幼儿园教育教学能力模拟测试试题

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(幼儿园教师资格考试)保教知识与能力模拟测试卷(三)

（幼儿园教师资格考试）保教知识与能力模拟测试卷

（三）

一、单选题

1.重视儿童的感官教育，并设计了一套发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是( )

A、柏拉图

B、蒙台梭利

C、卢梭

D、夸美纽斯

【正确答案】：B

解析：在蒙台梭利教育中，感觉教育是重要内容。为此，她专门设计了一套教具，如用以辨别物体形状、大小、高低、长短的镶嵌板，辨别声音、音色的音筒，辨别味道、气味的瓶子，练习小肌肉活动的纽扣板等。

2.下列不属于陈鹤琴具体的课程编制方法的是（）。

A、三角法

B、圆周法

C、混合法

D、直进法

【正确答案】：A

解析：本题考查的内容属于超纲内容，陈鹤琴的课程理论包括课程

的中心论、课程的结构论、课程的实施论以及重视幼儿园与家庭的合作，此外，陈鹤琴还具体提出过三个课程编制的方法，即圆周法、直进法和混合法。本题属于补充知识，考生只需对此记忆即可，所以本题选A。

3.幼儿园班级管理有多种方法，其中，（）是班级管理中最常使用的方法。

A、情感沟通法

B、规则引导法

C、互动指导法

D、榜样激励法

【正确答案】：B

解析：本题是对幼儿园班级管理方法相关知识内容的考查。为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理，使幼儿掌握一定的生活常规和知识技能，保教人员必须掌握一定的班级管理方法。幼儿园班级管理主要可采用以下一些方法：规则引导法、情感沟通法、互动指导法、榜样激励法、目标指引法。其中规则引导法是指用规则引导幼儿行为，使其与集体活动的方向和要求相保持的一种管理方法。规则引导法是班级管理中最常使用的方法。所以本题正确答案应该选B。

幼师考试模拟试题

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 幼儿教育的主要任务是（）

A. 传授知识

B. 培养兴趣

C. 促进幼儿全面发展

D. 培养技能

2. 以下哪项不是幼儿园教育的特点？（）

A. 游戏化

B. 个性化

C. 知识化

D. 生活化

3. 幼儿期是指（）

A. 0-3岁

B. 3-6岁

C. 6-12岁

D. 12-18岁

4. 以下哪个选项是幼儿园教育的基本原则？（）

A. 以教师为中心

B. 以幼儿为中心

C. 以家长为中心

D. 以社会为中心

5. 幼儿园教育的首要目标是（）

A. 培养幼儿的学习能力

B. 培养幼儿的社会交往能力

C. 培养幼儿的道德品质

D. 培养幼儿的身体素质

二、判断题（每题1分，共10分）

6. 幼儿园教育应完全以游戏为主。（）

7. 幼儿园教师应具备良好的语言表达能力。（）

8. 幼儿园教育不需要家长的参与。（）

9. 幼儿园教育应该注重幼儿的个性化发展。（）

10. 幼儿园教育应该避免对幼儿进行评价。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

11. 简述幼儿园教育中的“尊重幼儿”原则的含义。

12. 描述幼儿园教师应具备的基本素质。

13. 阐述幼儿园教育中“游戏化教学”的重要性。

14. 简述如何培养幼儿的自我服务能力。

四、案例分析题（每题10分，共20分）

15. 假设你是幼儿园的一名教师，你的班级里有一名幼儿经常在集体活动中表现出不遵守规则的行为，请分析可能的原因，并提出相应的教育策略。

16. 某幼儿园计划开展一次以“环保”为主题的教育活动，请你设计一个具体的活动方案，并说明其教育意义。

五、论述题（每题15分，共30分）

幼师证模拟考试试题及答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1. 幼儿教育的主要目标是什么？

A. 提高幼儿的学习成绩

B. 促进幼儿身心全面和谐发展

C. 培养幼儿的特长

D. 教授幼儿基本的学科知识

答案：B

2. 以下哪个不是幼儿园教育活动的特点？

A. 游戏性

B. 生活化

C. 强制性

D. 互动性

答案：C

3. 幼儿教师在组织幼儿活动时，应遵循的原则是？

A. 以教师为中心

B. 以幼儿为中心

C. 以家长为中心

D. 以教材为中心

答案：B

4. 以下哪个不是幼儿园环境创设的原则？

A. 安全性

B. 教育性

C. 随意性

D. 美观性

答案：C

5. 幼儿教师在与幼儿沟通时，应该采取哪种方式？

A. 命令式

B. 指导式

C. 启发式

D. 强制式

答案：C

...（此处省略其余选择题）

二、简答题（每题5分，共20分）

1. 简述幼儿园教育的特点。

答案：幼儿园教育的特点主要包括游戏性、生活化、互动性、启发性等。游戏性指的是教育活动应以游戏为主要形式，符合幼儿的年龄特点；生活化是指教育活动应贴近幼儿的生活经验；互动性强调教师与

幼儿之间的互动交流；启发性则是指教育应激发幼儿的思考和探索。

2. 幼儿教师应如何进行班级管理？

答案：幼儿教师进行班级管理时，应注重以下几个方面：首先，建立

良好的班级规则，让幼儿了解并遵守；其次，采用正面激励的方式，

鼓励幼儿积极表现；再次，注重个别差异，针对不同幼儿的特点采取

不同的教育方法；最后，与家长保持沟通，共同促进幼儿的全面发展。

...（此处省略其余简答题）

三、案例分析题（每题10分，共20分）

1. 假设你是幼儿园的一名教师，班上有一个小朋友经常在课堂上大声

考幼师的模拟试题

对于即将考取幼师资格的考生来说，模拟试题是非常重要的复习材料。通过模拟试题的练习，考生可以更好地了解考试内容和考试形式，提高自己的答题技巧和应试能力。本文将为考幼师的考生提供一套模

拟试题，帮助他们有效备考。

第一部分：选择题

1.儿童是祖国的花朵，培养儿童的主要任务是（）。

A. 让儿童通过大量的课业训练提高认知能力

B. 培养儿童的动手能力和创造力

C. 让儿童早日脱离家庭，走进社会

D. 培养儿童的自理能力，独立思考的能力

2.以下哪种表扬方式不符合儿童教育的原则？

A. 大声表扬某个孩子，让其他孩子羡慕

B. 经常表扬成绩好的学生，激励其他同学努力

C. 鼓励孩子学会自我反思和自我改进

D. 细致观察每个孩子的长处，及时给予表扬和肯定

3.在幼儿园教育中，发展语言能力的最有效方式是（）。

A. 让孩子多看书，多背诵诗歌

B. 经常用口头叙述和讲故事的方式进行教学

C. 给孩子创设各种情境，让他们亲身体验和实践

D. 让孩子大量去听音乐和歌曲，培养音乐感

第二部分：填空题

4.幼儿园是（）环境，是引导儿童全面发展的最佳场所。

5.教师在幼儿园教育中要注重（）的培养，让每个孩子都能找到属

于自己的闪光点。

第三部分：简答题

6.简述你对幼儿园家长沟通的看法和做法。

7.如何在实际教学工作中帮助儿童养成好的行为习惯？

通过以上模拟试题的练习，相信考生们能更好地应对幼师资格考试，取得优异的成绩。祝各位考生考试顺利，早日成为优秀的幼儿园教师！

幼儿教育学模拟试题及答案

幼儿教育学试题及答案

1.我国创办的第一个幼儿教育机构是〔〕。

A.乡村幼儿园

B.武昌的幼稚园

C.北平香山幼稚园

D.蒙养院

答案与解析：选B。

1903年，我国在武昌创办了第一所幼儿教育机构——幼稚园，1904 年清政府将其改名为武昌蒙养院。它是为了满足民众变革的要求以维护封建统治，由清政府创办的。因此，答案为B。

2.幼儿教育是对〔〕年龄阶段的幼儿所实施的教育。

A.4~5岁

B.1~6岁

C.3~7岁

D.3~6岁

答案与解析：选

3~6岁属于幼儿阶段，对这一阶段实施的教育为幼儿教育。因此，答案为D。

3.〔〕被世界誉为“幼儿教育之父〞。

A.福禄培尔

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.洛克

答案与解析：选A。

福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于1840年正式命名为幼儿园，为此，他被世界誉为“幼儿园之父〞。因此答案为A。

4.我国第一所乡村幼稚园的创办人是〔〕。

A.黄炎培

B.蔡元培

C.行知

D.梁漱溟

答案与解析：选C。

行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——燕子矶幼儿园，还创立了乡村幼儿师教育，农村幼教研究会等等。因此，答案为C。

5.“幼儿园〞一词是〔〕诞生的。

A.1837年

B.1840年

C.1842年

D.1903年

答案与解析：选B。

福禄培尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园〞，从此出现了“幼儿园〞这一词。因此，正确答案为B。

6.我国最早的幼儿教育实验中心——鼓楼幼稚园创办于〔〕。

A.1915年

B.1923年

C.1934年

D.1936年

答案与解析：选B。

(幼儿学前教育)幼儿园教师保教知识与能力模拟试卷及答案(八)

幼儿园教师保教知识与能力模拟试卷

提示：

试题包括单项选择题、简答题、论述题、材料分析题、活动设计题。总分值为150分。

一、单项选择题〔本大题共10小题，每题3分，共30分〕在每题列出

的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多项选择或未选均无分。

1、制定幼儿园教育目标的要紧依据是社会开展的客观要求和〔〕。

A、政府

B、幼儿身心开展规律及其需求

C、教育机构

D、家庭

2、某中班一次美术活动“画熊猫〞，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的〔〕。

A、活动目标

B、近期目标

C、中期目标

D、远期目标

3、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童爽朗爽朗的性格〞属于〔〕目标的范畴。

A、智育

B、体育

C、德育

D、美育

4、〔〕是保证幼儿各方面健康开展的前提。

A、幼儿适应环境和抗疾病的能力

B、良好的生活适应

C、参加体育活动的兴趣

D、促进幼儿身躯正常发育

5、幼儿教育的阶段性由〔〕决定。

A、幼儿身心开展的年龄特征

B、幼儿的身心开展水平

C、幼儿身心开展的速度

D、幼儿的家庭环境

6、在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这表达了幼小衔接工作中〔〕的指导思想。

A、长期性而非突击性

B、终身性

C、整体性

D、突击性

7、〔〕是人体必需的微量元素之一，是构成甲状腺素的重要成分。

A、铁

B、钙

C、碘

D、钠

8、降温的方法有两种：物理降和气药物降温。对学前儿童来说，假设体温不是专门高，应尽量采取〔〕的方法。

A．药物降温 B．物理降温 C．冷敷 D．酒精擦拭

《幼儿教育学》模拟试题含答案

幼儿教育学模拟试题及答案一,单项选择题:

1.教育是人类特有的一种什么样的活动

A.自发性活动

B.主体性活动

C.生产性活动

D.社会性活动

2.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育内容和

A.教育物资

B.教育材料

C.教育媒介

D.教育环境

3.教育的宏观功能是

A.促进经济建设

B.增进社会文明

C.促进社会发展

D.提高人口素质

4.教育发展的物质基础是

A.社会生产

B.经济发展

C.工业革命

D.现代农业

5.格塞尔的"成熟势力学说"倡导

A.先天决定论

B.遗传决定论

C.后天决定论

D.环境决定论

6.儿童个体发展遵循

A.从脚到头的顺序

B.由特殊到一般的过程

C.从复杂到简单的过程

D.由一般到特殊的过程

7.文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次"哥白尼式"的革命,这时出现了

A.人本位儿童观

B.家族本位儿童观

C.社会本位儿童观

D.自然本位儿童观

8.福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园,该幼儿园始创于

A.1827年

B.1803年

C.1837年

D.1823年

9.联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是

A.学会生活,学会认知,学会工作,学会享受

B.学会做事,学会学习,学会生活,学会合作

C.学会做人,学会做事,学会学习,学会生存

D.学会认知,学会做事,学会做人,学会共处

10.托儿所(或幼儿园托儿班)具有如下特色

A.社会福利性和教育性

B.社会福利性和保教性

C.保教性和辅助性

D.辅助性和社会性

11.教育是一种什么样的社会活动

A.特殊的

B.普通的

C.唯一的

D.少有的

12.教育的最基本要素包括教育者,受教育者,教育物资和

幼儿教育学模拟试题及答案新编

幼儿教育学模拟试题及答案

一、不定项选择题( 每题l 分，共30 题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)

1 •学前教育中对3〜6周岁的儿童进行教育的专门机构是()。

A •托儿所

B •托幼园所一体化

c.幼儿园

D．SOS 国际儿童村

E •儿童福利院

2.我国第一所公立幼稚师范学校——江西实验幼师的创办者是()。

A •陈鹤琴

B.陶行知

C.黄炎培

D .张雪门

E.蔡元培

3.奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在()中接受教育。

A .家庭

B.幼儿园

C.儿童公育机构

D .学校

E.学前班

4 ．某次教育活动需要达成的目标是指()。

A .全园教育目标

B•中期目标

C.近期目标

D .行为目标

E.长期目标

5.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )

A .独立自主性原则

B.发展适宜性原则

c.保教结合原则

D .综合性原则

E.因材施教原则

6.()是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。

A .园长

B.阿姨

c.保育员

D .幼儿教师

E.保健人员

7 .学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。

A .美学的知识

B .审美动机

D ．发现美、欣赏美的能力

E.表现美的能力

8．()是增强幼儿体质的最积极、最有效的因素之一A•科学的幼儿体育活动

B •对体育活动的兴趣

C •教师的示范作用

D •开展与体育相关的游戏

E•自由活动

9．幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。

A •结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D ．智力游戏

E •音乐游戏

10．幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于()。

A . 3〜4个小时

B. 2〜3个小时

C．5 〜 6 个小时

幼儿园教师测试题

幼儿园教师教学能力考评复习题

一、填空题：

1、《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应为幼儿提供（）的生活和活动环境，满足他们（）发展的需要。

2、幼儿园教育应尊重幼儿（）的规律和学习特点，充分关注幼儿的（），引导幼儿在生活和活动中（）地学习。

3、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们（）并能得到积极应答的环境。

4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。

5、幼儿园教育中，教师要为每个幼儿提供表现（）的机会，增强其自尊心和自信心。

6、幼儿社会态度和社会情感的培养尤应（）的各个环节之中。

7、可设置的活动区主要有（）

8、活动区活动的形式主要有（）

9、活动区投放的材料要求（）

10、墙饰布置重在幼儿（）

二、选择题：

1、幼儿园教育应以( )为基本的活动方式。

A学习 B上课 c玩耍 D游戏

2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展。

A、知识、技能、能力、情感、态度

B、情感、态度、能力、知识、技能

C、能力、情感、态度、知识、技能

D、情感、态度、知识、技能、能力

3、教师应成为幼儿学习活动的（）。

A、支持者

B、引导者

C、指导者

D、合作者

4、、《纲要》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，它包括（）。

A、终身教育的理念

B、“以知识为本”的幼儿教育

C、面向世界的、科学的幼儿教育

D、“以人为本”的幼儿教育

5、培养幼儿对体育活动的（）是幼儿园体育的重要目标

幼儿教育学模拟试题及答案

2021年幼儿教育学模拟试卷及答案(3)

一、不定项选择题(每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多项选择或少选均不得分) 1．我国第一所由自己创办的学前教育机构——湖北幼稚园的倡导人是〔〕。

A．陈鹤琴

B．张之洞

C．黄炎培

D．张雪门

E．陶行知

2．历史上第一本学前教育专著是〔〕。

A．大教案论

B．母育学校

C．世界图解

D．爱弥儿

E．教育漫话

3．教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了〔〕。

A．观察法

B．演示法

C．示范法

D．范例法

E．实验法

4．个体开展是指个体从出生到老年〔〕有规律的变化过程。

A．身体

B．心理

C．身心

D．行为

E．习惯

5．幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了〔〕教育原那么。

A．启蒙性

B．开展适宜性

C．活动性

D．综合性

E．多样性

6．社会需求与〔〕是制定幼儿园教育目标的主要依据。A．幼儿身心开展特征和规律

B．教育机构

C．政府

D．父母

E．幼儿园目标

7．幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在〔〕的形成上。A．道德认识

B．道德情感

C．道德行为

D．道德意志

E．道德练习

8．实施幼儿德育最根本的途径是〔〕。

A．日常生活

B．练习

C．游戏

D．活动

E．上课

9．以下属于感觉运动游戏的是〔〕。

A．玩沙和玩水的活动

B．与视觉、听觉相关的活动

C．与嗅觉相关的活动

D．与味觉相关的活动

E．与触觉有关的活动

10．游戏理论生长说的代表人物是〔〕。

A．霍尔

B．格罗斯

C．阿普利登

D．拜敦代克

E．福禄倍尔

11．儿童享有的权利有〔〕。

A．教育权

幼儿教育学模拟试题及答案3

幼儿教育学模拟试题及答案

一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)

1．我国第一所乡村幼稚园的创办人是()。

A．陈鹤琴

B．陶行知

c．黄炎培

D．张雪门

E．蔡元培

2．主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是()。

A．柏拉图

B．赫尔巴特

c．福禄倍尔

D．杜威

E．陶行知

3．个人本位论儿童观认为()。

A．儿童是国家的财富

B．儿童是小大人

C．儿童是父母财产

D．儿童享有生存权、发展权和教育权

E．儿童是家族繁衍的工具

4．对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是()。

A．家庭

B．学校

C．社区

D．同伴

E．同学

5．()是我国学前教育中所特有的一条原则。

A．独立自主性原则

B．发展适宜性原则

c．保教结合原则

D．综合性原则

E．家园协调原则

6．幼儿教育发展的规模和速度取决于()。

A．经济发展水平

B．社会政治制度

C．社会文化水平

D．环境因素

E．制度环境

7．幼儿园教育的任务是()。

A．为儿童将来的职业做准备

B．培养儿童成为专家

C．培养特长儿童

D．培养完整儿童

E．培养超长儿童

8．智力是人认识事物的能力，其核心是()。

A．观察力

B．记忆力

C．思维力

D．创造力

E．想象力

9．儿童全面发展教育的基础是()。

A．德育

B．体育

C．智育

D．美育

E．劳动教育

10．智力游戏、体育游戏和音乐游戏是()。

A．创造性游戏

B．有规则游戏

C．表演游戏

D．个人游戏

E．集体游戏

11．环境决定论的代表人物是()。

A．华生

B．格塞尔

C．高尔顿

D．吴伟士

E．华太伦

12．幼儿园课程以()为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A．教师讲授

幼儿教育学模拟试题及答案

对有关问题所作的解答的结果；对提出的问题所做的解答，练习的答案。以下是店铺为大家收集的幼儿教育学模拟试题及答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、单项选择题

1、世界上第一所幼儿园的创立者是（）。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、福禄倍尔

D、卢梭

2、我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。

A、主动性

B、活动

C、兴趣

D、创造力

3、（）是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家。

A、夸美纽斯

B、裴斯泰洛齐

C、洛克

D、福禄倍尔

4、贯穿杜威教学领域各个方面的基本原则是（）。

A、社会即学校

B、生活即教育

C、从做中学

D、教、学、做合一

5、《爱弥尔》这部著作明确阐述了自然主义教育观，其作者是（）。

A、裴斯泰洛奇

B、洛克

C、卢梭

D、福禄贝尔

6、在蒙台梭利学校任教教师的教学任务有三个，分别为（）。

A、观察指导、示范、准备

B、观察指导、准备教具创设环境

C、制定教育目标、准备教具、示范

D、制定教育目标、创设环境、示范

7、我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

A、陶行知

B、蔡元培

C、黄炎培

D、梁漱溟

8、教育家（）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

A、杜威

B、皮亚杰

C、夸美纽斯

D、福禄倍尔

9、幼儿园一词是（）诞生的。

A、1837年

B、1840年

C、1842年

D、1903年

10、1903年中国第一个幼儿社会教育机构在（）创立。

A、武昌

B、北京

C、上海

D、广州

11、我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。

A、6

B、2

C、3

D、4

12、（）是人类特有的社会性活动。

教资证幼儿教育学模拟试题及答案

一、单选题（共15题，共30分）

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

ABCD

正确答案：C

活动性原则源自于（）的“做中学”。

A.皮亚杰

B.夸美纽斯

C.福禄倍尔

D.杜威

ABCD

正确答案：D

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。

A.独立自主性原则

B.发展适宜性原则

C.保教结合原则

D.综合性原则

ABCD

正确答案：B

（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

A.学前教育目标

B.学前教育手段

C.学前教育启蒙

D.学前教育内容

ABCD

正确答案：A

（）是我国一贯的教育方针。

A.重点发展

B.全面发展

C.局部发展

D.智力发展

ABCD

正确答案：B

某次教育活动需要达成的目标是指（）。

A.全园教育目标

B.中期目标

C.近期目标

D.行为目标

ABCD

正确答案：C

教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。A.注意倾听

B.言语专业化

C.注意蹲下去与孩子平等对话

D.用点头、抚摸鼓励幼儿

ABCD

正确答案：B

本题解析：

教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。

在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是（）。

A.社会环境

B.学校制度

C.物质文化

D.精神环境

ABCD

正确答案：D

本题解析：

在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。因为幼儿的年龄小，可塑性大。纷繁复杂的社会生活对他们来说是那么新奇有趣，而且对幼儿的影响又是无孔不入、经年不断、潜移默化的，因此其作用是巨大的。良好和谐的精神环境有利于幼儿的发展，不良的精神环境如大众传媒中不宜幼儿收听、收看的内容，成人不正确的教养态度等也会对幼儿的发展产生不良的影响。因此，答案为D。

幼儿教育模拟试题

幼儿教育模拟试题.txt

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学科教育校本培训模拟试题

（幼儿教育）单位一、选择题

1.幼儿园科学教育的核心是：( A 生活化B 科学性)

姓名

C 人文性）探究为主，C 描述性）缺失的现象C 科学价值

2.儿童的科学探究应主要以（A 形象性B 抽象性

3.科学教育中存在着（A.人文价值

B 逻辑价值

4.幼儿园科学活动的（A 目标B 内容

）必须来源于生活。C 形式）的方式呈现在

5．作为幼儿园学科课程的数学，更多的是以实际的直观演示和（幼儿面前。A 具体的事例归纳B 抽象的概念推理C 个别特例讲解

6．幼儿加减运算的三个阶段为动作水平的加减；表象水平的加减以及（A 符号水平的加减B 实物水平的加减）。C 判断推理）的科学。C 概念水平的加减

）。

7．数学学习的层次注重（A 经验归纳

B 材料的操作

8.数学是研究现实世界的空间形式和（A 时间关系9．数学具有（A 抽象性B 数量关系

C 大小关系

）和逻辑性强的特点。C 直观性）。C 教师传授）。C 数理逻辑知识）。

B 形象性

10．幼儿数学学习的主要途径是（A 体验B 生活和游戏

11．数学知识属于皮亚杰所说的（A 社会知识B 物理知识

12．幼儿计数能力发展的几个阶段：口头数数；按物点数；说出总数以及（

A 按群计数

B 分类计数

C 比较多少）需要。

13．学前儿童具有从事美术活动的（A 合作B 年龄C 内在

D 学习）的作品。D 艺术性

14．学前儿童的美术作品是具有（A 科学性B 认知性C 情感性）

幼儿教育学模拟试题及答案

一、单项选择题(每题2分，共50分)

1．( )国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”

A．1995年 B．1996年 C．1997年D．1998年

2．幼儿园教育应以( )为基本的活动方式

A．学习 B．上课 C．玩耍 D．游戏

3．以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是( )。

A．陈鹤琴 B．张宗麟 C．张雪门 D．陶行知

4．先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是( )。

A．成熟 B．生长 C．遗传 D．发育

5．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是( )。

A．教育者的主导性 B．受教育者的主动性

C．教育的目的 D．教育的方法

6．被世人誉为“幼儿教育之父”的是( )。

A．蒙台梭利 B．柏拉图 c．洛克 D．福禄倍尔

7．实现保教合一的前提是( )。

A．良好的工作伙伴与师生关系 B．教师的保育意识

C．保育员的工作态度 D．幼儿的自理能力

8．幼儿园的环境创设主要是指( )。

A．购买大型玩具 B．安装塑胶地板

C．合格的物质条件和良好的精神环境D．选择较清静的场所

9．所谓( )，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

A．吸收的心智 B．“整个教学法”c．全面教育 D．教、学、做合一

10．幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是( )。A．游戏 B．交往 C．活动 D．游玩

11．尊重和保护幼儿原则并没有明确要求( )。

幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》模拟题(六)(含答案)

幼儿园教师资格考试《保教知识与能力》模拟题（六）

一、单项选择题（共30道题，每题1.5分，共45分）

1.科学儿童心理学产生于（）。

A.17世纪

B.18世纪

C.19世纪后半期

D.20世纪

2.学前教育的研究工作必然会对儿童产生或多或少、或好或坏的影响作用，研究者必须充分考虑到影响因素的积极性，尽量避免其影响的消极性，这符合学前儿童心理研究的基本原则是（）。

A.客观性原则

B.发展性原则

C.实践性原则

D.教育性原则

3.著名儿童心理学家陈鹤琴对自己儿子进行了长期的系统的研究，这种研究类型属于（）。

A.纵向研究

B.横向研究

C.差异研究

D.因果研究

4.幼儿方位知觉的发展中，有跃进倾向的年龄是（）。

A.4岁

B.5岁

C.6岁

D.7岁

5.幼儿记忆发展中重要的质的飞跃是（）。

A.无意识记的发展

B.有意识记的发展

C.活动动机的变化

D.语词记忆的出现

6.学前期或幼儿期儿童的年龄阶段是（）。

A.0～1岁

B.1～3岁

C.3～6岁

D.6～12岁

7.抽象能力明显萌发的年龄段是（）。

A.3岁前儿童

B.小班幼儿

C.中班幼儿

D.大班幼儿

8.下面说法不正确的是（）。

A.2岁儿童已经出现转导推理

B.儿童初的推理是转导推理

C.幼儿的转导推理常常是符合客观逻辑的

D.幼儿初的推理也有正确的

9.幼儿自言自语的表现形式有两种，一种是问题言语，另一种是（）。

A.情境言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.交际言语

10.3～6岁儿童占优势地位的注意是（）。

A.无意注意

B.有意注意

C.刺激注意

D.内部注意

11.儿童早出现的记忆是（）。

A.形象记忆

B.运动记忆