七年级生物下册第四章第二节血流的管道-血管课件_人教新课标版

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人教版生物七下第四章第二节 血流的管道——血管课件

人教版生物七下第四章第二节 血流的管道——血管课件

写课堂作业!
一、静 脉
静脉的管壁较薄,弹性较小,且血液 经过毛细血管汇入静脉时压力较低,因此 管内的血流速度较慢。
静脉有些散布较深,也有些散布较浅, 我们看到的手臂上的“青筋”就是散布较 浅的静脉。
在四肢静脉的内表面,通常具有防止 血液倒流的静脉瓣(图4-38)。
静脉血管壁由多 层细胞组成,为了方 便起见,本图只绘制 了一层细胞。
图4-38 静脉瓣活动示意图
静脉辨的功能: 防止血液倒流
动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各 具特点的血管,共同构成了人体血液流通的长 管道。
练习:P59页
1、判断下列说法是否正确。正确的画 “√”,错误的画“×”。
(1)动脉比静脉粗大。
( ×)
(2)最小的动脉与静脉之间靠毛细血管
连通。
(√ )
练习:P59页
2、填写下表,比较动脉、静脉和毛细血 管的结构特点与功能。
血管
结构特点
功能
动脉
管壁较厚、弹性大, 将血液从心脏输
管内血流速度快
送到身体各部分
静脉 毛细血管
管壁较薄、弹性小, 将血液从身体各
管内血液速度慢
部分送回心脏
管壁非常薄,只由一层 便于血液与组织 扁平上皮细胞构成,内 细胞充分地进行 径十分细小,血流速度 物质交换 最慢
图4-37 血液与组织细胞之间的物 质交换示意图
红细胞
血流
氧 营养物质 水
红细胞 血浆
二氧化碳 其他废物
组织细胞
图4-37 血液与组织细胞之间的物质交换 示意图
一、静 脉
静脉( vein)是将血液从身体各部分 送回心脏的血管。
血液流经毛细血管后,接着进入小的 静脉,然后逐级聚集到较大的静脉,再送 回心脏。

人教版七年级下册生物第四章第二节血流的管道—血管课件(26张PPT)

人教版七年级下册生物第四章第二节血流的管道—血管课件(26张PPT)
表示静脉的是( C)
讲授新课
自主学习
阅读课本P57-P59,思考:(时间:3min) 1.动脉、静脉、毛细血管的定义分别是什么? 2.试着从分布、管壁厚薄、弹性、内径、血流 速度等几个方面比较三种血管。 3.为什么说毛细血管便于血液与组织细胞进行 物质交换? 4.四肢静脉中具有什么特殊结构能防止血液倒 流? 5.什么是静脉曲张?
讲授新课
实验:观察小鱼尾鳍内血液的流动
1.注意事项: (1)怎么选择小鱼?
选择尾鳍色素少的,活的小鱼
(2)为什么用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包 裹起来?
维持小鱼的正常呼吸
(3)观察时应该用低倍还是高倍显微镜?
低倍显微镜
(4)实验结束后,应怎么处理小鱼? 将小鱼放回鱼缸
讲授新课
2.讨论: (1)管径最小的血管是什么血管?由什么血管分支而来 的,它最终汇入什么血管中? (2)你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗? (3)血液流动的方向性如何?
血流速度 最慢
毛细血管的这些特点,有利于血液与组织细胞进 行物质交换
毛细血管和组织细胞间的物质交换
O2
O2
O2
血管 壁
CO2
CO2
组织 细胞
CO2
红细胞
CO2 二氧化碳 废物
O2 氧气 营养物质
讲授新课
静脉 把血液从全身各部分送回心脏的血管
分布 有深有浅 “青筋” 管壁 较薄 特点: 弹性 较小 内径 大 血流速度 较慢
知识归纳
血管 种类
功能
分布 管壁
运输血液
动脉 由心脏到 较深

全身
静脉
毛细 血管
运输血液 由全身到 有深有浅
心脏

七年级生物下册 第四章第二节《血流的管道─血管》课件 人教新课标版

七年级生物下册 第四章第二节《血流的管道─血管》课件 人教新课标版
特点:
1、管壁薄,只有一层上 皮细胞构成;
2、管腔小,只允许红细 胞单行通过;
3、管内血流速度最慢。
便于血液与组织细胞 之间充分地进行物质 交换。
三种血管的关系
实验现象
动脉
血流的速度快
毛细血管
血流的速度 最慢,红细 胞单行通过
静脉
血流的速度慢
血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
血管: 比项 动脉 血流方向 管壁 管腔 血流 速度 较厚 小 快 慢
心脏
全身
静脉
毛细 血管
全身
心脏
最小静
较薄 大
最小动脉 脉
最薄 最பைடு நூலகம் 最慢
毛细血管有哪些特点?这与它的 生理功能有什么联系?
第二节 血流的管道 血管
实验:观察小鱼尾鳍的血流现象 方法步骤: 1.包裹小鱼
用浸湿的纱布将小 鱼的鳃盖和躯干包 裹起来,露出尾部
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中, 尾鳍平贴在培养皿底面 (鱼头朝正前方)
3.观察
将培养皿放在载物 台上,用低倍镜观 察血液流动情况
注意:保持小鱼鳃部的湿润;使 尾鳍平贴在培养皿上;保持载物 台与镜头的清洁。

初中生物人教版七年级下册《第四单元第四章第二节血流的管道-血管》课件

初中生物人教版七年级下册《第四单元第四章第二节血流的管道-血管》课件

(4)本实验对小鱼的要求是尾鳍色素__少__,并且是活 的。 (5)某小组的一个同学视察到清楚的实验结果时,组 内其他同学争先恐后地前来视察,此时发觉显微镜 视野变暗了,你估计最有可能的原因是_光__线__被__挡__住__ _了___(_答__案__公__道__即__可__)_。
人教版 生物 七年级(下)
被细胞利用;组织细胞产生的__二__氧__化__碳____与其他 废物,可穿过毛细血管壁而进入血液被运走。
1.用显微镜视察小鱼尾鳍内血液的活动时,判定毛 细血管的根据是( D ) A.管壁较厚 B.管腔较大 C.血液流向心脏 D.管中红细胞单行通过
2.如图是某同学在显微镜下视察到的小鱼尾鳍内血 液的活动示意图,请根据各血管中血液的活动方向, 判定①②③三条血管各属于( A ) A.小动脉、毛细血管、小静脉 B.毛细血管、小动脉、小静脉 C.小静脉、小动脉、毛细血管 D.小静脉、毛细血管、小动脉
(1)C是_毛__细__血管,判定的根据是_红__细__胞__呈__单__行__通__过_。 (2)图中血管___A___(填字母)属于静脉血管,判定根 据是_____血__液__由__分__支__流__向__主__干_____。 (3)血液在三种血管内的活动方向是____B_→__C_→__A____ (用字母和箭头表示)。
人教版 生物 七年级(下)
血流的管道——血管
教学课件
1. 描写动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功能。 2. 尝试区分三种血管以及血液在血管内活动的情形。
实验:视察小鱼尾鳍内血液的活动
【材料用具】尾鳍色素___少___(选填“多”或“少”) 的活的小鱼、显微镜、培养皿、滴管、棉絮(或纱布) 【方法步骤】 (1)用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃 盖和躯干部包裹起来,露出口和 尾部。 (2)将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。 (3)将培养皿放在载物台上,用___低___倍显微镜视察 尾鳍血管内血液的活动情形。 (4)找到管径最__小____的血管,视察到血液在血管中 的活动情形是__血__细__胞__单__行__通__过___。

人教版七年级生物下册第四章第二节血流的管道——血管课件

人教版七年级生物下册第四章第二节血流的管道——血管课件

(1)请判断图一中的②的血管类型是 毛细血管,并结合 图二说出你的判断依据 红细胞单行通过(或血管壁由一.
层扁平上皮细胞构成)

(2)我们生病输液时,针尖刺入的血管类型是图一中的 ③ (填标号)。
(3)图一中血流速度最快的血管是 ① (填标 号)。
(4)若图一中的②分布于肺泡的周围,那么从③中流出 的是 动脉 血。
第四章 人体内物质的运输 第二节 血流的管道——血管
1.管壁厚、弹性大、管内血流速度快,把血液送离心脏的 血管是 ( B )
A.静脉 B.动脉 C.毛细血管 D.肺静脉
2.下列关于毛细血管的叙述,错误的是 ( C ) A.是连通最小的动脉和静脉之间的血管 B.管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成 C.数量大,分布广,管内血流速度较快 D.管腔内径小,只允许红细胞单行通过 3.(2022·怀化)下列血管内具有瓣膜的是 ( C ) A.主动脉 B.肺动脉 C.四肢静脉 D.毛细血管
4.毛细血管适于物质交换的特点是 ( C )
①管壁薄,为一层上皮细胞,管腔大,血流速度慢;②管 壁薄,为一层上皮细胞,管腔小,血流速度快;③管壁薄, 为一层上皮细胞,管腔最小,血流速度最慢;④数量最大, 分布最广
A.①④
B.②④ C.③④
D.①
5.中医讲究“望”“闻”“问”“切”,常常通过“号脉” 来判断患者症状。西医常通过“指尖采血”进行病理检测。 以上诊断过程中,“号脉”和“指尖采血”利用的细血管
B.静脉和毛细血管
C.神经和毛细血管
D.动脉和静脉
6.下图甲为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验材料; 图乙为显微镜下观察到的视野图像,①②③表示血管。 下 列叙述错误的是 ( )
A.为了便于观察,应选取尾鳍色素少的、活的小鱼 B.①是小动脉,判断依据是血液由主干血管流向分支血管 C.②是毛细血管,判断依据是红细胞单行通过 D.血管中的血流速度由快到慢依次是③②①

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)

人教版七年级生物下册第四章第二课血流的管道--血管课件(23张ppt)
2、血管中的血液主要是在心﹍脏﹍的驱动下流动的。把血液从心脏输送到身体各个 部分去的血管叫做﹍动﹍脉﹍。动脉血管的管壁较﹍厚﹍,血管的弹性﹍大﹍,血管内的 血流速度﹍快﹍。与心脏相连的动脉血管较粗,远离心脏后动脉不断分支变﹍细﹍, 管径也由大变小,最小的小动脉再分支成﹍毛细﹍血﹍管﹍。(教材P57页)
5.判断题
√ (1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。 ×(2)动脉一般分布在身体的表层。 ×(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流
动的快。
本节课思维导图:
功能:将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。
动 脉
例如:主动脉、肺动脉
静动 脉脉
特点:①分布较深;②管壁厚、弹性大;③管内血流速度快
A.动脉 B.静脉
C.毛细血管
D.心脏
D 2.某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血 管是( )
A.小静脉 B.大静脉 C.小动脉 D.大动脉
3.红细胞并排不能通过的血管是(
A.动脉
B.静脉
C
)
C.毛细血管
D.上述血管都是
B 4. 静脉瓣的作用是 ( )
A.保护静脉血管壁 B.防止血液倒流
C.加速血液的流动 D.减少血液对静脉壁的压力
静脉
比较三种血管
种类 动脉
管壁
弹 性
较厚 大
静脉 较薄

毛细血管 非常薄 极 小
血流速度
功能
快 慢
运输血液 心脏 全身
运输血液 全身 心脏
最慢 物质交换的场所
毛 细 血 管
动 脉
因此:动脉、静脉与毛细血管三种结构、功能各具特点的血管,共同构成了人体内 血液流通的管道。
课堂内容小结

初中生物人教版七年级下册《第四章第二节血流的管道-血管》课件

初中生物人教版七年级下册《第四章第二节血流的管道-血管》课件

(三)静脉
视察摸索问题
1.静脉血管的管壁有怎样的结构特点 和散布状态?
把血液从身体各部分送回心脏的 血管叫做静脉。静脉管壁较薄, 弹性较小,静脉有些散布较深, 也有些散布较浅。
2.静脉内血液活动速度怎样?
管内血流速度较慢
实践学习
视察静脉瓣的作用
静脉瓣有什么作用? 避免血液倒流
为何要在针刺位置的上 方用胶皮管捆扎起来?
病理病因: (1)先天原因 (3)穿孔失效 (5)怀孕妇女
(2)血管毛病 (4)吸毒人士 (6)肥胖人士
预防静脉曲张
1.保持正常体重不能超重。 2.养成逐日穿弹性袜运动腿部一小时的习惯。 3.避免长期站或坐,应常让脚做抬高,放下运动。 4.避免提超过约10公斤的重物。 5.每晚睡时,将腿垫高,保持最舒服的姿势。 6.如腿部皮肤已呈干燥情形,请遵医嘱用药。
2.毛细血管有哪些特点适于这个功能?
毛细血管壁薄,只由一层上皮细胞 构成;毛细血管管径最小,只答应 红细胞单行通过;血流速度慢;毛 细血管散布广。
血液与组织细胞之间的物质交换
组织液
组 织 细 胞
二氧化碳 等废物
毛细血管

营养物质
血液中的营养物质与 氧,可穿过毛细血管 壁到达组织细胞,最 后被组织细胞利用; 组织细胞产生的二氧 化碳等废物,可穿过 毛细血管壁而进入血 液被运走。
2.动脉内血液活动速度怎样? 管内血流速度快
动脉出血怎样急救?
动脉血管:血液速度快; 动脉血管出血:喷射状; 医治方法:遭到伤害,应 当尽快救治。
视频:毛细血管 毛细血管有怎样的结构特点?
(二)毛细血管
视察摸索问题
1.毛细血管里产生了怎样的物质交换?
血液带来的氧气和营养物质通过毛 细血管壁和组织细胞新陈代谢产生 的二氧化碳和废物,进行了交换。

七年级生物下册 4.4.2 血流的管道—血管课件

七年级生物下册 4.4.2 血流的管道—血管课件
(静脉里)。完全正确,你很聪明!掌声 鼓励!
2021/12/12
第十六页,共二十一页。
(jìngmài)
静 脉 瓣 的 作 用
2021/12/12
第十七页,共二十一页。
2021/12/12
第十八页,共二十一页。
2021/12/12
第十九页,共二十一页。
全身 血管 (quán shēn)
心脏 (xīnzàng)
2021/12/12
第十二页,共二十一页。
• 如果你是氧气,你会选择(xuǎnzé)从哪 一种血管进入細胞內?为什么?
2021/12/12
第十三页,共二十一页。
問題討論
•請画图表示氧气、养料、二氧化碳(èr yǎng huà tàn)、废物在細胞与毛细血管间的交換方向
毛细 血管
养料
(yǎngliào)
口徑大小 管壁彈性
血流速度
脉博
动脉
(dòngmài)
离开心室
靜脉
毛细 血管
2021/12/12
流回心房
动脉
(dòngmài)到 靜脉
最厚
次之
次之
最大
最薄
最小
第十一页,共二十一页。
最大
最快

次之
次之

几乎沒有
最慢

打針!
• 十年后你成为了一位南丁格尔,当你 要对病人的手臂打针,請問你要將針 刺入哪一种(yī zhǒnɡ)血管?你的理由为何?
心脏
靜脉
2021/12/12
毛细
血管
(xuèguǎn)
第九页,共二十一页。
动脉
(dòngmài)
血管 的形态! (xuèguǎn)

人教版七年级生物下册第四单元第四章《第二节 血流的管道——血管》课件(32张PPT)

人教版七年级生物下册第四单元第四章《第二节 血流的管道——血管》课件(32张PPT)
④血流速度最慢。
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
考考你
通过刚才的学习,你能准确判断出下图的血 管类型吗?说说你的判断理由。结合我们所学 知识想想:若②分布在小肠处、肺部、头部时, 血液的成分会发生变化吗?为什么呢?
三种血管的比较
血 管管壁
动脉 厚
弹性管腔
大小
血流分布 速度
快 较深
静 脉 薄 小 大 慢 较浅
学后反思
同学们,通过这节课的学习,你有哪些 收获呢?
血管瘤患者要多喝水。及时的补充水分有利
于人体腺体分泌,增加循环血量,降低代 谢产物,减轻毒物对肝脏的损害。 血管瘤 患者多食用具有抗癌作用的食品,如;蔬菜、 瓜果、豆类等含有丰富的多种维生素和微 量元素,有一定防癌和抗癌作用。
血管瘤形成的原因
2.安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中, 尾鳍平贴在培养皿底面 (鱼头朝正前方)
3.观察
将培养皿放在载物 台上,用低倍镜观 察血液流动情况
注意:保持小鱼躯干部、鳃部的湿润,使 尾鳍平贴在培养皿,保持载物台与镜头的 清洁。
血液流动方向示意图
实验现象
动脉 血流的速度快
血流的速度
毛细血管 最慢,红细
胞单行通过
②管壁薄、弹性小。
③管内血流速度慢。
④不能搏动
⑤有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通常具 有防止血液倒流的静脉瓣)
静 脉 瓣 活 动 示 意 图
课外知识拓展
静脉曲张
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
特点:
①分布广泛。
②管壁非常薄、只有一层上皮细胞构成。
③管内直径仅有8—10微米,只许红细胞单 行通过。
3.饮食肥胖因素:肥胖,脂肪细胞中会蓄积较多雌激素。因 此,这也是重要的诱发出现血管瘤的病因的因素。我们可 以在平时的生活中常常吃一些营养品,动物源性,植物源 性雌激素或雌激素类似物摄入比较多。造成的一些内分泌 失调,都是对身体不好的,可能会引发血管瘤的疾病的发 生。

七年级生物下册第四章第二节血流的管道-血管课件_人教版

七年级生物下册第四章第二节血流的管道-血管课件_人教版

2、静脉:
将血液从身体各部分送回心脏的血管。 ①分布较浅(“青筋”就是静脉);
②管壁薄、弹性小;
③管内血流速度慢;方向由小到大; ④不能搏动; ⑤有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通 常具有防止血液倒流的静脉瓣)。
四肢静脉瓣的作用:
肌肉收缩,压挤静脉,(静脉 壁很薄,易被压挤,)这时, 两个静脉瓣之间的血液被分成 两部分,上部的血液冲开静脉 瓣继续往上流,下部的血液由 于重力下降时,静脉瓣关闭, 而停留在血管内; 肌肉舒张,压力降低,下段的 血压高,冲开静脉瓣,血液向 前流动,这保证血液送回心脏 方向,而不会倒流。
③管内直径小(仅有8—10微米),只许红 细胞单行通过; ④血流速度最慢。
毛细血管和红细胞(红细胞单行通过)
血管从粗到细,就像城市的道路 一样,人体内的全部血管连接起来全 长可达10万公里 。
血管分为三种 动脉
静脉
毛细血管
实 验 现 象
动脉
血流的速度快
毛细血管
血流方向是:
血流的速度 最慢,红细 胞单行通过
×
16、动脉是将血液从心脏输送到身体各处的血( √ )
17、静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
为什么肺动脉和肺静脉的数目不一 致? • 肺动脉起自右心室 至主动脉弓下 方分为左 右肺动脉 左肺动脉 分两 只进入左肺上 下叶 右肺动脉至右 肺门处分为三支进入右肺上 中 下 叶 肺静脉每侧两条 分别为左上 左 下和右上 右下肺静脉 • 肺动脉有5支 肺静脉有4支
打针为什么打屁股出血多而打胳膊 出血少? • 胳膊在心脏的上方,而屁股在心脏 的下方,由于重力作用,屁股血管 的压强当然大点啦;都是肌肉注射, 但屁股的附近都是大血管,相比下 手臂的血管小多了。 • 以上两个原因造成打屁股出血多而 打胳膊出血少。

人教版七年级生物下册第四单元第四章第二节 血流的管道——血管课件

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第四章 第二节 血流的管道—血管
学习目标
1、掌握动脉的结构和功能 2、描述静脉的结构和功能 3、列举毛细血管的结构和功能
人体因创伤出血时,有时 血液只是少量地渗出,有时是 缓慢地流出暗红色的血液,最 为严重的则是喷射出鲜红色的 血液。为什么会有不同的出血 情况呢?
人体有几种血管呢? 血管中的血流情况如何?
心 脏
毛细血管——极薄,径极小,速最慢
静脉——较薄,弹小,径大,速慢
三种血管的关系
近心端包扎, 截住血流
远心端包扎, 截住血流
血 管 定 义 结 构 特 点 流速
心脏 动脉 身体各处
毛细 连通于最小 血管 动脉和静脉
静脉 身体各处 心脏散源自较深管壁厚、弹性大管径大

散布广泛 管壁非常薄
管内径小
最慢
散布较浅
管壁薄、弹性小
有静脉瓣

知识小结
动脉——壁厚,弹大,径大,速快
2.毛细血管中红细胞怎样移动? 说明毛细血管具有什么特点?
红细胞单行通过。 说明毛细血管: 管径小,血流速度慢。
二、动脉、静脉和毛细血管
第一大组: 动脉的结构特点、功能
第二大组: 毛细血管的特点、功能
第三大组: 静脉的结构特点、功能
第四大组: 归纳总结 + 完成表格
一、动脉
1、定义:将血液从心脏送去身体的血管 ①散布较深
实验:视察小鱼尾鳍内血液的流动
目的要求:
1.视察血液在血管内的流动。
2.尝试分辨血管的种类以及血液在不同的
血管内的流动情况。 湿棉絮
载玻片
材料用具:
培养皿
尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,
滴管,棉絮(纱布),载玻片。

初中生物人教版七年级下册《第四章第二节血流的管道-血管》课件

初中生物人教版七年级下册《第四章第二节血流的管道-血管》课件
2.动脉内血液流动速度怎样? 管内血流速度快
动脉出血怎样急救?
动脉血管:血液速度快; 动脉血管出血:喷射状; 治疗方法:受到损伤,应 该尽快救治。
视频:毛细血管 毛细血管有怎样的结构特点?
(二)毛细血管
观察思考问题
1.毛细血管里发生了怎样的物质交换?
血液带来的氧气和营养物质通过毛 细血管壁和组织细胞新陈代谢产生 的二氧化碳和废物,进行了交换。
治疗方法:在新型激光发明之前常用冷冻治疗、 高频电刀治疗、同位素放射治疗等疗法。现在多 用高科技激光治疗毛细血管扩张症。
新课讲解
观察思考问题
(一)动脉
1.动脉血管的管壁有怎样的结构特点和分布状况? 把血液从心脏送到身体各部分去的血管叫做动 脉。动脉管壁较厚,弹性大,动脉一般分布较 深,多数看不到也摸不着,也有分布较浅。
在针刺位置上方用胶皮管捆扎可以阻碍 管内血液回流,使血管胀粗,容易辨认。
动动手
制作血管模型
把你们的作品也展示出来吧!
比一比
三种血管的特点比较
血管
动脉
静脉
分布
多数较深, 少数较浅
有些较深, 有些较浅
管壁特 点
较厚
较薄
血流速 血流速度较快 血流速度较慢

功能 将心脏中血液
将身体各部分
送到身体各部分 的血液送回心脏
棉絮
载玻片 培养皿
1. 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干包裹起来,露出口 和尾部。 2. 将小鱼平放在培养皿中,尾鳍平贴在培养皿上。 注意:鱼在培养皿中会跳动,应等鱼安定后,再将载玻片盖 在尾鳍上。
3. 将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察尾鳍血管内血液流 动情况。
4.找到管径最小的血管,注意 观察血液在这种血管中的流动 情况(见右图)。

七年级生物下册 第四章 第二节 血流的管道─血管课件 新人教版

七年级生物下册 第四章 第二节 血流的管道─血管课件 新人教版

内的流动情况。
2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管 内的流动情况。
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功 血流的速度最慢,红细胞单行通过
பைடு நூலகம்
第二节 血流的管道――血管 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功 第二节 血流的管道――血管 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管 2、毛细血管处的物质交换
送回心脏 物质交换
这些分别是什么血管?
血液流动方向示意图
解析
1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功 第二节 血流的管道――血管 6.填表比较三种血管: 内的流动情况。
1、区别:三种血管 2、毛细血管处的物质交换
血流的速度最慢,红细胞单行通过
血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。 血流的速度最慢,红细胞单行通过
毛细血管
动脉 血流的速度快
血流的速度
毛细血管 最慢,红细
胞单行通过
静脉 血流的速度慢
血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。
2、毛细血管处的物质交换
血液
(毛细血管)
营养物质、氧气 二氧化碳等废物
组织细胞
3、静脉瓣:防止血液倒流
谢谢观看
谢谢观看
第二节 血流的管道――血管
【学习目标】 1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构特点与功
能。 2.尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管
内的流动情况。 P56~59
【课内探究】P56:观察小鱼尾鳍内血液的流动 6.填表比较三种血管:
较厚 大 快 较深 无 送出心脏
较薄
最薄
较小

较慢
最慢
较浅 静脉瓣

七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管课件1 新人教版PPT

七年级生物下册 第四单元 第四章 第二节 血流的管道——血管课件1  新人教版PPT
这时利用了静脉瓣防止血液倒流的原理.输液 时通过采用静脉注射,当橡皮筋扎紧手腕后,血液不 能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流,这样血液 就滞留在手臂的筋脉血管中,使血管鼓胀,便于扎针 时准确到位.
下图是在显微镜下所观察的血液流动情况,请判 断图中的标号分别是什么血管?
2 毛细血管
静脉 3
1 动脉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最慢
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
①分布较深,
特 点 ②管壁厚、弹性大
③管内血流速度快。
例如:主动脉、肺动脉
连通于最小的动脉与静脉 的血管。
①分布广泛。
②管壁非常薄、只有一
特 层上皮细胞构成。
③只许红细胞单行通过。
点 便于血液与组织液进行
充分交流
④血注速度最慢。
将血液从身体各部分送回 心脏的血管。
2.安放小鱼
将小鱼平放在培养 皿中,尾鳍平贴在 培养皿底面(鱼头 朝正前方)
3.观察 将培养皿放在载物台上, 用低倍镜观察红细胞通过 血管的情况及血流速度.
注意: 1.保持小鱼鳃部的湿润; 2.使尾鳍平贴在培养皿上; 3.保持载物台与镜头的清洁。
实验结果:
⑴血管的粗细是 不同的 ;
⑵血液流动是有 方向的,血液 从 动脉血管流向毛细 血管;再汇 集到静脉血管。
⑶血液的流动速度是不_同__的____.
观察提示
1.要用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流 动情况
2.你观察到了几种血管?这些血管中血流速 度一样吗?
3.找到管径最小的血管。注意观察它是有什 么血管分支而来的,最终又汇入到什么血管中。
请同学们看自学提纲,通过阅读教材 P57-59,思考下列问题:
1.血管分为哪三种类型?
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静脉瓣活动示意图:
静脉曲张(俗称「浮脚筋」)是静脉系统最常见的疾 病,形成的主要原因是因长时间维持相同姿势很 少改变,血液蓄积下肢,在日积月累的情况下破 坏静脉瓣膜而产生静脉压过高,造成静脉曲张。 静脉曲张多发生在下肢,腿部皮肤冒出红色或蓝 色、像是蜘蛛网、蚯蚓的扭曲血管,或者像树瘤 般的硬块结节,静脉发生异常的扩大肿胀和曲张。 根据统计,台湾约有25~40%女性、20%的男性 患有静脉曲张的现象。老师、外科医师、护士、 发型师、专柜小姐、厨师、餐厅服务员等需长时 间站立的职业皆是高危险群。
×
16、动脉是将血液从心脏输送到身体各处的血( √ ) 17、静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的 快( )
18.读图(箭头为血流方向):图中A为
血管;B为
血管;C为
血管。
A
C
B
B) 19下图正确表达下肢静脉内血流方向的是(B BB
A
B
C
D
20.人体内二氧化碳扩散的方向是( A.静脉血→组织细胞→肺泡
第二节 血流的管道——血管
想一想
当我们身体不适去医院就诊,有时 医生会让我们验血,必要时还需要输 液治疗。是否注意到验血或输液时, 针刺的部位一般在哪里? 还有把脉 的时候在什么部位?
验血:毛细血管 输液:静脉 把脉:动脉
学习目标:
1.动脉的特点和功能; 2.静脉的特点和功能;
3.毛细血管的结构和功能。
注意:1、保持小鱼鳃部的湿润; 2、使尾鳍平贴在培养皿上; 3、保持载物台与镜头的清洁。
实 验 现 象
动脉
血流的速度快
毛细血管
血流方向是:
血流的速度 最慢,红细 胞单行通过
静脉
血流的速度慢
动脉→ 毛细血管 → 静脉
根据三种血管的结构特点分析:血液的营养 在哪里最适于交给组织细胞,为什么? 答:在毛细血管处,因为毛细血管壁极薄,管 内血液流动速度最慢,而且全身除了表皮外, 各处细胞的周围都有毛细血管的分布。毛细血 管有这些特点,所以它是血液与细胞进行物质 交换的场所。
3、毛细血管:
连通最小的动脉与静脉的血管。
①分布广泛。 ②管壁非常薄、只有一层 上皮细胞构成。 ③管内直径仅有8—10微米, 只许红细胞单行通过。 ④血流速度最慢。
意义:便于血液与组织细胞充分进行物质交换
特点:
毛细血管壁
(由一层上 皮细胞构成)
血液与组织细胞之间的物质交换示意图
三种血管的比较:
心脏和全身的血管构成的 封闭的管道系统,血液是在 这个管道中流动的。流动的 动力来自心脏的搏动。
导 学 问 题
观察三种血管的图片并结合书本思考:
1、动脉和静脉是如何定义的?
2、动脉、静脉内血液流动的方向如何?
3、从图片上分析比较三种血管管壁的厚度、 管腔的大小有何不同?
血管从粗到细,就像城市的道路一样, 人体内的全部血管连接起来全长可达 10万公里 。
) B
B. 组织细胞→静脉血→肺泡
C.肺泡→静脉血→组织细胞
D. 肺泡→组织细胞→静脉血
思考:组织细胞周围和肺泡周围血液成分分别是怎 么变化的? 答:组织细胞周围血液二氧化碳和其他废物含量增加, 氧和营养物质减少;肺泡周围血液中氧含量增多二氧 化碳减少。 XIBAO
毛细血管出血: 血液呈红色,血量少,一般会由于血液凝固而 自然止血。 处理方法:先对伤口消毒,再用消毒纱布包扎 动脉出血: 血液鲜红,血流猛急,呈喷射状。 急救方法:在受伤处的近心端用手紧压或用止血 带捆扎 静脉出血: 血液呈暗红,血量较缓和 点 管腔大小 血流速度和 方向
探究实验: 问题:血液在三种血管内的血流速度怎样?在 血管内血流方向又是什么样? 根据三种血管的结构特点和定义,作出假设。 假设:动脉管内血流的速度快,静脉管内的 血流速度慢,毛细血管内血流的速度最慢; 血流方向是:由动脉→ 毛细血管 → 静脉。 设计并完成实验:
血管分为三种 动脉 静脉 毛细血管
1、动脉:
将血液从心脏输送到身体 各部分去的血管。
①分布较深; ②管壁厚、弹性大;
③管内血流速度快;血流 方向大血管到小血管。
例如:主动脉、肺动脉
(中医望闻问“切”)
有的动脉分布在身体较浅的部分
桡动脉
颈动脉
2、静脉:
将血液从身体各部分送回心脏的血管。
①分布较浅(“青筋”就是静脉); ②管壁薄、弹性小; ③管内血流速度慢;方向由小到大; ④不能搏动; ⑤有静脉瓣(四肢静脉的内表面,通 常具有防止血液倒流的静脉瓣)。
小常识
医院的护士为病人输液时,常 常先用一根胶皮管扎紧病人 的上臂,待前臂上的血管凸现 出来才一针到位.你知道其中 的道理吗? 利用了静脉瓣防止血液倒流的原理。输液时采用静 脉注射,静脉流动着全身各处向心脏回流的血液,静 脉内的静脉瓣只朝向心脏开放。当橡皮筋扎紧手腕 后,血液不能流向手臂,同时静脉瓣又阻止血液倒流, 这样血液就滞留在手臂的静脉血管中,使血管鼓胀, 便于扎针时准确到位。
6、观察小鱼尾鳍内血液的流动时,观察工具应( A、放大镜 B、低倍显微镜 C、高倍显微镜 D、电子显微镜
) B
7、中医说的“望、闻、问、切”中的“切”,指的是号 脉,这里的脉是( ) A、毛细血管 B、静脉 C、动脉 D、经络
C
8、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是( A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、心脏
) C
9、某人大腿受伤出血,血流呈喷射状,你认为损伤的血管是 ( ) A、小静脉 B、大静脉 C、小动脉 D、大动脉
D
12、静脉瓣的作用是 ( B )。 A、保护静脉血管壁 B、防止血液倒流 C、加速血液的流动 D、减少血液对静脉壁的压力
13、红细胞并排不能通过的血管是( C )。 A、动脉 B、静脉 C、毛细血管 D、上述都是 14、动脉一般分布在身体的表层,在身体的表层可以 找到动脉和毛细血管。( )
目标检测:
1、三种血管中 四肢的静脉 内有瓣膜。
2、分布最广、数量多的是 毛细血管 。
3、能看到红细胞单个通过的是 毛细 血管 。
4、在显微镜下看鱼尾鳍血液流动时,将鱼头放载物 台的左边,视野中血液自左向右的血管是 静脉 血管。 5、动脉是将血液从 心脏 输送到身体各部分去的 血流 血管,动脉的 管壁 较厚,弹性大,管内 的速 度快。
四肢静脉瓣的作用:
肌肉收缩,压挤静脉,(静脉 壁很薄,易被压挤,)这时, 两个静脉瓣之间的血液被分成 两部分,上部的血液冲开静脉 瓣继续往上流,下部的血液由 于重力下降时,静脉瓣关闭, 而停留在血管内; 肌肉舒张,压力降低,下段的 血压高,冲开静脉瓣,血液向 前流动,这保证血液送回心脏 方向,而不会倒流。
血管名称 概念 分布 动脉 静脉 毛细血管
连通于最小的动脉 与静脉之间的血管
把血液从心脏输送到 把血液从身体各部 身体各部分去的血管 分送回心脏的血管
一般分布较深。少 有的与动脉平行, 数量多,分布广 位置较深。有的则 数较浅,如桡动脉。 (物质交换) 较浅,如“青筋”。 管壁厚,弹性大 较大 快;由大血 管到小血管 管壁薄,弹性小; 管壁极薄,由一 层上皮细胞构成 有静脉瓣 最大 慢;由小血 管到大血管 最小,管内径 仅有8~10微米 极慢
观察小鱼尾鳍的血流情况以验证自己的判断
实验:观察小鱼尾鳍的血流现象
方法步骤: 1、挑选和包裹小 鱼:选尾鳍色素少 的活小鱼,用浸湿 的纱布将小鱼的鳃 盖和躯干包裹起来, 露出尾部; 2、安放小鱼
将小鱼侧放在培养皿中, 尾鳍平贴在培养皿底面 (鱼头朝正前方)
3、观察
将培养皿放在载物台 上,用低倍镜观察血 液流动情况。
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