个走准《清一确相晰步无信、走误》明出，确成结的功构总，紧印就凑象必，。须文在字开简始洁时， 就确立正确的目标，选择适合自己的道路，同时时 刻注意脚下的道路是否安全，才能保障不走向失败 《多走一步》
我们要养成“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“ 谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们用有限的生 命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切
都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是么 的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？《品 味自然》
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应 该微笑着面对。因为生活本来就有起有落， 我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为 你我交织出一条值得回味的生活之路。
点评：这段结尾运用的是总结性 结尾，在上文论述了种种转折后， 作者对生活中的转折进行了归纳 性总结，主题十分鲜明。
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。
结尾的要求有哪些？
文章结尾是全篇内容的收束之处，也是主旨的升华 之处。写作文一定要在结尾处多下些功夫。好的结 尾要求：
一、收束全文； 二、简洁有力； 三、激励读者，发人深省； 四、呼应开头，照应前文。
高考作文结尾常用的几种形式：
阅读下列文章开头并分析其特点—— 注意他们与话题的关系。
一、相总信远结方归，纳相式信梦想，相信希望是迷雾中还能
请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于 800字的议论文。
示例：
我们要养成“虚怀若谷”的胸怀，都要有一种“ 谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。让我们用有限的生 命时间谦虚地探求更多的知识空间吧！
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。 自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，这一切
都源于自然。自然是伟大的。是神奇的。它与生活是么 的近，那么的紧。品味自然，不就同品味生活了吗？《品 味自然》
生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应 该微笑着面对。因为生活本来就有起有落， 我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为 你我交织出一条值得回味的生活之路。
点评：这段结尾运用的是总结性 结尾，在上文论述了种种转折后， 作者对生活中的转折进行了归纳 性总结，主题十分鲜明。
阅读下列的结尾，思考并总结其特点和好处。
结尾的要求有哪些？
文章结尾是全篇内容的收束之处，也是主旨的升华 之处。写作文一定要在结尾处多下些功夫。好的结 尾要求：
一、收束全文； 二、简洁有力； 三、激励读者，发人深省； 四、呼应开头，照应前文。
高考作文结尾常用的几种形式：
阅读下列文章开头并分析其特点—— 注意他们与话题的关系。
一、相总信远结方归，纳相式信梦想，相信希望是迷雾中还能
请以“架一座心灵之桥”为题，写一篇不少于 800字的议论文。
示例：
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树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在
怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和
力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄
腾飞的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是
怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，
脱颖而出。
25
练习
磨难，能历练人生。贝多芬双耳失 聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的 交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑， 却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗 青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后 黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李 宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用 品市场。磨难，能带领人冲破黑暗，绽 放光彩。
16
尊重生命
…… 从“齐齐哈尔制药二厂”到安徽华源“欣弗”药品，“国 药准字”蜕变成了假药，先后两次假药事件均有11位无辜的 生命丧生；从“苏丹红一号”到“苏丹红四号”；从“三鹿 奶粉”到“瘦肉精”；从山西天龙煤矿爆炸极力隐瞒实情到 沁水煤矿爆炸开价4万收买记者事件……在经济利益的趋使下， 有多少无辜的生命丧生？又有多少美满的家庭被毁坏？
22
例2、靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受
过“埋没”的命运。爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局 中，充当小职员的平凡角色。但他没有灰心，抓紧一切 机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾 “埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业 工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨， 刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。
例1、没有规矩,不成方圆。古往今 来，概莫能外。唐太宗视民如子， 垂拱而治，那是因为他对百司之 职了如指掌，胸中有安民治国平 天下的策略，于是百姓安居乐业。
类岳武型穆统帅“岳家军”，屡战金 一兵，直频频告捷，那是因为他有严 接明于的是陈军金纪人，喟旅然进而旅叹退：，“赏撼罚 山分 易明 ，， 述撼岳原家军难。”毛泽东同志率工 因农略红者军，，那以是持因久为之制战定打且退严日格本执侵行
——选自高考优秀作文《生命因磨难而放彩》 27
论点：良好的品质和心理是成功的保证
另一方（丧失意志） 一方（有顽强的意志） • 论据：2000年奥运会上，44岁“高龄”的王义夫
老枪新传，一枪失准，下枪再来，最后关头的 二次举枪显示出过人的老练，终于用金牌洗雪 了亚特兰大奥运会的遗憾；美国射击运动员埃 蒙斯也是一流好手,在雅典和北京奥运会上，领 先的大好形势下却痛失金牌。
练习二
观点：奋斗可以冲破被“埋没”的压力。
论据：爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡 角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究， 终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺 里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后， 分秒必争，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建
人，很多都遭受过“埋没”的命运。 爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，
充 心当，小抓职紧员一的切平机会凡角进色行。研类但究型他，没终二有于灰开 创了物理学的新天地。华自罗问庚曾“埋 没 天” 在在 做小 好店 营铺 业里工，作但后他，没抓自有紧答消一沉分，一每秒
的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦 自学，潜心钻研数学，终成著名的数 学家。
了“三大纪律八项主义”，团结 一切可以团结的力量，于是日伪 不得不缴械投降。以往凡有所成 就的人和集体，无不严于律法， 以成文的规定来约束。因为他们 知道在绝对自由之下的惰性将急 剧膨胀，只有在适当的管束之下， 人才能发挥出潜在的能量，做出 一些有益的事情。
例2、靠奋斗冲破“埋没”的压力。 古今中外，许多取得了重大成就的
假若杨利伟谎称他看到的万里长城是多么雄 伟，我们肯定会为此自豪一番，但这难道不 是徒有虚名的欣喜么？穿越太空的目光只有 归于诚实，才会灿烂。让诚实之花，绽放在 生命的每个角落。
点题（应该诚实） 11
论点：安于现状
结果（不葬送英名） 假设（甘居留地） • 论据：汉初三杰之一的韩信，当年战功
赫赫封为齐王。而他却不满足，拥兵自 傲，索地觅封侯，终被降为淮阴侯，又 因谋反被诛杀，族灭三族。
君子以自强不息。唯有自立自强，方能收
获精彩人生。 18 点题（自立自强）
论点：近墨者黑
• 论据：孟母三迁 是因为（环境影响） 为什么（居墓旁学哭丧）
分析：为什么孟母初居墓旁，孟子便每天只会学 哭丧？这是因为人有社会属性，一个人的发展方 向与他所处的环境有直接联系，一个人的性格行 为不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说， 近墨者黑是一种很自然的现象。
8
• 例后分析点题常见方法
• 归纳运用
9
1.因果分析法 2.假设分析法 3.意义分析法 4.论据引申法 5.例后解说法
6.正反对比法 7.比较分析法 8.披文示意法 9.点面分析法 10.辩证分析法
10
论点：诚实做人
结果（自豪、虚名） 假设（看到长城）
论据：宇航员杨利伟从太空归来后，面对诸 多媒体，他表示在太空中并未看到万里长城。 分析：这似乎是一种遗憾，但其实是美好的真实。
大家好
1
议论文写作难点突破
——例后点题
2
谈踏实 ······ 文学艺术的成功需要踏实。尽管艺术是情感 的表达，是激情的释放。但是踏实的功底决定 了表达的效果。李贺作诗呕心沥血有了诗鬼盛 名；曹雪芹悼红轩中批阅十载方成就千古奇书； 齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千 刻百磨练就的；蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后 有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。大凡拥有极高艺 术造诣的人，其出神入化的表现力皆来自踏实 的功底。因此，可以说，艺术殿堂精美的纹饰 是用踏实雕刻成的。
……可见贫困也是一笔财富。
优点：观点明确，论据丰富
不足：
缺少议论
5
议论文训练
• 例后 分析点题
7
成功的议论文，大多数以说理见长。 “讲 道理”是议论文不可缺少的重要组成部分。
• 对论据进行道理分析，可以使论点旗帜鲜明 ，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识；可 以揭示材料所蕴涵的道理，说明其与论点的联 系，使论点与论据形成一个有机的整体；可以 增加论证的深度，增加文章的说服力，更能显 示出作者思维的缜密。
笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。
4
论点：贫困也是一笔财富
“自古才子出寒门”。司马光出身
贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，
幼时连稠一点的粥都难以喝到；明
例
代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。
文
荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文 不名，生活上常靠着弟弟接济；苏
联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿
；居里夫人刚满十岁就外出打工
分析：假如王羲之根本没有想过要当什么书法
家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚
强的意志去练字。那么，王羲之也不为我们后
人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么
重要呀！
15
练习
尊重生命 …… 从“齐齐哈尔制药二厂”到安徽华源“欣弗” 药品，“国药准字”蜕变成了假药，先后两次假 药事件均有11位无辜的生命丧生；从“苏丹红一 号”到“苏丹红四号”；从“三鹿奶粉”到“瘦 肉精”；从山西天龙煤矿爆炸极力隐瞒实情到沁 水煤矿爆炸开价4万收买记者事件……在经济利益 的趋使下，有多少无辜的生命丧生？又有多少美 满的家庭被毁坏？
点题（近墨者黑）
19
以上例后分析点题有何特点：
请你概括：__因__果__分__析_______法。
20
方法二：因果分析
含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体
说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事 例的根源，发现其本质，使内容逐步深化。
思路: 为什么——是因为
关键：找准因果关系，将原因与观点对应起来。
分析：倘若韩信也能像张良那样，拒绝 刘邦的封赏，而甘居小小留地，又怎会 葬送一世英名？身居高位，已属不易， 为何不好好珍惜，非要更上一层楼呢？ 自古圣贤，都是懂得安于现状而谋大计 点的题。（懂得安于现状）
12
以上例后分析点题有何特点：
请你概括：___假__设__分__析______法。
13
方法一：假设分析 含义：引述论据后，运用假设推理对事例
为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有 建树？因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在 怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力 量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞 的日子。因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤 人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。
23
标志词:
“因为……所以……” “之 所以……是因为……”，或 者单用“因为”“所 以”“因此”“为什么”等 21
例1、没有规矩,不成方圆。古往今来，概莫能外。唐 太宗视民如子，垂拱而治，那是因为他对百司之职 了如指掌，胸中有安民治国平天下的策略，于是百 姓安居乐业。岳武穆统帅“岳家军”，屡战金兵， 频频告捷，那是因为他有严明的军纪，旅进旅退， 赏罚分明，于是金人喟然而叹：“撼山易，撼岳家 军难。”毛泽东同志率工农红军，以持久之战打退 日本侵略者，那是因为制定且严格执行了“三大纪 律八项主义”，团结一切可以团结的力量，于是日 伪不得不缴械投降。以往凡有所成就的人和集体， 无不严于律法，以成文的规定来约束。因为他们知 道在绝对自由之下的惰性将急剧膨胀，只有在适当 的管束之下，人才能发挥出潜在的能量，做出一些 有益的事情。
3
甲 ······
谈踏实
有论点
文学艺术的成功需要踏实。尽管艺术是情感的表达有，论是激据情
的血释有放了。 诗但鬼是盛踏名实；的 曹功雪底芹决悼定红了轩表中达批的阅效十果载。 方成李就贺千作有古诗分奇呕书心析；沥
齐白石老人印章的遒劲功底是从前不分昼夜千刻百磨练就的；
蒙娜丽莎神秘的微笑其实背后有达芬奇幼时画鸡蛋的刻苦。大
17
论点：自立自强