幼儿园大班社会故事教案：路边的投币机(一)

教学资料参考范本

幼儿园大班社会故事教案：路边的投币机（一）

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

投币机是生活中的新生事物，孩子们对它既熟悉又陌生。主题活

动“路边投币机”旨在引导幼儿从关注“投币机”开始，通过寻找、

探究、采访和交流，与社会生活资源及周围人的互动，产生了解各种

新事物、搜索新信息的兴趣，初步感受现代智能机器在生活中的应用。

活动一“咕隆——咚”

目标：

1.倾听故事，体验“咕隆——咚”机器的神奇。

2.了解周围生活中的投币机，主动搜集相关信息。

准备：

相关食物的图片。

过程：

一、引起兴趣

引导幼儿倾听故事。

二、提出问题

1.小老鼠碰到了一台什么机器?它会发生什么事情?

2.在我们的生活中有“咕隆——咚”机器吗?你看到过哪些?

延伸活动：

1.请家长带领孩子在周围生活环境中寻找投币机并尝试使用，启

发孩子把看到的和亲身经历的情况用喜欢的方式记录下来。

2.展示幼儿的记录。

附：咕隆——咚

晚上，小老鼠在街上溜达。有个人掉了好几枚硬币，小老鼠捡起硬币要交给那个人，可那个人头也不回地走了。

小老鼠拿着硬币当玩具，滚呀，抛呀，接呀，一个硬币恰巧掉进一个有洞洞的地方，他正想把硬币弄出来，忽然听到一声好可怕的声音“咕隆——咚!咕隆——咚!”咦，一杯香香的咖啡出现了。“咕隆——咚”真是神奇!小老鼠又塞进了一枚硬币，“古隆——咚!”一袋爆米花出现了。

这“咕隆——咚”太棒了。小老鼠在“咕隆——咚”下面召开了盛大宴会，请所有的亲戚、朋友参加。