2020年 五年级下学期德育工作计划
2024年五年级德育工作计划下学期(二篇)
2024年五年级德育工作计划下学期一、活动主题本学期德育工作以“培养优秀品德，建设和谐班级”为主题，通过一系列的活动和教育，促使学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，培养良好的品德和健全的心理素质，以培养和谐班级氛围和积极向上的学习态度。
二、活动目标1. 培养学生积极向上的品德观念，使他们具备良好的道德素质。
2. 培养学生自主学习的习惯和能力，使他们具备良好的学习态度。
3. 培养学生合作交流的能力，使他们具备良好的社会交往能力。
4. 培养学生自主情绪调节的能力，使他们具备良好的心理素质。
三、活动内容和安排1. 课堂教育（1）开展德育主题班会，通过小组讨论、角色扮演等形式引导学生思考、表达和互动，营造良好的班级学习氛围。
（2）开展德育主题的课堂活动，引导学生通过案例分析、经典阅读等方式认识和思考道德问题，注重培养学生的判断和决策能力。
2. 社团活动（1）开展爱心义卖活动，让学生体会到关心他人的重要性，通过义卖所筹集的善款帮助需要帮助的人。
（2）成立心理社团，进行心理素质培养和辅导，通过心理测试、交流分享等方式帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。
3. 课外活动（1）开展德育主题的读书分享活动，引导学生阅读经典名著，分享自己的读书体验和感悟，培养学生的阅读兴趣和品味。
（2）组织学生参观社会公益机构，了解社会的需求和自己的责任，培养学生关心社会、热爱家乡的意识。
四、活动评估1. 活动前，制定详细的活动计划和目标，并组织教师和学生进行讨论和确认，确保活动的可行性和目标的明确性。
2. 活动中，定期组织班级讨论和反思，了解学生对活动的态度和意见，及时调整活动内容和方法，确保活动的有效性和教育效果。
3. 活动后，对学生进行评估和总结，通过问卷调查、口头反馈等方式了解学生对活动的反馈和自我评价，进一步改进活动策划和实施。
五、家校合作本学期将积极与家长沟通合作，加强家校联系，共同关注学生德育工作和心理健康，通过召开家长会、发放家长信等方式，让家长了解学校德育工作的计划和内容，共同培养学生的良好品德和健全心理。
小学五年级班级德育工作计划4篇
小学五年级班级德育工作计划4篇小学五年级班级德育工作计划随着社会的快速发展，教育已经超出了单纯的知识传授，教育中的德育更是受到了越来越多的重视。
小学五年级是孩子人生中关键的年龄段，班级德育工作对孩子的成长具有重要的影响。
为了更好地引导孩子健康成长，本文着重阐述了小学五年级班级德育工作计划。
一、加强学生的爱国主义教育爱国主义是中华民族的优良传统，对于孩子的成长非常重要。
我们将通过讲述先烈英雄的事迹、组织学生走进爱国主义教育基地等方式，让孩子深入了解中华民族的历史和文化，培养他们的爱国情感，让他们明白祖国的重要性和珍贵性，并激发他们的爱国热情，用实际行动表达自己的爱国之情。
二、强化道德教育对于小学五年级的孩子来说，道德教育是非常重要的一环。
我们通过讲述道德故事、开展主题班会、组织社会实践等多种形式，让孩子在游戏中体会道德，感受道德，从而把道德观念融入到他们的生活中。
三、注重学生的心理健康教育学生的心理健康对于整个班级的健康发展有着至关重要的作用。
我们将组织学生参加心理健康活动、开展心理课堂等活动，让孩子们能够学会适应生活的各种困难，了解如何保持好的心理状态，并从容应对日常情绪波动。
四、发扬集体意识，强化班级凝聚力集体意识和班级凝聚力的形成是班级德育的重要组成部分。
我们将通过丰富的班级活动、组织自主学习小组等措施，培养学生的集体意识和班级荣誉感，让孩子们明白集体的重要性，认真参与到班级事务中，发扬班级的凝聚力，让每位学生感受到班级的温暖。
总之，小学五年级的班级德育工作计划需要把握好培养学生素质的方向，学生的思想品德、习惯品德、情感品德等方面的训练，让学生健康成长。
只有让爱、责、信、勇、友等良好品德成为孩子们一种自觉的价值取向，才能对整个社会起到美化和推动社会进步的作用。
因此，班级德育的工作需要得到全面重视。
五年级下学期班级德育工作计划(4篇)
五年级下学期班级德育工作计划（4篇）五年级下学期班级德育工作计划（精选篇1）一、指导思想积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育;加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。
深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。
二、工作思路本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。
1.求精。
抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。
2.求新。
创新德育工作机制、创新德育工作方法。
注重育人活动的实效性，从学生的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培养优秀人格。
3.求真。
真抓实干，切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。
4.求实。
重视对学生进行日常行为习惯的养成教育，结合“雏鹰起飞，百舸争流”的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。
三、具体措施：(一)品行培养为重点，促习惯养成1.积极开展“十个好习惯”教育本学期，我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：(1)今日事，今日毕。
(2)讲卫生，不乱扔。
(3)重礼仪，讲礼貌。
(4)守纪律，保安全。
(5)有秩序，讲节约。
(6)拓眼界，知时事。
(7)孝父母，敬长辈。
(8)读故事，扬美德。
(9)多服务，勤实践。
(10)讲诚实，守信用。
本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。
并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。
结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养成。
五年级德育工作计划下学期(七篇)
五年级德育工作计划下学期一、德育状况上学期，经过全班师生的齐心协力，我班的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达____%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全班师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标以争当现代文明人为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯树立自信心，进行艰苦奋斗教育强化纪律意识，培养耐挫能力。
四、工作要点(一)加强德育队伍建设1、每周举行____次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质;特别加强班干部的培养工作;继续学生之间的帮带活动。
2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
3、有的放矢地对问题学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观通过评比考核评估制度，构建班主任(科任)学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创文明班、先进班、优秀级组。
(二)加强学生养成教育和法制安全教育1、落实《小学生日常行为规范》(①监督②自查⑧自律④自爱，深入持久地抓好建设文明班级，告别不文明行为的活动。
2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。
3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。
五年级德育工作计划下学期
五年级德育工作计划下学期五班级德育工作方案下学期（精选5篇）五班级德育工作方案下学期篇1新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，我制定如下德育方案：一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。
努力探究班级工作的新特色。
二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。
详细工作：1、连续抓好五班级同学的常规养成教育，培育良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。
3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定的力量。
4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。
5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。
本班同学奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增加集体分散力。
2、争当学校的"优秀班集体'。
3、进展共性特长，促进身心健康。
详细工作：(1) 鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。
(2) 留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。
建立各种生动活泼的评比栏、展现台、黑板报，每个园地力求美观大方，突出特色，使同学在潜移默化中受到教育。
(3) 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。
三、常规管理措施1、学习方面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五班级同学的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫"我最棒!'。
同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到 20 分，就可以换一月亮。
德育工作计划五年级下学期
德育工作计划五年级下学期五年级下学期的德育工作计划应当围绕培养学生的道德素养、社会责任感和集体荣誉感，以下是具体的工作计划内容：1. 德育课程安排：- 每周安排至少一节德育课程，结合学校德育教育大纲，确保德育教育的系统性和连贯性。
2. 主题月活动：- 每个月设定一个德育主题，如诚信月、感恩月、环保月等，通过主题活动让学生在实践中学习德育知识。
3. 班级文化建设：- 鼓励班级开展特色文化建设，如设立班级公约、班级口号，增强学生的集体荣誉感。
4. 社会实践活动：- 组织学生参与社区服务、环境保护等社会实践活动，培养学生的社会责任感。
5. 德育实践活动：- 设计德育实践活动，如“我是小小志愿者”、“爱心传递”等，让学生在帮助他人的过程中体验德育教育。
6. 德育评价体系：- 建立德育评价体系，对学生的德育表现进行量化评价，鼓励学生积极参与德育活动。
7. 家校合作：- 加强与家长的沟通，共同关注学生的德育发展，通过家长会等形式分享德育教育经验。
8. 心理健康教育：- 定期开展心理健康教育讲座，帮助学生建立正确的价值观和人生观。
9. 德育榜样评选：- 定期评选德育榜样，表彰在德育方面表现突出的学生，激励其他学生学习。
10. 德育成果展示：- 学期末组织德育成果展示活动，让学生展示自己在德育方面的收获和成长。
11. 教师德育培训：- 定期对教师进行德育培训，提升教师的德育教育能力和水平。
12. 德育环境营造：- 营造良好的校园文化氛围，通过校园广播、板报等形式宣传德育知识。
通过这些具体的德育工作计划，可以有效地提升五年级学生的道德素养，培养他们成为有责任感、有爱心、有公德心的公民。
五年级下学期班主任德育的工作计划（通用5篇）
五年级下学期班主任德育的工作计划（通用5篇）五年级下学期班主任德育的工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，先做一份工作计划，开个好头吧。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编精心整理的五年级下学期班主任德育的工作计划（通用5篇），欢迎大家分享。
五年级下学期班主任德育的工作计划1小学五年级的学生们，在随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了一定的转变，出现叛逆和不听从安排的事情越来越多。
这个年龄段的孩子不管是家长还是学校都要加以重视，做好他们的德育工作是大家的责任，社会的责任。
作为小学五年级的领导者，我对小学五年级德育工作计划是这样安排的。
一、指导思想：在小学德育工作计划中将深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。
以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展，把德育工作渗透到学校工作的各个方面。
2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。
3、学生在校安全事故发生率为零。
三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
3、注重班主任队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。
四、重要工作：（一）以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
教育是培养人的千秋大业。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。
全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学习的道德书籍”。
小学五年级班级德育工作计划2020
小学五年级班级德育工作计划2020
【导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。
本文《小学五年级班级德育工作计划2020》由为您整理，仅供参考！
【篇一】
一、班级基本情况
全班23个孩子，能够紧紧团结在一起，学习上共同努力，生活上共同帮助，形成了一个团结奋进的班集体。
但由于临近小学毕业，有些孩子有了一些浮躁的情绪，因此本学期我的当务之急是稳定学生的情绪，让他们能够扎扎实实地度过小学最后一个学期。
二、班级工作目标及措施：
1.深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。
充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的"五爱"教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2.狠抓养成教育。
1。
五年级德育工作计划(五篇)
五年级德育工作计划一、本班学生基本情况1、做好转化潜能生的工作对后进生，要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”,“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
对后进生经常进行家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、加强班干部队伍建设进-步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，当好班主任的好帮手。
每两星期召开班干部会议一次，严格要求。
做到及时了解情况及时反馈处理。
三、工作安排第一周：2、学习《小学生日常行为规范》。
3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周：2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周：1、继续抓好常规教育，进行护林防火教育。
2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周：2、继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周：1、庆“十一”,进行爱国主义教育。
2、进行班级朗诵比赛。
第六周：1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。
2、进行班级英语竞赛。
第八周：1、继续抓好课堂常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。
第九周：1、进行数学竞赛。
2、培养学生正确的是非观念。
第十周：1、准备期中考试。
2、继续抓好法制和安全教育。
第十一周：1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、期中考试。
第十二周：2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周：1、向学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育、集体主义教育。
第十四周：1、进行勤俭节约教育。
2、对学生进行爱护公物教育。
第十五周：1、准备阅读比赛。
2、进行数学实践操作比赛。
第十六周：1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周：1、再次进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周：1、继续巩固上周活动内容。
五年级德育工作计划下学期
五年级德育工作计划下学期为了全面培养五年级学生的思想道德素养和行为习惯，提高他们的道德修养和社会责任感，我校制定了下学期的德育工作计划。
通过开展丰富多样的德育活动，帮助学生树立正确的价值观和行为规范，培养他们良好的品德和社会意识。
下面是具体计划：1. 课内德育教育在课堂上融入德育教育，由任课教师负责。
通过精心设计的案例分析、小组讨论、角色扮演等活动，引导学生正确处理人际关系，培养他们的责任感和团队合作精神。
注重德育知识的普及，开展有关道德、法律和公民意识的教育，提高学生的法治观念和法律意识。
2. 品德教育主题班会每周进行一次班会，由班主任组织。
设置不同主题，如友谊、诚信、感恩等，引导学生深入思考和讨论。
通过班会，让学生自主表达观点、分享经验，增强他们的参与感和责任感。
3. 德育文化活动开展丰富多样的德育文化活动，包括德育讲座、德育主题班会、德育读书活动等。
邀请校外专家、老师或学长学姐来学校进行讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
组织学生参与德育读书活动，让他们通过阅读名著和好书，引导学生培养正确的道德观念，认识到美好的人文精神。
4. 德育实践活动通过德育实践活动，让学生亲身体验和感受德育教育的重要性。
组织学生参观社会公益机构、重要历史纪念馆等，加强对社会实践的了解和体验。
在社区开展志愿者活动，让学生参与到社区服务中，培养他们的社会责任感。
5. 德育评比活动组织德育评比活动，鼓励学生通过模范行为参与评选。
设置"德育之星"、"优秀纪律"、"社会实践先锋"等奖项，激励学生树立崇高的道德追求。
同时，注重对评比活动的引导和指导，确保评选结果公正公平。
6. 家校共育加强与家长的沟通和合作，共同培养学生的思想道德教育。
通过家长会、家长讲座等形式，向家长传达德育工作的重要性和学校的期望。
建立家校互动平台，及时了解学生在家庭环境中的情况，提供有针对性的德育指导，促进家校合力。
五年级德育工作计划下学期
五年级德育工作计划下学期
下学期的德育工作计划如下：
一、培养学生的道德品质：
1. 组织各类德育活动，如班级道德模范评选、组织道德讲座等，激发学生对道德的关注和重视。
2. 加强对学生的道德教育，注重培养学生的诚实守信、团结友爱、勤俭节约等道德品质。
二、提高学生的自律能力：
1. 组织学生参与集体活动，培养学生的集体荣誉感和纪律意识。
2. 加强学生的自我管理能力，培养他们的自觉遵守校规校纪和班规班纪的意识。
三、加强学生的社交能力：
1. 组织学生参与各类社交活动，提升他们的沟通、合作和交往能力。
2. 组织学生开展志愿服务活动，培养学生的公益意识和关爱他人的能力。
四、关注学生的心理健康：
1. 组织心理健康教育课程，帮助学生了解常见心理问题，并提供相应的解决方法。
2. 加强学生心理辅导工作，为有需要的学生提供个别辅导，并建立良好的心理健康档案。
五、加强家校合作，共同培养学生：
1. 组织家长会、家庭教育讲座等活动，加强家校沟通与合作。
2. 营造良好的家庭教育氛围，培养学生的家庭责任感和家庭价值观。
六、建设和谐校园环境：
1. 组织各类校园文化活动，营造积极向上、和谐友好的校园氛围。
2. 开展校园安全教育，加强学生的安全意识和安全技能。
以上是五年级下学期的德育工作计划，希望能够有效培养学生的道德品质，提高他们的自律能力和社交能力，关注他们的心理健康，并加强家校合作，共同努力培养优秀的学生。
五年级德育教育工作计划范文5篇
五年级德育教育工作计划范文5篇五年级德育教育工作计划(1)本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。
并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。
结合星级中队考核，保证十个好习惯的实施与养成。
2、加强常规管理检查在以往的基础上，对常规管理检查的项目和标准进行适当修改，更加细化，值日班干部和班级委员共同负责，对我班的早读、出勤、卫生保洁、纪律、文明礼仪等方面的内容每日进行检查、每周进行评比总结，从而营造出新不班新风尚新气象，为打造“和谐校园”、“书香校园”、“人文校园”奠定根基。
(二)以活动开展为载体，增德育实效以活动为载体，吸引小学生普遍参与，是新形势下加强未成年人思想道德建设的重要途径。
在活动中，坚持围绕爱国主义教育主线，大力弘扬民族精神，开展形式多样的道德实践活动，能增进德育实效。
1、开展主题少先队活动利用班队活动课、集会课，组织主题队活动、十分钟队会等少先队活动。
积极利用好班队课等教育时机。
2、组织学生参加各级各类德育活动结合教师节、国庆节、中秋节、消防宣传日等节日和纪念日，开展主题教育活动，将爱国主义、民族精神、安全自护等教育内容有机渗透，加强学生的思想道德教育。
认真组织学生参加各级各类德育活动，在活动中获得感受、提高素养、增强集体主义精神。
(三)其他工作1、加强安全教育。
贯彻“安全第一、预防为主”的方针，把安全教育、安全管理的各项措施落到实处。
要本着“教育在先，预防在前”的原则，抓好安全教育与宣传工作。
2、积极开展环保教育。
要在各学科中有机渗透环境科学知识，从而增强环保意识。
开展系列活动，培养学生做环保小卫士。
帮助学生把课内外学到的环保知识运用在实际生活中，养成良好的生活行为习惯。
积极参与我校创建镇海区“环境教育示范学校”的工作。
3、做好健康教育工作。
通过黑板报、宣传橱窗、观看电视台等渠道，加大宣传力度。
五年级德育工作计划下学期
五年级德育工作计划下学期下学期德育工作计划德育工作是学校教育的重要组成部分，对孩子们的成长发挥着至关重要的作用。
在新学期里，我们将继续加强德育工作，注重全面发展学生的思想、品德和生理等方面，培养健康、文明、自信、乐观的学生。
下面是我们的德育工作计划：一、激发学生学习热情1.利用各种形式的座谈会、读书会、游戏比赛等活动，增强学生对学习的兴趣。
2. 班主任要认真分析学生的学习情况，并根据学生的实际情况，精心设计个性化的学习计划，引导学生独立思考、自主学习。
3. 比较学习成绩优秀的学生，给予表扬和奖励，并倡导学生相互比较、借鉴。
4.发动学生举行“劳动竞赛”，比赛中每个队都进步了，学生们的积极性和合作精神也得到了锻炼。
二、拓宽学生视野1. 组织各种形式的阅读活动，引导学生阅读名著、课外读物，培养学生阅读习惯和语言表达能力。
2.策划一些有意义的课外活动，如郊游、科普讲座、社区实践等，丰富学生的生活，提升他们的成长体验。
3.邀请社会名人来校与学生交流，开展“才艺展示”、“英语角”等活动，吸取他们丰富的经验和知识，推动学生潜力的发掘和创新能力的提高。
三、推动品德教育1. 通过班干部和优秀学生的带头，引导全体学生遵守法纪和校规，树立集体荣誉感和责任感，加强班级管理。
2.组织“微笑行动”、义卖活动等，让同学感受到关心和爱，培养孝敬、友爱、勤俭、诚信等美德情操。
3. 将校园文化融入到品德教育中，指导学生了解传统文化、科技文化和国际文化，增强文化自信和身份认同感。
四、促进健康成长1. 组织各类体育比赛和运动会，推广健身操和健康饮食，并且开展各种形式的安全教育，让学生积极参与，热爱运动，培养团队精神和协作能力。
2.通过心理健康、性别等课程及一些有趣的活动，帮助学生了解自己、认识并解决身心疾病，学会积极思考，增强抵抗意志和调节情绪的能力。
五、营造良好的校园文化氛围1.建设和完善学生干部队伍，增强班级的凝聚力，深化学生会的改革，营造和谐的校园环境。
五年级下学期德育计划(精选3篇)
五年级下学期德育计划（精选3篇）五年级下学期德育计划一：五年级下学期德育工作计划一、指导思想坚持以社会主义科学发展观为指导，积极践行社会主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科教育和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点教育：道德素质及行为习惯教育、弘扬和培育民族精神教育；加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校园文化建设和校外活动场所建设。
深入开展德育创新探索与实践研究，积极创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进学生素质全面发展。
二、工作思路本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。
1．求精。
抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为学生的德育重要基地。
2．求新。
创新德育工作机制、创新德育工作方法。
注重育人活动的实效性，从学生的实际需要出发，开展形式多样的实践活动，以新颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培养优秀人格。
3．求真。
真抓实干，切实抓好德育队伍建设；充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能；强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。
4．求实。
重视对学生进行日常行为习惯的养成教育，结合“雏鹰起飞，百舸争流”的行为规范竞赛机制，让学生从小事入手，从一点一滴做起，养成良好习惯。
三、具体措施：（一）品行培养为重点，促习惯养成1．积极开展“十个好习惯”教育本学期，我们在学生中大力开展“十个好习惯”教育，分别是：（1）今日事，今日毕。
（2）讲卫生，不乱扔。
（3）重礼仪，讲礼貌。
（4）守纪律，保安全。
（5）有秩序，讲节约。
（6）拓眼界，知时事。
（7）孝父母，敬长辈。
（8）读故事，扬美德。
（9）多服务，勤实践。
（10）讲诚实，守信用。
本学期，结合荣辱观教育、文明礼仪教育、《小学生日常行为规范》等开展这方面的宣传与活动，引导学生养成良好行为习惯，提升道德品质。
并通过班队活动、队角等阵地，表扬先进、激励群体。
五年级班级德育工作计划【三篇】
五年级班级德育工作计划【三篇】【第一篇】本学期，我继续担任五年级(三)班班主任，我将倾注了自己的全部的精力和爱心，现在这一学期中对班级在德育方面的工作做以下计划，努力将班级管理好，特别是希望在班风和学生品德方面在原有的基础上更上一层楼.努力抓好德育工作是关键，具体做法如下：一、继续做好学生的思想工作(1)针对个别学生采用科学的行之有效的方式进行耐心的谈话。
(2)多多了解关心学生，努力开导学生，努力做好心理专家和引导者的角色。
(3)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(4)对要求上进的学生要充分调动他们的积极性，并采取相应的奖励措施,鼓励他们再上一个台阶。
(5)培养学生良好的行为习惯.在平常的工作生活中，注重学生品德方面的教育。
允许学生犯错误，但要求学生要知错能改。
对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，以身作则,给学生树立一个好的榜样.二、努力抓好班级常规工作(1)落实德育量化考核制度，积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，实现“先进带后进”,最终实现“共同进步”。
(2)适当调整班干部组织，择时班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。
(3)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(4)鼓励学生积极参加学校和班级组织的活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的班集体以及社会责任心和为人民服务意识。
三、积极加强学风建设1、与各门学科的任课教师保持沟通，及时了解学生情况，并做好协调工作。
在学生上学期间,积极联系各科任老师,了解学生近期状况,若发现有违纪、厌学、弃学的同学等,及时做好学生的思想工作,并及时作出相应的处理办法并及时反映给学生家长。
若是遇到超出自己管理范围的问题时及时反映给学校的相关部门予以处理.2、做好中下生转化工作。
针对班里成绩较差的同学,应给予相应的鼓励,并制定适应该个体同时段发展的计划方案,予以实施,以实现后进生能逐步跟上班里绝大部分学生,避免出现两极分化。
五年级下学期个人德育工作计划5篇
五年级下学期个人德育工作计划5篇五年级下学期个人德育工作计划1新的学期里我制定了新的工作计划，经过了这么多年的教学，经验也越来越丰富了，对学生的了解也是逐渐的提高了，因此这一次制定的教学工作计划也很有针对性，希望能够在新的学期里使学生的德智体美都能够得到大发展。
下面就是我新学期的工作计划：一、班级基本情况：本班共有学生48人，其中女生24人，男生24人。
学生一般都能按照一日行为规范来做，但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常要老师或同学提醒。
大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争意识。
但也有少数学生没有很好的学习习惯。
大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。
但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、工作目标：1、有效在配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。
2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。
3、小学毕业测试全班同学达标。
三、本学期基本工作要点：1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，积极进取。
3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民，新三好学生。
4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
5、继续培养班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
四、具体措施：1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。
本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。
2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。
把安全工作做好，力争不出现意外事故。
3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。
4、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。
下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。
五年级下学期德育计划（2）
五年级下学期德育计划（2）五年级下学期德育计划2、开展教育示范生评比。
3、开展春季风筝比赛。
6月1、开展庆祝“六、一”儿童节系列活动。
2、期末总结。
7月布置假期学生活动五年级下学期德育计划 [篇3]一、指导思想：根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，继续加强对学生的爱国主义、集体主义、法制教育、养成教育。
创新家庭、社会、学校的三结合教育，走德育工作的特色之路。
二、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好行为习惯。
（二）借助学校的“六星评比”活动加强班级文化建设、加强班级舆-论导向，树立学生基本的道德观、是非观。
（三）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
（五）教育帮助学生学会做人、学会关心、学会负责，培养学生的实践能力、创新能力，自觉爱祖国、爱家乡，热爱中国共产党，初步形成正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；（六）弘扬和培育民族精神，树立民族自尊心、自信心、自豪感，自觉维护国家尊严和利益；（七）逐步形成公民意识、法律意识、科学意识以及诚实正直、积极进取、自立自强、坚毅勇敢等心理品质，养成良好的社会公德和遵纪守法的行为习惯。
三、具体工作和措施：（一）加强班级教育的管理班级是学校组成的最基础“单位”。
加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的.作用。
良好的学风有助于良好班风的形成，良好的班风是良好校风的体现。
同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。
加强班级教育阵地建设，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。
借助学校的“六星评比”活动在班级教育阵地的建设中，通过每周的班队活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设、加强班级舆-论导向，树立学生基本的道德观、是非观。
（二）加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。
五年级德育工作计划下学期
五年级德育工作计划下学期
下学期的五年级德育工作计划可以包括以下内容：
1. 传递正能量：组织学生参与一些有意义的社会公益活动，如参观福利院、植树活动等，通过实际行动传递正能量。
2. 起早贪黑努力学习：组织学生参加早读、晚自习等活动，在课余时间提高学生的自
主学习能力和学习兴趣。
3. 培养助人为乐精神：开展一些以团队协作和互助为主题的活动，如班级建设、小组
活动等，培养学生乐于助人、热心公益的精神。
4. 提高自我管理能力：组织学生参与一些生活技能培训，如自我管理、时间管理、情
绪管理等，提高学生的自我管理能力。
5. 弘扬中华优秀传统文化：开展一些传统文化体验活动，如中国书法、中国传统节日
庆祝、传统手工艺制作等，让学生深入了解和体验中华优秀传统文化。
6. 培养良好的道德品质：组织学生参与道德教育活动，如讲故事、演讲比赛、道德模
范评选等，培养学生良好的道德品质和行为规范。
7. 提高安全意识：开展安全教育活动，如消防演练、交通安全知识宣传等，提高学生
的安全意识和自我保护能力。
8. 发展综合素质：组织学生参加各类综合素质培训班或兴趣小组，如体育运动、音乐、美术、舞蹈等，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
通过以上工作计划，可以全面提高五年级学生的德育水平，培养他们良好的品德和行为习惯，同时促进他们的全面发展。