20032004学年度初三上学期语文中段考试卷

2003—2004学年度初三上学期语文中段考试卷（本试卷涵盖一、二、五单元，全卷总分100分，时间100分钟）
（满分：100分时间：100分钟）
一．知识积累与运用。

（12分）
1．根据要求填空。

（7分）
（1）《己亥杂诗》中表现作者辞官后仍忧国忧民的名句是：
，。

（2）安得广厦千万间，。

（3）《十一月四日风雨大作》中写梦境的诗句是：。

（4）男儿何不带吴钩，。

（5）《醉翁亭记》描写早晨与傍晚景色句子是
，。

2、下列词语中有两个错别字，请指出并改正在后面的横线上。

（2分）
砥柱中流岿然不动申张正义与日具增
3、指出下列复句的类型。

（3分）
（1）这样，他的脑子里所有的就不是空想，他的行动也就可以不断地得到进步。

（）
（2）过去人类没有能征服沙漠，若干住人的地区反而为沙漠所并吞。

（）
（3）那位穷人是有骨气的，宁可饿死，也不吃那屈辱的饭。

（）
二、文言文阅读。

（10分）
（A）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在平山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

………（B）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，诗人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，不知人之乐；人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

4．解释文中加点词语的意思。

（2分）
尤美：＿＿＿＿＿＿＿＿＿翼然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．A文段写景采用了自远而近的方式，即从“＿＿＿＿＿＿＿”（起句）到“＿＿＿＿＿＿＿＿”（结句）。

（2分）
6．翻译A段中画横线的句子。

（3分）
山水之乐，得之心而寓之酒也。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

7．联系B文内容，分别说出“禽鸟之乐”、“游人之乐”和“太守之乐”的具体含义。

（3分）
①禽鸟之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿
②游人之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③太守之乐：＿＿＿＿＿＿＿＿
三、现代文阅读分析（38分）
文段阅读（一）（14分）
①怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。

②对于别人的话，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。

③这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。

④只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

⑤在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。

⑥许多大学问家都是从怀疑中锻炼出来的。

⑦清代的一位大学问家──戴震，幼时读朱子的《大学章句》，便问《大学》是何时的书，朱子是何时的人。

⑧塾师告诉他《大学》是周代的书，朱子是宋代的大儒；他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。

⑨一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱_____的态度，常常和书中
的学说_____，常常_____书中的学说，常常________书中的学说：要这样才能有更新更善的学说产生。

⑩古往今来科学上新的发明，哲学上新的理论，
美术上新的作风，都是这样
．．起来的。

⑾若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。

8、将下列四个词按逻辑上的层进关系填入第⑨句空白处（2分）
A.辩论
B.怀疑
C.修正
D.评判
9、选文的中心论点的是：。

（2分）
10、文中加点的“这样”所指代的内容是：
（2分）
11、简要分析文中的第⑥句与第⑦⑧句间的关系.（3分）
答：
12、第⑾句中就划线的“学术”和“文化”能不能互换位置，说说理由。

（2分）
__________________________________________________________
__________________________________________________________
13、选文在正面论证时举了戴震的例子，请你举一个反面的例子来证明
第⑾句的观点。

（3分）
_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ____________________。

文段阅读（二）（16分）
新知识的摇篮――创造力
相传有一个英国人，名叫亚克敦，可以算是世界上书读得最多的人。

他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。

可是，他却连一篇文章也写不出来，终生一事无成。

这是为什么呢？俄国剧作家克里雅日宁的话，或许能给我们一些启示：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。

”
________不行，__________不够，读了而又能创造才是读书的真谛。

许多人读书只满足简单的求知欲，没有把读书作为提高主观世界、改造客观世界的创造过程。

他们的创造力被闲置了。

托尔斯泰曾经告诫说“如果学生在学校里学习的结果，使他自己什么也不会创造，那他的一生将永远是模仿和抄袭。

”这是多么严重的结局。

所以，要真正学会读书，必须培养创造力。

创造力，就是能提出新见解解决前人和自己不曾解决过的问题、在解决问题时会另辟途径的能力。

创造是怎样开始的？独立见解便是创造的萌芽。

读书时人们重复着著书者走过的道路。

如果读时产生的想法，仅仅就是书上所告诉你的，那你的思想只起到替别人录音的作用，没有产生自己的东西。

我们应当在学习的基础上，把所有的知识消化吸收，变成自己的血肉，
然后“站到巨人的肩上
．．．．．．．”得出自己独到的见解。

请珍视自己的独到见解。

①尽管其中不乏虚谬的花影，但创造的花蕾也孕育其中。

宋朝的欧阳修，对韩愈的文采章法十分钦服，反复研读韩愈的著作，开始模仿着写作，进而不断创新，形成了自己的风格，结果，他学韩愈的文章，而写出的文章并不像韩愈，成为著名的“唐宋八大家”之一；但他学韩愈的读，写的诗却很像韩诗，终于不能独成一家。

清朝的学者袁枚总结
了欧阳修的治学经验说：“平居有古人，学而力方深，落笔无古人
．．．．．，而精神
始出。

”即学习时要尽可能吸收前人的知识，但创造却必须超过古人。

独立见解来源于两方面：一是在读书中深刻理解，见识高人一筹；二是在强烈的创新意识激励下，潜心钻研。

两者往往互相作用。

爱因斯坦谈到自己是如何创造时说过：我自己侥幸发现了一些东西，便如相对论的建立，这我可以解释为由于我多少保存了一些感到诧异的能力，②当绝大多数的物理学家从学出发继续前进，完全不加怀疑地使用牛顿的空间和时间的公式时，我却尝试着对它不信任，重新考虑全部问题。

可见，凡是不满足现成结论、善于独立思考的人，他的创造力就强。

14、根据第１段有关内容，在第２段空格处应依次填入的词语是（各4
个字）(4分)
，
15、第３段在结构上的作用是
（2分）
16、第６段中，加点的“站在巨人的肩上”一句的含义是：（2分）
17、第７段中，加点的“落笔无古人”这句话的意思是：（2分）
18、结合自己的学习生活，谈谈对划线句①“尽管其中不乏虚谬的花影，
但创造的花蕾也孕育其中”这句话的理解。

（3分）
_________________________________________________________________ _____________________________________________________
19、根据文中画线句②的意思，在下列各项中选出与它的意思相同的一
项（）（2分）
Ａ、书籍是人类进步的阶梯Ｂ、书非借不能读也
Ｃ、尽信书不如无书Ｄ、思而学不学则殆
文段阅读（三）（9分）
①人是生而知之，还是学而知之呢？②天才是天生就聪明吗？③任何人从无知到有知，从没有才能到有才能，都要经过努力学习和刻苦实践的过程。

④有的原先智力较弱、才能较差的人，由于后来努力学习和刻苦实践，逐渐认识了事物发展的规律，就会使智力和才能都得到提高。

⑤相反，一些智力和才能获得较早发展的人如果骄傲自满，不再勤劳苦练，他的智力和才能就会停滞不前甚至倒退。

⑥“小时了了，大未必佳”，这句话正是说的这个道理。

⑦宋代王安石曾写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有个方仲永，小时比较聪明，五岁就会写蛮不错的诗，由于后来没有受到教育，没有抓紧学习，十二三岁时写的诗就不如以前。

⑧在他二十岁左右，王安石回乡问起方仲永的情况，得到的回答是：他已经完全是个平凡的人了。

⑨可见我们每个人都应该努力学习和刻苦实践。

20、本段文字的论点是第__ ___句。

（2分）
21、本段主要运用的论证方法是_______________和____________（2分）
22、第⑦⑧句的表达方式是________（2分）
Ａ. 描写Ｂ. 议论Ｃ. 抒情Ｄ. 记叙
23、“小时了了，大未必佳“出自_____________，本文用作引证，如改
为例证，该怎么写？（3分）
答：
三、作文（40分）
题目：_____爱如灯
要求：将题目补充完整，写一篇文章，写出生活中的现象与自己的感悟，文体不限，不少于500字。

（下排方格不少于700字）
第五册中段测试题答案
一、积累与运用。

（12分）
1、（1）落红不是无情物，化作春泥更护花。

（2）大庇天下寒士俱欢颜。

（3）铁马冰河入梦来。

（4）收取关山五十州，
（5）日出而云霏开，云归而岩穴暝。

2、“申”改作“伸”“具”改作“俱”
3、（1）并列复句（2）递进复句（3）选择复句
二、文言文阅读。

（10分）
4、（1）特别秀美（2）象鸟翅张开的样子。

5、“其西南诸峰”“醉翁亭也”
6、欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。

7、（1）山林之乐（2）从太守游而乐（3）融情山水、与民同乐
三、现代文阅读。

（38分）
8、B.A.D.C
9、怀疑是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件
10、不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说
11、第⑥句是这一小层的论点，第⑦⑧句是事实论据，用例证的方法证明第⑥句
12、不能互换。

因为“学术”是人类众多“文化”活动中的一种，先“学术”后“文化”是从部分到整体，范围由小到大，程度由轻到重。

13、牛顿失去对自然怀疑与探索的精神，转入神学以后，再无建树。

（或从“课外阅读一”中举亚克敦、韩愈的例子）
14、读而不懂既读也懂
15、承上启下
16、在学习前人，把前人的知识内化成自己的知识的基础上
17、指创造时要摆脱对古人的模仿，超越古人，有自己独到的东西。

18、可用自己的实例说明有些想法尽管幼稚或不切实际，却能帮助开启新的思路等。

19、C
20、第③句
21、正反对比论证、事实论证
22、D、记叙
23、《世说新语》
四、作文（40分）（略）（评分标准参照中考）。