C语言程序设计第5章数组

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第1章程序设计和C语言1第2章算法——程序的灵魂16第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计第4章选择结构程序设计85第5章循环结构程序设计114第6章利用数组处理批量数据1426.1怎样定义和引用一维数组1426.1.1怎样定义一维数组1436.1.2怎样引用一维数组元素1446.1.3一维数组的初始化1456.1.4一维数组程序举例1466.2怎样定义和引用二维数组1486.2.1怎样定义二维数组1496.2.2怎样引用二维数组的元素1506.2.3二维数组的初始化1516.2.4二维数组程序举例1526.3字符数组1546.3.1怎样定义字符数组1546.3.2字符数组的初始化1556.3.3怎样引用字符数组中的元素1556.3.4字符串和字符串结束标志1566.3.5字符数组的输入输出1596.3.6使用字符串处理函数1616.3.7字符数组应用举例165习题168第7章用函数实现模块化程序设计1707.1为什么要用函数1707.2怎样定义函数1727.2.1为什么要定义函数1727.2.2定义函数的方法1737.3调用函数1747.3.1函数调用的形式1747.3.2函数调用时的数据传递1757.3.3函数调用的过程1777.3.4函数的返回值1787.4对被调用函数的声明和函数原型1797.5函数的嵌套调用1827.6函数的递归调用1847.7数组作为函数参数1927.7.1数组元素作函数实参1937.7.2数组名作函数参数1947.7.3多维数组名作函数参数1977.8局部变量和全局变量1997.8.1局部变量1997.8.2全局变量2007.9变量的存储方式和生存期2047.9.1动态存储方式与静态存储方式2047.9.2局部变量的存储类别2057.9.3全局变量的存储类别2087.9.4存储类别小结2127.10关于变量的声明和定义2147.11内部函数和外部函数2157.11.1内部函数2157.11.2外部函数215习题218第8章善于利用指针2208.1指针是什么2208.2指针变量2228.2.1使用指针变量的例子2228.2.2怎样定义指针变量2238.2.3怎样引用指针变量2248.2.4指针变量作为函数参数2268.3通过指针引用数组2308.3.1数组元素的指针2308.3.2在引用数组元素时指针的运算2318.3.3通过指针引用数组元素2338.3.4用数组名作函数参数2378.3.5通过指针引用多维数组2458.4通过指针引用字符串2558.4.1字符串的引用方式 2558.4.2字符指针作函数参数2598.4.3使用字符指针变量和字符数组的比较263 8.5指向函数的指针2668.5.1什么是函数指针2668.5.2用函数指针变量调用函数2668.5.3怎样定义和使用指向函数的指针变量268 8.5.4用指向函数的指针作函数参数2708.6返回指针值的函数2748.7指针数组和多重指针2778.7.1什么是指针数组 2778.7.2指向指针数据的指针2808.7.3指针数组作main函数的形参2828.8动态内存分配与指向它的指针变量2858.8.1什么是内存的动态分配2858.8.2怎样建立内存的动态分配2858.8.3void指针类型 2878.9有关指针的小结288习题291第9章用户自己建立数据类型2939.1定义和使用结构体变量2939.1.1自己建立结构体类型2939.1.2定义结构体类型变量 2959.1.3结构体变量的初始化和引用2979.2使用结构体数组3009.2.1定义结构体数组3009.2.2结构体数组的应用举例3019.3结构体指针3039.3.1指向结构体变量的指针3039.3.2指向结构体数组的指针3049.3.3用结构体变量和结构体变量的指针作函数参数306 9.4用指针处理链表3099.4.1什么是链表 3099.4.2建立简单的静态链表3109.4.3建立动态链表3119.4.4输出链表3159.5共用体类型3179.5.1什么是共用体类型3179.5.2引用共用体变量的方式3189.5.3共用体类型数据的特点3199.6使用枚举类型3239.7用typedef声明新类型名326习题330第10章对文件的输入输出33110.1C文件的有关基本知识33110.1.1什么是文件33110.1.2文件名33210.1.3文件的分类33210.1.4文件缓冲区33310.1.5文件类型指针33310.2打开与关闭文件33510.2.1用fopen函数打开数据文件33510.2.2用fclose函数关闭数据文件33710.3顺序读写数据文件33810.3.1怎样向文件读写字符33810.3.2怎样向文件读写一个字符串34110.3.3用格式化的方式读写文件34410.3.4用二进制方式向文件读写一组数据34510.4随机读写数据文件34910.4.1文件位置标记及其定位34910.4.2随机读写 35210.5文件读写的出错检测353习题354第11章常见错误分析355附录370附录A在Visual C++ 6.0环境下运行C程序的方法370附录B常用字符与ASCII代码对照表377附录CC语言中的关键字378附录D运算符和结合性378附录EC语言常用语法提要380附录FC库函数384参考文献390第4章选择结构程序设计854.1选择结构和条件判断854.2用if语句实现选择结构874.2.1用if语句处理选择结构举例874.2.2if语句的一般形式 894.3关系运算符和关系表达式914.3.1关系运算符及其优先次序914.3.2关系表达式924.4逻辑运算符和逻辑表达式924.4.1逻辑运算符及其优先次序934.4.2逻辑表达式944.4.3逻辑型变量964.5条件运算符和条件表达式974.6选择结构的嵌套1004.7用switch语句实现多分支选择结构1024.8选择结构程序综合举例106习题112第5章循环结构程序设计1155.1为什么需要循环控制1155.2用while语句实现循环1165.3用do…while语句实现循环1185.4用for 语句实现循环1215.5循环的嵌套1255.6几种循环的比较1265.7改变循环执行的状态1265.7.1用break语句提前终止循环1275.7.2用continue语句提前结束本次循环1285.7.3break语句和continue语句的区别1295.8循环程序举例132习题141第6章利用数组处理批量数据1436.1怎样定义和引用一维数组1436.1.1怎样定义一维数组1446.1.2怎样引用一维数组元素1456.1.3一维数组的初始化1466.1.4一维数组程序举例1476.2怎样定义和引用二维数组1496.2.1怎样定义二维数组1506.2.2怎样引用二维数组的元素1516.2.3二维数组的初始化1526.2.4二维数组程序举例1536.3字符数组1556.3.1怎样定义字符数组1556.3.2字符数组的初始化1566.3.3怎样引用字符数组中的元素156 6.3.4字符串和字符串结束标志1576.3.5字符数组的输入输出1606.3.6使用字符串处理函数1626.3.7字符数组应用举例166习题169第7章用函数实现模块化程序设计171 7.1为什么要用函数1717.2怎样定义函数1737.2.1为什么要定义函数1737.2.2定义函数的方法1747.3调用函数1757.3.1函数调用的形式1757.3.2函数调用时的数据传递1767.3.3函数调用的过程1787.3.4函数的返回值1797.4对被调用函数的声明和函数原型181 7.5函数的嵌套调用1837.6函数的递归调用1857.7数组作为函数参数1937.7.1数组元素作函数实参1937.7.2数组名作函数参数1957.7.3多维数组名作函数参数1987.8局部变量和全局变量2007.8.1局部变量2007.8.2全局变量2017.9变量的存储方式和生存期2057.9.1动态存储方式与静态存储方式205 7.9.2局部变量的存储类别2067.9.3全局变量的存储类别2097.9.4存储类别小结2137.10关于变量的声明和定义2157.11内部函数和外部函数2167.11.1内部函数2167.11.2外部函数216习题219第8章善于利用指针2218.1指针是什么2218.2指针变量2238.2.1使用指针变量的例子2238.2.2怎样定义指针变量2248.2.3怎样引用指针变量2258.2.4指针变量作为函数参数2278.3通过指针引用数组2328.3.1数组元素的指针2328.3.2在引用数组元素时指针的运算2338.3.3通过指针引用数组元素2348.3.4用数组名作函数参数2398.3.5通过指针引用多维数组2478.4通过指针引用字符串2578.4.1字符串的引用方式 2578.4.2字符指针作函数参数2618.4.3使用字符指针变量和字符数组的比较265 8.5指向函数的指针2688.5.1什么是函数指针2688.5.2用函数指针变量调用函数2688.5.3怎样定义和使用指向函数的指针变量270 8.5.4用指向函数的指针作函数参数2728.6返回指针值的函数2768.7指针数组和多重指针2798.7.1什么是指针数组 2798.7.2指向指针数据的指针2828.7.3指针数组作main函数的形参2848.8动态内存分配与指向它的指针变量2878.8.1什么是内存的动态分配2878.8.2怎样建立内存的动态分配2878.8.3void指针类型 2898.9有关指针的小结290习题293第9章用户自己建立数据类型2959.1定义和使用结构体变量2959.1.1自己建立结构体类型2959.1.2定义结构体类型变量 2979.1.3结构体变量的初始化和引用2999.2使用结构体数组3029.2.1定义结构体数组3029.2.2结构体数组的应用举例3049.3结构体指针3059.3.1指向结构体变量的指针3059.3.2指向结构体数组的指针3069.3.3用结构体变量和结构体变量的指针作函数参数3089.4用指针处理链表3119.4.1什么是链表 3119.4.2建立简单的静态链表3129.4.3建立动态链表3139.4.4输出链表3179.5共用体类型3199.5.1什么是共用体类型3199.5.2引用共用体变量的方式3209.5.3共用体类型数据的特点3219.6使用枚举类型3259.7用typedef声明新类型名328习题332第10章对文件的输入输出33310.1C文件的有关基本知识33310.1.1什么是文件33310.1.2文件名33410.1.3文件的分类33410.1.4文件缓冲区33510.1.5文件类型指针33510.2打开与关闭文件33710.2.1用fopen函数打开数据文件33710.2.2用fclose函数关闭数据文件33910.3顺序读写数据文件34010.3.1怎样向文件读写字符34010.3.2怎样向文件读写一个字符串34310.3.3用格式化的方式读写文件34610.3.4用二进制方式向文件读写一组数据34710.4随机读写数据文件35110.4.1文件位置标记及其定位35110.4.2随机读写 35410.5文件读写的出错检测355习题356第11章常见错误分析374附录390附录A在Visual C++ 6.0环境下运行C程序的方法390 附录CC语言中的关键字398附录D运算符和结合性398附录EC语言常用语法提要400附录FC库函数404参考文献410。

C语言程序设计PPT课件 第5章 数组程序设计

C语言程序设计PPT课件 第5章 数组程序设计
C语言程序设计(第3版)张磊编著 清华大学出版社
5.1.4 数值型一维数组的初始化
例5-3 用一维数组生成Fibonacci数列的前20项,并输出。
#include<stdio.h> void main() {
long int fib[21]; int i; fib[1]=1; fib[2]=1; for(i=3;i<=20;i++)
{
if(str[i]>='0'&&str[i]<='9')
digital[j++]=str[i];
i++;
}
digital[j]='\0';
printf("Output: %s\n",digital);
}
C语言程序设计(第3版)张磊编著 清华大学出版社
/* program e5-6.c*/
5.2.1 字符##串iinncc的lluudd输ee<<入ssttrd输iniog出.h.h>>
}
for(i=0;i<N;i++) printf("%d ",a[i]);
}
C语言程序设计(第3版)张磊编著 清华大学出版社
5.1.4 数值型一维数组的初始化
数组的初始化,是在定义数组的时对数组的各个元素赋初值。 1. 全部元素的初始化 格式
数据类型 数组名[数组长度]={数组全部元素值表} 数据类型 数组名[]={数组全部元素值表} int a[6]={10,20,30,40,50,60}; float r[]={12.5,-3.11,8.6}; 2. 部分元素的初始化 格式 数据类型 数组名[数组长度]={数组前部元素值表} int b[10]={1,2,3}

C语言程序设计第五章

C语言程序设计第五章
通过编写程序,实现对数组的访问、修改 、排序等操作。例如,实现一个程序,将 一个数组中的所有元素进行排序,或者找 到数组中的最大值和最小值。
05 案例分析
案例一:条件语句在程序中的应用
总结词
条件语句是C语言中用于根据不同条件执行不同操作的语句,通过if、else if和else关键 字实现。
详细描述
编程练习二:循环语句应用
总结词
理解并掌握while和for循环的使用
详细描述
通过编写程序,实现重复执行某段代 码直到满足特定条件,或者根据需要 重复执行某段代码指定次数。例如, 计算1到100的累加和,或者打印出0 到99的所有偶数。
编程练习三:数组操作应用
总结词
理解并掌握数组的基本操作
VS
详细描述
详细描述
数组在程序中用于存储和处理同一种类型的 数据元素,例如存储一组学生的成绩、计算 一组数据的平均值等。数组操作包括数组的 声明、初始化、访问和修改等。通过循环语 句可以方便地遍历数组元素并进行处理。数 组操作在程序中具有广泛的应用,是C语言
中重要的数据结构和算法之一。
06 总结与展望
本章总结
详细描述
C语言中的数组是一种存储相同类型元素的线性数据结构。可以通过索引访问数 组元素,进行赋值、交换、排序等操作。同时,C语言还提供了字符串操作函数, 如strcpy、strcat、strlen等。
语法点三:数组操作
01
示例代码
02
```c
int array[10]; // 声明一个包含10个整数的数组
详细描述
循环语句在程序中用于重复执行一段代码, 例如打印1到10的数字、计算一定数量的累 加和等。循环语句可以嵌套使用,以实现更 复杂的循环结构和算法。循环语句通常与条 件语句结合使用,以控制循环的执行条件和 次数。

C语言题库第5章 数组√

C语言题库第5章 数组√

第五章数组一、单项选择1.若要定义一个具有5个元素的整型数组,以下错误的定义语句是( C)2.下列选项中,能正确定义数组的语句是( D)3.下面是有关C语言字符数组的描述,其中错误的是( D)4.有以下程序,程序运行时若输入:how are you? I am fine<回车>则输出结果是( C)#include<stdio.h>int main(){ char a[30],b[30];scanf("%s",a);gets(b);printf("%s\n %s\n",a,b);return 0;}5.以下选项中正确的语句组是( D)6.若有定义语句:int m[]={5,4,3,2,1},i=4;则下面对m数组元素的引用中错误的是( A )7.以下数组定义中错误的是( A)8.下列选项中,能够满足"若字符串s1等于字符串s2,则执行ST"要求的是 ( A )9.有以下程序,程序运行后的输出结果是( C)#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char x[]="STRING";x[0]='0';x[1]='\0';x[2]=0;printf("%d %d\n",sizeof(x),strlen(x));return 0;10.有以下程序,程序运行后的输出结果是( B )#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char a[20]=”ABCD\0EFG\0”,b[]=”IJK”;strcat(a,b); printf(“%s\n”,a);return 0;二、程序设计1./* 编写程序,实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。

C语言程序设计教程 清华大学出版社 陈明主编 第5章答案

C语言程序设计教程 清华大学出版社 陈明主编 第5章答案

第5章习题解答一、选择题1.以下叙述中错误的是。

A)对于double类型数组,不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出B)数组名代表的是数组所占存储区的首地址,其值不可改变C)在程序执行中,当数组元素的下标超出所定义的下标范围时,系统将给出“下标越界”的出错信息D)可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数解析:对于double类型数组,不能直接用数组名对数组进行整体输入或输出。

所以选项A的说法是正确的。

数组名代表数组所占内存区的首地址,是一个固定指针,其值不可改变,因此选项B也是正确的。

在C语言一维数组定义时可以不指定数组长度,由赋初值的初值个数决定数组的长度。

因此选项D也是正确的。

C语言程序在执行时,不检查数组元素的下标是否越界,如果出现越界,可能会引起系统死机,因此选项C不正确。

答案:C2.有以下程序:/* 文件路径名:ex5_1_2\main.c */#include <stdio.h> /* 标准输入/出头文件*/int main(void) /* 主函数main() */{char s[] = "abcde"; /* 定义字符数组*/s += 2; /* s自加2 */printf("%d\n", s[0]); /* 输出s[0] */return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/}执行后的结果是。

A)输出字符a的ASCII码B)输出字符c的ASCII码C)输出字符c D)程序出错解析:数组s[]的首地址值s是不可改变的,故该程序编译时会出错。

答案:D3.有以下程序:/* 文件路径名:ex5_1_3\main.c */#include <stdio.h> /* 标准输入/出头文件*/int main(void) /* 主函数main() */{int a[10] = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}, *p = &a[3], *q = p + 2; /* 定义数组及变量*/printf("%d\n", *p + *q); /* 输出*p + *q之值*/return 0; /* 返回值0, 返回操作系统*/}程序运行后的输出结果是。

[工学]《C语言程序设计》第5章___数组、字符串、指针

[工学]《C语言程序设计》第5章___数组、字符串、指针

5.2.2 一维数组的初始化
1、数组声明时初始化 在编译阶段进行的。这样将减少运行时间, 提高效率。 数组初始化的一般形式为: 类型符 数组名[常量表达式]={值,值…值}; 例如: int a[10]={ 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 }; 相当于a[0]=0; a[1]=1;... a[9]=9;

a[9]
#include <stdio.h> 声明有10个元素 void main() 的一维数组a {int n,i; float s=0, ave, a[10]; a[0] a[1] … a[9] for(i=0;i<10;i++) a[i] { scanf("%f",&a[i]); a[i] s=s+a[i]; } ave=s/10; for(i=0;i<10;i++) a[i] a[i] if (a[i]>ave) printf("%f ",a[i]); }
说明: ① int a[10]={0,1,2,3,4};
给前5个元素赋 值,其余赋0值 不能给数组整体 赋值,改成{1} 静态存储类型, 初值为0 可以省略数组元 素个数。 初值的个数不能 超过元素个数
② int a[10]=1;
③ static int a[3]; ④ int a[ ]={1,2,3,4,5}; ⑤ int a[5]={1,2,3,4,5,1 };
代码: for(i=0; i<N-1; i<5; i++) { p=i; for(j=i+1; i<N; j<6; j++) if(a[j]<a[p]) p=j; t=a[i]; a[i]=a[p]; a[p]=t; } 5-5.c

C语言教案 第5章

C语言教案 第5章
char name[11];
int class;
char sex;
int age;
int score[MAX2];
}STUDENT;
声明新类型名STUDENT,它代表上面指定的一个结构体类型。这时可以使用STUDENT来定义变量。例如:
STUDENT stu;
归纳起来,声明一个新的类型名的方法是:
①先按定义变量的方法写出定义体(例如:inti;);
②将变量名换成新类型名(例如:将i换成COUNT);
③在定义结构体的最前面加typedef(例如:typedef int COUNT);
④最后用新类型名定义变量。
习惯上,常把用typedef声明的类型名用大写字母表示,以便与系统提供的标准类型标识符相区别。
说明:
①用typedef可以声明各种类型名,但不能用来定义变量。typedef可以声明数组类型、字符串类型。例如要定义一维数组:
2、熟练运用结构体类型实现对学生信息的查询。
3、用结构体数组存储一个班级的学生信息。
教法
案例教学法
学法
思考,讨论,练习和巩固
教具使用
投影仪演示或教学机房
学内容
教师活动
学生活动
备注
导入
新课
上次课介绍了如何定义结构体类型,再运用新定义的结构体类型定义结构体变量,以及结构体变量的初始化。当类似的数据较多时,就要考虑用数组来解决,这就是结构体数组。
可以使用上面定义的student结构体类型来定义变量。例如:
struct student
{
char num[6];
char name[11];
int class;
char sex;
int age;

《数据结构——用C语言描述(第二版)》第5章 数组和广义表

《数据结构——用C语言描述(第二版)》第5章  数组和广义表
是指矩阵的下三角(不含对角线)中的元素均为常数C或零的n阶矩阵,下 三角矩阵则与之相反,如图5.3所示。
第五章 数组和广义表
在压缩存储时,矩阵中值相同的元素C可共享一个存储空间,元素 为零则可不必分配空间,而其余的元素有 n(n+1)/2个,因此三角矩阵 可用一维数组M[n×(n+1)/2+1]来存储,其中常数C放在数组的最后一 个下标变量中。
假设A和B矩阵分别用matrix型指针变量a和b表示,矩阵的转置可以 按以下进行:由于B的行是A的列,所以可按照b->data三元组表的次序在 a->data中找到相应的三元组进行转置,即可按a->data的列序转置,所得 到的转置矩阵B的三元组表b->data必定是按行优先存放的。因此,可以对 三元组表a->data从第一行起扫描,找到A的每一列中所有的非零元素,就 可以实现转置。
LOC ( aij ) =LOC ( a00) +(i×n+j) × c 同理可推导出以列为主序优先存储时数据元素a i j 的存储地址,其计算公式 为:
LOC( a i j ) =LOC( a00 ) +( j × n +i ) × c 对于三维数组Am×n×p而言,若以行为主序优先存储时,则其数据元 素aijk的存储地址可为: LOC ( a i j k) =LOC ( a000) +[ i × m×p +j ×p +k] × c 对于一般的二维数组A[c1…d1,c2…d2]而言,此处c1,c2的值不一定是 0,a i j 的地址为: LOC ( a i j ) =LOC ( a c 1 c 2 ) +[ ( i – c 1 )* ( d 2 – c 2 +1) +j – c 2 ] * c

c语言程序设计基础第五版知识点总结

c语言程序设计基础第五版知识点总结

c语言程序设计基础第五版知识点总结C语言是一门广泛应用于科学计算、操作系统、嵌入式系统等领域的编程语言。

对于初学者来说,进修C语言是打下编程基础的重要一步。

本文将总结《C语言程序设计基础第五版》中的主要知识点,援助读者快速精通C语言的基本观点和编程技巧。

第一章:C程序设计概述本章主要介绍C语言的进步历史、特点以及编程环境的配置。

读者可以了解到C语言的起源以及C语言程序的基本框架。

第二章:C语言基本数据类型(数据类型、变量、常量)C语言中有多种数据类型,包括整型、字符型、实型等。

本章详尽介绍了各种数据类型的定义和使用方法,并提供了一些实例演示。

第三章:C语言运算符和表达式运算符是C语言中常用的操作符号,用于完成各种数学和逻辑运算。

本章详尽介绍了各种运算符的使用方法和优先级规则,并提供了一些例子进行实践。

第四章:C语言控制结构控制结构是编程语言中用于控制程序流程的语句和机制。

本章介绍了C语言中的次序结构、选择结构和循环结构,并提供了一些实例演示,援助读者理解和应用这些结构。

第五章:C语言数组与字符串数组是C语言中常用的一种数据结构,可以存储多个相同类型的数据。

本章详尽介绍了数组的定义和使用方法,并提供了一些例子援助读者熟识数组的操作。

字符串是由字符组成的一种特殊的数组,本章也介绍了字符串的相关观点和操作方法。

第六章:C语言函数与参数传递函数是C语言中模块化编程的重要组成部分,函数可以将一些操作封装起来,提高代码的可读性和重用性。

本章详尽介绍了函数的定义、调用和传递参数的方法,并提供了一些实例援助读者精通函数的使用技巧。

第七章:C语言指针指针是C语言中分外重要的观点,通过指针可以实现对内存的直接操作。

本章介绍了指针的定义和使用方法,包括指针的基本操作、指针与数组和函数的干系等。

第八章:C语言结构体、联合与列举结构体、联合和列举是C语言中用于组织和管理复杂数据的机制。

本章详尽介绍了结构体、联合和列举的定义和使用方法,并提供了一些实例援助读者理解和应用这些机制。

C语言 第5章 数组

C语言 第5章 数组

北京科技大学
2014-10-10
5.2.4 一维数组应用举例
【例5-2】设计一个程序,将n个人某门课程的成绩输入计 算机后输出最高分和最低分。 思路:①首先将n个人的成绩输入到一个一维数组中。 ②求若干个数的最大值或最小值常采用打擂台的方法: 首先指定某数为最大值或最小值的擂主: 如:max=a[0], min=a[0] 将其他各数依次与擂主进行比较(循环嵌套分支),
2014-10-10
5.1概述(续)
2.数组与数组元素的概念
数组:一组相同类型的数据的集合,数组的名字就称为数 组名。 如定义:float a[10]; a是数组名。 下标变量(或数组元素):数组中的每个数据用下标进行 区分,这些变量称为下标变量或数组元素。 如:a[0]、a[1]…a[i]。 每个数组元素相当于一个简单变量,数组的类型也就是该 数组的数组元素的数据类型。 数组属于构造类型。构造类型的数据是由基本类型数据按 一定规则构成的。
91.5 34.5 67.5 72.0
84.0
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组如 范果 围引 会用 破的 坏数 其组 他元 变素 量超 的出 值数 。
5.2.3 一维数组的初始化
初始化:在定义数组时给数组元素赋初值。
1.在定义数组时,对全部数组元素赋初值 例如:int a[5]={0,1,2,3,4}; 此时可以省略数组长度,例如:int a[ ]={0,1,2,3,4}; 2.在定义数组时,对部分数组元素赋初值 例如:int a[5]={1,2,3};系统为其余元素赋 0 。 3.当初值的个数多于数组元素的个数时,编译出错 例如: int a[5]={0,1,2,3,4,5};

苏小红c语言程序设计课后答案

苏小红c语言程序设计课后答案

苏小红c语言程序设计课后答案苏小红的《C语言程序设计》是一本广泛使用的教材,它以清晰的结构和丰富的示例,帮助学生掌握C语言的基础知识和编程技巧。

课后答案对于学生来说是一个重要的学习资源,可以帮助他们检查自己的学习成果,加深对知识点的理解。

以下是一些可能的课后答案示例,用于帮助学生复习和理解C语言程序设计的相关概念。

第一章:C语言概述1. C语言的发展历史:C语言由Dennis Ritchie在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统的编写。

2. C语言的特点:C语言是一种结构化语言,具有高度的灵活性和强大的功能,能够进行底层系统编程。

第二章:C语言基础1. 数据类型:C语言提供了多种数据类型,包括整型(int)、浮点型(float和double)、字符型(char)等。

2. 变量声明:变量在使用前必须声明,声明时需要指定数据类型和变量名。

第三章:运算符和表达式1. 算术运算符:包括加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)等。

2. 赋值运算符:如`=`,`+=`,`-=`等,用于给变量赋值或进行运算后赋值。

第四章:控制结构1. 条件语句:如`if`,`else if`,`else`,用于根据不同的条件执行不同的代码块。

2. 循环语句:包括`for`循环、`while`循环和`do-while`循环,用于重复执行代码块。

第五章:数组1. 一维数组:存储相同类型的元素,可以通过下标访问数组元素。

2. 多维数组:如二维数组,可以看作是数组的数组。

第六章:函数1. 函数定义:使用`return`类型和函数名来定义函数。

2. 函数调用:通过函数名和必要的参数来调用函数。

第七章:指针1. 指针变量:存储另一个变量的内存地址。

2. 指针运算:包括地址运算和指针的增减。

第八章:结构体和联合体1. 结构体:可以包含不同类型的数据成员。

2. 联合体:所有成员共享相同的内存位置。

第九章:预处理指令1. 宏定义:使用`#define`来定义常量或代码片段。

C语言第5章

C语言第5章

问题分析 可以使用多个赋值语句,完成把这些价格存入一个表格的任务。用嵌套for循环 打印输出结果。输出时用转移字符’\t’控制对齐,行号变化时必须插入一个’\n’ 以输出回车换行。为了在输出中增添描述性标题,只需简单地在首行数值打印之 前打印一行标题,在首列数值打印前打印一列标题即可。
程序实现
§5.3.4 多维数组的初始化和引用
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> void main() { int i,j,nSum=0, nAverage,nAver[3]; int nScore[3][5]={{80,61,59,85,76},{75,65,63,87,77},{92,71,70,90,85}}; for(i=0;i<3;i++) { for(j=0;j<5;j++) nSum=nSum+nScore[i][j]; nAver[i]=nSum/5; nSum=0; } nAverage=(nAver[0]+nAver[1]+nAver[2])/3; printf("math:%d\nc languag:%d\ndFoxpro:%d\n",nAver[0],nAver[1],nAver[2]); printf("total:%d\n", nAverage); }
输出方法:
输出第i行第j列元素: printf(“%d”,a[i][j]); 输出整个数组元素:
for (i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) printf(“%d”,a[i][j]);
例5-5 用二维数组实现如下表5-2所示的计算每门课的 平均分数。

零基础学单片机C语言程序设计 第5章 C51的数据结构

零基础学单片机C语言程序设计  第5章  C51的数据结构
第5章 C51的数据结构
5.1 C51的数组
数组是把若干具有相同数据类型的变量按有序的形式组织 起来的集合。其中,数组中的每个变量称为数组元素。数 组属于聚合数据类型。一个数组可以包含多个数组元素, 这些数组元素可以是基本数据类型,也可以是聚合数据类 型。
在C51语言中,按照数组元素所属的基本数据类型,数组 可分为数值数组、字符数组、指针数组、结构数组等。其 中,指针数组将在指针部分再作介绍,结构数组将在结构 部分再作介绍。
1.指向一维数组的指针
2.指向二维数组的指针
3.指向一个由n个元素所组成的数组指针
4.指针和数组的关系
5.2.7 C51的指针数组
指针数组是同一数据类型的指针作为元素构成的数组。指 针数组中的每个数组元素都必须是指针变量。指针数组的 定义格式如下:
类型标识符 *数组名[常量表达式]; 其中,类型标识符是指针数组的类型,“[]”内的常量表
2.指针变量赋值
在C51语言中,变量的首地址是由编译系统自动分配,因此 用户不知道变量在内存中的具体地址。为了获得变量的地 址,C51语言中提供了地址运算符“&”,可以获取变量的 首地址。
&变量名
5.2.3 取址运算符和取值运算符
通过指针变量来访问其所指向的变量,需要首先定义该指
针变量。在程序中使用指针变量时,常有用到与指针变量
定义的一般形式为: 类型说明符 数组名 [常量表达式],……; 2.数组元素表示 数组元素,即数组中的变量,是组成数组的基本单元。在C51中,数组
元素是变量,其标识方法为数组名后跟一个下标。数组元素通常也称 为下标变量。数组元素表示的一般形式为:
数组名[下标]
5.1.2 一维数组
一维数组是指只有一个下标标号的数组。一维数组是一个 由若干同类型变量组成的集合,引用这些变量时可用同一 数组名。一维数组在存放时占用连续的存储单元,最低地 址对应于数组的第一个元素,最高地址对应于最后一个元 素。

《C语言程序设计教程》全册教案教学设计

《C语言程序设计教程》全册教案教学设计

《C语言程序设计教程》全册教案完整版教学设计第一章:C语言概述1.1 教学目标让学生了解C语言的历史背景和发展趋势。

让学生掌握C语言的特点和基本语法。

让学生了解C语言的应用领域。

1.2 教学内容C语言的历史背景和发展趋势。

C语言的特点:简洁、高效、灵活、跨平台。

C语言的基本语法:变量、数据类型、运算符、表达式。

C语言的应用领域:操作系统、嵌入式系统、游戏开发等。

1.3 教学方法采用讲解和案例相结合的方式,让学生了解C语言的历史背景和发展趋势。

通过举例和练习,让学生掌握C语言的基本语法和特点。

通过实际案例和项目,让学生了解C语言的应用领域。

1.4 教学评估通过课堂提问和讨论,了解学生对C语言的认知程度。

通过课后练习和项目,评估学生对C语言基本语法的掌握情况。

第二章:数据类型、运算符和表达式2.1 教学目标让学生掌握C语言的数据类型:整型、浮点型、字符型等。

让学生掌握C语言的运算符:算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

让学生掌握C语言的表达式:赋值表达式、逻辑表达式、算术表达式等。

2.2 教学内容C语言的数据类型:整型、浮点型、字符型等。

C语言的运算符:算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。

C语言的表达式:赋值表达式、逻辑表达式、算术表达式等。

2.3 教学方法通过讲解和案例相结合的方式,让学生掌握C语言的数据类型。

通过举例和练习,让学生掌握C语言的运算符和表达式。

2.4 教学评估通过课堂提问和讨论,了解学生对C语言数据类型的认知程度。

通过课后练习和项目,评估学生对C语言运算符和表达式的掌握情况。

第三章:控制语句3.1 教学目标让学生掌握C语言的控制语句:条件语句、循环语句等。

3.2 教学内容C语言的控制语句:条件语句、循环语句等。

3.3 教学方法通过讲解和案例相结合的方式,让学生掌握C语言的控制语句。

3.4 教学评估通过课堂提问和讨论,了解学生对C语言控制语句的认知程度。

通过课后练习和项目,评估学生对C语言控制语句的掌握情况。

c语言程序设计何钦铭第二版

c语言程序设计何钦铭第二版

c语言程序设计何钦铭第二版C语言程序设计是一门基础而重要的计算机编程课程,它为学习者提供了一种高效、灵活的编程工具。

何钦铭教授的《C语言程序设计》第二版,是众多编程教材中的佼佼者,以其深入浅出的讲解和丰富的实例,深受广大学生和教师的喜爱。

第一章:C语言概述C语言由丹尼斯·里奇(Dennis Ritchie)在20世纪70年代初开发,最初用于UNIX操作系统。

C语言以其简洁、高效、可移植的特点,成为系统编程和嵌入式编程的首选语言。

何钦铭教授在书中详细介绍了C 语言的发展历史、特点以及在现代编程领域的应用。

第二章:C语言基础本章深入讲解了C语言的基本语法,包括数据类型、变量声明、运算符和表达式等。

何教授通过实例代码,帮助读者理解C语言的基本概念,并强调了良好的编程习惯对于编写高质量程序的重要性。

第三章:控制语句控制语句是程序流程控制的核心。

何教授详细介绍了条件语句(if)、循环语句(for、while、do-while)以及选择语句(switch-case)的使用方法和应用场景,并通过实际问题引导读者掌握这些语句的逻辑结构。

第四章:函数函数是模块化编程的基础。

何教授在本章中讲解了函数的定义、声明、调用以及参数传递机制。

此外,还介绍了递归函数的概念和应用,以及如何通过函数实现代码复用和模块化。

第五章:数组数组是存储多个元素的集合,何教授在本章中详细讲解了一维数组和二维数组的声明、初始化和访问方法。

同时,还介绍了数组在排序、搜索等算法中的应用。

第六章:指针指针是C语言中一个强大的概念,它允许程序员直接操作内存地址。

何教授在本章中详细讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的运算以及指针在函数中的应用。

第七章:结构体与联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据类型的重要工具。

何教授在本章中介绍了如何定义和使用结构体和联合体,以及它们在数据组织和管理中的作用。

第八章:预处理指令预处理指令是C语言编译过程中的指令,用于控制编译器的行为。

《C语言程序设计》课件 第五章 数组

《C语言程序设计》课件 第五章 数组
若二维数组名a代表的起始地址为5948,则它的三个元 素a[0]、a[1]和a[2]分别对应了起始地址5948、5956和 5964。
a(5948)
a[2](5964) a[1](5956) a[0](5948) 图 5-10
a[2][1] (5968) a[2][0] (5964) a[1][1] (5960) a[1][0] (5956) a[0][1] (5952) a[0][0](5948)
return 0;
}
5.1.4一维数组程序举例
3.用选择法对输入的n个学生的单科成绩进行 从小到大排序。
编程思路: 直接选择排序的过程是:首先在所有数据中找出值 最小(最大)的数据,把它与第1个数据交换,然后 在其余的数据中找出值最小(最大)的数据,与第2 个数据交换......依次类推,这样,n个数据经过n-1轮 交换后可得到有序结果。
printf("%3d ",a[i]); printf("\n"); return 0; }
5.1.3 一维数组的初始化 5.1.3 一维数组的初始化
数组初始化常见的格式:
1.用大括号括起来的常量表达式列表,常量表达式 之间用逗号进行分隔: int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
注意:
不要将a[i][j]写成a[i,j],否则编译系统会将逗号分隔 符作为逗号运算符处理,即将a[i,j]视为a[j]。
5.2.2二维数组元素的引用
可以将二维数组看成是特殊的一维数组。
例如,二维数组a[3][2]可以看成是长度为3的一维数组, 所含的3个数组元素分别为:a[0]、a[1]、a[2]
for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<5;j++)

C程序设计教程第二版习题答案

C程序设计教程第二版习题答案

C程序设计教程第二版习题答案第1章:C语言概述1. 简述C语言的特点。

- C语言是一种结构化编程语言,具有高效、灵活、功能强大等特点。

它支持多种编程范式,包括过程式、面向对象和泛型编程。

2. C语言的发展历史。

- C语言由丹尼斯·里奇在20世纪70年代初期开发,最初用于UNIX操作系统的编写。

随着UNIX的流行,C语言也逐渐普及。

第2章:C语言基础1. 变量声明的规则。

- 变量声明必须指定数据类型,变量名必须以字母或下划线开头,可以包含字母、数字和下划线,但数字不能作为变量名的首位。

2. 常量的使用。

- 常量是在程序执行过程中不能被修改的值,可以用#define预处理指令定义,或者直接使用字面量。

第3章:控制语句1. if语句的使用。

- if语句用于根据条件执行不同的代码块。

基本语法为:`if (条件) { 执行代码 }`。

2. switch语句的使用。

- switch语句用于根据变量的值执行不同的代码块。

基本语法为:`switch (变量) { case 值1: 执行代码1; break; ... }`。

第4章:循环语句1. for循环的使用。

- for循环用于重复执行一段代码直到满足特定条件。

基本语法为:`for (初始化; 条件; 增量/减量) { 执行代码 }`。

2. while循环的使用。

- while循环在条件为真时重复执行代码块。

基本语法为:`while (条件) { 执行代码 }`。

第5章:函数1. 函数的定义和调用。

- 函数是一段具有特定功能的代码块,可以被重复调用。

定义函数的基本语法为:`返回类型函数名(参数列表) { 函数体 }`。

调用函数时使用:`函数名(参数)`。

2. 函数的参数传递。

- 参数传递可以是值传递或引用传递。

值传递时,函数内部对参数的修改不会影响到外部变量的值;引用传递则相反。

第6章:数组1. 一维数组的声明和使用。

- 一维数组的声明语法为:`类型数组名[大小]`。

C语言上机操作指导实验五数组(1) 实验八函数(2)

C语言上机操作指导实验五数组(1) 实验八函数(2)

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《C 程序设计》实验及课程设计项目报告
下标= a 2
0
1 8
2 16
3 14
4 1 10
5 8
6
7 16
8 4
9 20
10 6
部分源代码: k=0; if ( a[k]<a[1] ) 真 k=1; 执行 k=0; if ( a[k]<a[2] ) 假 for ( i=1; i<10; i++ ) k=2; 不执行 if ( a[k]<a[i] ) if ( a[k]<a[3] ) 真 k=i; k=3; 执行 相关知识:①删除数组元素的概念;②移动数组元素的算法;③求最大值位置的算法。 7. 以下 sy30.c 程序的功能是:从键盘上输入若干个学生的成绩,统计计算出平均成绩,并输 出低于平均分的学生成绩,用输入负数结束输入。请填空: #include <stdio.h> void main( ) { float x[1000], sum=0.0, ave, a; int n=0, i; printf ("Enter mark : \n") ; scanf("%f", &a); while (a>=0.0 && n<1000) { sum+= ; x[n]= ; n++; scanf("%f", &a); } ave= ; printf ("Output : \n"); printf ("ave = %f\n", ave); for (i=0; i<n; i++) if ( ) printf("%f\n", x[i]); } 8.打印如下杨辉三角形 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 编程点拨: 杨辉三角形有如下特点: 1 只有下半三角形有确定的值; 2 第一列和对角线上的元素值都是 1; 3 其它元素值均是前一行同一列元素与前一行前一列元素之和。

C语言 5.数组

C语言 5.数组

a[9]
a[8]
……
a[1]
a[0]
一维数组
(2) 不能对数组整体赋值。例如: int a[10], b[10], i; for ( i=0; i<10; i++) scanf("%d", &a[i]); 则语句 b=a; 是非法的。 要用: for ( i=0; i<10; i++) b[i]= a[i]); (3) 在使用数组a的元素时, 数组元素中下标表达式的值 必须是整数, 值在0到9。C语言程序在运行时系统不检 查数组元素的下标是否越界。因此数组两端都可能因 为越界而破坏了其它存储单元中的数据, 甚至破坏程 序代码或操作系统。
100个实数存放在100实型变
量中。为此定义100个实型 变量f0,f1,. . .f99分别存放这 100个实数, 程序如右:
prinft("%f", (f49+f50)/2.0);
数组概念的引入
为简化程序,引入数组概念, 将这100个实型变量
写成f[0], f[1], ..., f[99], 它们都有相同的数组变量
二维数组
3.二维数组元素的引用 定义了二维数组后,就可以在程序中 使用其数组元素, 例如, 有如下定义: int a[5][9]; 则对数组a的元素合法的使用形式可 以是a[0][0], a[0][1], ..., a[2][4], ..., a[4][8], a[i][j], a[i+j][i-3]等,在程序中可以象使用 变量一样使用这些元素。
二维数组
1.二维数组的定义 二维数组的每个元素有两个下标,实际上二 维数组元素组成了一个矩阵. ` 例如有下述定义: int a[3][4]; 这就定义了一个三行四列的矩阵,共12个数 组元素: 第0列 第1列 第2列 第3列 第0行 a[0][0] a[0][1] a[0][2] a[0][3] 第1行 a[1][0] a[1][1] a[1][2] a[1][3] 第2行 a[2][0] a[2][1] a[2][2] a[2][3]

C语言程序设计教程第五章练习题题目

C语言程序设计教程第五章练习题题目

C语言程序设计教程第五章练习题题目编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(C语言程序设计教程第五章练习题题目)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为C语言程序设计教程第五章练习题题目的全部内容。

单选题1、关于数组的定义与初始化,下列哪一项是错误的()A。

int arr[5] = {1,2,3,4,5};B.int arr[] = {1,2,3,4,5};C.int arr[5] = {1,2,3};D。

int arr[5] = {1,2,3,4,5,6};2、在定义数组int arr[10]后,下列选项中对arr的引用正确的是( )A。

arr[10]B.arr[6。

3]C。

arr(6)D。

arr[0]3、在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是()A。

整型常量B.整型表达式C.整型常量或整型表达式D.任何类型的表达式4、若int arr[5] = {1,2,3}; 则arr[2]的值为( )A.1B.2C。

3D。

null5、在执行int arr[][3] = {1,2,3,4,5,6}:语句后,arr[1][0]的值为()A。

4B。

1C.2D。

56、关于二维数组,下列选项能正确定义并赋初值的是( )A。

int n = 5,b[n][n];B。

int a[1][2] = {{1},{3}};C。

int c[2][] = {{1,2},{3,4}};D.int a[3][2] = {{1,2},{3,4}};7、阅读下列程序段:char s[18] = "a book!";printf("%。

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运行结果输出一些不可预知的数据:
数组的初始化,就是在定义数组的同时给数组元素赋 初值。下面介绍数组的几种初始化方法。 1. 将数组元素全部初始化 将数组元素全部初始化就是按照定义的数组大小依次 给各元素提供初值。初始值用括在一对花括号中的数据序 列提供。 如对于例5.1中的数组 student_age ,可以用下 面的格式初始化:
一次运行结果:
另一次运行结果:
这种方法效率低。假如要从 1000个数据中要查找某一 个所需的数据,而该数据恰恰是最后一个,则需要取数据和 比较数据1000次,对n个数据的平均取数和比较的次数为n2 次。下面介绍一种效率较高的查找方法——折半查找法。
2. 一维数组的定义 类型标识符 数组名[数组大小]; 例如,上面的学生年龄数组可以这样定义: int student_age[10]; 说明:
(1)int表示组成该数组的元素都是整型数据(年龄)。 应当注意, int 不是该数组类型的标识符,只是该数组元素的 标识符。该数组类型的标识符是 int[] ,表明这是一个一维数 组,并且每个数组元素都是 int 类型的。这种数组类型称为 “ i n t 型一维数组”或“一维 int 型数组”。所以,数组类型与数组 元 素
数组是指一组同类型数据组成的序列。它的特点有如 下3点:
● 组织了一组同类型数据,并为之提供一个名字;
● 这组数据被存储在内存的一个连续的区域中; ● 这组数据具有顺序关系,组成它的每个元素可以通 过序号访问。
第 5 章 数组
5.1 一维数组
5Hale Waihona Puke 25.3字符串二维数组与多维数组
第 5 章 数组
5.1 一维数组
student_age[6], student_age[7], student_age[8], student_age[9]。 注意没有student_age[10]元素。 返回
5.1.2 数组元素的引用方法
一个数组一旦被定义,编译器将会为之开辟一个存储空 间,以便将数组元素顺序地存储在这个空间中。每一个数组 元素占用一个int类型的存储空间。图5.1为上一小节定义的一 维int型数组的各元素在内存中的存储情形。
5.1.1 一维数组定义 5.1.2 数组元素的引用方法 5.1.3 一维数组的初始化
5.1.4 一维数组元素的查找与排序
5.1.5 数组与函数
第 5 章 数组
5.1 一维数组 5.1.1一维数组定义 1. 一维数组概述 一维数组也称向量。按照某种顺序关系使用一组数据的场所很多。例如, 要处理一组学生的年龄,人员少时,可以分别将它们用a,b,c,d,e,f,…命 名,或用age1,age2,age3, …命名,而人数较多时,这些命名方式为处 理带来很大不便。如果用数组来处理这组数据,就会非常方便。用数组 可以把这组学生的年龄统一命名为student_age,这个名字称为数组名; 其中不同学生的年龄可以用下标加以区别,如student_age[0], student_age[1], student_age[2],…。它们是同一数组中的不同元素。 由于这些数组元素的形式是带下标的,因此又称为数组元素下标变量。 方括号中的数字称为下标,用以表示该元素在数组student_age中的序 号。这样,如果要求这组n个学生的平均年龄,就可以使用下面的程序 结构:
一次运行结果如下:
返回
5.1.3 一维数组的初始化
数组也有特定的存储属性,即可以是全局的也可以是局 部的,可以是静态的也可以是动态的。如果一个自动存储类 型的数组,没有初始化,也没有对它的任何元素赋值,那么 每个元素的值都是无法预先确定的。例如:
/****** 用数组存储年龄 ******/ #include <stdio.h> #define Nelements 10 int main(void) { int i; int student_age[Nelements] ; for(i=0;i<Nelements;i++) /* 正序输出 */ printf("%6d", student_age[i]); printf("\n"); return 0; }
第 5 章 数组
迄今为止所介绍的数据类型(整型、字符型、浮点型)都 称为基本类型或原子类型,即它们是不可再分的类型。 C 语
言还允许将多个数据组织在一起,用一个名字在程序中使
用这类数。这些类型是基本类型或者组合类型的组合,主 要有数组类型、结构体类型、共用体类型等。本章介绍数
组类型的基本概念和使用方法。
这里,数据数与数组大小一致。输出结果:
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
2. 对将数组元素部分初始化
当花括号中的数据的数量小于数组大小时,称为部分初始化。对于 例5.1中的数组student_age,可以用下面的格式进行部分初始化:
/****** 用数组存储年龄 ******/ #include <stdio.h> #define Nelements 10 int main(void) { int i; int student_age[Nelements]={10,11,12,13}; // 定义数组并部分初始化 for(i=0;i<Nelements;i++) /* 正序输出 */ printf("%6d", student_age[i]); printf("\n"); return 0; }
/****** 用数组存储年龄 ******/ #include <stdio.h> #define Nelements 10 int main(void) { int i; int student_age[Nelements]= {10,11,12,13,14,15,16,17,18,19}; /* 定义数组并全部初始化*/ for(i=0;i<Nelements;i++) /* 正序输出 */ printf("%6d", student_age[i]); printf("\n"); return 0; }
/****** 顺序查找学生年龄 ******/ #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main(void) { int i,aAge; int student_age[ ]={10,11,12,13,14,15,16,17,18,19}; /* 定义数组并部分初始化*/ printf("请输入要查找的年龄:"); scanf("%d",&aAge); for(i=0;i<10;i++) /* 正序输出 */ if(student_age[i]==aAge) { printf("第%d位学生的年龄是%d.\n",i+1,student_age[i]); exit(0); } printf("找不到这个年龄的学生。\n"); return 0; }
,进行C语程序设计时,应当十分小心防止数组超界。 (3)数组元素(下标变量)具有普通变量的特 征,可以作为左值表达式使用。
数组元素常常使用在循环结构中。
黑客们使用的缓冲区攻击,就是利用这一特点去窃
取系统的重要数据);要么向某一内存单元存进一 些数据,这会造成对系统的破坏。因此,进行C语程 序设计时,应当十分小心防止数组超界。 ( 3 )数组元素 ( 下标变量 ) 具有普通变量的特 征,可以作为左值表达式使用。 数组元素常常使用在循环结构中。 例 5.1 用一个数组存储 10 个学生的年龄,然后分别
运行结果:
10
11
12
13
0
0
0
0
0
0
3. 对大小不确定的数组进行初始化
大小不确定数组,就是定义时没有指定大小的数组。对于大小不确定的
数组,可以用数据进行初始化。如对于例5.1中的数组student_age,可 以用下面的格式初始化: /****** 用数组存储年龄 ******/ #include <stdio.h> int main(void) { int i; int student_age[ ]={10,11,12,13,14,15,16,17,18,19}; /* 定义数组并初始化*/ for(i=0;i<10;i++) /* 正序输出 printf("%6d", student_age[i]); printf("\n"); return 0; }
的类型是有关系的两个概念。
(2)student_age 是这个int型一维数组的名字。数组名
应当遵循C语言关于用户关键字的规则。 (3)“10”是该数组中元素的个数(数组的大小)。C89 规定数组的大小在编译时应当是确定的,即在定义数组的声 明语句中必须使用常量表达式来指定数组大小,并且在程序 运行时就不能再改变,即不能重定义。而C99允许使用变长的 局部数组,即允许使用非常量表达式指定数组大小,并且可 以可 以 被 多 次 声 明 ,每次声明定义的数组大小可以各不相 同。如在C99中下面的写法是正确的,而在 C99之前,是不合 法的。 int x=8,y=3; int a[x+y]; ┇ int a[x-y];
*/
运行结果:10
11 12 13 14 15 16 17 18 19
虽然在定义数组时未指定数组的大小,但由于 在初始化时给出了 10 个数据,因此数组的大小就被 指定为 10 ,并对全部数组元素进行了初始化。相当 于: int student_age[10]= {10,11,12,13,14,15,16,17,18,19};
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5.1.4 一维数组元素的查找与排序 1. 查找
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