怎样画仙鹤(一)——单鹤步骤图
鹤的画法教学设计
鹤的画法教学设计鹤是一种具有优雅姿态和高尚气质的鸟类，它在中国文化中有着崇高的地位。
在绘画中，鹤被广泛用来象征和表达吉祥、吉鸿的寓意。
鹤的画法教学设计应着重于传授学生绘画鹤时所需要的基本技巧和表现方法。
以下是我对鹤的画法教学设计的一些建议:一、引入鹤的基本知识和特征在开始画鹤之前，首先要引入学生们鹤的基本知识和特征。
可以通过展示鹤的照片或者是播放相关的视频素材，向学生们介绍鹤的外貌特征、鹤的形态、鹤的习性等相关内容。
同时，也可以让学生了解一些与鹤相关的文化背景和鹤在中国文化中的象征意义，以加深学生对鹤的认识和兴趣。
二、基本形态的练习在学生了解鹤的基本知识后，可以引导学生开始进行鹤的基本形态的练习。
首先，可以指导学生如何用简单的几何图形来勾勒出鹤的整体形状。
例如，通过几何图形如圆形、椭圆、直线等，引导学生绘制鹤的头部、颈部、身体和长长的腿。
接着，可以教授学生如何表现鹤的翅膀和羽毛。
可以引导学生学习用细长的线条和弯曲的形状来绘制鹤的翅膀，并通过渐变的阴影和细节描绘来表现鹤的羽毛的丰满和层次感。
三、动态姿态的表现学生掌握了鹤的基本形态后，可以引导学生开始尝试绘制鹤的动态姿态。
例如，展示一些鹤在飞翔、行走或是梳理羽毛时的图片或视频，引导学生捕捉鹤在不同动态下的形态特征。
然后，可以教授学生一些绘制鹤的动态姿态的技巧，如姿态的对称、身体的曲线流畅、羽毛的飘动感等。
四、用不同媒介绘制鹤除了纸和铅笔之外，学生还可以尝试使用不同的媒介来绘制鹤。
例如，可以引导学生使用水彩、丙烯或者水粉等绘画材料来尝试绘制鹤。
每种媒介都有其独特的质感和表现形式，通过尝试不同媒介的绘画，可以丰富学生的绘画技巧和表现手法。
五、创作鹤的画作最后，可以引导学生进行一次鹤的创作。
可以让学生自由发挥，根据自己所学到的鹤的知识和技巧，创作一幅具有个人风格的鹤的画作。
在创作过程中，可以提供指导和支持，帮助学生克服遇到的困难和问题。
通过以上的教学设计，学生可以系统地学习鹤的画法，并在实践中不断提高自己的绘画技巧和艺术表现能力。
国画仙鹤的画法，超详细讲解！
国画仙鹤的画法，超详细讲解！写意花鸟落笔留痕⽽⼜变化万千，把中国画的⽔墨和宣纸的特性发挥得淋漓尽致。
古往今来，⽂⼈墨客借花鸟以咏怀，⽅家巨擘楮墨之间尽显才思，各有建树，使花鸟画与哲学、⽂学在笔墨语⾔和语境上完美融合，并彰显出其富于深厚⽂化内涵的独特艺术魅⼒。
花鸟画中的雪景则另辟⼀番⽔墨交融、清静散淡的朦胧境界，如作品《鹤鸣九皋，声闻于野》（见图⼀）中，⽔与墨、纸与笔所荡激的肌理变化，是⽔域还是天际已⽆关紧要，重要的是，这天苍苍、野茫茫、含蓄⽆垠的情境和视觉感受只源⾃弹指⼀挥间，简与繁、好与否没有任何关联。
图⼀在中国古代神话和民间传说中被誉为“仙鹤”，成为⾼雅、长寿的象征，所以在诗词和中国画中，仙鹤常被⽂学家、中国画家作为题材⽽称颂。
那么，仙鹤的绘画技法有哪些呢？现在通过以下⼏步，可以快速掌握仙鹤的绘画技法，让我们⼀起来学习。
⼀、仙鹤头部步骤⼀：中锋⽤笔，⽤浓墨画出仙鹤的嘴。
步骤⼆：画出眼睛和额头交接处。
步骤三：画出仙鹤的脖⼦，注意墨⾊的浓淡变化。
步骤四：⽤朱砂调点曙红画出仙鹤的红顶，同时⽤淡墨勾出头部轮廓。
⼆、仙鹤⽻⽑步骤⼀：中锋⽤笔，⽤淡墨勾出仙鹤⽻⽑的结构，注意⽻⽑结构的疏密、⽤笔的轻重。
步骤⼆：⽤浓墨画出⿊⾊⽻⽑，注意笔墨要有⼲湿变化。
步骤三：⽤淡赭⽯⾊顺着⽻⽑结构进⾏渲染，以增强⽻⽑的质感。
三、中国国画中仙鹤腿部绘画技法四、中国国画中仙鹤整体绘画技法步骤⼀：中锋⽤笔画出仙鹤的嘴，注意⽤笔要有轻重变化，同时⽤浓墨画出鹤的下巴，⽤曙红画出仙鹤的红顶。
步骤⼆：⽤浓墨画出仙鹤的脖⼦，⽤淡墨赭⽯勾出仙鹤的⽻⽑，注意⽤笔的轻重变化。
步骤三：画出仙鹤的⿊⾊⽻⽑，注意墨⾊的⼲湿变化，同时⽤浓墨画出仙鹤的腿。
步骤四：渲染仙鹤的⽻⽑，同时添上仙鹤的⾆头，画上仙鹤腿上的鳞⽚结构。
步骤五：⽤藤黄点出花蕊，⽤墨三青渲染背景烘托画⾯⽓氛，⽤淡赭⽯渲染稻草等，最后落款钤印。
提点：⼤家在⽇后运⽤笔墨时要注意墨的多少、⽤笔的轻重、⾏笔的快慢，利⽤线的刚柔、曲直，⽑笔的⼲湿、浓淡的变化，表现中国国画中仙鹤的形神和画⾯的节奏韵律美。
水墨鹤的绘画教程
鹤，是一些美丽而优雅的大型涉禽，鹤科分为鹤亚科和冕鹤亚科2个亚科，有1～4属，15种。
分享水墨鹤的绘画教程。
水墨鹤的绘画步骤
1、中锋用笔，用调好的浓墨勾出鹤头，勾身体的轮廓时注意要使身体饱满。
水墨鹤的绘画步骤一
2、用大号笔，蘸浓墨几笔画出黑色的羽翼。
水墨鹤的绘画步骤二
3、勾鹤足时用笔要干脆，一笔成形，画鹤节时注意顿笔。
水墨鹤的绘画步骤三
鹤类动物在我国属迁徙鸟类。
除黑颈鹤与赤颈鹤生活在青藏、云贵高原外，其余鹤类均生活在北方，每年十月下旬迁至长江流域一带越冬，第二年四月春回大地再飞回北方。
怎样画仙鹤(三)
背面 鹤 画法 １ 先 以 淡 墨 勾 勒 出 鹤 的 背 ．
部 ，中侧锋 兼用 勾画 出复羽及初
级飞羽。
２ 以 浓 墨侧 锋 画 出次 级 飞 羽 ．
和 三 级 飞 羽 ，注意 长 短 变化 。
３ 画 头 部 ， 以浓 墨 勾 画 出鹤 ． 嘴 。 圈眼 点 睛 ，再 画 眼光 及 耳 羽 。
４ 画 出喉 、颈部 的 黑 色斑 纹 ， ．
注意颈与躯体 的衔接 关 系。以中
墨 中锋 画 双 足 ， 注 意 用 笔 要 干 脆
利 落。
５ 以淡赭 色 勾 染身体 结构 ， ．
以朱红 色画鹤 顶。嘴可 用花 青 色
略调 淡墨 染 ，嘴锋 色稍 重。黄褐
色染眼 。蘸 白色按 鹤的 身体 结构
敷 染。
４ ／书 画 艺 木 ・ ４ ５月 号
范画一 栾艳 华 ／ 作
范 画二
任 伯 年 ／作
５ 月 号 ・书 画 艺 求 ／４ ５
仙鹤画法彩绘教案
仙鹤画法彩绘教案教案标题：仙鹤画法彩绘教案教案目标：1. 学生能够了解仙鹤的形象特点和寓意。
2. 学生能够掌握仙鹤的基本画法和彩绘技巧。
3. 学生能够运用所学知识，创作出自己的仙鹤彩绘作品。
教学准备：1. PPT或黑板。
2. 仙鹤的图片或实物。
3. 彩色画笔、颜料和画纸。
4. 学生绘画作品展示区域。
教学过程：Step 1：导入（5分钟）介绍仙鹤的形象特点和寓意，引发学生对仙鹤彩绘的兴趣和好奇心。
Step 2：讲解仙鹤的基本画法（10分钟）使用PPT或黑板，向学生展示仙鹤的基本形状和结构，包括身体、脖子、翅膀和腿等部位。
讲解每个部位的画法和注意事项，例如仙鹤的身体线条应该流畅、翅膀的羽毛要有层次感等。
Step 3：示范绘画（15分钟）老师现场示范如何绘制仙鹤的轮廓和基本形状，然后逐步添加细节和特征。
同时，向学生展示如何使用彩色画笔和颜料进行上色，如何运用明暗和渐变效果增加画面的立体感。
Step 4：学生实践（30分钟）学生根据老师的示范和指导，开始自己的仙鹤彩绘实践。
鼓励学生发挥创意，可以选择不同的颜色和风格，使每个学生的作品都有独特的个性。
Step 5：作品展示和评价（10分钟）学生完成作品后，将作品展示在指定区域。
老师和同学们一起欣赏、评价和分享彼此的作品，鼓励学生互相学习和借鉴。
Step 6：总结和延伸（5分钟）总结本节课所学的仙鹤画法和彩绘技巧，鼓励学生继续练习和尝试其他动物的彩绘作品，提高他们的绘画技能和创造力。
教学反思：通过本节课的教学，学生可以了解仙鹤的特点和寓意，掌握仙鹤的基本画法和彩绘技巧。
同时，通过实践绘画，学生可以培养自己的观察力、创造力和艺术表达能力。
在评价和分享环节，可以促进学生之间的交流和合作，提高他们的综合素质。
在延伸环节，可以进一步拓展学生的绘画技能和艺术创作能力。
花鸟构图法
C
构图规律
对立统一规律是事物发展的根本规律 , 构图规律也完全运用了 对立统一规律的法 则 。构思、构图以及作画的整个过程 ， 就是在不断制造矛盾同时又在不断解决 矛盾的过程中完成的 。 也就是说 , 我们在作画的过程中 ,要不断地生发奇势 , 不 断创造险情,造成对比 , 而又在不断的平衡画面，将种种矛盾统一在整个画面的大 势之中 , 使构图奇而安 , 这些对比变化丰富于画面 , 给人以可读感 ,可想性。 构图的对比变化规律大体可分为三个方面。其一 : 用笔方面 , 包括长短关系、曲 直关系、刚柔关系、高低关系、粗细关系、 方 圆关系、顿挫关系等等 ; 其二 : 用墨方面 , 包括枯湿对比、燥润 变化、浓淡变化、主次关系、黑白处理 , 以及色 块面积大小对比 等 ; 其三 : 形式方面 , 包括奇正变化、动静变化、虚实关系、藏 露处理、平衡关系、疏密关系 , 以及聚散、偃仰、错落、黑白、阴阳向背、开合 争让和点线面处理等等。这三方面的所有变化规 律 , 构成了整个构图法的基本构 图规律。这是作为一个绘画爱好者必须掌握和灵活运用的重要方面。若要掌握这 些规律 , 除不断 从生活中汲取营养外 , 还要多读书以增加学养 , 多练习以积累结 验 , 多临摹古人作品以继承传统。不断认识 , 不断提高。但同时也要避免拿来主 义 , 学习也要得法 , 应有所选择。
中国花鸟画精品课程网· 陆越子
5
B
起手形式
下垂型构图从上部起笔 , 其位置在纸面二分之一向上任何位 置。如从左上向下 出笔 , 可向八个方向出笔 , 从右上向下出笔 , 亦 可产生八个方向。由此也是十 六个出笔方向 , 其理与上升型类同。 ( 图 6)
中国花鸟画精品课程网· 陆越子
创意美术《手工白鹤》手工(5-7岁)课件
第二章节
通过多种材料的综合运用，制作出优雅的白鹤， 增强绘画的趣味性和提高动手能力。
步骤一
一
准备一张纸对折
三
增加白鹤的细节
二
用黑色记号笔画出白鹤的外形
四
用剪刀剪下来
一
用白乳胶在腿的位置粘贴吸管
步骤二
三
再将白鹤头部向前折
二
将白鹤的头部向后折
四
腿插进超轻泥作为支撑
步骤三
一
准备一张纸先画出前景
二
画出中景和背景
黑
黑白
1
白鹤前额是红色的
2
嘴和脚暗红色
红
1
2
3
欣赏白鹤
鹤有着独特的颜色，黑白分明，铁血丹心。没有多 余、没有矫作，清白在清风中呈现，不需要任何引
逗的开屏。
01
飞 行
白鹤动态图
02
捕 鱼
03
行 走
04
清 洁
生活环境
栖息于开阔平原沼泽草地、苔原沼泽和大的湖泊岩边及浅水沼泽地带。
生活习惯
常单独、成对和成家族群活动，迁徙季节和冬节则常常集成数 十只、甚至上百只的大群，特别是在迁徙中途停息站和越冬地 常集成大群。
食物
主要以苦草、眼子菜、苔草、荸荠等植物的茎和块根为食， 也吃水生植物的叶、嫩芽和少量蚌、螺、软体动物、昆虫、 甲壳动物等动物性食物。
说一说白鹤都在做什么呢？
这些白鹤有的在喝水，有的在吃小鱼，有的在小池塘里洗澡， 还有的互相追逐、嬉戏……真是有趣极了。
感插
受 插 画
画 欣
中赏
白
鹤
优
美
的
姿
态
课程提示
白鹤向来都是唯美的，优雅，圣洁，可以说，它们是 大自然美丽的舞者。
丹顶鹤画法教程范文
丹顶鹤画法教程范文丹顶鹤(学名：Grus japonensis)是鹤类中的一种，大型涉禽，体长120～160厘米。
颈、脚较长，通体大多白色，头顶鲜红色，喉和颈黑色，耳至头枕白色，脚黑色，站立时颈、尾部飞羽和脚黑色，头顶红色，其余全为白色;飞翔时仅次级和三级飞羽以及颈、脚黑色，其余全白色，特征极明显，极易识别。
幼鸟头、颈棕褐色，体羽白色而缀栗色。
下面就来了解一下丹顶鹤的画法。
丹顶鹤的中国画画法一般情况下有两种形式--工笔画法、写意画法。
其中工笔画法表现细腻，把丹顶鹤的型表现的淋漓尽致，能够把极细致的内容表现出来，比方层层覆盖的羽毛、腿上的鳞状斑纹等;而写意画法主要表现出丹顶鹤的内在神韵，用笔自然潇洒、不拖泥带水，画面产生一种空灵、幽雅的视觉效果。
下面分别介绍两种丹顶鹤的画法。
运用工笔画法表现丹顶鹤，在选择工具材料上极为考究，笔一般使用像红毛、衣纹、叶筋等较细的毛笔，纸张一般选用像清水、云母等较好的熟宣纸，颜料也根本使用块状颜料，颜料加水浸泡，再细细研磨后才能使用。
运用工笔画法表现丹顶鹤的步骤为：首先要勾勒线条。
勾勒线条前最好先用木炭轻轻的勾勒出丹顶鹤的外部形状和主要结构，然后从丹顶鹤的嘴部开始勾勒。
用笔时要注意线条的力量变化，起笔、收笔用力较重，中间行笔轻，这样勾勒出的线才会有耐人寻味的效果。
其次要进行对丹顶鹤的局局部染，分染对表现丹顶鹤极为重要，尤其是对羽毛的分染，能够把羽毛层层的覆压关系表现的十分清晰，视觉效果良好。
第三是进行罩染，如颈部斑纹等，用较浅的墨色一遍遍的把要罩染的部位表现出来，直到画面到达满意效果为止。
用写意画法表现丹顶鹤比使用工笔画法简单，但是在表现时要注意墨色的掌握，要按照丹顶鹤不同局部的深浅来调试墨色，如在表现羽毛时，要使用极浅的墨色表现，这样才能把丹顶鹤的洁白的身影表现好。
线描绘制——鸟身及羽毛的画法
3.鸟脚的画法
鸟脚应有区分，鸟有拳脚式，如小鸟拳脚式.鹦鹉拳脚式;有脚爪式, 如苍鹰脚爪式、雄鸡脚爪式;有蹼脚掌式，如鹅鸭蹼脚掌式、鸳鸯蹼 脚掌式;有站立脚爪式，如白鹤站立脚爪式、鹭鸶站立脚爪式。好的 古彩专业工作者都善于画出它们之间的千差万别来。
4.鸟眼睛的画法
鸟眼睛在鸟的神情中起着决定性作用。画鸟眼睛时，先画出眼圈，定 出眼外轮廓的大小，如果不是画装饰昧道的鸟眼，千万不要画得太圆. 一般写实味道重的鸟眼眶，用笔不十分圆，还能添点拙味，富有情趣。
5.羽毛画法
羽毛是鸟类的衣服，也很重要。古彩鸟类的羽毛大约有五种画法，-是撕毛，如画白头翁;二是画鳞甲，如画凤凰、锦鸡、鸳鸯的背部; 三是画毛，如画凤凰、锦鸡的颈;四是拓毛，如画喜鹊、白鹤的颈尾; 五是点毛，如画孔雀头.鹌鹑的毛，由密集到松散。
本 讲 结 束，谢 谢
Байду номын сангаас
线描绘制
——鸟身及羽毛的画法
古彩装饰中的禽鸟，常用于画面的有风凰、孔雀、锦鸡、白鹤、鸳鸯、 白头翁、燕子、鹭鸶、翠鸟、黄莺、喜鹊等。其中，凤凰、锦鸡、鸳 鸯是描绘的主要对象。
1.画鸟步骤
画鸟的方法及步骤，一般从嘴画起，次画眼睛，再画头部，接着画背 部及羽翼、胸腹、尾羽，最后画腿及脚爪。画嘴和脚爪，很见笔力及 用料功夫。
2.鸟嘴画法
鸟嘴有开有合，要注意鉴别，有闭口尖嘴，有开口尖嘴。有厚嘴，如 凤凰、锦鸡、孔雀、鸡，均可以画成鸡嘴;有长嘴，如白鹤、鹭鸶、 鱼鸟嘴，均可以画成厚且长的鹤嘴和类似鹤嘴;有扁嘴，如鸳鸯、天 鹅、鸭子嘴,均可以画成扁且阔的类似鸭子的扁嘴;有钩嘴，如鹰鹫、 鹦鹉等。此外，还有类似谷粒、米粒大小的鸟嘴,此类鸟嘴，嘴壳软， 如芙蓉鸟、白头翁等小.形雀类。小形雀类嘴线宜细挺,其余鸟嘴均宜 厚重。
【国画教程】写意《松鹤图》
【国画教程】写意《松鹤图》
鹤，鸟类中的一种涉禽，因其头部有一块朱红色的裸露皮肤，故称丹顶鹤。
在我国古代神话里，它被描绘成与神仙为伴，驾高僧仙道翱翔于太空、云游于四海的神鸟，故俗称“仙鹤”，被认为是一种吉祥鸟。
由于它的寿命可达五、六十年，是鸟类中的长寿者，被人们看做是“长命百岁”和“吉祥如意”的象征。
写意《松鹤图》绘画教程
第一步：先用毛笔中墨勾一个蛋的形状。
第二步：用重墨写出尾部黑羽，用笔大胆肯定，一气呵成！
第三步：大白云笔饱蘸较浓的墨色，由眼睛下方开始，呈“S”型画出颈部斑纹，收笔时用力要轻，可以出现飞白效果。
第四步：使用浓墨、较干的中细的毛笔勾画鹤的嘴。
鹤嘴部分用三条线来表现。
中等笔重墨写出腿脚。
第五步：用同样的方法画出第二只丹顶鹤，写腿时比第一只用
墨要淡些，显示层次感。
第六步：画鹤的眼睛，画鹤眼使用同样的较浓墨色，画一个椭圆形，在靠近嘴的部分点出瞳孔。
一笔侧锋曙红点写出项冠。
第七步：添画背景。
最后整理，完成。
简笔画鹤教案
简笔画鹤教案教案标题：简笔画鹤教案教学目标：1. 了解鹤的特点和生活习性。
2. 学习简笔画的基本技巧和步骤。
3. 创造性地运用简笔画技巧，绘制一只具有鹤形象的作品。
教学准备：1. PowerPoint或投影仪。
2. 鹤的图片或视频素材。
3. 白纸和铅笔。
4. 彩色铅笔或彩色画笔。
5. 实物或图片素材以供学生观察。
教学过程：引入（5分钟）：1. 利用图片或视频素材向学生展示鹤的形象和特点。
2. 引导学生观察鹤的外貌特征，例如长腿、长颈、尖嘴等。
探究（15分钟）：1. 向学生介绍简笔画的基本技巧，例如线条的运用和简化形状。
2. 演示如何用简单的线条和形状画出鹤的轮廓。
3. 引导学生跟随演示，用铅笔在白纸上画出鹤的轮廓。
实践（20分钟）：1. 学生使用彩色铅笔或彩色画笔，根据自己的创意和想象，为鹤上色。
2. 鼓励学生运用不同色彩和层次感，使作品更加生动和丰富。
分享与评价（10分钟）：1. 学生互相展示自己的作品，并分享创作过程中的体验和困难。
2. 老师和同学们对每个作品进行评价和鼓励，提供积极的反馈和建议。
拓展活动：1. 邀请学生在课后继续练习简笔画技巧，并尝试画出其他动物或景物的简笔画作品。
2. 组织学生参加简笔画比赛，鼓励他们展示自己的创造力和技巧。
教学反思：1. 教师需要提前准备好鹤的图片或视频素材，以确保引入环节的有效性。
2. 在探究环节，教师应该清晰地演示简笔画的基本技巧，同时给予学生足够的时间和机会进行实践。
3. 在分享与评价环节，教师应该积极鼓励学生，促进他们的自信心和创造力的发展。
通过这个教案，学生将能够了解鹤的特点和生活习性，并学习简笔画的基本技巧。
同时，他们还将有机会发挥自己的创造力，通过绘制一只具有鹤形象的作品来展示他们的艺术才能。
丹顶鹤
2019.6.6
首先画出丹顶鹤头部上的冠部，并在画 出丹顶鹤的眼睛，然后在冠部的前面再画 出丹顶鹤的上嘴部，如图所示：
再在丹顶鹤的上嘴部下面再画出丹顶鹤的 下嘴部，然后在画出丹顶鹤的脖子，如图 所示
再在脖子的下面画出丹顶鹤的腹部，如 图所示
在丹顶鹤脖子的基础上我们再画出丹顶 鹤的背部，然后再画出丹顶鹤的肚子
再在丹顶鹤的背鹤的大腿， 并在大腿的下面画出丹顶鹤细长的腿部及爪
子，
最后在这个腿部的后面我们再画出丹顶鹤另一条长 长的腿部，然后再画出爪子，这样国画丹顶鹤就画 好了
6–7岁幼儿园小学美术PPT课件教案教程创意幼教手工《丹顶鹤》
课程引导
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你知道鹤在休息或者睡觉的时候为什么单脚站立吗？
鸟类学家认为，他们这么做是为了减少能量的消耗，并把一只脚收到翅膀之下休息，通常他们会交替使用两只脚"独立"。鹤的这种行为很像人在长时间站立时，调整身体重心让两条腿轮流受力。鹤无法改变身体重心，只能从一只脚换到另一只脚。它们这样做还是一种节省能量消耗的好方法，有利于调节体温。简单的说，鹤收起的那只脚，由于有温暖的羽毛覆盖，它的热量散失会更小。除了鹤，还有许多腿长的鸟也会在休息时一只脚站立，例如黄脚绿鸠和鹭。
课程引导
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这是古代诗人刘禹锡写到的《秋词》中的一句诗句，这句诗句的含义是秋天晴朗的天空中一只仙鹤排开云层，一飞冲天，我的诗兴也也随它到了碧蓝的天空，爱上了它。这么富有意境的景象我们今天就一起来画一画吧！首先我们先来了解一下鹤这只动物吧！
课程引导
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亭亭玉立的仙鹤
鹤的颈、脚较长，身体大部分都是白色的，头顶鲜红色，喉和颈是黑色的，耳至头枕白色，脚也是黑色的，夜间多栖息于四周环水的浅滩上或苇塘边，主要以鱼、虾、水生昆虫、软体动物、蝌蚪、沙蚕、蛤蜊、钉螺以及水生植物的茎、叶、块根、球茎和果实为食。
鹤的寓意
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"鹤鸣人长寿"。鹤在中国文化中有着深远的意义。它是长寿的象征，因此有仙鹤的称呼。中国传统文化道教的先人多数是以仙鹤或者神鹿为坐骑。鹤，性情雅致除此之外，鹤在中国传统文化中它跟仙、道、人的精神品格有着密切关系。故古人多用翩翩然有君子之风的白鹤，比喻具有高尚品德的贤达之士，把修身洁行而有时誉的人称为"鹤鸣之士"。
鹤的寓意
保护生态平衡，人人有责
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由于现在生态环境的不断恶化，鹤的数量也越来越少，它被列入了国家我国的一级重点保护动物。对于这些濒临灭绝动物的保护还有环境的保护，我们应该怎么做呢？
2024年10岁-12岁线描《丹顶鹤》-美术课件
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我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
线描丹顶鹤
仙鹤
CONTENTS
一、教学目标
10-12岁
记号笔、卡纸
1、运用线描表现丹顶鹤的外形并添加装饰。观察丹顶鹤的图片和视频，欣赏与狐狸相关的插图，表现出丹顶鹤的外形特点，并展开自己的创想，添加富有想象力和装饰性的花纹。 2、运用线描的方法表现背景烘托画面。围绕画面的主体丹顶鹤添加简单的背景，在背景的创作上，通过运用点线面的疏密组合，展示丰富的黑白灰对比效果，烘托画面氛围，增加画面艺术表现力，使画面更加丰富、饱满。
绘画教程
1
绘画教程
2
绘画教程
3
绘画教程
3
第一部分
课 堂 点 评
1、在课程中，老师和学生们一起欣赏和了解了鹤的相关知识和外形特点，小朋友们笔下的鹤特征鲜明，优雅美丽，充分体现了学生的观察能力和造型能力。2、小朋友们运用线描的方式为狐狸刻画出优美的形态，并展开丰富的创想，添加了富有装饰感和美感的花纹，画面黑白灰层次感丰富。3、在背景的表现上，通过简单的刻画背景元素并且与主题形成一定的黑白鲜明对比，充满了视觉张力。
课程引导
鹤的图片素材观察和欣赏
鹤的插图素材欣赏具有一定的观察分析和概括表现能力，在以往线描画教学中已经积累了相关知识，初步了解直线、曲线、折线、交叉线等线条类，对线与线之间形成的疏密、长短、粗细等对比关系的画面，就要了解黑、白、灰之间层次变化，掌握点、线、面的疏密排列技巧并且能够灵活运用。
《飞翔的鹤》-美术课件
插画素材欣赏
强烈的阳光中含有大量的紫外线和红外线，可能损伤眼睛的角膜、晶状体，甚至眼底，戴一副墨镜，可以遮 挡或吸收一部分光线，减少对眼睛的刺激。由于大家对健康的重视，许多人在炎热的夏季外出时，都喜欢戴 上墨镜，以减少阳光的刺激，有人也喜欢把它当作装饰，墨镜的种类很多，应当根据不同的需要来选择。
插画素材欣赏
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/252021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月25日星期六2021/9/252021/9/252021/9/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/252021/9/252021/9/259/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/252021/9/25September 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/252021/9/252021/9/252021/9/25
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