我们的节日中秋主题班会

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中秋节班会活动方案和总结五篇

中秋节班会活动方案和总结五篇中秋节是我国的四大传统节日之一，也是合家团圆的重要日子，下面小编给大家带来的是中秋节班会活动方案和总结，欢迎查阅！中秋节班会活动方案和总结1中秋节期间，为了切实加强中华优秀文化传统教育，我校认真开展了“我们的节日·中秋节”主题文化活动，引导全体教职员工进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

一、领导高度重视。

学校将开展好中秋节主题文化活动作为丰富教职员工精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的`一件大事，摆上重要位置。

召开专题会议对本次活动作出了部署、加强组织领导，落实任务，并制定了专门的。

二、宣传引导有力。

学校对此次活动进行了充分的宣传，切实加强对民族传统节日的舆论宣传，积极营造尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围。

在教职员工中内以“我们的节日”为主题通过多种形式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的社会影响，使“我们的节日”更加深入人心。

三、文化活动丰富多彩。

按照活动方案，学校在节日前后开展了两大主题文化活动。

一是“我们的节日-中秋节”中秋文娱活动。

学校派罗先进、刘海蓉老师参加了步行街广场的中秋节大型文娱表演，并组织教职员工积极参与此次活动，引导人们感受传统文化魅力，增强爱国情感。

二是组织工会干部看望慰问离退休老干及困难教师，为他们送去节日的祝福，与他们一起吃月饼、话家常，让他们感受到社会主义大家庭的温暖。

“我们的节日·中秋”主题活动，是更好地利用传统节日，弘扬中华民族优秀文化的一个载体，是我县精神文明建设的重要组成部分。

这次活动，丰富了学校全体教职员工的文化生活，在群众中产生了一定的影响力，大大增强了他们的民族自尊心、自信心、自豪感和与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。

中秋节班会活动方案和总结2中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，虽然年年都过中秋节，但学生们对这个节日了解得并不太深，为了对学生进行中华民族的传统教育，上级精神《关于组织开展“我们的节日中秋节”主题活动的通知》有关要求，中秋节前夕，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的教育意义，使学生了解民族的风俗,传承民族的文化,弘扬民族的精神，引导学生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

中秋节的主题班会5篇

中秋节的主题班会5篇在现实学习生活中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。

你都参加过什么类型的主题班会？下面是小编为大家收集的中秋节的主题班会例文，希望你喜欢。

中秋节的主题班会篇1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。

二、活动时间：9月5日--9月8日三、活动内容1、中秋月圆知多少让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2、赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3、佳节感恩送祝福（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4、追根溯源话中秋（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。

5、共建绿色家园（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。

中秋节的主题班会篇2一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。

2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。

3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。

二、活动时间：20__年9月22日—9月30日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。

在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。

各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。

中秋主题班会活动方案(9篇)

中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案(9篇)中秋主题班会活动方案篇1活动时间：9月21日活动地点：三（1）班教室活动对象：三（1）班全体学生活动目的：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的假期。

彻底杜绝假期期间学生一切非正常事故的发生。

活动过程：一、外出活动及交通安全1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。

恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。

2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。

3、不在危险的'地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。

4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。

5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。

6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。

7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

二、饮食卫生安全1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，假期期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。

2、注意个人饮食卫生。

3、不食用三无食品。

三、用电用火用气等方面的安全1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。

不靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。

使用电器需由家长指导。

2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。

3、不玩危险物品。

不玩火、远离火源，注意消防安全。

四、社会公德方面1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。

2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织；严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。

3、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。

关于中秋节的主题班会5篇

关于中秋节的主题班会5篇关于中秋节的主题班会篇1一、活动目的：通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题：中秋佳节话团圆三、活动时间：20__月9月四、活动内容1.“中秋月圆知多少”班队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

2.赏月品月话月饼中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。

3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福(一二年级)(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。

4.追根溯源画中秋(三年级)收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。

利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。

5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。

学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。

关于中秋节的主题班会篇2一、活动目的:以中华民族传统节日——中秋节为契机，通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。

并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。

二、活动主题:“皎皎天上月，圆圆中秋节”三、活动时间:9月14日下午1:30——3:30四、活动内容1.“中秋月圆知多少”十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。

我们的节日中秋节主题班会15篇

我们的节日中秋节主题班会15篇我们的节日中秋节主题班会篇1活动目标1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。

2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备月饼，各种水果。

活动过程1、环境创设。

和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。

强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。

摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：“我家怎样过中秋”。

把父母讲的故事或诗歌告诉大家。

还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。

幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。

制作道具，进行表演。

其余幼儿当观众。

互相轮换。

活动建议1、此活动可结合自然领域的活动进行。

如在节前节后安排观察月亮、绘制“月亮变化册”等。

2、此活动为系列活动，分多次进行。

小班可只进行前几个活动。

各班也可增加部分美工和数学活动，如用泥土或橡皮泥制做月饼、水果等。

3、有条件的幼儿园，最好在月亮升起的时候用天文望远镜观察月亮或是月光下举世闻名行“中秋月光联欢会”，教师配乐为幼儿讲月亮的传说，讲太空人登月球，大家品尝月饼、水果，赏月，举办化装舞会（小朋友扮演嫦娥、小白兔……）。

活动反思中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

我们的节日中秋节主题班会篇2[活动目标]1、理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

2、通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。

3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

我们的节日中秋教案7篇

我们的节日中秋教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!我们的节日中秋教案7篇有了教案帮助教师培养自主学习和自我提升的意识，不断提高教学水平，有了教案教师对学生的学习特点和需求进行充分的了解，这有助于提高教师的学生管理能力，以下是本店铺精心为您推荐的我们的节日中秋教案7篇，供大家参考。

中秋节主题班会教案（精选6篇）

中秋节主题班会教案（精选6篇）⽉露脸，⽟兔跳，朗朗中秋快来到；嫦娥舞，后羿笑，吴刚帮拍婚纱照；天上欢，⼈间闹，吉祥如意好预兆；酒⼀端，乐淘淘，祝你阖家幸福步步⾼！以下是店铺帮⼤家整理的中秋节主题班会教案（精选6篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

中秋节主题班会教案篇1 通过本次班会活动，让学⽣进⼀步了解中秋节是我国的⼀个传统节⽇，在这个信息化社会⾥，应该拥护我们⾃⼰的传统节⽇，保留⼀点炎黄⼦孙传统的东西。

此外，借助于“团圆”，让学⽣感觉到亲情、感情存在。

⼀、活动准备： 1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持⼈； 2、根据班会内容确定班会⾻⼲同学； 3、排练朗诵、合唱《⽔调歌头·中秋》等节⽬； 4、学⽣查找有关中秋的信息。

⼆、活动过程： 1、主持⼈（顾佳卉、）致欢迎词； 2、周想朗诵《⽔调歌头·中秋》； 3、讲述中秋的由来、⾷俗； 4、讲述⾝边有关中秋的传说故事； 5、有关中秋的民谣表演； 6、冯⽂彬等全班合唱《⽔调歌头·中秋》； 7、主持⼈宣布班会结束。

三、活动内容：⼥：⾸先欢迎各位⽼师光临，参加我班的“我们的节⽇——中秋”主题班会。

男：当冰峰上的⼀⽚雪花在阳光的拥抱中成了⼀滴⽔珠的时候，它便有了⽣命，有了与⽣俱来的蓝⾊的梦想。

⼥：当这滴⽔珠将⾃⼰溶⼊涓涓细流、溶⼊汪洋⼤海的时候，它便有了勇⽓、有了追逐梦想的汹涌的⼒量。

男：转眼间⼜到中秋佳节了，在此祝所有的同学⽼师—— 合：“中秋节快乐！” 男：我想同学们对“中秋”应该不会陌⽣吧？我们来⼀起回忆⼀下，我们有没有学过什么诗词是有关中秋的？⼥：下⾯请欣赏周想朗诵《⽔调歌头·中秋》：⽔调歌头·中秋苏轼丙⾠中秋，欢饮达旦，⼤醉。

作此篇，兼怀⼦由。

明⽉⼏时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今⼣是何年。

我欲乘风归去，惟恐琼楼⽟宇，⾼处不胜寒。

起舞弄清影，何似在⼈间！转朱阁，低绮户，照⽆眠。

关于我们的节日中秋节主题班会,主持词

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二、传播引导、传达精神我校为更好地组织开展好此项主题教育活动，对活动进展了充分的传播，踊跃创立敬重民族传统节日、热爱民族传统节日、参加民族传统节日的深厚气氛，使“我们的节日·中秋节”更加深化人心。我校以“我们的节日·中秋节”为主题，通过国旗下的讲话、中秋经典诵读、手抄报大赛等方式，大力营造节日气氛，扩大了传统节日的影响，使我们的节日主题活动更加深化人心。三、细心筹划，丰富内容中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色，我校围绕中秋节团聚平安等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原那么，主要筹划了以下四项工作： 1、国旗下讲话。围绕“我们的节日·中秋节”主题教育活动，利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的传播教育工作，进一步增加了学生的弘扬传统文化意识。 2、中秋节黑板报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育活动更加深化人心，我校在全体同学中组织开展了中秋节黑板报评比，让广阔学生踊跃参与，深刻领悟，增加对民族传统节日的宠爱，加深对节庆文化的理解。 3、中秋手抄报竞赛，发动全体学生踊跃参加竞赛，人人参赛，造就文化底蕴，增加民族骄傲感、自信念。 4、组织开展了主题班会及经典诗文诵读活动。各班级踊跃组
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姜：中秋佳节，许多地方的男女老少都聚集灯笼下，大家一起来猜灯谜
林：今日，我们敬爱的家长们，也在我们的教室里，打算了很多的灯谜，大家一起动手来猜吧。猜出的可以到主持人处来领奖哦！
朱：看着大家喜悦的表情，坚信是很有收获哦。姜：中秋节，意寓团聚。我们平常吃的汤圆，也刚好有同样的寓意。胡：今日，叔叔阿姨们还为我们打算了糯米粉，要手把手教我们制作汤圆。让我们一起跟着叔叔阿姨们，亲自做出汤圆，并且来共享劳动带来的乐趣吧。林：吃着热腾腾的汤圆，我们的主题班会也接近尾声了，最终由我们的×××同学带着大家合唱《明天会更好》。合： “我们的节日——中秋”主题班会到此完毕，祝家长、教师、同学们中秋节欢乐，也预祝大家国庆节欢乐，感谢各位！【篇三】我们的节日中秋节主题班会主持词 “我们的们对“中秋”应当不会生疏吧？胡：下面请观赏朗读《水调歌头·中秋》：林：感谢 xx 同学给我们带来的朗读《水调歌头·中秋》，朱：同学们，我们谈中秋到此时此刻，那有谁知道“中秋” 的由来啊？〔同学们自由发言〕姜：其实呢，最近几年我们这代人对这些节日渐渐淡化了，反而对圣诞节等西方节日比拟注意。胡：在 XX 年中秋节才被正式确立为法定节假日。XX 年 12 月 14 日，国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假方法〉的确定》(其次次修订)，规定自 XX 年 1 月 1 日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。朱：中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，时间为农历八月十五，那天恰逢三秋之半，故名“中秋节”，也叫“仲秋节”；又因这个节日在秋季、八月，故又称“秋节”、“八月节”“八月会”；林：又有祈求团聚的信仰和相关节俗活动，故亦称“团聚节”、 “女儿节”。姜：同学们知不知道到中秋了，我们这边有什么样的食俗啊？〔同学自由发言〕胡：中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”。月饼，又

庆祝中秋主题班会教案(优秀8篇)

庆祝中秋主题班会教案（优秀8篇）中秋节主题班会篇一为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。

二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月21日——10月10日四、活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。

给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。

2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。

(二) 中秋忆月1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。

3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。

搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。

(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。

(一、二年级)2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动，学生利用中秋节小长假给长辈送月饼，送温暖，并写下体验日记。

(三、四年级)3、“月儿圆圆画中秋”：五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。

(每个中队上交5份)。

小学中秋节活动主题班会一、背景分析：中秋节是我国的传统节日。

中秋节主题班会策划书4篇

中秋节主题班会策划书4篇关于中秋节的三个班会课活动方案方案一：中秋节主题班会的策划方案（适合中学生）【活动目标】1、引导学生了解中国的传统节日，感受中华民族悠久的历史文化。

2、倡导过中国传统节日，引导学生传承和弘扬中国传统节日文化。

【活动准备】1.发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

2.选好两个学生做主持人。

【活动过程】一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华，乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源，乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

二、了解中国特有的传统佳节——中秋节的来历1、中秋节是我国的传统佳节，具有悠久的历史，和其它传统节日一样，也是慢慢发展形成的。

古代帝王春天祭日，秋天祭月的礼制，在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，寄托人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。

每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。

2、中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。

3、它还有着许多不同的名称呢（中秋；仲秋；月夕；八月节；团圆节；八月半；端正月。

）三、猜字谜游戏：1、中秋的晚上，人们除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔，猜字谜等活动。

今天我们也准备了一些字谜，看看哪些同学想象力丰富，最最聪明。

凡猜中的同学都可以加分哦！（1）“明天日全食”，打一“月”字；（2）“中秋菊盛开”，打成语“花好月圆”；（3）“二月平”，打一“朋”字；（4）“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字；（5）“一对明月毫不残，落在山下左右站”，打一“崩”字；（6）“掬水月在手”，打成语“掌上明珠”（7）“天秋月又满”，打食品名“桂圆”；（8）“清流映明月”，打生活日常用语“漂亮”；（9）“残月斜照影成对”，打一“多”字；四、诗词配对欣赏：1、中秋之夜，月色皎洁，古人把圆月视为团圆的象征，古往今来，人们常用“月圆、月缺”来形容“悲欢离合”，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。

关于小学中秋节主题班会8篇

关于小学中秋节主题班会8篇小学中秋节主题班会1一、活动目的：为了激发学生主动了解中秋节的热忱，了解中秋节的含义，体验与中秋节相关的民俗民风，感受中华传统节日的独特魅力。

二、活动日期：中秋节前夕三、活动地点：教室、家里四、活动内容：活动一：开展“我们的节日——中秋节”主题班会时间：9月24日班队课形式：一、二班级：学生叙述中秋节的传奇与民间故事三、四班级：学生猜灯谜五、六班级：学生课后搜集和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章与大家交流活动二：中秋实践活动比赛时间：9月18日—9月29日形式：一、二班级：亲子共同制作精美的灯笼。

三——六班级：变废为宝制作一个月饼宝盒。

发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与比赛(材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品)。

评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、二、三等奖。

小学中秋节主题班会2一、目的：我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。

中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。

老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去查找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。

二、活动日期：八月十五。

三、活动场所：教室里，自己的房子四、内容：1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。

2、中国传统文化产生兴趣。

3、为了拓宽学生的学问，可以扫瞄互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。

4、为了熬炼学生的动手能力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的交流，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。

中秋节主题班会方案

中秋节主题班会⽅案中秋节主题班会⽅案（精选4篇）为了确保⼯作或事情能有条不紊地开展，时常需要预先开展⽅案准备⼯作，⽅案是有很强可操作性的书⾯计划。

⽅案要怎么制定呢？下⾯是⼩编整理的中秋节主题班会⽅案（精选4篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中秋节主题班会⽅案1⼀、活动背景⼀、活动背景 1、中秋节是中国的传统节⽇，通过中秋节让学⽣初步理解中国传统节⽇中所蕴涵的⽂化内核，真正了解节⽇，了解中国传统⽂化，帮助青少年增强科学节⽇⽂化理念，弘扬创新节⽇⽂化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学⽣爱⽗母爱家乡爱祖国的感情，让节⽇真正给我们带来快乐与幸福。

⼆、活动时间⼆、活动时间 9⽉30⽇三、活动地点三、活动地点 501教室以及学校⾷堂四、活动主题四、活动主题中秋节之际，我班将组织进⾏⼀个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。

活动主题为——我们的节⽇·中秋。

五、活动⽬的五、活动⽬的 1、使同学们感受到家的温暖，不⾄于在这样⼀个团圆的⽇⼦⾥感到寂寞。

2、增强同学之间的情感，是同学之间有进⼀步的了解。

3、锻炼同学们表现⾃我的能⼒，使同学们敢于表现⾃⼰。

4、增强班级凝聚⼒，为下⼀步班级⼯作的开展打下坚实的基础。

六活动负责⼈六活动负责⼈ 501班班⼲部以及班主任七活动前期准备七活动前期准备 1、到蛋糕店购买制作⽉饼的⾷材，塑料⼿套，保鲜袋，电⼦称等以及布置教室的彩带卡纸。

2、借⽤学校的扩⾳喇叭等设备。

3、发动学⽣收集我国传统节⽇的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

4、各个同学准备好要表演的节⽬，如猜谜，诗朗诵，⼩游戏等。

5、选择两个学⽣当主持⼈⼋活动过程⼋活动过程活动⼀：班主任带领学⽣到学校⾷堂。

学⽣先将⼿洗⼲净，⽼师进⾏⽰范后，学⽣依次动⼿制作⽉饼。

制作完后，将⽉饼拿到蛋糕店烘烤，半⼩时后拿回。

活动⼆：将学⽣带回班级进⾏第⼆项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学⽣对中秋节有更深的了解。

2023中秋节日主题班会教案(6篇)

2023中秋节日主题班会教案(6篇)中秋节日主题班会教案1一、活动背景1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福二、活动时间9月5日三、活动地点501教室以及学校食堂四、活动主题中秋节之际，我班将组织进行一个主题班会，促进同班同学的交流，以增进友谊。

活动主题为——我们的节日：中秋。

五、活动目的1、使同学们感受到家的温暖，不至于在这样一个团圆的日子里感到寂寞。

2、增强同学之间的情感，是同学之间有进一步的了解。

3、锻炼同学们表现自我的能力，使同学们敢于表现自己。

4、增强班级凝聚力，为下一步班级工作的开展打下坚实的基础。

六、活动负责人501班班干部以及班主任。

七、活动前期准备1、到蛋糕店购买制作月饼的食材，塑料手套，保鲜袋，电子称等以及布置教室的彩带卡纸。

2、借用学校的扩音喇叭等设备。

3、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关知识。

4、各个同学准备好要表演的节目，如猜谜，诗朗诵，小游戏等。

5、选择两个学生当主持人。

八、活动过程活动一：班主任带领学生到学校食堂。

学生先将手洗干净，老师进行示范后，学生依次动手制作月饼。

制作完后，将月饼拿到蛋糕店烘烤，半小时后拿回。

活动二：将学生带回班级进行第二项活动，通过讲解中秋节的由来，猜谜语，诗朗诵等形式，让学生对中秋节有更深的了解。

一、导入（开场白）甲：中华民族历史悠久，源远流长。

乙：中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感。

甲：承载着中华民族的文化血脉和思想精华。

乙：是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带。

甲：是建设社会主义先进文化的宝贵资源。

乙：是对青少年进行思想道德教育的重要载体。

甲乙：今天我们来讨论关于即将到来的中秋节。

中秋节主题班会教案8篇

中秋节主题班会教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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中秋节主题班会【9篇】

中秋节主题班会【优秀9篇】中秋节主题班会篇一设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。

文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。

春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日•中秋节”这一主题开展系列活动。

通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：9月16日——9月18日活动对象：六年级师生为主活动内容及流程一、准备工作1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。

并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)2、年级组长准备提前活动所需材料3、各班后墙板报中有中秋节相关内容4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人6、准备展板，展出优秀作品二、活动内容1、生花妙笔绘中秋中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。

嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。

(可以参照网上图片来画)各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。

学校对各班作品进行评比、展出。

(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。

年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任3、中秋主题班会各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。

了解中秋的节日起源、传统民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。

教案见附件1 负责人：各班班主任拍照：x4、中秋主题阅读下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。

中秋节的主题班会(精选5篇)

中秋节的主题班会(精选5篇)中秋节的主题班会精选篇1一、活动主题的确定和活动背景中秋节前几天，节日的气氛渐浓，超市中各式各样的月饼琳琅满目，村子里月饼加工点，排起了长队，浓郁的香味很远就能闻到。

学生在课下有关月饼和中秋放假的话题也多了起来，有两三个心急的学生悄悄把月饼带到了学校。

李梓萌同学问我们：“为什么中秋节要放一天假?圣诞节为什么不放?”于是活动主题便在所见所闻中酝酿。

我便以“走近传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力，弘扬民族文化。

二、教学活动目的及内容1、亲自参与月饼的制作，了解制作方法，品尝月饼。

培养学生动手动脑能力。

2、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。

3、激发学生的探索__，培养学生的主体参与意识和团结合作精神。

4、为学生提供一个张扬个性的舞台，培养学生创造性的人格。

5、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。

三、活动计划1、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。

2、成立综合实践活动小组，制定小组计划，确定人员分工3、了解中秋节的来历及其相关资料。

4、在将近中秋节那天跟大家一起带月饼、尝月饼、并拍照留念。

四、活动重难点学生通过调查、发现新问题、在活动中解决问题，掌握思考方法，提高实践操作的能力，积极完成小组分配到的任务。

五、活动安排引入话题，确定主题同学们，秋天是一个收获的季节，是一个绚丽多彩的季节，也是一个充满节日气氛的季节。

再过一些时间，一个中国的传统佳节就要到了。

大家知道是什么节吗?——对了，是每年的农历八月十五中秋节。

每年的中秋节我们都将与亲人团聚一堂，吃月饼、赏明月、叙亲情、享欢乐。

可你知道我们中华民族为什么要如此重视这一天吗?想不想了解这一节日的来历?围绕这个节日人们都用哪些方式庆祝呢?对这个富有浓浓人情味的节日，你喜欢吗?(喜欢)但你们对中秋有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“中秋”这个词，你想知道些什么呢?预设：(1)我想知道中秋节是怎么来的?(2)我想知道这一天每个人都要吃月饼吗?(3)我想知道为什么中秋要吃月饼?(4)我想知道一些关于中秋的传说、故事等。

中秋节日主题班会教案(6篇)

中秋节日主题班会教案(6篇)中秋节日主题班会教案1一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。

2、介绍中秋节的来历，了解中国各地过中秋的风俗。

3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

二、活动时间：9月。

三、活动准备：苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼。

四、活动地点：八（1）班教室。

五、活动过程：老师导入：中秋节，是中国的传统节日。

从去年开始，国家把这个节日定为法定节日，休息一天。

从而可以看出，中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视。

今天我们一起来走进中秋佳节，一起来感受中秋佳节。

一、中秋节的来历和风俗。

1、中秋节的由来（1）老师：同学们，每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。

月亮像玉盘、像圆饼。

）（2）、出示圆形月饼，让学生比较。

老师：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。

）（3）、说中秋节的由来。

老师：谁知道中秋节的来历？（4）、小结：同学们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。

它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的第二传统节日。

中秋的另一个说法是：农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋报的遗俗。

2、中秋节的传说与民间故事（1）老师引：中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。

“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师：有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？生：嫦娥奔月（后羿射日）：（2）指名讲述嫦娥奔月的故事。

（3）引导队员讲述不同版本的传说，吴刚伐桂；玉兔捣药等等。

老师（小结）：看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。

中秋主题班会开场白（共6篇）（精简版）

中秋主题班会开场白(共6篇)中秋主题班会开场白(共6篇)篇一：中秋主题班会主持稿中秋主题班会——《我们的节日.中秋》一、猜灯谜，激趣导入：二、主持人上场甲：尊敬的老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好！甲：今天，花好月圆，我们师生欢聚一堂。

乙：今天，中秋佳节，我们一起欢度时光。

丙：今天，我们在嘹亮歌声中把希望起航。

丁：今天，我们在欢声笑语中让理想飞翔。

合：在此，我们祝大家中秋节快乐！甲：中秋佳节，温馨校园浓浓情。

乙：中秋佳节，我们同唱相亲相爱的一家人。

丙：中秋节是每年的哪一天？指名说。

（农历八月十五日）丁：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。

——丙：快乐可以分享，祝福可以传递。

我们也把祝福送给身边的人吧。

记住在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话，并做一个令人感到亲热的动作。

丁：现在我们可以拿上月饼，走出位子去向这个教室里的每一个人，送去你真诚的祝福。

（全班活动，教师同时打开课件动画《爷爷为我打月饼》。

）大家分吃月饼。

甲：今天我们吃了月饼，送了祝福，每个人都感到其乐融融，可惜我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧！（全班闭上眼睛许愿。

）乙：现在我宣布5.3班《我们的节日.中秋》主题班会到此结束。

篇二：中秋节主题班会主持词主持词——二年级中秋节主题班会甲：敬爱的老师，亲爱的同学们：女：我是蛋黄月饼男：我是豆沙月饼合：大家好！今天我们的活动的主题是《我们的节日-中秋》。

男：在九月的晨曦中悄然苏醒，秋意已经布满了床边。

凉爽的秋风、金黄的落叶，我们即将迎来一年一度的中秋佳节。

女：农历八月十五，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

八月十五恰在秋季的中间，所以称为中秋节。

男：大家还记得李白的静夜思吗？让我们一起来背一背吧（床前明月光，预备起）女：古人把圆月视为团圆的象征，李白也用月亮在寄托他思念故乡的心情呢男：既然说到中秋，那有谁知道“中秋”的由来啊？女：看来大家都不知道，那就让我来向大家介绍中秋节的由来吧（小耳朵，认真听）谁听得最认真，谁就能吃到我们的大月饼哦！传远古时候，有一年天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。