008年杨店村“两基”巩固提高工作总结
区教育“两基”巩固提高工作情况汇报
区教育“两基”巩固提高工作情况汇报尊敬的领导：您好！我是某地区教育系统的一名基层工作人员，负责区教育“两基”巩固提高工作。
在过去的一段时间里，我认真贯彻落实上级关于“两基”巩固提高工作的指示要求，充分发挥基层工作的智慧和创造力，通过团队的协作和努力，取得了一些积极的成绩。
以下是我与团队共同完成的工作情况的汇报。
一、深入了解情况，明确目标在开展“两基”巩固提高工作之前，我们首先对学校的基础设施、师资力量、教育资源等情况进行全面调查，了解学校在“两基”巩固提高方面的现状和存在的问题。
通过与学校管理人员和教师进行深入沟通，我们明确了当前阶段的工作目标，即提高学校的教学质量和学生的学习水平，做到“两基”巩固。
二、制定切实可行的工作方案根据学校的实际情况和工作目标，我们结合上级的相关政策文件，制定了一系列切实可行的工作方案。
方案涵盖了多个方面，如提高教师的教学能力、改善学校的教学资源、创造良好的学习环境等。
通过制定详细的工作计划和时限，我们确保了工作的有序开展，并提高了工作的效率和质量。
三、加强教师培训，提高教学质量为了提高教师的教学能力和专业素养，我们组织了一系列的培训活动。
通过邀请专业教师进行培训讲座，组织教师参加学习交流活动，我们不仅提高了教师的教学水平，还增强了他们的工作积极性和责任感。
在培训的基础上，我们对教师进行定期的教学评估和反馈，帮助他们发现问题，及时矫正错误，不断提高自己的教学水平。
四、改善学校的教学资源条件我们注重改善学校的教学资源条件，为学生提供良好的学习环境和条件。
通过争取上级的支持和帮助，我们采购了先进的教学设备、图书、实验器材等，并且对学校的教室、实验室等进行了改造和维修，提高了学校的硬件设施。
同时，我们还与社会各界建立了紧密合作关系，争取社会资源的支持，为学校提供更多的教育资源。
五、加强学生学习管理，提高学习水平为了提高学生的学习水平，我们采取了多种措施。
首先，我们加强了学生的学习管理，制定了严格的学生考勤制度和学习计划，并定期与学生进行学习指导和交流，帮助他们解决学习上的问题。
区两基巩固提高情况汇报工作汇报.doc
区两基巩固提高情况汇报_工作汇报省检查组：首先，我代表**区委、区政府对检查组的到来表示热烈欢迎！衷心地希望各位专家、领导提出宝贵意见。
下面，就我区三年来“两基”巩固提高工作情况汇报如下：一、基本情况我区共有国办中小学、幼儿园61所（含刚划归区的铁路子弟小学3所），其中中学9所，小学50所，幼儿园2所。
在校中小学生51264人，其中小学34380人、初中16884人（含国有民助学生4375人）。
在编教职工2963人，其中小学1876人、初中1087人。
二、主要工作2002年，我区顺利通过省政府“两基”复查验收后，区委、区政府高度重视复查组提出的整改意见和建议，根据中央、省、市“两基”工作部署和相关指示精神，进行了深入细致的研究，在省、市教育部门的指导下，制定了“两基”巩固提高的具体措施，并狠抓各项整改工作落实。
特别是省政府《关于加强教育工作的决定》下发以后，区委、区政府进一步明确了教育工作重中之重的地位，将做好教育工作作为党和政府的最大政绩和执政能力的最佳体现，强化“抓教育就是抓第一资源，就是抓发展后劲、抓可持续发展，也就是抓‘第一要务’”的意识，立足教育大区、教育强区的战略定位，超前谋划教育改革与发展，进一步加大投入，不断改善教育教学软硬件环境，提升教育质量，促进了“两基”工作的巩固提高，为我区教育事业整体上台阶做出了努力。
（一）狠抓“四个落实”，强化政府行为1、组织领导落实区委、区政府牢固树立“百年大计、教育为本”的思想，高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的地位，坚持优先安排教育工作、优先保障教育投入、优先解决教师问题，实施了“科教兴区”发展战略，制定了教育发展的长远规划，建立了教育工作领导责任制，形成了主要领导挂帅、教育部门牵总、社会各方参与、上下协调联动、城乡发展兼顾、注重长效建设的工作机制。
区委、区政府每年年初都要对教育工作做出专门安排和部署，区委常委会、政府常务会多次专题研究教育工作，集中主要精力和财力，改（扩）建了一批校舍，更新了一批教学设备，解决了一批教师编制，深化了一批学校的管理体制改革，加快了教育资源的整合步伐，学校的环境和教育队伍的面貌得到了明显改观。
“两基”工作总结
“两基”工作总结“两基”工作总结开展扫盲工作，是提高全民族人口素质，消除贫困、促进社会文明进步的重要途径；是推进社会主义新农村建设的迫切需要；是实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的具体体现；是构建社会主义和谐社会的重要基础。
为进一步提高对扫盲工作重要性的认识，把扫盲工作作为教育工作的一项重要任务，纳入经济和社会发展的总体规划，采取切实可行的措施，巩固扫盲成果，提高扫盲效益，扫除剩余文盲，努力使劳动者人人有知识，个个有技能，全面提高民族整体素质，为促进社会主义现代化建设提供更加广泛的人力资源支持。
一、统一思想，提高认识（一）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。
制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
宣传发动，督导落实。
我们组织两基工作领导小组召开会议，传达上级文件，认真学习文件精神实质，书写了形式各异的标语，召开各种讲座等，取得了很好的效果。
我们成立了两基国检领导小组，明确了分工，制定了计划，注重了落实。
二、明确目标任务1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。
2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导50周岁以上的文盲接受扫盲教育。
3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。
三、工作措施得力1、我局开展了“两基”迎“国检”集中主题宣传活动。
新闻部门高度重视，统筹规划“两基”宣传活动组织工作，并把它作为一项重要任务认真对待。
主要领导亲自挂帅，亲自安排，亲自督促；分管领导靠前指挥，周密部署，及时协调。
两基巩固提高工作的自查报告范文
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自xx年通过“两基”达标验收后，三年来，我校认真贯彻落实 ___《关于基础改革和发展的决定》精神，增加教育投资，努力巩固和“两基”成果。
根据区教育局的统一部署，按照《河北省“两基”复查标准》，我们进行了全面的自查评估。
现将自查情况报告如下：积极推进依法治校工作，根据《义务教育法》等教育法律法规，结合学校实际，不断充实、完善学校的各项规章制度，使学校管理逐步走向法制化、科学化。
在班子建设中，提出“三个一致”，要求班子成员树立“五种意识”，即思想一致，目标一致，步调一致。
树立整体意识、超前意识、协作意识、服务意识和竞争意识。
逐渐形成了一个团结高效的管理核心，形成了分工明确，团结协作，上下一心，力争上游的领导集体。
并着力培育“协作、奉献、务实、求先”的校本精神，提高整个教师队伍的凝聚力。
坚持党的教育方针，严格执行国家规定的教育教学标准，开全课程，开足课时。
坚持向管理要教风和学风，向管理要质量和效益，向管理要特色和人才。
细化教学操作，确立“以教育科研为先导，科研兴校为主题，培育创新人才为目标”的鲜明办学特色，强化把人作为发展中心的管理理念，组织全体教师认真学习新的课程标准，不断优化课堂教学结构，努力营造和谐校园，营造健康课堂。
1.班额超标。
目前18个教学班班额在45人以下的只有3个，其余班级都在48人以上，最多的班级有60人，影响和制约了教育教学质量的提高。
2、教师队伍素质有待于进一步提高。
应不断完善教师终身教育制度，使学校成为教师专业成长和发展的沃土。
3、教育环境的优化。
今后应进一步加强学校、家庭、社会三位一体的教育，为少年儿童的健康成长营造更加优良的环境。
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2008年两基工作总结
泸沽湖镇2008年度“两基”巩固提高工作总结2008年以来，在县委、县人民政府的领导下，在县教育主管部门的指导下，我镇“两基”工作取得了令人满意的成绩；普及程度得到进一步巩固提高，为了条件进一步得到改善，教育教学质量逐年上升，扫盲及农技培训按质按量完成任务。
现将一年来的“两基”工作情况总结如下：一、基本情况1、普及程度小学适龄儿童入学率100 %，辍学率为0，残疾儿童少年入学率90%以上，毕业率100％，15周岁人口中初等教育完成率99%以上；初中阶段入学率 98%以上，辍学率1％以内，毕业率达98％以上，17周岁人口中初级中等教育完成率97%以上；15周岁人口文盲率0.2％以内。
2、师资水平小学（初中）教师学历合格率100 ％，小学（初中）新补充教师学历合格率100 ％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例达100 %，小学（初中）专任教师生师比达到要求。
3、办学条件小学（初中）生均校舍建筑面积达到要求，消除中小学危房，小学（初中）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为100％，小学（初中）生均图书册数为15 册以上，消除中小学大班额。
4、扫盲和成教工作青壮年非文盲率达99 ％以上，积极开展扫盲后的巩固提高工作，脱盲人口巩固率达99 %以上。
二、今后对“两基”巩固采取的保障措施：（1）镇党委、政府建立机制,完善对村委会的考核办法，努力做好学生的入学、巩固工作。
（2）多方筹集资金，解决学生的生活困难。
学校下一步将把各校的实际情况向上级民政部门汇报，积极争取资金，补助学生的生活。
除此之外，还要向社会企业和个人寻求支持，改善生活条件。
（3）及时、认真地落实国家“两免一补”政策。
（4）建立绩效机制，将教师的年终考核和学生的入学、巩固挂钩。
（5）建立教师下乡动员学生的长效机制，由年级组自行安排教师下乡的时间，对离校学生进行及时跟踪和动员。
（6）加强与村委会和各村小之间的联系，让他们参与到我们的动员行动中来。
关于“两基”巩固提高工作情况的汇报
关于“两基”巩固提高工作情况的汇报音河镇人民政府镇长姜志成二○○三年九月音河镇的“两基”巩固提高工作，在县委、县政府的领导和教育行政部门的指导下，一直扎实有序地进行。
经过几年的艰苦努力，已进入快速发展的时期。
现将“两基”巩固提高工作汇报如下：一、基本概况音河镇位于甘南县城东部十公里处，幅员面积260平方公里，辖8个行政村，31个自然屯。
全镇人口14608人，其中农业人口13933人。
全镇共有学校10所，其中小学9所，在校生743人，中学1所，在校生732人，有小学教师70人，中学教师66人，专任教师学历达标率100％。
二、“两基”巩固提高主要指标达成情况1、普及程度（1）2002—2003学年度全镇共有适龄儿童819人，全部按时入学，适龄儿童入学率为100％，其中女童384人，全部按时入学，入学率为100％,适龄少年为728人,全部入学,初中阶段入学率为100％。
（2）2002—2003学年，全镇小学在校生819人，学生巩固率为100％；初中在校生731人，辍学13人，辍学率1.78％。
（3）全镇15周岁人口151人，初等教育完成率100％，17周岁人口116人,完成初级中等教育112人，初级中等教育完成率96.55％。
2、教师队伍（1）全镇共有小学教师73人，学历全部达标。
初中教师63人，专任教师全部学历达标。
（2）全镇小学专任教师中，有中级职称的30人，中级以上的占41.1%。
中学教师中，有中学高级教师2人，中学一级教师17人，中级以上占30.2%。
（3）全镇中小学校长13人，均参加了岗位职务培训，并取得了《岗位职务培训合格证》。
（4）全镇所属中小学教师工资全部足额兑现，没有拖欠现象。
3、办学条件（1）全镇有省标准化小学2所，市“双全”学校5所，市合格小学3所，基本合格小学4所，规范化程度为100%，全镇合格初中1所，规范化程度为100%。
（2）2002——2003学年全镇小学校舍面积为7875平方米，生均占校舍面积为9.6平方米。
“两基”巩固提高复查年审的自查报告
董干镇马崩村委会2010“两基”巩固提高复查年审的自查报告马崩村普及九年义务教育和高标准扫除青壮年文盲工作已于2003年10月顺利通过评估验收，如今已巩固了六年。
在镇人民政府及镇中心学校的精心指导下，通过全体教职工的共同努力和奋力拼搏与村委会的大力支持，使“两基”工作得到了巩固和提高。
经2010年9月20日组织自查自评，现就我村“两基”巩固提高工作的实施情况作如下报告。
一、基本情况马崩村位于董干镇的东南边陲，与越南山水相连，全村辖25个村小组600户农户，总人口2705人，其中女1283人，少数民族2695人，是一个集边疆、高寒山区及少数民族三位一体的村委会。
全村土地面积2315亩，人均仅0.86亩，人均有粮186千克，年人均地方财政收入1953元。
有村完小1 所，教学点1个，有教学班8个，在校学生304人，其中女生124人，少数民族生291人，共有教职工17人，其中少数民族8人，女教师4人，小学高级教师4人、一级教师7人，二级教师4人，未评级2人。
教师最大年龄55岁，最低年龄22岁，平均年龄33.1岁，所有教职工都具有中专以上学历，是一支年富力强、结构合理、综合素质较高的教师队伍。
全村学校实现了校园环境优美、校舍建筑优良、无危险校舍存在。
二、“两基”巩固提高的具体做法我村自通过“两基”评估验收以来，在各级党政机关的领导和指导下、毫不松懈、与时俱进、群集群力、团结拼搏、扎实工作、目标明确、责任分明。
促使“两基”工作不断得到巩固和提高。
我们做了以下几方面的工作：1、首先组织教师进一步认真学习《中华人民共和国教育法》，在全体社会和群众中广泛宣传《中华人民共和国教育法》和《未成年人保护法》等教育法律法规，把宣传工作做到家喻户晓，将巩固“两基”工作纳入村民委员会的议事日程，做到每会必讲“两基”工作的重要意义和作用。
在本村人民代表的议事中有学校代表参加，将巩固“两基”工作纳入本村人民代表的议政日程，教师与人代一起共商“两基”巩固提高工作大计，为“两基”巩固提高工作提供法律依据和群众保障。
乡政府关于两基巩固提高工作的情况汇报
乡政府关于两基巩固提高工作的情况汇报**为了贯彻国家西部地区“两基”攻坚会议精神，我乡在县人民政府的正确领导下，在县教育行政部门的直接指导下，依据国家“两基”评估验收项目及其验收标准，积极认真地全面开展工作并取得了较大的进展，现将有关工作情况汇报如下： [文秘网站的领头羊...：]一、全乡概况**乡位于**瑶族自治县西南部，乡人民政府驻地与县城相距75公里，东南边有桂平县紫荆乡、平南县大鹏乡，南邻武宣县河马乡，西北部与象州县百丈乡、妙皇乡、寺村镇接壤。
全乡总面积为241.8平方公里，辖8个村民委。
76个自然屯，主要居住着瑶、壮、汉三种民族，总人口12233人，其中农业人口11837人，瑶族人口占总人口的59%。
耕地面积15625.1亩，其中水田7323亩，年人均有粮378公斤，人均收入1747.22元。
主要矿产资源有铜矿、铅锌矿、铁矿等；主要的农副土特产品有优质谷、茶叶、生姜、八角、糖蔗、黄笋、板栗等，各种资源丰富。
全乡现有一所乡级中心小学，7所村级小学，4个教学点，42个教学班，小学在校生581人，教职工94人；初级中学1所，6个教学班，在校初中学生227人，教职工26人；乡成人文化技术学校1所。
二、教育基本情况适龄儿童受教育情况1、入学率：XX—XX学年度，全乡7—12周岁适龄儿童661人，应入学661人，已入学656人，适龄儿童入学率为99.24%；全乡7—12周岁适龄儿童中女童327人，应入学327人，已入学327人，女童入学率为100%；本学年度13—15周岁适龄少年442人，应入学439人，初中阶段在校生440人,其中在本乡就读221人，已初中毕结业2人，XX一级学校7人，在县内乡外就读78人，在县外就读132人,初中阶段入学率为100.23%；适龄残疾儿童、少年3人，应入学3人，已入学3人，入学率为100%。
2、辍学率：XX—XX学年度辍学率：上学年初小学在校生602人，辍学3人，小学生年辍学率为0.50%；上学年初初中在校生286人，辍学8人，初中生年辍学率为2.80%。
新整理中学“两基”巩固提高工作汇报
中学“两基”巩固提高工作汇报第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中学两基巩固提高工作汇报第二篇：两基巩固提高工作汇报第三篇：两基巩固提高工作汇报材料第四篇：中学两基工作汇报材料(2020)第五篇：六街中学2020年两基工作汇报更多相关范文正文第一篇：中学两基巩固提高工作汇报一、基本情况庄浪三中位于北城区，始建于1998年3月，xx年开始招生，2020年单设独立初中部（庄浪县第三中学），现有教学班38个，学生2819人，教职工135名，其中专任教师103人。
学校占地面积38168m2，总建筑面积16316m2。
二、两基主要指标完成情况（一）普及程度2020年，入学率达100%，15周岁人口初等教育完成率为98.9%，17周岁人口初级中等教育完成率93.9%；初中辍学率为1.3%。
普九各项指标达到或超过国家规定要求标准，与xx年相比入学率提高了2.7%，完成率提高了2.3%，辍学率下降0.8%。
（二）师资水平全校专任教师103人，学历合格率为100%；全部达到任职要求。
（三）办学条件1、生均校舍面积为5.8平方米。
2、全校无校舍危房。
3、教学仪器配齐率为100%。
4、生均图书为15.1册。
（四）教育质量连续三年综合评估位居全县27所独立初中第一名，毕业率达99.5%。
三、主要工作及成效多年来，我校始终坚持教育优先发展、两基为重为先的工作方针，始终坚持在巩固上下功夫，在提高上做文章，在创新中求发展，在发展中求提高，众志成城，克难攻坚，两基巩固提高工作取得一定成效。
我们的主要做法是：1、加强领导，强化组织保障。
学校成立了以校长任组长、分管副校长任副组长的两基巩固提高工作领导小组。
领导小组定期召开会议，听取工作汇报，研究解决具体问题，竭力为两基巩固提高工作铺设绿色通道。
目前，全校上下形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，一班人共同抓，全体教师配合抓的工作格局和指挥体系。
2、统筹安排，强化部门职责保障。
县“两基”巩固提高情况工作汇报
县“两基”巩固提高情况工作汇报尊敬的各位领导、各位专家：在我县深入贯彻落实市委二届九次、十次全委会精神，加快库区产业发展，着力解决移民就业，努力构建和谐社会的关键时刻，你们舟车劳顿，不辞辛苦，莅临我县复查验收“两基”巩固提高工作。
在此，我谨代表中共云阳县委、县人大、县政府、县政协和129万人民，向你们表示最热烈的欢迎和最崇高的敬意!20xx年1月,我县“两基”巩固提高工作全面启动。
在整个工作中，我们始终围绕“牌子不丢、旗子不倒、亮点更亮、特色更特”的目标要求，按照“班子不散，政策不变，措施不减，力度不软，巩固有特色”的工作思路，遵循“抓住关键，突出重点，科学规划，分步实施”的工作原则，着眼发展，加强领导，强化政府行为，出台保障措施，落实目标责任,猛攻薄弱环节, 扎实推进了我县“两基”巩固提高工作。
三年来，“两基”成果得到了巩固，办学水平和质量得到了提高。
现将我县“两基”巩固提高工作的有关情况作如下汇报。
一、基本县情及教育事业发展基本状况我县位于重庆市东部、三峡库区腹心地带。
县内山高坡陡，沟壑纵横，自然条件较差，是国家扶贫开发工作重点县。
全县幅员面积3649平方公里，辖43个乡镇，652个村(居委会);总人口129.62万，其中农业人口113.45万;20xx年国民生产总值43.6亿元，地方财政收入1.198亿元，农民年人均纯收入2223元，是比较典型的人口大县、农业大县、移民大县、财政穷县。
全县现有各级各类学校701所，其中初中32所，小学563所(含特殊教育学校1所)，九年一贯制学校11所，乡镇成人文化技术学校65所。
义务教育阶段中小学教职工7231人，在校初中生62154人，小学生140611人。
二、“两基”巩固提高工作各项指标完成情况根据《重庆市人民政府办公厅关于开展基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲复查工作的通知》要求，我县进行了认真自查，各项指标基本达到规定标准。
(一)普及程度稳步提升。
两基巩固自查报告
两基巩固自查报告一、自查背景教育是国家的基础，也是社会发展的基石。
我国一直强调“两基”巩固的重要性，即普及九年义务教育和消除青壮年文盲。
为了评估学校在实施“两基”巩固工作中的情况，我们进行了一次自查工作。
二、自查目标本次自查的目标是全面了解学校在“两基”巩固方面的工作情况，发现存在的问题和不足，并提出改进措施，努力推进学校的发展。
三、自查方法我们采取多种方法进行自查，包括问卷调查、实地走访、资料整理等。
我们希望通过这些方法全面、准确地了解学校在“两基”巩固方面的工作情况。
四、自查结果1.普及九年义务教育方面学校在普及九年义务教育方面取得了一定成绩，但还存在一些问题。
首先，学校师资力量不足，特别是教师队伍结构不合理、教师素质参差不齐。
其次，学生的辍学率尚未达到预期目标，存在一些学生因经济困难而辍学的情况。
另外，学校的教育资源配置不平衡，城乡之间存在差距。
2.消除青壮年文盲方面学校在消除青壮年文盲方面也取得了一定进展，但仍然存在一些问题。
首先，学校的宣传工作不够到位，导致一部分青壮年还没有参与到文盲扫除活动中来。
其次，学校的教育方式还比较传统，需要加强使用现代化的教育手段和技术。
另外，学校需要加强与社会相关部门的协作，共同推动文盲扫除工作。
五、自查总结通过自查工作，我们认识到学校在“两基”巩固方面取得的成绩，也看到了存在的问题和不足。
在今后的工作中，我们将采取以下措施加以改进：1.加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2.建立完善的学生资助体系，确保经济困难学生能够顺利完成九年义务教育。
3.加大对乡村地区的教育资源投入，缩小城乡教育差距。
4.加强宣传工作，提高文盲扫除活动的知名度和参与度。
5.推动教育现代化，加强使用先进的教育技术手段。
6.加强与社会相关部门的协作，形成合力推动“两基”巩固工作。
我们深知“两基”巩固工作的重要性，将积极落实整改措施，努力推动学校的发展，为实现国家的教育目标而努力。
农村双基总结汇报怎么写
农村双基总结汇报怎么写农村双基工作总结报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX村双基工作小组负责人，今天我非常荣幸地向大家汇报我们村双基工作的情况，并对未来的发展提出一些建议。
在过去的一年中，我们的双基工作在党委政府的正确领导下，全村人民的共同努力下取得了显著的成绩。
以下是我们的工作总结。
第一部分：工作状况一、基础设施建设我们抓紧农村基础设施建设，全面实施“建设美丽村庄”工程。
在过去的一年里，我们完成了道路硬化、供水供电、农田水利和广播电视等基础设施的建设，有效改善了农村群众的生活条件，提高了生产生活效益。
二、农业生产发展我们坚持科学种植，推广高产优质的种子和农业技术，在农业生产中加强管理和科学施肥。
通过集体经济合作组织倡导，推广农业合作社发展，在农产品销售、技术服务和农资供应等方面取得了显著成效，农民收入明显提高。
三、义务教育推进为了保证农村孩子们接受到良好的教育，我们加大了对农村义务教育的投入力度。
除了学校教育外，我们也积极组织社会各界力量，鼓励和支持农村学生参与文化艺术、体育活动，并开设了一些兴趣班和培训班，为他们提供更多的发展机会。
四、卫生保健工作加强我们注重农村卫生保健工作，不断完善基层卫生服务体系。
通过加强农村卫生宣传教育、健康体检、环境卫生整治和疾病防控工作等，有效提高了农民的健康水平，降低了疾病的发生率。
第二部分：问题分析尽管我们取得了一定的成绩，但是在工作中还存在一些问题，主要表现为：一、基础设施建设不足，仍有一些村庄道路狭窄、供水供电不便等问题，需要进一步加大投入力度。
二、农业生产发展不平衡，部分农民的种植技术仍然较为陈旧，需要加大宣传和培训力度，提高农业生产效益。
三、义务教育仍存在一些问题，学校教育资源不足，一些学生缺乏良好的学习环境，需要加大办学资源优化力度。
四、卫生保健工作仍需加强，农村卫生设备和人员储备不足，卫生宣传教育工作不到位。
第三部分：工作建议为了进一步提高村双基工作的质量和效益，我们提出以下几点建议：一、加大基础设施建设投入力度，争取政府支持，完善农村道路硬化、供水供电和农田水利等基础设施，提高农民的生产生活条件。
2023年区两基巩固提高情况汇报
2023年区两基巩固提高情况汇报尊敬的领导、各位同事：大家好！我是某区两基工作小组的成员，今天我代表小组，向大家汇报2023年区两基巩固提高情况。
首先，我想向大家回顾一下2022年的工作情况。
在过去的一年里，我们区注重贯彻落实中央和省市关于教育的方针政策，积极稳妥推进“两基工作”。
我们紧紧围绕“普及九年义务教育、提高质量”这一主题，采取了一系列措施，取得了一定的成果。
改善教育基础设施是保障基础教育质量的重要举措。
在2022年，我们投入大量资金对学校的教学设施进行了升级改造，购置了大量教学设备。
全区各级各类学校的教学条件得到了明显改善，为提高教学质量奠定了坚实基础。
教师是教育事业的中坚力量。
为了提高教师的教学水平，我们加大了教师培训力度，组织了一系列的培训班和研讨会，提升了教师的专业知识和教学能力。
同时，我们也增加了对教师的待遇，提高了他们的工作积极性和满意度。
增加学生入学机会是实现教育公平的重要途径。
在过去的一年里，我们按照政府要求，扩大了义务教育阶段的入学规模，让更多贫困地区的学生享受到了优质的教育资源。
我们还加强对特殊群体学生的关爱和帮扶工作，确保他们能够顺利完成学业。
在2023年，我们将进一步巩固和提高“两基工作”的成果。
我们将进一步完善教育基础设施，确保学校的教学条件不断提升。
我们还将继续加强对教师的培训，提高他们的教学水平。
同时，我们也将进一步扩大学生的入学机会，让更多贫困地区的孩子能够接受优质的教育。
除了以上的工作，我们还将加强教育信息化建设，推动教育资源的共享和优化。
我们将建设教育信息平台，实现教育资源的统一管理和共享。
同时，我们也将推动学校和教师在信息化教学方面的能力提升，更好地应对现代教育的需求和挑战。
最后，我想强调一下，区两基工作的成功离不开全区干部职工的努力和支持。
我希望大家能够继续发扬团结协作的精神，共同努力，为实现优质教育的目标而努力奋斗。
谢谢大家！。
两基巩固提高自查自评情况报告
两基巩固提高自查自评情况报告省人民政府：我县于1999年普及六年义务教育，2000年实现扫除青壮年文盲，2002年基本实现普及九年义务教育，2016年接受省人民政府的“普九”工作复查，2016年国家教育部公布为第十一批“普九”县。
2016年，我县在顺利通过国家“两基”复查验收后，县委、县政府始终坚持把“两基”作为教育工作的重中之重，努力做好普及九年义务教育和扫除青壮年文盲验收后的巩固提高工作，并坚持做到工作机构不撤、工作力度不减、教育投入不少、“两基”水平不降，在不断巩固的基础上，根据新的形势和要求，结合我县实际，提出了新的发展目标，确保了“两基”工作各项指标的巩固和提高。
按照《云南省“两基”巩固提高复查年审项目及指标要求》，我县对近三年“两基”巩固情况认真开展了自查自评工作，现将自查情况报告如下：一、基本情况墨江是全国唯一的哈尼族自治县，也是国家扶贫开发工作重点县。
全县辖15个乡(镇)，163个村民委员会，5个社区，2320个村民小组，总人口379600人，其中农业人口324451人，少数民族人口284700人，占全县总人口的75%，其中哈尼族人口为231556人，占全县总人口的61%。
国土面积5312平方公里，耕地面积105万亩，山区半山区面积占总面积的%。
2016年全县国民生产总值亿元，农民人均纯收入1888元，农民人均有粮376公斤。
地方财政一般预算收入10008万元，财政支出51639万元，2016年财政投入教育资金11266万元。
2016年止，全县共有小学79所，其中中心完小18所，村完小5所，初小56所，教学点8个，共有667个教学班，在校学生22990人;初中15所，有264个教学班，在校初中生13635人;有完全中学1所，普通高中1所，在校高中生3258人;职业高级中学1所，在校生971人;有县级幼儿园1所，乡(镇)幼儿园2所，私立幼儿园5所，学前班64个，入园班幼儿3343人;2016年小学适龄儿童入学率%，小学生辍学率%，残疾儿童入学率98%，15周岁人口初等教育完成率%;初中毛入学率%，初中生辍学率%;残疾少年入学率100%;17周岁人口初级中等教育完成率%;全县1949年10月1日后出生、年满15周岁以上的青壮年231105人，其中非文盲数为230594人，非文盲率为%。
巩固提高两基工作自查报告[5篇范例]
![巩固提高两基工作自查报告[5篇范例]](https://img.taocdn.com/s3/m/ac76846d3a3567ec102de2bd960590c69ec3d83c.png)
巩固提高两基工作自查报告[5篇范例]第一篇：巩固提高两基工作自查报告巩固提高两基工作自查报告基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，是我们国家实行科教兴国战略，提高人口素质的重大举措。
为了认真做好巩固提高“两基”的工作，全面贯彻《义务教育法》做好迎验前的各项工作，4月26日-30日我们对各校的巩固提高“两基”情况进行了深入、细致的自查，现将自查情况报告如下：一、基本情况：各小学均能按上级要求对巩固提高“两基”工作的七项内容进行归类建档二、巩固提高“两基”各项指标达标：三、“两基”巩固提高的主要做法：（一）大造舆论，周密安排：学校先后多次召开各校校长会及教师会，安排部署了巩固提高“两基”工作，要求各校采取有效措施，组织教师，刷写宣传标语，印发宣传资料，还利用广播、板报、专题会等形式向广大干部和群众宣传“两基”巩固提高的重大意义，争取群众的理解和支持。
（二）领导带头，分工把关：在抓全盘工作的同时，深入基层看硬件，查软件，看教案，听讲课，查作业，谈校风，协调村校工作，使学校的软硬件工作件件有着落，项项有成效。
档案资料填写规范、准确、整齐，各种资料收集，整理，装订，图书编目，分类，造册，仪器的分类摆放，部室的布置达到要求。
（三）全体动员集中力量打硬仗。
我们组织广大校长和教师利用业余时间发动全体师生，捡拾砖块，铲除杂草，整理校园，使各校校园规范合理，美观，地面平整干净。
各部室窗明几净，物品摆放整齐。
（五）克服困难，成绩显著。
在全体师生的共同努力下，我们克服了各种困难，各校内部设施基本齐全，办学条件得到了改善，校容校貌焕然一新。
（六）强化内部管理，提高教学质量。
在加强学校常规管理上我们积极推进素质教育，积极组织开展常规管理规范化学校创建活动，使各校的常规管理规范化、科学化、人文化。
1.在德育教育工作方面，重点抓了《中小学生守则》，《小学生日常行为规范》教育和爱国主义，公民道德教育等。
学校以班级和少队部为核心，成立了德育小组，学雷锋小组，学科学兴趣小组。
两基巩固提高自查报告
两基巩固提高自查报告真正实现“两基”是实现我镇教育公平的关键要素，是提高我镇国民素质的奠基工程，是全镇人民增产增收的有效途径，是加快我镇新农村建设步伐和构建和谐新××的关键所在，也是我镇基础教育发展的机遇和挑战。
通过国家对“两基”的评估验收仅完成了一个阶段的工作，巩固“两基”成果、不断提高达标水平是一项长期而艰巨的工作。
自2016年11月我镇“两基”工作通过省级评估验收后，几年来我们始终坚持力度不减、机构不散、思路不乱、正视不足、同心同德、务实工作、稳步提高“两基”达标水平。
以抓学校常规管理为重点；以加强学校师资队伍建设为保障；以深化教育综合改革为动力；以实施新课改为契机；以认真落实提质减负工作为关键；以开展“三生”教育和加强体、卫、艺工作为纽带；以全面提高教育质量为最终目的；以保师生平安为前提；以抓学校设施、设备投入为办学基础；以构建均衡、和谐义务教育为目标。
全镇干部、职高、教职员工上下一心扎实工作成效显著，同时我镇义务教育在发展过程中也面临许多困难和不足，具体工作情况自查如下：一、基本情况××镇是县城所在地，是全县政治、经济、文化中心，全镇总面积平方公理，辖9个村民委员会，两个社区居民委员会，总人口36725人（其中居民人口8935人，农业人口27790人），人均有粮312公斤，农民人均纯收入2293元。
本学年全镇辖区内有小学21所（其中完全小学17所含县直笔山小学和民办高坎英才学校），现有7—12周岁适龄儿童4551人（含镇外转入适龄人口650人，本镇3901人），在校学生4957人（××镇中心校3710人、笔小1247人），140个教学班（××中心校115个班，笔小19个班、高坎6个班），教职工256人，（其中专任教师252人）；有中学1所（不含县直一中初中部），有13—15周岁适龄少年2419人（含镇外转入适龄人口713人，本镇1706人），在校学生2510人，41个教学班（一中12个教学班，镇中27个教学班，高坎英才民办学校七、八年级各一个班），教职工152人（其中专任教师144人）。
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2008年杨店村“两基”巩固提高工作
总结
2008年来，杨店村把教育工作放到优先发展的战略地位，并列入重要议事日程。
始终把坚持“两基”工作作为“重中之重”来抓，不断充实强化政府行为，广开渠道，筹措资金，加大教育投入，扎扎实实地将“两基”工作落到实处，进一步改善了学校办学条件。
现将我村工作开展情况总结如下：
一、“两基”巩固提高的主要措施和做法
（一）加强组织领导，认真落实“两基”工作
乡政府一直坚持把“两基”巩固提高工作纳入乡发展总体规划，并分年度确立目标任务，把统筹规划和实施“两基”巩固提高工作落到实处。
乡党委、乡人民政府在综合分析我乡经济建设、科技水平、人口素质、教育发展的现状与前景的基础上，制定了《杨店村“两基”巩固提高工作规划》，实行“两基”巩固提高年检制度，确保了“两基”成果的巩固提高。
政府及时调整充实成立了由主要领导负总责、分管领导具体抓、各有关职能部门参加的“两基”巩固提高领导小组，定期召开例会研究解决“两基”工作中的困难和问题。
并从乡行政干部中配置了一名文教助理和一名成教专干，还抽出两名干部专门负责控辍保学工作，力争做到有领导安排、有专人负责，齐抓共管，上下联动的良好态
势。
乡党委、人大、政府主要领导还经常深入学校、村组开展调查研究，悉心听取基层意见，现场办公解决具体问题。
同时，建立了“两基”巩固提高目标责任制，层层签订目标责任书（乡政府与村委会、村委会与村民，中心学校与各学校、学校与教师与学生家长之间），形成了一级抓一级，一级对一级负责，乡人民政府抓落实，乡人大进行监督的工作格局，有力的保证了“两基”巩固提高的质量。
（二）坚持依法治教，加大控辍保学工作力度
为了切实巩固提高“两基”工作，乡政府及学校始终坚持依法治教，加强法律宣传，把《教育法》、《新义务教育法》纳入普法教育的重点内容。
其一，制定了辍学生管理办法，建立健全各项规章制度，严格履行义务教育入学通知书制度、辍学生上报制度、乡、村领导包联辍学生制度、学籍管理制度，并将“控辍保学”工作纳入村规民约，有效地保证了少年儿童依法入学。
其二，严格要求学校实施素质教育，切实减轻学生过重课业负担，消除厌学情绪，充分调动其接受义务教育的积极性和自觉性。
其三，通过各种帮扶的形式，（如：干部一助一、党团员与贫困学生结对子、社会力量资助等）防止学生因家庭经济困难而辍学。
（三）加大宣传力度，使农牧民提高认识
为了使农牧民提高对孩子就学意识，促使孩子主动接受义务教育。
乡党委、政府把杜绝新生辍学工作放到巩固提高“两基”工作的重要一事议程来抓，一方面做好小学毕业升入初中的新生工作，组织开展向往新学府的活动，提前组织参观博湖中学，召开家长座谈会和毕业生欢送会，与毕业生家长签订“控辍保学”责任书；同时也加大对上初中阶段学生的监控力度，发现新生辍学便及时与村委会联系，及时做工作使其返校。
（四）加大教育投入，进一步改善办学条件
为使全村办学条件在原有的基础上进一步巩固提高，（五）加强教师队
伍建设，提高教师队伍整体素质
坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，制定和完善了教师职业道德考核奖惩制度，教育广大教师树立爱岗、敬业、爱生、奉献、守法的形象，提高培养高素质人才的责任感，做到教书育人、为人师表。
大力支持教师培训，不断完善教师继续教育、学历教育和校本培训相结合的教师培训工作机制，教师的综合素质和业务水平不断提高。
（六）坚持标本兼治，巩固扫盲成果
在“扫盲”巩固提高工作中，我村在提高巩固原有指标的基础上，注重抓脱盲人员的巩固提高，切实控制复盲率。
总之为了使“两基”工作落到实处，乡党委、乡人民政府做了大量工作，尤其是在“控辍保学”工作中做了大量行之有
效的工作，并取得了一定的成效。
目前我村小学入学率达到100％，近几年无一人辍学。
2007年六年级毕业生升入初中达到100%,这些成绩是历年来最好的。
三、存在的问题与对策
在上级党委、政府及县教育局的正确领导下，特别是县政府督导部门的关心指导下，我乡的教育事业取得了长足的发展，“两基”工作进一步巩固提高。
在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的一些问题：一是教育投入仍有缺口，学校的基础设施有待进一步改善；二是少数民族教育教学质量有待进一步提高。
三是部分教师的教学理念和教学水平亟待转变和提高，四是农牧民文化技术学校设备短缺，短时间内无法配备各种设备。
五是需加大对苹果的科学知识的培训，使农民进一步提高科学意识，从而逐步提高农民的经济收入。
为解决以上问题，今后，我们将着力做好五个方面的工作：一是进一步加大教育投入，多方筹措教育经费，整体改善办学条件。
二是增加对农民学校的设备投入，加大科技培训面，采取各种措施增产增收。
三是坚持科研兴教，鼓励和支持教育教学创新，建立多层次、多渠道的教师培训，优化教师队伍和教育管理者队伍，全面提高教育教学质量。
四是急需适当调整和配备农技专业技术人员，增强农业技术学校的师资力量，以提高服务水平。
五是需加大对农技校的试验设备、图书等硬件资金的投入力度。
“两基”工作是一个长期的系统工程，在今后的工作中，我们将持之以恒地抓基础、求务实、创特色，不断巩固“两基”成果，提高“两基”水平，为我村教育、经济发展和社会进步做出更大的贡献。