最新北师大版(一起)小学英语一年级上册《Unit 3 at school》公开课教学设计 (6)

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北师大版(三起)四年级上册《Unit_5_At_school》-有答案-同步练习卷(3)

北师大版（三起）四年级上册《Unit 5 At school》同步练习卷（3）一、按要求写单词．1. subject（英译汉）________（2）．classroom（英译汉）________（3）．playground（英译汉）________（4）．play football（英译汉）________（5）．welcome（英译汉）________．二、根据句意及首字母填写单词．What s________ do you have today？We h________ Chinese，math and English．What subjects do you l________？This is our c________．That's t________ goal．三、单项选择This is ____ classroom．（）A.ourB.we_____ subjects do you have？（）A.WhatB.WhichC.WhereDon't draw ____ the blackboard．（）A.atB.onC.inHe wants to play ____ basketball．（）A.aB.theC./She ____ music and art．（）A.likeB.likesC.liking四、根据句意，选词填空．1．What________ do you like？2．She________ music and drawing．3．Don't________ on the blackboard．4．Tom wants to________ basketball．5．This is________playground．五、根据要求完成句子．That is ________ playground．（对画线部分提问）________．I like ________（对画线部分提问）________．Don't play in the classroom．（变为肯定句）________．This is our playground．（变为一般疑问句）________．subjects，you，what，like，do （？）（连词成句）________．六、根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F．Kitty：What subjects do you have？Lucy：We have Chinese，math and English．Kitty：What subjects do you like？Lucy：I like music and art．And you？Kitty：I like math best．Mocky：I like playing．Tom：I like to play football．1．Lucy has Chinese，math and English________．2．Lucy likes music and drawing________．3．Kitty likes math________．4．Mocky likes playing________．5．Tom likes to play football________．参考答案与试题解析北师大版（三起）四年级上册《Unit 5 At school》同步练习卷（3）一、按要求写单词．1.【答案】科目,教室,操场,踢足球,欢迎【考点】单词、词组翻译能力At school【解析】（1）subject 科目（2）classroom教室（3）playground 操场（4）play football踢足球（5）welcome欢迎【解答】答案：科目，教室，操场，踢足球，欢迎．本题考查单词翻译和短语翻译．（1）subject（英译汉）：科目（2）classroom（英译汉）：教室（3）playground（英译汉）：操场（4）play football（英译汉）：踢足球（5）welcome（英译汉）：欢迎故填科目，教室，操场，踢足球，欢迎．二、根据句意及首字母填写单词．【答案】ubjects【考点】首字母填空At schoolOur town【解析】你今天有什么科目？【解答】答案：subjects．本题考查首字母填空．根据What s﹣﹣do you have today？可知你今天有什么科目？subject，名词，科目，这里不止一门，用复数形式．故填subjects．【答案】aveAt schoolOur town【解析】我们上语文、数学和英语．【解答】答案：have．本题考查首字母填空．根据We h﹣﹣Chinese，math and English，可知我们上语文、数学和英语．句子叙述一件事实，时态用一般现在时，have，动词，有．故填have．【答案】ike【考点】首字母填空At schoolOur town【解析】你喜欢什么科目？【解答】答案：like．本题考查首字母填空．根据What subjects do you l﹣﹣？可知你喜欢什么科目？这里放在助动词do后面用动词原形，like，动词，喜欢．故填like．【答案】lassroom【考点】首字母填空At schoolOur town【解析】这是我们的教室．【解答】答案：classroom．本题考查首字母填空．根据This is our c﹣﹣．可知这是我们的教室．这里形容词性物主代词修饰名词，classroom，名词，教室．故填classroom．【答案】heir【考点】首字母填空At schoolOur town【解析】这是他们的目标．本题考查首字母填空．根据That's t﹣﹣goal．可知这是他们的目标．放在名词前面用形容词性质的单词，their，形容词性物主代词，他们的，故填their．三、单项选择【答案】A【考点】物主代词At schoolOur town【解析】这是我们的教室．【解答】答案：A．考查形容词性物主代词．our我们的，形容词性物主代词，一般用于名词前面，表示"谁的"；we我们，人称代词的主格，一般用于动词前面，做主语；us我们，人称代词的宾格，用于动词或介词的后面，做宾语．名词classroom前面只能用形容词性物主代词，our classroom意为：我们的教室．故为A．【答案】A【考点】疑问词组At schoolOur town【解析】你们有什么课程？【解答】答案：A．该题考查疑问词的辨析．What什么，Which哪一个，Where哪儿．根据句中的"subjects"可知，前面用What，译为：什么科目．故选A．【答案】B【考点】介词At schoolOur town【解析】不要在黑板上涂画．【解答】考查地点介词的用法．at 用于较小的地方，而in用于较大的地方，on主要指在某物的表面，根据句中Mr．Don't draw ____ the blackboard．可知表达的是在黑板的表面．故选：B．C【考点】零冠词，不用冠词At schoolOur town【解析】他想打篮球．【解答】答案：C．该题考查冠词的运用．三餐饭和球类运动前不用冠词．故填C．【答案】B【考点】一般现在时，动词单数第三人称At schoolOur town【解析】她喜欢音乐和美术．【解答】答案：B．考查动词三单形式，句子是一般现在时，主语"she"是第三人称单数，动词用三单形式，A．like动词原形，不符合题意，B．likes动词三单形式，符合题意，C．liking现在分词形式，不符合题意，故选B．四、根据句意，选词填空．【答案】subjects,likes,draw,play,our【考点】选词填空At schoolOur town【解析】1．你喜欢什么学科？2．她喜欢音乐和绘画．3．不要在黑板上画．4．Tom想要打篮球．5．这是我们的操场．【解答】1．答案：subjects．该题考查选词填空．根据给出的单词信息推知该句句意：你喜欢什么学科？故填：subjects．2．答案：likes．该题考查选词填空．根据给出的单词信息推知该句句意：她喜欢音乐和绘画，该句为一般现在时态，主语是第三人称单数，用likes．故填：likes．3．答案：draw．该题考查选词填空．根据给出的单词信息推知该句句意：不要在黑板上画．Don't的后面用动词原形．故填：draw．4．答案：play．该题考查选词填空．play basketball．wants to的后面用动词原形．故填：play．5．答案：our．该题考查选词填空．根据给出的单词信息推知该句句意：这是我们的操场．我们的our．故填：our．五、根据要求完成句子．【答案】our,Whose playground is that？【考点】就划线部分提问At schoolOur town【解析】那是我们的操场．那是谁的操场？【解答】答案：Whose playground is that？考查划线部分提问．句子"That is our playground"表示"那是我们的操场"，对名词所有格"our"进行提问，用疑问词"whose"．询问"那是谁的操场"，根据特殊疑问句的基本结构：Whose+名词+be动词+代词，故答案为Whose playground is that？【答案】music and art．,What subjects do you like？【考点】就划线部分提问At schoolOur town【解析】我喜欢音乐和美术．【解答】答案：What subjects do you like？考查划线部分提问．句子"I like music and art"表示"我喜欢音乐和美术"，对科目"音乐和美术"划线提问，用"what subjects"提问，后面跟一般疑问句．主语I要变为you，"do you like"是一般疑问句结构．故答案为What subjects do you like？【答案】Play in the classroom【考点】改写句子At schoolOur town【解析】禁止在教室里玩耍．在教室里玩耍．【解答】答案：Play in the classroom．考查句子改写否定句变成肯定句，句子"Don't play in the classroom"是祈使句的否定句，表示"禁止在教室里玩耍"，肯定句结构是把"don't"去掉，其它不变，故填：Play in the classroom．【答案】Is this your playground？【考点】一般疑问句At schoolOur town【解析】这是我们的操场．这是你们的操场吗？【解答】答案：Is this your playground？本题考查肯定句转一般疑问句．题干"This is our playground．"中含有系动词is，转一般疑问句时将is提到this前面，首字母大写，our变为your，其他不变．故答案为Is this your playground？【答案】What subjects do you like？【考点】连词成句ReviewAt school【解析】你喜欢什么科目？【解答】答案：What subjects do you like？本题考查句法结构．根据问号可判断为疑问句，而且是What引导的特殊疑问句，其结构为What+名词+一般疑问句．what subjects什么科目，what修饰名词subjects，what 位于句首，首字母大写；do助动词，you主语，like实义动词，"do you like"是一般疑问句结构．故答案为What subjects do you like？六、根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F．【答案】T,F,T,T,T【考点】判断正误At schoolOur town【解析】Kitty：你们有什么科目？Lucy：我们上汉语，数学和英语．Kitty：你喜欢什么科目？Lucy：我喜欢音乐和美术，你呢？Kitty：我最喜欢数学．Mocky：我喜欢玩．Tom：我喜欢踢球．【解答】1．T．细节理解题，根据"We have Chinese，math and English"，可知"Lucy要学习汉语，数学和英语"，与原文表述一致，故填T．2．F．细节理解题，根据原文"Lucy回答：I like music and art"，可知"Lucy喜欢音乐和美术，不是画画"，drawing画画，与原文表述不一致，故填F．3．T．细节理解题，根据"Kitty回答：I like math best"，可知"Kitty最喜欢数学"，与原文表述一致，故填T．4．T．细节理解题，根据"Mocky回答I like playing"，可知"mocky喜欢玩"，与原文表述一致，故填T．5．T．细节理解题，根据原文"Tom回答I like to play football"，可知"Tom喜欢踢球"，play football踢足球，与原文表述一致，故填T．。

小学英语常用版本教材(分年级分册)目录—北师大版(一年级起点)

一年级英语上册(一年级起点)电子课本目录Unit 1HelloUnit 2About meUnit 3At schoolUnit 4ColorsUnit 5NumbersUnit 6Happy birthday!Word ListResources一年级英语下册(一年级起点)电子课本目录7 Animals8 Shapes9 Food and drink10 Family11 Cl othes12 I can swimWord ListResources二年级英语上册(一年级起点)电子课本目录Unit 1 Hello！Unit 2 Mocky’s friendsUnit 3 My friendsUnit 4 My familyUnit 5 WelcomeUnit 6 ReviewUncle Booky’s ABCVocabularyWord ListMasks二年级英语下册(一年级起点)电子课本目录Unit 7 FruitUnit 8 VegetablesUnit 9 NumbersUnit 10 ColorsUnit 11 I canUnit 12 ReviewUncle Booky’s ABCVocabularyWord List三年级英语上册(一年级起点)电子课本目录Unit 1 Don’t walk！Unit 2 How much？Unit 3 Uncle Booky’s studyUnit 4 Bobby’s houseUnit 5 Our schoolUnit 6 ReviewUncle Booky’s ABCVocabularyWord ListAppendix三年级英语下册(一年级起点)电子课本目录Unit 7 At the restaurantUnit 8 Big birdUnit 9 Hot soupUnit 10 Mockey’s storeUnit 11 I’m not wellUnit 12 ReviewUncle Booky’s ABCVocabularyWord List四年级英语上册(一年级起点)电子课本目录Unit 1Mocky the juggl erUnit 2I like BobbyUnit 3It’s too expensive!Unit 4Where is it?Unit 5Our townUnit 6ReviewVocabularyWord ListPositions Master四年级英语下册(一年级起点)电子课本目录Unit 7Today is MondayUnit 8Mocky is lateUnit 9Day and nightUnit 10Let’s go!Unit 11Uncle Jack’s farmUnit 12ReviewVocabularyWord List“Going to" Master五年级英语上册(一年级起点)电子课本目录Unit 1Ann’s dreamUnit 2Mocky’s bad dayUnit 3School sports dayUnit 4Mocky’s birthdayUnit 5I’m tallerUnit 6ReviewVocabularyVerb FormsSpecial Sounds五年级英语下册(一年级起点)电子课本目录Unit 7At the airportUnit 8The concertUnit 9A football gameUnit 10Buying e-booksUnit 11Cooking with MockyUnit 12ReviewWord ListSpecial Sounds六年级英语上册(一年级起点)电子课本目录Unit 1Meeting the BINGO KidsUnit 2Charlie’s ch oresUnit 3Redrock Bay Health ClubUnit 4Choosing a giftUnit 5The broken computerUnit 6ReviewVocabularyWord List六年级英语下册(一年级起点)电子课本目录Unit 7The mountion bike raceUnit 8In the emergency roomUnit 9Life in the year 2050Unit 10Review 1Unit 11Review 2Unit 12Review 3Test 1Test 2Vocabulary。

北师大版(一起)三年级上册《Unit_3》小学英语-有答案-同步练习卷(lesson_1)

北师大版（一起）三年级上册《Unit 3 Uncle Booky's study》同步练习卷（lesson 1）一、单词连连看．（30分）1.二、读一读，给下面的图片排列顺序．（10分）This is his radio．A________ B________．三、连词成句．（30分）computer，is，Whose，this（？）________？are，They，uncle's，my，studies（．）________．Don't，too，noise，make，much（！）________．is，This，Booky's，Uncle，television（．）________．please，Turn，down，it（，！）________．四、单项选择．（30分）Whose CDs ________ these？（）A.isB.areC.amThis is my ________ book．（）A.dady'sB.dadyC.uncleWhat's ________ noise？（）A.theseB.itC.thatLook!That is ________ video．（）A.youB.myC.sheWhat colour ________ the flag？（）A.areB.myC.is________ make too much noise．（）A.DoB.ToC.Don't参考答案与试题解析北师大版（一起）三年级上册《Unit 3 Uncle Booky's study》同步练习卷（lesson 1）一、单词连连看．（30分）1.【答案】答案：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．该题考查看图识词．图示为A为CD唱片，B为电脑，C为电视机，D为书2，E为收音机．故填：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．【考点】看图识词Uncle Booky's study【解析】computer电脑，CD唱片，radio（收音机），television（电视机），book（书）．【解答】答案：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．该题考查看图识词．图示为A为CD唱片，B为电脑，C为电视机，D为书2，E为收音机．故填：（1）B （2）A （3）E （4）C （5）D．二、读一读，给下面的图片排列顺序．（10分）【答案】2,1【考点】看图作答Uncle Booky's study【解析】（1）这是我的磁带．（2）这是他的收音机．【解答】考查看图作答，图片分别呈现的是收音机和磁带，与之相匹配的短句分别是单词分别是radio和cassette，故答案为：2，（1）三、连词成句．（30分）【答案】Whose computer is this？【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】Whose computer is this？这是谁的电脑？【解答】答案：Whose computer is this？该题考查连词成句．根据给出的单词和标点，可知该句子是特殊疑问句，其结构为：特殊疑问词+一般疑问句．whose是"谁的"，computer是"电脑"，谁的电脑是"whose computer"；谓语动词是is，this表示"这个"．故答案是：Whose computer is this？【答案】They are my uncle's studies．【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】They are my uncle's studies．他们是我叔叔的研究．【解答】答案：They are my uncle's studies．该题考查连词成句．根据给出的单词和标点，可知该句子是陈述句．其主语是"They"，系动词是"are"；my，我的，形容词性物主代词，后面跟名词"uncle's studies"．故答案是：They are my uncle's studies．【答案】Don'tmaketoomuchnoise!【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】Don't make too much noise!不要制造太多的噪音！【解答】答案：Don't make too much noise!该题考查连词成句．根据给出的单词和标点，可知该句子是以"Don't"开头的否定句；Don't后加动词原形make；too much是"太多"，后加不可数名词noise；故答案是：Don't make too much noise!【答案】ThisisUncleBooky'stelevision【考点】连词成句Uncle Booky's study【解析】这是布克叔叔的电视．【解答】答案：This is Uncle Booky's television．考查连词成句，句子表示介绍某物"这是…"结构是："this is…"，"Uncle Booky's television"表示"布克叔叔的电视"，故填：This is Uncle Booky's television．【答案】Turn it down，please【考点】Uncle Booky's study【解析】请把它调低．【解答】答案：Turn it down，please!考查连词成句，句子是祈使句，表示命令要求，"turn…down"表示"把…音量调低"，固定搭配，代词放在中间，故填：Turn it down，please．四、单项选择．（30分）【答案】B【考点】系动词Uncle Booky's study【解析】这些是谁的光盘？【解答】答案：B．该题考查系动词．句中的"CDs"是复数，用系动词zre．故填：B．【答案】A【考点】名词所有格Uncle Booky's study【解析】这是我爸爸的书．【解答】答案：A．考查名词所有格，书是爸爸的．归其所有．表示某物品归属于谁，在人名后加's表示谁的．因此选A．【答案】C【考点】指示代词Uncle Booky's study【解析】那是什么声音？【解答】答案：C．本题考查指示代词．根据What's ________ noise？这里noise是不可数名词，应该用that修饰．故选C．【答案】B物主代词Uncle Booky's study【解析】看！那是我的录像带．【解答】答案：B．该题考查形容词性的物主代词．根据Look!That is ________ video，判断名词"video"前应该用形容词性的物主代词，故选择B．【答案】C【考点】系动词Uncle Booky's study【解析】这个旗子是什么颜色？【解答】答案：C．该题考查系动词．are是，my我的，is是，句中的主语the flag是单数形式，系动词用is，故填：C．【答案】C【考点】祈使句Uncle Booky's study【解析】不要发出太多的噪音．【解答】案：C．本题考查祈使句的用法．动词make放于句子开头应是祈使句，其否定句在动词前加don't．故选：C．。

北师大版(一起)五年级上册《Unit_4》小学英语-有答案-单元测试卷_(2)

北师大版（一起）五年级上册《Unit 4 Mocky got a birthdaygift》单元测试卷（2）一、填空（37分）1. ﹣﹣When________your birthday？﹣﹣________September 8tℎ．2. ﹣﹣When________（he）birthday？﹣It's June 25tℎ．3. ________are you？﹣I'm 14．4. ________ he？﹣He's 11years old．5. What________ you________？I'm dancing．6. ﹣﹣What________ he doing？﹣He's________（make） a cake for his mother．7. It________ a sunny day yesterday．（be）8. I'm sorry．I________（forget） your telephone number．9. My birthday is________June．10. They went to the museum________Sunday morning．11. He was born（出生）________September 12tℎ．12. Ken________（say）"Happy birthday"________Mocky．13. Mocky was________（surprise） but he was happy．14. They went________the house and________（look） at the calendar．15. Which________do you like？﹣Winter．16. Which________do you like？﹣June．17. The first month of the year is________．18. September is the________month of the year．19. The last month of the year is________．20. ________ （二月） is the second month of a year．21. May is the________month of the year．22. ________is the eighth month of the year．23. I like spring________it is green everywhere．24. It's hot and sunny．You are________vacation．25. I________（make） a birthday cake for my mother last Sunday．26. We________（go） to a restaurant and________（eat） a lot of nice food yesterday．27. June is the sixth________of the year．三、句子配对（22分）How many eggs are there？________（1）_______．When is your birthday？________（2）_______．How old is he？________（3）_______．When did he visit his friend？________（4）_______．Happy birthday to you!________（5）_______．Where did you go last week？________（6）_______．What did you do yesterday？________（7）_______．Why was he so angry？________（8）_______．Whose gift is it？________（9）_______．What is Mocky doing？________（10）_______．How much is the robot？________A．I cleaned my bedroom．B．It's Mocky's．C．He is 15．D．He is sleeping．E．¥20．F．The People's Park．G.20H．Last month．J．Because he didn't win the race．K．Thanks．四、对划线部分提问（15分）His birthday is ________．________his birthday？He is ________．________is he？He went to the theater ________．________he________to the theater？I am ________ now．________you________now？I was ________yesterday．________you yesterday？I ________ at home yesterday．________you________at home yesterday？五.连线（8分）季节与天气状况连线参考答案与试题解析北师大版（一起）五年级上册《Unit 4 Mocky got a birthdaygift》单元测试卷（2）一、填空（37分）1.【答案】is,On【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】你什么时候生日？在9月8号．【解答】考查完成句子．根据前后文，可知在问"你的生日是什么时候"，时态为一般现在时，"是"用be动词表示，主语your birthday，所以填第三人称单数is；回答句中September8th是具体的某一天，前面用介词on，且首字母大写即On；故填：is， On．2.【答案】is his【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】﹣﹣他的生日是什么时候？﹣﹣六月二十五日．【解答】本题考查单词填空．根据答语，知是一般现在时．问句意思是：他的生日是什么时候？谓语动词用be动词．birthday是名词，前面用代词修饰时，应是形容词性物主代词．he的形容词性物主代词是his，他的．his birthday是第三人称单数，因此be动词用三单形式is．故填：is his．3.【答案】How old【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】你几岁了？我14岁．【解答】考查完成句子．根据答语"I'm 14"的意思"我14岁"可知问句在问"你几岁了？"用固定搭配How old +be+sb．主语是you，be动词用are，英文表达为How old are you？故填： How old．4.【答案】How old is【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】他几岁了？他11岁了．【解答】考查完成句子．根据答语"He's 11years old．"的意思"他11岁了．"可知问句在问"他几岁了？"用固定搭配How old +be+sb．主语是he，be动词用is，英文表达为""How old is he？故填： How old is．5.【答案】are,doing【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】你在做什么？我在跳舞．【解答】考查完成句子．根据答语"I'm dancing"的意思"我在跳舞"，可知时态是现在进行时，所以问句在问"你正在做什么？"，主语you，be动词用are，英文表达为What are you doing？故填： are，doing．6.【答案】is,making【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】﹣﹣他在干什么？﹣﹣他正在给他妈妈做蛋糕．本题考查单词填空．根据doing与He's，判断句子是现在进行时．现在进行时的谓语动词是"be+动词的现在分词"．问句主语是he，因此be动词用is．答语中动词make的现在分词是making．故填：is；making．7.【答案】was【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】昨天是个晴天．【解答】本题考查单词填空．根据yesterday，判断句子使用一般过去时，谓语动词用过去式．主语是It，是第三人称单数，因此be动词用过去式was．故填：was．8.【答案】forgot【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】对不起．我忘了你的电话号码．【解答】本题考查单词填空．根据句意：对不起．我忘了你的电话号码．判断句子是一般过去时．因此谓语动词要用过去式．动词forget的过去式是forgot．故填：forgot．9.【答案】in【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】我的生日在六月．【解答】考查完成句子．句意为"我的生日在六月．"某一个月份前用介词in，in June；故填：in．10.【答案】on完成句子Mocky got a birthday gift【解析】他们周日早上去了博物馆．【解答】考查完成句子．句意为"他们周日早上去了博物馆．"周日早上是具体某一天的早上，前面用介词on；故填：on．11.【答案】on【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】他出生在9月12号．【解答】考查完成句子．语意为"他出生在9月12号"，9月12号是具体的日期，前面用介词on；故填：on．12.【答案】said,to【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】Ken对Mocky 说"生日快乐"．【解答】本题考查单词填空本句句意是：Ken对Mocky 说"生日快乐"．"对某人说某事"常用短语：say sth to sb．表示．由题，知句子是一般过去时，因此谓语动词用过去式，say的过去式是said．故填：said；to．13.【答案】surprised【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】Mocky 很惊讶，但是他很高兴．【解答】本题考查单词填空．由题，知but前面的句子是主系表结构，was后面要跟形容感到惊讶的．故填：surprised．14.【答案】into,looked【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】他们走进屋子，看了看日历．【解答】本题考查单词填空．根据谓语动词went，知句子是一般过去时．本句意思是：他们走进屋子，看了看日历．"进入（空间，建筑物）"常用短语go into表示．go into the house表示：进入房间．因此went后面填into．本句是由and连接的两个表示并列的动词词组，两个动词的时态应该一致，因此动词look也要用过去式looked．故填：into；looked．15.【答案】season【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】你喜欢哪个季节？冬季．【解答】本题考查完成句子．Winter是冬季的意思，所以问句在问"你喜欢哪一个季节？"季节的英文表达为season；故填：season．16.【答案】month【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】你喜欢哪个月份？六月．【解答】本题考查完成句子．根据答语 June"六月"，可知问句是问你喜欢哪个月份？月份的英文表达为month；故填month．17.January【考点】完成句子ReviewMocky got a birthday gift【解析】一年的第一个月是一月．【解答】本题考查单词的拼写．根据常识，一年的第一个月是一月，一月的英文表达为January；故填：January．18.【答案】ninth【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】九月是一年的第九个月．【解答】本题考查单词的拼写．September 是九月，根据常识，九月是一年的第九个月，第九为序数词，英文表达为ninth；故填：ninth19.【答案】December【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】一年的最后一个月是十二月．【解答】本题考查单词的拼写．根据常识，一年的最后一个月是十二月，十二月的英文表达是December；故填：December．20.【答案】February【考点】翻译能力Mocky got a birthday gift【解析】二月是一年中的第二个月．答案：February．本题考查汉语词汇的英语表达．"二月"译为"February"，故答案为February．21.【答案】fifth【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】五月是一年的第五个月．【解答】本题考查单词的拼写．May是五月的意思，是一年的第五个月，所以空格处填序数词fifth．故填：fifth．22.【答案】August【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】八月是一年的第八个月．【解答】考查完成句子．根据常识，"一年的第八个月"是八月，八月的英文表达为August，月份首字母大写．故填： August．23.【答案】because【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】我喜欢春天，因为春天到处是绿色的．【解答】考查连词．I like spring和it is green everywhere是因果关系，后一句是因，前一句是果，所以用连词because；故填：because24.【答案】on【考点】Mocky got a birthday gift【解析】天气又热又晴朗．你在度假．【解答】本题考查单词的拼写．由"It's hot and sunny．"﹣天气又热又晴朗，可得天气适合度假，用短语"on vacation"．故答案为：on．25.【答案】made【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】上个星期日我为我妈妈做了一个生日蛋糕．【解答】本题考查单词填空．根据last Sunday上星期日，判断句子使用一般过去时，谓语动词要用过去式．动词make做，制造，过去式是made．故填：made．26.【答案】went,ate【考点】单词、词组Mocky got a birthday gift【解析】我们昨天去了一家餐馆，吃了许多好吃的食物．【解答】本题考查单词填空．根据yesterday，判断句子使用一般过去时．本句是由and连接的两个动词词组．两个动作是由同一个主语发出的，表示并列关系．因此两个动词都要用过去式．go去，过去式是went．eat吃，过去式是ate．故填：went；ate．27.【答案】month【考点】完成句子Mocky got a birthday gift【解析】六月是一年中的第六个月．【解答】本题考查单词的拼写．由句意可得六月是一年中排第六的月份，月份是单词month，因为前面是序数词第六，所以month用单数形式．故答案为：month．三、句子配对（22分）【答案】G,I,C,H,K,F,A,J,B,D,E【考点】固定搭配Mocky got a birthday gift【解析】1﹣G．这儿有多少鸡蛋？（20）2﹣I．你生日什么时候？ 9月（12）3﹣C．他几岁？他15岁．4﹣H．他什么时候拜访了他的朋友？上个月5﹣K．生日快乐！谢谢！6﹣F．上周你去了哪？人民公园．7﹣A．你昨天做了什么？我清理了我的卧室．8﹣J．他为什么如此生气？因为他没有赢得比赛．9﹣B．它是谁的礼物？是莫奇的．10﹣D．莫正在做什么？他正在睡觉．11﹣E．机器人多少钱？ 20元．【解答】考查对话搭配．（12）G．根据How many eggs are there？这儿有多少鸡蛋？可知回答鸡蛋的数量，根据选项答：20；故选：G．（2）I．根据When is your birthday？你生日什么时候？可知回答日期，根据选项答：It's September 12th，9月12日．故选：I．（3）C．根据How old is he？他几岁？可知回答：他的年纪，根据选项答：He is （11）他15岁；故选：C．（11）H．根据When did he visit his friend？他什么时候拜访了他的朋友？did代表过去发生的时候，所以选过去的时间，根据选项答：Last month，上个月；故选：H（11）K．根据Happy birthday to you!生日快乐！可知回答谢谢．根据选项答：Thanks ，谢谢；故选：K．（11）F．根据Where did you go last week？上周你去了哪？可知回答地名或地点，根据选项答：The People'sPark 人民公园；故选：F．（11）A．根据What did you do yesterday？你昨天做了什么？可知回答他昨天做的事情，根据选项答：I cleaned my bedroom，我清理了我的卧室；故选：A．（11）J．根据Why was he so angry？他为什么如此生气？可知回答机器人的价钱，根据选项答：Because hedidn't win the race因为他没有赢得比赛；故选：J．（11）B．根据Whose gift is it？它是谁的礼物？根据选项答：It's Mocky's；故选：B．（11）D．根据What is Mocky doing？Mocky在做什么？可知回答一个正在进行的动作，根据选项答：He is sleeping他在睡觉；故选：D．1（12）E．根据How much is the robot？机器人多少钱？可知回答价钱，根据选项答：¥20；故选：E．四、对划线部分提问（15分）【答案】September 12tℎ,When is【考点】就划线部分提问Mocky got a birthday gift【解析】他的生日是9月12日．【解答】考查划线部分提问，句子表示"他的生日是九月12日"，"September 12th"表示"九月12日"，对其划线提问用疑问词"when"，后面跟一般疑问句，系动词"is"表示句子是一般现在时，提到句首，引导疑问句．故填：When is．【答案】12 years old,How old【考点】就划线部分提问Mocky got a birthday gift【解析】他12岁了．【解答】考查划线部分提问，句子表示"他12岁了"，"12 years old"表示"12岁"，对其划线提问，用固定疑问词组"how old"，系动词"is"表示句子是一般现在时，提到句首引导一般疑问句．故填：How old．【答案】last Saturday,When did,go【考点】就划线部分提问Mocky got a birthday gift【解析】他上周六去剧院了．【解答】考查划线部分提问，句子表示"他上周去剧院了"，"last Saturday"表示句子是一般过去时，对其划线提问，用疑问词"when"，后面跟助动词"did"引导的一般疑问句，动词用原形"go"，按要求完成题目．故填：When ，did，go．【答案】cooking dinner,What are,doing【考点】就划线部分提问Mocky got a birthday gift【解析】我现在正做饭．【解答】考查划线部分提问，句子表示"我现在正做饭"，"cooking dinner"表示"正做饭"，句子是现在进行时，对其划线提问，用疑问词"what"，主语"I"变成"you"，系动词用"are"，后面跟现在分词"doing"．故填：What are，doing．【答案】at school ,Where were【考点】就划线部分提问Mocky got a birthday gift【解析】昨天我在学校．【解答】考查划线部分提问，句子表示"昨天我在学校"，"at school"表示"在学校"，对其划线提问用疑问词"where"，"was"表示句子是一般过去时，主语"I"变成"you"，系动词用"were"．故填：Where were．【答案】did my homework,What did,do【考点】就划线部分提问Mocky got a birthday gift【解析】昨天我在家做作业．【解答】考查划线部分提问，句子表示"昨天我在家做作业"，"did my homework"表示句子是一般过去，对其划线提问用疑问词"what"，后面跟一般疑问句，助动词"did"引导，动词用原形"do"，按要求完成题目．故填：What did，do．五.连线（8分）【答案】本题考查季节与天气．"春天"天气暖和．"暖和的"用warm表示．因此春天与warm连线．"夏天"天气炎热．"热的"用hot表示．因此夏天与hot连线．"秋天"天气是凉爽．"凉爽的"用cool表示．因此秋天与cool连线．"冬天"天气是寒冷．"寒冷的"用cold表示．因此冬天与cold连线．故为：春天﹣warm；夏天﹣hot；秋天﹣cool；冬天﹣cold．【考点】季节与天气Mocky got a birthday gift【解析】hot热的；warm暖和的；cold寒冷的；cool凉爽的．【解答】本题考查季节与天气．"春天"天气暖和．"暖和的"用warm表示．因此春天与warm连线．"夏天"天气炎热．"热的"用hot表示．因此夏天与hot连线．"秋天"天气是凉爽．"凉爽的"用cool表示．因此秋天与cool连线．"冬天"天气是寒冷．"寒冷的"用cold表示．因此冬天与cold连线．故为：春天﹣warm；夏天﹣hot；秋天﹣cool；冬天﹣cold．。

北师大版一年级起点小学英语一年级上(英语单词表)

北师大版一年级起点小学英语一年级上（英语单词表，带发音）Word Lista英音 [ə]美音 [ə; eɪ]n. 字母A；第一流的；学业成绩达最高标准的评价符号 abbr. [物]安（ampere）am英音 [əm; æm]美音 [əm; æm]abbr. 调幅 v. 是an英音 [ən]美音 [ən; æn]art. 一（在元音音素前）Ann 英音 [æn]美音 [æn]n. 安（女子名）ant英音 [ænt]美音 [ænt]n. 蚂蚁apple英音 [ˈæp(ə)l]美音 [ˈæpl]n. 苹果，苹果树，苹果似的东西；[美俚]炸弹，手榴弹，（棒球的）球；[美俚]人，家…bag英音 [bæɡ]美音 [bæɡ]n. 袋；猎获物；（俚）一瓶啤酒 vt. 猎获；把…装入袋中；占据，私吞；使膨大 vi. 松垂ball 英音 [b ɔːl]美音 [b ɔːl]n. 球；舞会 vt. 捏成球形 vi. 成团块balloon英音 [b əˈluːn]美音 [b əˈluːn]n. 气球 adj. 像气球般鼓起的 vt. 使像气球般鼓起；使激增 vi. 激增；膨胀如气球banana英音 [b əˈnɑːn ə]美音 [b əˈnæn ə]n. 香蕉；喜剧演员；大鹰钩鼻blue英音 [blu ː]美音 [blu ː]adj. 蓝色的；沮丧的，忧郁的；下流的 n. 蓝色；[复数]（美国海、陆、空三军穿的）蓝…book英音 [b ʊk]美音 [b ʊk]n. 书籍；卷；帐簿；名册；工作簿 vt. 预订；登记boy 英音 [b ɔɪ]美音 [b ɔɪ]n. 男孩；男人brown英音 [bra ʊn]美音 [bra ʊn]n. 褐色，棕色 adj. 棕色的，褐色的；太阳晒黑的 vt. 使变成褐色 vi. 变成褐色cake 英音 [ke ɪk]美音 [ke ɪk]n. 蛋糕；块状物；利益总额 vt. 使结块 vi. 结成块状car 英音 [kɑː(r)]美音 [kɑːr]n. 汽车；车厢cat 英音 [kæt]美音 [kæt]n. 猫，猫科动物chair 英音 [t ʃe ə(r)]美音 [t ʃer]n. 椅子；讲座；（会议的）主席位；大学教授的职位 vt. 担任（会议的）主席；使…入座；…color 英音 [ˈk ʌl ə(r)]美音 [ˈk ʌl ər]n. 颜色；肤色；颜料；脸色 vt. 粉饰；给...涂颜色；歪曲 vi. 变色；获得颜色crocodile 英音 [ˈkr ɒk əda ɪl]美音 [ˈkrɑːk əda ɪl]n. 鳄鱼dog 英音 [d ɒɡ]美音 [d ɔːɡ]n. 狗；丑女人；卑鄙的人；(俚)朋友 vt. 跟踪；尾随doll 英音 [d ɒl]美音 [dɑːl]n. 洋娃娃；玩偶；无头脑的美丽女人 vt. 把…打扮得花枝招展duck 英音 [d ʌk]美音 [d ʌk]n. 鸭子；鸭肉；（英）宝贝儿；零分 vt. 躲避；猛按…入水 vi. 闪避；没入水中egg英音 [eɡ]美音 [eɡ]n. 蛋；卵子；家伙；鸡蛋 vt. 煽动；怂恿eight 英音 [e ɪt]美音 [e ɪt]num. 八；八个；第八 n. 八字形 adj. 八的elephant英音 [ˈel ɪf ənt]美音 [ˈel ɪf ənt]n. 象；大号图画纸fish 英音 [f ɪʃ]美音 [f ɪʃ]n. 鱼，鱼类 vt. 钓鱼，捕鱼；搜寻 vi. 捕鱼，钓鱼；用钩捞取five 英音 [fa ɪv]美音 [fa ɪv]num. 五，五个 n. 五，五个；五美元钞票 adj.五的；五个的four 英音 [f ɔː(r)]美音 [f ɔːr]num. 四；四个 adj. 四的；四个的frog英音 [fr ɒɡ]n. 青蛙；[铁路] 辙叉；饰扣 vi. 捕蛙美音 [frɑːɡ]gift 英音 [ɡɪft]美音 [ɡɪft]n. 礼物；天赋；赠品 vt. 赋予；向…赠送girl英音 [ɡɜːl]美音 [ɡɜːrl]n. 女孩；姑娘，未婚女子；女职员，女演员；（男人的）女朋友 n. （捷）吉尔green英音 [ɡri ːn]美音 [ɡri ːn]n. 绿色；青春 adj. 绿色的；青春的 vt. 使…变绿色 vi. 变绿色hammer英音 [ˈhæm ə(r)]美音 [ˈhæm ər]n. 铁锤；链球；[解剖] 锤骨；音锤 vi. 锤击；敲打；重复 vt. 锤击；锤打Happy birthday!un. 生日快乐hat英音 [hæt]美音 [hæt]n. 帽子 vt. 给……戴上帽子 vi. 供应帽子；制造帽子hello英音 [h əˈl əʊ]美音 [h əˈl əʊ]n. 表示问候，惊奇或唤起注意时的用语 int.喂；哈罗hi英音 [ha ɪ]美音 [ha ɪ]int. 嗨！（表示问候或用以唤起注意）how many na. 多少how old conj. 多少岁ice cream英音 [ˈa ɪs kri ːm]美音 [ˈa ɪs kri ːm]n. 【食】冰淇淋I'm abbr. 我是（缩写）insect英音 [ˈɪnsekt]美音 [ˈɪnsekt]n. 昆虫；卑鄙的人is 英音 [ɪz]美音 [ɪz]v. 是（be的三单形式） n. 存在it英音 [ɪt]美音 [ɪt]abbr. 信息技术information technology abbr. 意大利Italy；意大利的Italianit's abbr. 它的（it has）；它是（it is）jacket英音 [ˈd ʒæk ɪt]美音 [ˈd ʒæk ɪt]n. 羽绒滑雪衫；西装短外套；短上衣，夹克；土豆皮；书籍的护封；文件套，公文夹 vt.…jeep 英音 [d ʒi ːp]美音 [d ʒi ːp]n. 吉普车Ken英音 [ken]美音 [k ɛn]n. 视野范围，见地，知识范围key英音 [ki ː]美音 [ki ː]n. （打字机等的）键；关键；钥匙 vt. 键入；锁上；调节…的音调；提供线索 vi. 使用钥匙…kite 英音 [ka ɪt]美音 [ka ɪt]n. 风筝 vi. 使用空头支票；像风筝一样飞；轻快地移动 vt. 骗钱；涂改（支票）lock 英音 [l ɒk]美音 [lɑːk]vt. 锁，锁上；隐藏 vi. 锁；锁住；卡住 n.锁；水闸；刹车lollipop 英音 [ˈl ɒlip ɒp]美音 [ˈlɑːlipɑːp]n. 棒棒糖Mocky 英音 [ˈm ɒki]美音 ['m ɔki]n. & adj.<美俚><贬>犹太佬(的)(亦作mockey)monkey 英音 [ˈm ʌŋki]美音 [ˈm ʌŋki]n. 猴子；顽童 vi. 胡闹；捣蛋 vt. 嘲弄nine 英音 [na ɪn]美音 [na ɪn]n. 九，九个 num. 九；九个 adj. 九的，九个的number 英音 [ˈn ʌmb ə(r)]美音 [ˈn ʌmb ər]n. 数；（杂志等的）期；号码；数字；算术vi. 计入；总数达到 vt. 编号；计入；数…的…one 英音 [w ʌn]美音 [w ʌn]pron. 一个人；任何人 adj. 一的；唯一的 n.一 num. 一；一个pencil 英音 [ˈpens(ə)l]美音 [ˈpensl]n. 铅笔；笔状物 vt. 用铅笔写；用眉笔涂 vi.成铅笔状please 英音 [pli ːz]美音 [pli ːz]int. 请（礼貌用语） vt. 使喜欢；使高兴，使满意 vi. 讨人喜欢；令人高兴red 英音 [red]美音 [red]n. 红色，红颜料；赤字 adj. 红色的；红肿的，充血的school 英音 [sku ːl]美音 [sku ːl]n. 学校；学院；学派；鱼群 vt. 教育seven 英音 [ˈsev(ə)n]美音 [ˈsev(ə)n]num. 七个，七 n. 七个，七 adj. 七的；七个的six 英音 [s ɪks]美音 [s ɪks]num. 六，六个 n. 六，六个teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师teddy bear 英音 [ˈtedi be ə(r)]美音 [ˈtedi ber]n. 泰迪熊（一种柔软的毛绒玩具熊）ten英音 [ten]美音 [ten]num. 十个，十Thank you.int. （表示感激）谢谢你；（接受好意）好；（婉言谢绝）不用了 n. 感谢；谢意；酬谢；…three 英音 [θri ː]美音 [θri ː]num. 三 n. 三，三个 adj. 三的，三个的train英音 [tre ɪn]美音 [tre ɪn]n. 火车；行列；长队；裙裾 v. 培养；训练；瞄准two英音 [tu ː]美音 [tu ː]num. 二 n. 两个 adj. 两个的Uncle Booky 无what英音 [w ɒt]美音 [w ʌt]pron. 什么；多么；多少 adv. 到什么程度，在哪一方面 adj. 什么；多么；何等 int. 什么；…what's …是什么（等于what is）；…有什么（等于what has）。

北京版一年级起点六年级上册英语《UNIT THREE HOW DID YOU GO TO HANGZHOU》(一等奖课件) (1)

What important(重要的）things will you bring with you when you take a trip?
18
Do you have some advice（建议）for Mike ?
He should take good care o 3 How did you go to Hangzhou? Lesson 9
平谷第五小学李笑轩
1
Everybody! Look at me! I work hard like a bee.
I’m Leena from a school. I say Leena, you say Cool! Leena, Cool! Leena , Cool!
Leena, Cool! I have many hobbies. Eating is one of these.
I like eating fruits, cakes,pizzas,and vegetables.
I like doing sports. swimming, running and tennis.
I like __________(food/sports...) I like___________. I think that is the best!
the National day holiday
Susan
国庆节去了很多地方，玩的很happy!
Peter
国庆节去爬山，去故宫参观，充实而愉快！
He should be more careful.
……
Retell the story
flew to Hangzhou.
took take the train to Hangzhou.

小学一年级上册英语单词表

小学一年级上册英语单词表Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT小学一年级英语上册单词表北师大版小学英语一年级上册Unit1 Hello 单词数：10Unit2 About me 单词数：10Unit3 At school 单词数：8Unit4 Colors 单词数：10Unit5 Numbers 单词数：14Unit6 Happy birthday! 单词数：11江苏牛津小学英语1AUnit 1 Hello 单词数：4Unit 2 Good morning 单词数：3Unit 3 This is my mum 单词数：3Unit 4 My bag 单词数：4Unit 5 Fruit 单词数：4Unit 6 On a farm 单词数：5Unit 7 Follow me 单词数：4Unit 8 What can you do 单词数：4Unit 9 Happy New Year! 单词数：3Unit 10 What colour 单词数：5深圳版小学英语第一册Unit1 Saying hello 单词数：16Unit2 Making friends 单词数：9Unit3 My classroom 单词数：11Unit4 My school things 单词数：6Unit 6 Playing a game 单词数：18Unit 7 My body 单词数：18Unit 8 Fruit 单词数：9Unit 9 Colours 单词数：10冀教版小学英语（一年级起始）第一册UNIT 1 Hello! 单词数：27UNIT 2 About me! 单词数：33UNIT 3 My classroom 单词数：31UNIT 4 My friends 单词数：30牛津上海小学英语（本地版）一年级上册Module 1 Getting to know you 单词数：11 Module 2 Me, my family and friends 单词数：13 Module 3 Places and activities 单词数：14 Module 4 The natural world 单词数：12广东版儿童英语一年级上Lesson One Hello 单词数：6Lesson Two I am Hello 单词数：7Lesson Three Kay and Jack 单词数：6 Lesson Four Let's be friends 单词数：13 Lesson Five Goodbye 单词数：9Lesson Six You are great 单词数：6Lesson Seven Good morning 单词数：9 Lesson Eight Afternoon tea 单词数：9 Lesson Nine Hello's house 单词数：7 Lesson Ten Hello's chair 单词数：8 Lesson Eleven Where is Jack 单词数：8 Lesson Twelve I am sorry 单词数：5 Lesson Thirteen Good evening 单词数：8 Lesson Fourteen Good night 单词数：5 Lesson Fifteen A new day 单词数：8牛津上海小学英语（全国版）一年级上册Unit 1 My classroom 单词数：6Unit 2 Numbers 单词数：6Unit 3 My abilities 单词数：6Unit 4 My body 单词数：5Unit 5 Fruit 单词数：6Unit 6 Mid-Autumn Festival 单词数：6 Unit 7 My family 单词数：4Unit 8 Playtime 单词数：6新起点小学英语一年级上册Unit1 School 单词数：7Unit2 Body 单词数：9Unit3 Animals 单词数：11Unit5 Numbers 单词数：10Unit6 Colours 单词数：10Unit7 Fuit 单词数：9外研版小学英语（一年级起始）第七册Module1 单词数：7Module2 单词数：5Module3 单词数：2Module4 单词数：6Module5 单词数：15Module6 单词数：8Module7 单词数：4Module8 单词数：7Module9 单词数：9Module10 单词数：4。

北师大版(一起)五年级上册《Unit_3》小学英语-有答案-同步练习卷(lesson_5)

北师大版（一起）五年级上册《Unit 3 Mocky won a prize》同步练习卷（lesson 5）一、根据汉语意思，填上所缺的字母．（20分）1. ________ee 看见2.1un________午饭 3．d________ r门（4）．o________en 打开 5．ha________p 竖琴．二、按要求写出下列各词．（20分）answer（反义词）________ 2．hide（过去式）________（3）．there（同音词）________ 4．knock（过去式）________（5）．hear（过去式）________．三、英汉互译．（20分）in front of________ 4．a hospital________（5）．be afraid________ 6．在门后________（7）．在桌子旁________ 8．在课桌下________（9）．吃午饭________ 10．在厨房里________．四、选择正确答案．（12分）There is a book____ the desk．（）A．to B．onHe ____TV yesterday．（）A．watched B．seeIt's time for lunch．He sits____．（）A．behind door B．at the table五、选择正确的句子翻译．（20分）桌子上有本书．（）A．There is a book on the table．B．It's a book in the table．他藏在门后．（）A．He hid behind the door．B．he was behind the door．他坐在桌子旁边．（）A．He were at the table．B．He sat at the table．谁能回答我的问题？（）A．I can answer the question．B．Who can answer my question？六、选择最佳选项．（8分）Where were you just now（刚才）？（）A．I was in the living room．B．I'm here．Where is he？（）A．He is behind the door．B．He was behind the door．参考答案与试题解析北师大版（一起）五年级上册《Unit 3 Mocky won a prize》同步练习卷（lesson 5）一、根据汉语意思，填上所缺的字母．（20分）1.【答案】s,ch,oo,p,r【考点】单词、词组【解析】（1）看见，（2）午饭，（3）门，（4）打开，（5）竖琴．【解答】答案：（1）s，（2）ch，（3）oo，（4）p，（5）r．该题考查单词拼写．根据给出的汉语，结合掌握的词汇知识依次翻译为：see，lunch，door，open，harp；结婚空出的字母，填空即可．二、按要求写出下列各词．（20分）【答案】ask,hid,their,knocked,heard【考点】一般过去时，动词过去式同音词反义词、对应词【解析】（1）answer回答，（2）hide隐藏，（3）there那边，（4）knock敲，（5）haer听说．【解答】答案：（1）ask，（2）hid，（3）their，（4）knocked，（5）heard．考查单词形式变化，amswer表示"回答"，对应的反义词是"ask"，表示"询问"，hide表示"躲藏"，不规则动词，过去式是"hid"，there表示"那边"，同音词为"their"表示"他们的"，knock表示"敲"，规则动词，过去式直接加"ed"，变成"knocked"，hear表示"听"，不规则动词，过去式"heard"．三、英汉互译．（20分）【答案】在…前面,一家医院,害怕,behind the door,at the table,under the desk,have lunch,in the kitchen【考点】翻译能力【解析】（1）living room 客厅（2）in the bedroom 在卧室里（3）in front of 在…前面（4）a hospital 一家医院（5）be afraid 害怕（6）在门后 behind the door（7）在桌子旁 at the table （8）在课桌下 under the desk（9）吃午饭 have lunch （10）在厨房里 in the kitchen【解答】（1）客厅考查短语翻译．living room意思是"客厅"，所以答案是客厅．（2）在卧室里．考查短语翻译．in意思是"在…里面"，bedroom意思是"卧室"，所以答案是在卧室里面．（3）在…前面．考查短语翻译．in front of是固定的短语搭配．意思是"在…前面"．所以答案是在…前面．（4）一家医院．考查短语翻译．a表示"一个"，hospital意思是"医院"，所以答案是一家医院．（5）害怕．考查短语翻译．be afraid是固定的短语搭配，意思是"害怕…"，所以答案是害怕…（6）behind the door．考查短语翻译．在…后边用英语说是behind，门是"door"，所以在门后边是behind the door．（7）at/beside the table．考查短语翻译．在…旁边用英语是at或者beside，桌子是table，所以在桌子旁边是at the table或者beside the table．（8）under the desk．考查短语翻译．在…下面用英语说是"under"，课桌是"desk"，所以答案是under the desk．（9）have/eat lunch．考查短语翻译．吃用英语说是eat或者have，午饭用英语是"lunch"，所以答案是eat lunch或者have lunch．（10）in the kitchen．考查短语翻译．在…里面用英语说是"in"，厨房是"kitchen"，所以答案是in the kitchen．四、选择正确答案．（12分）【答案】本题考查的是介词的用法．on the desk 在桌子上．根据句意：桌子上有本书，用on．故选：B．【考点】介词【解析】桌子上有本书．【解答】本题考查的是介词的用法．on the desk 在桌子上．根据句意：桌子上有本书，用on．故选：B．【答案】答案：A．该题考查一般过去时．根据给出的"yesterday"可知是"昨天"，故该句子是一般过去时．A是动词过去式，B是动词原形，看电视是固定搭配"watch TV"；故答案是A．【考点】一般过去时，动词过去式【解析】他昨天看电视了．【解答】答案：A．该题考查一般过去时．根据给出的"yesterday"可知是"昨天"，故该句子是一般过去时．A是动词过去式，B是动词原形，看电视是固定搭配"watch TV"；故答案是A．【答案】本题考查的是介词的用法．at the table 在桌子旁；behind the door 在门后，根据句意：到午餐时间了，他坐在桌边．故选：B．【考点】介词短语【解析】到午餐时间了，他坐在桌边．【解答】本题考查的是介词的用法．at the table 在桌子旁；behind the door 在门后，根据句意：到午餐时间了，他坐在桌边．故选：B．五、选择正确的句子翻译．（20分）【答案】答案：A．该题汉译英．根据给出的汉语可知是"…地方有…"，该句型是"There be+…+地点"；A是There be 句型，B是It's…，故答案是A．【考点】汉译英【解析】There is a book on the table．桌子上有本书．【解答】答案：A．该题汉译英．根据给出的汉语可知是"…地方有…"，该句型是"There be+…+地点"；A是There be 句型，B是It's…，故答案是A．【答案】答案：A．该题考查汉译英．根据汉语提示可知该句子是一般过去时的陈述句，主语是"他"，He；谓语动词是"藏"，hide，其过去式是"hid"；门后面是"behind the door"；A是他藏在门后面，B是他在门后面，故答案是A．【考点】汉译英【解析】He hid behind the door．他藏在门后．【解答】答案：A．该题考查汉译英．根据汉语提示可知该句子是一般过去时的陈述句，主语是"他"，He；谓语动词是"藏"，hide，其过去式是"hid"；门后面是"behind the door"；A是他藏在门后面，B是他在门后面，故答案是A．【答案】答案：B．该题考查汉译英．根据给出的汉语可知该句子是一般过去时陈述句．其主语是"他"，He；谓语动词是"坐在"，sat；在桌子旁是"at the table"，A是He were at the table，were的主语是第二人称或复数，故答案是B．汉译英【解析】He sat at the table．他坐在桌子旁边．【解答】答案：B．该题考查汉译英．根据给出的汉语可知该句子是一般过去时陈述句．其主语是"他"，He；谓语动词是"坐在"，sat；在桌子旁是"at the table"，A是He were at the table，were的主语是第二人称或复数，故答案是B．【答案】答案：B．该题考查汉译英．根据给出的汉语提示可知是"Who"引导的特殊疑问句，Who是"谁"；A是陈述句，B是Who引导的特殊疑问句，故答案是B．【考点】汉译英【解析】Who can answer my question？谁能回答我的问题？【解答】答案：B．该题考查汉译英．根据给出的汉语提示可知是"Who"引导的特殊疑问句，Who是"谁"；A是陈述句，B是Who引导的特殊疑问句，故答案是B．六、选择最佳选项．（8分）【答案】答案：A．该题考查特殊疑问句．根据给出的问句可知该句子是一般过去时，故答语也应该用一般过去时．A．由"was"，可知是一般过去时，B．由"I'm"可知是一般现在时，故答案是A．【考点】特殊疑问句【解析】刚才你在哪里？我在客厅了．【解答】答案：A．该题考查特殊疑问句．根据给出的问句可知该句子是一般过去时，故答语也应该用一般过去时．A．由"was"，可知是一般过去时，B．由"I'm"可知是一般现在时，故答案是A．【答案】答案：A．该题考查特殊疑问句的答语．根据给出的问句可知句意是"他在哪里？"，时态用了一般现在时．故答语应该用一般现在时回答"他在…地方"；A是他在门后面，时态用了一般现在时；B是他在门后面，时态用了一般过去时．故答案是A．【考点】特殊疑问句他在哪里？他在门后面．【解答】答案：A．该题考查特殊疑问句的答语．根据给出的问句可知句意是"他在哪里？"，时态用了一般现在时．故答语应该用一般现在时回答"他在…地方"；A是他在门后面，时态用了一般现在时；B是他在门后面，时态用了一般过去时．故答案是A．。

五年级英语上册-Unit-3-school-sports-day(Lesson5-6)教案-北师大版

Unit3 school sports dayThe 5th periodTeaching Aims:1.Th.student.ca.rea.th.stor.an.d.som.exercise.2.Th.student.lik.t.lear.English.3.Th.student.ca.liste.an.writ.th.words.Teaching Emphasis:1.How to read the story.2.How to listen to the story and do exercise.Teaching Difficulty1.Ho.t.rea.th.stor.an.d.exercise.2.Ho.t.liste.an.d.som.exercise.Teaching process:Step1:Review the story.T: Have the children try to think the story.S: Try to think.T: Tell the story to the student.S: Listen and think.Step2:Read the story.T.Hav.th.childre.ope.thei.book.a.pag.3.an.loo.a.th.pictures.As.the.t.predic.wha .i.goin.t.happe.i.thi.par.o.th.story.S: Look at the pictures and try to guess.T: Have the children read the story .S: Read the story.T: Have the children read the story with teacher.S: Read the story together.Step3:Number the pictures.T: Have the children look at the pictures again and then number the pictures in the order.S: Read the story again and number the pictures.T: Have the children find the sentences about the pictures in the text.S: Find the sentences.Step4:Check the correct answer.T.Explai.t.childre.tha.th.unfinishe.sentence.al.relat.t.thi.par.o.th.story.Al.t plet.th.sentence.i.i.th.text.Hav.th.childre.rea.th.st or.an.d.exercise.S: Read the story and do exercise.T: Have the children check the answer in pairs.S: Correct the answer.Step5:Listen and write the words.T: Explain to the children that they are going to listen to the story from the chicken’s point of view.S: Look at the pictures.T: Play the tape and have the children listen carefully .S: Listen to the tape carefully.T: Play the tape again and have the children write the missing words.S: Listen to the tape and try to do it.T: Have the children read the story and check the answer.S: Read the story and correct the answer.Homework:Tell the story to their parents.课后反思: 部分学生对过去是掌握的不好, 应加强练习。

北师大版五年级上册《Unit_3_Lesson_1》小学英语-有答案-单元测试卷

北师大版五年级上册《Unit 3 Lesson 1 At the clothes store》2021单元测试卷一、看图写单词．1.________．2.________．3.________．4.________．5.________．6.________．二、选出不同类的一项．A.trainB.capC.dress． A ．A.snakeB.rabbitC.money． C ．A.whatB.storeC.where． B ．A.sixteenB.tenC.trousers． C ．A.shortsB.doC.don't A ．三、看图，读句子，并判断正（√）误（×）．.﹣Do you have any caps？﹣No，I don't．________（判断对错）﹣What is this？﹣It's a pair of blue shorts．________（判断对错）﹣Do you like trousers？﹣Yes，I do．They are nice．________（判断对错）Four and nine is thirteen．________（判断对错）﹣I'd like smaller ones．It's too big．﹣Ok．________（判断对错）四、根据情景，选择最佳答案填空．当你想知道这个帽子多少钱时，你会问：_______（）A．How many are they？ B．How much is the cap？你想告诉他人你的裤子多少钱时，你应该说：__________（）A．It is eighty yuan B．Is it eighty？你挑选好商品正要付款时，你会说：_________（）A．I don't like this toy trainB．Here is the money你想知道顾客想要什么颜色，你会问：（）A．What size would you like？B．What colour would you like？你想知道顾客想要什么尺寸，你会问：（）A．What size would you like？B．What colour would you like？当你感觉这件衣服很贵，你会说：_________（）A．It's expensive B．It's cheap五、连词成句．much，cap，the，how，is （？）________．20，is，it，yuan （．）________．would，what，you，colour，like （？）________．size，what，would，you，like （？）________．are，and，they，nice，cheap （．）________．参考答案与试题解析北师大版五年级上册《Unit 3 Lesson 1 At the clothes store》2021单元测试卷一、看图写单词．1.【答案】cap【考点】看图识词【解析】cap 帽子．【解答】答案：cap．考查单词拼写，根据图片上是一顶帽子，可知，考查单词帽子的单词拼写，故答案：cap．2.【答案】shoes【考点】看图识词【解析】shoes 鞋子．【解答】答案：shoes．考查单词拼写，根据图片上是一双鞋子，可知，考查单词鞋子的单词拼写，故答案：shoes．3.【答案】trousers【考点】看图识词【解析】trousers 长裤．【解答】答案：trousers．考查单词拼写，根据图片上是一条裤子，可知，考查单词长裤的单词拼写，故答案：trousers．4.【答案】T﹣shirtT﹣shirt T恤．【解答】答案：T﹣shirt．考查单词拼写，图片上是一件T恤，可知考查单词 T恤的拼写，故答案：T﹣shirt．5.【答案】shorts【考点】看图识词【解析】shorts短裤【解答】答案：shorts．考查单词拼写，根据图片是一条短裤可知，考查单词短裤的单词拼写，故答案：shorts．6.【答案】dress【考点】看图识词【解析】dress连衣裙．【解答】答案：dress．考查单词拼写，根据图片中是一条连衣裙，可知考查连衣裙的单词拼写，故答案：dress．二、选出不同类的一项．【答案】A【考点】名词【解析】train火车，cap帽子，dress衣服．【解答】答案：A．该题考查名词词义辨析．train火车，cap帽子，dress衣服．BC都属关于服饰的，A不同类．故选：A．【答案】C【考点】类别分类【解析】snake蛇，rabbit兔子，money钱．该题考查词义辨析；AB项都是动物名词（snake 蛇、rabbit兔子），C项money是名词（钱）；故选C．【答案】B【考点】疑问代词【解析】what （疑问词）什么，store 商店，where（疑问词）哪里．【解答】答案：B．本题考查词类辨析，A．what 什么，B．store商店，C．where 哪里，A，C项是疑问词，B项是名词（商店），故选B．【答案】C【考点】词性分类【解析】A．sixteen 十六．B．ten 十．C．trousers 裤子．【解答】该题考查词性分类．A．sixteen 十六，基数词．B．ten 十，基数词．C．trousers 裤子，名词．A和B都是基数词，C是名词．故选C．【答案】A【考点】词性分类【解析】A．shorts 短裤．B．do 助动词，无实意；实意动词，做、干．C．don't 助动词．【解答】该题考查词性分类．A．shorts 短裤，名词．B．do 助动词，无实意；实意动词，做、干．C．don't 助动词，不．B和C都可以作为助动词用，而A是名词．故选A．三、看图，读句子，并判断正（√）误（×）．【答案】×【考点】看图完成句子Clothes【解析】﹣你有帽子吗？﹣不，我没有．【解答】答案：×．√【考点】看图作答Clothes【解析】﹣这是什么？﹣它是一条蓝色的短裤．【解答】该题考查看图作答．图示为一条短裤．故填：√．【答案】√【考点】看图作答Clothes【解析】﹣你喜欢裤子吗？﹣是的，我喜欢，它们是漂亮的．【解答】该题考查看图作答．图示为一条很漂亮的裤子．对话与图片符合，且对话本身符合逻辑．故填：√．【答案】×【考点】看图完成句子Places and activities: ShoppingClothes【解析】Four and nine is thirteen．四加九等于十三．【解答】答案：×．该题考查看图作答．依据运算法则，四加九等于十三，而图示中的数字是三十．故填：×．【答案】√【考点】看图完成句子Clothes【解析】答案：√．该题考查看图作答．图示中的裤子太大了．且对话是匹配的．故填：√．四、根据情景，选择最佳答案填空．【答案】答案：询问价格常用的句型是．How many are they？它们多少钱？How much is the cap？这个帽子多少钱？"How much+be动词+主语？"，主语是帽子cap，故选B．【考点】购物Clothes【解析】How much is the cap？这个帽子多少钱？【解答】答案：询问价格常用的句型是．How many are they？它们多少钱？How much is the cap？这个帽子多少钱？"How much+be动词+主语？"，主语是帽子cap，故选B．【答案】答案：A．该题考查英语交际．It is eighty yuan它是八十元．Is it eighty它是八十吗？回答询问价格的句型：It's+价格"或"They are+价格"，故选A．【考点】购物Clothes【解析】It is eighty yuan它是八十元．【解答】答案：A．该题考查英语交际．It is eighty yuan它是八十元．Is it eighty它是八十吗？回答询问价格的句型：It's+价格"或"They are+价格"，故选A．【答案】答案：B．该题考查交际用语．I don't like this toy train我不喜欢这辆玩具火车，Here is the money给你钱．付款涉及到money（钱），"给"可以用Here is/are来表示，故选B．【考点】购物ClothesPlaces and activities: Shopping【解析】Here is the money给你钱．【解答】答案：B．该题考查交际用语．I don't like this toy train我不喜欢这辆玩具火车，Here is the money给你钱．付款涉及到money（钱），"给"可以用Here is/are来表示，故选B．本题考查询问颜色的句型．What size would you like表示你想要什么尺寸的；What colour would you like表示你想要什么颜色．根据语境你想知道顾客想要什么颜色，你会问，这里涉及到颜色应该用colour，What colour …？什么颜色…？故选B．【考点】日常用语、谚语【解析】What colour would you like？你想要什么颜色？【解答】答案：B．本题考查询问颜色的句型．What size would you like表示你想要什么尺寸的；What colour would you like表示你想要什么颜色．根据语境你想知道顾客想要什么颜色，你会问，这里涉及到颜色应该用colour，What colour …？什么颜色…？故选B．【答案】答案：A．该题考查交际用语．What size would you like？你想要多大尺寸的？What colour would you like？你喜欢什么颜色？尺寸涉及到size，What size …？什么尺寸…？故选A．【考点】购物【解析】What size would you like？你想要多大尺寸的？【解答】答案：A．该题考查交际用语．What size would you like？你想要多大尺寸的？What colour would you like？你喜欢什么颜色？尺寸涉及到size，What size …？什么尺寸…？故选A．【答案】答案：A．该题考查交际用语．expensive昂贵的，It's expensive它太贵了，cheap便宜的，It's cheapcheap它太便宜了．故选A．【考点】购物Clothes【解析】It's expensive它太贵了．【解答】答案：A．该题考查交际用语．expensive昂贵的，It's expensive它太贵了，cheap便宜的，It's cheapcheap它太便宜了．故选A．五、连词成句．【答案】How much is the cap？【考点】连词成句Clothes【解析】这个帽子多少钱？【解答】该题考查连词成句．该句为询问价格常用的句型："How much+be动词+主语？"，主语是帽子cap，故答案为：How much is the cap？【答案】It is 20 yuan【考点】连词成句Clothes【解析】它是20元．【解答】答案：It is 20 yuan．该题考查连词成句．根据给出的单词信息可知，该句为陈述句，主语是It，is是谓语，20 yuan组成短语．故答案为：It is 20 yuan．【答案】What colour would you like？【考点】连词成句Clothes【解析】你想要什么颜色的？【解答】答案：What colour would you like？该题考查连词成句．根据给出的单词信息可知，该句为以what引导的特殊疑问句，询问喜欢什么，What+…+would you like为常用句型．故答案为：What colour would you like？【答案】What size would you like？【考点】连词成句Clothes【解析】What size would you like？您要多大尺寸的？【解答】答案：What size would you like？考查连词成句．首先结合提示词和标点符合明确所要组合的句子是一个特殊疑问句，组合成的句子的句意是"您要多大尺寸的？"，提问尺寸句首用what size，后面紧情态动词would，这里组成短语would like表示想要，代词you放在would和like之间．故答案为：What size would you like？【答案】They are nice and cheap【考点】连词成句Clothes【解析】它们又好又便宜．【解答】答案：They are nice and cheap．该题考查连词成句．根据给出的信息可知，该句为陈述句，句子的结构为：主系表结构．主语是they，表语是cheap、nice．and是连词，连接cheap、nice；故答案为：They are nice and cheap．。

小学一至六年级_全部英语单词

short
短，短的
52
sell
卖，出售
83
finger
手指
24
old
年老的
53
thing
物品
84
knee
膝
25
woman
妇女
54
whose
谁的
85
leg
腿
26
man
男人
55
cap
便帽，制服帽
86
foot
脚
27
fat
胖的
56
newspaper
教室
18
train
火车
48
keyboard
键盘
77
English
英语
19
how much
多少
49
mouse
鼠标
78
music
音乐
20
altogether
全部；总
Unit 4
79
art
艺术；美术
21
the
50
knock
敲
80
Chinese
汉语；中文
22
robot
机器人
51
door
门
81
P.T.
体育
23
章鱼
T
6
circle
圆；圈子；
26
ostrich
鸵鸟
50
tomato
番茄
D
P
51
tea
茶
7
dance
舞蹈
27
panda
熊猫
52
these
这些
8
dress

一年级英语上册 Unit 3 at school(第1课时)教案北师大版(一年级起点)

Unit 3 at school
一 teaching aims
1 能认读 chair bag book pencil ant elephant fish frog
2 能运用what’s this 问答
二 teaching important
1 能认读 chair bag book pencil ant elephant fish frog
2 能运用what’s this 问答
3 a / an 的用法
一课时
一 teaching aims
1 能认读新单词 chair bag book pencil
2 能初步运用句型 what’s this?
二 teaching important
1 能认读新单词 chair bag book pencil
2 能初步运用句型 what’s this?
三 course
1 look at the picture and listen to the tape
2 listen to the tape and follow
3 look at the picture and say
4 ask in pairs
5 play a game : guessing game
老师拿着四个新单词卡片背向学生抽走一张学生猜老师拿走的是哪一张，如果学生猜错了老师把他们猜的那一张出示出来并拿走，继续猜。

直到猜出正确的答案
6 play the game in pairs
四课后反思
这节课上因为所学的单词是学生每天都要接触到的学习和生活用品，所以非常感兴趣，学习效果很好，尤其是猜词游戏是课堂气氛活跃，只是有个别学生对book bag 有时会混所以迎注意加强练习。

北师大版一年级起点小学英语六年级上(英语单词表)

北师大版一年级起点小学英语六年级上（英语单词表，带发音）Unit 1boring英音 [ˈbɔːrɪŋ]美音 [ˈbɔːrɪŋ]n. 钻孔 adj. 无聊的；令人厌烦的 v. 钻孔；使厌烦；挖空（bore的ing形式）classmate英音 [ˈklɑːsmeɪt]美音 [ˈklæsmeɪt]n. 同班同学club英音 [klʌb]美音 [klʌb]n. 俱乐部，社团；夜总会；棍棒；（扑克牌中的）梅花 adj. 俱乐部的 vt. 用棍棒打；募集 …drawing英音 [ˈdrɔːɪŋ]美音 [ˈdrɔːɪŋ]n. 图画；牵引；素描术 v. 绘画；吸引（draw 的ing形式）；拖曳easy英音 [ˈiːzi]美音 [ˈiːzi]adj. 容易的；舒适的 vt. 发出停划命令 adv. 不费力地，从容地 vi. 停止划桨especially英音 [ɪˈspeʃəli]美音 [ɪˈspeʃəli]adv. 特别；尤其；格外experiment英音 [ɪkˈsperɪmənt]美音 [ɪkˈsperɪmənt]n. 实验，试验；尝试 vi. 尝试；进行实验funny英音 [ˈfʌni]美音 [ˈfʌni]n. 滑稽人物；笑话，有趣的故事；滑稽连环漫画栏；（英）（比赛用）单人双桨小艇 adj. …geography英音 [dʒiˈɒɡrəfi]美音 [dʒiˈɑːɡrəfi]n. 地理；地形history英音 [ˈhɪst(ə)ri]美音 [ˈhɪstri]n. 历史，历史学；历史记录；来历introduce英音 [ˌɪntrəˈdjuːs]美音 [ˌɪntrəˈduːs]vt. 介绍；引进；提出；采用kid英音 [kɪd]美音 [kɪd]n. 小孩；小山羊 vt. 欺骗；取笑；戏弄 vi. 欺骗；取笑；戏弄 adj. 小山羊皮制的；较年幼的live英音 [lɪv; laɪv]adj. 活的；生动的；实况转播的；精力充沛的Unit 2美音 [lɪv; laɪv]vt经历；度过vi活；居住；生存maybe英音 [ˈmeɪbi]美音 [ˈmeɪbi]adv. 也许；可能；大概 n. 可能性；不确定性neighbor英音 ['neɪbə]美音 [ˈneɪbər]n. 邻居 adj. 邻近的 vi. 友好；毗邻而居 vt. 邻接neighborhood英音 [ˈneɪbəhʊd]美音 [ˈneɪbərhʊd]n. 附近；街坊；接近；街区painting英音 [ˈpeɪntɪŋ]美音 [ˈpeɪntɪŋ]n. 绘画；油画；着色 v. 绘画（paint的ing形式）；涂色于really英音 [ˈriːəli]美音 [ˈriːəli]adv. 实际上，事实上；真正地，真实地；真的吗？（表语气）subject英音 [ˈsʌbdʒɪkt; ˈsʌbdʒekt]美音 [ˈsʌbdʒɪkt; ˈsʌbdʒekt]n. 主题；科目；[语] 主语；国民 adj. 服从的；易患…的；受制于…的 vt. 使…隶属；…themselves英音 [ðəmˈselvz]美音 [ðəmˈselvz]pron. 他们自己；他们亲自busy英音 [ˈbɪzi]美音 [ˈbɪzi]adj. 忙碌的；热闹的；正被占用的 vt. 使忙于chore英音 [tʃɔː(r)]美音 [tʃɔːr]n. 家庭杂务；日常的零星事务；讨厌的或累人的工作dish英音 [dɪʃ]美音 [dɪʃ]n. 盘；餐具；一盘食物；外貌有吸引力的人vt. 盛于碟盘中；分发；使某人的希望破灭；…dust英音 [dʌst]美音 [dʌst]n. 灰尘；尘埃；尘土 vt. 撒；拂去灰尘 vi. 拂去灰尘；化为粉末feed英音 [fiːd]美音 [fiːd]n. 饲料；饲养；（动物或婴儿的）一餐 vt. 喂养；供给；放牧；抚养（家庭等）；靠…为…feel英音 [fiːl]美音 [fiːl]n. 感觉；触摸 vi. 觉得；摸索 vt. 感觉；认为；触摸；试探Unit 5furniture 英音 [ˈf ɜːn ɪt ʃə(r)]美音 [ˈf ɜːrn ɪt ʃər]n. 家具；设备；储藏物grass 英音 [ɡrɑːs]美音 [ɡræs]n. 草；草地，草坪 vt. 放牧；使……长满草；使……吃草 vi. 长草hardly ever na. 难得；很少homework英音 [ˈh əʊmw ɜːk]美音 [ˈho ʊmw ɜːrk]n. 家庭作业，课外作业never英音 [ˈnev ə(r)]美音 [ˈnev ər]adv. 从未；决不once英音 [w ʌns]美音 [w ʌns]adv. 一次；曾经 conj. 一旦 n. 一次，一回person英音 [ˈp ɜːs(ə)n]美音 [ˈp ɜːrsn]n. 人；身体；容貌，外表；人称plant英音 [plɑːnt]美音 [plænt]n. 工厂，车间；植物；设备；庄稼 vt. 种植；培养；栽培；安置 vi. 种植polish英音 [ˈp əʊl ɪʃ]美音 [ˈpo ʊl ɪʃ]n. 磨光，擦亮；上光剂，擦亮剂；优雅，精良vi. 擦亮，变光滑 vt. 磨光，使发亮 adj. 波兰的street英音 [stri ːt]美音 [stri ːt]n. 街道 adj. 街道的think英音 [θɪŋk]美音 [θɪŋk]n. 想；想法 adj. 思想的 vi. 想；认为 vt. 想；认为；想起；想像；打算trash英音 [træʃ]美音 [træʃ]n. 垃圾；废物 vt. 丢弃；修剪树枝twice英音 [twa ɪs]美音 [twa ɪs]adv. 两次；两倍tell英音 [tel]美音 [tel]vt. 告诉，说；辨别；吩咐；断定 vi. 讲述；告发，泄密；识别accident英音 [ˈæksɪdənt]美音 [ˈæksɪdənt]n. 事故；意外；[法] 意外事件；机遇advice英音 [ədˈvaɪs]美音 [ədˈvaɪs]n. 建议；忠告；劝告；通知angry英音 [ˈæŋɡri]美音 [ˈæŋɡri]adj. 生气的；愤怒的；狂暴的；（伤口等）发炎的bored英音 [bɔːd]美音 [bɔːrd]v. 使厌烦（bore的过去式）；烦扰 adj. 无聊的；无趣的；烦人的check英音 [tʃek]美音 [tʃek]n. <美>支票；制止，抑制；检验，核对 vi. 核实，查核；中止；打勾；[象棋]将一军 vt. 检…deep英音 [diːp]美音 [diːp]n. 深处；深渊 adj. 深的；低沉的；深奥的adv. 深入地；深深地；迟dentist英音 [ˈdentɪst]美音 [ˈdentɪst]n. 牙科医生牙医诊所dizzy英音 [ˈdɪzi]美音 [ˈdɪzi]adj. 晕眩的；使人头晕的；昏乱的；心不在焉的；愚蠢的 vt. 使头晕眼花；使混乱；使茫然explain英音 [ɪkˈspleɪn]美音 [ɪkˈspleɪn]v. 说明；解释give英音 [ɡɪv]美音 [ɡɪv]n. 弹性；弯曲；伸展性 vi. 捐赠；面向；有弹性；气候转暖 vt. 给；产生；让步；举办；…glad 英音 [ɡlæd]美音 [ɡlæd]adj. 高兴的；乐意的；令人高兴的；灿烂美丽的 vt. 使高兴manual英音 [ˈmænjuəl]美音 [ˈmænjuəl]adj. 手工的；体力的 n. 手册，指南medicine英音 [ˈmedsn; ˈmedɪsn]美音 [ˈmedɪsn]n. 药；医学；内科；巫术 vt. 用药物治疗；给…用药press 英音 [pres]美音 [pres]n. 压；按；新闻；出版社；[印刷] 印刷机 vt.压；按；逼迫；紧抱 vi. 压；逼；重压problem英音 [ˈprɒbləm]n. 难题；引起麻烦的人 adj. 成问题的；难处Unit 3美音 [ˈprɑːbləm]理的scared英音 [skeəd]美音 [skerd]v. 使害怕（scare的过去分词） adj. 害怕的screen英音 [skriːn]美音 [skriːn]n. 屏，幕；屏风 vt. 筛；拍摄；放映；掩蔽 vi.拍电影sure英音 [ʃʊə(r)]美音 [ʃʊr]adj. 确信的；可靠的；必定的 adv. 当然；的确switch英音 [swɪtʃ]美音 [swɪtʃ]n. 开关；转换；鞭子 vi. 转换；抽打；换防 vt.转换；用鞭子等抽打tell 英音 [tel]美音 [tel]vt. 告诉，说；辨别；吩咐；断定 vi. 讲述；告发，泄密；识别tired英音 [ˈtaɪəd]美音 [ˈtaɪərd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的toothache英音 [ˈtuːθeɪk]美音 [ˈtuːθeɪk]n. [口腔] 牙痛turn on英音 [tɜ:n ɒn]美音 [tɜːrn ɑːn]na. 转向；对…进行突击understand英音 [ˌʌndəˈstænd]美音 [ˌʌndərˈstænd]vi. 理解；懂得；熟悉 vt. 理解；懂；获悉；推断；省略weekend英音 [ˌwiːkˈend]美音 [ˈwiːkend]n. 周末，周末休假；周末聚会 adj. 周末的，周末用的 vi. 度周末work英音 [wɜːk]美音 [wɜːrk]n. 工作；[物] 功；产品；操作；职业；行为；事业；工厂；著作；文学、音乐或艺术作品 …bowling英音 [ˈbəʊlɪŋ]美音 [ˈboʊlɪŋ]n. 滚木球戏；保龄球戏 v. 打保龄球（bowl的现在分词）cool英音 [kuːl]美音 [kuːl]n. 凉爽；凉爽的空气 adj. 凉爽的；冷静的；出色的 vt. 使…冷却；使…平静下来 vi. 变凉…Unit 4find 英音 [fa ɪnd]美音 [fa ɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得gym 英音 [d ʒɪm]美音 [d ʒɪm]n. 健身房；体育；体育馆ice-skate 英音 [ˈa ɪs ske ɪt]美音 [ˈa ɪs ske ɪt]v. 溜冰，滑冰information 英音 [ˌɪnf əˈme ɪʃn]美音 [ˌɪnf ər ˈme ɪʃn]n. 信息，资料；知识；情报；通知invitation 英音 [ˌɪnv ɪˈte ɪʃn]美音 [ˌɪnv ɪˈte ɪʃn]n. 邀请；引诱；请帖；邀请函karate 英音 [k əˈrɑːti]美音 [k əˈrɑːti]n. 空手道（日本的一种徒手武术）learn 英音 [l ɜːn]美音 [l ɜːrn]vt. 学习；得知；认识到 vi. 学习；获悉partner英音 [ˈpɑːtn ə(r)]美音 [ˈpɑːrtn ər]n. 伙伴；合伙人；配偶 vt. 使合作；与…合伙vi. 合伙；合股；成为搭档receive 英音 [r ɪˈsi ːv]美音 [r ɪˈsi ːv]vt. 收到；接待；接纳 vi. 接收ski 英音 [ski ː]美音 [ski ː]n. 滑雪橇 vi. 滑雪 adj. 滑雪（用）的sometimes英音 [ˈs ʌmta ɪmz]美音 [ˈs ʌmta ɪmz]adv. 有时，间或sound 英音 [sa ʊnd]美音 [sa ʊnd]n. 声音，语音；噪音；海峡；吵闹；听力范围；[医] 探条 adj. 健全的，健康的；合理的…work outv. 作出；拟定；制定；计划一下baseball英音 [ˈbe ɪsb ɔːl]美音 [ˈbe ɪsb ɔːl]n. 棒球；棒球运动belt英音 [belt]美音 [belt]n. 带；腰带；地带 vt. 用带子系住；用皮带抽打 vi. 猛击buy英音 [baɪ]美音 [baɪ]n. 购买，买卖；所购的物品 vi. 买，采购 vt.购买；获得；贿赂cost英音 [kɒst]美音 [kɔːst]n. 费用，代价，成本；损失 vt. 花费；使付出；使花许多钱 vi. 花费glove英音 [ɡlʌv]美音 [ɡlʌv]n. 手套 vt. 给…戴手套idea英音 [aɪˈdɪə]美音 [aɪˈdiːə]n. 想法；主意；概念in the end na. 终于latest英音 [ˈleɪtɪst]美音 [ˈleɪtɪst]adv. 最迟地；最后地 n. 最新的事物 adj. 最新的，最近的；最迟的，最后的mall英音 [mɔːl; mæl]美音 [mɔːl]n. 购物商场；林荫路；铁圈球场pair英音 [peə(r)]美音 [per]n. 一对，一双，一副 vt. 把…组成一对people英音 [ˈpiːp(ə)l]美音 [ˈpiːpl]n. 人；人类；民族；公民 vt. 居住于；使住满人pop英音 [pɒp]美音 [pɑːp]abbr. 卖点广告（Point of Purchase）popcorn英音 [ˈpɒpkɔːn]美音 [ˈpɑːpkɔːrn]n. 爆米花，爆玉米花prefer英音 [prɪˈfɜː(r)]美音 [prɪˈfɜːr]vt. 更喜欢；宁愿；提出；提升 vi. 喜欢；愿意quick英音 [kwɪk]美音 [kwɪk]n. 核心；伤口的嫩肉 adj. 快的；迅速的，敏捷的；灵敏的 adv. 迅速地，快spend 英音 [spend]美音 [spend]n. 预算 vt. 度过，消磨（时光）；花费；浪费；用尽 vi. 花钱；用尽，耗尽style英音 [staɪl]n. 风格；时尚；类型；字体 vt. 设计；称呼；使合潮流 vi. 设计式样；用刻刀作装饰画Unit 6美音 [staɪl]使合潮流设计式样；用刻刀作装饰画sunglasses英音 [ˈsʌnɡlɑːsɪz]美音 [ˈsʌnɡlæsɪz]n. 太阳镜；凸透镜（sunglass的复数）sweatpants英音 [ˈswetpænts]美音 [ˈswetpænts]n. （美）宽松长运动裤video game英音 [ˈvɪdiəʊ ɡeɪm]美音 [ˈvɪdioʊ ɡeɪm]n. 电子游戏city英音 [ˈsɪti]美音 [ˈsɪti]n. 城市，都市 adj. 城市的；都会的Internet英音 [ˈɪntənet]美音 [ˈɪntərnet]n. 因特网Italy英音 [ˈɪtəli]美音 [ˈɪtəli]n. 意大利（欧洲南部国家）Japan英音 [dʒəˈpæn]美音 [dʒəˈpæn]n. 日本（东亚国家名）lake英音 [leɪk]美音 [leɪk]n. 湖；深红色颜料；胭脂红 vt. （使）血球溶解 vi. （使）血球溶解lesson英音 [ˈlesn]美音 [ˈlesn]n. 教训；课 vt. 教训；上课Mexico英音 [ˈmeksɪkəʊ]美音 [ˈmeksɪkoʊ]n. 墨西哥mountain英音 [ˈmaʊntən]美音 [ˈmaʊntn]n. 山；山脉pollution英音 [pəˈluːʃ(ə)n]美音 [pəˈluːʃn]n. 污染污染物pyramid英音 [ˈpɪrəmɪd]美音 [ˈpɪrəmɪd]n. 金字塔；角锥体 vt. 使…渐增；使…上涨；使…成金字塔状 vi. 渐增；上涨；成金字塔状。

2020年北师大版一起小学英语一年级上 Unit 3 At school[第4课时] 学案

北师大版一起小学英语一年级上Unit 3 At School [第4课时] 学案一、学习目标1. 复习上一节课所学的单词，2. 通过唱英文歌谣掌握句型An elephant can walk.A frog can jump.A fish can swim.An egg can roll.3. 从实际生活入手，通过唱英文歌曲来进一步巩固单词及句型。

三、学习过程1．Listen to the tape，学习歌谣。

An elephant can walk.A frog can jump.A fish can swim.An egg can roll.（听录音带2遍。

使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。

）（1）Listen to the new song and say and rhyme.（听，唱英文歌谣2遍，使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学，唱得好的得2颗星。

）组长或同桌评价________☆（2）Let’s show: Trace and say（自我展示）小组内互相展示课本活动P23 的部分。

课堂内互相展示所学内容，按下列顺序：先读单词，进而由这个单词，展示一个新句子。

（说得好的得2颗星）组长评价________☆2．Let’s practice （小组长批阅，并记录好组员的答题情况，答对一个，一颗星）（使用‘学乐师生’APP录像，分享给全班同学。

）（1）找朋友A fish can _______.A. rollB. swimC. walkA frog can _______.A. jumpB. swimC. walk 组长评价________☆。

北师大版(一起)小学英语一年级上册英语全册教案第一学期全套教学设计 (2)

Unit 1 Hello!(The first period)一、教学目的与要求1、能听懂并会说Hi/Hello, I’m×××. Hi/Hello,×××.2、并掌握单词：Uncle Booky, Ken, Ann, Mocky.3、用刚学过的句子学会自我介绍，要求模仿正确，语调自然。

4、听懂课堂用语Stand up, please. Sit down, please, 并作出相应的动作。

二、教学重点：学会句型Hi, I’m ×××. Hello,×××.三、教学难点：学习用句子Hi, I’m ×××.Hello,×××.进行自我介绍和打招呼。

四：教学过程1、组织教学教师面带笑容走进教室，先作自我介绍，用英语说I’m ×××（教师自己的名字）然后用中文说我是×××。

接着再说一遍英文。

教师再说，从今天起我给你们上英语课，我们大家一起学。

2、学习课堂用语Stand up, please. Sit down, please。

教师说Stand up, please. 然后伸出双手，掌心向上摆动，示意学生起立。

教师再说Sit down, please. 掌心向下摆动，示意学生坐下。

教师走到学生当中，边说边示意。

全班学生做，小组做，最后抽查个别学生做。

接着，教师又站回讲台前，再慢速而准确地说一遍，让学生注意教师发音的口型。

3、学习单词Uncle学习用句型Hi, I’m ×××. Hello,×××.进行对话。

（1）教师在讲台前作示范，带表情和手势。

要求学生注意看教师发音的口型和表情。

（2）教师再说I’m ×××（教师自己的名字）。