河北省沧州地区2016年中考物理专题复习测量运动声
【中考命题研究】河北省2016中考物理 重点题型突破 专题7 声、光、热实验与计算题
专题七声、光、热实验与计算题专题特征河北近3年各板块考查情况如下：从上表的统计结果看，力、热、光在近3年中考中比例在25%～30%之间，具有较大的比重。
光现象及作图题，能量转化、比热容、应用热量公式的计算是考查的高频点。
1．声、光、热实验题【例1】 (2015河北32题)探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)图中所示实验中的错误之处是________________________________________________________________________。
烧杯上加盖的目的是________________________________________________________________________。
(2)改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。
分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压________标准大气压。
(3)水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是________(填序号)。
①冰②霜③雾④雪【方法技巧】对热学实验考查除了书中的实验步骤，实验结论作为常考内容之外，2015年更注重实验过程中温度计的用法，烧杯加盖目的，“白气”成因等细节考查。
这是2016年备考中给予足够重视的地方。
【解】(1)温度计的玻璃泡接触烧杯底部；缩短加热时间；(2)小于；(3)③【例2】 (2015河北25题)小明将一支点燃的蜡烛放在凸透镜(f＝10cm)前18cm处，光屏上得到了烛焰倒立、________的清晰像。
然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有________作用，所以光屏上烛焰的清晰像变模糊了(如图所示)。
若想在光屏上重新得到清晰的烛焰像，他可将光屏________凸透镜。
【方法技巧】光学、声学实验常常出现在选择题、填空题及简答题之中，分值2～3分，疏忽大意容易失分。
【解】放大；会聚；靠近【例3】 (2015保定17中模拟)小丽同学“探究声音的产生”的实验装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。
2016中考物理必考知识点总结
2016中考物理必考知识点总结2016中考物理必考知识点总结物体在振动，我们“不一定”能听得到声音解析：1、声音的传播需要介质，在真空中声音是不能传播的，登上月球的宇航员们即使相距很近也要靠无线电话交谈。
2、人的听觉是有一定的频率范围的，即：20~20000Hz，频率低于20Hz的声波叫次声波，如发生海啸、地震时产生的声波是次声波;而频率高于20000Hz的声波是超声波，如医院里的B超。
对于超声波和次声波人耳是无法听到的。
3、人耳听到声音的条件除了与频率有关外，还更距离发声体的远近有关，如果距离发声体太远，通过空气传入人耳后不能引起鼓膜的振动，还是听不到声音。
密度大于水的物体放在水中“不一定”下沉解析：密度大于水的物体放在水中有三种情况，下沉、悬浮、漂浮，到底处于哪种状态，与物体全部浸入水中受到的重力和浮力的大小有关：1、下沉。
根据F浮=Vρ水g和G=Vρ物g，因为ρ水ρ物，F浮，物体下沉，此时，该物体是实心的。
例如：铁块放在水中下沉。
2、悬浮，当该物体内部的空心所造成该物体的重力与它浸没在水中所排开水的重力相等时该物体悬浮。
(在挖空的过程中，浮力不变，重力逐渐减小)3、漂浮，当物体内部空心且空心较大时，该物体漂浮。
(挖空的部分较大，使得浮力大于重力，物体上浮，直至浮出水面，浮力再次等于重力)例如：钢铁制成的轮船。
物体温度升高了，“不一定”是吸收了热量解析：物体吸收热量，最直接的变化就是物体内能增加，但我们知道内能是物体内部所有分子动能和是势能的总和。
1、如果吸收热量后物体的状态不发生变化，即分子势能不变，只改变了分子的动能，则物体的温度就会升高，如给铁块加热，铁块的温度升高;2、如果吸收热量后，物体的状态发生变化，如晶体熔化，液体沸腾，虽然都在不断的吸收热量，但温度并不升高，温度始终保持不变。
非晶体吸热时，分子的动能和势能都在发生变化，所以状态变化的同时，温度也升高。
物体收到力的作用，运动状态“不一定”发生改变解析：第一，力有两个作用效果，1、改变物体的形状;2、改变物体的运动状态。
河北省沧州市献县2016年中考物理调研试题
河北省沧州市献县垒头中学2016年中考调研物理试题一.选择题（共9小题，每小题3分，满分27分） 1.下列有关说法正确的是（ ）A ．电磁波与声波均可以在真空中传播B ．电磁波与声波传播速度相同C ．风能与地热能均属于一次能D ．太阳能是核裂变释放的能量 2.下列有关光学器件的说法正确的是（ ） A.潜望镜是利用平面镜对光的折射的原理制成的 B.幻灯机胶片到镜头的距离要大于镜头的二倍焦距 C.放大镜成的是正立放大的实像D.凹透镜能使光发散，可用于近视眼的矫正3.如图1是龟山雨后的美丽雾景。
关于雾的形成，下列说法中正确的是（ ）A.雾是雨水升华形成的水蒸气B.雾是雨水蒸发形成的水蒸气C.雾是水蒸气液化形成的小水珠D.雾是水蒸气凝华形成的小水珠4.国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降，如图2，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。
下列有关说法不正确．．．的是（ ）A.飞机起飞时，飞机为参照物航母是运动的B.飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理获得推力的C.飞机降落时，不能立即停止下，是由于飞机的惯性很大D.飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，慢慢停下是因为飞机没有受 到向前的推力5.如图3所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（ ） A.将展牌的支架做得更高些 B.在展牌的中空支架的下部灌些沙子 C.选用密度小的材料做展牌，使展牌更轻些 D.将展牌支架之间的夹角做得更大一些6.如图4为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有感光电阻（R0）的电路，R为定值电阻，电电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。
当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报。
已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大。
当烟室中烟雾越越浓时，则（）A.电路的总电阻逐渐变小B.电压表的示数逐渐变大C.电流表的示数逐渐变大D.R消耗的功率逐渐变大7、如图5所示是一种自制的乘车头部保护器，图6是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。
河北省2016年中考物理试题及答案(Word版)
河北省2016年中考物理试题及答案注意事项：1. 答卷I前，考生务必将自己的姓名，准考证号、科目填涂在答题卡上；考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2. 每小题选出答案后.用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，答在试卷上无效.一、选择题（本大题共8个小题，共19分。
15-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或者两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）1. 下列估侧最接近实际的是A.一袋早餐奶的质量约为50 gB.普通居民楼一层的高度约为3mC.绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃D.人平静时呼吸一次所用的时间约为9 s2. 下列有关声音和电磁波的说法正确的是A.手机和微波炉都会发出电磁波B.钢琴是通过空气柱的振动发声的C.利用次声波可以粉碎人体内的结石D.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高3. 下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是A.洒在地板砖上的水不见了B.刚出冷库的冻肉比原来重C.加在饮料中的冰块越来越小D.放在衣柜里的樟脑丸变小了4. 探究凸透镜成像的规律时，光屏上得到一个倒立、缩小的烛焰像，将蜡烛向凸透镜移近一倍焦距的距离。
下列烛焰成像情况，不可能出现的是A.缩小的实像B.等大的实像C.放大的实像D.放大的虚像5. 下列关于惯性的说法正确的是A.太空中的宇航员不具有惯性B.物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性C.汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害D.运动员起跑时寸用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩6. 下列关于电与磁的说法正确的是A.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的B.改变通电螺线管中电流的方向，可以改变通电螺线管的N、S极C.发电机是利用电磁感应原理制成的，工作时将机械能转化为电能D.只改变直流电动机的电流方向，直流电动机内线圈的转向会发生改变7. 如图5所示，将一木块放在弹簧上，用手压木块，弹簧被压缩。
河北省沧州地区2016年中考物理专题复习力运动和力
力运动和力1、初步建立力的概念，日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力是物体对物体的作用”要注意三个方面(1)力是由物体产生的，发生力作用时，一定有两个或两个以上的物体存在，没有物体就不会有力的作用，孤立的一个物体不会出现力的作用，当一个物体受到了力的作用一定有另外一个物体对它施加了力的作用，前者叫这个力的受力物体，后者叫这个力的施力物体.(2)物体间力的作用是相互的，在发生力的作用时，相互作用的两个物体同时受到了力的作用，它们是同时产生，同时消失，没有先后之分.(3)当物体之间发生了作用才会产生力，例如，推、拉、提、压、吸引、排斥、碰撞、摩擦，物体间没有发生作用就没有力的产生.2、重力——由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球.3、力的图示：(1)根据力的大小选定合适的标度(2)从力的作用点沿力的方向画一线段，线段的长度与选的标度成正比，线段上要加上刻度(3)线段的末端加箭头以示力的方向.4、二力平衡的条件——作用在同一物体上的两个力如果大小相等，方向相反，且又在同一直线，这两个力为平衡力。
在具体问题上要着重区分作用力与反作用力，以免混淆.区分的根本在于作用力与反作用力分别作用于两个物体，两平衡力是作用于同一物体的.5、正确理解惯性的概念。
（1）物体所具有的保持其运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体所具有的一种基本属性。
一切物体在任何情况下都具有惯性。
（2）惯性与惯性定律不同，二者不可混淆。
（3）惯性不是力，力是物体对物体的作用，力是物体间相互作用产生的。
力有三要素，而惯性与外界条件无关，惯性只有大小，物体惯性的大小跟它的质量有关，质量大的物体惯性大。
6、物体受到两个互相平衡的力的作用，将保持静止状态或保持匀速直线运动状态，物体在平衡力作用下，究竟静止还是匀速直线运动，由原来的起始状态决定。
力不是运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
河北省沧州市献县垒头中学2016年中考物理第一轮复习声
声检测习题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共32分)1．(2015海南中考)小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的( A )A．响度 B．音调C．音色 D．速度2．(2015天津中考)“女高音”“男低音”中的“高”“低”，描述的是声音的( A )A．音调 B．响度C．音色 D．速度3．(2016云南原创)中国海事第一舰“海巡01”轮配备有强声设备。
可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波。
根据以上信息，下列说法中错误的是( C ) A．声波具有能量B．声音在15℃空气中传播的速度是340m/sC．“150分贝”是指所产生声音的音调D．护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声4．(2015武汉中考)关于声现象，下列说法正确的是( D )A．声速的大小只跟介质的种类有关B．超声波和次声波统称声音C．人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关D．声不仅可以传递信息，还可以传递能量5．(2015贵州改编)黔东南素有“百节之乡，歌的海洋”的美誉。
图所示是黎平县双江乡鼓楼前节日的情景，远在山外的游客也能听出是吹奏芦苼，他们是根据声音的什么判断的( A )A．音色 B．音调C．响度 D．振幅6．(2015武威改编)下列关于声音说法正确的是( D )A．成语“声如洪钟”描述的是声音的音色B．声音传播的速度一定是340m/sC．“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声响度不同而音调是相同的7．(2015昭阳模拟)下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是( D ),A.发声的音叉激起水花),B.音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开得越远),C.钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高),D.抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小) 8．2014年5月第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如图是幼教机器人正和小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是( C )A．机器人的声音不是由振动产生的B．机器人的声音可以在真空中传播C．能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的音色不同D．机器人的声音在空气中传播速度是3×108m/s二、填空题(每空2.5分，共40分)9．(2015昆明云大附中模拟)根据图中所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容。
河北省沧州市献县垒头中学2016年中考物理专题基础测试 声现象
声现象一、填空题1．人说话时声带在_________，小溪流水哗哗的响水在_________，拉胡琴时琴弦在_________ ．这些现象说明，声音是由_________而产生的．2．当锣被敲响时，用手按住锣面，锣声消失了，这是因为锣面停止了_________，这说明物体的_________停止了，发声也就停止了．3．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了．重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声．这说明，声音要靠_________传播，日常我们听到的声音是靠_________ 传来的，实际上_________和_________也能传声，_________不能传声．4．声速跟介质的种类有关，还跟介质的_________ 有关，15 ℃时空气中的声速是_________ m/s．5．声音在空气中的传播速度是v1，在水中的传播速度是v2，二者大小相比较v1_________v2．6．回声传到人耳比原声晚0．1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为_________．7．将耳朵堵住，把振动的音叉的尾部先后抵在前额、耳后的骨头和牙齿上，同样_________声音，这种声音通过头骨、额骨也能传到_________引起听觉的传导方式叫_________．8．甲乙两名运动员参加百米赛跑，甲运动员的裁判看到发令枪冒烟开始计时，乙运动员的裁判听到发令枪响开始计时，结果两运动员所用时间相同，而实际上乙运动员比甲运动员跑得_________ ．9．发声物体单位时间内振动的次数叫_________，声源振动的_________决定了它发出声音的_________ ．声源振动的越快，发出声音的_________越高，声源振动的越慢，发出声音的_________越低．10．发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________，不同发声物体的材料、结构不同，发出声音的_________也就不同．11．人感觉到的声音的强弱叫_________，它由_________和_______决定．12．管乐器的音调变化由_________决定，_________产生低音，_________产生高音．13．在音乐会上我们能分辨出唢呐和笙发出的声音，是因为它们的_________不同．14．钢琴中C调do的频率是261．6 HZ，钢琴中的发声体在5 s的时间里振动了____________ 次．15．发声体做无规则振动时发出的声音叫_________．从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、_________和________的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于_________ ．16．人们能感受到的声音的频率有一定的范围，大多数人能够感受到的声音的频率范围是_________到_________．17．将肥皂膜放在正在放音的音箱前边，可看到肥皂膜在_________，说明声音是一种波动，并且_________能量．有一种超声波牙刷，能发射一种超声波，这种超声波可以穿过牙齿周围的液体引起强烈的振动，从而将牙齿上的污垢清除下来而不会损坏牙齿，使用超声波是因为它产生的振动比可闻声_________．18．经实验，为了保证人们的工作和学习，环境的声音不能超过_________dB．19．助听器的基本原理是：将外界的声信号转变成电信号，经放大后再将电信号转变成声信号，然后传递给听觉神经，使人感知声音．使用助听器可以使_________的人恢复听力．20．声纳探伤就是人们向待查工件发射一种超声波，经工件反射后接收，经分析反射回来超声波的时间，就可以判断出工件的伤痕在什么位置，这是利用了声在不同介质中_________的原理．21．次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，地震时伴有_________产生，地震观测站就是利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的．二、选择题22．关于声音的发生，下列说法中正确的是A．振动的物体都能够发出声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D．因物体的材料、结构不同，所以有的物体振动时能发声，有的物体振动时不能发声23．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是A．空气、水、铜B．铜、空气、水C．水、铜、空气D．铜、水、空气24．下列选项中声音不能在其中传播的是A．酒精B．空气C．岩石D．月球上空25．甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到A．1次敲击声B．2 次敲击声C．3 次敲击声D．4 次敲击声26．人发声的频率范围大约为A．20 HZ~1100 HZ B．85 HZ~20000 HZC．85 HZ~1100 HZ D． 20 HZ~20000 HZ27．发声体振动的快慢决定了A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．声音的大小28．月球上的宇航员相互交谈时使用无线电，这是因为A．用无线电交谈比直接交谈清晰B．宇航员距离远直接交谈听不见C．月球上的岩石不传声D．月球上没有空气29．声音在水中传播的过程中，下列说法中正确的是A．声音的音调保持不变B．声音的响度保持不变C．声音的传播速度逐渐减小D．以上说法都不对30．我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁，这是因为A．每个人声音的响度不同B．每个人的远近不同C．每个人声音的音色不同D．每个人声音的频率不同31．关于打击乐器，下列说法中不正确的是A．打击力量越大，声音响度越大B．鼓面越大声音越响亮C．鼓面绷得越紧，音调越高D．鼓的大小不同，音色不同32．音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小33．要想使人们在剧场里听到立体声效果A．至少要安装一个扬声器B．至少要安装两个扬声器C．至少要安装三个扬声器D．至少要安装四个扬声器34．下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是A．改造噪声大的机器B．在产生噪声的厂房周围种树C．将产生噪声的厂房门窗打开D．戴上防噪声耳塞35．关于声音，下列说法正确的是A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．声源振动越强烈，它发出的声音越大C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音D．音乐声对我们来说有时侯也是噪声三、计算题36．某实验小组的同学欲测出一段较长废铁轨的长度，可是他们谁也没有带长度尺，小亮同学戴了一块电子表，他们让小亮将耳朵贴在铁轨的一端，另一位同学用力敲击铁轨的另一端，小亮听到一声敲击声后，经过0．5 s又听到一声敲击声．（当时的气温为15 ℃）请你帮他们计算出铁轨的长是多少？37．某雷雨天的晚上，玉红同学看到闪电5 s后听到了雷声，打雷的地方距她多远？38．某同学旅游时，划船行在两山之间，他大喊了一声，经过1 s听到一个回声，又经过3 s 听到了另一个回声，问：两山相距多远？39．“5．7”空难发生后，“黑匣子”的打捞工作始终是人们关注的焦点，为了尽快将它打捞出水，专家们在失事海域进行探测，测量船在海面向海底发射波速为1450 m/s的超声波，并测得超声波从发射到反射回海面经历的时间为0．2 s,则“黑匣子”所在的海域的深度约为多少？答案1．振动，振动，振动，振动2．振动，振动3．介质，空气，液体，固体，真空4．温度，3405．小于 6．17 m7．能感知，听觉神经，骨传导8．慢9．频率，快慢，高低，音调，音调10．音色，音色11．响度，声源的振幅，到声源的距离12．空气柱的长短，长空气柱，短空气柱13．音色 14．130815．噪声，学习，工作，噪声16．20 Hz，20000 Hz17．振动，能传递，更强烈18．7019．传导障碍20．传播速度不同21．次声波，次声波22．B 23．D 24．D 25．B 26．C 27．C 28．D 29．A 30．C 31．B 32．D 33．B 34．C 35．D36．182 m37．1700 m38．850 m39．145 m百度文库是百度发布的供网友在线分享文档的平台。
中考物理复习方法指导第一章测量运动和声现象典例点拨
中考物理复习方法指导第一章测量运动和声现象典例点拨课时1 测量知识梳理1.长度的测量工具是刻度尺，在国际单位制中，长度的单位是米，用字母m表示。
常用的比米大的单位有千米，比米小的单位有分米、厘米、毫米、微米、纳米等。
它们同米的关系是：1 km= m 1 dm= m 1 cm= m 1 mm= m1 μm= m 1 nm= m2.现代的时间测量工具和计时工具是钟表，实验室常用秒表计时。
在国际单位制中，时间的单位是秒，用字母s表示，常用的单位还有小时、分。
3.力的国际单位是牛顿，用字母N表示；弹簧测力计是测量力的工具，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧所受的拉力越大，弹簧伸长的越长；弹簧测力计使用前一要观察指针是否与零刻度线对齐，二要观察弹簧测力计的称量范围，三要观察弹簧测力计的分度值；弹簧测力计的最佳使用方式是竖直向上拉。
4.常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标准大气压下沸水的温度规定为100 ℃，把0 ℃和100 ℃之间分成100等份，每1等份叫1摄氏度，用符号℃来表示。
注意：摄氏温度不是温度的国际单位。
5.托盘天平使用前应：①要放置在水平台面上，游码要归零，②调节平衡螺母(天平两端的螺母) 直至指针对准中央刻度线。
使用中应：①估计被测物体质量并将物体放在天平左盘中，砝码放在右盘中；②根据对物体质量的估计用镊子由大到小夹取砝码，移动游码，直至指针再次对准中央刻度线；③读出物体的质量为砝码的质量加游码左侧所对的刻度值；④用镊子夹取砝码放回砝码盒，将游码归零，并将天平放回原位。
(注意：过冷过热的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称；称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量；易潮解的药品，必须放在玻璃器皿里称量)6.如图1.1-1、1.1-2，读数时，视线应与量筒垂直，且应读取的一般是液体的凹面。
2016届河北省沧州市初三期末物理卷(带解析)
试卷第1页，共10页绝密★启用前2016届河北省沧州市初三期末物理卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：72分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列关于能量转化的实例，你认为说法正确的是（ ） A ．水轮机带动发电机发电电能转化为机械能 B ．燃料燃烧化学能转化为内能 C ．汽油机的做功冲程机械能转化为内能 D ．给蓄电池充电化学能转化为电能2、家中的卫生间中安装有排风扇和照明灯，它们既能同时工作又能单独工作．图中能满足这一要求的是（）A ．B ．C ．D ．试卷第2页，共10页3、小刚家里连接热水器的插头与插座接触不良，在热水器使用一段时间后发现插头与插座过热．下列关于插头与插座过热的原因解释正确的是（ ） A ．由于接触不良，导致电路中电流过大，插头与插座过热B ．由于接触不良，电路中没有电流通过，插头与插座是被热水烫热的C ．由于接触不良，导致电路中总功率过大，插头与插座过热D ．由于接触不良，导致接触处电阻过大，插头与插座过热4、关于电热的下列几个说法，错误的是（ ）A ．电热会烧毁电器元器件，引发火灾，是有百害而无一利B ．电流通过任何用电器，都或多或少的会产生热量C ．因为电流过大产生电热而烧坏局部电路，可用于整体电路的保护D ．为防止电热带来的危害，要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热5、某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率．电路中电源电压保持4.5V 不变，灯泡上标有“3V ，1W”字样．闭合开关，将滑片P 滑到某一位置时，电压表的指针指示的位置如图乙所示．下列说法错误的是（）A ．灯泡的额定功率为1WB ．灯泡正常发光时的电阻为9ΩC ．灯泡的实际功率为0.64WD ．此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8：76、如图是一个电能表，对其中的重要参数，下列说法中错误的是（ ）A ．“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用B ．“5（10）A”是说这个电能表使用时额定最大电流为5安C ．“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用试卷第3页，共10页D ．“2500r/kW•h”是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过2500转7、小明同学在只有电压表或电流表的情况下，利用其中一个电表和定值电阻设计了以下几种测量出未知电阻R x 的电路图，其中不可行的方案是（ ）A ．B ．C ．D ．8、甲、乙两地相距40千米，在甲、乙两地之间沿直线架设两条输电线，已知输电线每千米的电阻为0.2欧．现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置，检修员在甲地利用电压表．电流表和电源接成如图所示电路进行测量．当电压表的示数为3.0伏时，电流表的示数为0.5安，则短路位置离甲地的距离为（ ）A ．10千米B ．15千米C ．30千米D ．40千米9、你知道通过电流表和电压表可以改变用电器的连接方式吗？给你如图所示的电路，填入不同的电表，使它们的连接方式不同，分析正确的是（）A ．开关闭合，若甲表示电压表，乙表是电流表，则电阻R 1、R 2并联B ．开关断开，若甲表示电流表，乙表是电流表，则电阻R 1、R 2串联C ．开关断开，若甲表示电压表，乙表是电压表，则电阻R 1、R 2串联D ．开关闭合，若甲表示电流表，乙表是电压表，则电阻R 1、R 2并联10、有四段导线，甲、乙、丙都是铜线，丁是镍铬合金线，甲与乙等长而甲比乙粗，乙与丙等粗而乙比丙短，丙与丁等长且等粗．关于它们的电阻，下列判断中正确的是（ ）试卷第4页，共10页A ．甲的电阻最大B ．丁的电阻最大C ．乙的电阻最大D ．丙的电阻最大11、如图所示的电路中，当S 闭合后，电压表V 1示数为7V ，V 2的示数为8V ，若电源电压为12V ，则灯L 2两端的电压为（）A ．4VB ．3VC ．5VD ．8V12、如图，关于对以下四个实验的认识不正确的是（ ）A ．实验现象说明电流周围存在磁场B ．通电螺线管右侧为N 极C ．实验研究的是电磁感应现象D ．图中ab 棒受力方向向右13、将两只规格不同的灯泡串联接入电路，可延长路灯使用寿命，结果两只灯泡的明亮程度不同，则通过两灯的电流强度（ ）A ．亮的灯电流大B ．电流大小一样C ．暗的灯电流大D ．无法比较14、物理兴趣小组的天慧同学遇到了一个难题，请你帮她解决一下：如图所示，下列说法不正确的是（）A ．只闭合开关S 1和S 3，只L 1发光B ．只闭合开关S 1，L 1和L 2组成串联电路C ．只闭合开关S 2和S 3，L 1和L 2组成并联电路D ．闭合开关S 1、S 2和S 3，L 1和L 2都亮试卷第5页，共10页15、一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以断定（ ） A ．带电体一定带有大量的正电 B ．带电体一定带有大量的负电 C ．带电体一定带有与验电器等量的正电 D ．带电体一定带有与验电器等量的负电16、用水做汽车发动机的冷却液，液态氢做火箭的燃料，是由于（ ） A ．水的比热容较小，氢的热值较大 B ．水的比热容较大，氢的热值较小 C ．水的比热容较大，氢的热值较大 D ．水的比热容较小，氢的热值较小17、载重大汽车使用的一般是柴油机，而小汽车使用的一般是汽油机，这是因为柴油机的效率比汽油机高，柴油机的效率高是由于（ ） A ．柴油的热值比汽油的热值大 B ．柴油的比热容比汽油的比热容大C ．柴油机气缸里的燃气产生的压强比汽油机里的高D ．柴油的密度比汽油的密度大18、热机包括内燃机，柴油机和汽油机都属于内燃机，关于热机的下列说法中正确的是（ ）A ．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞B ．柴油机在吸气冲程中将柴油和空气的混合气吸入气缸C ．四冲程汽油机在工作过程中，进、排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程D ．在柴油机的压缩冲程中，机械能转化为柴油和空气混合物的内能19、下列说法中正确的是（ ） A ．导体中的电流一定会产生磁场 B ．地磁场的磁感线是真实存在的C ．扬声器、电磁继电器、电铃都应用了电磁铁的物性D ．通电线圈在磁场作用下转动，是内能转化为机械能试卷第6页，共10页20、温度、热量和内能三个物理量遇到了一起，下列关于它们的说法正确的是（ ） A ．温度高的物体含有的热量比温度低的物体多 B ．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C ．内能少的物体也可能将能量传递给内能多的物体D ．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变试卷第7页，共10页第II 卷（非选择题）二、填空题（题型注释）21、如图所示，为一环境温度监控电路，R 1为灯泡，R 2为半导体材料制成的热敏电阻（电阻随温度升高而变小）．当环境温度降低时灯泡的亮度变 （填“亮”或“暗”）．电路中消耗的总功率P 变 （填“大”或“小”）．22、如图所示电路，若甲、乙均为电流表时，断开开关S ，两电流表读数为I 甲：I 乙=2：3，若甲、乙均为电压表时，闭合开关S ，则两电压表的读数U 甲：U 乙= ．23、如图是大型电子地磅秤的电路图（电源电压恒定），AB 间的弹簧中间有可收缩的导线将滑动变阻器接入电路，R 1为定值电阻．当闭合开关S ，A 板上受到的压力F 增大时，电流表和电压表的示数将会发生改变．为使压力增大时，压力计的示数随指针向右摆动而增大，应把 （填“电流表”或“电压表”）改装为压力计．24、如图所示是小明连接电流表时存在的问题，请在下面横线上分别写出造成其现象的原因．甲图的问题： ；乙图的问题： ．25、火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的 ．三、实验题（题型注释）试卷第8页，共10页26、在测量小灯泡电阻的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10Ω的电阻R 0，同样测出了小灯泡的电阻，原理如图甲所示．小军读出电流表A 1的示数为0.3A ，而电流表A 2的示数如图乙所示，则小灯泡L 两端的电压为 V ，电阻为 Ω．27、在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V ，小灯泡额定电压为2.5V ．（1）图甲是小莉同学已连接的部分电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，使滑片P 向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大．（2）小莉连接好电路后，闭合开关，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不偏转，出现此现象的原因可能是 ． （3）排除故障后，闭合开关进行实验，移动滑动变阻器的滑片P ，眼睛应先注视 表示数，然后读出另一表示数，并做好数据记录．图乙的U I 图象是小莉根据多组实验数据绘制的，根据图象可得小灯泡的额定功率是 W ．（4）根据图象，小莉还发现小灯泡的电阻是变化的，造成这一变化的原因是 ． （5）小莉上网查阅资料发现，在相同的额定电压下工作时，LED 灯比小灯泡亮，经研究得知，是因为LED 灯工作时 转化为 的效率比小灯泡高．试卷第9页，共10页28、为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如图所示的实验．（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、 相同的水和煤油；（2）实验中搅拌器的作用是：使液体 ；选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内 ；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得 （选填“快”或“慢”），这表明 吸热本领更强．四、计算题（题型注释）29、在图甲所示的电路中，已知电源为电压可调的直流学生电源，R 0是定值电阻，灯泡L 1的额定电压为8V ，图乙是灯泡L 2的U I 图象．（1）当开关S 接a 时，电压表示数为1.0V ，电流表示数为0.25A ，求R 0的阻值； （2）当开关S 接a 时，调节电源电压，使灯泡L ，正常发光，此时R 0消耗的功率为1W ，求灯泡L 1的额定功率；（3）开关S 接b 时，通过调节电源电压使灯泡L 1正常发光，1min 该电路消耗电能是多少？30、燃气灶烧水时，把质量为2kg 、初温为20℃的水加热到100℃，共燃烧了0.02m 3天然气（假设天然气完全燃烧）．已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为8.4×107J/m 3．求： （1）水吸收的热量；试卷第10页，共10页（2）天然气完全燃烧放出的热量；（3）燃气灶烧水时的效率．参考答案1、B2、A3、D4、A5、C6、B7、C8、B9、A10、B11、B12、D13、B14、D15、B17、C18、C19、AC20、C21、暗、小22、3：123、电压表24、电流表的正负接线柱接反了；电流表的量程接大了．25、化学、机械能26、1；527、（1）实物电路如图：（2）小灯泡断路；（3）电压、0.5；（4）小灯泡的电阻随温度的变化而变化；（5）电能、光能．28、（1）质量（2）受热均匀；吸收相同的热量；29、（1）R0的阻值为4Ω；（2）灯泡L1的额定功率为4W；（3）开关S接b时，通过调节电源电压使灯泡L1正常发光，1min该电路消耗电能是360J．30、（1）6.72×105J；（2）1.68×106J；（3）40%．【解析】1、试题分析：解决此题的关键是知道各种现象的能量储存方式和转化方式，明确消耗了哪种形式的能，得到了哪种形式的能．解：A、水轮机带动发电机发电，将机械能转化为电能，故A错误；B、燃料燃烧都是将化学能转化为内能，故B正确；C、汽油机的做功冲程对外做功，将内能转化为机械能，故C错误；D、给蓄电池充电时，把电能转化成化学能储存在电池里，故D错误．故选B．【点评】自然界中的能量都以各种形式的能储存起来，在一定条件下可以相互转化．2、试题分析：（1）串联电路中，电流只有一条路径，各元件相互影响；并联电路中，电流路径有多条，各元件互不影响．（2）家庭电路中，为了安全，开关应该接在火线上．解：因为要求排气扇和照明灯既能同时工作又能单独工作，因此二者互不影响，必须并联，而且有自己独立的开关，故B、D错误；为了安全，开关接在火线上，故A正确，C错误．故选A．【点评】本题考查了实际电路的设计，注重了物理知识的应用，解决此类电路应用题目，要结合串联合并联特点进行分析．3、试题分析：插头、插座串联在电路中，当接触不良时，该处的电阻会增大，利用焦耳定律分析接触处局部过热，据此分析判断．解：电路连接处与原来相比，由于接触不好，电流通过时受到的阻碍作用增大，因此电阻增大；根据焦耳定律Q=I2Rt，在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量，因此导致插头与插座温度升高、过热．故选D．【点评】本题考查了焦耳定律在生活中的应用，知道电路火灾的起因大部分是由于接触不良引起的．4、试题分析：电流通过导体时电能转化成热，这个现象叫做电流的热效应；电热是有利有弊的，解答本题可根据物理知识并结合生活经验去分析．解：A、电流的热效应有不利的因素，如电热会烧毁电器元器件，引发火灾，但电热并养鸡场的电热孵化器等都是利用电热的，所以选项A的说法是错误的；B、任何用电器中都有导线，导线都有电阻，当电流经过电阻时，就会产生热量，所以选项B的说法是正确的；C、保险丝是用电阻率大而熔点低的材料制成的，当电流过大时，它由于温度升高而熔断，切断电路，起到保护的作用，所以选项C的说法是正确的；D、为防止电热带来的危害，我们要尽量减少电热的产生并考虑如何加快散热，目的就是为了防止用电器由于温度过高而损坏用电器，所以选项D的说法是正确的．故选A．【点评】电热与我们的生活息息相关，它有积极的一面，也有消极的一面，我们要正确的看待电热的利与弊．5、试题分析：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；（1）由灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率，确定电压表的量程并读出电压表的示数，根据I=求出额定电流，根据欧姆定律求出其电阻；（2）根据串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压，先假设灯泡的电阻不变，根据P=求出此时灯泡的实际功率，再根据灯泡的电阻与温度有关，判断此时灯泡实际功率的大小；（3）根据根据串联电路电阻的分压特点求出此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比．解：（1）由铭牌可知，灯泡的额定功率为1W，额定电压为3V，所以电压表的量程为0～3V，故此时电压表的示数为2.1V；灯泡的额定电流I额===A，灯泡的电阻R L===9Ω；（2）此时灯泡两端的电压U L="U" U滑="4.5V" 2.1V=2.4V，若灯泡的电阻不变时，此时灯泡的实际功率P实===0.64W，因灯泡的电阻一般会随温度的升高而变大，且此时灯泡分得的电压小于额定电压，所以此时灯泡的电阻会变小，实际功率应大于0.64W；（3）因串联电路电阻分得的电压与电阻成正比，所以，===．故选C．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式公式的应用，关键是会根据灯泡的额定电压确定电压表的量程并读出其示数，难点是会根据灯泡电阻与温度的关系判断实际功率的变化．6、试题分析：电能表的各参数表示的物理意义：①220V表示该电能表在220V电路中使用；③50Hz表示该电能表在频率为50Hz的交流电电路中使用；④2500r/kw•h，表示每消耗1kw•h的电能，电能表的转盘转2500转．解：A、“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用．此说法正确；B、“5（10）A”是说这个电能表使用时额定最大电流为10A．此说法错误；C、“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用．此说法正确；D、“2500r/kW•h”是说接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的转盘转过2500转．此说法正确．故选B．【点评】本题考查对电能表参数的理解，关键是理解电能表各参数的物理意义．7、试题分析：串联电路的电流处处相等，并联电路各支路电压相等，用电压表和电流表，直接或间接测量电压和电流，根据R x=求出电阻．解：A、R x和定值电阻串联，电压表U1测量定值电阻两端的电压，根据I=求出通过定值电阻的电流．根据串联电路电流处处相等，通过R x电流等于通过定值电阻电流I x=I0．电压表U2测量R x两端的电压U x，根据R x=求出电阻R x．故A不符合题意．B、R x和定值电阻并联，电流表A1测量定值电阻的电流，根据U=IR，求出定值电阻两端的电压．根据并联电路各支路电压相等，R x两端电压等于定值电阻两端的电压U x=U0．电流表A2测量R x的电流I x，根据R x=求出电阻R x．故B不符合题意．C、R x和定值电阻串联，电流表测量串联电路的电流，不能直接或间接测量R x两端的电压，不能求出R x电阻．故C符合题意．D、开关S和S1都闭合时，电压表测量电源电压．开关S闭合S1断开时，电压表直接测量R x两端的电压．根据串联电路总电压等于各串联导体电压之和，求出定值电阻两端的电压，根据I=求出通过定值电阻的电流．根据串联电路电流处处相等，通过R x电流等于通过定值电阻电流I x=I0．根据R x=求出电阻．故D不符合题意．故选C．【点评】根据R x=测量电阻．用电压表和电流表，再根据串联电路和并联电路的电流和电压特点，直接或间接测量电压和电流，这是解决本题的关键．8、试题分析：根据欧姆定律可计算电路中的电阻，进一步计算短路位置离甲地的距离．解：接入电路的导线的电阻为：R=已知输电线每千米的电阻为0.2欧．所以输电线总长度为30千米，短路位置离甲地的距离为导线总长度的一半，则为15千米．所以A，C，D错误，B正确．故选B．路处的总电阻是关键的一步，再进一步根据总电阻得出导线的总长度，值得注意的是：短路处距甲处的距离则是导线总长度的一半．9、试题分析：电流表在电路中相当于导线，电压表相当于开路，电流表应与所测用电器串联，电压表与所测用电器需并联．解：A、开关闭合，若甲表是电压表，乙表是电流表，电流从电源正极流出分别流入电阻R1、R2，所以R1、R2并联，故A正确；B、开关断开，若甲表是电流表，乙表是电流表，电流从电源正极流出经两个电流表直接回到电源的负极，将使电源短路，会烧坏电流表和电源，这种情况是不允许的，故B 错误；C、开关断开，若甲表是电压表，乙表是电压表，由于电压表相当于开路，电路处于开路状态，故C错误；D、开关闭合，若甲表是电流表，乙表是电压表，开关闭合后将电阻R2短路，只有电阻R1流入，故D错误．故选A．【点评】解答本题的关键是知道电压表和电流表的正确连接方法以及各自在电路中的作用．10、试题分析：导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，在材料一定时，导体越长，其横截面积越小，其电阻的阻值越大；相同长度和横截面积的电阻线的阻值还与其材料有关．据此判断上述四个电阻的关系，即根据控制变量法的思路分析判断即可．解：（1）甲、乙、丙都是铜线，材料相同，甲与乙等长而甲比乙粗，则甲的电阻小于与乙的电阻；乙与丙等粗而乙比丙短，则乙的电阻小于丙的电阻；因此R甲＜R乙＜R丙；（2）丙与丁等长且等粗，丙是铜线，丁是镍铬合金线，丙与丁材料不同，由于铜的导电性能比镍铬合金的导电能力强，所以丙的电阻小于丁，所以R甲＜R乙＜R丙＜R丁；故选B．【点评】探究电阻大小与什么因素关系时，要用到控制变量法，掌握控制变量法的具体使用方法是解决此题的关键．11、试题分析：由电路图可知，三灯泡串联，V1测L1、L2两端的电压，V2测L2、L3两端的电压；先根据串联电路的电压特点求出L1和L3的电压，再进一步求出L2两端的电压．解：∵三灯泡串联，∴U1+U2+U3="12V" ①∵V1表示数为7V，∴U1+U2="7V" ②由①②得：U3="5V" ③∵V2表示数为8V，∴U2+U3="8V" ④由①④解得：U1="4V" ⑤由①③⑤解得：U2=3V．故选B．【点评】本题主要考查了串联电路的特点，分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键．12、试题分析：A、根据奥斯特实验图判断；B、先确定电流方向，再根据安培定则判断哪端是N极；C、电路中无电源，据此确定是否是电磁感应实验图；D、注意图中开关是断开的，电路中无电流；若开关闭合，利用左手定则（初中没学，内容是：伸开左手，让大拇指与四指垂直且在同一平面内，放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流方向，则大拇指所指的方向为导体受力方向）判断受力方向．解：A、通电导线放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，小磁针的运动可以显示磁场的存在，它是研究电流的磁效应的，实验现象说明电流周围存在磁场，故A正确；B、由图可知，电流由螺线管的左端流入，右端流出，则用右手握住螺线管，四指沿电流方向，则大拇指向右，即螺线管的右端为N极，故B正确；C、该图没有电池，验证闭合电路的一部分导体切割磁感线时产生感应电流，是电磁感应现象实验图，故C正确；D、图中开关断开，没有通电，导体棒在磁场中不受力，故D错误．故选D．【点评】物理学是以观察和实验为主的实验学科，很多的物理知识都来源于实验，在学习中应重视实验的学习，要牢记一些重要实验装置图．13、试题分析：解决此题的关键是知道在串联电路中，电流处处相等．解：因为在串联电路中，电流处处相等，所以通过这两只灯泡的电流大小是一样的．故选B．【点评】本题看似简单，其实是一道易错题．本题中有一个干扰因素，就是这两只灯泡的明亮程度不同．这里要搞清楚的是：灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，而不是由电流决定．这两只灯泡亮度不同的原因不是因为电流不相同，而是由于它们自身的电阻不同，结果在电流相同的情况下，造成了电功率不同，从而亮度不同的．14、试题分析：结合选项中所描述的开关的通断情况，运用电流流向法判断电路的实际连接情况．解：A、如图，只闭合开关S1和S3，L2被短路，只有L1连入电路，只有L1发光，故A正确；B、如图，只闭合开关S1，L1和L2串联，都能发光，故B正确；C、如图，只闭合开关S2和S3，L1和L2组成并联电路，故C正确；D、如图，闭合开关S1、S2和S3，发生电源短路，L1和L2都不亮，故D错．故选D．【点评】本题考查了运用电流流向法对电路的连接情况进行判断的能力，是我们应该熟练掌握的电学重要技能之一．15、试题分析：解决此题的关键是知道验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，正负电荷会发生中和现象．解：（1）因验电器的金属球带正电，验电器的金属箔先闭合，说明验电器与金属棒发生中和现象，所以金属棒带电性质与验电器带电相反，故金属棒带负电；（2）如果带电体所带的负电的量与验电器所带的正电的量相等，则正负电荷恰好完全中和，金属箔将不会张开角度；（3）如果带电体所带的负电的量比验电器所带的正电的量多，则正负电荷完全中和后，又剩余了负电荷，金属箔由于带负电荷而重新张开．故选B．【点评】解决此类问题的关键是理解验电器的工作原理和电荷会发生中和现象．。
中考物理专题复习第一单元测量运动声课标试题
2021年中考物理专题复习第一单元测量运动声制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间是，会使用适当的工具测量时间是3．知道长度和时间是的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。
5．理解运动和静止的相对性。
6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。
8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。
9．知道对速度公式变形的意义，灵敏运用速度公式，计算简单的实际问题。
10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性理解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性理解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的根底难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】1．测量是培养学生观察、实验才能的第一步也是激发学生兴趣的极好时机.使用刻度尺进展长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。
要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.2．运动和静止是相对的。
宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
这就是说运动是绝对的。
而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作HY的物体叫参照物。
参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能一样，也可能不同。
河北省沧州市献县2016年中考物理调研试题
河北省沧州市献县垒头中学2016年中考调研物理试题一.选择题（共9小题，每小题3分，满分27分） 1.下列有关说法正确的是（ ）A ．电磁波与声波均可以在真空中传播B ．电磁波与声波传播速度相同C ．风能与地热能均属于一次能D ．太阳能是核裂变释放的能量 2.下列有关光学器件的说法正确的是（ ） A.潜望镜是利用平面镜对光的折射的原理制成的 B.幻灯机胶片到镜头的距离要大于镜头的二倍焦距 C.放大镜成的是正立放大的实像D.凹透镜能使光发散，可用于近视眼的矫正3.如图1是龟山雨后的美丽雾景。
关于雾的形成，下列说法中正确的是（ ）A.雾是雨水升华形成的水蒸气B.雾是雨水蒸发形成的水蒸气C.雾是水蒸气液化形成的小水珠D.雾是水蒸气凝华形成的小水珠4.国产歼-15舰载机首次在航空母舰—“辽宁号”上成功起降，如图2，一举突破了阻拦着舰等飞行关键技术。
下列有关说法不正确．．．的是（ ）A.飞机起飞时，飞机为参照物航母是运动的B.飞机起飞时，是利用力的相互作用的原理获得推力的C.飞机降落时，不能立即停止下，是由于飞机的惯性很大D.飞机降落时，阻拦索挂住飞机后，慢慢停下是因为飞机没有受 到向前的推力5.如图3所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出的一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的是（ ） A.将展牌的支架做得更高些 B.在展牌的中空支架的下部灌些沙子 C.选用密度小的材料做展牌，使展牌更轻些 D.将展牌支架之间的夹角做得更大一些6.如图4为小科设计的遮光感烟探测器部分工作原理图，在一个外部光线无法进入的烟室中，装有一个激光发生器及带有感光电阻（R0）的电路，R为定值电阻，电电压恒定；当烟雾进入烟室后，激光被烟雾遮挡而使感光电阻的阻值发生变化。
当烟雾达到某一浓度时，探测器便会发出警报。
已知光照越强，感光电阻阻值越小，反之则越大。
当烟室中烟雾越越浓时，则（）A.电路的总电阻逐渐变小B.电压表的示数逐渐变大C.电流表的示数逐渐变大D.R消耗的功率逐渐变大7、如图5所示是一种自制的乘车头部保护器，图6是它的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。
中考物理专题复习第一单元测量运动声试题_1
2021年中考物理专题复习第一单元测量运动声制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间是，会使用适当的工具测量时间是3．知道长度和时间是的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。
5．理解运动和静止的相对性。
6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。
8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。
9．知道对速度公式变形的意义，灵敏运用速度公式，计算简单的实际问题。
10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性理解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性理解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的根底难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】1．测量是培养学生观察、实验才能的第一步也是激发学生兴趣的极好时机.使用刻度尺进展长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。
要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.2．运动和静止是相对的。
宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
这就是说运动是绝对的。
而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作HY的物体叫参照物。
参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能一样，也可能不同。
(河北专版)中考物理考点复习第1讲 声现象(含答案)
第1讲 声现象本讲内容在中考中主要考查：声音产生和传播的条件、声速、真空不能传声、乐音的特征、噪声的控制及声能传递信息和能量、超声波及次声波的应用等，难度较小．题型以选择题的形式出现．近几年在河北省中考中的具体情况如下表：考点考点内容年份 题号 题型 分值 考查内容考点1声的产生和传播条件2013 2014 18(A 、B) 16(C) 选择题 选择题 1 0．5 声速和声的传播需要介质 声音可以在液体中传播考点2 乐音的特征2013 2014 2015 18(D) 16(A) 17(B) 选择题 选择题 选择题 0.5 0．5 0．5 音调 音色 音调 考点3噪声的危害和控制的方法 2013 2014 2015 18(C) 16(B) 17(A) 选择题 选择题 选择题 0.5 0．5 0．5 减弱噪声的途径 噪声的控制 噪声的控制 考点4 超声波的利用201517(CD)选择题1B 超、声呐声音的产生与传播产生 声源 正在发声的物体叫______．固体、液体、气体都可以作为声源 原因 声音是由物体______产生的，______停止，发声停止传播条件 声音靠______传播．固体、液体和气体都____传声真空______传声 形式 声音在介质中以______的形式向外传播回声声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成______．当回声比原声晚______s 以上时，人耳才能区分原声与回声声速影响因素声速跟介质的种类和温度有关.15 ℃时空气中声速是______m/s.一般地，声音在______中传播得最快，______中次之，______中最慢【提示】 回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s ＝12s 声＝12v 声t.声音的特征1．声音的三特征是________、________和________．2．音调、响度和音色的对比声音的 特性 音调 响度 音色 概念 声音的______声音的______声音的______影响因素 振动______．频率越高，音调越______ ______和距离．振幅越______，响度越大；离发声体越______，响度越大 发声体的材料、结构等描述 尖细或低沉 响亮或微弱 悦耳动听 改变方法改变发声体的____、____、粗细等改变用力的____改变发声体的材料、结构等举例如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”说明①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响【提示】日常用语中声音的“高”“低”有时指音调，有时指响度，含义不唯一．3．声波图对比声波图音调响度低相同高相同噪声的危害与控制定义物理学角度指发声体______振动发出的声音环保角度凡是妨碍人们正常______、______和______的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声来源噪声主要来源于工业、交通和生活等级通常用______(符号______)来划分噪声的等级；____dB是人们能听到的最微弱的声音．监测噪声大小的仪器叫____________控制途径①在________处减弱，如摩托车安装消声器②在________中减弱，如公路两旁植树造林或安装隔音板③在________处减弱，如佩戴耳塞或捂住耳朵【提示】从不同的角度看，同一声音既可能属于乐音，又可能属于噪声．声的利用声传递信息声传递能量利用回声测距定位(声呐) 超声波清洗精密仪器用“B超”检查身体超声波碎石、洁齿利用超声波探测金属内部的裂纹等缺陷超声波雾化器利用次声波预测地震等超声波武器利用次声波监测核爆炸等次声波武器【提示】物体振动的快慢用________来表示，单位是________．次声波的频率低于________Hz，超声波的频率高于________Hz，人耳可听声的频率在________Hz之间．命题点1 声音的产生与传播(2015·来宾)关于声现象，下列说法正确的是( )A．声音可以在固体中传播B．声音传播的速度与温度无关C．声音在真空中传播的速度最快D．只要物体振动，我们就一定能听到声音声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，真空不可以传声．声音的传播速度与介质种类和温度有关．1．(2015·唐山路北区一模)如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是( )A．说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大B．说明发声物在振动C．便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同D．便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波2．(2015·广西)烟花爆竹爆炸时，会引起周围空气________而产生噪声；晚上从远处看烟花，总是先看到亮光后听到声音，说明在空气中光速________(填“大于”或“小于”)声速．命题点2 声音的特性噪声(2015·宜昌)如图所示，同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音．这“不同的声音”主要是指声音的( )A．音调 B．振幅 C．音色 D．响度音调是由发声体的振动频率决定，响度是由发声体的振幅和距离发声体的远近决定，音色决定于发声体本身．理解时，注意把不同的声现象按特性进行对比．3．(2015·石家庄长安区一模)下列说法正确的是( )A．只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”，是依据声音的音调来识别的B．声波可以被反射，电磁波不会被反射C．物体振动得越快，产生声音的响度越大D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声4．(2015·威海)近年，全国各地掀起跳广场舞的热潮，广场舞有益身心健康，但也影响周围居民的生活，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是( )A．调节音响的音量，使声音的音调不要太高B．居民关闭门窗，在人耳处减弱噪声C．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播D．晚八点半以后停止跳广场舞，以防止噪声的产生5．(2015·厦门)有人形容歌手李健嗓音清澈，辨识度极高，这是指李健声音的________比较独特；李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的________．命题点3 声音的综合题(2015·河北)图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是( )A．甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声B．乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C．丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超”相同D．丁是利用声呐探测海深，其原理与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同【点拨】本题考查声音的特征、噪声的防治和超声波的利用，知识点覆盖面大，这也是河北中考题目的特点．摩托车的消音器，其作用是在声源处减弱噪声；小提琴是琴弦振动发出声音的，当在小提琴上不同位置按弦，琴弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化；卫星导航系统传递信息利用的是电磁波，“B超”是利用超声波．6．(2013·河北)下列关于声现象的说法正确的是( )A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出声音D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调7．(2015·石家庄桥西区模拟)关于声和电磁波的知识，下列说法正确的是( )A．通常我们是根据音调来分辨不同人说话的声音B．在城市道路旁设置隔声板，是为了在声源处减弱噪声C．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息D．电磁波、声波都是看不见、摸不着，但它们是客观存在的8．(2015·长沙)长沙福元路大桥东入口采用了全封闭的隔音措施，如图所示，该设施长175 m，高7 m．由隔音板组成，能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是( )A．采用全封闭隔音表示是在声源处阻断噪音的传播B．分贝是用来表示声音强弱等级的单位C．隔音板能降低噪声的音调D．隔音板隔音利用了声音的直线传播9．(2015·资阳)如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器．下列说法中错误的是 ( )A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同一、选择题1．(2015·桂林)如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明( )A．声音的传播需要介质B．声音的传播不需要介质C．空气阻断了声音的传播D．玻璃罩阻断了声音的传播2．(2015·荆门)2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是( )A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好3．(2015·成都)如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明( )A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小4．(2015·郴州)在公共场所大声喧哗是不文明的行为，交谈时应轻声细语，不影响他人．这里的“大声”和“轻声”是指声音的( )A．音调 B．音色 C．响度 D．频率5．(2015·无锡)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是( ) A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的6．(2015·黄石)下列关于声现象的说法中正确的是( )A．声波在真空中的传播速度可以大于340 m/sB．声波可以传递信息，不可以传递能量C．“女高音”中的“高”是指声音的频率高D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高7．(2015·滨州)关于声现象，下列说法正确的是( )A．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的B ．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C ．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的D ．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声8．(2015·凉山)“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．针对这一现象，下面说法正确的是( )A ．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的B ．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来C ．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应，说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号D ．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同 9．(2015·石家庄十八县联考)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是( )A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B.钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越低C.倒车雷达是利用次声波传递信息D.北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声10．(2015·泉州)下列防治噪声的事例中，属于从产生环节进行防治的是( ) A ．临街房子的窗户装上双层玻璃 B ．学校附近禁止汽车鸣笛C ．城市高架桥道路两旁建隔音墙D ．在高噪声环境下工作的人戴有耳罩11．(2015·张家口一模)关于声波和电磁波的说法正确的是( ) A ．医院的B 超应用的是超声波B ．我们是通过音调辨别不同乐器发出的声音C ．宇航员在月球上可以面对面直接进行交流D ．我们听不到超声波和次声波是因为它们响度太小12．(2015·齐齐哈尔)小明同学在学习了声现象后，总结了以下四点，其中说法错误的是( ) A ．超声波清洗机清洗眼镜，是利用了声波能传递能量B ．在音乐会中，我们能区分出小提琴和钢琴的声音是利用了声音的音色特性C ．声音在真空中传播的速度是3.0×108m/s D ．摩托车消音器是在声源处减弱噪声 二、填空题13．(2015·南昌)归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种．请填写出对应的内容：①________，②________，③________.闭六个音孔，笛子就能发出________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的笛音．15．(2014·盐城)如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺________产生的，塑料尺振幅越大，声音的________越大．若改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的________发生改变．16．(2015·东营)“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事．从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的________，又没有阻止声音的________．17．(2015·凉山)雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在____________减弱噪声．在城市某些街道旁安装有如图的标志，这是在________减弱噪声．18．(2015·广元)盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示)，它是利用声音可以在________中传播来工作的．若海的深度是6.75 km，声音在海水中的速度是1 500 m/s，则测位仪发出声波后需经过________秒才能接收到信号．19．(2015·恩施)向保温瓶注水时，听到的声音是通过________传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会________(填“变高”“变低”或“不变”)．20．(2014·曲靖)手机的声控密码锁解锁时，只能由设置语音密码的人说出密码才能打开手机，这种语音密码记录的是人的声音的________特性，手机是通过________来传递信息的．21．(2015·雅安)在二胡表演时，表演者在用弓拉动琴弦的同时，不断用手指去控制琴弦的长度，这样做是为了改变声音的________(填“音调”“音色”或“响度”)．22．(2015·济宁)小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片(如图所示)．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的________；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的________．________________方面控制噪声的．24．(2015·沈阳)清晨，逐渐变强的闹铃声吵醒了正在熟睡的小明，他把闹铃关掉，这是在________(填“人耳处”“传播过程中”或“声源处”)控制噪声的．这里所说的逐渐变强，指的是声音特性中的________改变了．参考答案考点解读考点1声源振动振动介质能不能声波回声0.1 340 固体液体气体考点2 1.音调响度音色 2.高低大小特色频率高振幅大近松紧长短大小考点3无规则休息学习工作分贝dB 0 噪声监测仪声源传播过程人耳考点4频率赫兹20 20 000 20～20 000各个击破例1 A 例2 A 例3 D题组训练 1.B 2.振动大于 3.D 4.D 5.音色音调 6.D 7.D 8.B 9.B整合集训1．A 2.D 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.C 13.响度音调频率14.振动音调15.振动响度音调16.产生传播17.传播过程中声源处18.液体9 19.空气变高20.音色电磁波21.音调22.音调响度23.固体防止噪声产生24.声源处响度。
中考物理专题复习第一单元测量 运动 声
2006年中考物理专题复习第一单元测量运动声【教学内容与目的要求】1．会粗略估测物体的长度，会使用适当的工具测量长度2．会由自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间3．知道长度和时间的国际单位和常用单位，知道各单位间的换算4．知道什么是机械运动。
5．理解运动和静止的相对性。
6．会判断一个物体相对参照物是静止还是运动的。
7．知道什么是匀速直线运动，理解匀速直线运动速度的概念及公式。
8．知道什么是变速直线运动，理解平均速度的概念及公式。
9．知道对速度公式变形的意义，灵活运用速度公式，计算简单的实际问题。
10．知道声音是由物体振动发生的11．知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中的传播速度不同12．知道声音在空气中的传播速度13．知道回声现象和回声测距的原理14．常识性了解音调、响度和音色是乐音的三要素15．乐音的音调跟发声体的振动频率有关16．响度跟发声体的振动幅和距发声物远近有关系17．不同发声体发出的乐音的音色不同18．常识性了解噪声和它的危害以及减弱噪声的途径【知识重点与学习难点】重点：1．掌握长度测量方法，正确使用刻度尺；2．机械运动3．匀速直线运动和速度的概念4．声音的发生和传播是解释各种声现象的基础难点：1．运动和静止的相对性2．平均速度3．回声现象和回声测距的原理【方法指导与教材延伸】1．测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。
要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯.2．运动和静止是相对的。
宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
这就是说运动是绝对的。
而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作标准的物体叫参照物。
参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。
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测量 运动 声1．测量是培养学生观察、实验能力的第一步也是激发学生兴趣的极好机会.使用刻度尺进行长度测量要注意观察它的零刻度线，量程和最小刻度，这不仅对刻度尺，而且对其它测量工具来说，也是适用的。
要注意培养严谨的学习态度，养成良好的习惯. 2．运动和静止是相对的。
宇宙中的一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的。
这就是说运动是绝对的。
而在我们平常生活中说一个物体静止，另一个物体在运动都是指它对于一个假定不动的物体来说的，这个用来作标准的物体叫参照物。
参照物可以任意选择，选择不同的参照物，判断同一个物体的运动情况，结论可能相同，也可能不同。
3．理解匀速直线运动的速度的概念速度是展示物体运动快慢的物理量，物体运动快，我们就说速度大，一个物体速度大，即表示运动快，表示物体运动快慢就必须给它下个定义，这就不能只看物体运动的路径，也不能只看运动的时间，要综合路程、时间两个因素，即看单位时间内物体通过路程的多少，从而引出速度的定义，匀速直线运动的速度在数值上等于单位时间内物体通过的路径。
从速度定义、综合速度公式tsV =，V 代表速度，S 代表路程，t 代表时间，在国际单位制中，速度单位是米/秒，读做米每秒。
4．怎样理解变速直线运动的平均速度做变速运动的物体，它的速度大小随时间不断变化，因此，要精确地描述作变速运动物体的运动状态，应将它每个时刻的速度大小和方向都表示出来，这就比较麻烦，有时为了粗略地表示作变速运动的运动快慢，可以把它当做匀速直线运动来处理，也就用tsV =表示它的运动快慢，这个速度叫做变速直线运动的平均速度。
5．声音的发生和传播声音是我们了解周围事物的重要渠道，声音是怎样发生和传播呢？通过对发声现象的观察知道发生体在振动，观察物体发声和不发声时有什么不同。
同学们初学物理，对实验的观察和概括能力不强，因此要在老师的指导下明确观察目的，培养观察能力。
例如观察“音叉使悬吊着泡沫塑料球弹开”的演示实验。
同学们应先注意观察吊着的泡沫塑料球接触不发声的音叉时，球并不跳动；将音叉敲响，再使悬吊的泡沫塑料球接触音叉，这时泡沫塑料球跳动，且随音叉声音的停止而停止跳动。
通过前后实验现象的对比，同学们应思考：球在什么情况下跳动？它为什么跳动？尽管我们没有直接看到音叉振动，但可以从泡沫塑料球的跳动推想出发声音的音叉在振动。
这有利于培养同学们的观察能力和分析能力。
为了直观地观察到发声物体怎样运动。
且形成对振动的感性认识，同学们可以找一根橡皮筋，拨动拉紧的像皮筋，使之发声。
就可以通过实验认识到拨动后的橡皮筋的这种往复运动叫振动，从而得出一切正在发声的物体都在振动的结论。
“一切”两字有其广泛性，如发声的喉头、鸟、蟋蟀的发声器官、锣、鼓等乐器的发声。
因此声音是由于物体的振动而产生的。
声音的传播要通过媒质，真空中不能传声实验是其论据。
因此要仔细观察“真空铃”实验并记清楚。
先让电铃持续发声，开动电动抽气机，这时听到电铃的声音逐渐减弱，直到听不见。
停止抽气后，向玻璃罩内逐渐放入空气，这时电铃的声音又逐渐增强。
液体和固体也能传播声音，同学们可结合自己熟悉的事例，或通过课本上的小实验来体会。
声音的传播有反射回来的现象，很有趣。
要学会利用回声测距、测深度的道理、学会计算。
但要注意：时间往往给的是声音一次来回时间，求距离往往是发声物到某一目标的单程距离，因此要把时间除以2，这点在计算中有些同学常常疏忽大意。
6．音调、响度、音色音调的学习使同学们知道声音的高低用音调表示。
女高音就是音调高男低音就是音调低。
音调的高低决定于发声体振动的频率，声源1秒钟内振动的次数叫频率，它反映振动的快慢，频率高，物体振动快。
频率高，音调高。
响度的大小与振幅有关，还与离声源距离有关，越远声音越弱。
音色也叫音品，是发声体的不同而造成的，我们可以根据音色不同，从而区别不同的声音。
7．噪音 a b c 例1是 例乙： 求来说，记录数据时，既要记录准确值，又要记录估计值和单位，由题目可知四位同学用的毫米刻度尺，只能精确到毫米，毫米后还要估计一位，根据这个规则只有乙的记录才是正确的. 例3 下列单位换算是否正确 (1)4.5m=4.5m ×100cm=450cm (2)456mm=456×1001=0.456m(3)36cm=36÷100m=0.36m (4)64dm=64×101m=6.4m解：只有(4)的答案才是正确的，单位换算应注意：①熟记同一物理理单位间的换算关系②换算的中间过程只要写结论单位即可，因此本题中(1)错在中间过程多写了单位，(2)错在中间过程中没有写单位，(3)错在中间过程中的单位换算. 例4 什么叫参照物？如何选择参照物？答：在研究机械运动时，人们事先假定不动的物体叫参照物。
参照物的选择是可以任意的，但为了研究问题方便，应选择最合适的参照物，一般研究地面上运动的物体，常选地面或固定在地面上的物体作为参照物，在研究运动着的车厢中人的运动时，可以选择运动着的车厢作为参照物，但要注意，参照物不能选研究对象本身，因为机械运动是相对“另一个物体”的运动，选研究对象本身做参照物，研究对象只可能处在唯一的静止状态。
例5 如何理解运动的绝对性，静止的相对性？答：整个宇宙是由运动着的物体组成的绝对静止的物体是没有的，所以物体的运动是绝对的，而物体的静止只是相对的，平时我们所说的运动和静止都是相对于参照物而言的，参照物选择得不同，描述同一物体的运动情况就不同，例如坐在行驶的汽车里的人，如选择车厢为参照物，则人是静止的，如选地面为参照物，人就是运动的。
所以，确定物体是运动，还是静止，关键是选什么物体作参照物。
例6 甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动；乙乘客看甲在向下运动，丙中乘客看甲、乙在向上运动，你能判断，甲、乙、丙三架电梯相对地面的运动情况吗？答：这题判断结果是：甲、乙两电梯都相对地面向上运动，而丙电梯无法判断，因为电梯中的乘客观看其他物体的运动情况时，是以自己所乘的电梯为参照物。
甲看高楼向下运动，那么要以高楼当参照物（高楼固定在地面上，相当于选地面为参照物），甲电梯一定向上运动，乙电梯是以甲电梯为参照物，同理可得，乙相对甲是向上运动，因为甲相对地面在向上运动，所以乙相对地面也向上运动，只是运动得比甲快，对于丙，无论是静止，还是向下运动，还是比甲、乙都慢的向上运动都能观察到甲、乙两电梯向上运动，所以丙电梯的运动状态有三种可能，不能确定究竟是哪一种。
例7 在直线运动中，公式t s V =与tsV =-的物理意义有什么不同？答：tsV =表示在匀速直线运动中，速度等于运动物体单位时间内通过的路程，在这个定义中，应注意理解在任何相等时间里通过的路程相等，或每一时刻速度都相同。
例如某物体做匀速直线运动，第1秒钟通过的路径是5米，利用公式tsV =，得它的速度为5米/秒，表示该物体在第2秒钟，第3秒钟，……时间内，通过的路程都是5米，即速度大小是不变的（方向还是沿原直线运动）tsV =-表示一个做变速直线运动的物体，如果在时间t 内通过的路程是S ，则它在这段时间内的平均速度或在这段路程中的平均速度是ts，它描述的并不是运动物体在某时刻的真实运动速度，只是粗略地描述物体，在某段时间或某一段路程内平均的运动的快慢，如果选择的时间间隔或路程区段不同，则平均速度的数值一般也不相同。
例8 公共汽车从甲站经乙站开到丙站，甲、乙两站相距S 1=1200m ，乙、丙两站相距S 2=2160m 。
汽车从甲站开到乙站经历时间t 1=2min ，在乙站停车t 0=1min 后开往丙站，再经t 2=3min 到达丙站，求：汽车从甲站到乙站，从乙站开到丙站，从甲站开到丙站这三段路程中的平均速度各是多少？ 解：从甲站开到乙站的平均速度s m s m m t s V /101201200min 21200111====-从乙站开到丙站的平均速度s m sm m t s V /121802160min 32160222====-全程的距离：S=S 1+S 2=1200m+2160m=3360m 全程所用时间（包括停车时间） t=t 1+t 0+t 2=120s+60s+180s=360s 所以从甲站开到丙站的平均速度s m sm t s V /3.93603360===-例9 一列200m 的火车以10m/s 的速度，匀速通过700m 长的山洞，求：从火车头刚要进山洞到火车尾刚离开山洞共需要多少分钟？解：∵S=Vt ∴min 5.190/10700200==+==s sm mm v s t 例7．火车在钢轨上作匀速运动，钢轨每根长12.5m ，车轮滚过钢轨接头处要发生一次撞击声，通过数撞击声的次数就可测得火车行驶的速度，某人从听到第一次撞击声时开始计时，25s 内共数得51次撞击声，则该火车速度应为多少？解：因为听到第二次撞击声时，火车轮子只滚过一根钢轨，听到51次撞击声时，车轮只滚过50根钢轨，即火车行驶的距离是：S=12.5m ×（51-1）=625m ∴s m smt s v /2525625===例8．骑自行车的人从A 地向B 地行驶，速度是15km/h ，在他行驶到全程的51处后，以20km/h 的速度驶t=t’+61时设V 1=15km/h ，V 2=20km/h则t=1V s ，t’=21545v sv s +本题可解，具体解法如下因为：t=t’+61h ，t=hkm s v s /151=t’=hkm s h km s h km s v sv s /754/2054/15554521=⨯+⨯=+代入后得：h h km s h km s 61/754/15+=解得S=12.5km例9．甲、乙两车都做匀速直线运动，它们的速度之比是3：1，通过的路径之比是2：1，则通过这段路甲、乙两车的时间之比是多少？ 解：∵t s V =∴vs t =321132=⨯=⨯==乙乙甲甲乙乙甲甲乙甲s v v s v s v s t t例10 声源：正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动，说出以下各种不同声音是由哪些物体的振动而产生的：胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声答：胡琴声是弦振动而产生的，水滴入水声是水振动产生的，蚊子嗡嗡声是蚊子的翅膀振动而产生的，口琴声是簧片振动而产生的。
例11 百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑点的枪声才开始计时，他计得的百米 成绩是12.5秒，这个成绩准确吗？为什么？答：百米赛跑场上记时裁判从看到发令枪冒白烟开始记时，而不是听到枪声时记时。
如果听到枪声才计时，因为光速比声速大，声音传播需要时间多，这样少计了些时间，实际成绩应比12.5秒多一些。