3A论文网：哲学是人幸福生活的仆人
哲学申论作文范文
哲学申论作文范文人生是一场漫长而意义深远的旅程，对于这场旅程，人们常常困惑于寻找生活的意义。
哲学作为探讨人生意义的学科，为我们提供了思考的方向和智慧的启示。
在人类历史的长河中，众多哲学家通过他们的思辨和观察，为我们揭示了生活的真谛。
然而，对于每个人来说，人生的意义并不相同，它是一个个体化的、独特的存在。
对于西方哲学家而言，生活的意义常常被归纳为追求幸福和快乐。
亚里士多德认为，幸福是人类的最高目标，它是人们在智慧、道德、美德等各个方面的综合体现。
而康德则主张人们通过自觉和有意识的活动来实现幸福。
西方哲学强调个体的主观体验和个人价值的追求。
然而，在东方哲学中，生活的意义被理解为与自然和谐相处、寻求内心的平静与满足等。
佛教以“苦、集、灭、道”为核心思想，强调解脱苦难的路径和追求无我境界的意义。
然而，无论是西方哲学还是东方哲学，实际上给出了人生的意义只是一个理论上的框架，对于具体的个体来说，生活的意义是个人化的。
每个人都有自己的价值观和人生目标，这决定了他们对生活的意义的理解。
有些人可能追求物质财富和社会地位，认为这是生活的意义所在；有些人则更关注精神层面的追求，认为真理、道德和人与人之间的关系是生活的意义所在。
此外，在不同阶段和经历中，一个人对生活的意义也会随之改变。
一个年轻人可能更关注个人的成长和实现潜能，他们认为探索世界和挑战自我是生活的意义所在；而在家庭的责任和社会的压力下，成年人则倾向于关注家庭和社会的和谐与稳定。
随着人生的不断演进和经验的积累，对生活的理解也会变得更加深刻和成熟。
综上所述，生活的意义是个体化的，它取决于个人的价值观、经历和阶段。
哲学提供了一些思考和启示，但并没有给出一个统一的答案。
每个人都应该根据自己的情况和理解去探索生活的意义，并为之努力奋斗。
只有通过个人的实践和体验，才能真正理解和感受到生活的真谛。
哲学与生活的关系论文参考范文
哲学与生活的关系论文参考范文摘要：哲学，即是方法论。
它源自于生活，自然适用于生活。
它是一种先进的思想，永不过时。
它指导人们由已知的，去了解、认识未知的。
它的矛盾囊括宇宙万象，存在于世界的每一个角落。
懂得这些后，就应该把它应用于生活，从而减少生活中少犯错误的次数。
哲学一词源出希腊语philosophia，意即爱智慧,爱上智慧，并运用智慧来提高生活质量。
摘要：哲学，生活哲学就是理论化、系统化了的世界观，是人们对整个世界的根本看法的理论体系，是对自然知识和社会知识的概括与总结。
哲学是一门给人智慧，使人聪明的学科，它能指导人们追求美好的幸福的生活。
哲学的智慧产生于人类的实践，哲学源于人们对实践的追问和思考，哲学总是自觉或者不自觉地影响着我们的学习、工作和生活，哲学是美好生活的向导，是指导人们生活的更好的艺术。
从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会和人生的变化和发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
由哲学的定义可以知道，哲学是对生活的高度提炼、抽象出来的理论体系。
这个世界上的所有哲学观点都是由人提炼出来的，而人都是在生活中成长起来的，所以他们的哲学观点也是生活作用于他们的大脑的主观印象，都是生活的烙印。
哲学是源自于生活的。
17、18世纪,当时自然科学的发展揭示了自然界的各种事物都是不同的元素组成的，元素是组成化合物的基本单位，各种元素的分子又可以分解为原子。
原子是当时科学所达到的对物质结构最深层次的认识，因而，人们就认为原子就是最小的物质单位，原子的属性就是一切物质形态的不变的属性，各种元素的原子既不能分割，也不能转化。
哲学家用这一理论来研究世界的本原于是得出了：物质就是原子，原子就是世界的本质的结论。
例如伽森狄和霍尔巴赫，他们关于物质的观点可以概括为：原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色不同性质的事物和现象，都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。
哲学对于人类的意义和价值论文
哲学对于人类的意义和价值论文哲学对于人类的意义和价值引言：哲学作为人类最古老的学科之一，在人类文明的进程中发挥着不可替代的作用。
它不仅探索关于存在、真理、价值等基本问题的答案，还提供了一种思维和方法论的指导，用于解释和理解世界以及指导人类行为。
哲学的意义和价值是多方面的，本文将对此进行探讨。
一、哲学的意义：1. 探索人类存在的意义和目的：哲学提供了对人类存在的反思和探索。
在日常生活中，我们可能会常常被琐碎的事务所困扰，难以看清生活的本质和意义。
而哲学则帮助我们抛开这些干扰，深入思考我们为什么存在，我们的人生目的是什么。
通过哲学的思考和思维训练，我们能够对自己和世界有一个更深入的理解，找到对人生的意义的更加清晰的认识。
2. 探索真理和认识问题：哲学在追求真理和认识的过程中起到了导向作用。
哲学家们通过思辨和辩证的方法，探索现象背后的本质和规律，为人们提供了一种理解世界的方式。
哲学也有助于人们建立科学认识、理性思维和世界观，指导人们区分真伪、澄清迷惑、追求真理，并在实践中获得智慧。
3. 哲学的审美意义：哲学对于审美的意义也是不容忽视的。
哲学启发我们思考美的本质和价值，帮助我们理解和欣赏艺术和美学作品。
通过哲学的思考，我们可以深入探索与艺术和美感相关的哲学理念，提升我们的审美能力，使我们更能够欣赏艺术作品和美的存在。
二、哲学的价值：1. 人文关怀和价值引导：哲学的研究使我们更加关怀人的本质和人类的价值。
在世界变化迅速、意识形态多元化的今天，哲学的思想和价值观念可以引导我们遵循道德标准，推动人类积极进步。
通过学习哲学，我们能够更好地理解个体的尊严和意义，培养人文关怀和社会责任，从而在人际关系和社会问题上做出更加明智的决策。
2. 提供决策和问题解决的思维方法：哲学训练我们的思维能力。
它教会我们在面对决策和问题时以逻辑和理性为基础，避免主观偏见和误判。
通过哲学的思维方式，我们能够分析和评估各种问题的不同方面，以更全面和准确的方式解决问题。
哲学对人生的意义论文范文
哲学对人生的意义论文范文哲学对人生的意义哲学作为一门探索人类存在和思维的学科，对于人生的意义有着不可忽视的影响。
人生的意义是每个人在面对生活中的困惑和挑战时都会思考的问题。
哲学作为一种思辨的工具，帮助我们对人生的意义进行思考和探索。
本文将从自由意志、价值观和生命意义的角度探讨哲学对人生的意义。
首先，哲学在自由意志的讨论中对人生的意义起到重要的指导作用。
自由意志是指人作为自主决策者的能力。
哲学家们通过逻辑分析和伦理学探讨自由意志的概念，并将其与人生的意义联系起来。
例如，康德认为自由意志是道德行为的前提条件。
他认为道德行为应该是出于自主决策而不是任意因素的结果。
因此，人的自由意志行为赋予了道德行为和人生意义。
其次，哲学通过关注价值观的形成和发展，为人生的意义提供了思考的方向。
价值观是指个人或集体对于美、善和真理等方面的评价标准。
它们是人们对于人生意义的判断和追求的基础。
哲学家通过伦理学和美学等学科讨论和研究了不同的价值观，并探究它们对于人生的重要性。
例如，尼采认为个体的生命意义在于追求个体的意志和激情。
他主张超越传统道德观念的束缚，积极地拥抱个体独特的价值观，从而找到人生的真正意义。
最后，哲学对于生命意义的探讨引发了深刻的思考。
生命意义是一个人对于自己存在的解释和价值的追求。
哲学家们通过对存在主义和形而上学等问题的思考，引导人们思考生活的意义。
例如，西塞罗在《生命意义》中提出了“活着就是思考”的观点。
他认为通过思考我们可以理解和把握人生的意义。
对于存在主义理论而言，人可以自由选择他们的目标和行动，因此个体的选择决定了生活的意义。
综上所述，哲学对人生的意义有着深远的影响。
通过自由意志的讨论，哲学指引了个体如何从自主决策中寻找人生意义。
通过对价值观的研究，哲学为人们提供了评价和判断人生意义的依据。
通过对生命意义的思考，哲学启发了我们对于人类存在的反思和追求。
哲学帮助我们认识自我、认识世界，并为人生提供了一种深入的探索和思考的方法。
哲学对生活的意义论文800字
哲学对生活的意义论文800字哲学对生活的意义哲学作为一门学科，涉及到人类的思考、价值观和存在意义等方面的问题。
它探索人类的本质、意义和目标，并试图给予生活以意义和方向。
在许多人眼中，哲学是一种理论抽象的学科，与现实生活似乎很遥远。
然而，哲学对人类的生活具有重要的意义。
首先，哲学为人类提供了价值观和道德标准。
通过哲学的思考和探索，我们能够找到生活的目标和意义，并在行为和决策中依据这些价值观和道德标准来指导自己的行为。
哲学思考使我们能够不断审视自己的价值观和道德观念，从而更好地塑造我们的个人品格，并通过我们的行为影响他人。
在现代社会，哲学为人们提供了精神指南，帮助人们做出正确的决策，并以正确的方式与他人相处。
其次，哲学帮助人类思考和解决存在的困惑和问题。
我们常常陷入生活的种种难题中，比如自由意志与决定论的冲突、人类的存在方式、人的自我认知等等。
哲学通过给予生活以更深层次的思考，帮助我们理解和解决这些问题。
哲学思维让我们能够从不同的角度看待问题，培养出批判性思维和逻辑思维的能力，从而更好地理解自己和世界。
此外，哲学还能够启发我们的智慧和创造力。
哲学的思辨能力和查询精神可以帮助我们去思考和理解复杂的问题，从而超越常规的思维方式，创造出新的解决方案。
哲学思考激发了人类的智慧和创造力，为我们提供了一种超越日常生活的更高层次的思考和认识。
最后，哲学还能够提供给我们一种超越世俗的精神追求。
在忙碌的生活中，我们常常感到迷茫和困惑。
哲学可以帮助我们找到生命的关键和终极目标，超越物质的欲望和表面的追求，从而达到内心的满足和心灵的宁静。
哲学思考让我们明白人生的真谛，给予我们意义深远的力量和灵感。
综上所述，哲学对生活具有重要的意义。
它为人类提供了价值观和道德标准，帮助我们在行为和决策中找到正确的方向。
哲学的思考和探索帮助我们解决存在的各种困惑和问题，并激发我们的智慧和创造力。
此外，哲学还能够启发我们的精神追求，让我们获得内心的满足和心灵的宁静。
哲学与生活的关系论文参考范文（2）
哲学与生活的关系论文参考范文(2)哲学与生活的关系论文篇四解析哲学与人生的关系摘要：哲学与人生紧密相连。
离开人生，哲学是枯燥乏味的;离开哲学，人生是茫然无助的。
哲学与人生融会贯通，指引我们在通往知识的海洋中奋勇前行。
只有将哲学与人生的关系理解透彻，才能对其有“觉解”。
本文拟从对“哲学”的解读出发，阐释“哲学”一词的由来,分析“哲学是什么”和“什么是哲学”这两者的区别，然后说明哲学与人生的关系，并谈谈哲学对人生的启迪。
关键词：哲学;人生;关系;启迪“如果说人是哲学的奥秘，那么哲学就是人的隐喻。
”哲学思想好比一个人的灵魂。
黑格尔曾说:“一个国家没有哲学就像壮观的庙里没有神像一样，空空荡荡徒有其表，没有可使人敬仰的东西。
”有了哲学，就如黑夜中行走时被照亮了路;没有哲学，仿佛一叶孤舟茫然地漂泊在无边无际的大海中，不知所向。
哲学与人生融会在一起，给人以启迪。
一、对“哲学”的解读1.“哲学”一词的由来什么是哲学?哲学(philosophy)，即智慧之学，它是由距今两千五百年的古希腊语φιλοσοφία(philosophia)演变而来的。
Philosophia 一词是由philos和sophia两部分构成的，philos由动词philein演变而来，是philein的形容词形式，philein的含义是“爱”“追求”，而sophia指“智慧”，philosophia按其本义而言，指“爱智慧”。
这就是“哲学”的原始意义。
在英语、俄语、德语等语言中，这个词音译为“菲罗索菲”。
有观点认为，毕达哥拉斯是最早使用philosophia(爱智慧)和philosophos(爱智者)这两个词语的人。
据蓬托斯的赫拉克利特在《论无生物》中记载，当毕达哥拉斯在同西库翁或弗里阿西亚的僭主勒翁交谈时，第一次使用了philosophia(爱智慧)这个词语，并且把自己称作philosophos(爱智者)。
毕达哥拉斯还说，在生活中，一些奴性的人生来是名利的猎手，而philosopho(s爱智者)生来寻求真理。
哲学与幸福论文
哲学与幸福10级工业工程2班张开富 B10350227“人的任何一种追求也都是对于幸福的追求”。
--------费尔巴哈现实中的人们，谁不向往幸福？向外部世界和自身的存在寻求幸福，这是人类在历史发展过程中凝聚与积淀起来的一种意识和感情。
在以往的思想史上，为数众多的研究者断定，激起人的欲望的东西就是幸福，个体意向的纷陈杂现，都是对幸福的观照与延展。
十九世纪西班牙小说家瓦尔台斯在《第四种权力》中表述：“人是为了享福被创造出来的。
”在最一般的意义上，他的见解是可以成立的。
当然，对幸福的追求更是人们透过直观知觉的表层，从心灵的深谷发出的呼唤。
之前，我也喜欢心理学，一直以为幸福就是开心快乐，做自己想做的事情……但是我发现我错了，那些我们口中的“幸福”是短暂的，现在我们很快乐，也许下一秒我们就不快乐了——这就不是真正的幸福，真正的幸福是永恒的，不会消亡的，这也是幸福和快乐本质的区别。
幸福是人生实现的目标，是不可能被满足的，能被满足的那只能是快乐，幸福是人生目标，但是快乐只是一种人生手段。
幸福的实质是明确地知道自己的生活目标，同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。
这是以存在的完美为指向的幸福，是人自身潜能不断展开、创造力不断发挥、朝着自由全面发展的方向展开的一种生活的实在和对未来的憧憬。
这是幸福的实质。
他存在的完美在于个体自我潜能和创造力最大限度的用于社会进步和繁荣的事业中的开发和创造。
人的潜能的展开与创造力的发挥是一个历史的过程，需要外在的社会条件，包括物质的、精神的、文化的、政治的、人际关系的各种资源的条件，因而人的幸福的程度的获得，不同程度上受到所处的社会境遇的制约。
所以，幸福在形式上可能是悲剧性的事物，但是快乐在形式上一定是喜剧性的。
综上所述，快乐和幸福的区别在于：①幸福是永恒的，快乐是短暂的；②幸福不能被满足，快乐可以满足；③幸福是人生的目标，快乐只是一种手段；④幸福在形式上可能是悲剧性的事物，但是快乐在形式上一定是喜剧性的。
哲学与生活的关系
哲学与生活的关系
哲学是一种思考人生意义、价值观和道德规范的学科，它探讨的是人类存在的意义和目的。
而生活，则是每个人日常的经历和活动，是人们在世界上的实际生存状态。
哲学与生活之间存在着密切的关系，哲学可以指导生活，而生活也可以丰富哲学。
首先，哲学可以指导生活。
通过哲学的思考和探讨，人们可以获得关于人生的智慧和指导。
哲学家们对人生的深刻思考和对道德、价值观的探讨，可以帮助人们建立正确的世界观和人生观，指导人们在生活中做出正确的选择和决策。
例如，亚里士多德的伦理学教导人们如何追求幸福和美德，康德的道德哲学教导人们如何遵循道德规范。
这些哲学思想可以帮助人们在生活中树立正确的价值观，指导人们的行为和选择。
其次，生活也可以丰富哲学。
生活是哲学家们思考的对象，哲学的理论也需要从生活中得到验证。
哲学的思考需要与实际生活相结合，哲学家们需要从生活中汲取灵感和素材。
例如，苏格拉底通过与人们的对话和观察生活，得到了他的“知识就是美德”的理论。
生活中的各种经历和事件都可以成为哲学家们思考的对象，从而丰富和完善他们的理论。
哲学与生活是相辅相成的关系，哲学可以指导生活，而生活也可以丰富哲学。
人们在生活中需要不断地思考和探讨，从哲学中汲取智慧，指导自己的生活，同时也需要将自己的生活经验和感悟融入到哲学的思考中，丰富和完善哲学的理论。
只有将哲学与生活相结合，才能使人们真正理解和体会到哲学的意义，使哲学成为人们生活的指南针，指引人们走向更加有意义和有价值的生活。
哲学对于人的意义和价值论文
哲学对于人的意义和价值论文哲学对于人的意义和价值论文引言人类作为有思想和意识的生命体，一直以来都在思考自己的存在意义和价值。
而哲学作为追求真理和探讨人生问题的学科，扮演着重要的角色。
本文旨在探讨哲学对于人的意义和价值的问题，并阐述其在我们的日常生活中的重要性。
一、哲学的定义与作用哲学是一门研究关于存在、真理、知识、道德等问题的学科，通过辩证和思辨的方法，探讨人类存在和思维的本质。
它不仅仅是一种学科，更是一种方法论和思维方式，可以帮助我们理解自己、他人和世界，同时也呼唤人们进行深度思考。
哲学通过提出问题和思考，帮助我们探索和认识我们存在的意义和价值。
它能够帮助我们观察和理解现象背后的本质和原则，提供我们对人类和世界的理解和思考。
哲学也能够帮助我们更好地面对人生的困惑和挑战，激发我们对生活的热情和好奇心，使我们拥有更广阔的视野和更深刻的洞察力。
二、人的意义和价值的探讨1. 人的意义人的意义指的是人存在于世上的目的和价值。
关于人的意义，哲学提供了多个不同的视角和观点。
有些哲学家认为人的意义在于追求快乐和自我实现，而有些则认为人的意义在于为他人和社会做出贡献。
其中，存在主义哲学家认为，人的意义是自己根据自身价值观和选择去创造的。
他们强调每个个体独一无二的存在和自由意志，主张人应该自主地去追求自己所认为有价值的东西，而不被外部因素所束缚。
这种观点强调了个体的主观意义和自我实现的重要性。
2. 人的价值人的价值涉及到人的品质、作为社会成员的责任和对他人的影响。
哲学也提供了多个关于人的价值的观点和理论。
有些哲学家认为人的价值是固定不变的，而有些则认为人的价值是关于其行为和选择的。
伦理学是哲学中关于人的价值的重要领域。
在伦理学中，关于人的价值有两种主要观点：一种是德性伦理学，强调人的品质和美德的培养；另一种是行为伦理学，更关注人的行为和道德选择。
这两种观点都认为人的价值与其影响他人和社会的行为紧密相关。
三、哲学在日常生活中的重要性哲学不仅仅是一种学术研究，更是与我们的日常生活息息相关。
哲学对生活的意义论文
哲学对生活的意义论文哲学对生活的意义引言：哲学作为一门探讨人类存在和意义的学科，可以给予我们洞察和思考生活的能力。
在现代社会中，人们常常被忙碌和生活琐事所迷失，对自己的生活意义产生困惑。
而哲学的思考和智慧能够帮助我们重新审视生活的本质，并揭示生活的意义所在。
一、哲学的起源和定义哲学起源于古希腊，最初用于指导人类生活和思想的智慧。
它关注的是人类存在的本质、知识的来源以及道德和伦理规范等问题。
哲学是对人类的基本问题进行思考和探索的学科，旨在帮助人们思考和理解人类存在的意义。
二、哲学对生活意义的探讨1.引导人们思考存在的本质哲学鼓励人们去思考人类存在的本质和目的。
它提出了许多关于自我、他人和世界的问题，例如：“我是谁？”“我为什么存在？”“我的行为意义是什么？”通过这些问题的思考，人们能更好地理解自己，找到生活的方向和目标。
2.揭示价值的来源哲学帮助人们反思价值观和道德准则的来源。
它探讨了诸如“什么是道德？”“价值观如何形成？”等问题，使人们对自己的行为和决策有更清晰的认识。
哲学教导我们要根据个人的内心追求和人类普遍的道德标准去行事，使我们的生活更具有真实和深度。
3.寻找人类自由与幸福的道路哲学致力于研究人类自由和幸福的可能性。
通过思考人类是否具有自由意志、如何保持内心的平静等问题，哲学引导人们在生活中追求自由、实现幸福。
它提醒我们重视自己内心的需求，而不是仅仅追求物质的满足。
4.启发人们批判性思维哲学教育人们具备批判性思维的能力。
它训练我们审视并质疑那些经验和观点，以确保我们对事物有更全面的认识。
通过批判性思维，我们能够更真实地了解事物，不被表面表象迷惑，从而更好地决策和解决问题。
三、如何将哲学融入生活1.思考生活的问题我们可以从哲学的视角去思考自己的生活。
例如，我们可以经常自问一些哲学问题，对生活进行反思和重新审视。
通过思考人生的意义、道德的本质等问题，我们能够更好地了解自己和他人。
2.追求真理和智慧哲学鼓励人们追求真理和智慧。
关于哲学的申论作文
关于哲学的申论作文
哲学是一门探讨人生、思考存在意义的学科。
作为一种理论体系，它无处不在，渗透在我们的日常思考之中。
在我看来，哲学是一种思辨的过程，可以通过思考和反思来探索人类存在的真正意义。
首先，哲学鼓励人们思考自己的存在。
通过哲学的方法和思维，我们可以思考人类的本质、道德和价值观。
我们可以问自己：“我是谁？”“我应该做什么？”“生活的意义是什么？”这样的问
题在哲学中是常见的。
通过借鉴哲学的思考方式，我们可以更好地理解自己的存在，并更加清晰地认识到我们的目标和使命。
其次，哲学可以帮助人们理解世界和人类行为的本质。
哲学对于认识世界和人性有着重要的作用。
比如，哲学思考可以帮助我们理解自由意志的存在与限制，探索人类行为的动因和选择背后的原因。
哲学对于探讨真理、理解人类行为模式等问题都有着独到的见解，能够帮助我们更好地理解自己和他人。
最重要的是，哲学能够启迪人们的思维方式，培养人的思辨能力。
哲学并不是要给出具体的答案，而是通过让人们思考和反思，以此来促进人的智慧和思辨能力的提升。
这种思考的过程不仅有助于我们在个人生活中做出明智的决策，也有助于解决社会问题。
哲学思辨能力的培养可以让人们思考问题的多面性，避免过于简单的思维方式，并能够更好地理解和尊重不同的观点。
综上所述，哲学是一门富有挑战性并引人深思的学科。
它可以
帮助人们思考和反思，拓宽我们的视野，理解人类存在的意义，并促进人的智慧和思辨能力的提高。
尽管哲学无法给出确定的答案，但通过哲学的思考过程，我们能够更加清晰地认识自己，理解世界，实现人生的价值与意义。
哲学与生活的关系
哲学与生活的关系
哲学是一门探究人生、世界和宇宙的学科，而生活则是我们每个人必须面对的现实。
哲学与生活之间的关系是密不可分的，它们相互影响，相互补充。
首先，哲学为我们提供了对生活的思考和理解。
通过哲学的思考，我们可以更深入地理解生活中的种种现象和问题。
哲学家们对人生、道德、自然、宇宙等问题进行了深刻的思考和探讨，他们的思想启发了我们对生活的认识和理解。
哲学为我们提供了不同的思维方式和观点，帮助我们更好地面对生活中的挑战和困惑。
其次，生活也为哲学提供了源源不断的灵感和素材。
哲学家们的思想往往来源于对生活的观察和体验。
生活中的种种情感、矛盾和冲突都成为哲学家们思考和探讨的对象。
生活中的种种经历和故事也为哲学提供了丰富的素材，激发了哲学家们对人生和世界的思考。
哲学与生活的关系还体现在哲学的实践性和生活的哲学性上。
哲学并不是一门脱离生活的学科，它关注的是人生的意义、价值和目的，它试图回答生活中的种种问题。
而生活本身也是充满哲学意义的，每个人在生活中都会面对种种选择、困惑和挑战，这些都需要我们进行哲学思考和探讨。
因此，哲学与生活之间的关系是相互渗透、相互促进的。
哲学为生活提供了思想的指引和启迪，而生活也为哲学提供了丰富的素材和实践的场景。
哲学与生活的关系不仅在于哲学对生活的思考和理解，也在于生活对哲学的启发和丰富。
哲学与生活的关系是一种相互促进、相互依存的关系，它们共同构成了人类思维和生活的基础。
哲学与生活的关系
哲学与生活的关系哲学是一种对世界、人生和价值观的思考和探索。
它不仅仅是一种学科，更是一种生活态度和方式。
哲学与生活之间存在着密切的关系，它影响着我们的思维方式、行为方式和生活态度。
首先，哲学给予我们思考和探索的能力。
通过哲学的学习和思考，我们可以更深刻地理解世界和人生。
哲学帮助我们思考人生的意义、价值观和道德标准，引导我们更加理性地对待生活中的问题和困惑。
哲学让我们学会怀疑和质疑，不轻易接受表面的事物，而是深入思考和探索背后的原因和意义。
其次，哲学引导我们建立正确的生活态度。
哲学告诉我们，生活是一种价值的追求和实践。
它教导我们如何对待困难和挫折，如何对待成功和失败，如何对待自己和他人。
哲学告诉我们要珍惜当下，追求内心的平静和满足，而不是被外在的物质和功利所左右。
哲学让我们学会感恩和宽容，学会欣赏生活中的美好和幸福。
最后，哲学启发我们追求智慧和真理。
哲学告诉我们，人生的意义在于追求智慧和真理，而不是追求权力和名利。
哲学让我们学会思考人生的终极问题，探索宇宙和人类的本质，追求知识和智慧的升华。
哲学让我们学会用理性和智慧去面对生活中的挑战和困难，指引我们走向更加美好和有意义的人生。
综上所述，哲学与生活之间存在着密切的关系。
哲学不仅仅是一种学科，更是一种生活态度和方式。
它给予我们思考和探索的能力，引导我们建立正确的生活态度，启发我们追求智慧和真理。
哲学影响着我们的思维方式、行为方式和生活态度，让我们更加理性和深刻地对待生活。
因此，哲学与生活的关系是不可分割的，它指引我们走向更加有意义和有价值的人生。
哲学是人幸福生活的仆人
作者： 贺来[1,2]
作者机构： [1]吉林大学哲学社会学院;[2]吉林大学哲学基础理论研究中心
出版物刊名： 吉林大学社会科学学报
页码： 20-26页
年卷期： 2012年 第4期
主题词： 哲学;存在方式;幸福生活
摘要：寻求哲学合理的存在方式,是今天困扰人们的重大课题之一。
在此问题上,最为根本的是如何理解哲学与生活的真实关系,即回答哲学究竟应成为人的幸福生活的＂主人＂还是＂仆人＂。
在哲学史上,以传统形而上学为代表的哲学形态长期以来把成为人＂幸福生活的主宰＂作为哲学的使命,其结果导致了人的思想和生活的抽象化。
这是哲学陷入深层困境、人的思想和生活陷入深重灾难的重要根源。
抛弃和摆脱成为人＂幸福生活的主人＂的欲望,甘心成为＂幸福生活的仆人＂,这是哲学的重大觉醒,也是兑现它为人类服务诺言的基本前提。
哲学对生活的影响论文
哲学对生活的影响论文有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。
以下是店铺精心整理的哲学对生活的影响论文的相关资料，希望对你有帮助!哲学对生活的影响论文篇一有人说哲学就是在你不知向左拐还是向右拐的时候，告诉你左有左的好处、右有右好处、左有左的坏处、右有右的坏处。
是的，哲学并没有为我们指明向哪个方向拐，却全面分析了利弊，以便权衡得失，这就是马克思主义哲学的辩证思维方式。
在你选择了任意一个方向后，如果特别顺利，你就应居安思危，提醒自己不能麻痹大意，要注意阳光大路上也可能有坑坑洼洼;如果道路比较泥泞，就要相信条条大路通罗马，而且自己得到的锻炼必然要多一些，可能路边的风景也要漂亮些;倘若没有哲学的全面分析，我们这些急功近利的年轻人很可能会在遇到挫折后就匆匆折回，如果顺利也罢，如果前途还不明朗那?是不是再返回，大好的青春便被这些或多或少的反复磨去了不少;而且，我们在选择了一条路后，往往会怀着“这山望着那山高”的浮躁，被那些本可以被我们绕过的坑洼、砖头绊了一跤又一跤，大大影响了我们前进的速度。
同样一件事情，你可以从消极方面的方面去看，也可以从积极的方面去看，关键是怎样调整心态：例如，我们这些年轻人刚参加工作，不管主动的还是被动的都会多做一些工作，许多人便只是被动的抱怨，消极怠工;而另一些人则把它看作是一些学习的机会，主动积极的去做，或是把它看作增加对单位、同事了解的渠道，或是展现自己能力的机会，试想：人的一生有多少机会去做一些惊天动地的大事哪，你的才华和能力恰恰是在这些小事中体现出来的。
生活中这样的例子无处不在，而这就是马克思主义哲学的唯物辨证法的分析对象、辩证思维方法应用对象。
成语中的“塞翁失马，焉知非福”及英文中的“likeacoin!”(像个硬币，暗指什么事情都有它的两面性)都是这个意思。
任何事、任何人都要辩证的去看，这个道理谁都能理解，关键是自己身在其中时要清醒：顺境时要冷静、别浮躁，逆境中要自信、要积极的等待(也就是一边充电一边等待)，而且要从积极的方面看待人或事物。
哲学对生活的影响论文（2）
哲学对生活的影响论文(2)哲学对生活的影响论文篇二哲学对人生的影响【摘要】哲学系统可以帮助人们树立积极的人生观，先进人物成功的背后是哲学思想的支撑。
哲学并不仅限于书本，生活处处哲学。
【关键词】哲学人生观哲学的起源斯贝尔斯的轴心期理论明确告诉我们，早在公元前八百年到公元前二百年世界范围内希腊、印度和中国同时产生了哲学，哲学三元。
雅斯贝尔斯的理论，不管你赞成与否，它确实说出了一个确凿无疑的事实，不容否认。
三者独自产生，所以哲学三元而非一元，三分天下。
三者自成体系，平行发展。
在世界的文化史上，有所谓的轴心时代，轴心时代的时间是公元前800年到公元前200年，相当于中国的春秋战国时期。
全世界只有三个地方有哲学，或者说只有在这三个地方产生了哲学突破：西方，中国，印度。
在西方，希腊出现了苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人，在中国，出现了孔子、老子、墨子等思想家，在印度则有佛教、耆那教等。
这是很奇怪的现象。
这三个地方形成的哲学，在轴心期都是在本地的地区性文化中自然而然地发展起来的，这样发展起来的哲学，因此也都具有自己独立的价值、独立的思路、独立的哲学问题，从而形成了三大哲学系统：希腊系统、中国系统以及印度系统。
在当时这三大系统之间并没有直接的交流，而是各自走上了自己的发展道路。
16世纪以后，希腊系统扩充到了整个欧洲，经过文艺复兴、宗教改革，势力越发强大，而中国系统和印度系统相比之下则处于弱势地位，从而出现了西方文化的话语霸权。
哲学对人生的影响哲学一词源于希腊文，意即“爱智慧”。
属于一种社会意识形态。
就我们个人来讲，哲学就是一种生活方式，或人的存在形式。
它反映我们对人生的态度，或生活中奉行的一些准则。
人生却是实在的生命体验。
一个有哲学观念的人，他的心灵一定长着翅膀，这也是人走向完善的基本条件。
有时，哲学对人生也是很无奈。
比如，我们每一个有思想的人，无论生活中处于什么样的状态，都想在哲学上面找到答案，然而，并不令人满意。
生活处处有哲学论文
生活处处有哲学论文生活处处有哲学论文哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
下面生活处处有哲学论文是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。
【摘要】有些教师经常抱怨说，哲学太抽象，学生不易理解。
可是，我却不这样认为。
“他山之石，可以攻玉”。
只要教学方法得当，学生们还是会喜欢上哲学课的。
哲学的“哲”，是智慧之意，哲学就是关于“智慧”的学问。
学好马克思主义哲学可以帮助学生找到开启智慧之门的一把金钥匙。
【关键词】生活哲学教学心得哲学，是指导人们生活得更好的艺术。
哲学教学，教师要注重理论联系实际，将抽象、深奥的哲理通俗化、生活化。
所以，我们要想尽方法精心设计，组织课堂教学，充分利用有效资源，采用恰当的教学方法。
努力创设轻松、愉快、和谐、自然的教学氛围，激发学生学习兴趣，增强学生参与教学的积极性，提高教学效果。
下面是笔者多年来的一点心得，与同行共同探讨。
1 巧借文学精华。
丰富课堂教学我国传统文化博大精深，为我们留下了许多寓意深刻、蕴涵丰富哲理的成语典故和古诗词等文学精华。
在哲学教学中加以巧妙借用，会收到意想不到的教学效果。
在讲解哲理时运用，能够帮助学生更好的理解哲学;在应用哲理时运用，能够培养和提高学生分析和解决问题的能力，寓教于乐，收到事半功倍的效果。
1.1巧借寓意深刻的成语典故和谚语、俗语教学，激发学习兴趣哲学原理深奥抽象，而成语典故和谚语、俗语等则具有具体形象、生动有趣的特点。
因此，我根据需要巧妙借用一些成语典故等教学，激发了学生的学习兴趣，使枯燥难懂的内容变得具体形象、通俗易懂、趣味十足。
例如：在上课时，我时常借用“巧妇难为无米之炊”、“日有所思，夜有所梦”，让学生来理解物质决定意识，意识是物质的反映;“士别三日，则刮目相看”，让学生来理解事物是变化发展的;“拔苗助长”、“强扭的瓜不甜”，让学生来理解规律是客观的，违背规律要遭到惩罚;“城门失火，殃及池鱼”、“一着不慎，全盘皆输”、“唇亡齿寒”等，让学生来理解事物是普遍联系的;“虚心使人进步，骄傲使人落后”、“居安思危”、“塞翁失马，焉知非福”、“失败乃成功之母”、“变废为宝”等，让学生来理解矛盾即对立统一、矛盾双方在一定得条件下可以互相转化;用“吃一堑，长一智”、“不入虎穴，焉得虎子”、“进水知鱼性，进山识鸟音”等，让学生来理解实践是认识的基础，实践是认识的来源;“学以致用”来理解实践是认识的目的;“书到用时方恨少”来理解实践是认识发展的动力;“事实胜于雄辩”来理解实践是检验认识正确与否的唯一标准等等。
哲学与生活小论文
哲学与生活小论文哲学与生活小论文其实当我们谈到哲学的时候,总是认为哲学离我们佷远,甚至认为哲学是一种佷虚幻的东西。
也许有的人会认为哲学是哲学家的事情,被束之高阁。
下面试小编整理的哲学与生活小论文，希望对你有所帮助！篇一：哲学与生活哲学是美好生活的向导，是指导人们生活得更好的艺术，它是一门给人智慧，使人聪明的学问。
哲学可以使我们正确地看待自然，社会和人生的变化与发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退，得与失，名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导；哲学是为了在生活中更好地解决问题，从而提升自己的人格和生活质量。
简单来说“哲学来源于生活，又服务于生活”；生活的本质即生性的激活，生命的意义在于生活，人活着就是为了生活，在于活得充实，是经营人生的生活理念。
人生的真理，在于能够根据实际的情况，从各种目的、条件、因素、力量、可能出发，寻找一条最适合人的发展、社会的发展的道路。
而这一切，都需要不断地根据现实的、历史的、未来的条件来作出判断，需要永无止境的探索和追求。
哲学来源于生活，又服务于生活；面对生活，生活的生成性必然使前一个时代的哲学与后一个时代的生活发生断裂，这时就要求哲学回归生活世界。
生活是生命体对当下此在状态的感觉，每一个人的生活只能在特定的空间中展开，人之生活的状态往往表现为建立在人客观活动过程上的主观感觉和评价，是一种心理与精神的反映；而人生活的空间构成与人生活的状态构成，皆是在人生活的时间构成中存在并展开的。
例如；一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。
每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。
唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入人的生活中，去了解生活哲学，它就在我们的日常生活中，就是关于我们生活的学问或艺术。
马克思说：“哲学非常懂得生活，它知道，自己的结论无论对天堂的或人间的贪求享受和利己主义，都不会纵容姑息。
哲学生活的关系论文 哲学与生活2000字论文
哲学生活的关系论文哲学与生活2000字论文哲学是形而上之学，不同于具体科学，它是揭示世界上最为本质的、规律性的学科。
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它回答了人与自然、人与人、物质与意识的关系，这是人生活在这个世界中必然遇到的三重关系。
【关键词】哲学;人与自然;人与;物质与意识一、人与自然的关系人从哪里来的?是人类回避不了的基本问题，不同地区的人一直在思索。
西方基督教认为人是亚当和夏娃偷吃了禁果产生的后代，所以认为人天生都是具有罪过，人生就是为了赎罪。
中国古老的神话传说里给人的来源另一种解释，认为女娲捏土造人，几乎所有的宗教都无一例外的认为人是无所不能的神创造出来的。
生物学家达尔文的进化论，科学的解释了人是从猴子进化而来的，说到底人就是大自然的产物，反驳了一切的神创论。
自然界作为人的产生的源泉和生活的场所，为人类生存和发展提供必要的物质资料，很大程度上影响了人的进步和发展。
但是，人又不是被动的服从自然界的安排，人还具有能动的改造自然环境的能力。
古代有人类创造的玛雅文明、埃及文明、两河文明、印度文明和中国文明等;现代有高峡出平湖的三峡工程，高原变通途的青藏铁路。
这都是人类能动的改造自然的代表。
人与自然和谐相处才是正确之路。
现代社会人类的能力大幅度增强，对自然少了敬畏之心，自然被人类认为是附属物，有了人定胜天的观念。
其实，人类对大自然的破坏，最终都是会受到大自然的惩罚。
万里烟飘的雾霾天气，困扰大半个中国，就是很好地例证。
老子认为：人法地，地法天，天法道，地法自然万物都有自己的道也就是规律。
人类只有遵守自然规律，按规律办事，才能与自然和谐相处，这也是人与自然的相处之道。
二、人与人的关系亚里士多德说人是天生的政治动物，指出人是群居性动物，任何个人都是一定社群中的一员，离开社群这个群体个人是无法生存的。
哲学对我们生活的作用
哲学对我们生活的作用哲学，这一古老的学科，自古以来就为人们探讨世界观和方法论提供了丰富的理论资源。
它既关注宇宙的本质，也关注人类的命运，更关注我们日常生活中的点滴。
那么，哲学究竟如何影响我们的生活，又在我们的人生道路上发挥着怎样的作用呢？首先，哲学帮助我们认识世界。
自古以来，哲学家们就致力于探讨世界的本原、宇宙的规律。
通过对哲学的学习，我们能够了解到世界是物质的、发展的、普遍联系的，这为我们认识世界提供了一种宏观的、全面的角度。
在此基础上，我们可以更好地认识自然、社会和人生，从而指导我们的实际行动。
其次，哲学指导我们的人生价值观。
价值观是人们对于价值的认识和评价，是行为的内在动力。
哲学通过对价值的探讨，为我们提供了人生观、价值观的理论基础。
例如，儒家主张仁爱、忠诚、礼义，道家强调无为而治、顺应自然，墨家提倡兼爱、非攻、节用，这些思想都为我们树立正确的价值观提供了有益的启示。
通过哲学的学习，我们可以更好地认识自己的使命和责任，从而在人生道路上做出明智的选择。
再次，哲学提高我们的思维能力。
哲学是一种思辨的学科，它教会我们如何思考问题、如何分析问题、如何解决问题。
通过对哲学的学习，我们可以提高自己的逻辑思维、抽象思维和批判性思维能力，这对于我们在生活和工作中遇到的各种问题都有着积极的指导作用。
最后，哲学陶冶我们的情操。
哲学是人类对于生活、人生和宇宙的深沉思考，它蕴含着对美好事物的追求、对高尚品质的崇尚。
通过对哲学的学习，我们可以提升自己的审美情趣、道德品质，使我们的生活更加充实、高雅。
总之，哲学在我们生活中发挥着至关重要的作用。
它帮助我们认识世界、树立正确的价值观、提高思维能力，以及陶冶情操。
让我们在哲学的陪伴下，更好地认识生活、把握人生，迈向美好的未来。
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３Ａ论文网：ａａａｌｗ．ｃｏｍ 张编辑ＱＱ：１１０５６６５６６１第52卷第4期吉林大学社会科学学报Vol．52No．4 2012年7月Jilin University Journal Social Sciences Edition Jul.，2012□探索当代中国哲学的道路哲学是人幸福生活的仆人贺来［摘要］寻求哲学合理的存在方式，是今天困扰人们的重大课题之一。
在此问题上，最为根本的是如何理解哲学与生活的真实关系，即回答哲学究竟应成为人的幸福生活的“主人”还是“仆人”。
在哲学史上，以传统形而上学为代表的哲学形态长期以来把成为人“幸福生活的主宰”作为哲学的使命，其结果导致了人的思想和生活的抽象化。
这是哲学陷入深层困境、人的思想和生活陷入深重灾难的重要根源。
抛弃和摆脱成为人“幸福生活的主人”的欲望，甘心成为“幸福生活的仆人”，这是哲学的重大觉醒，也是兑现它为人类服务诺言的基本前提。
［关键词］哲学；存在方式；幸福生活［基金项目］国家社会科学基金重点项目（12AZD003）［收稿日期］2012－04－12［作者简介］贺来，教育部“长江学者”特聘教授，吉林大学哲学社会学院院长，哲学基础理论研究中心教授。
（长春130012）在今天困扰着人们的诸多哲学课题中，哲学的存在方式和理论功能究竟为何？这一问题可能最具有前提性。
如果不能对此有自觉的反省，那么，其他所有一切哲学问题都将无所附丽。
围绕这一重大问题，最为根本的是如何理解哲学与生活的关系，也即是要回答：哲学究竟应成为人的“幸福生活的主人”，还是成为人的“幸福生活的仆人”？对此问题的不同答案，意味着哲学不同的思想姿态和理论功能，也意味着哲学对自身不同的理论自觉，因而具有十分重大的现实意义。
一、“幸福生活的主宰”：哲学不恰当的自我期许哲学自从产生之日起，就把服务于人的幸福生活作为自己的重大使命。
康德曾言：“哲学在古代看来原是指教人什么才是‘至善’的概念，并指教人什么是求得它的行为的。
”［1］111在西方哲学的奠基者苏格拉底那里，对“善的生活何以可能”的追问与寻求被明确地置于哲学的中心，他在街市上不懈奔走，以其“辩证方法”与人谈话，均围绕着何为明智、虔诚、公正等事关人的幸福的德性而进行。
黑格尔曾言，“苏格拉底之前的雅典人，是伦理的人，而不是道德的人”［2］43，苏格拉底实现了从“伦理”到“道德”的转化，而“道德学的意义，就是主体由自己自由地建立起善、伦理、公正等规定……这样一来，善、伦理等规定便是永恒的、自在的存在了”［2］42。
策勒尔对此说道：“他把哲学从天上召唤下来，把它安置在城市中，引进家家户户，使它成为探究生活和道德、善和恶所必需。
”［3］81苏格拉底对哲学的这种自我理解给后来者产生了深远影响，在西方哲学史上打下了深深的烙印。
无论是柏拉图对“理想国”的眷恋、亚里士多德对“至善圆融”生活的向往、中世纪哲学对“上帝之城”的迷恋、近代哲学对“理性王国”的执著等等，虽然具体观点和倾向不尽相同，但在哲学最终应服务于人的幸福生活这一点上是基本一致的。
康德在《纯粹理性批判》开头引用培根《伟大的复兴》中的一段论述清楚地表达了对哲学使命的这种理解：“余之所尝试者不以之为创设一宗派或一私见，而确信为创设人类之福利及威权。
”［4］1进一步追问，哲学把服务于人的幸福生活为最高使命，那么，它以何种方式实现这一点？对此，哲学史上占据主导地位的观点是：哲学服务于人的幸福生活，实质上就是要让哲学作为立法者和支配者来主导人的现实生活。
哲学掌握着关于人的生活意义的最高真理以及达到这一真理的不二法门，人们只有听从哲学的指引和教导，遵循和顺从哲学的教诲，才能找到通向理想生活的通道。
虽然表现不一，但柏拉图《理想国》中的“哲学王”长期以来一直是哲学家隐秘的梦想，柏拉图说道：“除非是哲学家们当上了王，或者是那些现今号称君主的人像真正的哲学家一样研究哲学，集权力和智慧于一身，让现在的只搞政治不研究哲学或者只研究哲学不搞政治的庸才统统靠边站，否则国家是永无宁日的，人类是永无宁日的。
”［5］118当我们把哲学理解为“正确的世界观、人生观与价值观”时，所服膺的正是这样一种信念。
一言以蔽之，哲学服务于人的幸福生活，就是要让哲学充当人和人的生活的“主人”或“主宰”，就是要让人听从哲学真理的召唤并接受其“救赎”。
很显然，这种对于哲学与生活关系的理解所体现的正是传统形而上学的思维方式。
它体现出如下基本特征：1）它把人的幸福生活奠基于某种只有哲学才能把握的终极实在、最高实体之上。
在它看来，“存在有或者必定有一些永久的与历史无关的模式和框架，在确定理性、知识、真理、实在、善行和正义的性质时，我们可以最终诉诸这些模式和框架”［6］9，哲学家的首要任务就是发现这种终极的实在与永恒的框架，从而为我们的认识、行动和生活奠定一劳永逸的基础，并因此为人的永恒幸福奠定不可动摇的根据。
2）它试图通过设立一种“善恶二分”的等级模式来为理想的幸福生活奠基。
在这种二元对立的等级模式之中：超感性的“实体”一极所代表的是本质、真理、理性、独立、自由等，感性“现象”一极所代表的是偶然、无常、被动、不真、卑污等。
这两极之中，前者代表着幸福生活的本质内容，后者代表着不幸生活的根源，因此，以前者来主宰和统治后者，后者无条件地服从前者，是幸福生活的根本保障。
3）它试图通过把幸福生活锚在某种非时间、非语境的、“非历史”的、“永恒在场”的“本真存在”根基之上。
在它看来，超感性的实体是在“时间”之外的“非历史性”存在，“非时间”、“非历史”的存在才是可靠、真实的，而历史与时间中的存在不过是漂泊无根的幻象，只有把历史之流中的一切还原为与时间无关的永恒在场者，人的生活才会获得内在的坚定性并因此逃避“虚无主义”的威胁。
按照上述思维方式，在哲学与人的生活的关系上，哲学所扮演的必然是一种“高于生活”的绝对强势的角色。
这包含着相辅相成的双重意味。
对于哲学来说，它意味着哲学企图成为人的幸福生活至高无上的保障者和监管者的雄心壮志。
这种自我认知建立在这样三个基本信念基础上：首先，它相信“所有真正的问题都应该有且只有一个真正的答案，而其他的答案必然是错误的”；其次，“必定有一条可靠的途径导向这些真理的发现”；第三，“真正的答案，如果找到了的话，必定彼此融洽，俱成一体，因为真理不可能是相互矛盾的———这一点是我们先验地知道的”［7］9－10。
哲学正代表着对这种“最后答案”的把握，它凌驾于现实生活的一切内容之上，把一切碎片融成一个统一的模式，把人引向幸福生活的康庄大道，并因此成为“至高无上”的神圣之学。
对于人的现实生活来说，它意味着要获得幸福，就必须仰望并皈依于哲学所揭示的超历史的、永恒的终极实在，具体而言，它至少必须满足三个条件。
第一，“逃离偶然，拥抱普遍”，这即是说，只有超越个人的“偶然存在”并努力成就哲学所揭示的普遍性，人才能找到归宿和着落。
对于哲学及其所揭示的普遍性真理，人们要么臣服于它，要么就听任黑暗的魔鬼，用疯狂、用知识和道德上的晦暗混沌（偶然性）把自己裹缠起来并因此陷入不幸。
第二，“否弃时间机缘，追求必然和永恒”，这即是说，只有超越时间和机缘并进入必然和永恒的世界，个体生命才能功德圆满，达到至善。
时间和机缘意味着短暂和易逝，意味着个人生命价值的速朽；逃避时间和机缘，达到永恒和必然，乃是个人实现其生命“价值”、完成其人生“使命”的必要条件。
第三，“远离人的‘实存’，实现人的‘本质’”，这即是说，只有皈依哲学所揭示的人与世界的“本质”，抛弃感性、偶然的作为“实存”的“小我”，与形而上学的先验本质合一，人的幸福生活才能得到圆满的实现。
综合以上对传统哲学的分析，可以得出如下几个基本结论：第一，哲学把“服务”于生活、引导人走向幸福生活作为其根本使命，离开哲学智慧的照耀，幸福生活将成为不可能。
第二，哲学以一种“高于生活”的方式“服务”于生活，生活的目的和意义被置于生活之外，即在传统形而上学所揭示的永恒、终极实在所代表的“另一个世界”中。
第三，哲学以“高于生活”的方式服务于人的生活，实质是把哲学置于现实生活的立法者、主宰者和裁判者的优先和优越地位，在此意义上，与其说是哲学为幸福生活“服务”，不如说哲学成为了幸福生活的“主人”。
二、“幸福生活主宰”的幻觉与哲学危机的根源哲学以“高于生活”的方式服务于生活，本来其初衷是为“幸福生活”提供最终的、一劳永逸的基础和指导，但其结局却是否定和贬低生活，并因此使人的幸福和尊严被贬损。
这就是哲学试图成为“幸福生活的主宰”所包含的内在悖论。
哲学希望成为人的生活的“主人”，所表现的是哲学“成神似的自恋”和“自我崇拜”。
“成神似的自恋”是哲学的“自圣”或“自我崇拜”，它体现了哲学企图成为至高无上的立法者和监管者的雄心壮志。
哲学成为生活的“主人”或“主宰”，表明“生活”成为被抽象观念支配和控制的“客体”，也意味着现实生活中的人成为了抽象观念的牺牲品。
哲学成为人的生活的“主宰”，实质就是把人的生活目的和意义置于生活之外和之上，真实的人及其现实生活则被视为实现这种目的和意义的手段与工具，很显然，由此导致的结果必然是人及其现实生活之被扭曲和遗忘。
这集中体现在如下三个方面：首先，哲学希望成为人的“幸福生活的主宰”，必然使哲学以一种“唯我独尊”、“舍我其谁”的优越感，进一步导致和加深对普通人生活漠视的合理化。
这一点从上述讨论可以看得很清楚，在哲学与普通人生活的关系中，前者扮演着“拯救者”的角色，后者则是需要被救赎的对象。
以这种信念为前提，哲学必然把普通人的生活视为应予否定和超越的“低级”和“鄙俗”的存在，它必然要求普通人放弃自身而交付给哲学观念的支配和控制。
与此相配合，哲学成为居高临下、高高在上的权力话语，要求生活服从哲学于是成为“天经地义”的“绝对命令”。
对于哲学与人的生活的这种关系，现当代众多思想家已从不同角度进行了深入的批判性反思。
马克思哲学批判旧哲学把人感性的实践活动当成“卑污的犹太人的活动”，指出它把思想王国当成一个神圣的“独立王国”，要求实现哲学与生活关系的颠倒，即是这种批判性反思的代表性成果。
通过这种反思，人们越来越自觉地认识到：试图从抽象的观念和原则出发控制人的现实生活的野心，正是造成历史上众多痛苦和灾难的思想根源，这是因为，与哲学观念相比，人的现实生活具有更为本源和优先的地位，它并不受某种哲学“学说”、“思想”的规范和约束，其丰富性、异质性和复杂性，无法由任何一种哪怕是最高明的哲学学说、思想和话语所囊括。
无视这一点，以哲学和哲学家所把握的“真实答案”为尺度和标准来要求它们，实质上是以哲学和哲学家的“真实的自我之名并代表这种自我来威逼、压迫和拷打他们，并确信不管人的实际自我是什么”［8］202。
很显然，在此情形之下，人的思想的尊严和生活的幸福将成幻象。