人教版一年级上册认识钟表-快几时、几时过一点-.ppt

认识时间一年级数学上册-认识钟表半时

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8时半
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2时
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12时半
8时半
3时半
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1
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5时半
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12
1 2 3
11 12 10 9 8 7 6
4
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11 10 9 8 7
猜谜语！
（ 1）
公鸡喔喔催天明，
大地睡醒闹盈盈，
（ 2）
太阳公公当空照，大地一片金灿灿，时针、分针叠一起，请问这时几时整？
时针、分针成一线，
请问这时几时整？
6时

人教版小学数学一年级认识钟表ppt

1
2
3
提问：1. 这是几时呢？ 2. 你是怎么知道的？
小学数学
二、探究新知，认识钟面整时的方法
（）时
小结：当分针指向12时，时针指着几，就是几时。小学数学
观察图片
小学数学
三、结合生活，探究认读电子表上整时的方法
交流： 1. 你们在哪儿见过这样的钟表？它表示几时呢？ 2. 谁说一说你是怎么看出来的？
基础教育精品课
认识钟表
年级：一年级
学科：数学（统编版）
认识钟表
年级：一年级主讲人：尹庶康
学科：数学（统编版）学校：安化县第一芙蓉学校
小学数学
一、激趣导入认真聆听，歌词中唱的是什么呢？
小学数学
二、探究新知
小学数学
二、探究新知
钟表
活动要求： 1.想一想 2.画一画
小学数学
观察图片
9:00
仔细观察他是怎么安排的，把钟面上的时刻记录下来。
小学数学
四、巩固练习
小明9时在做什么？同样是9时，为什么小明做的事情却不一样？小学数学
五、课堂小结
小学数学
小学数学
再见！
小学数学
三、结合生活，探究认读电子表上整时的方法
巩固电子表时刻认读方法
1
2
3
交流：这些钟表各表示的是几时？你是怎么看出来的？在钟表上像这样表示的时间我们也称它为整时
小学数学
四、巩固梳理、拓展应用
7时
4时
12时
10时
小学数学
四、巩固练习小明的一天
7:00
9:00
10:00
12:00
ห้องสมุดไป่ตู้
6:00

人教版一年级上册数学第七单元认识钟表课件PPT

9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
8时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
学以致用
课件PPT
4、写出下面钟表面1小时后的时刻。
9：00 9时
7：00 7时
3：00 3时
课堂小结
你学会了哪些知识？
时刻有两种表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
探索新知
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1 2 3
4 5
课件PPT
12: 00
12时
探索新知
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8 76
1 2 3
4 5
4 :00 4时
探索新知
1:00 1时
12 11 10 9
8 7 6
1 2 3
4 5
分针指着12，时针指着几，就是几时。
典题精讲
1. 连线。
典题精讲
解题思路：
单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本单击添加文本
教学分析
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人教版一年级上册《认识钟表-快几时、几时过一点》

7时
快7时了
7:00
一、新授-快几时了 1.表达“分针快到12，时针指到8，快8时了”
快8时了
一、新授-快几时了 1.表达“分针快到12，时针指到2，快2时了”
快2时了
一、新授-快几时了 1.表达“分针快到12，时针指到5，快5时了”
快5时了
一、新授-几时过一点 1.左边这个时刻是多少？ 2.这两个时刻有什么相同，什么不同？分针指着12 ，分针走过12一点. 3.表达“分针走过12一点，时针指着7，7时过一点儿,”
一、新授-几时过一点儿 1.表达“分针走过12一点儿，时针指到9，9时过一点儿”
9时过一点儿
快7时了大约7时
7时过一点儿大约7时
这两个钟面都正好是7时吗？
你能给下面的钟面画上时针或分针吗？ Nhomakorabea4时
6时
8时
你能给下面的钟面画上时针或分针吗？
4时
6时
8时
它们各表示几时？
翻到数学书第86页
7时
7时过一点儿
7:00
一、新授-几时过一点儿 1.表达“分针走过12一点儿，时针指到3，3时过一点儿”
3时过一点儿
一、新授-几时过一点儿 1.表达“分针走过12一点儿，时针指到4，4时过一点儿”
4时过一点儿
一、新授-几时过一点儿 1.表达“分针走过12一点儿，时针指到5，5时过一点儿”
5时过一点儿
一、复习
分针指着12，时针指着几，就是几时。
1时
5时
11时
1:00
5:00
11:00
一、复习
一、复习
一、复习
快几时了几时过一点儿
一、新授-快几时了 1.左边这个时刻是多少？ 2.这两个时刻有什么相同，什么不同？分针指着12 ，分针快到12. 3.表达“分针快到12，时针指到7，快7时了”

《大约几时》认识钟表PPT教学课件

快3点了，可以说大约3时。
时针大约指向3，分针大约指向12。
返回
认识钟表认识大约几时
看图说话。
7时刚过，玲玲上学去。
7时刚过，也可以说大约7时。
返回
认识钟表认ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ大约几时
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
快刚3过时3了时
大约3时
返回
认识钟表认识大约几时
都可以说成是大约7时。
快7时了 7时刚过
返回
认识钟表认识大约几时
课后作业
课本：
课本：练一练第2题
第10页第1、2、3题
返回
返回
认识钟表认识大约几时
3.看图说话。
亮亮吃午饭的时间是12时整。
返回
认识钟表认识大约几时
3.看图说话。
亮亮看电视的时间是大约5时。
返回
认识钟表认识大约几时
变式题
1.说一说钟面上的时刻大约几时？
快8时了大约8时
9时刚过大约9时
5时刚过大约5时
返回
认识钟表认识大约几时
2.连连看。
分针快到12，时针指向几就是快到几时。
分针刚过12，时针指向几就是刚过几时。
快几时了和几时刚过，都叫做大约几时。
返回
认识钟表认识大约几时
课堂练习
1.说一说大约是几时。
母题
大约5时
大约2时
大约4时
返回
认识钟表认识大约几时
2.
返回
认识钟表认识大约几时
3.看图说话。
10点，亮亮和同学们一起做广播操。
认冀教识钟版表数认学识大一约年几级时下册

小学数学《大约几时》认识钟表PPT课件

二认识钟表
大约几时
看图说话。

试一试
1．仔细看钟表，认真填一填。 (1)
时针大约指向( 9 )，分针还差一点指向( 12 )，就是快到( 9 )时了，也可以说是大约( 9 )时。
(2)
( 时 )针大约指向5，( 分 )针还差一点指向12，就是快到( 5 )时了，也可以说是大约( 5 )时了。
大约是4时
2.
连一连。
辨析：观察钟面时养成先看时针，再看分针的好习惯，以此来确定是几时整，还是几时刚过，还是快几时了。
这节课你有什么收获？
快到几时和几时刚过都可以说成大约几时。
作业
请完成教材第10页“练一练”第3题。
2．看一看，填一填。 (1)
时针大约指向( 12 )，分针超过12一点点，就是 ( 12 )时刚过，也可以说是大约( 12 )时。
(2)
( 分 )针超过12一点点，( 时 )针大约指向11，就是( 11 )时刚过，也可以说是大约( 11 )时。
练一练
1.说一说大约是几时。
大约是5时
大约是2时

人教版认识时间一年级数学上册-认识钟表半时

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5时半
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4
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1时 1:00
4时 4:00
6时 6:00
看整时：分针指着12，时针指着几就表示几时。
小钟表呀嘀嗒嘀，学看钟表不要急。要看整点最容易，分针永远指12，时针指几是几时。3时3:00来自再过一小时是几时？4时