幼儿园美术教研组工作计划范本与幼儿园老师2018年工作计划汇编
幼儿园美术教研组工作计划范例
幼儿园美术教研组工作计划范例一、工作目标1. 提升幼儿美术素养，培养幼儿的艺术审美能力；2. 拓宽幼儿的艺术视野，引导幼儿开展多样化的美术创作；3. 组织开展专题美术教研活动，提高教师的教学水平；4. 充实美术教学资源，优化美术教学环境。
二、工作内容1. 设计美术教育教学实施方案：1.1 分析幼儿艺术发展水平，确定幼儿美术课程目标；1.2 制定幼儿美术教学内容与教学步骤；1.3 编制幼儿美术教材和教参；1.4 定期总结和评估美术教学方案。
2. 组织美术教师专业培训：2.1 分析教师教学需求，确定培训内容；2.2 邀请专业美术教师或美术教育专家进行培训；2.3 定期观摩教师课堂，提供教学指导。
3. 组织幼儿美术创作活动：3.1 设计多样化的美术创作活动，如绘画、剪纸、雕塑等；3.2 通过观摩、实践等方式激发幼儿的创作兴趣；3.3 展示幼儿的美术作品，培养幼儿的自信心和自我评价能力。
4. 调研和分享美术教学资源：4.1 调研市场上的美术教具和教材资源；4.2 选择适合本幼儿园的美术教具和教材；4.3 分享好的教育资源，促进美术教学发展。
5. 打造美术教学环境：5.1 增添幼儿园美术教室装饰并展示幼儿的作品；5.2 设立美术角，提供幼儿自主创作的空间和工具；5.3 组织美术教室的日常管理和维护工作。
三、工作计划1. 第一季度：制定美术教学方案和教材1.1 分析幼儿美术发展水平，制定美术教学目标；1.2 设计美术课程内容和教学步骤；1.3 编制美术教材和教参，提供教师使用。
2. 第二季度：组织美术教师培训2.1 调研教师教学需求，设计培训内容；2.2 邀请专业美术教师或美术教育专家进行培训；2.3 观摩教师课堂，提供指导和反馈。
3. 第三季度：组织幼儿美术创作活动3.1 设计多样化的美术创作活动；3.2 提供创作材料和工具，支持幼儿的创作；3.3 展示幼儿的作品，鼓励幼儿表达和交流。
4. 第四季度：调研和分享美术教学资源4.1 调研市场上的美术教具和教材资源；4.2 选择适合本幼儿园的教具和教材；4.3 分享好的教育资源，推动美术教学发展。
2018年美术教研工作计划范文4篇_工作计划
2018年美术教研工作计划范文4篇一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点。
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以艺术学校,弘扬我校版画特色教学品牌,倡导和谐人文科学自然的教育教学理念,遵循学生身心健康发展规律,提高学生的审美能力,创新能力,积极配合市做好全国少儿艺术展演美术示范现场工作。
日常工作中，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，加强对本学科教师的素质培养，做好好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学质量与效益。
二、重点工作：1、加强理论学习,树立新教学理念，明确美术课课程改革方向。
2、积极开展各项美术教研活动.提高每位教师的职业素养和专业基本功,做到互帮互助,群策群力,我校版画艺术特色而努力。
3、结合美术学科特点,积极探索教学新路子,把激发学生学习兴趣,培养学生良好行为习惯,激发学生创新意识作为课堂教学探索的方向。
4、加强学生的校内外一体化进程,以我校的版画为平台,真对不同基础的学生进行分组教学,努力挖掘每一个学生的特长和潜能.做好全国少儿艺术展演美术示范现场和比赛工作。
1 / 125、继续开展版画特色教学,完善各级兴趣小组.切实抓好学生的基本功和美术基础知识.三、主要措施：1、完善校本版画教学，落实具体要求。
推出以理论学习、案例分析、教学反思、经验交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的基本形式，促进教师的专业成长和发展。
2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。
3、以“版画特色为主的第二课堂教学”为主要形式开展校本教学研究活动。
进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。
4、继续开展本美术课教学的研究，本组所有教师根据自己实情总结经验,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。
5、加强版画特长生的培训,多出版画精品,组织参加局组织的各类竞赛争取获得好成绩。
幼儿园美术教研组工作计划范本 (2)
幼儿园美术教研组工作计划范本随着教育改革的不断深化，美术教育在幼儿园教育中的地位日益凸显。
本学期，我们美术教研组将围绕提升幼儿审美能力、创造力及表现力为核心目标，通过丰富多彩的活动和扎实的教研工作，促进幼儿全面发展。
一、教研目标提升幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力和想象力。
培养幼儿基本的美术技能和表现能力，包括绘画、手工制作等。
通过美术活动，加强幼儿对色彩、形状、空间等基本要素的感知和理解。
促进幼儿个性发展，鼓励幼儿大胆表达自我，培养自信心。
二、活动安排定期举办主题美术活动，如“春天的色彩”、“动物世界”等，引导幼儿观察、思考和创作。
组织幼儿参与美术比赛和展览，增强幼儿的实践经验和表现欲望。
邀请专业美术教师或艺术家进行讲座或现场指导，提高教研组的教学水平。
结合节日和季节特点，开展相关的美术创作活动，如制作贺卡、装饰教室等。
三、教师培训定期组织教师参加美术教育培训，提升教师的专业素养和教学能力。
鼓励教师进行教学研究和创新，分享教学经验，形成教研组的良好氛围。
邀请其他优秀教研组或学校进行交流和研讨，拓宽教师的视野和思路。
四、教学资源充分利用幼儿园内的美术教室、工具材料等资源，为幼儿提供良好的创作环境。
与家长合作，共同收集废旧物品，制作环保美术材料，培养幼儿的环保意识。
借助网络和多媒体资源，丰富教学内容和手段，提高教学效果。
五、评估与反馈建立完善的幼儿美术作品评价体系，鼓励幼儿自我评价和相互评价。
定期对幼儿的美术作品进行展示和交流，让家长了解幼儿的学习成果。
及时收集家长和幼儿的反馈意见，调整和优化教学计划，提高教学质量。
六、家园共育通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传美术教育的理念和目标，增强家长的认同感和参与度。
邀请家长参与幼儿的美术创作过程，增进亲子关系，促进家园合作。
定期举办家长美术作品展，展示家长和幼儿的共同创作成果，增强家园互动。
七、安全与卫生在美术活动中，注重幼儿的安全教育，提醒幼儿正确使用工具和材料，避免发生意外。
幼儿园美术教研组工作计划
幼儿园美术教研组工作计划幼儿园美术教研组工作计划一、工作目标和目标规划目标：1. 提升幼儿园美术教育质量，增强幼儿绘画技能和审美能力。
2. 探索美术课程教学和教研一体化发展的途径。
3. 建立专业化的美术教研机制，培养美术教师的教学能力和研究水平。
4. 增强家长对于幼儿美术教育的理解和支持。
目标规划：1. 制定美术课程的教育目标和教学大纲。
2.按照幼儿认知规律，开展主题化、情境化、生活化、综合性教学。
3. 鼓励教师教学教研一体化，反思教学实践，提高教学效果。
4. 举办美术教研活动，统筹教师专业成长和课程研究。
5. 积极开展家园互动，增加家长对美术教育的理解和支持。
二、工作任务和时间安排工作任务：1. 制定美术课程的教育目标和教学大纲。
2.开展美术教学与教研一体化的实践探索。
3. 开展美术教研活动，提升教师教学水平和课程研究水平。
4. 举办亲子活动，增加家长对幼儿美术教育的理解和支持。
5. 统计、收集幼儿美术教学成果，反思教学过程，修正教学方法。
时间安排：1. 制定美术课程的教育目标和教学大纲：9月-10月。
2. 开展美术教学与教研一体化的实践探索：11月-12月。
3. 开展美术教研活动，提升教师教学和课程研究水平：1月-6月。
4. 举办亲子活动，增加家长对幼儿美术教育的理解和支持：3月-5月。
5. 统计、收集幼儿美术教学成果，反思教学过程，修正教学方法：6月。
三、资源调配和预算计划资源调配：1. 分配教师教研时间，鼓励教师教学教研一体化。
2. 配置美术教学器材、工具和教辅资料。
预算计划：1. 美术教学器材、工具和教辅资料预计2000元。
2. 教师教研活动预计5000元。
四、项目风险评估和管理项目风险评估：1. 教师参与积极性不高，无法实现教研一体化。
2. 家长对美术教育的理解不足，难以达到目标规划。
项目风险管理：1. 把握教师参与活动的动力点，激发教师参与研讨的热情。
2. 积极进行家园互动，增加家长对美术教育的了解和支持。
幼儿园美术教研组工作计划,幼儿园美术教学计划范文【3篇】
幼儿园美术教研组工作计划,幼儿园美术教学计划范文【3篇】校本培训版。
4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。
实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。
实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。
实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。
通过教研组交流。
学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动，骨干教师带教(每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。
)三、开展加强教师专业化建设系列活动。
9月份：玩教具制作评比。
每班不少于3种。
10月份：个案分析交流(老师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略。
)11月份：教师基本功比赛。
11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
四、加强教师教育经验的撰写与交流。
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。
幼儿园美术教研组工作计划【三】今年我园的重点工作之一就是做好美术教学工作，我仍然担任大班美术教师，为了切实提高幼儿的绘画水平，激发幼儿学习美术的兴趣，进一步提高兴趣班的教学质量，特制订计划如下：一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。
有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。
并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
2018年美术教研工作计划4篇
2018年美术教研工作计划4篇一、指导思想：以小学《美术课程标准》为指导依据，认真贯彻基础课程的决定，围绕区、校“减负提质”工作重点，加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度，努力提升教师的专业素养和课堂教学水平。
通过校本教研，开展有效校本研修活动，促进美术教学的发展。
本学期以推进课堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实施素质教育，积极推进特色学校的建设。
开展课堂教学改革研究、教育教学评价研究，提高教师业务水平和实践能力。
二、教研活动的工作思路1、集体研究制定美术学科教学计划，确定教学内容和教学进度，每位教师写出所教年段的学科教学计划交教导处。
确保学生学有所获、知识和能力都有所进步和提高。
2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。
狠抓教师的基本功，认真备好上好每一节课，规范常规教育，努力学习美术知识，把提高教师的业务素质落到实处。
3、每位教师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承担一次中心发言。
从而全面提高美术学科教师的专业素质和理论水平。
4、协助学校搞好特色学校的建设。
做好学校各项活动的 ___。
5、扎实开展学校的特色增彩活动，并与综合学科教师一起座谈和交流活动经验。
6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参加全国第七届少儿美术作品展评的、归类、选送等工作。
三、计划具体措施1.以参加每周一学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有计划地进行学习。
(重点做好校园规范的书写与落实。
)认真做好每次的教研记录。
根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。
2.探索培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育、课堂教学评价标准等方面进行探索。
利用艺术团与“2+2活动”这一平台培养一批美术特长生。
3.充分利用自身信息技术知识的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
四、本期具体活动安排：9月份：1、讨论制定美术校本研修计划和本学期研修主题。
2018年幼儿园美术教研组工作计划策划学习参考范文
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幼儿园美术教研组工作计划【一】
一、指导思想
根据2017学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。
特制定本学期xx区美术教研组工作计划。
二、工作目标1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
4、增强教师专业化成长的内驱力。
三、主要措施和具体安排
1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。
3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。
4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。
5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真。
2018幼儿园美工工作计划1与2018幼儿园老师个人工作计划汇编
2018幼儿园美工工作计划1与2018幼儿园老师个人工作计划汇编2018幼儿园美工工作计划1学生会工作计划| 工作总结与计划学科计划：美工活动目标：1.培养幼儿相互合作。
协调能力，并学会展示自己的作品。
2.充分发挥自己的想象力，培养幼儿创新精神。
3在调色、染色的合作活动中，感受五彩缤纷的色彩，及相互合作的快乐。
4.发展幼儿在美工活动中的探索和操作能力。
5.培养幼儿按次序认真操作的良好习惯，通过自制与表演，体会成功的快乐。
6.对身边的事物感兴趣，喜欢动手动脑解决问题7.能在操作探索中充分感知特点及简单构造，并进行制作。
8.引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法。
9.培养幼儿对手工活动的兴趣。
活动措施：通道一：巧用范例铺设幼儿观察通道,让幼儿“画”之有物在实践研究中我们拓展的范例的范围，把名画、生活中的实物、图片及其他优秀的幼儿作品等都可当作范例。
与绘画主题相关的范例适当提供、灵活运用拓宽幼儿的审美视野，丰富幼儿视觉感受语言，范例创设的情景更直观地让幼儿领会绘画主题，同时在幼儿绘画过程中范例还发挥了直观无声的指导作用，轻松解决了幼儿的表现困境。
如：绘画《海底世界的故事系列》之一《鱼儿的故事》一画中，活动目标之一是：幼儿能够大胆地表现各种鱼的丰富姿态态与表情。
我们为幼儿准备的教学辅助范例有：养有各种各样小鱼的大鱼缸、关于鱼的中外名画图册、幼儿喜爱的关于鱼的绘本、各种QQ表情。
导入环节里我们运用想象法让幼儿想象鱼儿世界的精彩故事激发起他们绘画创作的欲望后，出现了幼儿的绘画能力难以表现想象内容的困境。
我们借助各种范例适当适宜地对幼儿进行了针对性地指导。
我们把那些难以画出鱼儿丰富动态的幼儿带到了鱼缸前，让他们仔细观察鱼缸内的鱼都朝哪个方向游了，它们游动的时候鱼鳍鱼尾怎么动?我们把那些难以表现鱼儿丰富表情的幼儿带到电脑前让他们欣赏各种丰富的QQ表情，引导他们想象这一张张丰富的表情好像告诉我们他们怎么啦?另外还让幼儿观察不同的图形与线条组合出不同的表情。
幼儿园美术教研小组工作计划5篇
幼儿园美术教研小组工作计划5篇幼儿园美术教研小组工作计划（篇1）一、学生现状分析:作为刚进入新的学习环境的大一新生，虽然有很高的意愿和很好的主动性去参加活动，但是学生年龄小，知识少，所以视野狭窄，对艺术的理解远远不够，审美意识浅薄，没有系统的知识结构。
经过一个学期的学习和学校生活，他们对新的学习环境不是很适应。
因为是初中生，所以学美术二、教材分析:这学期计划了16个小时的课程。
立足面向全体学生，以素质教育为基点，培养学生的创新精神和实践潜能；强调有趣的艺术学习，设计贴近学生生活体验的材料，增强学生的艺术学习兴趣；它在继承艺术传统的基础上，充分体现了社会和多元文化的最新发展，突出了时代感和地方特色。
在结构上，以艺术语言的形式划分单元，淡化不同课程之间的差异。
在传授规定的基础知识和技能的基础上，始终满足审美和情感教学要求，兼顾学生的个性发展和知识技能的获得。
三、教材的重点和难点:重点资料涉及到绘画创作与设计的材料，包括山水画写生等绘画技巧、绘画色彩知识与应用、标志、海报、请柬、视觉传达等设计知识。
根据教材的重点，难点在于培养学生的技能和潜力，如学生的绘画技能、学生的观察潜力、学生的独立学习潜力，最终实现独立欣赏和独立创作。
教学目标:(1)认知目标:了解和理解西方绘画艺术，开阔学生视野，了解人体的基本比例；进一步学习色彩知识和构图知识。
(2)智力潜能目标:培养学生的绘画技能和基本造型潜能；培养学生的设计思维潜能。
(3)思想道德目标:通过学习色彩、构图、制作等方面的知识，让学生开阔思维，用审美的眼光观察生活中的事物，对自然有着深深的热爱。
主要工作和措施1、认真学习课程改革的先进理念，从新的视角审视新课程，走进新课程。
2、我认真分析初中美术教材的写作特点和体系，了解学生原创知识和技能的质量3、认真备课，上课，听课，评课，作业及时批改和点评。
4、做好课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成相对完整的知识结构。
5、严格要求学生，尊重学生，推进教学民主，让学生不断学习提高。
幼儿园美术课题研究计划与幼儿园老师2018年个人计划汇编
幼儿园美术课题研究计划与幼儿园老师2018年个人计划汇编幼儿园美术课题研究计划感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅读与下载！感谢您的阅幼儿园美术课题研究计划导读：让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。
通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。
一、课题名称：《幼儿运用色彩绘画初探》二、问题的提出：本班幼儿都是刚入园的新生，他们对于色彩的认识仅仅是表面的认识，许多幼儿连色彩的名称都不知道，只知道他们好看。
幼儿具有好奇的天性，他们对于不知道、不认识的事物都很感兴趣，小小的一盒油画棒里蕴藏了无穷的乐趣，吸引他们想要去认识、寻找与发现。
幼儿园美术活动很大一部分都与如何运用色彩有关，而此时又是本班幼儿认识色彩的关键时刻，基础打好了他们今后将收益无穷。
所以我们选择了幼儿喜欢的色彩，将《幼儿运用色彩绘画初探》列为本班的美术课题研究。
三、研究对象：小二班全体幼儿四、研究方法：以实验研究法为主，观察法、操作法、调查法、谈话法、文献法等方法为辅。
五、研究的目的：（一）让幼儿认识各种常见的色彩，学习正确的涂色方法，对多种色彩感兴趣。
（二）通过幼儿对周围环境和美术作品的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。
（三）通过“观察-体验-发现-想象-表现-创造”来开展活动，让幼儿观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，学习色彩的运用。
六、课题研究步骤：（一）准备阶段：1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进、由潜入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。
2、对小二班幼儿进行认识色彩、运用色彩水平的测试，为开展《幼儿运用色彩绘画初探》课题做准备。
3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。
美术教研组工作计划范本(三篇)
美术教研组工作计划范本根据美术学科的特点，我们将用新的教育思想观念和素质教育理论来指导教育教学工作，以推进课程改革的进程，现特制定下列教研计划：一、指导思想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点，认真____教育部《新课程标准》的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。
二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、进行了欣赏教学的研讨及优秀案例的分析学习。
针对欣赏教学中的难度，组织教师学习欣赏教学的有关方法，从中总结出自己适用的教学方法，避免以往教学的枯燥，改变教师一人唱独角戏的局面，使欣赏教学收到良好的效果。
3、根据学校安排，本学期美术组将于第七周进行教研活动展示，通过美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。
3、通过教学研讨活动展示，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
美术教研组工作计划范本（二）一、指导思想：本学年我校美术教研工作，根据市教研工作意见、计划为依据，认真学习和全面____《____基础教育改革与发展的决定》，以落实新教材，扎实推进素质教育为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培养学生的审美文化素质，创新精神和实践能力为重点，全面提高我校美术教育教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教育改革，力求美术教师的教改向纵深发展，根据上级有关的指示精神及我校的实际情况，认真做好各项工作，进一步提高我校的美术教育教学质量，教育科研的水平和学科全体师生的学科综合素质。
幼儿园美术教研组工作计划模板
幼儿园美术教研组工作计划模板随着幼儿教育的快速发展，美术教育在幼儿园教育中的地位日益凸显。
作为幼儿园美术教研组，我们肩负着激发幼儿创造力、培养审美情趣、促进全面发展的重任。
为了更好地完成这一使命，我们制定了以下工作计划。
一、明确教学目标我们的教学目标是培养幼儿的美术兴趣，提高他们的审美能力和创作技巧。
在教学过程中，我们将注重幼儿的个体差异，根据他们的年龄特点和兴趣爱好，制定相应的教学计划。
同时，我们还将关注幼儿的情感体验，让他们在美术活动中感受到快乐和成就感。
二、精选教学内容在选择教学内容时，我们将遵循幼儿的身心发展规律，选择适合他们的美术主题。
例如，我们将引导幼儿欣赏名画、了解不同文化背景下的美术作品，以拓宽他们的视野。
同时，我们还将教授基础的绘画技巧，如线条、色彩、构图等，帮助幼儿掌握基本的美术语言。
三、优化教学方法为了提高教学质量，我们将不断优化教学方法。
在教学过程中，我们将注重幼儿的主动参与和实践操作，鼓励他们大胆尝试和创新。
同时，我们还将充分利用多媒体等现代教学手段，为幼儿提供丰富多彩的视觉体验。
四、加强师资培训教师的专业素质直接影响教学质量。
因此，我们将加强对美术教研组教师的培训力度。
通过组织定期的学习和交流活动，提高教师的教育理念和教学技能。
此外，我们还将鼓励教师参加各类美术展览和研讨会，以拓宽他们的视野和知识面。
五、完善评价体系为了全面了解幼儿的学习情况，我们将建立完善的评价体系。
在教学过程中，我们将注重过程性评价和表现性评价相结合，关注幼儿在美术活动中的表现和发展。
同时，我们还将定期与家长沟通，了解他们对幼儿美术学习的期望和建议，以便更好地满足幼儿的需求。
六、丰富教学资源教学资源是保障教学质量的基础。
我们将积极挖掘和利用各种美术教学资源，为幼儿提供更丰富的学习材料。
例如，我们将与当地的美术馆、博物馆等文化机构建立合作关系，定期组织幼儿参观展览、学习交流活动。
此外，我们还将鼓励家长和社区成员参与到美术教育中来，为幼儿提供更多样化的学习体验。
最新-美术教研组2018学年度第二学期工作计划 精品
美术教研组2018-2018学年度第二学期工作计划指导思想本学期继续围绕课程改革实验中心工作，大力推进校本教研，创新教学方法、提高课堂实效，促进学生全面发展；充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性。
深入研究课改中的存在问题，探寻解决问题的新策略，策划组织实效性高的教研活动，提高教师业务素质和教研水平。
主要工作一、深化课改实验工作，提高课堂教学实效。
1、以教研组为核心，以课堂展示为平台，在不同学段分别开展主题性的教学研究，小学美术重点围绕“地方美术课程资源在美术教学中的运用”带动教学研究和校本课程的开发。
2、围绕“情趣互动高效”的主题，组织开展美术教学展示与评价活动。
二、开展美术教育科研，创建学校教育特色。
1、组织组内教师开展教学小专题的研究，并逐步形成课题，促使课题研究与培养骨干结合，与提高教学质量相结合，做到课题引领，点面结合，整体推进。
（全年）2、做好地方美术课程资源开发的研究，整理挖掘新的课程资源3、开展年度校美术教学论文、案例评选活动，推荐优秀论文参加更高级别的评选。
三、转变备考工作思路，提升美术高考质量。
1、充分发挥教研组的作用，调动骨干教师积极性，转变思路，探究新的备考方略。
2、加强美术工作的交流，组织举办“学生美术习作交流展”。
3、加强学习与交流，组织美术教师外出参观学习。
四、搭建教师成长平台，促进师资队伍建设。
1、组织美术教师外出学习、交流、采风，提高教师业务素质。
3、促成与其他学区乡镇教研合作体的教研就留，以营造良好的教学研究氛围，形成一个横向的比较和相互间的交流。
4、本学期，将集体备课、教学研究贯穿在评优课活动的全过程中，将评优课比赛中涌现出的创新的方法、全新的理念向全市展示，真正达成以活动引领教师的目的。
五、具体行事历安排2月份1.召开会议，商议本学期美术学科活动内容和时间。
3月份1.召开美术教师会议，布置新学期工作安排。
2.召开美术教研会。
3.撰写本学期的个人教学计划。
(工作计划)幼儿园美术教研组工作计划
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幼儿园美术教研组工作计划
幼儿园美术教研组工作计划
一、指导思想
根据 __ 学年XX区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。
特制定本学期XX区美术教研组工作计划。
二、工作目标1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。
2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。
3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。
4、增强教师专业化成长的内驱力。
三、主要措施和具体安排
1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。
2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。
1。
幼儿园美术教研组工作计划范本
幼儿园美术教研组工作计划范本一、工作计划背景随着教育改革的不断深入，幼儿园美术教育在培养幼儿审美情感、创新思维和实践能力方面的作用日益凸显。
为了更好地满足幼儿全面发展的需要，提升教师的教育教学水平，我们幼儿园美术教研组制定了以下工作计划。
二、教研目标设定本学期的教研工作主要围绕以下几个目标展开：提升教师的美术教育教学理念和专业素养；探索和实施多元化的美术教学方法和手段；激发幼儿对美术学习的兴趣和热情，培养其创新能力和审美情趣；加强家园合作，共同推动幼儿美术教育的发展。
三、教学内容规划我们将根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计丰富多彩的美术教学内容，主要包括：绘画基础技能的培养，如线条、色彩、构图等；创意美术活动的开展，如想象画、手工制作等；美术欣赏课程的设置，引导幼儿欣赏名画、民间艺术等；传统节日和季节主题的美术创作，如春节、中秋、四季等。
四、活动安排与执行为确保教研活动的顺利进行，我们制定了以下活动安排：定期组织美术教师进行教学研讨，分享教学经验，解决教学中遇到的问题；开展观摩教学活动，互相学习，共同提高；举办幼儿美术作品展览，展示幼儿的创作成果，增强他们的自信心和成就感；举办亲子美术活动，加强家园沟通与合作。
五、教学资源准备为保障教学活动的顺利进行，我们将做好以下资源准备：准备充足的美术材料和工具，如颜料、画笔、纸张、胶水等；建立美术教学资源库，收集优秀的美术教材和教案；加强与校外美术机构的合作，引进优质的教学资源和师资。
六、教师能力提升为提高教师的教育教学能力，我们将采取以下措施：组织教师参加美术教育培训和学术交流活动，拓宽教师的视野和知识面；鼓励教师参加各类美术比赛和展览，提升教师的专业素养和创作能力；定期组织教师进行教育教学反思和总结，不断提高教学水平。
七、评价与反馈机制为确保教研工作的有效性和持续改进，我们将建立评价和反馈机制：对教师的教学活动进行定期评价，收集家长和幼儿的反馈意见，及时调整教学策略；对幼儿的美术作品进行展示和评价，激发幼儿的创作热情，提高他们的美术素养；对教研工作的成果进行总结和评估，发现存在的问题和不足，制定改进措施。
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幼儿园美术教研组工作计划范本与幼儿园老师2018年
工作计划汇编
幼儿园美术教研组工作计划范本
一、工作思路
本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。
积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。
组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高。
二、主要工作
1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革。
强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发，让幼儿在"看看、想想、画画、玩玩"中轻松掌握知识技能，激发幼儿学习新知识的动力和能力。
2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用。
组织教师进行简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高。
3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进行钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高。
4、根据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在掌握基本绘画的同时，掌握一项特色，如下：
小班（绘画）：熟悉使用简单的绘画工具，提供不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的灵活性和画画的兴趣。
中班（泥工）: 感受国画的美，理解国画的表现手法，乐意表达表现。
大班（中国画）：感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法。
3、加强学习，坚持每两周举行一次集体教研活动。
学习绘画、泥工、中国画的基本技法。
积极发现总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动。
4、积极组织幼儿参加展板的布置（绘画、手工作品）
6、定期做好园内环境布置更换工作。
三、具体安排
2、3月份
1、制定学科组教研计划。
2、学习各年龄组幼儿的学期发展目标。
3、学习中国画、剪纸的基本技法（一）
4、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》（一）
4月份
1、学习中国画、剪纸的基本技法（二）
2、学习《幼儿美术教育中想象力的培养》（二）
5月份
1、学习中国画、剪纸的基本技法（三）
2、美术学科经验交流座谈会。
6月份
1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展。
3、学期工作总结，整理上交资料。
5、制定下学期工作。
幼儿园老师2018年工作计划
一、指导思想
以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级、教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。
以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。
二、工作重点：
1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”的教育理念，建立有利于幼儿发展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐发展。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改进教科研活动模式，在活动中进行实质性的探讨、研究，提升本年级组的教科研水平。
3、开展各年级组互相观摩研讨活动，做好幼小衔接的各项准备工作。
4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。
进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。
5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。
三、本学期工作目标及措施
1、教师之间增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。
3、平时班与班之间进行预约交流学习。
探讨平时教学活动得失，鼓励教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，按照园务计划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析，
4、做好家长工作。
设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。
根据本班幼儿的实际情况，及时填写《家园联系手册》。
本学期继续召开家长会和家教座谈会;利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中教师以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。