九色鹿与调达
九色鹿的民间故事
九色鹿的民间故事古时候，在一座景色秀丽的山中，有一只鹿，双角洁白如雪，浑身是九种鲜艳的毛色，漂亮极了!人称九色鹿。
这天，九色鹿在河边散步。
突然，一个人抱着根木头顺流而下，在汹涌的波浪中奋力挣扎，高呼：“救命啊，救命!”美丽善良的九色鹿不顾自己安危，跳进河中，费尽九牛二虎之力，终于将落水人救上岸来。
惊魂未定的落水人名叫调达，得救后频频向九色鹿叩头，感激他说：“谢谢你的救命之恩。
我对天起誓，永做你的奴仆，为你寻草觅食，终身受你的驱使……”九色鹿打断调达的话头说：“你的心意我领了，但我救你并不是让你来做我的奴仆。
快回家与亲人团聚吧。
你只要不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
”调达又起誓说：“恩人请放心，如果背信弃义，就让我浑身长疮，嘴里流脓!”说完，千恩万谢地走了。
这个国家的王妃，妩媚动人。
有一天梦到了毛色九种、头角银白的九色鹿。
心发奇想：如果用此鹿的皮毛做件衣服穿上，我定会显得更加漂亮!于是，她娇嗔地对国王诉说了美梦，要国王立即捕捉九色鹿。
不然，就死在他面前。
国王无奈，只好张贴皇榜，悬重赏捕鹿，有知九色鹿行踪或捕获着，赠国土一半，并用银碗装满金豆，金碗装满银豆作为重赏。
调达皇榜，心中暗喜：我当国王、发大财的机会到了。
虽然我对鹿立下誓言，但它毕竟是个畜牲，怕什么?于是揭了榜文，进宫告密，说自己知道九色鹿居住的地方。
国王闻言大喜，调集了军队，由调达带路，浩浩荡荡地前来捕捉九色鹿。
山林之中，春光明媚。
九色鹿在开满红花的草地上睡得正香。
突然，好友乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒，起身一看，已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。
仔细一看，调达站在国王旁边，便明白了。
心想：即使死也要把他的丑恶嘴脸公布于众。
于是，毫无俱色地走到国王面前，问：“大王，你是怎么知道我的住处的?”“是他告诉我的。
”国王指着调达说。
“你知道吗?”九色鹿说，“正是这个人在河中快要淹死时，是我救了他，并发誓不暴露我的住地。
二年级上语文教材全解-九色鹿-(部分答案)
23 九色鹿字词林生字排行榜生字音序音节部首笔画字型结构课文中字义常用词易混字组词于Y yú一 3 独体连词由于/于是干（干活）义Y yì丶 3 独体情谊意义/义气又（又是）求Q qiú一 7 独体要求要求/需求术（算术）令L lìng 人 5 上下命令命令/司令今（今天）并 B bìng 丷 6 上下并且并且/合并开（开心）负 F fù 6 上下背弃；违背负伤/胜负员（员工）死S sǐ歹 6 独体生命停止生死/死亡宛(宛如)解词造句忘恩负义：忘记别人对自己的恩德和好处，做出对不起别人的事。
忘恩负义——忘恩负义的行为是令人痛恨的。
无忧无虑：没有任何忧虑。
形容心情非常舒畅自然。
无忧无虑-——小猫那无忧无虑的样子着实让人喜爱。
见利忘义：见有利可图就忘记了正义公理。
形容只图个人利益而没有心肝的人。
见利忘义——生活中有不少见利忘义的小人。
近义词好兄弟忘恩负义（见利忘义) 愤怒（气愤）反义词老对手忘恩负义（知恩图报）鄙视（敬仰）词义辨析忘恩负义见利忘义这两个词都有不记别人给自己恩情的意思。
“忘恩负义”是忘记别人对自己的恩德和好处，做出对不起别人的事；“见利忘义”则是见有利可图就忘记了正义公理。
形容只图个人利益而没有心肝的人。
成语聚会描写头颈的成语有：虎头虎脑昂首挺胸昂首阔步油头粉面摇头晃脑头脑清醒句段村难句一点通不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
这是因为九色鹿（传说中的动物）是神奇的动物，长得美，他不愿轻易暴露自己怕别人伤害自己。
做了好事，不愿声张。
佳句共赏析他身上的毛有九种颜色，美丽极了。
这句话告诉了我们，九色鹿非常美丽，为人们喜欢甚至是嫉妒它，进而是伤害它埋伏笔。
篇章园阅读指南九色鹿在河边散步时，救起了掉进河里的调达。
九色鹿要求调达千万不要告诉别人在这儿见过他。
有一天，国王贴出布告悬赏能够找到九色鹿的人。
调达见利忘义，把见到九色鹿的事情告诉了国王。
《九色鹿》说课稿_1
《九色鹿》说课稿《九色鹿》说课稿1《九色鹿》这篇课文讲述了一个民间故事：九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永远不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，调达背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚。
故事赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责了调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。
故事情节生动，内容简单，语言浅显，学生很乐意读，而且一读便懂。
但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人的道理：做人应当要遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。
因此，在教学中我着力把课文语言的“浅”和内涵的“深”恰到好处地结合。
在语言文字训练上，落实“读、说、想”；在内容感悟上突显“利、恩、信”，两者互相融合，前者是基础，后者是提升。
让学生在充分地“读、说、想”中，感受出“巨利、大恩、重誓”，从而深刻领悟文中的内涵。
设计特色：一、把精彩留给学生，让学生充分地读。
这篇__，情溢言表，在流畅、动人的景物描写中寄予情思，而这种情思，正是需要学生掌握的重点。
但这种情，文中并没有直露地抒发，全部寄于字里行间，那么，要抓住这种情，只有读，通过学生感情朗读，让他们在自己的朗读中去领会，会胜过老师重三叠四地讲解。
让学生充分读，边读边想象课文描绘的图景，揣摩剧情，人物的语言，动作与神情。
九色鹿对国王控诉的那段话是__的重点部分，也是整堂课一个重要的训练点。
为此，我出示了这段话：“陛下，你知道吗？正是这个人，在快要淹死时，我救了他。
他发誓永不泄露我的住处地，谁知道他竟然见利忘义！您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜，难道不怕天下人笑话吗？”我要引导学生从不同的角度反复阅读，反复体会，一步步引领孩子品读课文，在读中悟，在悟中读，由九色鹿的气愤到勇敢到机智，情感体验越来越深刻，课文读得也越来越有味。
二、把精彩留给学生，让学生自由地说营造民主、平等的对话氛围。
课堂上教师充分相信学生，为他们创造主动感知、积极思考、体味成功的机会。
如学生不仅仅畅说出九色鹿和调达给自己留下的印象，还畅说了国王。
《九色鹿》案例分析
《九色鹿》案例分析教材分析：《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报，只求他不向任何人泄露他的住处。
调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终受到了惩罚。
故事情节生动，内容简单，语言浅显，学生很乐意读，而且一读便懂，所以这是一篇被许多人公认的“浅文”。
但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人的道理：做人应当要遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。
因此，在教学中要着力把课文语言的“浅”和内涵的“深”恰到好处地结合起来。
设计理念：紧扣文本，联系生活，放眼学生未来。
在语言文字训练上，落实“读、说、想”；在内容感悟上突显“利、恩、信”，两者互相融合，前者是基础，后者是提升。
让学生在充分地“读、说、想”中，感受出“巨利、大恩、重誓”，从而深刻领悟文中的内涵。
设计特色：1、大胆打破文本，进行创造性的重组。
2、营造民主、平等的对话氛围。
3、层层推进，让学生的思想、情感一步步升华。
教学要求：能够有感情、有语气地朗读课文；理解课文内容，通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质，遣责背信弃义、恩将仇报的可耻行径，懂得做人应当要遵守诺言、知恩图报的道理。
【第一次教学主要环节】（出示第8自然段片段）师引读：山林之中，春光明媚——九色鹿从睡梦中惊醒，发现——（学生接下去读）师：从睡梦中惊醒，到发现自己被包围无法脱身，再到发现了站在国王身后的调达，就指着调达怒斥，这段时间长不长？在这么短的时间里，九色鹿的内心一定是极不平静的，她一定想到了很多很多往事。
此时此刻，面对着调达，她想到了什么？请大家去读一读课文2—5自然段体会体会。
（在读书的过程中，可以动笔把自己的体会在相应的地方写下来。
）3、指名全班交流。
（出示：面对着背信弃义的调达，九色鹿想到了————）师：想到了当初她怎样救调达的。
（出示第二自然段）师：从这一段中你体会到什么？（引导学生抓住“汹涌”、“奋力挣扎”体会调达生命危险，抓住“立即纵身跳进”体会九色鹿的不顾个人安危，奋不顾身）指导朗读。
二年级语文九色鹿知识点梳理
二年级语文九色鹿知识点梳理二年级语文九色鹿原文在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色，美丽极了。
一天，他正在河边散步。
忽然，耳边传来救命的喊声。
他跑过去，只见一个人正在河里挣扎，都快淹死了。
九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后，连连向九色鹿道谢。
九色鹿说：不用谢。
不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
调达郑重起誓，决不说出九色鹿的住处，然后千恩万谢地走了。
过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿，定有重赏。
调达心想，这是多好的发财机会呀。
于是，他跑进宫中告密。
国王听了，立即调集军队，去抓九色鹿，并由调达在前面带路。
他们走到森林里，发现九色鹿正在那儿吃草。
国王马上带人围了上去。
九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：你这个见利忘义的家伙!国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。
他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：任何人都不许伤害九色鹿!从此，九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。
而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。
二年级语文九色鹿知识点字：淹岸提誓贴赏围虑鄙躲词：美丽散步救命挣扎纵身道谢议论告密愤怒重点句子：1在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色，美丽极了。
2九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后，连连向九色鹿道谢。
九色鹿说：“不用谢。
不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
”3过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服;国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿，定有重赏。
4九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙!”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。
小学二年级语文《九色鹿》知识点、教案及教学反思
小学二年级语文《九色鹿》知识点、教案及教学反思【知识点】字：淹、岸、提、誓、贴、赏、围、虑、鄙、躲词：美丽、散步、救命、挣扎、纵身、道谢、议论、告密、愤怒重点句子：1、在一片景色秀丽的山林里，有一头九色鹿。
他身上的毛有九种颜色，美丽极了。
2、九色鹿立即纵身跳进河中，把落水人救上了岸。
落水人名叫调达。
他得救后，连连向九色鹿道谢。
九色鹿说：“不用谢。
不过我有个要求，你回去后，千万不要跟任何人提起在这儿见过我。
”3、过了几天，调达在街上听到人们议论：王后梦见了一头漂亮的九色鹿，要国王派人捉来，用这头鹿的毛皮做衣服；国王只好贴出布告：谁说出哪里有九色鹿，定有重赏。
4、九色鹿一眼就看到了调达，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙！”国王听九色鹿开口说话，感到非常奇怪。
当他了解了事情的经过后，不仅叫人放了九色鹿，还下了一道命令：“任何人都不许伤害九色鹿！”5、九色鹿在森林里过着无忧无虑的生活。
而调达，那个忘恩负义的家伙，受不了大家的鄙视和谴责，灰溜溜地躲到大山里去了。
主要内容：一个人掉进了河里，幸得九色神鹿得救助，答应神鹿不泄露曾见过它。
后来这个人回国后，遇见国王高价收买有关九色神鹿得消息，这个人为了钱财透露了神鹿所在。
神鹿被捕了，但它面对国王侃侃而谈，指责了那个忘恩负义小人的无耻，指责一个仁慈的国王不应该杀害无辜的生灵。
国王被九色鹿的话打动了，他下令任何人不得伤害九色鹿，那个人灰溜溜地躲到大山里去了。
【教案】教学目标：1、读课文，读准本课生字字音，理清人物之间的关系。
2、通过有感情地朗读课文，感悟九色鹿的特点。
3、理解课文内容，明白做人要恪守信用的道理。
教学重难点：通过有感情地朗读课文，感悟九色鹿的特点。
教学过程：第一课时一、导入课文，板书课题（由敦煌壁画导入）（边播放课件，边进行解说。
课件自动播放。
结束导入后，单击鼠标，出示课题。
）导入解说词：敦煌，位于我国陕西甘肃，是我国的佛教圣地。
走进敦煌，如同走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
从九色鹿看敦煌石窟艺术
从九色鹿看敦煌石窟艺术导语：《九色鹿》是由中国上海美术电影制片厂1981年出品的一部美术动画片，内容是根据敦煌壁画《鹿王本生》故事改编而来的。
我们将从敦煌壁画《鹿王本生》代表的佛教内涵，艺术风格，及其时代背景出发，来细品这穿越千年独树一帜的美。
动画片《九色鹿》，故事梗概：古时候，在荒无人烟的戈壁滩上，波斯商人的驼队因为沙尘暴迷路了，突然出现一只九色鹿给他们指路。
九色鹿返回森林，听到有人呼救。
原来是一个耍蛇人在采药的时候不小心掉进了水里。
九色鹿忙把他背到石岸边。
耍蛇人感激不尽，九色鹿只求他不要把遇到它的事告诉别人。
耍蛇人连连答应，对天发誓。
波斯商人去了古老的宫殿，和国王谈论沙漠中的奇遇。
谁知皇后执意以九色鹿皮为衣。
国王无奈，贴出告示:捉到九色鹿者重赏。
耍蛇人忘利忘义，告诉国王，设计把九色鹿引入包围圈。
当他再次假装落水，小鹿闻讯赶来救他时，守候的勇士们都射出了箭。
谁知九色鹿放出神光，利箭全化为灰烬。
九色鹿向国王揭露了耍蛇人的丑恶行径，国王深感不安。
耍蛇人吓得连连后退，跌入深潭淹死，恶人终于得到了应有的惩罚。
那些年看这部电影的时候，从人物和色彩上感受到了一种异域风情。
本来这部片子是敦煌壁画的形式，有中国古代佛教绘画的风格。
耍蛇人忘恩负义后的丑恶嘴脸，九色鹿安详的表情和神圣的威慑力给很多人留下了深刻的印象。
那么莫高窟的九色鹿长什么样，九色鹿的真实故事是什么？莫高窟第257窟主室西壁上有北魏时期的九色鹿原始窟壁画，距今已有1500多年的历史。
九色鹿：壁画内容属于佛本生故事，佛本生故事是表现释迦摩尼“前生累世”修行的故事，这是宗教神学中“灵魂不灭”“三世因果报应”思想的产物。
故事是这样的，有一天，佛在对众弟子讲法，为了让众弟子能够对“因缘”二字有更深的理解，就讲起了他前身的故事。
在水草肥美、景色秀丽的恒河岸边，有一只九种毛色的鹿。
一天，九色鹿正在恒河边悠闲地散步。
突然，一阵急迫凄惨的呼救声从河里传来，一个人正被汹涌的激浪卷流而下。
九色鹿的民间故事
九色鹿的民间故事《九色鹿》最早出现在我国甘肃省敦煌莫高窟的壁画上，那你知道九色鹿的民间故事有哪些吗?下面是店铺给大家分享的九色鹿的民间故事，欢迎大家阅读。
九色鹿的民间故事篇【1】古时候，在一座景色秀丽的山中，有一只鹿，双角洁白如雪，浑身是九种鲜艳的毛色，漂亮极了!人称九色鹿。
这天，九色鹿在河边散步。
突然，一个人抱着根木头顺流而下，在汹涌的波浪中奋力挣扎，高呼：“救命啊，救命!”美丽善良的九色鹿不顾自己安危，跳进河中，费尽九牛二虎之力，终于将落水人救上岸来。
惊魂未定的落水人名叫调达，得救后频频向九色鹿叩头，感激他说：“谢谢你的救命之恩。
我对天起誓，永做你的奴仆，为你寻草觅食，终身受你的驱使……”九色鹿打断调达的话头说：“你的心意我领了，但我救你并不是让你来做我的奴仆。
快回家与亲人团聚吧。
你只要不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
”调达又起誓说：“恩人请放心，如果背信弃义，就让我浑身长疮，嘴里流脓!”说完，千恩万谢地走了。
这个国家的王妃，妩媚动人。
有一天梦到了毛色九种、头角银白的九色鹿。
心发奇想：如果用此鹿的皮毛做件衣服穿上，我定会显得更加漂亮!于是，她娇嗔地对国王诉说了美梦，要国王立即捕捉九色鹿。
不然，就死在他面前。
国王无奈，只好张贴皇榜，悬重赏捕鹿，有知九色鹿行踪或捕获着，赠国土一半，并用银碗装满金豆，金碗装满银豆作为重赏。
调达看了皇榜，心中暗喜：我当国王、发大财的机会到了。
虽然我对鹿立下誓言，但它毕竟是个畜牲，怕什么?于是揭了榜文，进宫告密，说自己知道九色鹿居住的地方。
国王闻言大喜，调集了军队，由调达带路，浩浩荡荡地前来捕捉九色鹿。
山林之中，春光明媚。
九色鹿在开满红花的草地上睡得正香。
突然，好友乌鸦高声叫喊道：“九色鹿，快醒一醒吧，国王的军队捉你来了!”九色鹿从梦中惊醒，起身一看，已处在刀枪箭斧的包围之中，无法脱身。
仔细一看，调达站在国王旁边，便明白了。
心想：即使死也要把他的丑恶嘴脸公布于众。
《九色鹿》教学反思
《九色鹿》教学反思《九色鹿》教学反思1《九色鹿》是一则民间故事，主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，并不要他的任何回报。
调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，但在“重金”面前他竟然见利忘义出卖了九色鹿，但最终受到了惩罚。
故事情节生动，内容简单，语言浅显，学生一读便懂，是一篇“浅文”。
但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人的道理：做人应当要遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。
上完这节课后，我认为我的主要亮点有以下几点：亮点一：下放学习主动权。
孟照彬教授曾经说过：“教师能否交出主动权，是传统课型和新课型的分水岭，只有交得出主动权，才可能形成互动—主动—能动的局面。
”在这节课中，学习主动权的下放主要体现在以下几方面：1、学习2-5自然段时，我通过小组合作学习的方式，放手让学生自说自议自己的所得所想，从而归结出课文中心人物九色鹿和调达身上所蕴涵的思想品质，即九色鹿：漂亮、勇敢、见义勇为、不求回报、敢怒敢言；调达：见利忘义、背信弃义、忘恩负义。
2、学习6-9自然段时，让学生通过个人的自学，归纳出调达由一个知恩图报的人转变成一个见利忘义、背信弃义、恩将仇报的人；九色鹿是一个敢怒敢言、勇敢的人。
3、对__其他次要人物的学习，放手让学生根据学生方法，进行探究。
这种先由“小组合作学习”再到“自主学习”最后提升到“拓展学习”，有递度，有层次的`训练，有效地调动学生的学习积极性。
亮点二：巧填空白处主要表现在学习调达和国王的身上。
课文有一处描写到了调达对九色鹿的起誓，可是语言比较少。
教学中，我抓住了这个空白处，让学生想象：调达发誓时可能会说些什么？学生发言很热烈，气氛十分活跃，思维的火花不断发生碰撞，收到很好的教学效果。
亮点三：注重单元教学之间的联系。
《九色鹿》告诉我们的是做人应当要遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。
本单元的基础练习中，就有很多有效诚实守信的名言警句。
在学生领会课文的主旨后，我相机让学生说一说，你平时还积累了哪些有关诚信的名人名言？再让学生读一读练习六中的这些有关诚信的名人警句，一下子就把单元练习与课堂教学联系起来了。
《九色鹿》读书笔记300字(通用3篇)
《九色鹿》读书笔记300字（通用3篇）《九色鹿》读书笔记1我在语文书上读到一篇非常优美的__《九色鹿》，主翁是一只鹿，它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，所以人们称它为九色鹿。
__主要讲：一天，九色鹿在河边散步，发现一个落水的人，它奋不顾身把他救了起来，落水人叫调达，调达连连叩头说要报答九色鹿，做它的奴隶，九色鹿没有要调达做它的奴隶，只要不暴露自己的住地就算是知恩图报了，调达郑重其事、千恩万谢地走了。
但是这个国家的王妃要国王捕捉九色鹿，国王只好张贴皇榜重金悬赏捉拿九色鹿，到了九色鹿的住处时，九色鹿发现调达站在人群中，便向国王怒诉了调达的罪行，国王非常惭愧，重重的惩罚了调达，并下令全国臣民永远都不许伤害九色鹿。
这个故事告诉我们，做人一定要守信用，我们要学九色鹿见义勇为不图回报的精神，我们不能学调达见利忘义、恩将仇报。
铭记：滴水之恩将涌泉相报。
《九色鹿》读书笔记2诚信这个词大家肯定知道，《九色鹿》这个故事就是关于诚信的。
从前有一只九色鹿在散步的时候，忽然听见有人在喊救命，原来是一个人落水了，九色鹿毫不犹豫将那人救起，落水者名调达，九色鹿只吩咐调达不要说出它的住处就让他走了。
过了几天，国王张榜悬赏捕捉九色鹿，调达不假思索马上带国王去抓，到了目的地，九色鹿便指责他不守信，并在国王面前说明了之前的约定，最后，英明的国王下令惩罚了不守信的调达。
调达因为没有做到诚信得到了惩罚。
所以我们在别人信任我们的`时候一定要做到诚信。
你答应了别人就一定要做到，不能在别人问你有没有做的时候开口狡辩，即使没能完成也要诚实地对别人说。
只要做到“能完成的就答应，不能完成的就别答应”就可以保住自己的诚信啦。
如果一个人做不到诚信，就不算是一个正直的人。
“诚信是做人之本”。
我们一定要时时刻刻都做到诚信。
《九色鹿》读书笔记3读完《九色鹿》这篇__后，我感受很深。
《九色鹿》这篇__主要讲述了从前，森林里住着一只大鹿，它的两肋是金黄色的，其余地方的毛色也非常美丽，常泛出九色光彩，所以大家都叫它“九色鹿”。
【《九色鹿》读后感和启发多篇】九色鹿读后感
【《九色鹿》读后感和启发多篇】九色鹿读后感《九色鹿》读后感和启发300字范文一中国神话大王系列中我最喜欢的一本书是《九色鹿》。
九色鹿是一头美丽的小鹿，她拥有一颗善良和勇敢的心。
她不顾自己的生命安危救了调达，希望调达不要告诉别人自己的行踪，但是最终一心只想发财的调达把她的行踪告诉了国王。
当九色鹿被国王的军队包围的时候，九色鹿并不害怕，她勇敢地告诉国王她救过调达，国王非常惭愧，决定放了九色鹿。
九色鹿最终用机智救了自己。
在这个故事中，我喜欢九色鹿，她拥有舍己救人，不图回报的高尚品德，同时也十分佩服她的机智聪明和凌威不惧。
在这个故事中，我最不喜欢调达，因为他是一个不讲诚信的人。
我们在成长的过程中，当有人遇到困难时，让我们热情地伸出双手去帮助他们，帮助他人也是帮助我们自己!《九色鹿》读后感和启发300字范文二读了《九色鹿》这篇课文后，我认为九色鹿是不求回报、善良的鹿，而调达是个恩将仇报、背信弃义的人。
这篇课文写的是一个人掉进了河里，一直在喊救命，九色鹿听见了，立即跳进河中，将落水的人救上岸来。
落水的人叫调达，九色鹿说：”不要把我住的地方告诉别人。
“调达说：”好。
“调达谢了九色鹿以后就走了。
突然有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了九色鹿，王妃想：如果用它的皮做一件衣服，一定会很漂亮。
于是她让国王找九色鹿，国王无奈，只好贴皇榜。
有一天调达看见了皇榜，心想发财的机会到了，便告诉了国王九色鹿的住处。
听了以后，国王带兵寻找九色鹿，找到九色鹿以后，它看见调达也在，就把它救调达的事告诉了国王，还说：”您与这种灵魂肮脏的小人在一起残害无辜，不怕被天下人笑话吗?“国王非常惭愧，他斥责调达背信弃义、恩将仇报，还惩罚了他，并下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。
就是这一个简单的课文告诉我们每个人都要做个诚实守信的人。
《九色鹿》读后感和启发300字范文三我在语文书上读到一篇非常优美的文章《九色鹿》，主翁是一只鹿，它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，所以人们称它为九色鹿。
九色鹿300字作文
九色鹿300字作文九色鹿300字作文在现实生活或工作学习中，许多人都有过写的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是为大家的九色鹿300字作文，欢送阅读，希望大家能够喜欢。
星期五晚上，我做完家庭作业后便拿起语文书看起《九色鹿》这篇课文。
课文主要讲了九色鹿救了一个名叫调达的人，它不让调达告诉别人它的住处，后来，国王的王妃做了一个梦，她看见一头双角洁白如雪、身披九种颜色的鹿。
于是，她的脑中闪出一个念头，如果我能穿上这头鹿的皮，那我肯定美丽极了。
王妃把想法告诉国王，国王没方法，只好张榜告示，调达看了皇榜，心想，发财的时机来了，于是便进宫告密。
国王带着军队来捕捉九色鹿。
九色鹿看见调达，愤怒地说：“国王，您与这种灵魂肮脏的小人在一起不觉得羞辱吗？我救了他，他发誓不暴露我的住处。
却为黄金失去理智，这是个背信弃义的家伙，我真是“聪明一世，糊涂一时啊。
”国王听了，觉得惭愧，便放了九色鹿。
从这篇课文中，我明白：我们要懂得知恩图报，不能忘恩负义！一个人如果去帮助另一个人，那另外一个去帮助其他人，这不是很好吗。
一定不能像调达那样忘恩负义。
传说，每一只狐狸如果能连续做上十年好事就可以长出一条尾巴，长出九条尾巴的狐狸就可以长生不老，成为狐仙。
所以森林里的狐狸都想成仙，它们拼命地帮助别人，但是却从没有一只狐狸能长出九条尾巴。
终于有一天，一只善良的狐狸通过一生的努力，成为了九尾狐。
九尾狐在森林里帮助弱小，主持公正，做了无数的好事，深受大家的热爱。
这个国家的公主听说森林里有一只九尾狐，她想用九尾狐做一件世界上最漂亮的毛衣。
于是第二天早晨，她就去缠着父亲，让他带兵去捉九尾狐。
国王无奈。
只好张贴皇榜，重金悬赏捉拿九尾狐。
这时城里一个商人看到了皇榜，心想去年九尾狐救他时曾告诉自己它的住处。
为了发财，他进宫告密。
国王听了，立即调集军队，向九尾狐的住处进发。
九尾狐正在睡觉，起来时发现自己已被刀枪箭斧所包围。
九色鹿
调达看了皇榜，心想发 财的机会来啦，就进宫告 密。
九色鹿打断了调达的话， 说：“我救你并不是要你做 我的奴仆。快回家吧。只要 你不向任何人泄露我的住处， 就算是知恩图报了。”
调达郑重起誓，决不说 出九色鹿的住处，然后千恩 万谢地走了。
听了九色鹿的话，调达 （ ), 他郑重起誓： “（ )!”
调达看了皇榜，心想发 财的机会来啦，就进宫告 密。
：传有异物， 名曰九色鹿。此鹿头生双角，洁白如 雪；周身皮毛油润光亮，其上更有九 色，红橙黄绿蓝靛紫棕白，浑然天成， 熠熠生辉。今诏告天下，凡知其行踪 而告于朕者，赏黄金万两，绸缎千匹， 良田百亩！钦此！
调达看了皇榜，心想发 财的机会来啦，就进宫告 密。
突然，耳边传来“救 命啊，救命！”的呼喊， 只见一个人在汹涌的波 涛中奋力挣扎。九色鹿 立即纵身跳进河中，将 落水人救上岸来。
“九色鹿,九色鹿,快醒一醒 吧,国王的军队捉你来了!”
“陛下，您知道吗？正是 这个人，在快要淹死时，我 救了他。他发誓永不暴露我 的住地，谁知他竟然见利忘 义！您与这种灵魂肮脏的小 人一起来残害无辜，难道不 怕天下人笑话吗？”
九色鹿非常气愤，指着调达 说：“陛下，您知道吗？正是 这个人，在快要淹死时，我救 了他。他发誓永不暴露我的住 地，谁知他竟然见利忘义！您 与这种灵魂肮脏的小人一起来 残害无辜，难道不怕天下人笑 话吗？”
九色鹿从梦中惊醒，发现自己 已处在刀枪箭斧的包围之中，无法 脱身。九色鹿非常气愤，指着调达 说：“陛下，您知道吗？正是这个 人，在快要淹死时，我救了他。他 发誓永不暴露我的住地，谁知他竟 然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的 小人一起来残害无辜，难道不怕天 下人笑话吗？”
国王惭愧地对九色鹿说： “ ！” 国王斥责调达： “ ！”
九色鹿课文原文
九色鹿课文原文九色鹿课文原文《九色鹿》讲的是九色鹿救了一个落水人，落水人发誓永不说出九色鹿的住处。
但在金钱面前，落水人背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了严惩。
下面为大家带来九色鹿课文原文，快来看看吧。
《九色鹿》从前，有一头鹿，身上长着九种颜色的毛，头上生着雪白的角，时常到一条清洁幽静的河边去喝水吃草。
这九色鹿性情温良，和一只能说会道的白鸟成了好朋友。
一天，河中忽然漂流下来一根木头;那木头时而浮在水面，时而沉到水中，上面似乎还附着一条黑色的东西。
九色鹿感到十分惊奇，抬起头向树上的白鸟说：“朋友，你站得高，看得远，请看看那木头上面还有什么东西!”白鸟望了一望，说：“有一个不幸的人在木头上面。
”九色鹿十分同情那位落水的人，急得团团打转。
木头漂近了，落水者的呼救声音也越来越近了，九色鹿和白鸟看见那人抬起头朝天喊叫：“有灵有验的天神、龙神、山神、树神啊，请赶快大发慈悲，搭救我这个苦命的人吧，要不然，我就活不成了。
”悲哀的呼号没打动天神、龙神、山神、树神的心，河水流得更急，波涛翻得更凶，好几次要把那人从木头上冲下来，那人死命抓住木头不放，来到了白鸟和九色鹿前面的河心。
那人声嘶力竭地向他们哀求道：“慈爱的九色鹿和白鸟大哥，你们是爱父母、爱儿女的仁兽义禽，请发发慈悲之心，把我救上岸吧!要不然，我的父母、儿女，就要痛断肝肠了。
”仁慈的九色鹿和白鸟听了，心中十分不忍。
于是，九色鹿双脚一纵，跳到河心。
白鸟两翼一张，飞到木头上面。
九色鹿死劲和汹涌洪水展开搏斗，好久才接近木头，叫那落水者骑在自己背上，抓住自己的双角，由白鸟带路，拼命向岸上游。
到了岸边，九色鹿和白乌累得晕倒在地，那落水者也吓得昏死过去了。
过了半天，九色鹿先醒过来，看见落水者和白鸟还在昏迷之中，尽管自己四肢无力，还是勉强打起精神，上山衔了一株灵芝草曰来，把灵芝草嚼成汁水，慢慢喂进落水者和白鸟的嘴里，他们才舒气、睁开眼，清醒过来了。
白鸟飞上树去，衔了他为儿女储备的果子下来，给那落水者吃，那落水者感动得流着两行眼泪，挣扎着要向九色鹿和白鸟道谢。
民间故事九色鹿读后感共八篇
民间故事九色鹿读后感共八篇民间故事九色鹿读后感共八篇今天，我们学习了《九色鹿》这间故事，内容丰富多彩，非常有趣，美妙的语言，曲折的情节，深深地把我吸引住了。
课文主要写九色鹿不顾自己的生命安危救调达，调达发誓永不说出九色鹿的住处,但当他看到了悬赏皇榜，心想发财的时机来了，就进宫告秘，并说出九色鹿的住处，还带人去捉拿它，九色鹿非常气愤，把调达恩将仇报的事情告诉了国王，国王听了非常惭愧，并重重惩罚了调达。
在这个故事中我最喜欢九色鹿，它那高尚的品格深深地打动了我：例如"一天，九色鹿在河边散步。
突然，耳边传来"救命啊，救命！"的呼喊，只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。
九色鹿立即纵身跳进河中，将落水人救上岸来。
"我从"立即纵身"这个词中看到了一只奋不顾身的舍己救人的九色鹿，在汹涌的波涛中，忘掉了个人的安危，跳进河里去救一个与自己素不相识的人。
从"我救你并不是要你做我的奴仆。
快回家吧。
只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图了。
"这句话中我看到了一只无私善良的九色鹿，它做了好事却不求回报，它的心像冬季的雪一样洁白无暇。
从"您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?"这句中，我读到了一只敢斗敢争，敢怒敢言，机智勇敢的鹿。
他面对着有至高无上权力的国王，敢于指责，毫不惧色。
在生活中，我要做一个九色鹿一样的人，舍身救人，不图回报，当朋友有危险我们要勇敢去面对，一起去解决。
在这个故事中我最不喜欢调达，因为他见利忘义，背信弃义。
瞧一瞧他前后的言行，真让人嗤之以鼻："得救后连连连向九色鹿叩头，感谢的说："谢谢你的救命之恩，我愿永远做你的奴仆，终生受你的驱使…"，"调答看了看皇榜，心想发财的时机来了，就进宫去告密。
"在生活中，有一些人像调达一样忘恩负义，不遵守与别人立下的承诺，为金钱而朋友间的友情；别人帮助过他不会感恩别人，还加害自己的救命恩人。
《九色鹿》读后感
《九色鹿》读后感《九色鹿》读后感1今天，我学了一个神话故事叫做《九色鹿》。
讲的是一只美丽的九色鹿在恒河旁边救了一个落水的人，那个人答应不告诉别人九色鹿的住处，可是为了得到奖赏，他把九色鹿住在哪儿告诉了国王。
国王带了兵马跟着那个人来捉九色鹿，九色鹿告诉国王它曾经救过的那个人。
国王放了九色鹿，并且下了道令：以后，谁也不许来捉九色鹿，叫士兵把那个人扔到了恒河离去了。
这个故事让我懂得了一个道理，告诉我们做人要守信用，要知恩图报，乐于助人，任何背信弃义，恩将仇报的行为都不会有好结果的。
《九色鹿》读后感2这个学期里我们学了九色鹿这一篇课文我深有感受。
我明白了调达是一个背信弃义，灵魂肮脏的卑鄙小人。
而九色鹿则是一个见义勇为，不图回报，沉着冷静的鹿。
课文中从调达看了皇榜，心想发财的机会来啦，就进宫告密。
国王听了，立即调集军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
这一段中我们可以看出调达是一个背信弃义的小人。
九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你作我的奴仆。
快回家吧。
只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。
”又可以看出九色鹿是一个不图回报、善良的鹿。
就从这两段比起，九色鹿和调达就有着重大的差别。
最后我希望大家都向九色鹿一样，不图回报，善良。
而不要像调达一样，背信弃义。
《九色鹿》读后感32月3日，星期三，今天我看了一本书叫九色鹿，说的是一个耍蛇人掉进了河里，九色鹿听见了，救了耍蛇人，耍蛇人保证以后不告诉别人九色鹿的住处在哪里。
有一个皇后想要九色鹿身上的皮毛做一件美丽的衣服，就告诉了国王，国王下令谁找到了九色鹿就给一千两黄金。
耍蛇人知道了领着国王去了那里找九色鹿，森林里的小动物们受到惊吓报信，一只小鸟来报信，九色鹿就去阻止国王，九色鹿救了耍蛇人，他保证不告诉别人却告诉了你，国王非常惭愧，就带着军队撤退了，耍蛇人掉进了泥潭里淹死了。
这个故事告诉了我们做人要诚实，不要骗人。
《九色鹿》读后感4今天，我在家里看到了一本书，书名为【九色鹿】，于是我便吸收起书中的知识了。
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九色鹿与调达
作者：王易
来源：《阅读》2006年第12期
同学们学习完《九色鹿》一课之后，很想排演课本剧吧?现在老师特意给你们准备了剧本，让你们一展自己的才能，赶快行动吧。
人物：九色鹿、调达、国王、王妃、乌鸦
解说：在一片景色秀丽的山林中有一只九色鹿。
它双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色，漂亮极了，人们都称它为九色鹿。
这天，九色鹿在河边散步。
调达：救命啊，救命！
解说：只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。
九色鹿纵身跳进河中，将落水人救上岸来。
落水人名叫调达，得救后连连向九色鹿叩头。
调达：谢谢！谢谢您的救命之恩。
我愿意永远做您的奴仆，终身受您的驱使。
就算是赴汤蹈火，也在所不惜……
解说：九色鹿打断了调达的话。
九色鹿：我救你并不是要你做我的奴仆。
快回家吧。
只要你不向任何人说出我的住处就算是知恩图报了。
调达：天地为证，我调达今天在此发誓，如果泄露了您的住处，天打雷劈，不得好死。
解说：有一天，这个国家的王妃做了一个梦，梦见了一头双角洁白如雪，身上有九种毛色的九色鹿。
她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上，我一定会显得更加漂亮！于是，她缠着国王要他去捕捉九色鹿。
王妃：陛下，我梦见了一头双角洁白如雪的九色鹿，好漂亮啊！您帮我把它捉回来吧，我要用它的毛皮做一件漂亮的衣服。
国王：你别胡思乱想了，世上哪有什么九色鹿？
王妃：有，就是有九色鹿！您一定要帮我把九色鹿捉回来！
国王：好吧，朕就尽力而为吧！
解说：国王吩咐下去，在集市上张贴了皇榜。
甲：快来看啦！国王有令，谁知道并能提供九色鹿住在什么地方，赏黄金一千两！
解说：调达看了皇榜，心想：发财的机会来啦！于是就进宫向国王告密。
国王：你真的知道九色鹿在什么地方？
调达：是的，国王陛下。
国王：如果你说的是假话，我一定会重重地处罚你。
调达：我敢发誓，国王陛下。
解说：于是国王就调集了军队，由调达带路，浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
山林之中，春光明媚。
九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。
乌鸦：九色鹿，九色鹿！快醒醒吧，国王的军队捉你来了。
解说：九色鹿从梦中惊醒，发现自己正处在刀枪箭斧之中，无法脱身。
再一看，调达正站在国王身边。
她非常气愤。
九色鹿：陛下，你知道吗？正是这个人，在快要被淹死时，我救了他。
他发誓永远不说出我的住地，谁知道他竟然见利忘义！您与一个灵魂肮脏的小人来滥杀无辜，难道不怕天下人笑话吗？
解说：国王一愣，转向调达。
国王：这是真的吗？
调达：(哆哆嗦嗦)是……是……真的，国王陛下。
国王：你这个背信弃义、恩将仇报的小人，我今天一定要重重地处罚你。
来人啦，把他拉下去，打入大牢，明日午时处死。
九色鹿：慢着，陛下，虽然他出卖了我，但罪不致死，求陛下饶他一命。
国王：没有想到你的胸襟如此宽广。
好吧，就依你，饶了他的狗命，给我拉下去，重打五十大板。
你们都给我听好了，给我向全国发布命令，今后谁也不许伤害九色鹿，如有违者，严惩不贷！
解说：自从国王下令以后，世上的九色鹿也越来越多了，王妃也和九色鹿成了好朋友。
背信弃义，恩将仇报的人必定要受到惩罚的。