2018年江苏省无锡市中考物理试卷(含答案解析)-全新整理
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2018年江苏省无锡市中考物理试卷
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个
正确)
1.(2分)在欣赏音乐时,我们很容易分辨出笛子和二胡的声音,判断的依据是()A.音色B.响度C.音调D.频率
2.(2分)电影纪录片《厉害了,我的国》中介绍:“在无锡的国家重点实验室里,年轻的双手刚刚创造出全球晶硅太阳能电池效率的世界纪录”太阳能电池能直接将光能转化为电能。
以下说法错误的是(()
A.太阳能只能转化为电能
B.太阳能是可再生能源
C.硅是制作太阳能电池的重要材料
D.太阳能电池给我们提供了新的电能来源
3.(2分)下列做法是为了增大摩擦的是()
A.乘车时系好安全带
B.在自行车转轴处加润滑油
C.运动鞋底部有凹凸不平的槽纹
D.列车的钢轨要铺设在枕木上
4.(2分)如图是“探究蜡烛的熔化特点”的实验,下列说法中错误的是()
A.蜡烛应碾碎后放入试管中
B.温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部
C.“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀
D.蜡烛熔化过程中,温度逐渐上升,说明蜡烛是晶体
5.(2分)我国选手武大靖在2018年平昌冬奥会短道速滑男子500m决赛中,以39.584s
的成绩夺冠,并创造了新的世界纪录,他的速度与下面哪个速度最接近()
A.中学生正常步行的速度
B.城市中公共汽车正常行驶时的速度
C.高铁列车正常行驶时的速度
D.高速公路上,小汽车正常行驶时的速度
6.(2分)用如图的实验装置“探究平面镜成像的特点”时,以下说法错误的是()
A.棋子A、B应该等大
B.茶色玻璃板可以用来成像
C.方格纸有助于确定虚像的位置
D.棋子A向玻璃板靠近,所成的像会变大
7.(2分)用如图的实验装置“探究感应电流产生的条件”时,以下说法正确的是(()
A.导体棒AB应该用铁棒
B.只要开关闭合,灵敏电流计G指针就会偏转
C.只要导体棒AB水平向右运动,灵敏电流计G指针就会偏转
D.开关闭合后,导体棒AB水平向右运动时,灵敏电流计G指针会偏转
8.(2分)学校运动会上4×100m接力赛中,为保证传接棒顺利进行,取得好成绩,在传接棒时两位运动员应该()
A.都站在原地不动
B.都奔跑,保持相对静止
C.都奔跑,接棒运动员速度要大于传棒运动员
D.传棒运动员奔跑,接棒运动员站在在原地不动
9.(2分)用如图所示的滑轮组匀速提升200N的重物G,竖直向上的拉力F为100N,重
物被提升1m,不计绳重和滑轮的摩擦,下列说法正确的是()
A.拉力做的额外功是100J B.动滑轮的重力为50N
C.拉力做的总功是200J D.绳子末端移动的距离是2m
10.(2分)如图所示是汽油机工作时,做功冲程示意图,下列说法正确的是()
A.该冲程中活塞往复运动两次
B.该冲程是机械能转化为内能
C.该冲程是内能转化为机械能
D.随着汽油的燃烧,汽油的热值会减小
11.(2分)用如图的装置探究影响电流热效应的因素”,电阻丝R1和R2分别密封在两只完全相同
的烧瓶中,且R1<R2,瓶中装有质量相等的煤油。
下列说法正确的是()
A.该装置用来探究电流热效应与电流大小的关系
B.闭合开关后,装R1电阻丝的烧瓶中温度计示数上上升较快
C.实验中,通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生生热量的多少
D.将某一烧瓶中的煤油换成等质量的水,可比较煤油和水的比热容大
12.(2分)图甲是模拟调光灯。
电源电压为4.0V;小灯泡额定电压为2.5V,电流随电压变化的I﹣U图象如图乙所示,小灯泡两端电压达到0.4V时“刚亮”;铅笔芯长15cm、阻值为30Ω,其阻值与长度成正比。
回形针A固定在铅笔芯右端,回形针P可以在铅笔芯上自由滑动,该调光灯在使用时,以下说法错误的是()
A.闭合开关,移动P能连续调光
B.闭合开关,P滑到距A点10cm处,小灯泡的实际功率为0.15W
C.在距A点2.5cm处做标记,可以提醒P向A滑过此处,小灯泡将不安全
D.小灯泡工作时,从“刚亮”到正常发光,实际功率变化范围为0.048W~0.75W
二、填空题(本题共10小题,每空1分,共24分)
13.(2分)将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来,这是由于墨水分子和水分子不停,彼此进入对方的分子中。
14.(2分)用丝绸摩擦过的玻璃棒会带电,用它去靠近一个不带电的轻质小球,小球会被。
15.(2分)在标准大气压下,液态氮的沸点为﹣196℃,在牛奶、奶油等冰激凌原料上,涂上液态氮它会迅速(填物态变化名称)成气态,同时(选填“吸收”
或“放出”)热量使牛奶、奶油中的水凝固成冰,制成“液氮冰激凌“。
16.(2分)如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。
图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有;铁屑在磁场中被磁化成,从而在磁场中有序排列。
17.(4分)在“探究凸透镜成像规律”的实验时,调节光具座上依次排列的蜡烛、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在同一高度,当物距为20cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个等大、倒立的实像
(1)该凸透镜的焦距是cm。
(2)当物距为30cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个、倒立的实像,在放大镜、照相机、投影仪中,成像情况与此类似的是。
18.(3分)如图,弹簧的左端固定,右端连接一个小球,把它们套在光滑的水平杆上,a 是压缩弹簧后小球静止释放的位置b是弹簧原长时小球的位置,c是小球到达最右端的位置。
则小球从a运动到c的过程中,在(选填“a“”、“b”或“c”)位置机械能最大;从b到c的过程中,小球的动能转化为弹簧的。
19.(2分)用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”,探究过程中
(1)需将小车从斜面的高度处静止释放,比较小车在不同材料的水平支持面上运动的。
(2)必须保证小车运动在水平支持面上,这是为了让小车在竖直方向所受力和支持面对小车的力相平衡,从而只探究阻力对物体运动的影响。
20.(2分)无锡某研究所引领研发的“蛟龙号”载人潜水器,在某次下潜作业时,总质量为22t,当它在海水中逐渐下潜,受到海水的压强将逐渐;若它不利用动力设备悬浮在海水中,则排开海水的体积为m3(ρ
=1.1×103kg/m3)
海水
21.(2分)某型号的电热水壶,额定电压220V,额定功率1000W,该电热水壶的发热电阻为Ω,用该电热水壶加热lkg水,水由20℃加热到100℃,不考虑热量损失,则它正常加热的时间为min.(c=4.2×103J/(kg•℃))
22.(3分)为了测量大气压强,某同学选择的器材有:2.5ml的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线,实验步骤如下
(1)如图甲,用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=cm。
(2)如图乙,把注射器活塞推推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉动注射器简,当注射器中的活塞开始滑动时,记录弹簧测力计的示数F=N。
(3)该同学所测得的大气压强值为Pa。
三、解答题(本题共7小题,共32分,其中24、27题应写出必要的解题过程
23.(1分)按要求作图:如图,请将两孔插座正确接入家庭电路中。
24.(1分)一束光从空气斜射到水面上,请画出反射光线和折射光线的大致位置。
25.(2分)如图,一位老人骑着一辆自行车,匀速行驶在水平地面上,后轮所受地面的摩擦力
f1,如图所示,忽略骑行时的空气阻力,请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图。
26.(7分)图甲是消防应急照明灯,使用时,将它接入家庭电路,当电路断电时,它能提供一段时间的应急照明。
图乙是某款消防应急照明灯的模拟工作原理图、将应急照明灯接入家庭电路后,它将家庭电路电压转换为直流电压U,为蓄电池充申。
同时,电流流过电磁铁A的线圈产生磁性,吸引衔铁B,使动触点C、E和静触点D、F脱开。
当家庭电路断电时线圈中电流消失,电磁铁的磁性消失,衔铁复位,触点C、E和D、F 接触,蓄电池给两只LED灯组供电,提供照明。
每只LED灯组的额定电压为3.8V,额
定功率为0.95W
(1)给蓄电池充电时,U的电压会高于蓄电池电压,所以在电路中要串联一个定值电阻R,关于定值电阻R的作用,以下说法错误的是。
A.主要用来发热
B.可以保护电路元件
C.可以限制电流大小
D.可以分去部分电压
(2)两只LED灯组正常工作时,干路电流为多大?
(3)若该款应急照明灯接入家庭电路后,以I=75mA的电流连续充电20h,蓄电池可以从无电能至充满;放电时,蓄电池释放的电能达到充满电时电能的60%时,LED灯组将不能正常工作。
充、放电时蓄电池不会发热且电压保持3.8V不变。
则该款应急照明灯蓄电池充满电后,可供两只LED灯组正常工作的时间为多长?
27.(7分)小明想测量一枚生鸡蛋的密度,他的方案是:先使鸡蛋在盐水中悬浮,然后
测出盐水的密度ρ
盐水,则ρ
鸡蛋
=
ρ盐水
(1)小明使鸡蛋在盐水中悬浮的操作步骤如下:
步骤一:将鸡蛋放入空烧杯,慢慢加水,浸没沉在杯底的鸡蛋,如图a;
步骤二:向水中加盐,用玻璃棒慢慢搅拌,使鸡蛋逐渐上浮,直至漂浮在盐水面上,如图b;
步骤三:用胶头滴管滴加水,用玻璃棒慢慢搅拌,使漂浮的鸡蛋逐渐下沉,直至悬浮在盐水中,如图c对上述实验中鸡蛋所受浮力大小的分析,正确的是
A.步骤一中鸡蛋所受的浮力始终不变
B.鸡蛋处于图c状态时所受的浮力等于重力
C.鸡蛋处于图a状态时所受浮力比图b状态时大
D.鸡蛋从图b状态变为图c状态的过程中,所受浮力增大
(2)小明取来天平、量筒和小烧杯,测量图c烧杯中盐水的密度。
他将天平放在水平台面上,如图乙,此时应,使指针对准分度盘中央的刻度线,天平调节好后,测量步骤如下
步骤一:如图丙,在小烧杯中倒入适量盐水,用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m1;步骤二:如图丁,把小烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积为V:
步骤三:测出小烧杯和杯中剩余盐水的质量m=38.8g
①则m1=g,V=cm3,小明所测盐水的密度p盐水=kg/m3:
②若小明没有对图乙的天平进行调节,就按照上述步骤进行测量,则测得的盐水密度
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)
28.(7分)某小组同学准备探究“通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验器材有:干电
池2节,滑动变阻器(20Ω,1A)、电流表、电压表、开关各一个,不同阻值的定值电阻及导线若干,图甲是他们连接的实验电路。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P移到(选填“A”或“B”)端
(2)闭合开关后,他们移动滑动变阻器的滑片至某一位置,电压表示数为0.7V,电流表示数如图乙所示,接着继续探究,把所测数据填在了下表中
实验次数12345
电压U/V0.71 1.1 1.5 1.7
电流I/A0.180.200.260.30
①图乙中电流的示数为A。
②图丙是以电流Ⅰ为纵坐标、电压U为横坐标建立的平面直角坐标系,请根据他们所测数
据、在坐标系中描点,画出I﹣U图象,并标标记为a。
(3)图丙中b、c、d三条I﹣U图象,是其他组同学选择5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻,按图甲电路测量数据所画。
①单独分析图丙中每条I﹣U图象,可以得到的结论是。
②该小组同学发现,分析图丙中的I﹣U图象,还能得到:“当导体两端电压一定时,导体
中的电流与导体的电阻成反比”这一规律。
请写出分析方法:。
③验证②中的规律,该小组的同学选择了5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻,准备分别接入图甲
电路,测量电流进行探究,有同学提议:既然探究时需要保持电阻两端电压不变,图甲中可以不用连接滑动变阻器和电压表。
他们按照提议分别将三只电阻由小到大接入电路,闭合开关后,读出电流表示数分别为0.42A,0.24A,0.13A,发现无法验证②中的规律。
于是他们计划仍按图甲进行探究,分析测量数据后,选定准备加在电阻两端的电压值U.为确保完成验证,则这个电压值U的范围为。
A.1.5V<U≤3V
B.1.3V<U<2.1V
C.1.3V<U≤2.6V
D.2.1V<U<2.6V
29.(7分)小红和爸爸散步时,看见小区内的一种健身器械坐拉器,如图甲所示,为了对它进行研宄,小红简化了它的结构,画出了它的模型图,如图乙所示。
她发现坐在坐拉器座椅上的人,用力向下拉动手柄A时,操作杆AB会绕着转轴O转动,连杆BD 拉动杆OC绕转轴0转动,将座椅向上抬起,(g取10N/kg)
(1)小红让爸爸静止坐在坐拉器的座椅上,小红竖直向下拉动手柄,将爸爸抬起经过测量,手柄竖直向下移动30cm,座椅竖直升高9cm,用时5s
①小红利用坐拉器抬起爸爸时,以下说法正确的是
A.可以省功
B.一定定费力
C.爸爸越重,坐拉器的机械效率越高
D.爸爸被抬得越高,坐拉蕃的机槭效率越高
②若爸爸的质量为60kg,利用坐拉器抬起爸爸的机械效率为90%,则小红抬起爸爸所做功
的功率为多少?
(2)小红想通过图乙的模型,估算自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力。
图乙中OA:OB=6:1,O′C:O’D=2:1,此时AB杆处于水平位置,BD杆垂直于杆AB和O′′C,BD杆对AB 和OC杆的拉力均沿着BD,且大小相等。
若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向视作同一直线,物体间相互作用力的大小相等、方向相反,忽略坐拉器的自重、转动是的摩擦和座椅的尺度,若小红的质量为40kg,则此时小红让自己保持图乙的状态,需要对手柄A施加竖直向下的拉力为多大?
2018年江苏省无锡市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个
正确)
1.
【分析】音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
【解答】解:音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的音色不同。
故选:A。
【点评】本题考查了音色的特点,不同乐器发出声音的音色不同。
2.
【分析】(1)太阳能可以转化为电能、内能、生物质能等;
(2)能源按照能否从自然界得到补充分为可再生能源和不可再生能源。
能源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源,如:水能、风能、太阳能、生物质能;短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源,如:化石能源、核能等;
(3)硅是半导体,是制作太阳能电池的重要材料;
【解答】解:A、太阳能可以转化为电能、内能、生物质能等,故A错误;
B、太阳能是可再生能源,故B正确。
C、硅是半导体,是制作太阳能电池的重要材料,故C正确;
D、太阳能电池给我们提供了新的电能来源,故D正确。
故选:A。
【点评】本题考查了太阳
3.
【分析】(1)安全带是为了防止因惯性带来伤害;
(2)加润滑油可以在接触面形成一层油膜,从而减小摩擦力;
(3)在压力一定时,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力;
(4)在压力一定时,增大受力面积可以减小压强。
【解答】解:
A、乘车时系好安全带,是为了防止汽车突然刹车时由于惯性给人带来伤害,与摩擦力无
关,故A不合题意;
B、在自行车转轴处加润滑油,是为了减小接触面之间的摩擦力,故B不合题意;
C、运动鞋底部有凹凸不平的槽纹,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大
摩擦力,故C符合题意;
D、列车的钢轨要铺设在枕木上,在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,与摩擦
力无关,故D不合题意。
故选:C。
【点评】本题主要考查了惯性的理解、增大或减小摩擦力的方法、减小压强的方法等,有一定综合性,但难度不大。
4.
【分析】(1)为了是蜡烛均匀受热,应用碎蜡烛;
(2)根据温度计的使用方法分析;
(3)水浴法能使物质均匀受热;
(4)晶体在熔化过程中,吸热,但温度不变。
【解答】解:
A、蜡烛应碾碎后放入试管中,这样蜡烛能均匀受热,故A正确;
B、用温度计测温度时,温度计的玻璃泡应插入蜡烛内部,故B正确;
C、“水浴法”加热可以使蜡烛受热均匀,故C正确;
D、蜡烛熔化过程中,温度逐渐上升,说明蜡烛是非晶体,没有固定的熔点,故D错误。
故选:D。
【点评】本题考查了非晶体熔化的实验,属于基础知识。
5.
【分析】根据速度公式求出平均的速度,再结合日常生活经验,根据我们对于物体运动速度的了解来作答。
【解答】解:
武大靖全程滑行的平均速率为:v==≈12.6m/s;
A、中学生正常步行的速度1.1m/s,故A不符合题意;
B、城市中公共汽车正常行驶时的速度约为40km/h≈12m/s,故B符合题意;
C、高铁列车正常行驶时的速度约为100m/s,故C不符合题意;
D、高速公路上,小汽车正常行驶时的速度约为110km/h≈30m/s,故D不符合题意。
故选:B。
【点评】物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
6.
【分析】(1)实验中让A棋子与B棋子完全相同,B又与A的像完全重合,结果就得出A 的像与A大小相同的结论;
(2)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置。
(3)方格纸每个方格距离相同,有助于确定虚像的位置;
(4)平面镜成像大小跟物体的大小有关。
【解答】解:A、为了比较A的像与A大小相同的结论,棋子A、B应该等大,故A正确;
B、用茶色玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于找到棋子A的像的位
置,又看到玻璃板后面的棋子B,故B正确;
C、方格纸每个方格距离相同,有助于确定虚像的位置,故C正确;
D、棋子A向玻璃板靠近,所成的像不变,故D错误。
故选:D。
【点评】此题是考查探究平面镜成像实验中需要注意的事项,是中考中经常涉及到的地方,要求深入理解,熟练掌握。
7.
【分析】(1)根据磁体能够吸引磁性材料,说明验证电磁感应现象时,导体棒不能为磁性
材料;
(2)闭合电路的一部分导体切割磁感线时,电路中会产生感应电流。
【解答】解:(1)探究电磁感应现象时,因为磁体能够吸引磁性材料,因此导体不能为磁性材料,故不能选择铁棒进行实验,故A错误;
B、只要开关闭合,没有做切割磁感线运动,不会产生感应电流,灵敏电流计G指针不会
偏转,故B错误;
CD、开关闭合后,当导体棒AB水平向右运动时,会切割磁感线,产生感应电流,灵敏电流计G指针会偏转,故C错误、D正确。
故选:D。
【点评】本题考查了感应电流产生的条件,知道感应电流产生的条件,分析清楚题意即可正确解题。
8.
【分析】运动方向和快慢都相同的两个物体处于相对静止状态。
【解答】解:学校运动会上4×100m接力赛中,接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑,当两人都奔跑,速度接近一致,基本保持相对静止时开始交接,保证传接棒顺利进行,取得好成绩。
故ACD错误,B正确。
故选:B。
【点评】本题主要考查运动和静止的相对性,只有交接棒的两运动员近似保持相对静止,才便于稳定接棒,是一道与体育有关的试题。
9.
【分析】根据W
有用=Gh求出有用功,根据s=3h求出绳子自由端移动距离,根据W
总
=Fs
求出总功,根据W
总=W
有用
+W
额
求出克服动滑轮重做的额外功,再根据W
额
=G
动
h求出
动滑轮重。
【解答】解:
有用功:W
有用
=Gh=200N×1m=200J,
由图知n=3,则绳子未端移动的距离:s=3h=3×1m=3m,故D错误;
拉力做的总功:W
总
=Fs=100N×3m=300J,故C错误;
拉力做的额外功:W
额=W
总
﹣W
有用
=300J﹣200J=100J,故A正确;
不计绳重和滑轮的摩擦,由W
额=G
动
h可得,动滑轮的重力:
G动===100N,故B错误。
故选:A。
【点评】此题主要考查的是学生对有用功、总功、额外功计算公式的理解和掌握,基础性题目。
10.
【分析】(1)四冲程内燃机曲轴转一圈,完成2个冲程,1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次;
(2)汽油机的四个冲程,可根据气阀和活塞的状态判断是哪个冲程;将机械能转化为内能的是压缩冲程,将内能转化为机械能的是做功冲程;
(3)热值是物质的一种属性,只与物质的种类有关。
【解答】解:
A、在四冲程汽油机的一个工作循环中,活塞往复运动两次,燃气推动活塞做功一次,故
A错误;
BC、根据图示可知,两个气门都关闭,火花塞点火,活塞向下运动,气缸容积增大,因此是做功冲程,在做功冲程中将内能转化为机械能,故B错误、C正确;
D、热值是物质的一种属性,只与物质的种类有关,因此当汽油不断减少时,汽油的热值
不变,故D错误。
故选:C。
【点评】此题是结合汽油机的冲程图分析汽油机冲程的特点,要会根据电火花是否打火判断是不是做功冲程,本题同时考查了热值的特性。
11.
【分析】(1)根据装置中的相同点、不同点,利用控制变量法分析;
(2)由焦耳定律Q=I2Rt分析放出热量的多少;
(3)通过观察烧瓶中温度计示数的变化来判断电阻丝发热的多少属于转换法;
(4)由吸热公式Q
吸
=cm△t可知,要比较水和煤油的比热容大小,应让两瓶中水和煤油的质量m相等、吸收的热量相等(加热时间相等),通过比较它们升高的温度大小关系,
得出比热容的大小关系。
【解答】解:
A、由图可知,两电阻丝串联,电流相同,通电时间也相同,但电阻不同,故该实验探究
的是电流产生的热量与电阻的关系,故A错误;
B、由焦耳定律Q=I2Rt可知,电流和通电时间相同时,电阻越大,放出的热量越多,由于
R1<R2,故R2放出的热量多,温度计示数升的高,故B错误;
C、通电后电流通过电阻丝做功,产生热量使煤油的温度升高,通过观察温度计的示数大
小来判断电流产生的热量的多少,这个研究方法可以称之为转换法,故C正确;
D、要比较水和煤油的比热容,则应让水和煤油的质量相等、吸收的热量(加热时间)相
等,由温度的变化大小得出比热容的大小关系;故用相同质量的水代替煤油,两瓶中都有相同阻值相同的电阻丝,电阻相等;故D错误。
故选:C。
【点评】该题考查了控制变量法和转换法在焦耳定律实验中的应用,注意两导体串联时电流相等,导体产生热量的多少是通过温度计示数的变化来反映的。
12.
【分析】(1)当铅笔芯电阻全部接入电路中时,根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压,根据图象读出符合要求的电流和电压,然后判断灯泡是否能发光,然后判断移动P时能否连续调光;
(2)铅笔芯长15cm、阻值为30Ω,其阻值与长度成正比,据此求出P滑到距A点10cm 处和P滑到距A点2.5cm处接入电路中的电阻,根据串联电路的特点和欧姆定律表示出电源的电压,根据图乙读出符合要求的电流和电压,根据P=UI求出小灯泡的实际功率,灯泡两端的电压大于额定电压下时将不会安全;
(3)根据P=UI求出小灯泡“刚亮”和正常发光时的功率,然后得出小灯泡工作时,从“刚亮”
到正常发光时的实际功率变化范围。
【解答】解:
A.当铅笔芯电阻全部接入电路中时,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,其各处的电流相等,
所以,由I=可知,电源的电压:
U=U L+I L R P,即4.0V=U L+I L×30Ω,
由图乙可知,灯泡两端的电压U L=0.4V,通过灯泡的电流I L=0.12A时符合,此时小灯泡两端电压达到0.4V“刚亮”,
所以,闭合开关,移动P能连续调光,故A正确;
B.因铅笔芯长15cm、阻值为30Ω,其阻值与长度成正比,
所以,P滑到距A点10cm处,接入电路中的电阻:
R P′=×10cm=20Ω,
则电源的电压:
U=U L′+I L′R P′,即4.0V=U L′+I L′×20Ω,
由图象可知,灯泡两端的电压U L′=0.8V,通过灯泡的电流I L′=0.16A时符合,
此时小灯泡的实际功率:
P L=U L′I L′=0.8V×0.16A=0.128W,故B错误;
C.P滑到距A点2.5cm处,接入电路中的电阻:
R P″=×2.5cm=5Ω,
则电源的电压:
U=U L″+I L″R P″,即4.0V=U L″+I L″×5Ω,
由图象可知,灯泡两端的电压U L″=2.5V,通过灯泡的电流I L′=0.3A时符合,此时灯泡正常发光,
所以,在距A点2.5cm处做标记,可以提醒P向A滑过此处,小灯泡两端的电压超过额定电压将不安全,故C正确;
D.小灯泡“刚亮”时的实际功率:
P L′=U L I L=0.4V×0.12A=0.048W,
小灯泡正常发光时的实际功率:
P L″=U L″I L″=2.5V×0.3A=0.75W,
所以,小灯泡工作时,从“刚亮”到正常发光,实际功率变化范围为0.048W~0.75W,故D 正确。
故选:B。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用,从图象中读出符合要求的电流和。