杭州市萧山区第二中等职业学校章程
二职招生简章
二职招生简章
关于二职招生
为了满足社会对高技能人才的需求，我校将于近期开始招收二职学生。
此次招生计划为期一年，共招收100名学生。
以下为详细招生简章：
一、报名要求
1. 年龄在18-30岁之间，身体健康。
2. 具有初中以上学历。
3. 有一定的英语基础。
二、招生专业及培养方向
本次招生专业为机电一体化技术，培养方向包括机械制造、自动化控制、电气工程等。
学生将接受系统的理论和实践培训，培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
三、报名方式
有意报名的考生可到我校二职招生办公室领取报名表，填写好后带上各种申请材料直接递交到二职招生办公室。
四、申请材料
1. 身份证或护照原件及复印件。
2. 学历证书（含毕业证书和学位证书）原件及复印件。
3. 英语成绩单原件及复印件。
4. 一张二寸免冠照片。
五、招生流程
1. 报名时间：9：00-16：00，工作日均可报名。
2. 报名递交申请材料。
3. 符合报名要求的考生将被安排参加面试。
4. 根据面试结果，我校将择优录取培训学生。
六、培训费用
本次培训费用全免。
学生只需承担食宿费、教材费、保险费等少
量费用。
七、联系方式
地址：xx市xx区xx路xx号
二职招生办公室
邮编：xxxxxx
特别提示：本招生简章仅供参考，详细信息请以我校官方通知为准。
职校 2024招生简章
职校2024招生简章
一、学校简介
（这部分主要介绍学校的历史、地理位置、校园环境、教学设施、师资力量等基本情况，以便学生和家长更好地了解学校。
）
二、招生专业及计划
我校2024年计划招收以下专业学生（具体招生人数根据学校实际情况和报名人数进行调整）：
1. 机电技术应用
2. 计算机应用技术
3. 旅游服务与管理
4. 电子商务
5. 幼儿教育
三、招生对象及条件
1. 招生对象：应届初中毕业生及符合报考条件的其他人员。
2. 报考条件：报考者须具备初中毕业文化程度或同等学力，身体健康，无传染性疾病，无色盲、色弱等身体缺陷。
四、报名及考试
1. 报名时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。
2. 报名方式：考生可通过学校官方网站或现场报名。
3. 考试安排：考生须参加学校组织的入学考试，考试内容包括文化课和专业课。
具体考试时间和地点将在报名后通知考生。
五、录取及学费
1. 录取原则：根据考试成绩和综合素质评价，择优录取。
2. 学费标准：各专业学费标准按照物价部门核定的标准执行。
六、奖学金及助学金
1. 学校设立奖学金制度，对品学兼优的学生进行奖励。
2. 家庭经济困难的学生可申请国家助学金或学校提供的勤工俭学岗位。
七、注意事项
1. 考生须确保所填写信息的真实性，如有弄虚作假，一经查实，将取消其录取资格。
2. 考生须按时参加学校组织的各项考试和活动，逾期不参加者视为自动放弃。
3. 学校不委托任何中介机构或个人进行招生，请考生和家长注意甄别，以免上当受骗。
二职招生简章
二职招生简章1. 学院简介二职是一所位于中国南方的职业技术学院，建院至今已有50余年历史。
学校地处风景秀美、交通便利的城市，校园环境优美，拥有先进的教学设施和丰富的教学资源。
学院现有10个二级学院，开设专业69个，涵盖工、商、文、理、医、教育等多个领域。
学校拥有一支高水平的教师队伍，其中教授、副教授等高级职称教师占比达到40%以上。
2. 招生对象学院对全国范围内的初中、高中毕业生、应届高中毕业生和各类具有初中以上文化程度的青年人均可招生。
3. 招生专业学院开设的招生专业涵盖了多个领域，包括但不限于：•机电工程技术类•建筑工程技术类•信息技术类•商业经济类•旅游服务类•餐饮服务技术类•体育运动类4. 招生计划为了更好地服务于社会，满足市场需求，学院招生计划根据就业前景以及国家政策规定进行安排。
根据各专业需求，本次招生计划为XX人。
5. 招生方式学院招生采取网上报名、现场确认方式，具体如下：1.网上报名在规定时间内，考生可登录二职招生网站进行填报，填报内容涵盖考生基本信息、志愿选择和教育经历等。
网上报名成功后，学校会以短信或邮件形式通知考生。
2.现场确认考生需携带本人有效身份证件、学历证书原件及复印件、户口本原件及复印件、照片，到二职指定地点完成现场确认手续，确认后即视为考生报名成功。
6. 录取规则按照国家的统一录取规定，学院将初审报名材料，确保考生符合招生条件。
报名材料通过后，学院将通过高考成绩、综合素质评价考试成绩等多个因素综合评定，对考生进行录取。
7. 学费与奖助学院收取的学费根据国家政策标准执行。
学校为符合条件的学生提供勤工助学机会，通过在学校内从事校园内部工作，帮助学生减轻生活压力。
学校还设立了“优秀学生奖学金”、“困难学生助学金”等奖助项目，鼓励学生刻苦学习，全面发展。
8. 联系方式•地址：XXX省XXX市XXX街道XXX号•网址：XXXXXXXXXX•联系电话：XXXXXXXX•邮箱：XXXXXXXXX9. 结语学院秉承“敬业、协作、创新、服务”的校园文化，在为学生提供高品质教育的同时，重视学生的综合素质培养，注重实际操作能力和实习实践能力的培养。
2019年萧山二中新课程特长生招生简章
年萧山二中新课程特长生招生简章一、招生对象、学制及收费面向全区招收符合年萧山区直属重点高中招生条件的初中毕业生。
学制同普通高中，执行普通高中教案计划，分别增设文史类或理工类方面的选修课，收费按区物价局核定标准。
二、招生类别及人数招收新课程文史类特长生名；招收新课程理工类特长生名。
三、报名办法.凡爱好文科，初中阶段语文、英语、社会学科成绩特别优异的学生均可报考萧山二中新课程特长生（文史类）；爱好理科，数学、科学学科成绩特别优异的学生可报考萧山二中新课程特长生（理工类）。
两者不能兼报。
.学生在年月日（星期一）以前到所在初中报名，填写《萧山二中新课程特长生报考登记表》（须经家长亲笔签名）。
.请各初中学校审查后在年5月日（星期五）前将学生报考登记表及学生初三成绩的证明材料送到萧山二中教务处，并将学校报名情况汇总表的电子文档发送到邮箱。
（学生报考登记表和学校报名情况汇总表可在萧山二中校园网上下载）.学生可于月日（星期四）登陆萧山二中外网查询测试名单及测试相关要求。
四、测试安排.测试时间与地点年月日（星期六）上午：前报到，测试时间为——，地点在萧山二中。
.测试内容新课程特长生（文史类）：语文、数学、英语和社会，各科分值均为分新课程特长生（理工类）：语文、数学、英语和科学，各科分值均为分.测试成绩试卷满分分。
萧山二中在月日前把考生成绩发各初中学校教务处邮箱中。
学生可在月日后向各初中教务处查询。
五、录取办法.按照《年萧山区高中招生特长生单独录取办法》，由教育局统一录取，凡被录取的学生，其它学校不再录取，未被录取的考生不影响其他批次的录取。
.被录取学生的中考文化课成绩应达到区教育局划定的一级重点中学统一分数线。
符合这一条件的学生，教育局根据其专业成绩与中考成绩的综合分数按计划数从高分到低分择优录取。
综合分数计算公式：综合分数专业成绩×中考文化成绩÷文化课总分××.录取过程中若最低分数出现并列考生且超过招生计划数时，按计划数优先录取专业成绩高的考生，若专业成绩相同时则同时录取。
中等职业学校章程模板
第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等相关法律法规，结合本学校实际情况，制定本章程。
第二条本学校性质为公立中等职业学校，隶属于（填写上级主管部门名称）。
第三条本学校办学宗旨：坚持以人为本，注重学生全面发展，培养具有专业技能、创新精神和实践能力的高素质技术技能人才。
第四条本学校校训：（填写校训）第二章办学目标和任务第五条办学目标：（一）培养适应社会主义现代化建设需要的高素质技术技能人才。
（二）提高教育教学质量，打造品牌专业，形成特色教育。
（三）加强师资队伍建设，提升教师整体素质。
（四）加强校企合作，拓宽学生就业渠道。
第六条办学任务：（一）开展中等职业教育，实施学历教育和职业培训。
（二）开展科学研究，推动技术创新。
（三）开展国际交流与合作，提高学校国际影响力。
（四）履行社会责任，服务地方经济社会发展。
第三章组织机构第七条本学校设立以下组织机构：（一）学校党委会（二）学校理事会（三）校长办公室（四）教务处（五）学生工作处（六）科研处（七）总务处（八）财务处（九）审计处（十）人事处（十一）招生就业处（十二）保卫处（十三）工会（十四）团委（十五）学生会第八条学校党委会是学校的领导核心，全面负责学校工作。
第九条学校理事会负责学校重大决策，监督学校工作。
第十条学校校长主持学校全面工作，负责组织实施学校理事会决议。
第四章学生管理第十一条学生享有以下权利：（一）接受学校提供的教育教学服务。
（二）参加学校组织的各类活动。
（三）对学校工作提出意见和建议。
（四）依法维护自身合法权益。
第十二条学生应履行以下义务：（一）遵守国家法律法规和学校规章制度。
（二）努力学习，积极参加教育教学活动。
（三）尊敬师长，团结同学，关心集体。
（四）爱护学校设施，维护学校秩序。
第五章教师管理第十三条教师享有以下权利：（一）依法享有工资、福利待遇。
二职招生简章
二职招生简章学校简介二职（简称：二职）位于中国的市中心，是一所综合性技术职业学院。
学校成立于1958年，是一所历史悠久、文化积淀深厚的高等职业学校。
学校的办学理念是以高素质人才培养为中心，以校园文化建设为抓手，以教师队伍建设和学校管理为两个支撑，以企业合作和社会服务为载体，努力把学校建设成为质量、特色、带动周边地区发展的学校。
招生对象我校面向全国招生，现招收高中（中职）毕业生、应届高中（中职）毕业生和成年人。
招生专业包括机械制造、电子商务、软件技术、环境艺术设计等共40余个专业。
具体招生信息可查看我校招生网站或拨打招生咨询电话了解。
招生计划我校为满足社会招生需求，特别制定了2022年一批招生计划：复式办学专业57个，单式办学专业22个（具体专业及招生人数详见二职招生网站）。
本人承诺，我校招生实行公平、公正、公开的原则，尊重考生和家长的权益，做到诚信严谨。
招生方式我校招生录取方式分为统一招生和分省招生。
其中，统一招生的招生缴费费用为500元/人，缴费后方可参加我校招生笔试或面试。
分省招生费用按照当地招生部门的规定执行，同时具体缴费方式及费用标准详见分省招生信息。
招生流程我校招生流程分为招生报名、面试或笔试、发布招生结果三个步骤。
招生报名1.招生对象登录我校招生网站进行在线报名或前往当地招生办学点领取招生简章并进行报名;2.报名须如实填写个人信息、报考专业、紧急联系人等相关信息;3.报考费用统一为500元/人。
面试或笔试1.笔试或面试时间、地点将在招生网站中呈现，同时我校将通过短信或邮件的方式通知考生个人信息及考试地点;2.招生考试合格的同学提交相应入学信息后，我校会发放录取通知书和入学材料;3.招生审核工作在提交入学材料后进行，审核结果将在提交入学材料30天内公布。
发布招生结果1.招生结果将在录取合格学生名单中公布;2.在录取通过的考生入学时，我校在录取通知书上将注明入学时间和地点;3.在考生确认入学后，我校将进行对入学同学进行新生军训等学习活动。
职业中等专业学校章程
职业中等专业学校章程第一章总则第一条职业中等专业学校（以下简称本校）是一所培养高级技术技能和专业能力的职业教育学校，依法独立行使教育管理和经营自主权的非营利性法人机构。
第二条本校坚持以学生发展为核心，注重培养学生实践能力和创新精神，努力培养具备适应社会发展需要的高技能、职业素养的人才。
第三条本校遵循国家职业教育法律法规，以教育部指导方针为指导，根据社会需求和学生发展特点，制定本章程。
第四条本校坚持统筹规划、因地制宜、分类管理的原则，积极推进校企合作，深化实践教学，推动产教融合，努力提高学生就业和创业能力。
第五条本校高度重视师资队伍建设，加强教师培养和教师队伍建设，完善教师激励机制，提高教师教育教学水平和职业素养。
第六条本校实施分类招生，坚持素质招生和现代招生机制，确保招生考试公平公正，招生政策和程序符合国家和社会规范。
第七条本校制定合理的学生评价制度，建立学生发展档案，跟踪评价学生成长，根据学生特点和需求提供有针对性的成长辅导。
第八条本校实施科研与技术支撑，鼓励教师科研和团队建设，加强学科交流与合作，提高学校科研能力和技术支撑水平。
第九条本校负责教育部门的监督以及社会监督，接受上级教育主管部门的指导和考核，接受国家、社会及学生的监督和评价。
第二章学校定位第十条本校的定位是一所以培养高级技术技能和专业能力的职业教育学校。
第十一条本校培养的对象是中等职业学校毕业生、在职人员和其他培训人员，以满足国家和社会对现代高技能人才的需求。
第十二条本校依据职业教育法律法规和社会需求，为学生提供多样化的学科专业和技术方向，确保学生在学校期间获得全面、系统、实际的专业知识和技能。
第十三条本校积极开展校企合作，建立稳固的师资队伍和与社会需求匹配的实训基地，提高学生实践能力和就业竞争力。
第十四条本校注重培养学生的创新能力和团队合作精神，通过多样化的教育教学手段和活动，培养学生的综合素质和职业道德。
第十六条本校注重发挥科研和技术支撑的作用，提高学校的服务能力和影响力，推动区域经济发展和社会进步。
2023年萧山普高招生计划计划
2023年萧山普高招生计划计划2023年，萧山普高将继续秉承“德智体美劳”为办学宗旨，根据市教育局的招生计划，拟定了新一年的招生计划。
萧山普高将在提高办学质量、促进学生全面发展的基础上，进一步完善招生计划，为更多的学生提供优质的教育资源和学习环境。
一、招生规模根据市教育局的要求，2023年萧山普高的招生规模将作出适当调整。
预计招生总人数为600人，其中包括450名初中毕业生和150名转学生。
招生分专业招生和综合招生两种形式，分别占招生总人数的70%和30%。
二、专业招生萧山普高将继续开展专业招生，根据市场需求和学校资源，择优确定以下专业：文科类（包括文学、历史、地理、政治等）、理科类（包括数学、物理、化学、生物等）、艺术类（包括音乐、舞蹈、美术等）、体育类（包括足球、篮球、排球等）。
三、综合招生在专业招生基础上，综合招生将为没有明确学科特长但综合素质较高的学生提供机会。
学校将根据学生的综合素质和兴趣爱好，结合校外考察和面试等方式，选拔出一批学习态度端正、人品优良的综合素质拔尖学生。
四、特长招生萧山普高将继续开展特长招生工作，鼓励有特长的学生报名参加面试和测试。
特长招生项目包括艺术、体育、科技、社会实践等多个方面。
学校将根据学生的特长水平和学科成绩，综合选拔符合条件的特长生。
五、特殊招生针对孤儿、残疾、少数民族、贫困家庭等特殊情况的学生，萧山普高将开展特殊招生工作，为他们提供更多的机会和资源。
特殊招生将优先考虑这些学生的综合素质和特殊情况，给予适当的加分和政策倾斜。
六、招生程序为了保证招生工作的公平公正，萧山普高将严格执行招生程序，采取多种方式进行选拔和录取。
招生程序将包括网上报名、资格审核、笔试、面试和综合评定等环节。
通过科学规范的程序，确保招生工作的公平、公正和透明。
七、招生政策为了吸引更多优秀的学生报考萧山普高，萧山普高将继续实施招生政策，包括奖学金、资助贷款、特殊津贴等多种方式。
同时，学校将加强宣传和宣传工作，提高学校的知名度和美誉度，吸引更多的优秀学生前来报名。
萧山区第二中等职业学校二OO四年度
张会明
荣誉
形成合力
一、德育为首位
以新《中学生行为规范》为载体，加强了学生行为规范的教育；突出 了安全法制教育， 04年度学生犯罪率为零，达到了年度计划的德育目标底 线；重新制定了班主任工作考核办法，加强了班级管理与班主任队伍的建 设；重视心理健康教育，下半年组建了心理辅导室，关注学生的生活、学 习，关爱每一位学生，帮助学生解决成长、学习中的心理问题，提高学生 的心理素质和人格素养。
3、高分通过市一级档案目标管理工作达标验收。本着“对历史负责，为现实服 务”的宗旨，学校高度重视档案工作，本年度在杭州档案局所属的安特公司的 帮助和指导下，学校花了大量人力、物力与财力对建校以来的学校档案进行了 规范整理，并初步建成了数字档案室，真正实现了档案电子化、现代化管理， 在市一级档案目标管理达标验收中以98分的高分通过。
二 Ｏ Ｏ 五 年 校 园 规 划 平 面 效 果 图
2005年校园平面效果图
最后，祝全体教职员工在新的一年里，身体健康， 家庭幸福，事业有成！
萧山区第二中等职业学校二OO四年度
总结表彰大会
一年来，我校在上级领导的热忱关怀下，在区教育局的大力 支持下，学校本着“自强不息，和谐奋进”的学校精神，全面实 施素质教育，坚持校本发展的理念，以建立学习型组织为突破口， 以创办特色学校为途径，以抓两支队伍建设为核心，以规范学校 管理为重点，以抓校园文化建设为载体，全面提高办学质量，和 谐发展学校、教师、学生，全体师生齐心协力，和衷共济，学校 各项工作取得了可喜成绩。现简要总结如下：
六、特色为试剂
学校坚持以农类专业为主干，以综合改革实验班为重点，以电脑、汽修、 旅游为补充的办学特色，特别是学校以得天独厚的资源优势创办的区青少年 劳技教育培训服务中心已成为浙江省校办基地的典型，今年一年中心已接待 中小学生近10000名，取得了较好的社会效益和经济效益，受到了城区学生 的热烈欢迎，得到了学生家长的热情支持，赢得了社会各界的普遍赞誉。
萧山中专招生条件
萧山中专招生条件
萧山中专是浙江省萧山区的一所职业中等专业学校，拥有完备的
教学设施和优秀的师资力量。
萧山中专招生对象主要是初中毕业生，
下面我将详细介绍萧山中专招生条件。
一、学历要求
萧山中专招生对象是初中毕业生，具有初中毕业证书或同等学历，达到普通初中毕业考试合格分数线以上，符合报考条件的考生均可报
名参加考试。
二、年龄要求
萧山中专招生年龄要求是16周岁以上的学生，未满18周岁的学
生需备齐父母或监护人的同意书，方能报考。
三、健康状况
萧山中专要求招生学生身体健康，无传染病、残疾或影响正常学
习的其他疾病。
在报名时需提供健康证明。
四、成绩要求
萧山中专招生考试具有笔试和面试两个环节，根据考生的综合成绩来录取。
笔试主要考察考生的语文、数学、英语等基础学科知识，面试主要考察考生的语言表达能力和综合素质，同时对热爱学校专业和具备一定文化素质的考生要重点考虑。
五、其他要求
萧山中专还要求报考学生具有良好的考试纪律和品德，无违法犯罪记录，爱国爱校，愿意服从学校管理，为校园文化建设做出贡献。
总之，想要报考萧山中专，需要满足学历、年龄、健康、成绩等方面的要求，同时还需要具备良好的素质和品德。
希望每位想要考取萧山中专的学生能够认真思考自己的条件是否符合招生要求，决定是否要报名参加考试。
2024中等职业技术学校章程(最新版)
2024中等职业技术学校章程（最新版）目录第一章总则 (1)第二章权利义务 (2)第三章组织机构和运行管理 (6)第四章资产管理和使用 (10)第五章章程制订和修改 (11)第六章终止程序和终止后资产的处理办法 (12)第七章附则 (12)第一章总则第一条为规范本单位行为，保证公益性和非营利性方向，确保公益目标的实现，根据党章和其他党内法规、国家法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》等有关规定，制定本章程。
第二条本单位名称是_____学校。
第三条本单位住所是省市镇________。
本单位目前办公地点是省市_______。
第四条本单位按照公益二类事业单位管理。
第五条本单位经费来源是财政全额预算拨款。
第六条本单位开办资金为人民币40万元。
第七条本单位的举办单位是市人力资源和社会保障局。
第八条本单位的领导体制是实行行政领导人负责制，坚持集体领导和个人分工相结合的原则。
第二章权利义务第九条学校的权利与义务：执行法律法规规定，践行登记的宗旨，在登记的业务范围内从事活动，实施内部管理，不受任何机关、团体、个人侵犯或非法干涉。
学校的权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘请教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他条件。
学校的义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻教育方针、教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）为受教育者及其监护人了解情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督；（七）法律法规规定的其他义务第十条教育局的权利：（一）提出学校的宗旨和业务范围；（二）按照有关程序任免学校党组织负责人、校长、副校长；（三）审核学校章程草案；（四）监督学校公益性表现和履职情况；（五）监督学校师德师风建设；（六）法律、法规等规定的其他权力。
杭州萧山区第二中等职业学校章程
杭州萧山区第二中等职业学校章程杭州萧山区第二中等职业学校建国后不断发展壮大走出了一条发展自身特色的路子,作为教育和人才培育的重要场所已经走向了社会的重要地位,萧山区政府和学生的支持下，我校根据实际情况起草章程，以便控制校内经营秩序。
一、宗旨本校立足萧山，面向全国，以更新的教育理念和专业的办学方式培养具有创新精神以及良好职业道德的学生。
二、目标萧山区第二中等职业学校的教育发展目标是打造一所具有多元特色、高水平学科和专业，以及优秀的教学条件和良好的学术氛围的学校；提供全面、综合的职业教育；突出创新精神；提供实施实践性教学活动；树立礌礤职业道德和文化传统；营造良好的学习氛围。
三、团队校长是领导学校工作的最高领导者之一，贯彻落实党的方针政策，负责全面总体的管理工作，组织学校全面实施职业教育；其他校领导有副校长、党政、教学、财务等部门，分别负责校领导的分管工作；教学管理有教导处、教务处、思政教育科和学生处等，负责校学术管理工作和学生教育管理工作；行政管理有保卫处、办公室、审计处等，负责萝卜膪安全管理和日常行政工作；校友会是校友进行交流及相互帮助的组织。
四、学制及学期制本校全日制师范专科学校的学制为4年，每学期一百六十学时，每学期共上十二门课程，每学期安排五天寒暑假。
除此之外，学校鼓励学生参加校外活动，充分调动学生的学习热情及创新精神，帮助学生培养诚实、守信和集体主义精神，是学生身心发展全面协调性和地方文化传承发展的有效途径。
五、经费支出本校的学费收入及其他收入将全部用于校内教育教学经费支出，建设师资发展、购置物资及设备、科研建设、学生活动的经费支出等。
六、教材使用本校在教育教学上每学期制定使用'萧山市教育局推荐教材'，并由校领导及相关部门结合教学实际制定学期教材表，确保教学内容安全有效。
七、评价机制为了促进学生的学习，更好的调动学生的积极性，本校鼓励学生参加本校学术活动，积极参加校外活动，根据学生活动的不同活动类别，采取不同的评价方法如期末考试或综合评价的方式，有利于激发学生的学习兴趣。
中等专业学校章程
中等专业学校章程文章属性•【制定机关】政务院•【公布日期】1954.07.09•【文号】•【施行日期】1954.07.09•【效力等级】行政法规•【时效性】失效•【主题分类】中等教育正文*注：本篇法规已被：国务院关于明令废止和宣布自行失效的教育法规及法规性文件目录（1949－1984）（一）（发布日期：1989年1月1日，实施日期：1989年1月1日）废止中等专业学校章程（一九五四年七月九日政务院第二百二十一次政务会议批准）第一章任务第一条中等专业学校的任务：在于培养具有马克思列宁主义基础知识、普通教育的文化水平、和基础技术的知识、并能掌握一定专业的，身体键康，全心全意为社会主义建设服务的中等专业干部。
第二条为完成此项任务，（主管部门名称）所属之（学校名称）学校，应根据中央人民政府高等教育部（以下简称中央高教部）批准设置的专业，培养干部，并依据本章程进行工作。
第二章学生第三条凡在初级中学毕业或具有同等学力，年龄自十五周岁至二十五周岁的中华人民共和国人民，均可投考中等专业学校工农干部、产业工人和少数民族的入学年龄可放宽至三十周岁。
第四条凡投考中等专业学校者，须持有初级中学毕业证书或具有同等学力的证件，及体格检查证（在职干部并须有服务机关许可的证明），经考试录取后方得入学。
共考试科目为：（一）中国革命常识（二）中国语文（三）数学第五条凡投考建筑艺术和美术学校者，应加考圆画；投考体育、音乐和戏剧等学校者，应按其专业性质增加考试项目。
第六条凡烈属军属子女、产业工人、革命工作干部、青年农民、工农子女、少数民族，共投考成绩与其他学生同等者，应优先录取。
第七条中等专业学校的学生必须；（一）认真学习政治和时事，不断地提高自己的政治觉悟；（二）努力学好各门课程，准时上课，按时完成课外作业、实验室和研究室作业，并在规定期限内完成各项考试和参加教学实习与生产实习；（三）遵守纪律，服从校长和教师的指示；（四）对校长、副校长、教师、职员、服务员以及同学之间都应有礼貌；（五）遵守校内规则；（六）爱护公共财物；（七）积极参加文娱体育活动，经常注意清洁卫生；（八）随时携带学生证，并注意保存之。
二职中招生简章
二职中招生简章摘要：一、学校简介1.二职中的定位与目标2.专注职业技能培训二、专业设置1.计算机技术2.电子商务3.旅游与酒店管理三、招生信息1.招生对象2.报名方式3.报名时间四、联系方式1.学校地址2.联系电话3.官方网站正文：【一、学校简介】二职中是一所专注于职业技能培训的学校，我们致力于为学生提供高质量的职业教育。
我们的目标是帮助学生在毕业后能够顺利地进入职场，实现自己的人生价值。
【二、专业设置】二职中提供多种专业供您选择，涵盖了当今社会热门的职业技能领域。
以下是部分专业简介：【1.计算机技术】计算机技术专业旨在培养具备计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能的应用型人才。
学生毕业后可从事软件开发、系统集成、网络管理等工作。
【2.电子商务】电子商务专业培养具备电子商务理论、技术和应用知识，能在企事业单位及政府部门从事电子商务规划、运营、管理和研究等方面工作的应用型人才。
【3.旅游与酒店管理】旅游与酒店管理专业培养学生具备旅游与酒店管理的基本理论、基本知识和实际操作技能。
学生毕业后可从事旅游规划、酒店管理、导游等工作。
【三、招生信息】二职中热忱欢迎广大学子加入我们的大家庭。
以下是招生相关信息：【1.招生对象】我们面向全国范围内初中毕业生、高中毕业生以及同等学力的学生招生。
【2.报名方式】请关注我们的官方网站获取详细的报名流程和注意事项。
【3.报名时间】请关注我们的官方网站获取最新的报名时间。
【四、联系方式】如果您对我们的学校及专业感兴趣，欢迎联系我们。
杭州市萧山区第二中等职业学校
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杭州市萧山区第二中等职业学校章程第一章总则第一条【制定依据】为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条【学校名称与地址】本校全称为杭州市萧山区第二中等职业学校；住所地址为杭州市萧山区蜀山街道潘水路588号，邮政编码为311203；官方网址为。
第三条【学校性质及隶属关系】本校由杭州市萧山区教育局举办，经杭州市萧山区事业单位登记管理局登记，属公益二类事业单位。
本校为实施2+1年制高中教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第四条【学制与办学规模】学校面向萧山区招生，招生对象为应届初中毕业生。
办学规模为三个年级63个班级，每班总体不超过50人。
第二章办学理念与学校文化第五条【办学宗旨与使命】全面贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。
第六条【学校发展目标】坚持中等职业教育“为经济发展和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，倾力打造全国职业教育名校。
第七条【师生发展目标】全面实施教育，培养具有热爱祖国、热爱集体、热爱社会主义，具有高尚职业道德和熟练掌握职业技能的实用型人才第八条【文化精神与办学特色】校训为：修德强能践行第九条【学校标识】校歌：《我们一起扬帆》第十条【学校发展规划的制定】学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订五年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。
第三章学校治理结构与运行机制第十一条【校长负责制】学校实行校长负责制。
校长主持学校全面工作，中国共产党杭州市萧山区第二中等职业学校党总支发挥政治核心作用，教职工通过教职工（代表）大会参与学校的民主管理。
校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。
副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。
第十二条【校长职权】校长依法履行下列主要职责：（一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施；（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；（四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；（五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策；（六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；（八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；（九）负责学校安全工作；（十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。
第十三条【党团组织】学校依靠中国共产党杭州市萧山区第二中等职业学校党总支，充分发挥工会、共青团、民主党派等组织的作用。
中国共产党杭州市萧山区第二中等职业学校党委领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
学校共青团开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。
第十四条【工会与教代会制度】学校建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。
教职工（代表）大会行使审议建议权、审议通过权和评议监督权。
凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工（代表）大会审议通过。
学校工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第十五条【中层管理机构】学校设置办公室、教务处、政教处、教科室、实训处、培训处、总务处等职能部门，分别承担相应的管理职能。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第十六条【其他常设机构】学校建立校务委员会，负责审议学校章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等校内重大事项；建立学术委员会，在学校教育科研的规划制定、项目策划与督导、成果评定以及教师队伍建设等方面发挥咨询、评议作用；建立家长委员会，增进家校沟通，保障学生家长参与学校管理、教育教学等工作。
第十七条【重大决策制度】学校建立健全重大事项决策制度。
学校重大事项应在党政主要负责人酝酿提议、充分调研与征求意见的基础上，由校长召集并主持校务会议审议，经集体讨论，由校长作出决定并组织实施。
中国共产党杭州市萧山区第二中等职业学校党委发挥监督保障作用。
凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，应提交教职工（代表）大会审议。
第十八条【信息公开与档案管理制度】学校建立健全信息公开制度。
学校实行校务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开学校相关信息，以适当方式为学生及其家长了解学生的学业成绩及其他有关情况提供便利，接受社会、家长的监督。
学校建立健全档案管理制度。
学校建立档案室，加强档案资料的建设和管理。
各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
学校建立校史室，重视教育历史物证遗存保护，发掘和弘扬校本优秀文化传统。
第十九条【校内维权制度】学校建立健全校内权益救济制度，保障学生和教职工的合法权益。
学校建立健全校内申诉制度。
分别成立校内学生申诉处理委员会和校内教师申诉处理委员会，明确受理学生和教师申诉的部门和程序。
学校建立健全争议调解机制。
通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与学校的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就学生、教职工、学校间的民事纠纷进行调解。
第二十条【平安校园制度】学校建立健全平安校园制度，制定校园安全应急预案，定期开展安全教育，组织安全演练，加强校舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及教育教学安全管理，防范安全事故发生。
学校按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。
鼓励学生自愿参加人身意外伤害保险。
发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害学生，并依法进行善后处理。
第二十一条【办学监督】学校接受政府以及教育、登记管理和审计等管理部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第四章教育教学管理第二十二条【教育教学管理架构】学校建立健教研组、备课组等教育教学基层管理机制。
教研组长负责领导、组织教师进行集体教学研究。
教研组定期开展教学研究活动，按学校安排参加各种培训和学术活动，贯彻落实教学计划，完成各项教学任务。
备课组长负责组织本组教师进行集体备课和教学研究活动，完成教育教学任务。
第二十三条【德育管理】学校实行“一轴三翼”的德育管理。
学校坚持全员德育原则，校长负责，教职工参与，实行教书育人、管理育人、服务育人。
贯彻“一轴三翼”，构建德育目标体系，健全德育管理机制，建立学校、家庭、社会三结合的育人网络，优化德育活动过程。
学校加强以树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念为目标的公民意识教育，积极引导学生理解并正确地行使权利，依法维护自身合法权益，并尊重他人权利，履行相应义务，增强社会责任感。
第二十四条【班级管理】重视班级事务管理、班集体环境营造。
第二十五条【社团管理】学校通过社团活动挖掘学生特长、锻炼学生才能、培养公民意识、提升学生素质等宗旨。
第二十六条【课程管理】学校贯彻国家课程、地方课程和校本课程三级管理体制，认真执行国家和地方课程计划，积极开发校本课程，形成学校特色课程体系。
学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时。
学校充分发挥学科课程和综合实践活动课的整体功能，尊重人的成长规律和教育规律，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，促进学生全面发展，学有所长。
学校建立实习工作管理制度，确保学生实习计划完成、实习工作安全、实习合法权益的维护第二十七条【教学管理】学校采用班级授课制，教学组织形式为单式。
汉语言文字为学校的基本教学语言文字，学校使用全国通用的普通话和规范字。
第二十八条【课堂管理】重视课堂学习氛围、方式、评价，体现民主、平等、和谐和自主、合作、探究等课程改革理念。
第二十九条【体育健康教育管理】学校严格执行有关学校体育、卫生工作的法规规章，通过日常体育活动以及各类体育竞赛活动增强学生体质，开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯、健身习惯与基本的运动技能。
学校通过体育课、课外活动等保证学生每天一小时体育活动时间，每年举办一次体育运动会和多次体育单项比赛。
学校建立医务室，建立学生健康档案，定期体检，预防传染病、常见病及食物中毒。
学校完善卫生工作制度，不断改善环境卫生条件，在校园室内教学活动场所、食堂实施禁烟。
第三十条【心理健康教育管理】学校建立心理咨询室，建立学生心理健康档案，配备专（兼）职教师开展工作。
第三十一条【艺术、科技、劳动教育管理】学校发展一年一度的技能文化节。
第三十二条【信息技术管理】学校按照建设学习型学校的目标，实现教育教学、管理服务信息化第三十三条【教育科研管理】学校营造民主、自由、科学的研究氛围，构建对话、合作、反思、共享的研修文化，鼓励教师开展教育教学改革和实验。
学校鼓励教师著书立说。
第五章学生第三十四条【学生入学】凡被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。
第三十五条【学生权利】学生享有下列权利：（一）参与学校组织的各种教育教学活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参与学校、班级管理，评议学校工作和教师的教育教学工作；（三）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；（四）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；（五）对学校给予的处分或处理有异议，对学校、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；（六）法律法规规定的其他权利。
第三十六条【学生义务】学生应当履行下列义务：（一）遵守法律法规，遵守《中小学生守则》，遵守学校章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求；（二）尊师爱校，团结同学，参加集体活动，促进身心健康，养成良好品行；（三）努力学习，完成规定的学习任务；（四）承担在学生自治活动中当选职务的相应职责；（五）爱护学校提供的教育教学资源；（六）法律法规规定的其他义务。
第三十七条【学籍管理】学校按照省、市有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。
学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。
第三十八条【学生评价】学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。
每学期评价结果记入学生本人档案。
第三十九条【学生奖惩】学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。