【三维设计】高中物理 教师用书 第一章 阶段质量检测(一) 新人教版选修3-1
高中物理三维设计选修3-1教师用书 二
1.把表头G改装成大量程电流表时,下列说法正确的是()A.改装原理为串联电阻能减小电流B.改装成电流表后,表头G本身允许通过的最大电流并不改变C.改装后,表头G自身的电阻增大了D.改装后使用时,通过表头G的电流就可以大于改装前允许通过的最大电流解析:选B改装成大量程电流表后,表头G本身允许通过的最大电流并不改变;改装成大量程电流表后,因为表头G并联了电阻,故电流表的总电阻减小了,但表头G自身的电阻并不变化。
故选项B正确。
2.(多选)将分压电阻串联在表头上,改装成电压表,下列说法中正确的是()A.接上分压电阻后,增大了表头的满偏电压B.接上分压电阻后,电压按一定比例分别加在表头和分压电阻上,表头的满偏电压不变C.如果分压电阻是表头内阻的n倍,则电压表量程扩大为表头满偏电压的n倍D.通电时,表头和分压电阻中通过的电流一定相等解析:选BD接上分压电阻后,电压按一定比例分别加在表头和分压电阻上,表头的满偏电压不变,选项A错误,B正确;分压电阻是表头内阻的n倍,则表头满偏时分压电阻两端的电压为nU g,电压表的量程为(n+1)U g,选项C错误;通电时,表头和分压电阻串联,故通过它们的电流一定相等,选项D正确。
3.磁电式电流表(表头)最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈,由于线圈的导线很细,允许通过的电流很弱,所以在使用时还要扩大量程。
已知某一表头G,内阻R g=30 Ω,满偏电流I g=5 mA,要将它改装为量程为0~3 A的电流表,所做的操作是() A.串联一个570 Ω的电阻B.并联一个570 Ω的电阻C.串联一个0.05 Ω的电阻D.并联一个0.05 Ω的电阻解析:选D要改装电流表需并联一个分流电阻,设其阻值为R,应有I g R g=(I-I g)R,所以R=I g R gI-I g≈0.05 Ω,故选D。
1.伏安法测电阻的电流表内、外接的选择方法(1)直接比较法:适用于R x、R A、R V的大小大致可以估计,当R x≫R A时,采用内接法,当R x ≪R V 时,采用外接法,即大电阻用内接法,小电阻用外接法,可记忆为“大内小外”。
【三维设计】高中物理 教师用书 第一章 第1节 课时跟踪训练 必修1
[课时跟踪训练](满分60分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分。
每小题只有一个选项正确)1.以下情景中,加着重号的人物或物体可看成质点的是( )A.研究一列火车..通过长江大桥所需的时间B.乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球...C.研究航天员翟志刚...在太空出舱挥动国旗的动作D.用GPS确定打击海盗的“武汉..”舰.在大海中的位置解析:把物体看做质点的条件是:物体的大小或形状对研究的问题没有影响,或者对研究问题的影响可以忽略时,物体就可以看做质点。
研究火车通过长江大桥的时间不能把火车看成质点;要接住“旋转球”,必须研究乒乓球的运动状态,不能把乒乓球看成质点;研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时,不能把翟志刚看成质点;用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时,可以把“武汉”舰看成质点。
故应选D。
答案:D2.在以下哪些情况中不能将人或物体看成质点( )A.研究某学生骑车回校的速度B.对某学生骑车姿势进行生理学分析C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹D.研究运动员在3 000 m长跑比赛中的快慢解析:物体视为质点的条件是:当物体的大小和形状对所研究的问题影响可忽略不计时,物体可视为质点。
B中把学生看成质点,便不存在姿势问题了,而A、C、D三项均可将研究对象看成质点。
答案:B3.体育摄影中常用一种叫“追拍法”的拍摄方式,拍摄时,运动着的运动员在摄影师眼中却是静止的,而背景是运动的。
摄影师选择的参考系是( )A.大地B.太阳C.运动员D.步行的人解析:运动员与参考系之间保持相对静止。
答案:C4.观察如图1所示的漫画,图中司机对乘车人说:“你没动。
”而路边的小女孩说:“真快!”司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为( )A.地面,地面B.地面,汽车图1C.汽车,地面D.汽车,汽车解析:乘车人和车具有相同的速度,保持相对静止,而相对地面来说,车在运动。
故选项C正确。
人教版高中物理选修3-1 第一章《静电场》检测题(含答案)
《静电场》检测题一、单选题1.某电容式话筒的原理示意图如图所示,E为电源,R为定值电阻,薄片P和Q为两相互绝缘的金属极板。
当对着话筒说话时,P振动而Q可视为不动,在P、Q间距增大过程中()A.P、Q两板构成电容器的电容增大 B.M点的电势比N点高C.P板电荷量增大 D.P、Q两板间的场强增大2.下列说法中正确的是( )A.在电场中,电场强度大的点,电势必定高B.电场中电场强度大的地方,沿电场线方向电势降落快C.电荷置于电势越高的点,其所具有的电势能也越大D.一带电粒子只受电场力作用在电场中运动时,电势能一定变化3.如图所示,一个枕形导体位于带正电小球的附近,A、B为导体的左、右端点,C为导体内的一点。
若用手接触一下枕形导体的中部,导体将带( )A.不带电 B.正电 C.负电D.不能确定4.关于静电场的等势面,下列说法正确的是A.两个电势不同的等势面可能相交B.电场线与等势面处处相互垂直C.同一等势面上各点电场强度一定相等D.将一负的试探电荷从电势较高的等势面移至电势较低的等势面,电场力做正功5.a、b、c三个 粒子由同一点垂直场强方向进入偏转电场,其轨迹如图所示,其中b恰好飞出电场,由此可以肯定( )①在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上②b和c同时飞离电场③进入电场时,c的速度最大,a的速度最小④动能的增量相比,c的最小,a和b的一样大A.①B.①②C.③④D.①③④6.某电场的电场线的分布如图所示。
一个带电粒子由M点沿图中虚线所示的途径运动通过N 点。
下列判断正确的是( )A.粒子带负电 B.电场力对粒子做负功C.粒子在N点的加速度大 D.N点的电势比M点的电势高7.如图所示,匀强电场方向水平向左,带正电荷的某物体沿绝缘、粗糙水平面向右运动,经A点时动能为100 J,到B点时动能减少80 J。
减少的动能中有3/5转化为电势能,则它再经过B点时,动能大小是()A.4 J B.20 J C.52 J D.80 J8.如图,两个较大的平行金属板A、B相距为d,接在电源的正、负极上,这时质量为m,带电量为-q的油滴恰好能静止在两极板之间。
高中物理三维设计选修3-1教师用书 二
1.把表头G改装成大量程电流表时,下列说法正确的是()A.改装原理为串联电阻能减小电流B.改装成电流表后,表头G本身允许通过的最大电流并不改变C.改装后,表头G自身的电阻增大了D.改装后使用时,通过表头G的电流就可以大于改装前允许通过的最大电流解析:选B改装成大量程电流表后,表头G本身允许通过的最大电流并不改变;改装成大量程电流表后,因为表头G并联了电阻,故电流表的总电阻减小了,但表头G自身的电阻并不变化。
故选项B正确。
2.(多选)将分压电阻串联在表头上,改装成电压表,下列说法中正确的是()A.接上分压电阻后,增大了表头的满偏电压B.接上分压电阻后,电压按一定比例分别加在表头和分压电阻上,表头的满偏电压不变C.如果分压电阻是表头内阻的n倍,则电压表量程扩大为表头满偏电压的n倍D.通电时,表头和分压电阻中通过的电流一定相等解析:选BD接上分压电阻后,电压按一定比例分别加在表头和分压电阻上,表头的满偏电压不变,选项A错误,B正确;分压电阻是表头内阻的n倍,则表头满偏时分压电阻两端的电压为nU g,电压表的量程为(n+1)U g,选项C错误;通电时,表头和分压电阻串联,故通过它们的电流一定相等,选项D正确。
3.磁电式电流表(表头)最基本的组成部分是磁铁和放在磁铁两极之间的线圈,由于线圈的导线很细,允许通过的电流很弱,所以在使用时还要扩大量程。
已知某一表头G,内阻R g=30 Ω,满偏电流I g=5 mA,要将它改装为量程为0~3 A的电流表,所做的操作是() A.串联一个570 Ω的电阻B.并联一个570 Ω的电阻C.串联一个0.05 Ω的电阻D.并联一个0.05 Ω的电阻解析:选D要改装电流表需并联一个分流电阻,设其阻值为R,应有I g R g=(I-I g)R,所以R=I g R gI-I g≈0.05 Ω,故选D。
1.伏安法测电阻的电流表内、外接的选择方法(1)直接比较法:适用于R x、R A、R V的大小大致可以估计,当R x≫R A时,采用内接法,当R x ≪R V 时,采用外接法,即大电阻用内接法,小电阻用外接法,可记忆为“大内小外”。
人教版高中物理选修3-1 第一章:静电场 经典题目检测(含答案)
第一章:静电场 经典题目检测(90分钟 共100分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项符合题目要求,有的小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得5分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.如图所示,上端固定在天花板上的绝缘轻绳连接带电小球a ,带电小球b 固定在绝缘水平面上,可能让轻绳伸直且a 球保持静止状态的情景是( )2.如图所示,实线为三条未知方向的电场线,从电场中的M 点以相同的速度飞出a 、b两个带电粒子,a 、b 的运动轨迹如图中的虚线所示(a 、b 只受电场力作用),则( )A .a 一定带正电,b 一定带负电B .电场力对a 做正功,对b 做负功C .a 的速度将减小,b 的速度将增大D .a 的加速度将减小,b 的加速度将增大3.如图,在场强为E 的匀强电场中有一个质量为m 的带正电小球A 悬挂在绝缘细线上,当小球静止时,细线与竖直方向成30°角,已知此电场方向恰使小球受到的电场力最小,则小球所带的电量应为( )A .mgEB .3mg EC .2mg ED .mg 2E4.一带电粒子从某点电荷电场中的A 点运动到B 点,径迹如图中虚线所示,不计粒子所受重力,则下列说法正确的是( )A .该电场是某正点电荷电场B .粒子的速度逐渐增大C .粒子的加速度逐渐增大D .粒子的电势能逐渐增大5.位于A 、B 处的两个带有不等量负电的点电荷在平面内电势分布如图所示,图中实线表示等势线,则( )A .a 点和b 点的电场强度相同B .正电荷从c 点移到d 点,电场力做正功C .负电荷从a 点移到c 点,电场力做正功D .正电荷从e 点沿图中虚线移到f 点电势能不变6.在竖直向上的匀强电场中,一根不可伸长的绝缘细绳的一端系着一个带电小球,另一端固定于O 点,小球在竖直平面内做匀速圆周运动,最高点为a ,最低点为b ,不计空气阻力,则( )A .小球带负电B .电场力跟重力平衡C .小球在从a 点运动到b 点的过程中,电势能减小D .小球在运动过程中机械能守恒7.如图所示的匀强电场E 的区域内,由A 、B 、C 、D 、A ′、B ′、C ′、D ′作为顶点构成一正方体空间,电场方向与面ABCD 垂直,下列说法正确的是( )A.AD两点间电势差U AD与AA′两点间电势差U AA′相等B.带正电的粒子从A点沿路径A―→D―→D′移到D′点,电场力做正功C.带负电的粒子从A点沿路径A―→D―→D′移到D′点,电势能减小D.带电粒子从A点移到C′点,沿对角线A―→C′与沿路径A―→B―→B′―→C′电场力做功相同8. 一个电子以速度8×106m/s从A点射入电场,从B点射出,电场的等势面和电子的运动轨迹如图所示,图中左侧前三个等势面彼此平行。
高中物理三维设计选修3-1模块综合检测
模块综合检测(时间:90分钟满分:110分)一、选择题(本题共14小题,每小题4分,共56分,第1~8小题只有一个选项符合题意,第9~14小题有多个选项符合题意,全选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.某点电荷和金属圆环间的电场线分布如图1所示。
下列说法正确的是()图1A.b点的电势低于a点的电势B.若将一正试探电荷由a点移到b点,电场力做负功C.c点的电场强度与d点的电场强度大小无法判断D.若将一正试探电荷从d点由静止释放,电荷将沿着电场线由d到c解析:选B沿电场线方向电势逐渐降低,因b点所在的等势面高于a点所在的等势面,故b点的电势高于a点的电势,选项A错误;若将一正试探电荷由a点移到b点,电场力做负功,选项B正确;由于电场线密集的地方场强较大,故d点的场强大于c点的场强,选项C错误;因dc电场线是曲线,故若将一正试探电荷从d点由静止释放,电荷将不能沿着电场线由d到c,选项D错误。
2.如图2所示,虚线a、b、c代表电场中的三条电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点,由此可知() A.带电粒子在R点时的速度大于在Q点时的速度B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能大C.带电粒子在R点时的动能与电势能之和比在Q点时的小,比在P点时的大D.带电粒子在R点的加速度小于在Q点的加速度图2解析:选A根据电场线的疏密程度可知,R、Q两点的电场强度E R>E Q,则带电粒子在R 、Q 两点的加速度a R >a Q ,故D 错误;由于带电粒子只受电场力作用,动能与电势能相互转化,两者之和不变,故C 错误;根据曲线运动知识,带电粒子在R 处所受电场力沿电场线向右,又由于该粒子带负电,则R 处电场的方向应该向左,所以电势φR >φQ ,根据E p =qφ可得R 、Q 两点的电势能E p R <E p Q ,则R 、Q 两点的动能E k R >E k Q ,所以v R >v Q ,故A 正确;同理,E p P <E p Q ,故B 错误。
【精准解析】高中物理人教版选修3-1教师用书:第1章+习题课1 电场的性质+Word版含解析
习题课1电场的性质(教师用书独具)[学习目标] 1.理解描述电场力的性质物理量——场强及电场线。
2.理解描述电场能的性质的物理量——电势、电势能、电势差及等势线。
一、电场线、等势面和运动轨迹的综合1.已知等势面的形状分布,根据电场线和等势面相互垂直可以绘制电场线。
2.由电场线和等差等势面的疏密,可以比较不同点的电场强度大小,电场线或等势面密集处,电场强度较大。
3.根据电荷的运动轨迹可以判断电荷受力方向和做功的正负,从而判断电势能的变化情况,注意静电力与电场线相切,且指向曲线的凹侧。
【例1】(多选)某同学在研究电子在电场中的运动时,得到了电子由a点运动到b点的轨迹(如图中实线所示),图中未标明方向的一组虚线可能是电场线,也可能是等势面,则下列说法正确的是()A.如果图中虚线是电场线,电子由a点运动到b点,动能减少,电势能增加B.如果图中虚线是等势面,电子由a点运动到b点,动能增加,电势能减少C.不论图中虚线是电场线还是等势面,a点的电场强度都大于b点的电场强度D.不论图中虚线是电场线还是等势面,a点的电势都高于b点的电势BC[若虚线是电场线,从轨迹弯曲方向可知电场力沿着电场线向左,ab曲线上每一点的瞬时速度与电场力方向均成钝角,故电子做减速运动,所以A错误;若虚线为等势面,根据等势面与电场线处处垂直可大致画出电场线,显然可看出曲线上每个位置电子受到的电场力与速度成锐角,电子加速运动,所以B正确;若虚线是电场线,由电场线的密集程度可看出a点的场强较大,由沿着电场线方向电势越来越低可判断a处的电势较高,若虚线是等势面,从电子曲线轨迹向下弯曲可知电场线方向垂直虚线向上,沿着电场线方向电势越来越低,故a点电势较小,可判断D错误;而等差等势面密集处电场线也越密集,故a处场强较大,因此无论虚线是电场线还是等势面,均有a点的场强大于b点的场强,所以C正确。
故选B、C。
]已知等势面的形状分布,根据电场线和等势面相互垂直绘制电场线,再根据轨迹弯曲方向找电荷的受力方向,结合运动轨迹或路径,判断功的正负;由静电力做功正负确定动能及电势能的变化。
【三维设计】高中物理 教师用书 第一章 第5节 应用创新演练 新人教版选修31
[随堂基分础巩固]1.下列说法正确的是( )A.A 、B 两点的电势差等于将正电荷从A 点移到B 点时电场力所做的功B.电势差是一个标量,但是有正值与负值之分C.由于电场力做功跟移动电荷的路径无关,所以电势差也跟移动电荷的路径无关,只跟这两点的位置有关D.A 、B 两点的电势差是恒定的,不随零电势面的不同而改变,所以U AB =U BA解析:从电势差的定义可知A 项错误;从电势差的特性可知电势差是标量,有正负之分,B 项正确;从电场力做功的特性及电势差的定义可知两点间电势差只与两点间的位置有关,C 项正确;电势差可以反映出两点电势的高低,U AB =-U BA ,故D 项错误。
答案:BC2.在电场中A 、B 两点间的电势差U AB =75 V ,B 、C 两点间的电势差U BC =-200 V ,则A 、B 、C 三点的电势高低关系为( )A.φA >φB >φCB.φA <φC <φBC.φC >φA >φBD.φC >φB >φA解析:U AB =75 V ,φA -φB =75 V ,φA =φB +75 V ;U BC =-200 V ,φB -φC =-200 V ,φC =φB +200 V ;φC >φA >φB 。
答案:C3.如图1-5-5为某一电场的电场线和等势面分布,其中图中实线表示电场线,虚线表示等势面,过a 、c 两点的等势面电势分别为φa =5 V ,φc =3 V ,那么a 、c 连线的中点b 的电势φb 为( )图 1-5-5A.φb = 4 VB.φb >4 VC.φb <4 VD.上述情况都有可能解析:由电场线的分布可知,ab 段的平均电场强度要大于bc 段的平均电场强度,又因ab =bc ,所以移动电荷时电场力做的功W ab >W bc ,再根据U =Wq可知U ab >U bc ,所以b 点的电势应小于4 V ,故本题选C 。
人教版高中物理选修3-1第一学段教学质量检测
时间:__________________(精心整理,诚意制作)阆中中学校20xx秋高20xx级第一学段教学质量检测物理试题第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(60分,请将答案填写在选择题表格中)1.在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点。
其中a、b两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同的是()A. 甲图:与点电荷等距的a、b两点B. 乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点C. 丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面的a、b两点D. 丁图:匀强电场中的a、b两点2.如图所示,abcd是一矩形的四个顶点,且ab=cd=20cm,ad=bc=40cm,电场线与矩形所在平面平行,已知a点电势为7V,b点电势为13V,则()A.场强大小一定为E=30V/mB.cd间电势差一定为6VC.场强方向一定由b指向aD.c点电势可能比d点低3.如图所示,在竖直向上的匀强电场中,绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上,上面放一质量为m的带正电小球,小球与弹簧不连接,施加外力F将小球向下压至某位置静止.现撤去F,小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中,重力、电场力对小球所做的功分别为W1和W2,小球离开弹簧时速度为v,不计空气阻力,则上述过程中()A.小球的重力势能增加W1B.小球的电势能减少W2C.小球的机械能增加2121mvW+D.小球与弹簧组成的系统机械能守恒4.如图所示的实验装置中,带电平行板电容器的极板A接地,极板B与静电计相连。
现将A极板向左平移,缓慢增大极板间的距离时,电容器所带的电量Q、电容C、电势差U、两极板间的场强E的变化情况是()A.Q变小、C不变、U不变、E变小 B.Q变小、C变小、U不变、E不变C.Q不变、C变小、U变大、E不变 D.Q不变、C变小、U变大、E变小5.如图所示,平行板电容器的两个极板为A、B,B板接地,使其A板带有电荷量+Q,B板带有电荷量﹣Q,板间电场中有一固定点P,以下说法正确的是()A.若将B板固定,A板下移时,P点的电场强度不变,P点电势降低B.若将B板固定,A板下移时,P点的电场强度增大,P点电势升高C.若将A板固定,B板上移时,P点的电场强度不变,P点电势降低D.如果A板固定,B板上移时,P点的电场强度增大,P点电势升高6.如图所示,平行金属板A、B间加速电压为U1,C、D间的偏转电压为U2,M为荧光屏。
高中物理三维设计选修3-1教师用书一
第1节电荷__电荷守恒定律1.自然界中有两种电荷,富兰克林把它们命名为正、负电荷:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2.使物体带电的方式有三种:摩擦起电、感应起电、接触起电,这三种起电方式的实质都是电子在物体之间或物体内部的转移。
3.电荷既不会创生,也不会消灭,在电荷的转移过程中,总量保持不变。
4.元电荷e=1.6×10-19 C,所有带电体的电荷量都等于e的整数倍。
5.密立根通过油滴实验确定了电荷量的不连续性,并测定了元电荷的数值。
一、摩擦起电两种电荷1.摩擦起电通过摩擦使物体带电的方法。
2.两种电荷及作用(1)两种电荷:用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
(2)作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3.电荷量(1)定义:电荷的多少,简称电量。
(2)单位:国际单位制中是库仑,符号:C。
常用单位及其换算关系:1 C=106μC=109 nC。
4.原子结构及电性(1)原子⎩⎨⎧电子:带负电原子核⎩⎪⎨⎪⎧质子:带正电中子:不带电(2)原子的电性⎩⎪⎨⎪⎧中性:核外电子数等于质子数正电:失去电子负电:得到电子5.对摩擦起电的微观解释不同物质的原子核对外层电子的束缚和吸引力不同,两种不同的物质相互摩擦时,由于摩擦力做功,使得束缚能力弱的物体失去电子而带正电,吸引能力强的物质得到电子而带负电。
二、电荷守恒定律 1.元电荷一个电子所带电量的绝对值,是电荷的最小单元,记作:e =1.6×10-19_C 。
任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍。
2.电荷守恒定律电荷既不能被创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分。
也就是说,在任何自然过程中,电荷的代数和是守恒的。
三、静电感应与感应起电 1.静电感应当带电体靠近不带电的导体时,由于电荷的相互作用,使不带电的导体两端出现等量异种电荷的现象。
2.感应起电利用静电感应使导体带电的方法。
高中物理 教师用书 第1部分 第1章 章末小结 阶段质量
2013【三维设计】高二物理鲁科版选修3-1教师用书:第1部分第1章章末小结阶段质量检测一、选择题(本题共9小题,每小题7分,共63分,每题至少有一个选项符合题意,多选、错选不得分,选对但选不全得4分)1.下列叙述正确的是( )A.摩擦起电是创造电荷的过程B.接触起电是电荷转移的过程C.玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电D.带等量异种电荷的两个导体接触后,电荷会消失,这种现象叫电荷的湮灭解析:根据电荷守恒定律,电荷既不能创造,也不能消灭,只能从物体的一部分转移到另一部分,或者从一个物体转移到另一个物体。
在任何转移的过程中,电荷的总量不变。
答案:B2.下列说法中正确的是( )A.电荷的周围存在电场B.电荷周围的空间被我们称为电场,它表示一个区域C.电荷甲对电荷乙的库仑力是电荷甲的电场对电荷乙的作用力D.库仑力与万有引力都是不相接触的物体之间作用力,这种相互作用不经其他物质便可直接进行解析:电荷周围存在电场,它不仅是一个区域,应该遍布在整个空间,所以A正确,B错误。
电荷间的相互作用是通过电场来实现的,所以C正确,D错误。
答案:AC3.下列公式中,F、q、E、r分别表示电场力、电荷量、场强、距离,①F=k q1q2r2,②E=k qr2,③E=Fq,以下关于这三个公式的说法中正确的是( )A.①②③都只对真空中的点电荷或点电荷的电场才成立B.①②只对真空中的点电荷或点电荷的电场成立,③对任何电场都成立C.①③只对真空中的点电荷或点电荷的电场成立,②对任何电场都成立D.①②③适用于任何电场解析:③为电场强度的定义式,适用于任何电场,①②只适用于真空中的点电荷或点电荷产生的电场。
故选项B正确。
答案:B4.两个完全相同的小金属球,它们的带电荷量之比为5∶1(皆可视为点电荷),它们在相距一定距离时相互作用力为F 1,如果让它们接触后再放回各自原来的位置上,此时相互作用力变为F 2,则F 1∶F 2可能为( )A .5∶2B .5∶4C .5∶6D .5∶9解析:由库仑定律,它们接触前的库仑力为F 1=k5q2r 2,若带同号电荷,接触后的带电荷量相等,为3q ,此时库仑力为F 2=k9q2r 2。
2022高中物理 教师用书 第一章 第7节 应用创新演练 新人教版选修3-1
【三维设计】2022高中物理教师用书第一章第7节应用创新演练新人教版选修3-1[随堂基础巩固]1处于静电平衡中的导体,内部电场强度处处为零的原因是A导体内部无任何电场B外电场不能进入导体内部C所有感应电荷在导体内部产生的合电场强度为零D外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零解析:导体内部电场强度处处为零是由于感应电荷的电场与外电场叠加的结果,故D 正确。
答案:D2如图1-7-10所示,在原来不带电的金属细杆ab附近、N,由于静电感应发生了如图8所示的电荷分布,当用导线将ad两点连接起来时,导线中是否有电流流过如果有电流,电流的方向是怎样的图 8解析:作出一条从负电荷出发,通过两个绝缘导体M、N,且指向负电荷的一条电场线如图所示,因电势逆着电场线方向升高,φa=φb<φc=φd,因电流从电势高处流向电势低处,将ad两点连接后,有电流从d点流向a点。
答案:有电流流过,电流方向从d流向a。
109分电业工人创造了具有世界先进水平的超高压带电作业法。
利用“绝缘梯”使输电线间的电势差逐渐变小,直到最后使人体的电势与输电线电势相等。
试问:1人与输电线电势相等时,为什么没有危险2超高压输电线周围存在强电场,人靠近输电线时,人体会有什么现象发生3工人带电作业时穿着由金属丝和棉纱织成的均压服,有什么作用解析:1人与输电线电势相等时,即任意两点间的电势差U=0,电荷不会发生定向移动,不会产生电流,因此无危险。
2人体靠近超高压输电线周围的强电场时,由于静电感应,人体中的自由电荷重新分布,瞬时间负电荷向E的反方向移动,如图那样形成了瞬时电流。
3由金属丝和绵纱织成的均压服有静电屏蔽的作用。
答案:见解析。
【三维设计】高中物理 教师用书 第一章 第2节 应用创新演练 新人教版选修31
[随堂基础巩固]1.下列关于点电荷的说法,正确的是( ) A .点电荷一定是电荷量很小的电荷 B .点电荷是一种理想化模型,实际不存在 C .只有体积很小的带电体,才能作为点电荷 D .体积很大的带电体一定不能看成点电荷解析:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们的作用力影响可以忽略时,这样的带电体就可以看成点电荷,所以A 、C 、D 错,B 正确。
答案:B2.关于库仑定律的理解,下面说法正确的是( )A .对任何带电荷之间的静电力计算,都可以使用库仑定律公式B .只要是点电荷之间的静电力计算,就可以使用库仑定律公式C .两个点电荷之间的静电力,无论是在真空中还是在介质中,一定是大小相等、方向相反的D .摩擦过的橡胶棒吸引碎纸屑,说明碎纸屑一定带正电解析:库仑定律适用于真空中的点电荷,故A 、B 错。
库仑力也符合牛顿第三定律,C 对。
橡胶棒吸引纸屑,纸屑带正电或不带电都可以,D 错。
答案:C3.如图1-2-8所示,半径相同的两个金属小球A 、B 带有电荷量大小相等的电荷,相隔一定的距离,两球之间的相互吸引力大小为F ,今用第三个半径相同的不带电的金属小球C 先后与A 、B 两个球接触后移开, 图1-2-8 这时,A 、B 两个球之间的相互作用力大小是( )A.18F B.14F C.38FD.34F 解析:由于A 、B 间有吸引力,则A 、B 带异种电荷。
设电荷量都为Q ,则两球之间的相互吸引力为:F =k Q 1Q 2r 2即F =kQ 2r 2。
当C 球与A 球接触后,A 、C 两球的电荷量为:q 1=Q2。
当C球再与B 球接触后,B 、C 两球的电荷量为:q 2=Q -Q22=Q4所以此时A 、B 两球之间的相互作用力的大小为F ′=k Q 2·Q 4r 2=k Q 28r 2=F8,故选项A 正确。
答案:A4.有两个带正电的小球,电荷量分别为Q 和9Q ,在真空中相距l 。
高中物理 教师用书 第一章 第3节 应用创新演练 新人教版选修31
【三维设计】2013高中物理 教师用书 第一章 第3节 应用创新演练 新人教版选修3-1[随堂基础巩固]1.关于电场,下列叙述中正确的是( )A.对点电荷激发的电场,以点电荷为球心、r 为半径的球面上,各点的电场强度都相同B.正电荷周围的电场强度一定比负电荷周围的电场强度大C.在电场中某点放入试探电荷q ,该点的电场强度为E =F q,取走q 后,该点电场强度不为零D.试探电荷所受电场力很大,该点电场强度一定很大解析:电场强度是矢量,不仅有大小,而且有方向,以点电荷Q 为球心、半径为r 的球面上,电场强度的大小E =kQr 2相同,但方向不同,A 错误。
在正电荷和负电荷周围确定电场强度的方法相同,将试探电荷q 放到某点,q 所受的电场力为F ,那么E =F q。
由此可见,电场强度的大小与电荷的正、负并没有什么关系,B 错误。
电场强度E 是反映电场性质的物理量,试探电荷是用来体现这一性质的“工具”,C 正确。
E =Fq,式中E 的大小并不是由F 、q 来决定的。
在电场中某一点放入一试探电荷q ,那么q 越大,F 越大,而F q这一比值不变,D 错误。
答案:C2.下列关于电场线的几种说法中,正确的有( ) A.沿电场线的方向,电场强度必定越来越小 B.在多个电荷产生的电场中,电场线是可以相交的 C.点电荷在电场中的运动轨迹一定跟电场线是重合的 D.电场线越密的地方,同一试探电荷所受的电场力越大解析:负点电荷的电场沿电场线方向电场强度增大,A 选项错;根据电场的唯一性的原则,多个电荷在某一点产生的电场强度应是每一个电荷在该点产生的电场强度的矢量和,只能有唯一的电场强度,B 选项错;运动的轨迹和电场线不一定重合,C 选项错;根据电场线的物理意义,电场线密的区域,电场强度大,同样,试探电荷受到的电场力越大,D 选项是正确的。
答案:D3.电场中有一点P ,下列说法正确的是( )A.若放在P点电荷的电荷量减半,则P点的电场强度减半B.若P点没有检验电荷,则P点电场强度为零C.P点电场强度越大,则同一电荷在P点所受静电力越大D.P点的电场强度方向为该点的电荷的受力方向解析:电场中某点的电场强度是不依赖于检验电荷而客观存在的。
【三维设计】高中物理 教师用书 第一章 第7节 应用创新演练 新人教版选修31
[随堂基础巩固]1.处于静电平衡中的导体,内部电场强度处处为零的原因是( )A.导体内部无任何电场B.外电场不能进入导体内部C.所有感应电荷在导体内部产生的合电场强度为零D.外电场和所有感应电荷的电场在导体内部叠加的结果为零解析:导体内部电场强度处处为零是由于感应电荷的电场与外电场叠加的结果,故D 正确。
答案:D2.如图1-7-10所示,在原来不带电的金属细杆ab附近P处,放置一个正点电荷,达到静电平衡后( )图 1-7-10A.a端的电势比b端的高B.b端的电势比d点的低C.a端的电势不一定比d点的低D.杆内c处电场强度的方向由a指向b解析:首先画出电场线,沿电场方向电势降低,b点电势比d点低,B选项正确;金属杆ab在静电平衡后是一个等势体,a点电势等于b点电势,都比d点低。
A、C选项均错误;静电平衡后的导体内部电场强度为零,D选项错误。
答案:B3.导体球壳B带有正电荷Q,其中心处放有导体球A,用细金属丝通过B上的小孔与地相连(细金属丝不与球壳B相碰),如图1-7-11所示。
则导体球A( )图 1-7-11A.不带电B.带正电C.带负电D.可能带正电,也可能带负电解析:球壳B带正电荷后,附近的大地因静电感应将带负电荷,由于导体球A与大地相连,相当于近端,因此,A上也会感应出一定量的负电荷。
答案:C4.如图1-7-12所示,在孤立点电荷+Q的电场中,金属圆盘A处于静电平衡状态,若金属圆盘平面与点电荷在同一平面内,试在圆盘A内做出由盘上感应电荷形成的附加电场的三条电场线(用实线表示电场线,要求严格作图)。
图 1-7-12解析:导体A处于静电平衡状态,因此内部每点的合电场强度都为零,即导体A内的每一点感应电荷产生的电场强度都与点电荷Q在那点的电场强度大小相等、方向相反,即感应电荷的电场线与点电荷Q的电场线重合,且方向相反。
答案:见解析图[课时跟踪训练](满分50分时间30分钟)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共计32分。
【三维设计】高中物理 教师用书 第一章 第9节 应用创新演练 新人教版选修31
[随堂基础巩固]1.如图1-9-12所示,在P 板附近有一电子由静止开始向Q 板运动,则关于电子到达Q 时的速率与哪些因素有关的下列解释正确的是( )图 1-9-12A.两极板间的距离越大,加速的时间就越长,则获得的速率越大B.两极板间的距离越小,加速的时间就越短,则获得的速率越小C.两极板间的距离越小,加速度就越大,则获得的速率越大D.与两板间的距离无关,仅与加速电压U 有关解析:由动能定理得eU =12mv 2,当两极板间的距离变化时,U 不变,v 就不变。
电子做初速度为零的匀加速直线运动,d =v t =0+v 2t ,得t =2dv ,当d 减小(或增大)时,v 不变,电子在两极板间运动的时间越短(或越长),故D 正确。
答案:D2.一束正离子以相同的速率从同一位置,沿垂直于电场方向飞入匀强电场中,所有离子的运动轨迹都是一样的,这说明所有粒子( )A.都具有相同的质量B.都具有相同的电荷量C.具有相同的荷质比D.都是同一元素的同位素解析:由偏转距离y =12qE m (l v 0)2=qEl22mv 20可知,若运动轨迹相同,则水平位移相同,偏转距离y 也应相同,已知E 、l 、v 0是相同的,所以应有qm相同。
答案:C3.示波管是示波器的核心部件,它由电子枪、偏转电极和荧光屏组成,如图1-9-13所示。
如果在荧光屏上P 点出现亮斑,那么示波管中的( )图 1-9-13A.极板X 应带正电B.极板X ′应带正电C.极板Y 应带正电D.极板Y ′应带正电解析:由荧光屏上亮斑的位置可知,电子在XX ′偏转电场中向X 极板方向偏转,故极板X 带正电,A 正确,B 错误;电子在YY ′偏转电场中向Y 极板方向偏转,故极板Y 带正电,C 正确,D 错误。
答案:AC4.如图1-9-14所示,A 、B 为两块足够大的相距为d 的平行金属板,接在电压为U 的电源上.在A 板的中央P 点放置一个电子发射源,可以向各个方向释放电子。
人教版高中物理选修3-1第一学段教学质量检测.docx
鼎尚高中物理学习材料(鼎尚**整理制作)阆中中学校2015秋高2014级第一学段教学质量检测物理试题第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(60分,请将答案填写在选择题表格中)1.在如图所示的四种电场中,分别标记有a、b两点。
其中a、b两点的电势相等,电场强度大小相等、方向也相同的是()A. 甲图:与点电荷等距的a、b两点B. 乙图:两等量异种电荷连线的中垂线上与连线等距的a、b两点C. 丙图:点电荷与带电平板形成的电场中平板上表面的a、b两点D. 丁图:匀强电场中的a、b两点2.如图所示,abcd是一矩形的四个顶点,且ab=cd=20cm,ad=bc=40cm,电场线与矩形所在平面平行,已知a点电势为7V,b点电势为13V,则()A.场强大小一定为E=30V/mB.cd间电势差一定为6VC.场强方向一定由b指向aD.c点电势可能比d点低3.如图所示,在竖直向上的匀强电场中,绝缘轻质弹簧竖直立于水平地面上,上面放一质量为m的带正电小球,小球与弹簧不连接,施加外力F将小球向下压至某位置静止. 现撤去F,小球从静止开始运动到离开弹簧的过程中,重力、电场力对小球所做的功分别为W1和W2,小球离开弹簧时速度为v,不计空气阻力,则上述过程中()A.小球的重力势能增加W 1B.小球的电势能减少W 2C.小球的机械能增加2121mv W + D.小球与弹簧组成的系统机械能守恒 4.如图所示的实验装置中,带电平行板电容器的极板A 接地,极板B 与静电计相连。
现将A 极板向左平移,缓慢增大极板间的距离时,电容器所带的电量Q 、电容C 、电势差U 、两极板间的场强E 的变化情况是( )A .Q 变小、C 不变、U 不变、E 变小B .Q 变小、C 变小、U 不变、E 不变C .Q 不变、C 变小、U 变大、E 不变D .Q 不变、C 变小、U 变大、E 变小5.如图所示,平行板电容器的两个极板为A 、B ,B 板接地,使其A 板带有电荷量+Q ,B板带有电荷量﹣Q ,板间电场中有一固定点P ,以下说法正确的是( )A.若将B 板固定,A 板下移时,P 点的电场强度不变,P 点电势降低B.若将B 板固定,A 板下移时,P 点的电场强度增大,P 点电势升高C.若将A 板固定,B 板上移时,P 点的电场强度不变,P 点电势降低D.如果A 板固定,B 板上移时,P 点的电场强度增大,P 点电势升高6.如图所示,平行金属板A 、B 间加速电压为U 1,C 、D 间的偏转电压为U 2,M 为荧光屏。
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【三维设计】2013高中物理教师用书第一章阶段质量检测(一)新人教版选修3-1f(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共9个小题,每小题6分,共计54分。
每小题至少有一个选项正确,把正确选项前的字母填在题后的括号内)1.(2011·全国新课标卷)一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点的速率是递减的。
关于b点电场强度E的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)( )图 1解析:题中质点所带电荷是负电荷,电场方向应与负电荷受到的电场力方向相反,又因为质点的速度是递减的,因此力的方向应与速度方向夹角大于90°,故选项D正确。
答案:D2.如图2所示,真空中A、B两个点电荷的电荷量分别为+Q和+q,放在光滑绝缘的水平面上,A、B之间用绝缘的轻弹簧连接。
当系统平衡时,弹簧的伸长量为x0。
设弹簧均在弹性限度内,则( )图 2A.保持Q不变,将q变为3q,平衡时弹簧的伸长量等于3x0B.保持q不变,将Q变为3Q,平衡时弹簧的伸长量小于3x0C.保持Q不变,将q变为-q,平衡时弹簧的缩短量等于x0D.保持q不变,将Q变为-Q,平衡时弹簧的缩短量小于x0解析:设弹簧的原长为l,由库仑定律和胡克定律得,当电荷量为q时,F=kQql +x02=k′x0;当电荷量为3q时,设弹簧的伸长量为x,F1=k3Qql +x2=k′x。
由上述两式得xx0=l+x02l +x2<3,x<3x0。
同理有,F2=kQql-x2=k′x′,x′x 0=l+x02l-x2>1,x′>x0。
故选项B正确。
答案:B3.(2011·广东高考)如图3为静电除尘器除尘机理的示意图。
尘埃在电场中通过某种机制带电,在电场力的作用下向集尘极迁移并沉积,以达到除尘目的。
下列表述正确的是( )图 3A.到达集尘极的尘埃带正电荷B.电场方向由集尘极指向放电极C.带电尘埃所受电场力的方向与电场方向相同D.同一位置带电荷量越多的尘埃所受电场力越大解析:集尘极与电源的正极相连带正电,放电极带负电,尘埃在电场力作用下向集尘极迁移,说明尘埃带负电荷,A项错误;电场方向由集尘极指向放电极,B项正确;带电尘埃带负电,因此所受电场力方向与电场方向相反,C项错误;同一位置电场强度一定,由F=qE可知,尘埃电荷量越多,所受电场力越大,D项正确。
答案:BD4.静电除尘器是目前普遍采用的一种高效除尘器。
其除尘器模型的收尘板是很长的条形金属板,图4中直线ab为该收尘板的横截面。
工作时收尘板带正电,其左侧的电场线分布如图所示;粉尘带负电,在电场力作用下向收尘板运动,最后落在收尘板上。
若用粗黑曲线表示原来静止于P点的带电粉尘颗粒的运动轨迹,则图5中可能正确的是(忽略重力和空气阻力)( ) 图 4图 5解析:因为电场中各点的场强方向为电场线的切线方向,所以条形金属板所产生的电场为非匀强电场,即带电粒子在电场中所受的电场力方向与大小都将发生变化,故带电粒子在电场中不可能沿电场线运动,C错误;因为带电粒子在电场中将做曲线运动,由曲线运动的特点:所受的合外力要指向圆弧内侧可知,带负电的粉尘颗粒运动轨迹可为A图,A正确。
答案:A。
5.图6甲是某同学设计的电容式速度传感器原理图,其中上极板为固定极板,下极板为待测物体。
在两极板间电压恒定的条件下,极板上所带电荷量Q 将随待测物体的上下运动而变化。
若Q 随时间t 的变化关系为Q =bt +a(a 、b 为大于零的常数),其图像如图乙所示,那么图丙、图丁中反映极板间场强大小E 和物体速率v 随t 变化的图线可能是( )图 6A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④解析:设板间距离为d ,则板间场强E =U d =Q Cd ,又因为C =εS 4πkd ,则E =b ·4πkdt +a εSd=4πkb εS t +a ,故E -t 图线为②。
由Q =CU =εSU 4πkd 和Q =b t +a 得d =εSU t +a4πkb,可见,板间距离d 随时间均匀增大,即下极板移动速率v 不变,即v -t 图线为③,综上,应选C 。
答案:C6.如图7所示,两极板水平放置的平行板电容器间形成匀强电场。
两极板间相距为d 。
一带负电的微粒从上极板M 的边缘以初速度v 0射入,沿直线从下极板的边缘射出。
已知微粒的电荷量为q 、质量为m 。
下列说法正确的是( )图 7A.微粒运动的加速度为0B.微粒的电势能减小了mgdC.两极板间的电势差为mgd /qD.M 极板的电势高于N 极板的电势解析:带电微粒在合外力为0的作用下,沿斜线运动,所以加速度为0,A 对;因为电场力向上,所以电场线竖直向下,φM >φN ,D 对;负电荷由高电势向低电势移动,电势能增加了mgd ,B 错;U =mgdq,C 对。
答案:ACD7.如图8所示,两平行金属板间有匀强电场,场强方向指向下极板,一带电荷量为-q的液滴,以初速度v0垂直电场线射入电场中,则液滴在电场中所做的运动可能是( )A.沿初速度方向做匀速运动图 8B.向下极板方向偏移,做匀变速曲线运动C.向上极板方向偏移,轨迹为抛物线D.向上极板方向偏移,轨迹为一段圆弧解析:在匀强电场中,-q受静电力的特点为:方向与电场线方向相反,大小恒定,但受重力的大小和静电力的大小未知,当二者相等时,液滴做匀速运动,当静电力大于重力时,液滴向上极板偏移,当静电力小于重力时,液滴向下极板偏移,偏移时都是做匀变速曲线运动,轨迹都为抛物线,故A、B、C选项都有可能。
答案:ABC8.一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图9中虚线所示,电场方向竖直向下。
若不计空气阻力,则此带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为( )图 9A.动能减小B.电势能增加C.动能和电势能之和减小D.重力势能和电势能之和增加解析:由题图所示的轨迹可知电场力大于重力,则从a到b,电场力做正功,电势能减少,重力做负功,重力势能增加,又电场力做的功值大于重力做的功值,所以动能增加,由动能定理可得W电-W重=ΔE k,动能和电势能之和减少,所以C选项正确。
答案:C9.如图10所示,四个质量相同,带电荷量均为+q的a、b、c、d微粒,距离地面的高度相同,以相同的水平速度抛出,除了a微粒没有经过电场外,其他三个微粒均经过场强大小相同的匀强电场(mg>qE),这四个微粒从抛出到落地的时间分别是t a、t b、t c、t d,则( )图 10A.t b<t a<t c<t dB.t b=t c<t a=t dC.t a=t d<t b<t cD.t b<t a=t d<t c解析:根据四个微粒所受电场力的情况,可以判断出:竖直方向上的加速度关系为:a b >a a=a d >a c ,又由h =12a y t 2得t b <t a =t d <t c ,应选D 。
答案:D二、非选择题(本题共3小题,共46分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位)10.(14分)质量为m 、电荷量为+q 的小球以初速度v 0以与水平方向成θ角射出,如图11所示,如果在某方向加上一定大小的匀强电场后,能保证小球仍沿v 0方向做直线运动,试求所加匀强电场的最小值,加了这个电场后,经多长时间速度变为零?图 11解析:由题知小球在重力和电场力作用下沿v 0方向做直线运动,可知垂直v 0方向上合外力为零,或者用力的分解或力的合成方法,重力与电场力的合力沿v 0所在直线。
建如图所示坐标系,设场强E 与v 0成φ角,则受力如图所示。
由牛顿第二定律可得:Eq sin φ-mg cos θ=0① Eq cos φ-mg sin θ=ma ②由①式得:E =mg cos θ/q sin φ③由③式得:φ=90°时,E 最小为E min =mg cos θ/q 其方向与v 0垂直斜向上将φ=90°代入②式可得a =-g sin θ即在场强最小时,小球沿v 0做加速度为a =-g sin θ的匀减速直线运动,设运动时间为t 时速度为0,则0=v 0-g sin θt 可得t =v 0g sin θ。
答案:mg cos θq v 0g sin θ11.(16分)示波器的示意图如图12所示,金属丝发射出来的电子被加速后从金属板的小孔穿出,进入偏转电场。
电子在穿出偏转电场后沿直线前进,最后打在荧光屏上。
设加速电压U 1=1 640 V ,偏转极板长l =4 m ,偏转极板间距d =1 cm ,当电子加速后从两金属板的中央沿极板平行方向进入偏转电场。
求:图 12(1)偏转电压U 2为多大时,电子束的偏移量最大?(2)如果偏转极板右端到荧光屏的距离L =20 cm ,则电子束最大偏转距离为多少? 解析:(1)设电子被电压U 1加速后获得速度大小为v 0 ,则有 qU 1=12mv 2在金属板间电子的最大偏移量y 1=d2=0.5 cm则y 1=12at 2=12qU 2md ·(l v 0)2=U 2l 24dU 1解得U 2=2.05×10-2V(2)电子离开偏转电场后做匀速直线运动,可看做从极板的正中心沿直线射出,如图所示。
由几何知识,得y 1y =l2l2+L解得y =0.55 cm答案:(1)2.05×10-2V (2)0.55 cm12.(16分)如图13所示,一带电荷量为+q 、质量为m 的小球,从距地面高2h 处以一定的初速度水平抛出,在距抛出点水平距离为s 处有根管口比小球大的竖直细管,细管的上口距地面高为h ,为了使小球能无碰撞地落进管口通过管子,可在管子上方整个区域内加一水平向左的匀强电场,求:图 13(1)小球的初速度; (2)应加电场的电场强度; (3)小球落地时的动能。
解析:(1)由题意知,小球落到管口时的水平速度为零,设运动时间为t ,则竖直方向有h =12gt 2,水平方向有s =v 02t ,联立解得v 0=s2g h。
(2)电场力做的功等于小球的动能变化, 有qE ·s =12mv 20,解得E=mgshq(3)小球落地时只具有竖直方向的速度,动能E k=mg·2h=2mgh。
答案:(1)s 2gh(2)mgshq(3)2mgh。