学校传染病防控自查表.doc

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传染病防控工作自查报告.docx

尊敬的领导：

为了进一步加强我校传染病防控工作，提高防控工

作的有效性，保障师生员工的身体健康和生命安全，根据上级文件精神，我校认真开展了传染病防控工作自查。现将自查情况报告如下：

一、组织管理

学校成立了以校长为组长，副校长、中层领导为成

员的传染病防控领导小组，明确了各部门和人员的职责，制定了传染病防控工作制度，并定期对工作落实情况进行检查和督促。

二、健康教育

学校高度重视健康教育工作，将传染病防控知识纳

入课程设置，定期开展健康教育活动，通过讲座、宣传

栏、校园网等多种形式，提高师生员工的传染病防控意识和能力。

三、环境卫生

学校加强环境卫生管理，定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行消毒，保持室内空气流通，加强垃圾处理和污水处理，确保环境卫生符合要求。

四、疫情监测

学校建立完善的传染病疫情监测体系，实行师生员工健康状况日报制度，对因病缺课的师生员工进行追踪调查，及时掌握疫情动态。

五、应急处置

学校制定了传染病应急处置预案，明确应急处置流程和措施，定期组织应急演练，提高应急处置能力。

六、疫苗接种

学校配合卫生部门，组织师生员工进行疫苗接种，提高免疫屏障。

七、食堂卫生

学校加强对食堂卫生的管理，确保食品来源安全，

加强食品加工和储存环节的卫生管理，预防食源性疾病的发生。

八、学生宿舍卫生

学校加强对学生宿舍卫生的管理，定期进行卫生检查，确保宿舍环境卫生。

九、教职工健康检查

学校定期组织教职工进行健康检查，及时发现和治

疗传染病患者，预防传染病在校园内传播。

十、学生健康教育

学校加强学生健康教育，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的自我防护能力。

学校卫生传染病防治工作自查表

学校（公章）：检查日期：年月日

检查内容检查结果

学校传染病管理机构有无

学校医疗保健机构有（医院、保健科、卫生室）无医疗机构许可证有无

卫生技术人员有（医生人，护士人）无传染病疫情报告制度有无

专（兼）职传染病疫情报告管理人员有无

晨检记录有无

因病缺勤病因追查与登记制度有无

学生健康档案有无

传染病疫情报告方式及检查结果网络直报（）自查记录（）

电话（）卡片（）传染病疫情报告渠道是否通畅是否

传染病防治宣传教育与培训制度有无

传染病防治宣传教育与培训记录有无

医疗废物处理符合要求是否

消毒记录（公共场所及公共物品）有无

一次性医疗、卫生用品及消毒剂按规定索证是否

配合卫生部门进行预防接种制度是否

检查人：

传染病综合评价自查表

注意：本评价自查表适用于传染病的综合评估和调查。请根据以下内容回答问题，并作出相应评估。

评估主题：传染病控制和预防措施

一、疫情监测和报告

1. 是否建立了有效的疫情监测和报告系统？

2. 监测和报告系统的覆盖范围是否全面，是否包括所有重要的传染病？

3. 监测数据的收集和报告是否及时准确？

4. 是否存在隐瞒或延误报告的情况？

二、传染病诊断和治疗

1. 是否建立了传染病的快速准确诊断和治疗体系？

2. 诊断和治疗的技术水平是否达到国际标准？

3. 是否存在误诊和漏诊的情况？

4. 患者就医是否便利，是否能够及时获得诊治服务？

三、传染病防控措施

1. 是否制定了有效的传染病防控策略和措施？

2. 防疫措施是否覆盖了传染源、传播途径和易感人群等所有环节？

3. 防疫设施和物资是否满足需求，是否运行正常？

4. 防疫措施的宣传教育是否到位，是否能够有效提高公众防控意识？

四、传染病疫苗接种

1. 是否建立了疫苗接种和免疫规划体系？

2. 接种疫苗的覆盖范围是否全面，是否包括重要传染病的疫苗接种？

3. 公众对疫苗接种是否具备充分的认识，接种率是否达到预期目标？

4. 疫苗供应是否稳定，疫苗质量是否符合标准？

五、传染病应急响应

1. 是否建立了传染病应急响应机制？

2. 应急响应预案是否详细完备，是否考虑了各种突发情况？

3. 应急指挥能力是否得到有效提高，是否与相关部门协同工作？

4. 应急物资和人员储备是否充足，是否能够及时调动？

六、国际合作和信息交流

1. 是否参与了国际传染病预防和控制的合作项目？

2. 是否与其他国家和地区开展了传染病信息交流和数据共享？

学校传染病防控工作自查表

湖南省学校传染病防控工作自查表县(市、区）：衡南县机构名称: 川口中学

一、学校基本情况:

1、机构类型：①托幼机构②小学③初中/中专④高中/职高

2、机构位置：①城区②城镇③农村

3、机构属性：①公立②私立

4、学校寄宿方式：①寄宿②部分寄宿③非寄宿

如果是托幼机构：①半托②全托

5、机构学生/托幼儿童人数: 365 学校/幼儿园教职工数：33

6、机构班级数：9 （填报附表1）

7、寄宿生人数: 62 走读生人数: 303

8、宿舍总使用面积280 平方米教室总使用面积：810 平方米

9、人均宿舍使用面积 4.5 平方米人均教室使用面积：2。2 平方米

二、组织保障

1、县级教育局最新下发的关于传染病防控工作文件。

①有(文件号：南教字[2017]117号）②无

2、有县级及以上卫生计生部门的督导和技术指导记录。

①有（能提供原始资料）②无

3、学校成立传染病防控工作小组。

①有（第一责任人职务为校长刘国华）②无

4、传染病防控工作小组有明确职责分工，责任到人.①有②无

5、每年制定传染病防控工作计划. ①有②无

6、防控工作计划落实有资料记录。①有②无

7、防控工作落实纳入年度工作考核. ①有②无

8、学校有专项经费用于传染病防控。

①有(2016年3650 元，用于学生体检10 元/人）②无

9、学校设有卫生室或保健室。①有②无

10、有学校卫生专业技术人员①有（专职人，兼职人）②无

如有，是否有执业医师、执业助理医师或护士资格: ①有②无

11、有学校保健教师。①有(专职人,兼职人）②无

如有，保健教师是否参加专业培训：①有②无

传染病疫情自查记录

一、背景介绍

近年来，全球范围内的传染病疫情频发，给人们的生活和健康带来了严重威胁。为了及时了解和控制传染病的传播情况，保障公众的健康安全，制定一套传染病疫情自查记录成为必要的措施。

二、自查记录表

为了方便个人和机构记录和汇总传染病疫情相关信息，特制定了以下自查记录表：

传染病疫情自查记录表

日期：__________________

一、个人信息：

姓名：__________________ 职务：__________________

联系电话：__________________ 电子邮件：__________________

二、健康状况：

1. 近期是否出现发热、咳嗽、咳痰、乏力等症状？（是/否）

2. 近期是否与传染病患者有过密切接触？（是/否）

3. 近期是否有过去疫情高发地区的旅行史？（是/否）

三、传染病疫情自查：

1. 是否知晓当前传染病的传播途径和预防措施？（是/否）

2. 是否知晓当前传染病的症状和就医流程？（是/否）

3. 是否知晓当前传染病的防控政策和措施？（是/否）

四、防控措施：

1. 是否按照相关部门要求做好个人防护措施？（是/否）

2. 是否按照相关部门要求做好场所消毒工作？（是/否）

3. 是否按照相关部门要求做好人员排查和登记工作？（是/否）

五、其他信息：

请在此处填写其他与传染病疫情相关的信息，如有疑问或建议，请在此处填写。

六、自查结果：

根据以上自查内容，自评结果如下：

1. 健康状况：良好/可疑/有症状

2. 传染病疫情自查：了解良好/了解一般/了解不足

3. 防控措施：严格执行/一般执行/未执行

传染病报告自查记录表

传染病报告自查记录表传染病报告自查记录表

1.背景信息

1.1 病例基本情况

- 姓名：

- 性别：

- 年龄：

- 职业：

- 住址：

1.2 发病情况

- 发病日期：

- 发病地点：

- 是否有接触史：

- 是否有出行史：

2.病例病情描述

2.1 主要症状

- 发热：

- 咳嗽：

- 呼吸困难：

- 咳痰：

- 肌肉疼痛：

- 乏力：

2.2 症状起始时间

- 发热开始时间：

- 咳嗽开始时间：

- 呼吸困难开始时间：

3.接触史记录

3.1 与病患接触情况

- 患者姓名：

- 接触日期：

- 接触病患的时间段：

- 接触病患的地点：

- 接触病患的方式（近距离、飞沫传播等）：

3.2 与疫区接触情况

- 疫区名称：

- 接触日期：

- 接触疫区的时间段：

- 接触疫区的地点：

- 接触疫区的方式（近距离、飞沫传播等）：4.诊断与治疗记录

4.1 病例诊断

- 医院名称：

- 诊断结论：

4.2 治疗记录

- 治疗药物：

- 治疗方法：

- 治疗起始时间：

4.3 健康状况变化

- 病情变化情况：

- 康复情况：

5.隔离和防控措施

5.1 隔离情况

- 隔离开始时间：

- 隔离地点：

- 隔离期限：

5.2 防控措施

- 个人防护措施：

- 家庭防护措施：

- 社区防护措施：

- 医院防护措施：

6.其他补充信息

- 其他与病情相关的信息：

附件：相关医疗文件、诊断报告、检测成果等。

法律名词及注释：

- 传染病防控法：指中华人民共和国公民个人和法人依法预防、控制、监测传染病的行为。

- 隔离：指将病患、可能携带传染病的人或其他被确诊或疑似感染传染病的人分别与其他人分开，以防止传染病的进一步传播。

传染病综合评价自查表

一、个人信息

姓名：

性别：

年龄：

职业：

联系方式：

二、基本卫生常识

1. 是否了解传染病的定义、传播途径和预防措施？

是 / 否

2. 是否遵守正确的手卫生习惯，包括洗手频率和洗手方法？是 / 否

3. 是否了解正确的咳嗽礼仪和打喷嚏礼仪？

是 / 否

4. 是否掌握个人食品卫生知识，如储存、处理和烹饪食物？是 / 否

5. 是否使用安全的饮用水源，避免饮用未经净化的水？

是 / 否

三、传染病预防接种史

1. 是否定期接种疫苗，并按照预防接种计划进行？

是 / 否

2. 近期是否接种过任何疫苗？

是 / 否

若是，请列出接种的疫苗和接种时间：

四、疾病防控知识

1. 是否了解当前流行的传染病，如新型冠状病毒、流感等？

是 / 否

2. 是否了解典型传染病的临床症状和治疗方法？

是 / 否

3. 是否掌握传染病的预警信息来源，如健康官方网站、媒体等？是 / 否

4. 是否采取个人防护措施，如佩戴口罩、勤洗手等？

是 / 否

五、健康监测

1. 是否定期测量体温？

是 / 否

若是，请填写最近一次的体温值和测量时间：

2. 是否关注自身身体状况的变化？

是 / 否

若是，请简要描述自身身体状况的变化和持续时间：

六、社交活动

1. 近期是否参加过人员密集的聚会或活动？

是 / 否

若是，请说明参加的活动名称和参与人数：

2. 是否与疑似患者或确诊患者有过密切接触？

是 / 否

若是，请说明接触的时间、地点和情况：

七、旅行史

1. 近期是否外出旅行，包括国内和国际旅行？

是 / 否

若是，请说明旅行目的地、出发时间和归来时间：

2. 是否到过疫情高发地区？

学校传染病自查报告问题清单.doc

一、引言

为加强学校传染病防治工作，确保师生身心健康和正常的教育教学秩序，根据我国相关法律法规和卫生部门的要求，我校开展了传染病自查工作。现将自查中发现的问题和不足进行梳理，以期为今后的传染病防控工作提供借鉴和改进的方向。

二、问题清单

1. 传染病防控组织机构不够健全，责任分工不明确。

2. 传染病应急预案不够完善，应急演练不足。

3. 传染病防控知识宣传和教育培训不够到位，师生防范意识不强。

4. 校医和卫生保健人员专业能力不足，不能满足传染病防控工作的需要。

5. 校内环境卫生状况有待改善，部分教室、宿舍、食堂等场所通风不良。

6. 学生食堂食品卫生管理不够严格，存在食品安

全隐患。

7. 校园内流动人口管理不善，可能导致传染病传

播风险增加。

8. 学生健康状况监测机制不健全，无法及时发现

和报告传染病病例。

9. 校内医疗机构设施设备不足，无法满足传染病

救治需求。

10. 传染病疫情信息报告不及时、不准确，存在瞒报、漏报现象。

11. 师生疫苗接种率不高，影响传染病免疫屏障的

建立。

12. 校际交流活动频繁，传染病传播风险增加。

13. 校园周边环境复杂，存在传染病传播隐患。

14. 教职工和学生健康状况排查不全面，无法及时发现潜在的传染病患者。

15. 传染病防控经费投入不足，制约了防控工作的开展。

三、整改措施

1. 建立健全传染病防控组织机构，明确各级领导和部门的职责。

2. 完善传染病应急预案，定期组织应急演练，提高应对突发传染病疫情的能力。

3. 加强传染病防控知识宣传和教育培训，提高师生的防范意识和能力。

学校传染病防控工作自查报告

尊敬的领导、各位老师：

为了进一步加强学校传染病防控工作，确保广大师生的身体健康和生命安全，根据上级教育部门的要求，我校认真开展了传染病防控工作自查。现将自查情况报告如下：

一、高度重视，加强组织领导

学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组。领导小组下设办公室，负责日常工作。学校制定了传染病防控工作方案和应急预案，明确了各岗位职责，确保传染病防控工作落到实处。

二、落实防控措施，确保师生健康

1. 加强健康教育。学校利用班会、健康教育课、宣传栏等多种形式，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识。

2. 严格执行晨午检制度。每天对学生进行两次体温检测和健康状况询问，发现异常情况及时报告并采取相应措施。

3. 加强因病缺课管理。班主任及时了解学生缺课原因，对因病缺课的学生进行追踪管理，了解病情及治疗情况。

4. 做好校园环境卫生工作。定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒，保持室内空气流通。

5. 加强食品卫生管理。食堂严格执行食品采购、储存、加工、供应等环节的卫生管理制度，确保食品安全。

6. 做好疫苗接种工作。配合卫生部门，组织师生按时参加疫苗接种，提高免疫屏障。

7. 严格控制聚集性活动。减少大型聚集性活动，降低传染病传播风险。

三、加强沟通协作，提高防控效果

学校加强与卫生部门、社区医院的沟通协作，建立健全信息共享、联合防控机制。一旦发现传染病疫情，立即启动应急预案，配合相关部门开展流行病学调查、隔离治疗等工作。