高考诗歌鉴赏专题山水田园诗ppt课件

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示例：《寻隐者不遇》贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。”
问：这首诗的语言有何特点？
参考：本诗语言清新自然、朴实无华。（第 一步）这首小诗，无华丽的词藻，以平常用 语入诗，不着一色，寓问于答，简炼而自然 ，寓深沉于平淡之中。（第二步）全诗景中 寓情，表现了诗人对隐者钦慕而不遇的惆怅 之情。（第三步）
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山居即事 王维08天津 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜 门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采 菱归。 （1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。 （2）诗的后四句写出了怎样的景与情？
答：（1）“遍”字表现松树多，鹤多，“稀” 字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。
活用诗中字与 词，双音节词 写意境。
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1.描绘山川美景，钟情山水，表达对大自然 的喜爱，对祖国河山的热爱。
表现对闲适恬淡的山水田园生活的热爱的诗歌中 常描绘的景物有： 炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、 鸡、犬、眠蚕
这类景物的共性特点及情与景的关系： 这些景物都与田园生活密切相关，这些景
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山水诗常见意象
山、河、泉、溪、桥、 樵夫、渔翁、山客、隐者、 松、竹林、树林、草、各种山中植物、 明月、清风、云雾、霞光、露珠、花草香、 鸟鸣、猿啼等
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画面的共同特征
• 1.视觉角度：开阔、优美 • 2.听觉角度：宁静 • 3.整体感觉：恬淡、闲适、富有生
机或农村气息
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山水田园诗常见意境
宁静、静谧、纯朴、自然、 美好、平和、和谐、恬静、 幽雅、空灵、安逸、安详、 清幽、明净、飘逸、清新、 清淡、旷远、雄奇、迷离、 孤寂、凄凉、凄清、萧瑟
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3.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满
甚至愤怒，抒发怀才不遇的苦闷。
A．常出现的景物有： 野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、
鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤云（孤高傲 世）、禅房、古寺、暮钟 B．常出现的人物有：
五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道人、 林叟、樵夫、幽人 C．这些景物和人物的共性特点：
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山水诗主要以山水作 为描写和抒发感情的对象。 描写自然风光为主。
田园诗多以田园风光为题 材。主要是描写农村生活、农 夫和农耕。
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田园诗的典型形象
景物、人物、农具、植物、动物
1、景物：郭外、原野、农田、墟落、炊烟、白云、 清泉、郊外、草屋、柴门、荆扉、 2、人：邻人、野老、农夫、樵夫、渔夫、林叟、山 客、牧童 3、农具：耒耜、锸、锄头、犁 4、植物（食品）：五谷（黍）、粟、桑、麻、菊、 5、动物：鸡、犬、牛、羊、蚕、蛙
（2）写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花 清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠 然闲适的心情。
远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻（这与官 场的明争暗斗形成对比，这些景物组合在一起， 为诗人营造出一片清幽静僻，远离尘俗的天地， 与诗人超然世外、宁静淡泊或自甘寂寞的情怀 是和谐统一的）
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1.描绘山川美景，钟情山水，表达对大自然的喜爱，对 祖国河山的热爱。 2.表达对宁静、平和的归隐生活、田园生活的喜爱、向 往，抒发闲适自得的心情。 3.表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒，抒 发怀才不遇的苦闷。 4.出仕与入仕矛盾心理的折射 5.对生活、人生哲理的感悟。 6.寄托寂寞、感伤的人生感慨或羁旅愁思。 7.歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深情厚意。反 映农村生活与人民生活的贫困。 8、禅意的寄托，寄寓孤高、幽独的遗世独立的高尚情 怀和隐居生活的幽寂高雅
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写景方法与技巧 一、四结合：正面和侧面描写相结合，虚写（想象联想）与实写相 结合，点面（粗笔勾勒与工笔细描）相结合，动静结合。 二、修辞：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、对比、反问、设问、 双关、互文、顶真、用典、反复、通感、列锦 三、表现手法：渲染、烘托、衬托、反衬、对比、
联想、想象、象征、托物言志、 白描，细节、抑扬、照应、铺垫、 赋、比、兴、蒙太奇、寓庄于谐 四、从观察的角度、立足点 、层次来写：远近高低俯仰平 时间 、空间 五、感观的角度——诸觉结合或通感：视觉（形色）、听觉（声） 、嗅觉（气味）、味觉、触觉。 六、色彩：注重色彩的明暗、多样与谐调。 七、情景关系：借景抒情、触景生情、情景交融，以乐景写哀情， 以哀景写乐情，以景作结，言有尽而意无穷，给读者留下想象的空 间。
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景物描写作用 ①点明人物活动的时间、地点、季节、气候、环 境等。 ②渲染、、、、气氛，营造、、、氛围。 ③烘托人物的性格（精神、品质或性格。）和情 感。 ④借景抒情。 ⑤奠定情感基调。 ⑥结构：叙事：线索、承上启下过渡 ⑦以景衬境。以动衬静，以明衬暗，以暖衬冷、
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山水田园诗的语言风格
平Hale Waihona Puke 质朴、不加雕饰 浅显 多用口语、朴实无华 清新自然 明白晓畅 简洁淡雅
洗练明快、简练生动 形象生动、
华美绚丽 绚丽飘逸、清新雅致、 委婉含蓄 婉约细腻、含蓄隽永、笔调婉约 雄浑壮阔、豪放旷达、沉郁顿挫、慷慨悲昂 幽默讽刺、
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品味语言风格
提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的
语言艺术。
答题步骤： (1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)最后点出意境或表现了作者怎样的思想感情。
物组合在一起，清新优美、宁静和谐、富有生 活气息,与诗人身处其中的悠闲自在和轻松愉悦 的心情是和谐统一的。
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2.表达对宁静、平和的归隐生活、田园生 活的喜爱、向往，抒发闲适自得的心情。
诗人们通过对山水风光、田园生 活的描写，表达对自由的追求和对宁 静、平和、隐逸生活的渴望，抒发一 种宁静闲适的生活情趣。
山水田园诗
登山则情满于山 观海则意溢于海
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概念解说
所谓的山水诗，是以山水等自然景观为 主要描写对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏 田园生活的诗歌，大多以农村的景物和农民、 牧人、渔父等的劳动为题材。中国山水田园 诗渊源流长，诗人们以自然山水或农村自然 景物、田园生活为吟咏对象，把细腻的笔触 投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种 田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满， 对宁静平和生活的向往。山水田园诗属于写 景诗的范畴。