《高考诗歌鉴赏专题复习羁旅行役》精品系列张PPT
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高考复习羁旅思乡诗鉴赏ppt
解读诗歌的十个切入点:
1、题材类别 6、手法 2、题目 7、章法结构 3、情语 8、细节 4、景语（意象） 9、知人论世 5、语言（练字、省略、 10、注释 倒装、活用、对仗）
和 晋 陵 陆 丞 早 杜 春 审 游 言 望
解读诗歌：
和晋陵陆丞早春游望 杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。 云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。 忽闻歌古调，归思欲沾巾。
品读探究：中间两联的艺术手法
①乐景衬哀情，以明媚春景衬托思乡哀情。 ②化静为动，“出”“渡”两个动词将不易觉察 的物候迁移的静态景物贴切传神地表达出来，使 人感受到春光的脉动。 ③拟人手法，“渡”、“催”两个动词赋予“梅 柳”“叔气”人的性灵，表现春气之浓，从而使 画面呈现一种流动的美感、美妙的意趣，把江南 早春的气候变化描摹得淋漓尽致。
望月怀远
[唐]张九龄
解释字ห้องสมุดไป่ตู้：
1、天涯共此时：远隔天涯的亲人此时共同 翘首望月，互相思念 2、情人：有情之人 3、遥夜：漫长的夜 4、竟夕：整夜、通宵 5、怜： 爱怜，怜惜 6、滋： 沾湿，侵袭 7、不堪盈手： 不能满手捧上月光
品读探究
望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。 1、赏析“海上生明月， 天涯共此时”的意境美， 并分析这两句用了什么艺术手法，有什么好处？ 2、“生”改为“升”好不好？说明理由。 3、全诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的？
“槲叶落山路，枳花明驿墙”中的“明”,有 的版本写作“照”,你认为哪个好,为什么?
答： “明”好。 ①使……明艳，形容词的使动用法。 解释语境义 在明艳枳花的映衬下，驿墙也显出了亮色；带入描述 ②“明”既体现了“照”的过程，也体现了 “照”的结果，使语意丰富； ③早晨天还没有大亮，驿墙旁边的白色枳花， 点 虽明艳，但绝不刺眼，“明”字恰好和题目 明 中的“早行”相照应，突出了特定时间内的 效 景物的特点。而“照”夸大了花的色彩亮度。 果 ④“明”比照更符合本诗的平仄规律，读来更 上口。
高考复习羁旅思乡诗鉴赏 PPT优秀课件1
积累有杜鹃的古诗句：
1、蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回 肠一断，三春三月忆三巴。 （李白《宣城见杜鹃花》） 2、又闻子规啼夜月，愁空山。（李白《蜀道难》） 3、其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 （白居易《琵琶行》） 4、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 （李商隐《锦瑟》） 5、蝴蝶梦中家万里，子规枝上月三更。 （唐崔涂《春夕》） 6、等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 （唐无名氏《杂诗》）
三、2011重庆卷
渡 江 [ 明 ]张 弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。
（1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加 以概括。 （2）指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象 的作用。（2分）
渡江 [ 明 ]张 弼 扬子江头几问津，风波如旧客愁新。 西飞白日忙于我，南去青山冷笑人。 孤枕不胜乡国梦，敝裘犹带帝京尘。 交游落落俱星散，吟对沙鸥一怆神。 （1）“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。
二、（2012年四川卷）（8分） 子 规【注】 [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
【注】子规：即杜鹃，又名蜀魄、蜀魂、催归，相传为古 蜀王杜宇所化。
（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结 合诗句简要赏析（3分） （2）本诗主要表达了怎样的情感？请任选能表 现这种情感的两个意象简要分析。（5分）
子 规【注】 [元]曹伯启 蜀魄曾为古帝王，千声万血送年芳。 贪夫倦听空低首，远客初闻已断肠。 锦水春残花似雨，楚天梦觉月如霜。 催归催得谁归去，唯有东郊农事忙。
（1）本诗第二联中的“空”字极富韵味。请结合 诗句简要赏析（3分） 答 ①“空”是白白的、徒劳的意思，
羁旅思乡诗复习实用精品完整ppt课件
百年 多病 独登台
地远 时惨 长久客居
年暮垂老 体弱 更显孤独
结论：后两联
运用情景交融 和直直抒胸臆的 手法抒，抒发内
心浓胸重、郁结 的悲臆痛。
艰难 潦倒
时世和自身处境难 失意、衰颓
停酒
精选ppt课件2021
愁上加愁
10
总结：
全诗用了借景抒情和直 抒胸臆的抒情方式，借登高 所见萧瑟悲凉、雄浑阔大的 秋景和境遇之悲，抒发作者 长年飘泊、老病孤愁、为国 忧愁的悲伤之情。
对思乡怀人诗思想内容的评价，就是要结合当 时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读 全诗，把握诗歌抒发的思想感情。
精选ppt课件2021
5
教材回顾
孟浩然《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
羁旅愁思
把小船停靠在烟雾迷
蒙的小洲，日暮时分
新愁又涌上客子心头。 夸张 拟人
旷野无边无际远天比 以景结情
急风 高天 哀猿
清渚 白沙 回鸟
萧萧落木 滚滚长江
凄凉
渺小 哀伤
冷清
结论：
悲 借景抒情，
伤
诗人借萧瑟 凄凉、雄浑
孤独
之 阔大的秋景，
情 抒发内心的
生命短暂、
悲伤之情。
韶光易逝
精选ppt课件2021
9
颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
惨境 遇 悲
万里 悲秋 常作客
晴川历历汉阳树，念也就油然而生。（以乐景写
芳草萋萋鹦鹉洲。哀融情，）那弥尾漫联在寓长情江于之景上，的情浩景浩交 日暮乡关何处是？烟波，正是诗人无边乡愁的形
烟波江上使人愁。象化表达，那越来越深的暮色，
地远 时惨 长久客居
年暮垂老 体弱 更显孤独
结论：后两联
运用情景交融 和直直抒胸臆的 手法抒，抒发内
心浓胸重、郁结 的悲臆痛。
艰难 潦倒
时世和自身处境难 失意、衰颓
停酒
精选ppt课件2021
愁上加愁
10
总结：
全诗用了借景抒情和直 抒胸臆的抒情方式，借登高 所见萧瑟悲凉、雄浑阔大的 秋景和境遇之悲，抒发作者 长年飘泊、老病孤愁、为国 忧愁的悲伤之情。
对思乡怀人诗思想内容的评价，就是要结合当 时的时代背景和作者自身的生活处境，整体阅读 全诗，把握诗歌抒发的思想感情。
精选ppt课件2021
5
教材回顾
孟浩然《宿建德江》
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
羁旅愁思
把小船停靠在烟雾迷
蒙的小洲，日暮时分
新愁又涌上客子心头。 夸张 拟人
旷野无边无际远天比 以景结情
急风 高天 哀猿
清渚 白沙 回鸟
萧萧落木 滚滚长江
凄凉
渺小 哀伤
冷清
结论：
悲 借景抒情，
伤
诗人借萧瑟 凄凉、雄浑
孤独
之 阔大的秋景，
情 抒发内心的
生命短暂、
悲伤之情。
韶光易逝
精选ppt课件2021
9
颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
惨境 遇 悲
万里 悲秋 常作客
晴川历历汉阳树，念也就油然而生。（以乐景写
芳草萋萋鹦鹉洲。哀融情，）那弥尾漫联在寓长情江于之景上，的情浩景浩交 日暮乡关何处是？烟波，正是诗人无边乡愁的形
烟波江上使人愁。象化表达，那越来越深的暮色，
高考复习羁旅行役诗的鉴赏 PPT课件 (微课)
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟
•
12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
•
13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。
•
14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人
，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
•
10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。
•
18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。
•
19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，
《高考诗歌鉴赏专题复习羁旅行役》优质课件
己，令人倍觉凄凉。
《高考诗歌鉴赏专题复习羁旅行役》 课件 （共81张）
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邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
《高考诗歌鉴赏专题复习羁旅行役》 课件 （共81张）
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《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更， 最多相差一两天； 上半年来六廿一， 下半年是八廿三。
上半年的节和气的日期分别是六 号和二十一号。下半年的节和气 的日期分别是八号和二十三号
羁旅行役诗
何为“羁旅行役”
所谓“羁旅行役”：古代很多文人长 期客居在外，漂泊异乡；或谋求仕途， 或被贬赴任，或游历山川，或探亲访友。
• 羁旅类诗词通常表现客居他乡的艰难，漂泊
无定的辛苦，对家乡亲人的思念，以及对安定 幸福生活的期盼与向往。
1．把握情感类别
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思 乡之情。如张继的《枫桥夜泊》。
月夜忆舍弟》； ②“鸿雁传书”，如2003年春季北京卷比较鉴赏
韦应物的《闻雁》和赵嘏的《寒塘》； ③“折柳送别”，如2002年全国卷李白的《春夜
洛城闻笛》； ④“杜鹃啼血”，如2004年全国卷Ⅲ晏几道的《
鹧鸪天》等。
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【读懂技巧】 １.关注题目、注解 ２.关注诗歌中意象 ３.掌握借对方抒情的手法 ４.关注传统文化中的重要节气
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邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
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《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更， 最多相差一两天； 上半年来六廿一， 下半年是八廿三。
上半年的节和气的日期分别是六 号和二十一号。下半年的节和气 的日期分别是八号和二十三号
羁旅行役诗
何为“羁旅行役”
所谓“羁旅行役”：古代很多文人长 期客居在外，漂泊异乡；或谋求仕途， 或被贬赴任，或游历山川，或探亲访友。
• 羁旅类诗词通常表现客居他乡的艰难，漂泊
无定的辛苦，对家乡亲人的思念，以及对安定 幸福生活的期盼与向往。
1．把握情感类别
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思 乡之情。如张继的《枫桥夜泊》。
月夜忆舍弟》； ②“鸿雁传书”，如2003年春季北京卷比较鉴赏
韦应物的《闻雁》和赵嘏的《寒塘》； ③“折柳送别”，如2002年全国卷李白的《春夜
洛城闻笛》； ④“杜鹃啼血”，如2004年全国卷Ⅲ晏几道的《
鹧鸪天》等。
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【读懂技巧】 １.关注题目、注解 ２.关注诗歌中意象 ３.掌握借对方抒情的手法 ４.关注传统文化中的重要节气
2023届高考专题复习：羁旅思乡诗鉴赏专题 精美课件46页
异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，
旅或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄 居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的
行思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的 历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。
役它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘 由是由于战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊 在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节 。
诗
二、羁旅思乡诗的特点
❖ 1. 字词方面 ①诗题中多含有“客舍”、“登高”、“望月”、“忆”、“寄”、
“次”、“行”、“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、冬至、 除夕等节日名，如：白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适 的《除夜作》就写于唐朝两个重要的节日。
②诗词中总有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情 ”“怜”“空”“独”“故园”“相思”“归”等。如： 2004年晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解 “作者思想感情”的关键；2005年广东卷寇准的《春日登 楼怀归》标题中的“怀归”也是解读诗歌的钥匙。
(2)诗人的“愁”表现在哪些方面？请简要分析。 (6分)
答：①因登临而起的悲秋之愁。诗人登上北城门 楼，深秋时节，西风劲吹，寒气袭人，眼前萧条 凄凉的景象使诗人愁绪满怀。②山河沦陷、忧国 伤时的感伤之愁。颔联和颈联抒发了诗人对关中 失地的关怀，对故都沦陷的怀念之情。③壮志难 酬的悲愤之愁。远望烽火，仰视雁阵，想到岁月 空逝，兴复无期，而自己却报国无门，悲愁难耐。
黄叶——凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢 落花——凋零、失意、人生或者事业的挫折
虫鱼鸟兽
杜鹃——“杜鹃啼血”，凄凉、哀伤的象征 秦观《踏莎行》：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 鹧鸪——旅途艰险、离愁别恨 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》：江晚正愁余，山深闻鹧鸪 乌鸦——衰败荒凉 秦观《满庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 猿啼——悲伤之感 杜甫《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 青鸟——信使 李商隐《无题》：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 沙鸥——因漂泊无依而伤感 杜甫天《地旅一夜沙书鸥怀。》：名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似
旅或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄 居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的
行思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的 历史和遭遇，弄清诗人所思所想和诗中寄寓的复杂感情。
役它往往表达羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘 由是由于战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂泊 在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节 。
诗
二、羁旅思乡诗的特点
❖ 1. 字词方面 ①诗题中多含有“客舍”、“登高”、“望月”、“忆”、“寄”、
“次”、“行”、“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、冬至、 除夕等节日名，如：白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适 的《除夜作》就写于唐朝两个重要的节日。
②诗词中总有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情 ”“怜”“空”“独”“故园”“相思”“归”等。如： 2004年晏几道的《鹧鸪天》，词中的“不如归”就是理解 “作者思想感情”的关键；2005年广东卷寇准的《春日登 楼怀归》标题中的“怀归”也是解读诗歌的钥匙。
(2)诗人的“愁”表现在哪些方面？请简要分析。 (6分)
答：①因登临而起的悲秋之愁。诗人登上北城门 楼，深秋时节，西风劲吹，寒气袭人，眼前萧条 凄凉的景象使诗人愁绪满怀。②山河沦陷、忧国 伤时的感伤之愁。颔联和颈联抒发了诗人对关中 失地的关怀，对故都沦陷的怀念之情。③壮志难 酬的悲愤之愁。远望烽火，仰视雁阵，想到岁月 空逝，兴复无期，而自己却报国无门，悲愁难耐。
黄叶——凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢 落花——凋零、失意、人生或者事业的挫折
虫鱼鸟兽
杜鹃——“杜鹃啼血”，凄凉、哀伤的象征 秦观《踏莎行》：可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。 鹧鸪——旅途艰险、离愁别恨 辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》：江晚正愁余，山深闻鹧鸪 乌鸦——衰败荒凉 秦观《满庭芳》：斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村。 猿啼——悲伤之感 杜甫《登高》：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 青鸟——信使 李商隐《无题》：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 沙鸥——因漂泊无依而伤感 杜甫天《地旅一夜沙书鸥怀。》：名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似
高考复习羁旅行役诗的鉴赏 PPT精品课件(微课)(共17张)
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
高考语文 羁旅诗鉴赏汇总 课件(共52页)
凫雁满回塘。
（《商山早行》唐·温庭筠）
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 （《宿建德江》唐·孟浩然）
岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。《渡汉江》 唐·宋之问）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（《夜雨寄北》 唐·李商隐）
日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（逢雪宿芙蓉山主人 【唐】刘长卿）
3
知识点2 羁旅诗的分类
昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。（《诗经·采薇》） 戍客望边邑，思归多苦颜。（李白《关山月》） 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·塞下秋 来风景异》）
1、久戍思归
厌恶战争、思念家乡亲人
2020/8/18
4
知识点2 羁旅诗的分类
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，
3、宦海沉浮
2020/8/18
抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤 独寂寞、幽怨愤慨之情，年华老去的悲伤之感
7
知识点2 羁旅诗的分类
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（《九月九日忆山东兄弟》王维）
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。
感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念，与自
己的孤独之情。
8
知识点3 羁旅诗的常见意象
月亮：对月引发思亲，思乡之愁。 鸿雁：鸿雁传书，引发思乡怀人之情。 子规(杜鹃)：叫声凄切哀伤，声如“不如归去”，表达孤独悲伤之意。 秋风、秋霜、衰草:引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。 梧桐： “梧桐一叶落，天下皆知秋”。梧桐叶落有飘零之感。 猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情。 沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。 西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情。 柳：①“柳”、“留”二字谐音，折柳又是汉代惜别的风俗。②多种于檐前
高考专题复习羁旅行役诗指导课件19张
他乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人 ——羁旅行役诗鉴赏
在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地， 或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。 他们眼中有所见，耳中有所闻，心中有所感，由此触发灵感， 写下诗篇。这类诗大多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和 郁郁不得志的苦闷，凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。
• 特殊意象：家书；桑梓（代指家乡）；双鲤（借代远方来信） • 表达思乡怀亲的典故：杜鹃啼血、鸿雁传书、莼鲈之思（莼羹鲈
脍）、鱼传尺素 • 意境：萧条冷落、萧瑟悲凉、暗淡凄寒、幽寂清冷。（冷色调）
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常见情感
①流离孤苦：叙写羁旅漂泊的艰难，抒发漂泊无依的孤独、凄 苦及思乡之情。
枫桥夜泊 【晚唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
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1、标题中多 含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“ 寄”“次”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、 除夕等节日名。
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2. 羁旅行役诗（词）常见意象 • 环境意象：月亮、浮云、流水、危栏；孤灯、孤舟；西楼、高楼
、危楼；秋风、秋霜； • 植物意象：衰草、浮萍、飞蓬（漂泊之感）、杨柳、梧桐叶落、
6
常见情感 ②节日思亲：表达对亲人的热爱与思念，与自己的孤独之情。
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
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常见情感
③宦海浮沉：抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂 寞、幽怨愤慨之情，以及年华老去的悲伤之感。
登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
在古代，有的诗人长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地， 或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友。 他们眼中有所见，耳中有所闻，心中有所感，由此触发灵感， 写下诗篇。这类诗大多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和 郁郁不得志的苦闷，凝聚了诗人的人生感叹、漂泊愁苦。
• 特殊意象：家书；桑梓（代指家乡）；双鲤（借代远方来信） • 表达思乡怀亲的典故：杜鹃啼血、鸿雁传书、莼鲈之思（莼羹鲈
脍）、鱼传尺素 • 意境：萧条冷落、萧瑟悲凉、暗淡凄寒、幽寂清冷。（冷色调）
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常见情感
①流离孤苦：叙写羁旅漂泊的艰难，抒发漂泊无依的孤独、凄 苦及思乡之情。
枫桥夜泊 【晚唐】张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
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1、标题中多 含有“客舍”“登高”“望月”“忆”“ 寄”“次”“行”“思”等词语以及元宵、中秋、重阳、 除夕等节日名。
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2. 羁旅行役诗（词）常见意象 • 环境意象：月亮、浮云、流水、危栏；孤灯、孤舟；西楼、高楼
、危楼；秋风、秋霜； • 植物意象：衰草、浮萍、飞蓬（漂泊之感）、杨柳、梧桐叶落、
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常见情感 ②节日思亲：表达对亲人的热爱与思念，与自己的孤独之情。
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
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常见情感
③宦海浮沉：抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无门的孤独寂 寞、幽怨愤慨之情，以及年华老去的悲伤之感。
登高 【唐】杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。
高考语文复习：羁旅行役诗课件
• 07. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 — —李商隐
• 08. 春风又绿江南岸，何时照我还。 ——王 安石
• 09. 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。 — —李益
• 10. 悠悠兮离别，无因兮叙怀。 ——徐淑
• 1.善于把眼中景与心中情结合起来。 • 2.诗人不直接说自己思念故乡亲人，
而从对方入笔抒写感情。 • 3.诗人思乡感情的触动往往是所见所
闻的一些事物。
• 在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的 天空中，羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目 的星座。“艰巨苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊 酒杯”的悲苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟 归飞急”的思归之愁；“姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船”的漂泊之愁；“洛阳城 里见秋风，欲作家书意万重”的思亲之愁。 这些羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的 雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳畔。
• 相关诗句体裁： • 1、枫桥夜泊 / 夜泊枫江--【作者】张继
【朝代】唐 • 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 • 译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对
着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那 寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传 到了客船。
• 2、别云间--【作者】夏完淳 【朝代】明 • 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，
• 名句：
• 01. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 — —王维
• 02. 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 — —孟浩然
• 03.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 — —李白
• 04.酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹
• 05. 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼
• 名句：
• 06. 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。 — —柳宗元
• 08. 春风又绿江南岸，何时照我还。 ——王 安石
• 09. 不知何处吹芦菅，一夜征人尽望乡。 — —李益
• 10. 悠悠兮离别，无因兮叙怀。 ——徐淑
• 1.善于把眼中景与心中情结合起来。 • 2.诗人不直接说自己思念故乡亲人，
而从对方入笔抒写感情。 • 3.诗人思乡感情的触动往往是所见所
闻的一些事物。
• 在广袤无垠、熠熠生辉的中国古典诗词的 天空中，羁旅行役类诗歌是一个耀眼夺目 的星座。“艰巨苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊 酒杯”的悲苦之愁；“玉阶空伫立，宿鸟 归飞急”的思归之愁；“姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船”的漂泊之愁；“洛阳城 里见秋风，欲作家书意万重”的思亲之愁。 这些羁旅愁情的绝唱，纵使穿越千百年的 雨雪风霜，仍然响彻在我们的耳畔。
• 相关诗句体裁： • 1、枫桥夜泊 / 夜泊枫江--【作者】张继
【朝代】唐 • 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 • 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 • 译文：月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对
着江边枫树和渔火忧愁而眠。姑苏城外那 寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传 到了客船。
• 2、别云间--【作者】夏完淳 【朝代】明 • 三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，
• 名句：
• 01. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 — —王维
• 02. 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。 — —孟浩然
• 03.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 — —李白
• 04.酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹
• 05. 但愿人长久，千里共婵娟。 ——苏轼
• 名句：
• 06. 若为化得身千亿，散向峰头望故乡。 — —柳宗元
高中语文复习课件：羁旅 边塞诗(共33张PPT)
常见手法
余干旅舍
刘长卿
摇落暮天迥，青枫霜叶稀。
孤城向水闭，独鸟背人飞。
渡口月初上，邻家渔未归。
乡心正欲绝，何处捣寒衣？
融情于景，以景衬情
常见手法 鹧鸪天·室人降日，以此奉寄
[元]魏 初
去岁今辰却到家，今年相望又天
涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有
华。山接水，水明霞，满林残照见归
鸦。几时收拾田园了，儿女团圞
一》） 雄奇壮美： 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
豪壮悲慨： 落日照大旗，马鸣风萧萧。（杜甫《后出塞》其二） 委婉清丽：
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。
赏析边塞诗思想情感的技巧
1.关注诗歌的意象，弄清景物描写与所抒 之情的关系。 2.关注抒情和议论的句子，认真揣摩其含 义。 3.关注作者所处的时代和际遇，知人论世。
（luan）夜煮茶。
反衬
常见手法
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
细节描写 想象 落笔对面 虚实结合
主要特点
、浓郁的汉代情结。
以汉代唐，出征的军队称为 汉兵，将领称为汉将， 边塞称为汉塞， 就连天上的月亮也称为汉月。
、鲜明的边地风貌。 楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、 瀚海、轮台、碛西 、夜郎、关山单
因梦寄情 情因梦切
传情原理
蜀中九月登高 王勃
九月九日望乡台， 他席他乡送客杯。 人情已厌南中苦， 鸿雁那从北地来。
托物言情 物因情动
常见意象
宿建德江 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
日暮
常见意象
月夜忆舍弟
杜甫
相关主题
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【节气解说】 春：立春，雨：雨水，惊：惊蛰， 春：春分，清：清明，谷：谷雨。 夏：立夏，满：小满，芒：芒种， 夏：夏至，暑相连：小暑、大暑。 秋：立秋，处：处暑，露：白露， 秋：秋分，寒：寒露；降，霜降。 冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪， 冬：冬至，小大寒：小寒、大寒。
１.简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作 者当时怀有一种什么样的心情（4分）
《高考诗歌鉴赏专题复习羁旅行役》 课件 （共81张）
《二十四节气歌》 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连； 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 每月两节不变更， 最多相差一两天； 上半年来六廿一， 下半年是八廿三。
上半年的节和气的日期分别是六 号和二十一号。下半年的节和气 的日期分别是八号和二十三号
【诗句理解】 我居住在邯郸客栈的时候，正好是冬至佳
节。晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影子与 我相伴。我相信，家中的亲人今天会相聚到深 夜，还应该谈论着我这个远行人。 【主旨把握】
描写了冬至夜晚作者在邯郸驿舍的所思所 感，表达了作者的孤寂之感和思家之情。
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2．挖掘关键信息
①关键的字词：“孤”“悲”“无情 ”“怜”“空”“独”“故园”“相 思”
②特殊的节日：冬至、除夕、元宵节、 重阳节等重要节日，常常引发旅人的 思乡怀人之情。
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3．留心四种意象
羁旅诗中使用频率比较高的意象有： ①“望月怀远”，如2001年春季上海卷杜甫的《
④抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。 如柳中庸《征人怨》。
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引发愁思的缘由：
战乱频仍；
山长水阔；
久戍边关；
宦游不归;
漂泊在外;
贬官异地;
雁归故乡;
逢年过节。
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或登楼远眺表现思念之情。
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4．注意两种手法 羁旅诗除了常用的“借景抒情”“虚实结 合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊 的表现手法：
①乐景衬哀情。如杜甫的《蜀相》 ②侧面落笔。不说自己想家，却说家人想自
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对面落笔／／侧面落笔
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
月夜 杜甫 今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干？
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对面落笔／／侧面落笔
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语 。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长 安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙 蓉浦。
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【读懂技巧】 １.关注题目、注解 ２.关注诗歌中意象 ３.掌握借对方抒情的手法 ４.关注传统文化中的重要节气
你要了解诗人常写的节气及文化内涵：
寒食节／清明节、端午节、中秋节、重阳节、 冬至、春节……
己，令人倍觉凄凉。
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邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
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【参考答案】：
①这句话通过“抱膝”的动作描写，抱膝孤坐的 “影”陪伴抱膝孤坐的“身”，用“灯前”自然引 出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起 来，“形影相吊”的情景描写（1分） 。写出了夜 晚时分，作者抱膝呆坐在灯前，只有自己的影子和 自己相伴的情景（1分） ②整句诗反映了作者邯郸驿站思家时（1分）的一 种孤寂心情（1分）。
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【疑点难点】 １.“冬至”节气：农历二十四节气之一。在 十二月下旬，这天白天最短，夜晚最长。古代 冬至有全家团聚的习俗。冬至这一天，朝廷要 放假，民间也很热闹，穿新衣，互赠饮食，互 致祝贺，一派过节的景象。 ２.写作背景（题中隐含）： 白居易当时正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中， 有感而作此诗。 ３．借对方抒情
②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。 如孟郊《游子吟》、温庭筠《商山早行》
1．把握情感类别
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡 之情。如张继《枫桥夜泊》。
②感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如 孟郊《游子吟》、温庭筠《商山早行》
③抒发独居他乡、不得重用、怀才不遇、报国无 门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。 如杜甫《登高》、范仲淹《渔家傲·塞下秋来 风景异》等。
羁旅行役诗
何为“羁旅行役”
所谓“羁旅行役”：古代很多文人长 期客居在外，漂泊异乡；或谋求仕途， 或被贬赴任，或游历山川，或探亲访友。
• 羁旅类诗词通常表现客居他乡的艰难，漂泊
无定的辛苦，对家乡亲人的思念，以及对安定 幸福生活的期盼与向往。
1．把握情感类别
①叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思 乡之情。如张继的《枫桥夜泊》。
月夜忆舍弟》； ②“鸿雁传书”，如2003年春季北京卷比较鉴赏
韦应物的《闻雁》和赵嘏的《寒塘》； ③“折柳送别”，如2002年全国卷李白的《春夜
洛城闻笛》； ④“杜鹃啼血”，如2004年全国卷Ⅲ晏几道的《
鹧鸪天》等。
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羁旅诗中常见意象
月亮：对月引发思亲，思乡之愁。 鸿雁：鸿雁传书，引发思乡怀人之情。 子规(杜鹃)：叫声凄切哀伤，声如“不如归去”。
秋风、秋霜、衰草:引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。
梧桐： “梧桐一叶落，天下皆知秋”。梧桐叶落 有飘零之感。
猿啼：常象征漂泊之人的悲苦之情。 沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃的形象。 西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏