学校传染病防控自查表.doc
《传染病防治 自查报告》
《传染病防治自查报告》第一篇：传染病防治自查报告盘县红果铁路学校xx年传染病防控监督自查报告为进一步加强学校传染病防治和食品卫生安全工作，有效遏制学校突发公共卫生事迹发生，保障学校师生身体健康，根据盘县教育局的安排部署，我校积极行动，成立了由校长为组长，各班主任为成员的自查小组，在全校范围内开展了对学校传染病防治、食品安全、周边环境卫生工作进行了自查自验。
对学校各个方面的工作进行了认真细致的检查。
其检查结果报告如下：一、学校有预防、安全管理工作组织机构。
组长：浦仕祥副组长：李艳清黄友旺张冲叶光甫龙泳成员：各班班主任随时对学校各项工作进行定期不定期检查。
二、建章立制，措施到位1、完善健全领导机构和有关规章，层层落实到责任，各项工作安排专人负责管理，定期分析排除隐患。
2、全体教师重视食品安全卫生工作，有专人管理，坚决贯彻执行《食品卫生法》，严把食品质量关，不向无卫生许可证单位和个人选购食品，不让过期、变质食品进入校园，防止食物中毒和传染病以及各类突发事件、事故发生。
三、定期对学校食堂进行卫生检查，杜绝学生吃变质食品。
搞好-1-学生食堂环境卫生，加强食堂工作人员卫生安全教育，持证上岗。
并对炊具、灶具等进行检查，确保安全。
四、各班利用班会课时间、黑板报、宣传栏等方式向学生宣传食品安全及防病控病知识。
教育学生讲卫生为荣，不讲卫生为耻。
五、学校还根据上级要求对传染病疫情报告实行晨检、巡检等登记措施。
并对宿舍和教室进行定期通风、消毒。
班级实行“一日三扫”制。
对饮用水管道定期清洗、消毒，从源头上防治结合。
六、实行班级随堂检查制度，每天上课教师对学生进行检查，做到有病早发现、早汇报、早治疗。
经过这次自查，我们也发现了一些问题。
譬如学生上学途中购买校外零食，带来了卫生上的隐患。
这些问题我们将在今后逐步解决。
但总体来讲，学校无论领导还是教师对学校传染病的防治，食品安全工作都较为重视，平时工作也较为努力。
自查中，各项工作均较为圆满，未发现重大问题。
传染病防控工作自查报告(推荐2篇).doc
传染病防控工作自查报告（推荐2篇）传染病防控工作自查报告由的***投稿精心推荐，我希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇：传染病防控工作自查报告传染病防控工作自查报告的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。
为认真落实、及时做好传染病防治工作与学校食品卫生安全，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据阜新市教育局、卫生局《关于加强学校春季传染病防控监督检查工作的通知》精神，学校领导和各部门，在正常有序开展各项工作的同时，对学校传染病防控与食品卫生安全进行自查,现汇报如下：一、明确目标、责任到人建立了传染病防控组织机构，完善了制度，明确了小组负责人和疫情报告人。
做好应急处置措施，坚持早发现、早报告、早隔离、早治疗、不缓报，不漏报、不瞒报。
二、学习相关知识，加大防范力度，全面落实各项预防措施、传染病人的排查、病人隔离落实情况、室内通风、消毒药品购置及消毒情况、晨检和学校环境卫生等（一）作好预防措施1、加强了预防传染病的宣传和教育工作。
学校通过班队会、主题队会、升旗集会、板报、橱窗等方式，对学生集中开展了多次传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；同时教育学生养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
利用校内广播、橱窗、黑板报、健康教育等多种形式向学生宣传传染病预防知识和隔离预防措施，培养他们良好的卫生习惯，使他们成为卫生科学知识的传播者。
倡导文明科学、健康的生活方式，注意个人卫生和饮食卫生。
提醒同学们要注意饮食卫生，重点是肝炎和肠道传染病的防病知识，教育学生养成良好个人卫生习惯。
教育学生不吃“三无”食品和生冷食品，不到校外流动摊点购物；不喝生水，生吃瓜果要洗净。
对全体教师进行传染病相关知识的培训，使各位教师了解学生常见传染病的特点、症状、潜伏期、消毒等常识，增强了预防各种常见传染病的意识，明确了自己的职责和工作意义，保障了学校卫生工作的顺利进行。
2、学校坚持开展健康教育。
学校及托幼机构传染病防控工作自查表
填报人：联系电话：
（备注：图片附到表格中，表格可以拉大）
幼儿园（小学）将查验预防接种证纳入新生入托、入学报名程序，开展预防接种证查验的资料齐全，有专人具体负责。开展新生水痘疫苗查验工作并做好登记。查验学校动员新生接种水痘、流感、麻腮风等疫苗情况。配合完成初二女生接种HPV疫苗工作。
参加上级传染病防控工作培训，资料齐全；开展本校（园）传染病防控二级培训，资料齐全。学生健康教育课有预防接种、传染病防控的内容。
学校及托幼机构传染病防控工作自查表
单位名称：
督导项目
督导内容
自查
时间
存在的问题（图文）
整改时限及整改的图片
组织管理
成立或调整传染病防控工作领导小组，实行一把手总负责、分管领导具体抓的传染病防控责任制，责任分解到部门、落实到人。
有专兼职卫生专业技术人员或保健教师名单，负责传染病疫情报告和管理。
制定本学年度传染病防控工作计划、工作总结；制定学校传染病防控应急处置预案。
措施落实情况
每日开展晨午检工作，晨午检记录规范。晨午检用品（体温计、消毒用品、医用口罩、一次性手套等）备足。
教室、宿舍每天定时开窗通风且有记录；有日常消毒记录，消毒药在有效期，消毒对象、方式、浓度、频次等符合要求。
患传染病的学生和教师在隔离期满后才返校，返校证明为属地医疗机构出具，有当地医院反馈的传染病资料；对新生、教职员工开展结核病筛查；对传染病病人的密切接触者按照要求开展筛查；传染病
学校传染病防控工作自查报告3篇
学校传染病防控工作自查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校疫情防控自查表
医用护目镜是否符合要求
橡胶手套或一次性手套是否符合要求
胶鞋（双）
水银体温计是否符合要求
红外线额温枪（测温仪）是否符合要求
压舌板是否符合要求
手电筒是否符合要求
医用酒精是否符合要求
医用棉球是否符合要求
消毒剂是否符合要求
喷雾器是否符合要求
隔离观察区设立情况
是否设立隔离区
观察区位置是否相对独立
隔离区是否有单独通道
观察隔离区生活设施是否齐备
观察隔离区是否符合安全防护要求
观察隔离区是否满足需要的体温计、消毒液、应急药品、器材安全防护用品
是否设置专门的医护、安保、后勤、保洁等工作人员
是否有隔离区管理制度
是否制定严格规范的消毒流程
是否设有专门的医疗废弃物存放设施
学校疫情防控自查表
检查间：
自查项目
自查内容
已有（是）
无（否）
整改措施
整改到位时间
校长签字
组织管理
是否成立了以校长为第一责任人的应急响应领导小组，明确具体部门和人员职责.
是否制定《应急处置预案》
是否制定完善传染病疫情报告、晨午检、学生因病缺课登记追踪、复课证明查验、通风消毒等8项制度.
开学前防护措施落实
是否开展师生健康排査，根据排査情况，密切跟踪重点关注人群，提出返校要求.
是否及时开展宣传教育
是否开展校园环境整治活动
开学前饮用水是否符合相关要求
洗手设施
是否配备满足师生需求的洗手液（肥皂）、纸巾或干手机
学校教职员工数、学生数
学生洗手盆是否符合要求
洗手液是否符合要求
是否有七步洗手法示意图
防控物资配备
口罩是否符合要求
传染病疫情自查记录
传染病疫情自查记录一、背景介绍传染病是指由各种病原体引起的、通过直接或间接接触传播的疾病。
传染病的爆发和传播对个人和社会都造成了严重的威胁。
为了及时掌握和监测传染病疫情，我们需要进行自查记录，以确保健康和安全。
二、自查内容1. 个人健康状况：- 检查体温：每天测量体温，记录在自查表中。
- 是否出现呼吸道症状：如咳嗽、喉咙痛、气促等。
- 是否出现全身症状：如乏力、头痛、肌肉酸痛等。
2. 接触史：- 是否接触过疫情地区的人员。
- 是否与确诊或疑似传染病患者接触。
- 是否参与过大型聚集活动。
3. 旅行史：- 是否近期有过国内或国际旅行。
- 是否去过疫情严重的地区。
4. 防护措施：- 是否正确佩戴口罩。
- 是否勤洗手，使用洗手液或消毒液。
- 是否避免接触眼、鼻、口等黏膜部位。
5. 其他注意事项：- 是否关注官方发布的疫情信息。
- 是否积极配合相关部门的疫情防控措施。
三、自查记录表样本传染病疫情自查记录表---------------------------------------日期：2022年1月1日姓名：张三性别：男年龄：30岁联系方式：138****12341. 个人健康状况：- 体温：36.5℃- 呼吸道症状：无- 全身症状：无2. 接触史：- 是否接触过疫情地区的人员：否- 是否与确诊或疑似传染病患者接触：否- 是否参与过大型聚集活动：否3. 旅行史：- 是否近期有过国内或国际旅行：否- 是否去过疫情严重的地区：否4. 防护措施：- 是否正确佩戴口罩：是- 是否勤洗手，使用洗手液或消毒液：是- 是否避免接触眼、鼻、口等黏膜部位：是5. 其他注意事项：- 是否关注官方发布的疫情信息：是- 是否积极配合相关部门的疫情防控措施：是四、自查记录的重要性传染病疫情自查记录是每个人应该重视的健康行为，它有以下几个重要性：1. 及时发现疑似病例：通过自查记录，可以及时发现自身是否有传染病的症状，如发热、咳嗽等。
学校传染病防控工作自查报告范文(精选10篇)
学校传染病防控工作自查报告范文（精选10篇）学校传染病防控工作自查报告 1春季呼吸道传染病高发，学校人群密集，一旦出现传染病，极易引起传播和扩散。
为进一步做好我校春季开学前后的传染病防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通知》精神及要求，豫龙镇第三小学于20某某年2月28日上午举行了春季呼吸道传染病防控知识培训会。
会议由许宏振校长主持，贺向飞副校长首先传达了教体局关于春季传染病防控的要求及措施，制定《学校卫生防疫制度》、《学校卫生防疫检查制度》、《春季传染病预防管理制度》和《春季传染病应急管理预案及措施》，成立春季传染病防控领导小组。
明确分工，责任到人，牢固树立责任意识。
以便使学校开学后卫生防疫工作顺利实施，保证学校卫生防疫工作的细致化、持久化、制度化。
接着，副校长贺向飞有针对上期卫生防疫工作进行了总结反思，针对新学期的卫生防疫工作进行详细的部署和安排，现将我校传染病防控工作自查情况汇报如下:一、各班班主任充分认识到春季传染病防控工作重要性；利用多种途径开展健康教育，保持环境和个人卫生。
并在开学后，学校在第一时间制作《春季传染病防控知识宣传栏》，贴在校园醒目的地方，警示广大学生和老师在校内外都要注意食品安全。
并为每个学生印发《春季常见传染病预防知识》的宣传资料，通过班会课对学生进行宣传教育，让广大学生充分认识食品安全的重要性和常见传染病预防知识的重要性。
并要利用学校的``广播站和班级晨会进行宣传，使卫生意识深入每个学生心里。
并向家长宣传常见呼吸道传染病防治知识和学校传染病防控工作要求。
其次要加强校园环境卫生管理，组织全校师生清除校园卫生死角，改善学校现有卫生环境，消除学校卫生隐患。
二、严格落实晨检等各项制度，采取有效的防控措施。
本学期我校要严格落实晨检午检制度、缺课学生登记跟访制度和信息报告制度，做好家校对接，形成联防联控合力。
接着，贺向飞副校长又详细讲解了《传染病上报登记本》、《病假登记及跟踪调查本》、《晨检记录本》、《消毒记录本》填写的注意事项。
传染病综合评价自查表
传染病综合评价自查表注意：本评价自查表适用于传染病的综合评估和调查。
请根据以下内容回答问题，并作出相应评估。
评估主题：传染病控制和预防措施一、疫情监测和报告1. 是否建立了有效的疫情监测和报告系统？2. 监测和报告系统的覆盖范围是否全面，是否包括所有重要的传染病？3. 监测数据的收集和报告是否及时准确？4. 是否存在隐瞒或延误报告的情况？二、传染病诊断和治疗1. 是否建立了传染病的快速准确诊断和治疗体系？2. 诊断和治疗的技术水平是否达到国际标准？3. 是否存在误诊和漏诊的情况？4. 患者就医是否便利，是否能够及时获得诊治服务？三、传染病防控措施1. 是否制定了有效的传染病防控策略和措施？2. 防疫措施是否覆盖了传染源、传播途径和易感人群等所有环节？3. 防疫设施和物资是否满足需求，是否运行正常？4. 防疫措施的宣传教育是否到位，是否能够有效提高公众防控意识？四、传染病疫苗接种1. 是否建立了疫苗接种和免疫规划体系？2. 接种疫苗的覆盖范围是否全面，是否包括重要传染病的疫苗接种？3. 公众对疫苗接种是否具备充分的认识，接种率是否达到预期目标？4. 疫苗供应是否稳定，疫苗质量是否符合标准？五、传染病应急响应1. 是否建立了传染病应急响应机制？2. 应急响应预案是否详细完备，是否考虑了各种突发情况？3. 应急指挥能力是否得到有效提高，是否与相关部门协同工作？4. 应急物资和人员储备是否充足，是否能够及时调动？六、国际合作和信息交流1. 是否参与了国际传染病预防和控制的合作项目？2. 是否与其他国家和地区开展了传染病信息交流和数据共享？3. 是否积极参加国际会议和培训活动，提高传染病防控技术水平？4. 是否履行了国际法规要求，如及时报告疫情和分享相关数据？七、综合评价和改进措施1. 对以上评价问题进行综合评分，分析传染病防控工作的整体水平。
2. 针对评分较低的问题，提出相应的改进措施和建议。
3. 制定改进措施的具体实施方案，明确责任单位和时间节点。
卫生系统传染病防控及院感工作自查表
卫生系统传染病防控及院感工作自查表
一、卫生系统传染病防控工作情况自查
1. 是否建立了全面、系统、连续的传染病监测和报告制度？
2. 是否建立了传染病预防和控制的组织领导机构？
3. 是否制定了相应的传染病防控工作制度和操作规范？
4. 是否对医务人员进行了传染病预防和控制的培训教育？
5. 是否建立了有效的传染病防控知识宣传教育制度？
6. 是否建立了传染病的诊断、报告和控制措施？
7. 是否建立了传染病疫情调查、监测和分析评估的制度？
8. 是否建立了传染病医疗机构感染管理制度？
9. 是否建立了传染病应急预案和应急指挥体系？
10. 是否建立了传染病防控工作的质量控制制度？
二、院感工作情况自查
1. 是否建立了医疗机构感染控制委员会或类似机构？
2. 是否建立了医疗机构感染管理制度和操作规范？
3. 是否对医务人员进行了院感预防和控制的培训教育？
4. 是否制定了医疗机构感染风险评估和管理制度？
5. 是否建立了医疗机构感染监测和报告制度？
6. 是否建立了医疗机构感染疫情调查、监测和分析评估的制度？
7. 是否建立了医疗机构感染预防和控制的质量控制制度？
8. 是否定期开展医疗机构感染的自查和评估工作？
9. 是否建立了医疗机构感染的应急预案和应急指挥体系？
10. 是否建立了医疗机构感染防控的知识宣传教育制度？
以上是卫生系统传染病防控及院感工作自查表的内容。
请根据
实际情况对每一项进行自我评估和自查，发现问题及时进行整改和
改进。
传染病报告自查记录表
传染病报告自查记录表传染病报告自查记录表1.背景信息1.1 病例基本情况- 姓名：- 性别：- 年龄：- 职业：- 住址：1.2 发病情况- 发病日期：- 发病地点：- 是否有接触史：- 是否有出行史：2.病例病情描述2.1 主要症状- 发热：- 咳嗽：- 呼吸困难：- 咳痰：- 肌肉疼痛：- 乏力：2.2 症状起始时间- 发热开始时间：- 咳嗽开始时间：- 呼吸困难开始时间：3.接触史记录3.1 与病患接触情况- 患者姓名：- 接触日期：- 接触病患的时间段：- 接触病患的地点：- 接触病患的方式（近距离、飞沫传播等）：3.2 与疫区接触情况- 疫区名称：- 接触日期：- 接触疫区的时间段：- 接触疫区的地点：- 接触疫区的方式（近距离、飞沫传播等）：4.诊断与治疗记录4.1 病例诊断- 医院名称：- 诊断结论：4.2 治疗记录- 治疗药物：- 治疗方法：- 治疗起始时间：4.3 健康状况变化- 病情变化情况：- 康复情况：5.隔离和防控措施5.1 隔离情况- 隔离开始时间：- 隔离地点：- 隔离期限：5.2 防控措施- 个人防护措施：- 家庭防护措施：- 社区防护措施：- 医院防护措施：6.其他补充信息- 其他与病情相关的信息：附件：相关医疗文件、诊断报告、检测成果等。
法律名词及注释：- 传染病防控法：指中华人民共和国公民个人和法人依法预防、控制、监测传染病的行为。
- 隔离：指将病患、可能携带传染病的人或其他被确诊或疑似感染传染病的人分别与其他人分开，以防止传染病的进一步传播。
- 飞沫传播：指呼吸道疾病通过患者的咳嗽、打喷嚏、说话时的飞沫，悬浮在空气中传播到其他人的呼吸道，引起传染。
学校传染病防控自查表
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汇报人：
目录
学校传染病防控组织与制 度 传染病监测与预防控制 健康教育与学生参与
传染病报告与处理 学校卫生环境与消毒 监督检查与改进措施
01
学校传染病防控组 织与制度
建立学校传染病防控组织
成立领导小组：由校长、副校长、 教务主任、卫生保健教师等组成
制定防控制度：包括晨检制度、 消毒制度、隔离制度等
监督检查与改进措 施
对学校传染病防控工作进行监督检查
定期检查：学校应定期对传染病防控工作进行检查，确保各项措施得到有效落实。 检查内容：包括但不限于卫生设施、消毒措施、学生健康教育、疫情报告等。 检查方式：可以采取自查、互查、抽查等方式，确保检查的全面性和准确性。 检查结果：对检查中发现的问题要及时整改，并做好记录，以便后续跟踪检查。
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垃圾处理：将垃圾分类后，进行 分类处理，如回收、焚烧、填埋 等
宣传教育：加强对学生和教职工 的垃圾分类和消毒处理宣传教育， 提高环保意识
05
健康教育与学生参 与
开展传染病防控知识宣传教育
内容：包括传染病的传播途 径、预防措施、症状表现等
形式：可以通过课堂讲解、 宣传海报、视频播放等方式
例
加强校园环 境卫生管理， 保持清洁卫
生
加强食堂食 品安全管理， 确保食品安
全
加强学生体 育锻炼，提 高身体素质
加强与卫生 部门的合作， 及时获取传 染病防控信
息
开展学生健康体检
04
学校卫生环境与消 毒
保持学校环境卫生整洁
定期清扫教室、走廊、操场等公共区域 保持教室通风良好，避免空气不流通 定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒 教育学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等
传染病防控和食品安全情况检查表
“明厨亮灶+互联网”是否正常运行并纳入属地市监所监管。
2.6
防鼠虫措施是否落实。
2.7
食堂清洁卫生环境等食品安全开展情况。
受检学校校长签名：
第片区检查人员签名：
传染病防控和食品安全情况检查表
受检学校（加盖公章）：检查时间：年月日
检查项目
序号
检查内容
存在问题
传染病防控
1.1
近4周的晨午晚检记录是否完善。
1.2
近4周的人员卫生健康，体温是否异常，是否带病上岗。
1.4
是否落实“健康副校长”办公场所、办公设施，定期或不定期与“健康副校长”研究传染病防控和学校卫生健康工作，纳入学校整体工作。
食品安全
2.1
是否建立校级领导陪餐制度、时间安排表。
2.2
校级领导陪餐记录是否落实饭菜评价、食堂环境卫生、从业人员工作情况等记录。
2.3
陪餐中发现的和学生反映的食品安全问题及风险隐患是否整改，整改结果是否复核。
2.4
留样，按餐次分别密闭专用容器内，冷藏48小时，不少于125g，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等信息。
传染病综合评价自查表
传染病综合评价自查表一、个人信息姓名：性别：年龄：职业：联系方式：二、基本卫生常识1. 是否了解传染病的定义、传播途径和预防措施？是 / 否2. 是否遵守正确的手卫生习惯，包括洗手频率和洗手方法？是 / 否3. 是否了解正确的咳嗽礼仪和打喷嚏礼仪？是 / 否4. 是否掌握个人食品卫生知识，如储存、处理和烹饪食物？是 / 否5. 是否使用安全的饮用水源，避免饮用未经净化的水？是 / 否三、传染病预防接种史1. 是否定期接种疫苗，并按照预防接种计划进行？是 / 否2. 近期是否接种过任何疫苗？是 / 否若是，请列出接种的疫苗和接种时间：四、疾病防控知识1. 是否了解当前流行的传染病，如新型冠状病毒、流感等？是 / 否2. 是否了解典型传染病的临床症状和治疗方法？是 / 否3. 是否掌握传染病的预警信息来源，如健康官方网站、媒体等？是 / 否4. 是否采取个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手等？是 / 否五、健康监测1. 是否定期测量体温？是 / 否若是，请填写最近一次的体温值和测量时间：2. 是否关注自身身体状况的变化？是 / 否若是，请简要描述自身身体状况的变化和持续时间：六、社交活动1. 近期是否参加过人员密集的聚会或活动？是 / 否若是，请说明参加的活动名称和参与人数：2. 是否与疑似患者或确诊患者有过密切接触？是 / 否若是，请说明接触的时间、地点和情况：七、旅行史1. 近期是否外出旅行，包括国内和国际旅行？是 / 否若是，请说明旅行目的地、出发时间和归来时间：2. 是否到过疫情高发地区？是 / 否若是，请说明到访的地区和停留时间：八、备注请在此填写其他需要补充说明的信息或特殊情况。
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------以上为传染病综合评价自查表，希望您能如实填写，以便进行个人疾病防控措施的评估和指导。
疫情防控：传染病自查记录表
疫情防控：传染病自查记录表一、基本信息1. 姓名：____________________2. 性别：____________________3. 年龄：____________________4. 身份证号：________________5. 联系方式：________________6. 住址：____________________7. 单位名称：________________8. 单位地址：________________二、健康状况1. 您是否出现发热症状？（是/否）2. 您是否出现咳嗽症状？（是/否）3. 您是否出现乏力症状？（是/否）4. 您是否出现呼吸困难症状？（是/否）5. 您是否出现肌肉酸痛症状？（是/否）6. 您是否出现关节疼痛症状？（是/否）7. 您是否出现喉咙痛症状？（是/否）8. 您是否出现头痛症状？（是/否）9. 您是否出现呕吐症状？（是/否）10. 您是否出现腹泻症状？（是/否）11. 您是否出现嗓子哑症状？（是/否）12. 您是否出现鼻塞症状？（是/否）13. 您是否出现流涕症状？（是/否）14. 您是否出现眼结膜充血症状？（是/否）15. 您是否出现皮肤症状？（是/否）三、旅行史1. 近一个月内，您是否前往过疫情严重地区？（是/否）2. 近一个月内，您是否接触过来自疫情严重地区的人员？（是/否）3. 近一个月内，您是否接触过确诊或疑似病例？（是/否）四、密切接触者1. 您的家庭成员中，是否有发热、咳嗽等症状？（是/否）2. 您的亲朋好友中，是否有发热、咳嗽等症状？（是/否）3. 您的同事中，是否有发热、咳嗽等症状？（是/否）五、防护措施1. 您是否佩戴口罩？（是/否）2. 您是否勤洗手？（是/否）3. 您是否避免前往人员密集场所？（是/否）5. 您是否定期测量体温？（是/否）六、就医情况1. 您是否已经就医？（是/否）2. 您是否被诊断为疑似病例？（是/否）3. 您是否被诊断为确诊病例？（是/否）4. 您是否正在接受隔离治疗？（是/否）七、其他说明1. 请您根据自己的实际情况，如实地填写此表。
卫生部传染病防控及院感工作自查表
卫生部传染病防控及院感工作自查表1. 传染病防控工作自查
1.1 传染病报告通道
- 是否建立了传染病报告通道？
- 是否有专门负责传染病报告的人员？
- 是否及时报告传染病疫情？
1.2 传染病防控措施
- 是否制定了传染病防控方案？
- 是否落实了传染病防控相关要求？
- 是否建立了传染病防控培训机制？
- 是否定期开展传染病防控培训？
1.3 传染病环境监测
- 是否进行了传染病环境监测？
- 是否建立了传染病环境监测机制？
- 是否及时采取了环境调整和改进措施？
1.4 传染病应急预案
- 是否制定了传染病应急预案？
- 是否进行了传染病应急演练？
- 是否定期评估和改进传染病应急预案？
2. 院感工作自查
2.1 院感管理机构
- 是否建立了院感管理机构？
- 是否明确了院感管理机构的职责和人员配备情况？
2.2 院感感染监测
- 是否建立了院感感染监测机制？
- 是否制定了院感感染监测工作方案？
- 是否及时报告院感感染情况？
2.3 院感感染防控
- 是否制定了院感感染防控指南？
- 是否贯彻执行了院感感染防控措施？
- 是否定期开展院感感染防控培训？
2.4 院感感染事件报告与处置
- 是否建立了院感感染事件报告和处置机制？
- 是否及时报告和处置院感感染事件？
- 是否进行了院感感染事件的调查和分析？
3. 其他相关事项
请根据实际情况，添加其他相关事项自查内容。
防疫自查自纠检查表格
防疫自查自纠检查表格为了做好疫情防控工作，保护每一位员工的健康安全，我们制定了防疫自查自纠检查表，希望大家严格执行，加强自我管理，做好自我防护，共同抗击疫情。
部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________一、个人基本情况1. 是否有发热、咳嗽、乏力等症状？（是/否）2. 近期是否有去过疫情严重地区或接触过有疑似症状的人员？（是/否）3. 是否有家庭成员或亲属有发热、咳嗽等症状？（是/否）二、个人防护情况1. 是否全程佩戴口罩？（是/否）2. 是否勤洗手、勤消毒？（是/否）3. 是否遵守防疫措施，保持社交距离？（是/否）三、工作情况1. 是否按时上下班，避免聚集？（是/否）2. 是否做好办公场所的通风、清洁工作？（是/否）3. 是否减少外出活动，尽量在家办公？（是/否）四、原则自查1. 是否定期测量体温并记录？（是/否）2. 是否定期向领导汇报自身健康状况？（是/否）3. 是否配合做好相关防疫措施？（是/否）五、其他情况请列出您认为需要考虑的其他防疫自查自纠内容或者其他需要关注的问题。
_______________________________________________________________总结和反馈：_______________________________________________________________以上就是防疫自查自纠检查表，希望大家认真填写并严格执行，共同努力，共同抗击疫情，保护自己和他人的健康安全。
祝愿我们早日战胜疫情，重返正常生活！感谢大家的配合和努力！。
刘杨学校传染病预防控制自查报告
刘杨学校传染病预防控制自查报告鉴于当前传染病高发的形势，为预防传染病的发生，确保广大师生的身体健康，学校采取了有效的消毒预防和各种控制，对此项工作进行自查，现就预防传染病的自查情况汇报如下：一、指导思想：以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，以上级的指示精神为依据，切实加强各种防治传染病的管理工作，确保我校的教育教学工作顺利进行。
二、完善了一系列的规章制度如《传染病预防应急预案》、《学校传染病预防工作制度》、《传染病疫情报告制度》、《预防传染病管理制度》、《传染病防治工作制度》、《卫生制度》、《安全制度》、《卫生打扫制度》、《晨检登记制度》、《健康教育制度》、《班级安全卫生责任书》等三、各项措施实行情况：1、成立了学校传染病防治领导小组，校长任组长，与各班主任签订了目标责任书，并付诸实施。
2、建立了与中心校、村委、村卫生室的联络制度。
3、建立了疫情报告制度，并有专人负责按要求报告，且有登记随访记录。
4、建立了疫情及突发公共卫生事件的控制制度，并要求教师掌握发生手足口、甲型H1N1流感、呼吸道传染病，消化系统传染病以及突发公共卫生事件如何处置等。
目前，我校未发生传染病，食物中毒，突发公共卫生等事件。
5、建立了晨检制度及因病缺课记录。
6、严把食品加工关，保证学生不购买无证经营的食品，学校周围无摆摊设点的现象，促进校园周边环境的规范管理。
7、认真开展了健康教育活动，并做了季节性传染病的宣传工作。
有针对性的开展宣传教育工作。
8、把甲肝、乙肝、麻疹、风疹、流脑、流行性乙型脑炎疫苗等预防接种列入工作计划，并做了宣传和落实。
9、加强饮用水卫生的安全整治，做好学校饮用水安全工作，切实防止了水源污染和不合格饮用水的使用。
10、教育学生养成良好的个人卫生习惯。
从勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡、不留长发等最基本、最细微的小事做起，逐步培养学生良好的个人卫生习惯，养成科学文明健康的生活方式。
11、教育学生加强体育锻炼，把增强体质与抵御疾病有机的统一起来。
传染病防控相关工作自查表
传染病防控相关工作自查表
科室名称：负责人签字：检查日期：年月日
项 目
内 容
检查考核方法
得分
备注
传染病
疫情报告(30分）
登记资料完整性(5分）
检查科室分）
查阅门诊日志、出入院登记本，核对是否有传染病漏报发生，漏报1例扣5分
传染病报告及时（5分）
健康教育及控烟工作（35分）
科室健康宣教活动计划、开展活动记录等（20分）
检查科室健康教育工作计划、活动记录内容，现场询问病人及家属知晓情况等。无活动计划扣10分，无活动记录扣5分，病人不满意1人次扣5分
科室控烟职责履行情况(15分）
检查科室控烟履行情况，是否进行控烟知识培训宣传,本区域内明显位置是否有禁烟标识等,无培训学习记录扣5分，明显位置无禁烟标识扣5分，责任区域内发现1个烟蒂扣1分
食源性疾病监测报告（10分）
报告及时性、正确性（10分）
查看门诊日志、住院登记，核对是否有漏报，漏报1例扣5分，提问科室人员对监测报告要求掌握情况，回答不正确1人次扣5分
死亡病例、心脑血管及肿瘤发生病例报告工作（10分）
报告完整性、合格率（10分）
现场查看管理制度、报告登记、报告卡片填写的完整性和及时性、报告卡片的保存以及有无漏报等情况,发现漏报1例扣5分
突发公共卫生事件应急处置（15分)
建立突发公共卫生事件报告制度、出现聚集性病例报告率（15分）
查阅门诊、住院记录，发现重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件，应立即报告
合计
100分
注：各项工作合计得分90分以上为合格.
核对报告卡片的诊断、报告、录入日期，判断报告是否及时，超过报告时限1例扣5分
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郑州市第二十九中学学校传染病防控自查表
建立传染病疫情等突发公共卫生事件的发现、集、汇总与报告管建立学生因病缺勤病因追查与登记制建立晨午检制度患传染病学生返校复课索要医教室、宿舍通风和定期消毒制度，并有记
传染病疫情登记记录是否完主管人员是否知晓传染病上报程（内容及时限疫情报告及时无漏报、瞒报、缓
预防接种儿童入托、入学时查验预防接种证是□否□
健康体检学校应建立学生健康档案，每年进行一次常规健康体检，健康体检符合要求是□否□
检查人员：检查时间：年
月日
郑州市第二十九中学
上级部门督导学校传染病防控工作登记表。