【人教版】2018年九上语文期末专题复习全集(共十个专题,292张)
合集下载
语文专题复习+九年级全册+专题1-7课件+新人教版_图
语文专题复习+九年级全册+专题 1-7课件+新人教版_图
专题复习一┃ 名句默写
┃备考方略┃
针对默写名篇名句的题型特点,结合中考的发展变化趋势,在复习这一考点时应注意: 1.辨明名句(篇)的特征,抓住复习重点。 2.重视平时积累与考前强化结合,文句记忆与字形辨析并重。 平时积累,主要是:(1)要化整为零,减轻积累记忆的压力;(2)要寻找规律,提高识记的效率;(3)要 口手并用,读抄结合,适应识记题的默写式考查方式。
专题复习三┃病句的辨析与修改
6.不合逻辑 (1)自相矛盾 如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者”中的一个呢? 应改为:多少人死难了,他是幸免的一个) (2)范围不清 如:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学专家,不宜并列,应 说“各学科的专家与其他人才”)
专题复习三 病句的辨析与修改
专题复习三┃病句的辨析与修改
┃备考方略┃
病句主要包括6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
1.语序不当 如:一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。 正确顺序:佛山一中的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词) 教师。 2.搭配不当 (1)主谓搭配不当 如:我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”)
专题复习三┃病句的辨析与修改
(2)他的眼神即使到美国治好后也还是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。 这个句子应该做点修改,表达的意思才能清楚。请写出你修改后的句子。 [答案] “即使”改为“虽然”,“治好后”改为“治疗过”,“也”改为“但”。
专题复习一┃ 名句默写
┃备考方略┃
针对默写名篇名句的题型特点,结合中考的发展变化趋势,在复习这一考点时应注意: 1.辨明名句(篇)的特征,抓住复习重点。 2.重视平时积累与考前强化结合,文句记忆与字形辨析并重。 平时积累,主要是:(1)要化整为零,减轻积累记忆的压力;(2)要寻找规律,提高识记的效率;(3)要 口手并用,读抄结合,适应识记题的默写式考查方式。
专题复习三┃病句的辨析与修改
6.不合逻辑 (1)自相矛盾 如:他是多少个死难者中幸免的一个。(既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难者”中的一个呢? 应改为:多少人死难了,他是幸免的一个) (2)范围不清 如:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家与各项人才。(各项人才包括科学专家,不宜并列,应 说“各学科的专家与其他人才”)
专题复习三 病句的辨析与修改
专题复习三┃病句的辨析与修改
┃备考方略┃
病句主要包括6种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
1.语序不当 如:一位优秀的有20多年教学经验的佛山一中的语文教师。 正确顺序:佛山一中的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)语文(名词) 教师。 2.搭配不当 (1)主谓搭配不当 如:我国棉花的生产,过去不能自给。(不能自给的是“棉花”而不是“生产”)
专题复习三┃病句的辨析与修改
(2)他的眼神即使到美国治好后也还是不大好,走起路来有点深一脚浅一脚。 这个句子应该做点修改,表达的意思才能清楚。请写出你修改后的句子。 [答案] “即使”改为“虽然”,“治好后”改为“治疗过”,“也”改为“但”。
相关主题