2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——交汇题型过关练3

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2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——交汇题型过关练4

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——交汇题型过关练4

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训交汇题型过关练 41.低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。

上述过程中产生下列四种细胞,如图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是( )【解题指导】解答本题需明确:(1)题干关键信息:“减数第一次分裂时不形成纺锤体”“产生染色体数目加倍的卵细胞”“体细胞含两对同源染色体”。

(2)隐含信息:新情境下的卵原细胞减数分裂无同源染色体分离现象,直接进行着丝点分裂产生卵细胞(2n=4),受精后发育成三倍体草鱼(3n=6)。

【解析】选B。

草鱼卵原细胞经过低温诱导后,抑制了纺锤体形成,导致同源染色体不分离,着丝点分裂后,姐妹染色单体分离,移向细胞两极,此时细胞为暂时的四倍体细胞,故A不可能出现,B可能出现。

该二倍体草鱼产生的卵细胞,也含有同源染色体,且染色体数目应为2n,故C不可能出现。

异常卵细胞与正常的精子结合,胚胎细胞是三倍体细胞,所以细胞内每条染色体都应有其他两条染色体与其大小、形态相似,而D图所示为二倍体细胞,故D不可能出现。

2.科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对较新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老凋亡(如图所示)。

下列根据该假说推测正确的是世纪金榜导学号( )A.成体干细胞通过有丝分裂使生物体内成体干细胞的数量不断增长B.从图中可看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制C.成体干细胞的基因突变频率与其他细胞相同D.成体干细胞分裂时等位基因随着同源染色体的分开而分离【解题指导】解答本题需明确:(1)成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对较新的合成链的染色体分配给另一个子代细胞,这个细胞分化并最终衰老死亡。

2023届高三二轮复习生物:高考选择题型1+正误判断型——准确跨越“130个坑”课件

2023届高三二轮复习生物:高考选择题型1+正误判断型——准确跨越“130个坑”课件

2. [2018·全国卷Ⅱ,2]下列有关物质跨膜运输的叙述,正确 的是( ) A. 巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B. 固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C. 神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D. RNA通过核膜到达细胞质的过程属于主动运输
I. 答题模板 解答正误判断型题目可大致分“两步走”
36. 植物细胞系统的边界是细胞壁 【细胞壁不具有生命活性,而且是全透性的,因此植物细胞 “系统的边界”是细胞膜而不是细胞壁】 37. 池塘中的水、阳光等环境因素不属于生命系统。 【属于生态系统的非生物物质和能量,生态系统是生命系统】 38. 在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH值由3升高到6的过 程中,酶活性不断上升。 【pH为3时酶可能失活】 39. 细胞质在显微镜下是逆时针流动,那么实际情况就是顺 时针流动 【画图试试】 40. 蔗糖和斐林试剂水浴加热后呈现无色 【斐林试剂实际上是新配制的Cu(OH)2,呈浅蓝色,不是无 色。
21. 胡萝卜素位于滤纸条最上方,是因为其在提取液中的溶 解度最高。 【层析液】 22. 纸层析法得到的色素带较浅,可能原因是用丙酮代替了 无水乙醇。 【可能是没加碳酸钙或二氧化硅】 23. 纸层析法得到的下面两条色素带较浅,可能原因? 【可能是没加碳酸钙】 24. 多糖及二糖能被细胞人体所吸收。 【必需水解成单糖才能被吸收】 25. 酵母菌无氧呼吸分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP, 其余的留在酒精中。 【还有一部分以热能形式散失】
突破题型1 突破题型2 突破题型3 突破题型4 突破题型5 突破题型6
正误判断型——准确跨越“130个坑” 史实方法类——广记归纳勤总结 图解图示类——有效“架桥”破解 坐标曲线与直方图类——“顺水推舟”破解法 计算类试题——运用数学思维解答 信息给予类——“去粗存精”突破法

2019高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点3 通过激素的调节

2019高考生物二轮复习 专题五 生命活动调节 考点3 通过激素的调节

K12教育课件 12345678
解析 30答案
(3)糖尿病与人们饮食状况和生活方式有直接的关系,饮食过多而不节制、 营养过剩、体力活动过少,从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一,据此 提出有效防治糖尿病的措施:__控_制__饮__食__、__运__动__治__疗__(答两点)。 解析 根据题意分析,饮食过多而不节制、营养过剩、体力活动过少, 从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一,则应该通过控制饮食、运动治疗 等方式防治糖尿病。
发挥作用。
(3)激素分子只能识别特定靶细胞,因为只有靶细胞具有能和激素分子结
合的特异性受体。
(4)激素作用的部位有细胞膜表面和细胞内部。
K12教育课件
8
5.生命活动的4种调节方式 (1)神经调节:通过反射弧完成,如各种反射活动。 (2)体液调节:通过体液传送的方式对生命活动进行的调节,如激素、 CO2、H+等。 (3)神经—体液调节:如水盐平衡的调节
K12教育课件
12345678
解析 18答案
(3)胃酸刺激小肠黏膜细胞分泌促胰液素,通过__体__液__运输,作用于胰腺。
解析 分泌腺产生的激素扩散到体液中,由体液来运输,作用于靶细胞。
K12教育课件 12345678
解析 19答案
(4)图中反映出胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有__4__种,这些信 号分子都能促进胰腺分泌胰液,这是_协__同__作用。
解析 图中胰腺接受胃泌素、神经递质、促胰液素、胆囊收缩素共4种信
号分子的刺激,这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液,这属于协同作用。
K12教育课件 12345678
解析 20答案
(5)最近科学家从小肠分离出一种多肽——CKK 释放肽。进食后,在蛋白

2019高考生物二轮专题训练3(2021年整理)

2019高考生物二轮专题训练3(2021年整理)

2019高考生物二轮专题训练3(word版可编辑修改)编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考生物二轮专题训练3(word版可编辑修改))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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专题训练(三)一、细胞代谢类1.(2018·四川成都第一次诊断)彩叶玉簪是具有较高观赏价值的园林植物.某研究小组将两种初始生长状态相同的彩叶玉簪在不同光照强度下培养30天后,测得部分生长指标如表,另一小组将金鹰玉簪培养在50%全光照的自然条件下,测得一天中光合作用的相关指标如图中曲线所示(注:气孔导度越大,气孔开放程度越高)。

回答下列问题:进入植物细胞后被利用的部位是(1)绿色植物吸收光能的色素分布在叶绿体的________,CO2________。

如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30%全光照环境,短时间内叶绿体中[H]的含量将________。

(2)根据表中数据分析,________条件下更有利于金鹰玉簪的生长,________玉簪更适合栽种在光照很弱的荫蔽环境中,它们是通过________来增强其适应能力的,彩叶玉簪的这种特性是长期________的结果.(3)据图分析,金鹰玉簪在10∶00~14∶00时段蒸腾作用的变化是________,在10∶00~12∶00时段的净光合速率下降的主要原因是不是气孔关闭引起的?________,判断的依据是________________________________。

在叶绿体基质中[解析](1)植物体内的光合色素分布在叶绿体的类囊体结构薄膜上;CO2参与暗反应;如果将黄金叶玉簪从全光照下移至30%全光照环境,由于光反应减弱,短时间内叶绿体中[H]的含量将下降。

2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十二)种群与群落

2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十二)种群与群落

专题强化训练(十二)种群与群落1.(2018·安徽安庆二模)下列关于种群和群落的相关叙述,正确的是()A.捕食关系有助于维持群落的稳定B.引入外来物种会增加群落中物种丰富度C.自然状态下种群数量呈“S”型或“J”型增长D.调查校园内蒲公英的种群密度可用记名计算法解析:选A具有捕食关系的种群之间由于存在负反馈调节机制,从而有助于维持群落中种群数量的相对稳定,A正确;引入外来物种如果没有天敌,会导致原来的某些物种逐渐灭绝,反而会降低群落中物种的丰富度,B错误;自然状态下如果环境条件不适宜或不能维持不变的情况下,种群数量既不会呈“J”型,也不会呈“S”型增长,C错误;调查校园内蒲公英的种群密度可用样方法,记名计算法为物种丰富度的统计方法,D错误。

2.(2018·广东深圳第一次调考)如图表示弃耕农田的群落演替情况,相关叙述正确的是()A.群落的演替顺序就是生物进化的顺序B.b阶段存在群落的水平结构,不存在垂直结构C.从演替的过程可以看出,群落的演替就是指植物的演替D.b阶段为c阶段的群落形成创造了适宜环境解析:选D生物进化的实质是种群的基因频率发生改变,而群落演替过程是优势种的替代过程,从地衣到苔藓再到草本植物过程存在物种的迁入,所以群落的演替过程不能等同于生物进化的过程,A错误;b阶段既存在群落的水平结构,也存在群落的垂直结构,B错误;群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,包括了植物、动物和微生物的变化过程,C错误;据图分析,群落的演替过程为a→b→c→d,每一个阶段都为后一个阶段的形成创造了适宜的条件,D正确。

3.(2018·湖南张家界三模)如图所示为鳄鱼种群数量变化的四种情况,其中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处于三种不同的自然条件下,而曲线Ⅳ处于理想状态下。

不考虑天灾,下列相关叙述中错误的是()A.理想状态下,鳄鱼种群的增长率大小与种群密度的大小没有关联B.若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则将出现曲线Ⅰ的下降趋势C.出现曲线Ⅲ的变化趋势,源于在b点人为捕杀了一定数量的鳄鱼D.若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将在K1上下波动解析:选C理想状态下,鳄鱼种群呈现J型增长,增长率一直不变,不受种群密度大小的影响,A正确;若鳄鱼的栖息地在a点被严重破坏,则鳄鱼种群数量会大量减少,将出现曲线Ⅰ的下降趋势,B正确;曲线Ⅲ种群数量大量减少,且最后K值维持在较低水平,说明环境容纳量发生了改变,而人为捕杀不会改变环境容纳量,C错误;若在b点没有任何人为干扰,则鳄鱼的种群数量将出现曲线Ⅱ的趋势,即鳄鱼的种群数量将在K1上下波动,D正确。

2019高考生物二轮专题1-8

2019高考生物二轮专题1-8

(2)IAA浓度
再生丛芽外植体的比率(m)和再生丛芽外植体上的
太 阳
丛芽平均数(n) 0~0.5 mg·L-1


(3)1


(4)6BA


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高考新课标专题复习 · 生物
练真题 感悟 高考
研要点 立体 透视
建网络 总览 全局
悟典例
[核心强化]
融会
贯通
1.培养基及其种类
巧演练 素能 提升
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高考新课标专题复习 · 生物
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
高考新课标专题复习 · 生物
回答下列问题:
练真题
感悟 高考
(1)按照植物的需求量,培养基中无机盐的元素可分为________和
研要点 ________两类。上述培养基中,6BA属于________类生长调节剂。
立体
透视
有 限
答案:D
公 司
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高考新课标专题复习 · 生物
练真题
感悟
高考
5.(2019年高考浙江理综)幽门螺杆菌(Hp)感染是急慢性胃炎和消
研要点 立体
化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后,进行
透视
分离培养。实验基本步骤如下:
建网络
总览
全局
配制培养基 → 灭菌、倒平板 → X → 培养 → 观察
练真题 感悟 高考
研要点
4.测定微生物数量的方法
立体
透视
(1)直接计数法:常用的是显微镜直接计数。
建网络
总览 全局
(2)间接计数法:常用的是稀释涂布平板计数法。
悟典例 融会

2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十五)生物技术实践

2019届高三生物二轮复习专题强化训练(十五)生物技术实践

专题强化训练(十五)生物技术实践1.(2018·广东惠州调研)请根据所学微生物培养与计数的相关知识,回答下列问题。

(1)实验室制备牛肉膏蛋白胨培养基时常需要加入________作为凝固剂,该培养基在制作过程中常采用________法进行灭菌,在灭菌前常需要调整培养基的____________。

(2)若要用此培养基对微生物进行计数统计,应采用____________法接种;在接种前,随机取灭菌后的空平板在恒温箱中先行培养24 h,这样做的目的是_________________________________。

(3)下表是某同学调查的市面上一种常见的面膜的部分成分,请问答下列问题。

羟苯甲酯:广谱抗菌物质,能抑制革兰氏阴性、阳性细菌,对酵母菌及霉菌有较强的抑制作用。

①网上流传“面膜等同于细菌培养基"。

根据微生物培养的知识并结合该种面膜的组成成分来分析,你认为此说法________(合理/不合理),理由是________________(答一点即可)。

②生活中许多人喜欢利用天然材料直接替代面膜产品,如黄瓜切片、芦荟切片、鸡蛋清等。

结合所学知识对这一行为进行评价并给出你自己的建议:____________________________________________________________.解析:(1)牛肉膏蛋白胨培养基是固体培养基,一般需要加入琼脂作为凝固剂;培养基一般常用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,且要先调节pH后灭菌.(2)微生物常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法,两者都可以分离菌种,且后者还可以对菌种进行计数.在接种前,随机取灭菌后的空平板在恒温箱中先行培养24 h,作为空白对照组,检验培养基是否灭菌彻底.(3)①“面膜等同于细菌培养基”这种说法是不合理的,因为面膜的成分中含有防腐剂,能抑制微生物的繁殖.②天然材料中不含防腐剂及各种添加剂,值得提倡。

建议敷面时间不要过长或者敷完后要及时清洗干净,否则会引起微生物的繁殖,可能感染皮肤(或天然材料中可能引起过敏或细菌生长,不建议采用;建议选用不易引起过敏或经使用报导安全的天然材料敷面.或建议敷面时间不要过长或者敷完后要及时清洗干净等)。

2019届高考数学二轮复习专题三立体几何1.3.2点直线平面之间的位置关系课件文ppt版本

2019届高考数学二轮复习专题三立体几何1.3.2点直线平面之间的位置关系课件文ppt版本

【解析】选D.因为EH∥A1D1,A1D1∥B1C1, 所以EH∥B1C1,又EH⊄平面BCC1B1, 所以EH∥平面BCC1B1, 又EH⊂平面EFGH, 平面EFGH∩平面BCC1B1=FG,
所以EH∥FG,故EH∥FG∥B1C1, 所以选项A、C正确;因为A1D1⊥平面ABB1A1, EH∥A1D1,所以EH⊥平面ABB1A1,又EF⊂平面ABB1A1,故 EH⊥EF,所以选项B也正确.
热点题型2 点、线、面之间的位置关系的证明 【感悟经典】 【典例】(2017·山东高考)由四棱柱ABCD-A1B1C1D1截 去三棱锥C1-B1CD1后得到的几何体如图所示,四边形 ABCD为正方形,O为AC与BD的交点,E为AD的中点,A1E⊥ 平面ABCD,
(1)证明:A1O∥平面B1CD1. (2)设M是OD的中点,证明:平面A1EM⊥平面B1CD1.
所以BD∥平面CD1B1. 因为A1D1 B1C1 BC, 所以四边形A1BCD1是平行四边形, 所以A1B∥D1C, 又因为A1B⊄平面CD1B1, D1C⊂平面CD1B1,
所以A1B∥平面CD1B1, 又因为BD∩A1B=B, 所以平面A1BD∥平面CD1B1. (2)因为A1O⊥平面ABCD, 所以A1O是三棱柱ABD-A1B1D1的高. 又因为AO= AC=1,AA1= ,
③平面α ⊥平面BCFE.
其中正确的命题有 (
A.①②
B.②③
) C.①③
D.①②③
【解析】选C.由题意画出草图如图所示,因为AA1∥平 面α,平面α∩平面AA1B1B=EH,所以AA1∥EH.同理 AA1∥GF,所以EH∥GF.又ABC-A1B1C1是直三棱柱,易知 EH=GF=AA1,所以四边形EFGH是平行四边形,故①正确; 若平面α∥平面BB1C1C,由平面α∩平面A1B1C1=GH,

2019版高中生物二轮复习练习:专题五 遗传的分子基础 交汇题型过关练 2.5 Word版含答案

2019版高中生物二轮复习练习:专题五 遗传的分子基础 交汇题型过关练 2.5 Word版含答案

交汇题型过关练1.(2018·江苏高考)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与【解析】选D。

原核细胞内DNA分子的复制是以RNA片段作为引物,A项错误;真核细胞中DNA、RNA 存在的场所有细胞核、线粒体、叶绿体,所以DNA、RNA的合成并不都是在细胞核中,B项错误;肺炎双球菌转化实验证明了DNA是细胞内的遗传物质,C项错误;无论原核细胞还是真核细胞,基因表达时都需要经过转录、翻译过程,转录需要DNA作为模板,翻译需要RNA参与,D项正确。

2.(新题预测)如图表示生物体内遗传信息的传递和表达的过程。

下列有关叙述不正确的是( )A.①②过程均可发生在同一细胞的细胞核内B.②③过程均可在线粒体、叶绿体中进行C.④⑤过程均可发生在某些病毒体内D.①②③④⑤⑥均遵循碱基互补配对原则【解析】选C。

①是DNA的复制过程,②是转录过程,这两个过程均可发生在同一细胞的细胞核内,A 正确;线粒体和叶绿体中都含有DNA,都能进行②转录过程,线粒体和叶绿体中也含有少量核糖体,都能进行③翻译过程,B正确;④是逆转录过程,⑤是RNA病毒的复制过程,这两个过程只能发生在被某些病毒侵染的细胞中,而不是发生在某些病毒体内,C错误;图中所有过程都遵循碱基互补配对原则,D正确。

3.基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA—RNA杂交区段,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。

以下说法正确的是( )A.DNA复制和转录的场所都在细胞核中B.DNA—RNA杂交区段最多存在5种核苷酸C.正常基因转录时不能形成DNA—RNA杂交区段D.mRNA难以从DNA上分离可能跟碱基的种类和比例有关【解析】选D。

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——交汇题型过关练9

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——交汇题型过关练9

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训交汇题型过关练91.若某人不慎感染了H7N9禽流感病毒,机体会产生相应的免疫应答。

下列叙述正确的是 ( )A.病毒会在呼吸道和消化道腺体的分泌物中大量繁殖B.成熟B淋巴细胞表面具有与该病毒特异结合的受体分子C.浆细胞内的高尔基体不发达D.被病毒感染的靶细胞与T细胞接触后裂解死亡【解析】选B。

病毒必须寄生在活细胞中,会在呼吸道和消化道的上皮细胞中大量繁殖,A项错误;成熟B淋巴细胞能合成与特定抗原结合的受体分子,也就是相对应的抗体分子,合成后便移到细胞膜上,当遇到相应抗原后就与其结合,B 项正确;浆细胞可以产生和分泌大量的抗体,抗体属于分泌蛋白,故浆细胞中高尔基体较发达,C项错误;被病毒感染的靶细胞与效应T细胞接触后裂解死亡,D项错误。

2.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况。

下列叙述错误的是世纪金榜导学号( )A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出,HIV对实验药物b敏感【解题指导】解答本题应注意以下两点:(1)逆转录的概念:以RNA为模板,合成的产物是DNA。

(2)应正确理解HIV对实验药物“敏感”的含义:如果敏感,则药物可大量杀灭病毒,HIV数量急剧减少。

【解析】选D。

本题以实验动物感染HIV为命题线索,综合考查生物的特异性免疫知识。

由图甲可知,HIV的遗传物质为RNA,在酶的催化作用下,经逆转录形成DNA,最后整合到宿主细胞的染色体上,故A正确;图乙横坐标为感染时间,纵坐标为抗HIV抗体水平,说明在HIV感染宿主的过程中,有抗体的生成,而抗体由浆细胞产生,机体进行体液免疫,故B正确;图丙中,T细胞数量受HIV影响而减少,当加入实验药物a后,T细胞数量增加,说明实验药物a 对HIV有一定的杀伤作用,保护T细胞不被HIV破坏,即HIV对实验药物a 敏感,故C正确;图丁中,加入实验药物b后,HIV的数量随感染时间的延长而逐渐增多,说明实验药物b不能抑制HIV的繁殖,即HIV对实验药物b不敏感,故D错误。

《导与练》2019版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷(一)

《导与练》2019版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷(一)

《导与练》2019版高考生物二轮复习高考仿真冲刺卷(一)高考仿真冲刺卷(一)(时间:45分钟分值:90分)一、选择题:本题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是( )A.细胞膜的成分可以使用斐林试剂和苏丹Ⅲ进行鉴定B.鸡的红细胞在成熟的过程中核会逐渐退化C.用盐酸处理口腔上皮细胞有利于健那绿与线粒体结合D.由蛋白质纤维组成的细胞骨架能保持细胞形态2.下列关于正常人的体细胞中基因的叙述错误的是( )A.都含有抑癌基因和原癌基因B.都表达过抑癌基因和原癌基因C.都含有唾液淀粉酶基因D.都表达过唾液淀粉酶基因3.苏氨酸在苏氨酸脱氨酶等酶的作用下,通过5步反应合成异亮氨酸。

当细胞中异亮氨酸浓度足够高时,其与苏氨酸脱氨酶结合,抑制酶活性;当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时,异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶,使苏氨酸脱氨酶重新表现出活性,从而重新合成异亮氨酸。

反应过程如图所示:以下推测合理的是( )A.异亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量B.细胞通过正反馈调节机制控制异亮氨酸的浓度C.苏氨酸脱氨酶空间结构发生改变后可恢复正常D.异亮氨酸的合成不需要其他酶催化其反应只有少部分传递给乌鳢二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分,共54分。

第29题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。

第37题、第38题为选考题,考生根据要求作答。

(一)必考题:共39分29.(10分)植物叶肉细胞在光照条件下可进行如下两种生理活动。

生理活动1(CO2浓度高时):CO2+C52C3,C3经过一系列反应最终生成糖类。

生理活动2(O2浓度高时):O2+C5C3+C2(二碳化合物),C2经过一系列反应最终生成CO2。

上述两种生理活动中,C5为同一种物质,Rubisco是一种兼性酶,其催化方向取决于环境中CO2和O2浓度的比值。

回答下列问题:(1)根据上述材料可推测出R u b i s c o主要存在于叶肉细胞的中。

2019-2020学年高密市第四中学高三生物二模试题及参考答案

2019-2020学年高密市第四中学高三生物二模试题及参考答案

2019-2020学年高密市第四中学高三生物二模试题及参考答案一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。

农业科学家将一个地区的小麦品种与国内、国际其他地区的品种进行杂交,然后通过在两个地区间不断地交替种植、选择、鉴定,最终选育出优良的小麦新品种。

下列关于穿梭育种的叙述不正确的是()A.穿梭育种突破了不同小麦品种之间存在的地理隔离B.培育出的小麦新品种与原品种之间存在生殖隔离C.自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异D.穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件2. 某兴趣小组釆用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如下图所示。

有关叙述正确的是A. ①①所依据的原理不同,过程①破坏了蛋白质的空间结构和肽键B. ①①所依据的原理不同,过程①破坏了蛋白质的空间结构和肽键C. 在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂,都会变成紫色D. 过程①产生的蛋白块也可以用①的方法进行溶解3. 示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述正确的是()A. 从图甲可以看出,HIV感染过程中不存在逆转录现象B. 从图乙可以看出,HIV侵入后机体不能产生体液免疫C. 从图丙可以推测,HIV不可能对实验药物a敏感D. 从图丁可以看出,HIV对试验药物b不敏感4. 下图是人体某组织结构示意图,①①①①分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是()A. 人体的内环境是由①①①组成的B. ①中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C. 某人长期营养不良,则会引起①液和①液的减少D. ①液和①液的成分相同5. 下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()A.若目镜为10×,物镜为40×,则被观察的细胞面积放大了400倍B.若在低倍镜下观察到物像模糊,轻轻地转动转换器使高倍镜到位再观察C.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”D.在显微镜下观察透明材料时,应该减小光照,用较小的光圈6. 细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递有密切关系的化学物质是( )A. 糖蛋白B. 磷脂C. 脂肪D. 核酸7. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A. 病原体感染机体而引发的疾病,有传染性B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病,无传染性C. 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应8. 下列有关生物学原理在农业生产中应用的叙述,错误的是()A.合理密植可以保证植物充分利用光能B.稻田定期排水可防止根部因缺氧而变黑腐烂C.松土可以促进植物根系的有氧呼吸,有利于根从土壤中吸收营养物质D.适当增加昼夜温差可以通过降低光合速率,增大呼吸速率来使农作物增产9. 2018年10月1日宣布,将2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑,以表彰他们在癌症免疫治疗方面所作出的贡献。

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2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训
交汇题型过关练 3
1.(新题预测)关于光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是( )
A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物
B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与
C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量
【解题指导】解答本题需要明确:
(1)隐含信息:人体在剧烈运动时以有氧呼吸为主,同时进行无氧呼吸提供能量;核酸的复制需要能量。

(2)关键知识:光合作用的过程、细胞呼吸的方式、病毒的生理特点。

【解析】选C。

本题主要考查光合作用和呼吸作用有关的知识。

A项,ATP是由ADP和磷酸合成的,所以磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物,正确;B项,光合作用中吸收光能是由色素来完成的,此过程不需要酶的参与,正确;C项,人体在剧烈运动时,氧气供应不能满足要求,细胞会进行无氧呼吸,此时乳酸
是其产物而不是反应物,乳酸不会被分解释放能量,错误;D项,病毒核酸的复制是在宿主细胞内完成的,所需能量由宿主细胞呼吸作用提供,正确。

2.叶肉细胞的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是( )
A.O2的产生
B.H2O的生成
C.[H]的消耗
D.ATP的合成
【解析】选A。

本题主要考查光合作用和细胞呼吸的过程及场所。

O2在光合作用的光反应阶段产生,场所是叶绿体类囊体薄膜,A项正确;光合作用的暗反应阶
段有H2O生成,场所是叶绿体基质,B项错误;光合作用的暗反应阶段,[H]用于C3的还原,在叶绿体基质中进行,C项错误;细胞呼吸的第一阶段有ATP生成,场所是细胞质基质,D项错误。

【易错提醒】
本题易错选B项,错因在于忽略C3还原时有H2O生成,另外叶肉细胞中合成蛋白质时也有H2O产生,场所是核糖体。

3.(2017·海南高考)将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组,分别移
入适宜的营养液中在光下培养,并给甲组的营养液适时通入空气,乙组不进行
通气处理。

一定时间后测得甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的。

关于
这一实验现象,下列说法错误的是( )
A.给营养液通入空气有利于该植物的生长
B.根细胞对a离子的吸收过程属于自由扩散
C.根细胞对a离子的吸收过程有能量的消耗
D.根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收
【解析】选B。

给营养液通入空气,可保证细胞呼吸所需氧气的供应,这有利于
该植物的生长;甲组通入空气,乙组不通气,结果甲组的根对a离子的吸收速率远大于乙组的,这说明根细胞的有氧呼吸有利于根对a离子的吸收,而有氧
呼吸能为生命活动提供能量,因此根以主动运输的方式吸收a离子时,需要消耗能量,B项错误。

4.某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。

某同学将
吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,
结果如表所示。

下列叙述错误的是世纪金榜导学号( )。

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