家长会课件(模板)
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家长会PPT讲课课件
家长会家长会
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
0
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0
1
2
3
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
0 4
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
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Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
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Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
老师简介
90
80
家长会
家长会
家长会
家长会
本学期教育目标
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
长会家长会家长会
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家长会
家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家
家长会家长会
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家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长 会家长会家长会家长会家长会
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家 长会家长会家长会家长会家长会
过渡页
Table of Contents
第四部分
园规介绍
园规介绍
S 家长会
O
T
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
本学期教育目标
家长会家长会家长会家长会家 长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
家长会家长会家长会家长会家长 会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会 家长会
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Table of Contents
家长会家长会
家长会家长会家长会家长会家长会家长会 家长会家长会家长会家长会
03
04
家长会家长会
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老师简介
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家长会课件(模板)
其他学科表现
学生在其他学科(如英语 、科学等)的表现和成绩 。
03
学校活动与政策
学校活动介绍
近期学校举办的各类活动
如运动会、艺术节、科技竞赛等,以及活动的目的、时间和 参与方式。
活动的价值和意义
强调活动对孩子们的成长、团队协作和自信心等方面的积极 影响。
政策更新与变化
最新教育政策解读
如课程调整、考试改革等,以及这些 政策对孩子们学习和发展的影响。
解决问题。
及时反馈
对于家长的意见和建议,学校应 及时回应和处理,不断改进工作
。
05
学生发展与建议
学生个性与特长
总结词
了解学生的个性特点和特长,有助于更好地指导他们的发展。
详细描述
家长应关注学生的个性特点,如内向或外向、细心或粗心等,这有助于理解学生 的学习方式和行为习惯。同时,了解学生的特长和兴趣也有助于发掘他们的潜力 和优势,促进其全面发展。
家长会课件(模板)
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学生情况总结 • 学校活动与政策 • 家长参与与沟通 • 学生发展与建议 • 结束语
01
欢迎与介绍
会议目的
促进家校沟通与合作
解答家长疑问,共同 关注学生成长
分享学生在校表现和 学习情况
会议日程
14
14
14
15
00-14:10 开场致辞及会 议目的说明
THANKS
感谢观看
定期召开家长会
每学期至少召开一次家长会,让 家长了解学校的教育理念、工作
计划和孩子的学习情况。
建立家长群
通过微信、QQ等社交平台建立家 长群,方便家长之间的交流和学校 发布通知。
《家长会》课件
心理压力大
面对学习压力和竞争,部分学生可能会出现 焦虑、自卑等心理问题。
03
学校工作汇报
教育教学工作
教学质量监控
教师队伍建设
建立完善的教学质量监控体系,定期 对教学质量进行评估,确保教学质量 达标。
加强教师培训和学术交流,提高教师 专业素养和教学水平,打造高水平教 师团队。
课程设置与改革
根据市场需求和学科发展趋势,优化 课程设置,推进课程改革,提高课程 实用性。
学生管理与服务
学生日常管理
建立健全的学生日常管理制度,规范学生行为,营造良好的学习 氛围。
学生心理健康服务
提供专业的心理健康服务,关注学生心理健康状况,帮助学生解决 心理问题。
学生就业指导与创业支持
提供有效的就业指导和创业支持,帮助学生顺利融入社会,实现自 我价值。
学校发展计划与展望
学校发展规划
制定科学合理的发展规划,明确 学校发展目标和发展战略,确保
学校持续健康发展。
学科建设与发展
加强学科建设和发展,提高学科整 体实力和竞争力,推动学校学术水 平的提升。
国际化办学
推进国际化办学进程,加强国际交 流与合作,提高学校的国际知名度 和影响力。
04
互动环节
家长提问环节
总结词
提供家长提问机会,解答疑惑
15:10-15:30:家长互动 提问
自我介绍
姓名、职位、负责工作 教育背景与工作经验
与学校的合作关系及期望
02
学生现状分析
学习成绩概览
01
02
03
平均分
根据最近一次考试,学生 的平均分为85分,整体表 现良好。
优秀率
在班级中,有15%的学生 成绩优秀,这部分学生表 现稳定且优异。
(完整版)家长会课件PPT
▪ 家庭教育重在策略,方法得当事半功倍。
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例,共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能:增进家校沟通,共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合,共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划:反思不足,落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会,能加强家长与教师的交流,共同关注孩子成长,促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用,有助于巩固和拓展学校教育成 果,提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力,据研究,家校合作紧密的学生,其自主 学习能力更强,未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计,家校合作下,学生学业成绩提升15%,心理素质增强20%。家长积极参 与,学校提供指导,共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育,可以弥补学校教育的不足,促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会,家长和教师能深入交流,共同制定学习计划,提高教育质量。如,一项 调查显示,定期参加家长会的家长,其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
05
家校共育的成功案例分享
▪ 家校共育成功案例,共筑孩子成长之梦。
02
家长会的目的与功能
▪ 家长会的目的与功能:增进家校沟通,共同助力孩 子成长。
04
学校教育的支持与配合
▪ 学校教育需要您的支持和配合,共同助力成长。
06
家长会后的行动计划
▪ 家长会后行动计划:反思不足,落实改进。
01
家校共育的重要性
The Importance of Home School Co education
家庭教育与学校教育的互补作用
1.家长会是家校沟通桥梁
定期召开的家长会,能加强家长与教师的交流,共同关注孩子成长,促进家校之间 的合作。
2.家庭教育是学校教育的延伸
家长会在传授家庭教育经验和方法上发挥重要作用,有助于巩固和拓展学校教育成 果,提高教育质量。
2.家校共育利于孩子自主学习
家校合作可以培养孩子独立解决问题的能力,据研究,家校合作紧密的学生,其自主 学习能力更强,未来成功率提升30%。
注重孩子的情感教育与心理健 康
1.家校共育促进孩子全面发展
据统计,家校合作下,学生学业成绩提升15%,心理素质增强20%。家长积极参 与,学校提供指导,共同助力孩子健康成长。
02 家校共育助力学生全面发展
家长与学校共同参与教育,可以弥补学校教育的不足,促进学生情感、社 交、道德等多方面的发展。
培养孩子的自主学习能力
1.家长会促进家校共育
通过家长会,家长和教师能深入交流,共同制定学习计划,提高教育质量。如,一项 调查显示,定期参加家长会的家长,其子女学业进步率高达85%。
1.家长会加强家校互动
小学家长会ppt完整版(2024)
1 2
学习方法
学生在学习方法上还有待提高,需要更加注重课 堂听讲和课后复习的结合,加强自主学习能力。
时间管理
随着年级升高,学业压力逐渐增大,学生需要更 好地安排时间,平衡学习与休息的关系。
心理调适
3
面对成长中的困惑和挑战,学生需要学会调整心 态,保持积极乐观的态度,增强自信心和抗挫能 力。
2024/1/29
2024/1/29
教育教学活动
开展了丰富多彩的校园文 化活动和社会实践活动。
教师队伍建设
加强了教师培训,提高了 教师的专业素养和教学能 力。
9
本学期教育教学工作计划
教学目标
制定科学合理的教学目标,确保学生 掌握核心知识和技能。
教学方法
采用多种教学方法,如讲授、讨论、 实验、练习等,激发学生的学习兴趣 和主动性。
心理健康活动
学校组织丰富多彩的心理健康活动,如心理讲座 、心理拓展训练等,促进学生心理健康发展。
2024/1/29
22
家长如何关注孩子的心理健康
观察孩子情绪变化
家长应密切关注孩子的情绪变化,及时发现 孩子可能存在的心理问题。
倾听孩子心声
家长应耐心倾听孩子的心声,了解孩子的内 心需求和烦恼,给予关心和支持。
03
开展班干部培训,提高组织能力和领导能力
04
鼓励班干部发挥模范带头作用,促进班级良 好风气的形成
2024/1/29
30
下一步班级管理和团队建设规划
加强班级纪律管理
完善班级纪律制度,严格执行奖惩措施
加强与家长的沟通联系,共同引导学生遵守纪律
2024/1/29
31
下一步班级管理和团队建设规划
01
(2024年)家长会ppt课件
持续改进
将家长意见作为学校工作改进的重要依据,不断完善教育教学管理, 提高学校办学水平。
28
THANKS
感谢观看
2024/3/26
29
问卷调查
通过线上或线下方式发放问卷,收集家长对学校教育、教学、管 理等方面的意见和建议。
座谈会
邀请家长代表参加座谈会,面对面听取家长对学校工作的意见和 建议。
个别访谈
针对特定问题或特定群体,安排个别访谈,深入了解家长的看法 和需求。
2024/3/26
26
现场互动交流环节安排
互动问答
预留一定时间供家长提问或发表看法,现场回答 家长关心的问题。
家长会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与进步展示 • 家校合作与沟通平台建设 • 校园安全与卫生保健工作部署 • 家长意见收集与反馈环节
2
01
欢迎与介绍
CHAPTER
பைடு நூலகம்
2024/3/26
3
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
加强家长对学校特色活动的了解和参 与
2024/3/26
鼓励家长参与课堂教学、志愿服务等 活动
19
家校共育,促进孩子全面发展
强调家校共育的重要性,共同承担教育责任
分享孩子在家庭和学校中的成长经历,促进相互了解
2024/3/26
探讨如何在家校合作中促进孩子的全面发展,包括品德、学业、身心健康等方面
20
2024/3/26
教学内容安排
介绍本学期教学内容的安排,包 括教学计划、教材使用、教学方 法和手段等方面的内容。
将家长意见作为学校工作改进的重要依据,不断完善教育教学管理, 提高学校办学水平。
28
THANKS
感谢观看
2024/3/26
29
问卷调查
通过线上或线下方式发放问卷,收集家长对学校教育、教学、管 理等方面的意见和建议。
座谈会
邀请家长代表参加座谈会,面对面听取家长对学校工作的意见和 建议。
个别访谈
针对特定问题或特定群体,安排个别访谈,深入了解家长的看法 和需求。
2024/3/26
26
现场互动交流环节安排
互动问答
预留一定时间供家长提问或发表看法,现场回答 家长关心的问题。
家长会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与进步展示 • 家校合作与沟通平台建设 • 校园安全与卫生保健工作部署 • 家长意见收集与反馈环节
2
01
欢迎与介绍
CHAPTER
பைடு நூலகம்
2024/3/26
3
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
加强家长对学校特色活动的了解和参 与
2024/3/26
鼓励家长参与课堂教学、志愿服务等 活动
19
家校共育,促进孩子全面发展
强调家校共育的重要性,共同承担教育责任
分享孩子在家庭和学校中的成长经历,促进相互了解
2024/3/26
探讨如何在家校合作中促进孩子的全面发展,包括品德、学业、身心健康等方面
20
2024/3/26
教学内容安排
介绍本学期教学内容的安排,包 括教学计划、教材使用、教学方 法和手段等方面的内容。
家长会PPT
Page 2
用发展的眼光看待孩子 用科学和耐心引导孩子 用多元的角度评价孩子
Page 3Βιβλιοθήκη age 4儿童学习美术的好处
增长各方面知识、表达情绪 锻炼记忆能力和动手能力 培养想象力和创作力
Page 1
独立思考和独立工作能力
1、教育类:教师、画室、培训班等。 2、设计类:工业设计、网站美工、建筑规划、 报纸杂志社、服装设计、景观设计、印刷厂、 POP,形象设计,服装设计,包装设计、策 划企划、广告文案、排版平面设计、室内设计、 园林设计、珠宝设计、服装设计、动画设计、 游戏设计、影视制作、后期处理等。 3、自由职业:摄影师、画家、插画师等。
用发展的眼光看待孩子 用科学和耐心引导孩子 用多元的角度评价孩子
Page 3Βιβλιοθήκη age 4儿童学习美术的好处
增长各方面知识、表达情绪 锻炼记忆能力和动手能力 培养想象力和创作力
Page 1
独立思考和独立工作能力
1、教育类:教师、画室、培训班等。 2、设计类:工业设计、网站美工、建筑规划、 报纸杂志社、服装设计、景观设计、印刷厂、 POP,形象设计,服装设计,包装设计、策 划企划、广告文案、排版平面设计、室内设计、 园林设计、珠宝设计、服装设计、动画设计、 游戏设计、影视制作、后期处理等。 3、自由职业:摄影师、画家、插画师等。
小学五年级家长会PPT模板课件期末家长会 (3)
生理和心理方面
本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又 希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
第三部分 PART 03
学生的学习情况
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班主任:xxx
XXX中小学生期末班级家长会PPT模板
考前动员 | 家长辅导 | 学校培训 | 学生班会
五年级期末家长会
PARENTS' MEETING AT THE END OF GRADE
热烈欢迎各位家长的到来
xxx中小学生期末班级家长会PPT模板
目录
CONTENTS
1 . 五年级特点
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寒假假期安全
防疫安全
1.增强卫生健康意识,适量运动、保障睡眠、不熬夜。 2.保持良好的个人卫生习惯,接触公共物品、咳嗽手捂之后、饭前 便后,用洗手液或香皂流水洗手,或者使用免洗手消毒液;避免用 手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时用纸巾捂住并妥善处理废弃纸巾, 无纸巾时可用手肘衣服遮住口鼻。 3.居室多通风换气并保持整洁卫生。 4.尽可能避免与有呼吸道疾病症状(如发热、咳嗽或打喷嚏等)的人 密切接触。 5.尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所,如必须去要佩戴口罩。 6.避免接触野生动物和家禽家畜。 7.坚持安全的饮食习惯,食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。 8.密切关注发热、咳嗽等症状,出现此类症状一定要及时就近就 医。
家长会PPT课件
04
原来是蜗牛在带我散步!!!
其实那只蜗牛就是咱们的孩子啊! 现在人工作、学习、生活的节奏越来越快,身心感觉越来越疲惫。大人们忙于自己的事业顾不上管理自己的孩子。我们有很多的理由为我们自己辩护,却很少有时间想一想孩子的感受。我们不妨问一问自己,我们真正放下自己的事情,放下我们的身段蹲下身子来用心地陪伴孩子的时间有多少?
强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
让孩子感受到父母的辛苦,增强责任感。
1
现在的孩子大都是独生子女,甚至父母也是独生子女,他生下来就受到优待,他不知道要付出,只知道索取,而且索取得天经地义。我一直对我的学生说,不知道感恩的孩子是没有出息的。我们要让孩子知道我们挣钱不容易,我们生活不轻松,我们很辛苦,我们很累……我们供他们上学要付出很多心血。要让孩子意识到,他是这个家庭的一分子,他有责任让父母不为他操心。这就是责任感!
2
共同关注 家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。
1
让孩子直面学习中的困难,打破学习很快乐的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
2
学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要!
3
作为教育者,要想让孩子爱学习,必须要以身作则。教师如此,家长也是如此。
严格要求才是真正的爱,才是深刻的爱!
01
要教育孩子,热爱父母,热爱学校,热爱老师,热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人,如果总是挑父母的毛病,挑老师的毛病,挑学校的毛病,未来就会挑单位的毛病,社会的毛病,他就是一个牢骚满腹的失败者,而且会遗传。
原来是蜗牛在带我散步!!!
其实那只蜗牛就是咱们的孩子啊! 现在人工作、学习、生活的节奏越来越快,身心感觉越来越疲惫。大人们忙于自己的事业顾不上管理自己的孩子。我们有很多的理由为我们自己辩护,却很少有时间想一想孩子的感受。我们不妨问一问自己,我们真正放下自己的事情,放下我们的身段蹲下身子来用心地陪伴孩子的时间有多少?
强化家庭教育意识,努力提高家庭教育质量。
让孩子感受到父母的辛苦,增强责任感。
1
现在的孩子大都是独生子女,甚至父母也是独生子女,他生下来就受到优待,他不知道要付出,只知道索取,而且索取得天经地义。我一直对我的学生说,不知道感恩的孩子是没有出息的。我们要让孩子知道我们挣钱不容易,我们生活不轻松,我们很辛苦,我们很累……我们供他们上学要付出很多心血。要让孩子意识到,他是这个家庭的一分子,他有责任让父母不为他操心。这就是责任感!
2
共同关注 家长都希望教师多提问自己孩子,惟恐孩子发言表现的机会比别人少。其实,对于孩子来说,首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提,所谓“积极发言”,只是为表现而表现的低效闹腾而已。
1
让孩子直面学习中的困难,打破学习很快乐的神话,这是每一个明智的师长要做的事情。在这一过程中,学生收获的,将不仅是知识,更有毅力、恒心,克服困难的勇气等重要的非智力因素。
2
学生取得优秀成绩所依赖的,除了天分,更多的是自控力、专注性和求知欲,这些素质,对于孩子的成长,太重要!
3
作为教育者,要想让孩子爱学习,必须要以身作则。教师如此,家长也是如此。
严格要求才是真正的爱,才是深刻的爱!
01
要教育孩子,热爱父母,热爱学校,热爱老师,热爱班主任。他们都是孩子生命中最重要的人,如果总是挑父母的毛病,挑老师的毛病,挑学校的毛病,未来就会挑单位的毛病,社会的毛病,他就是一个牢骚满腹的失败者,而且会遗传。
家长会课件ppt课件
03
建校背景
介绍学校的创办背景和发 展历程,突出学校在教育 领域的创新和突破。
办学理念
阐述学校的办学理念和价 值观,强调学校注重学生 的全面发展、个性化培养 和素质教育。
学科建设
介绍学校的学科建设和师 资力量,展示学校在各个 学科领域的优势和特色。
学校教学理念和特色介绍
教学模式
详细介绍学校的教学模式和教学 方法,强调学校注重启发式教学 和探究式学习,培养学生的思维
在这里,我们诚挚地邀请大家一起共 同关注和探讨孩子的成长教育问题, 希望通过我们的努力,能给孩子营造 一个更好的成长环境。
会议背景和目的
今天,我们聚集在这里,是为了更好地促进家校合作,共同 关注孩子的成长。
在这个背景下,我们希望通过这次家长会,能够加强学校与 家庭之间的沟通,增进相互了解,以便更好地帮助孩子们在 学业、生活等方面取得更好的成绩和发展。
对学校和老师的建议
听取学校和老师对孩子们的看 法和建议,共同探讨如何更好 地促进孩子们的成长和发展。
家长自由发言
自由交流
家长们可以自由发言,分享自己的想 法、经验和建议,加强彼此之间的沟 通和交流。
关注个体差异
关注每个孩子的个体差异和特点,探 讨如何根据孩子的实际情况进行有针 对性的教育和培养。
学习方法交流
相互之间的交流与合作。
家长和教师互动游戏环节
游戏活动
设计一些轻松愉快的游戏活动,例如知识问答、拼图比赛等,让 家长和教师在游戏中增进互动和合作。
团队精神
通过游戏活动,强调团队合作和互助精神,让家长和教师意识到 他们在教育孩子方面有着共同的目标和利益。
寓教于乐
在游戏中融入教育元素,让家长和教师在娱乐的同时也能学习到 新的知识和方法。
家长会课件(共36张PPT)
2016年11月
聆听孩子的心声
接受家长的意见
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---欢迎您的到来!
谢谢您的合作!
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体! • 零钱宠坏了习惯! • 习惯影响了学习! • 父母毁坏了儿子!
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每,一一看位个看家人别长终人,身的请的孩我财子们富,每想一想位自同己学的,
孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不同意 乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样!
希望孩子最幸福!
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后 就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
原来教育的奥秘:
在于妈妈的爱! 在于鼓励和期望!
在于执着和不懈的努力!
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
最健康!
聆听孩子的心声
接受家长的意见
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---欢迎您的到来!
谢谢您的合作!
齐心协力共铸孩子 美好明天
好习惯是最可靠的优点,坏习惯 是藏不住的缺点。
——孙云晓妙语论教育
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• 零食吃坏了身体! • 零钱宠坏了习惯! • 习惯影响了学习! • 父母毁坏了儿子!
擦•亮好你请习的我惯眼们是睛每,一一看位个看家人别长终人,身的请的孩我财子们富,每想一想位自同己学的,
孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯……
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武 断的剥夺孩子的说话权。
3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不同意 乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时 表达出你对他的理解。
老师和你们做父母的一样!
希望孩子最幸福!
不懂就问。 3、坚持----家长督促
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以后 就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也有一个 幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
原来教育的奥秘:
在于妈妈的爱! 在于鼓励和期望!
在于执着和不懈的努力!
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
最健康!
优秀班主任家长会ppt课件
案并付诸实践。
2024/1/25
03
激发学生的创造力
开展创意写作、艺术创作、科技创新等活动,培养学生的想象力和创造
力。
21
关注心理健康,促进全面发展策略分享
建立良好的师生关系
与学生建立信任、尊重和理解的关系,为他们提供情感支持和心 理安全感。
定期心理健康教育
开展心理健康课程和活动,帮助学生了解心理健康知识,掌握应 对压力和情绪管理的方法。
2024/1/25
强调家校合作的重要 性,期待与家长共同 助力学生成长
4
介绍本次家长会目的和流程
1 2
明确家长会的目的
加强家校沟通,共同解决学生在学习和生活中遇 到的问题
介绍家长会的流程安排
包括教师发言、家长提问、分组讨论等环节
3
提醒家长注意事项
如保持手机静音、尊重他人发言等
2024/1/25
5
班级概况及教师团队介绍
01
详细分析学生在各科考试中的成绩,以及与前一次考试相比的
进步情况。
学习态度与方法
02
总结学生的学习态度和方法,如是否认真听讲、积极思考、按
时完成作业等。
学习困难与解决方案
03
针对学生在学习过程中遇到的困难,提出相应的解决方案和建
议。
8
学生行为习惯培养成果展示
01
02
03
文明礼仪习惯
展示学生在文明礼仪方面 的表现,如尊敬师长、团 结同学、遵守校规等。
特长。
开展社会实践和志愿服务活动, 增强学生社会责任感和奉献精神
。
举办各类竞赛和挑战赛,激发学 生竞争意识和创新精神。
2024/1/25
17
学生才艺展示及获奖荣誉
家长会(优秀)PPT课件
3、考砸了,怎么办?
事物总是有正反两面的,您首先要转换自己的 思维方式,告诉自己“孩子这次考砸还真是件好事, 它可以让我们更清楚孩子的缺漏知识点在哪或者是 孩子还有学习之外的事情?如谈恋爱、玩手机等。 它可以引起孩子对自己的重视,不再像以前那样学 习了,会更加努力,对高考有利!"所谓塞翁失马, 焉知非福啊!
2013届长沙县六中高三第二学期
167班
谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。
——马卡连柯
民风、世风,皆起于家风。家庭要正确 地引导孩子,不但“养”,还要“教”, 更要“育”。
——魏书生
肯定子女的每一滴收获, 鼓励子女的每一点进步。
首先感谢您在百忙之中抽空来参加 家长会。您的到来,孩子们在高考路上 会有更大的信心和动力……
• (4)虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半 解,不懂装懂,表面看似接受,实际没有掌握。
孩子们的心理问题
• (5)悲观紧张心理。 有些同学一方面总感觉智力不如其他人,考大学无望;另 一方面又很想踏入大学之门,因而长时间处于一种十分紧 张的状态中,表现为:上课时昏昏欲睡,晚修时这本资料 看看,那本资料瞧瞧,看得多,消化吸收少。
影响高考的“四大杀手”
1、使用手机现象严重(自习、考场、教学楼、休 息后) 2、有早恋现象 3、上网、看不良书刊 4、穿奇装异服,爱好打扮,沉默寡言
9. 配合学校消灭影响高考的“四大杀手”: (1)带手机。危害:①接打手机、转发信息影响 学习(有的上课发信息);②转发、收看不健康信息影 响身心健康,上网、聊天(有的蒙在被窝里转看信息、 上网、聊天); ③现在,60%——70%的学生因攀比而 拥有手机,其中只有不三分之一的学生有自制力,不会 因此影响学习。给学生买上手机就是意味着让他学坏; ④以前被没收手机的学生多数学习较差,可家长和学生 都会变着法儿将手机要回去,然后又违纪再一次被没收。 在手机问题上,我对个别家长有看法、有意见,如 有一家长因手机问题协助学生撒谎,可以说不配合学校 的工作,无视学校的规定,纵容孩子带手机,他就会藐 视学校的其他规章制度。
2024版《中班家长会》PPT课件
培养孩子的良好习惯
03
家长应协助学校培养孩子良好的学习习惯和生活习惯,促进孩
子全面发展。
学校为家长提供的支持和服务
家校互动平台
学校将提供家校互动平台,方便家长与学校之间的沟通和交流。
家长培训课程
学校将定期组织家长培训课程,帮助家长提高教育水平和育儿能 力。
个性化教育方案
学校将根据每个孩子的特点和需求,为家长提供个性化的教育方 案和建议。
教育教学工作汇报
02
教育教学计划执行情况
01
教育教学计划制定
根据幼儿园教育指导纲要和中班幼儿发展特点,制定科学 合理的教育教学计划。
02
计划执行情况
按照计划有序开展各项活动,确保教育教学工作的顺利进 行。
03
计划调整与完善
根据幼儿发展需求和实际情况,及时调整教育教学计划, 确保计划的针对性和实效性。
家校合作,共同推进德育工作
家校沟通
定期召开家长会,加强与家长的沟通 交流,及时了解学生在家庭中的表现 和需求。
家访工作
定期开展家访活动,深入了解学生的 家庭背景和成长环境,为学生提供更 加个性化的德育教育。
家校共育
鼓励家长积极参与孩子的德育教育, 与学校共同推进德育工作,形成教育 合力。
04
学生发展报告
教育教学成果分享
幼儿发展情况
通过观察和评估,发现幼 儿在认知、情感、态度、 技能等方面的发展进步。
教育教学成果
展示幼儿在各类活动中的 表现和成果,如手工作品、 绘画作品、表演视频等。
家园共育成果
分享家园共育的经验和成 果,如家长参与课堂活动、 亲子阅读等,促进家园合 作共育。
03
德育工作汇报
家长会优秀ppt课件
作业批改与反馈
对学生的作业进行认真批 改,及时给予指导和建议 ,帮助学生改进学习方法 。
教师专业发展与培训
教师培训
定期组织教师参加专业培训和学习活 动,提高教师的教育教学水平和能力 。
教学研究
教师评价
建立科学的教师评价体系,对教师的 教学效果进行客观、公正的评价,促 进教师专业成长。
鼓励教师进行教学研究,探索新的教 学方法和手段,不断优化教学过程。
学生个体行为习惯分析
总结词
行为习惯是反映学生综合素质的重要方面,良好的行为习惯 有助于学生的成长和发展。
详细描述
对学生的日常行为表现进行评估,包括课堂纪律、作业完成 情况、出勤率等。指出学生的良好行为习惯和需要改进的地 方,提供改进建议和鼓励措施。同时,可以展示学生在集体 活动中的表现和参与度。
学生个体心理状态分析
简要回顾过去一段时 间内班级的重要活动 和成果,展示班级整 体风貌。
会议目的
增进家长对学校和班级的了解, 增强家校之间的联系和沟通。
分享学生的学习情况和成长过程 ,让家长更加了解孩子的在校表
现。
针对学生存在的问题和困难,寻议议程
介绍会议的时间安排和流程, 让家长了解会议的各个环节。
详细描述
介绍学生的个性特点,如开朗、细心、坚韧等,并举例说明。同时,展示学生在音乐、绘画、体育等方面的特长 ,并强调这些特长对学生全面发展的积极影响。鼓励家长关注学生的兴趣和特长,提供更多的支持和机会。
03
教育教学成果展示
教学方法与课堂互动
01
02
03
教学方法
采用启发式、探究式、小 组合作等多元化的教学方 法,激发学生的学习兴趣 和主动性。
04
家长参与与合作
《二年级家长会》课件共51页
增强学校与家庭之间的联系
家长参与学校教育可以增强学校与家庭之间的联系,促进双方之间 的沟通和理解。
共同为孩子的成长负责
家长和学校共同为孩子的成长负责,可以让孩子在成长过程中得到 更多的关注和支持。
家校沟通方式及建议
Байду номын сангаас
1 2
定期举行家长会
学校可以定期举行家长会,向家长介绍学校的各 项工作和孩子的表现,同时听取家长的意见和建 议。
生全面发展和进步。
推进课程改革
积极推进课程改革,更 新教学内容和方法,提 高学生的综合素质和能
力。
加强家校合作
加强家校合作,促进家 长与学校的沟通和交流 ,共同关注学生的成长
和发展。
04
家校合作与沟通
家长参与学校教育的重要性
促进孩子全面发展
家长参与学校教育可以让孩子在知识、技能、情感态度等方面得 到更全面的发展。
作业完成情况
学生是否能够按时完成作 业,作业质量是否达到预 期目标。
考试成绩
学生考试成绩是否稳定, 是否有明显进步或退步。
本学期学习目标与计划
制定学习计划
根据上学期表现和本学期 课程安排,制定合理的学 习计划。
提高学习效率
通过改进学习方法、提高 学习效率,争取取得更好 的成绩。
拓展课外知识
鼓励学生利用课余时间阅 读课外书籍,拓宽知识面 。
提出建议和意见
家长代表可以针对学校教育和家庭教育方面提出 建议和意见,为学校改进工作提供参考。
表达对学校的期望
家长代表可以表达对学校的期望和要求,促进学 校不断改进和提高教育质量。
05
学生心理健康与成长关注
学生心理健康现状分析
焦虑、抑郁等情绪问题
家长参与学校教育可以增强学校与家庭之间的联系,促进双方之间 的沟通和理解。
共同为孩子的成长负责
家长和学校共同为孩子的成长负责,可以让孩子在成长过程中得到 更多的关注和支持。
家校沟通方式及建议
Байду номын сангаас
1 2
定期举行家长会
学校可以定期举行家长会,向家长介绍学校的各 项工作和孩子的表现,同时听取家长的意见和建 议。
生全面发展和进步。
推进课程改革
积极推进课程改革,更 新教学内容和方法,提 高学生的综合素质和能
力。
加强家校合作
加强家校合作,促进家 长与学校的沟通和交流 ,共同关注学生的成长
和发展。
04
家校合作与沟通
家长参与学校教育的重要性
促进孩子全面发展
家长参与学校教育可以让孩子在知识、技能、情感态度等方面得 到更全面的发展。
作业完成情况
学生是否能够按时完成作 业,作业质量是否达到预 期目标。
考试成绩
学生考试成绩是否稳定, 是否有明显进步或退步。
本学期学习目标与计划
制定学习计划
根据上学期表现和本学期 课程安排,制定合理的学 习计划。
提高学习效率
通过改进学习方法、提高 学习效率,争取取得更好 的成绩。
拓展课外知识
鼓励学生利用课余时间阅 读课外书籍,拓宽知识面 。
提出建议和意见
家长代表可以针对学校教育和家庭教育方面提出 建议和意见,为学校改进工作提供参考。
表达对学校的期望
家长代表可以表达对学校的期望和要求,促进学 校不断改进和提高教育质量。
05
学生心理健康与成长关注
学生心理健康现状分析
焦虑、抑郁等情绪问题
家长会优秀课件ppt
不足
在语文阅读和作文方面仍需加强, 数学解题速度有待提高。
建议
多阅读优秀文学作品,提高语文素 养;加强数学练习,提高解题能力 。
02
教育方法与经验分享
家长如何辅导孩子作业
01
02
03
04
建立良好学习环境
为孩子提供舒适、整洁、安静 的学习环境,减少干扰因素。
制定合理学习计划
与孩子共同制定学习计划,明 确作业时间和休息时间,培养
校园活动精彩瞬间展示
运动会精彩瞬间
展示运动会比赛中的精彩瞬间, 如接力赛、跳高、篮球比赛等, 体现学生们的团队协作和运动精
神。
艺术节表演回顾
展示艺术节中各班级的文艺表演 ,如舞蹈、歌唱、朗诵等,展现
学生们的才艺和创造力。
实践活动成果展示
展示学生们参与实践活动的成果 ,如社会调查、手工制作、科技 创新等,体现学生们的实践能力
孩子时间管理能力。
引导孩子独立思考
鼓励孩子自主解决问题,家长 可给予适当提示和引导,避免
直接告诉答案。
及时检查与反馈
定期检查孩子作业完成情况, 给予积极反馈和建议,促进孩
子不断进步。
培养孩子良好学习习惯方法论述
树立榜样作用
家长要以身作则,成为孩子学 习的榜样,展示良好的学习习
惯和行为规范。
建立目标与奖励机制
家长如何关注孩子心理健康
沟通交流
01
定期与孩子进行沟通交流,了解孩子的想法、困惑和需求,建
立信任和支持的家庭氛围。
观察情绪
02
密切关注孩子的情绪变化,如焦虑、抑郁等,及时寻求专业帮
助进行心理疏导。
鼓励支持
03
鼓励孩子尝试新事物、面对挑战,培养孩子的自信心和抗挫能
家长会优秀ppt课件
肯定成绩
对学生取得的优异成绩给 予肯定和表扬,增强他们 的自信心和自尊心。
表彰类别与评选标准
01
02
03
04
学习成绩
根据学生的考试成绩、综合表 现等进行评价,选取成绩优异
的学生进行表彰。
进步幅度
对学习成绩进步较大的学生进 行表彰,鼓励他们继续努力。
特长表现
在音乐、舞蹈、体育等特长方 面表现突出的学生可获得表彰
。
优秀干部
对工作认真负责、乐于助人的 班级干部进行表彰。
表彰名单及颁奖
表彰名单
根据评选标准,经过教师讨论后 确定表彰名单。
颁奖仪式
在家长会上举行颁奖仪式,颁发 荣誉证书和奖品,表彰优秀学生 。
03
学校及班级介绍
学校历史与发展
建校时间及背景 学校发展历程及重要事件
学校在教育领域的成就和贡献
学校特色与优势
办学理念和宗旨 学校特色课程及教学方法
学校在教育创新方面的尝试和成果
班级情况介绍
班级总体情况介绍( 学生人数、性别比例 、年龄分布等)
04
学生成长展示
学习进步展示
总结词
表彰先进、激发学习动力
详细描述
通过展示学生的学习成绩和进步,表彰先进学生,并鼓励其他学生积极努力学 习,增强学生的学习动力和自信心。
详细描述
2. 鼓励孩子尝试:提供机会让孩子尝试不同的活动或 课程,让他们体验不同的兴趣爱好。
3. 培养孩子的兴趣:根据孩子的兴趣和爱好,为他们提 供相关的书籍、资料、活动等,鼓励他们深入探索。
4. 提供专业的指导:如发现孩子在某些方面有特长或 潜力,可为他们寻找专业的教练或导师进行指导。
家长经验分享三:如何增强孩子的自信心
家长会优秀课件(通用版)ppt
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。
让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
2
多让学生写观察或纪实日记,指导孩子的习作,提高学生的习作水平。
教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。
注重培养孩子良好的学习和行为习惯,做好每一次考试的分析和改进措施。
理解词语的方法:
字典; 请教他人; 联系上下文理解; 查资料(参考书和其它课外书。)
温馨提示:
学生成绩优异的原因:
添加标题
学习态度端正,勤奋;
添加标题
学习方法比较好;
添加标题
自制力强,善于思考;
添加标题
家长的支持与鼓励
后进生存在的问题
有个别同学学习习惯较差
平常听课容易分心
课堂学习效率较低
(三)作业要求
把字写工整、清楚,写在格子里面。 除了基本字、词、句必须掌握积累,相应的练习应该有以外,每周写三篇篇300字左右的日记或作文。 每天做完作业后读20分钟课外书,如《神话故事》《成语故事》《爱的教育》课标要求的书籍等健康有益的书,平时看书读报,每天坚持摘抄1—5个好词语,1个好句子。
我们班的情况:
纪 律
较强,自觉遵守各项纪律。
1、班里很多同学自我约束能力
壹
爱做小动作、“爱插嘴”的习 惯有待改进。
2、部分同学听讲不认真,上课
束能力较差,课下爱追逐打 闹,安全问题令老师担忧。
3、部分男同学太爱动,自我约
叁
贰
卫 生
单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。
时间安排
2
向各位家长提一些建议和要求
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相关主题
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考试之后我们做的
• 1.落实学生的成绩情况之后,寻找 该生的薄弱科目,确定培优补差学 生名单。
• 2.通过班主任与各科任老师的联系, 对补差学生给予更多的关注,并通 过学生补差记录单,时时跟踪,使 学生在薄弱科上有所进步。
考试之后我们做的
3、加强思想教育工作,增强学生的自信 心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间 给同学们加油鼓劲。 4、增强时间观念。 5、向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
成绩背后的问题:
• 7.个别同学有抄作业现象. • 8.不能合理安排时间. • 9.个别同学没有明确的目标. • 10.基础太差. • 11.学生自觉性差,老师在与不在不一样,有
些同学会违反纪律。 • 12.有个别同学不能合理安排学习时间,晚上
睡得晚导致上课打瞌睡,影响课堂效果;有的 同学想提高成绩,但方法不对又不积极主动问 老师和同学,时间一长就有放弃的心理。
历史:魏臻
地理 :郭宏凯 张树彪
生物:郭宏飞
: :
贾雪建 郭宏凯 张树彪 郭鸿飞
王髙薇 刘宇
稳中上升的同学
魏臻 范建鹏 武晓雪 司鸿霞
焦宇璇
退步明显、波动较大的同学
任羽麒 李Leabharlann 郭晓 焦宇璇 韩新龙 髙青考后显露出的问题:
• 1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分 高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重 视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最 多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因, 很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
光荣榜
进入全年级前50名的同学
魏臻 2名 武晓雪4名 贾飞 6名 懈文源 10名 范建鹏11名 司鸿霞 15名 贾定媛19名 李涛 21名 任羽麒 22名 王晓风24名 张东 25名 郭晓31名 韩晓雪 36名 贾磊38名 杨志刚 40名 杨志芳41名 贾雪建49名
单 科 奖
语文:魏臻 武晓雪 数学:魏臻 武晓雪 英语:武晓雪 政治:武晓雪
希望家长配合的工作
• 9、始终关心孩子的学习,不要放弃 • 努力;创造家庭迎考气氛,适当 • 施加压力; • 10、经常和老师沟通,多了解孩子的 • 在校情况; • 11、注意学生各学科的全面发展。
希望家长配合的工作
• 12.走读生晚上监督学习作业. • 13.控制孩子的零花钱. • 14.注意观察孩子的异常举止.
4、给孩子创造良好的学习环境(物 质、文化、精神环境)。
希望家长配合的工作
• 5、对子女的期望水平适中, 不能一 味追求高目标。
• 6、控制零花钱,引导孩子合理消费。 • 7、注意观察学生变化(交友、着装、
学习态度),碰到孩子的新问题, 辩 证思考再处理,切莫鲁莽行事。 • 8、引导孩子正确对待老师的教育。
• 12、老师们全力以赴,精心备课,组织 好考前总复习。和学生同甘共苦,关爱 每一个学生,用真情激励学生奋进。
对家长的希望:
一、重视 二、了解 三、关心 四、鼓励 五、督促 六、配合
希望家长配合的工作
1、合理安排饮食,注意补充营养;
2、提醒孩子认真参加体育锻炼;
3、提醒孩子注意安全(交通安全、 运动安全、饮食安全等);
考试之后我们做的
• 6.通过谈话帮助学生分析成绩,找 出原因.
• 7.帮助学生确定目标. • 8.加强自习课余时间的整体辅导
和个别辅导. • 9.加大奖励力度,完善奖励机制,激
发学生的上进心,增强竞争意识. • 10.加强跟踪力度.
考试之后我们做的
• 11、严格常规管理,严格请假制度,严 格班规班纪,稳定学习秩序,为全面复 习保驾护航;
• 2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 • 3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不
完全,不审题,做题马虎导致失分过多. • 4.老师反复强调的知识点没落实到位.
成绩背后的问题:
• 1.个别同学上课自以为是,不够专心, 甚至出现开小差、想心思,自己做自己 的事情,完全不顾老师所讲的内容。
• 2. 有些学生 作业马虎,作业差错多, 选择题乱猜,计算题只写一个答案;老 师讲评过的练习部分学生始终没有养成 及时订正的习惯,导致已做过的练习屡 做屡错。
自觉地重每视教个育孩。子犹太身民上族都在他蕴们藏的着巨 犹东太西大教,的义也、中要指把不出女可:儿估“嫁宁给量可学的变者潜卖”所 。力有犹。的太假如 人还我说们:能“假与如他父们母和做教朋师友两人,同多时一点 坐牢沟而通又交只能流保,释少一个一人点出打来的骂话,,多一 做为孩有点子对信的教任应育该如理应此解先重,保视释的少教观一师念点。,”才猜正造疑因就,那 了犹么太我人们的聪的明孩和子富有都,有从可而获能得成了为栋 世界梁上之第材一富。有民族的声誉。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
•关注每一个学生 •不仅追求好,更追求进
步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
期中考试成绩情况
光荣榜
进入全年级前20名的同学
魏臻 2名 武晓雪 4名 贾飞 6名 懈文源 10名 范建鹏11名 司鸿霞 15名 贾定媛19名
成绩背后的问题:
• 3. 竞争意识不强,时间观念较差,迟到 现象严重。尤其是中层的学生自我满足 ,部分学生成绩波动较大,偏科现象较 突出。
• 4.晚自习学习的效率不高,无法迅速进 入学习的状态。放松学习,临考试才匆 忙复习, 行为懒散。
• 5. 考试心理状态调整不好。 • 6.学习不扎实,不能落实到实处.
需要注意十问 :
1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多 5、受伤回家。 6、超消费要问。
需要注意十问 :
• 7、超出友谊。 • 8、成绩突然下降。 • 9、穿奇装异服,爱好打扮,沉
默 • 10、老是玩电脑,手机,看闲
书
结 束 语 古往今来,一切伟大的民族都会