小二班2009学年第二学期班务总结

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第二学期小小班班级工作总结（精选18篇）

第二学期小小班班级工作总结第二学期小小班班级工作总结（精选18篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起来学习写总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编收集整理的第二学期小小班班级工作总结（精选18篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第二学期小小班班级工作总结篇1我班现有幼儿23名，其中3名幼儿年龄偏小。

男孩10名，女孩13名。

经本班老师和阿姨的共同努力和园内老师的帮助下，我们顺利地完成了开学第一个月的各项工作，总结如下：开学初，我们逐一对每个孩子进行了解，家长普遍反映孩子吃饭不好，大都是家长一边喂，孩子一边玩，一顿饭往往要个把钟头。

在家的作息时间也不合理，有的幼儿晚上要到九十点才睡，有的幼儿午睡要到一二点钟，这些不合理的作息时间将影响到孩子开学后无从适应集体生活，通过沟通，家长们也开始意识到这一点，正在逐步纠正，以配合我们幼儿园的作息制度。

我们还发现80%的幼儿都跟祖辈生活在一起，所以任性的孩子很多，家访中当着老师的面哭闹的、乱扔玩具的就有几个，还有的则拘谨、胆怯地躲进父母的怀里。

开学初，陌生的环境，这些孩子定会哭闹，我们首先安抚好孩子的情绪，让他们顺利地渡过开学初的不适应期，使孩子开心，让家长满意。

一、教育方面：由于幼儿年龄小，他们不易投入到集体活动中来，更不愿围坐在一起，而是喜欢自由奔跑，无拘无束地玩耍。

这给我们保教工作带来了一定的难度，我们将顺应孩子们的天性，在教学中多采用个别化、小组的方式，以适应孩子的个别化发展。

利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，达到身体的正常发育，技能协调发展。

在日常生活中，增强幼儿的生活自理能力，如：自己穿脱鞋子、裤子、自己吃饭，放饭碗等一些力所能及的劳动大部分幼儿都主动做到。

在语言教育方面：看懂情节，丰富词汇，发展幼儿语言表达能力、叙述能力，如学习诗歌，故事利用饭前饭后时间和幼儿一起阅读，提高阅读能力。

二年级下学期班务工作总结(4篇)

二年级下学期班务工作总结一、让学生展示自我，树立自信。

二、特殊学生的教育。

对班里那些学习、生活习惯不好的学生，比如老师讲课爱插嘴，坐立姿势不端正，上课爱做小动作。

针对这些情况，我主要是将他们分散在班级中，有个别特别调皮的就安排他坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。

对这些学生我还常常用语言开导、鼓励、教育他们。

在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一个学生。

如我班的郑佳豪同学，他原来就是一个学习及不认真的学生，习惯也很不好，后来在我的耐心教育下，变得听候多了，作业基本上能认真完成了，课堂上回答问题很积极，现在老师和同学都很喜欢他了。

三、家校沟通，携手共进。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作。

因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。

孩子在家中的表现只能通过家长来同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。

因此，我经常利用小灵通，与家长保持联系，将一些孩子的表现告诉家长，共同商量对策。

总而言之，班主任的工作是任而道远，每天都要用心去对待。

二年级下学期班务工作总结（二）本学期我开学怀着无比激动兴奋的心情接任二年级二班的班主任工作。

进行了一个学期的工作，让我深深感到低年级班主任工作的劳累。

在自己多年的班主任工作中，使我懂得小学阶段的良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。

本学期，我担任二（2）班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。

在班级管理方面，我做了如下工作总结：1、培养学生的良好习惯。

2、加强与家长的联系。

我经常与学生家长联系，与他们沟通学生在学校的表现情况。

尤其是一些表现不太好的学生，我更是注意。

我常和他们谈心，鼓励他们。

一旦发现他们在学习上，身体上，思想上有什么特殊情况，我总是及时性，主动性地和家长联系，向他们了解情况。

希望能和家长一起帮助他进步。

3、关注后进生。

幼儿园小班班务工作总结第二学期6篇

幼儿园小班班务工作总结第二学期6篇篇1第二学期的工作已经结束了，在园领导和家长的共同关注下，我班各项常规活动有序地进行着。

为了更好地完成以后的工作，现将本学期工作进行总结如下：一、德育方面我们注重培养幼儿主动与他人打招呼的习惯，引导幼儿主动与他人交流。

在游戏中，鼓励幼儿学会谦让、分享，提高幼儿的合作意识。

通过故事、谈话等方式，引导幼儿知道哪些行为是正确的，哪些是不正确的，初步建立评判对错的观念。

二、能力方面我们注重培养幼儿的动手操作能力。

通过撕纸、折纸、绘画等活动，锻炼幼儿的小肌肉发展。

利用餐前餐后时间进行表演活动，锻炼幼儿的语言表达能力和表现力。

通过故事、谈话等活动，丰富幼儿的知识面，提高幼儿的口语表达能力。

三、常规方面我们引导幼儿学会一些简单的常规，如：上课认真听讲、积极回答问题、不大声喧哗、按时午休等。

通过故事、谈话等方式，引导幼儿知道哪些行为是正确的，哪些是不正确的，初步建立评判对错的观念。

同时，注重引导幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗澡、勤换衣，保持个人卫生。

四、家长工作方面我们利用早晚接送时间与家长保持沟通，及时向家长反映园内情况，同时我们也取得家长的配合，让孩子在园表现得以提升。

在“六一”儿童节期间，我们组织了文艺演出活动，得到了家长和领导的高度评价。

在学期末，我们还进行了家长会活动，让家长充分了解本学期的工作和孩子的表现。

五、安全工作方面我们注重培养孩子的安全意识，引导幼儿了解一些基本的安全知识，如：不与陌生人说话、不私自离队、过马路要走人行横道等。

同时，我们也加强了对孩子的日常监管，确保孩子在校期间的安全。

六、存在的问题及改进措施虽然本学期我们的工作取得了一定的成绩，但是仍然存在一些不足之处。

在以后的工作中，我们将继续加强德育、能力、常规等方面的培养，同时注重提高家长工作的实效性，加强与家长的沟通。

同时，我们也要加强安全工作的力度，确保孩子的安全。

总之，我们将继续努力，不断提高我们的工作质量，为孩子的成长提供更好的帮助。

小班第二学期班务工作总结6篇

小班第二学期班务工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小二班下学期班务工作总结

小二班下学期班务工作总结小二班下学期班务工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。

但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的小二班下学期班务工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小二班下学期班务工作总结1伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去了。

本学期我们结合班务计划认真开展班务工作，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，使每个孩子都在原有水平上有了一定的进步。

为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，我们将《纲要》精神贯彻到一日活动中，认真学习《3--6岁儿童学习与发展指南》，以促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期工作做总结如下：一、教育教学方面1、德育主题活动的开展：本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合德育主题课程，一些德育等方面在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。

在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题环境，让环境感染幼儿，比如在在国庆节开展的活动中，小朋友制作了手工，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，并学习表演了爱祖国的儿歌以及歌曲，小朋友们在节日的氛围看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋，而且也培养了幼儿的爱祖国、爱集体的情感等。

2、自主游戏与主题活动的结合。

在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。

既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。

二、保育方面：在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。

我们班三位老师偶尔会有互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此，我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。

学年度第二学期小二班班务总结

学年度第二学期小二班班务总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它是增长才干的一种好办法，是时候写一份总结了。

那么你知道总结如何写吗？下面是作者精心整理的学年度第二学期小二班班务总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。

在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。

现将本班的各项工作做出了以下总结：一、教育教学情况班级内两位老师积极配合，常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级问题。

虽然我们的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，进行备课制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者、参与者、引导者和倾听者。

二、班级特色活动开展情况本学期我们班级的特色活动是社会活动室，针对小班幼儿的兴趣爱好，我们主要开展了娃娃家和小超市的活动。

通过收集材料、“装扮娃娃家”、“娃娃生日会”、“实地参观超市”等系列活动扩展幼儿对周围环境的认识，了解社会成员及不同职业的人们的劳动。

三、其它活动开展情况教学之余，我们还开展了各种有意义的活动，如：1.春游——野外踏青，寻找春天，让幼儿感受春天大自然生机勃勃的美景。

2.亲子节目《妈妈宝贝》——家长踊跃报名，利用空余时间排练舞蹈节目，在“米奇剧场”中表现出色。

3.庆六一假面舞会——幼儿自己动手装饰面具，并带上面具参加舞会。

4.起床比赛活动——主要锻炼幼儿折叠毛巾被的能力。

四、保育工作情况一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作认真负责。

在生活方面，对幼儿照顾的无微不至。

细心耐心地教幼儿洗手方法、折叠衣服、裤子的方法；关注幼儿的喝水、出汗、进餐及午睡情况等。

在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的生活卫生习惯。

四、幼儿发展情况通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在活动上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的提高。

幼儿园小二班的班务工作总结5篇

幼儿园小二班的班务工作总结5篇篇1一、班级管理在班级管理方面，我们小二班的老师们共同努力，注重培养幼儿的良好生活习惯和独立自主能力。

通过日常生活中的点滴教育，孩子们学会了如何整理自己的物品，如何遵守班级规则，如何与他人友好相处。

同时，我们还注重与家长的沟通，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的建议和意见，共同促进幼儿的健康成长。

二、教育教学在教育教学方面，我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，制定了科学合理的教学计划。

通过丰富多彩的主题活动、游戏活动和实践活动，激发了孩子们的学习兴趣和积极性。

同时，我们还注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让孩子们通过亲身实践来巩固所学知识。

此外，我们还积极利用家长资源，邀请家长参与我们的教学活动，共同促进家园共育。

三、安全保健在安全保健方面，我们始终把幼儿的健康和安全放在首位。

我们严格遵守幼儿园的安全制度，加强幼儿的日常安全教育，提高幼儿的安全意识。

同时，我们还积极与家长沟通，向家长宣传安全知识，共同提高幼儿的安全保障。

此外，我们还定期进行安全演练，增强幼儿在紧急情况下的自我保护能力。

四、家长工作在家长工作方面，我们始终坚持以服务家长、促进家园共育为宗旨。

我们通过电话访问、家园联系册、家长会等形式，及时向家长反馈幼儿在园情况，听取家长的建议和意见。

同时，我们还积极向家长宣传科学育儿理念和方法，提高家长的教育水平。

此外，我们还邀请家长参与我们的教学活动和亲子活动，增进亲子关系和家园合作关系。

五、总结与展望总的来说，我们小二班的老师们在本学期取得了丰硕的成果。

孩子们在生活习惯、自主能力、学习兴趣等方面都有了明显的进步。

同时，我们的班级管理、教育教学、安全保健和家长工作也得到了家长的认可和好评。

然而，我们也意识到在工作中还存在一些不足之处。

例如，有时在教育教学方面过于注重知识传授，忽视了幼儿的情感体验；有时在安全保健方面过于注重保护幼儿的身体健康，忽视了幼儿的心理健康。

小班第二学期班务工作总结9篇

小班第二学期班务工作总结9篇第1篇示例：小班第二学期班务工作总结一、前言小班作为学校教学中的一个重要环节，对于学生的培养和成长起着至关重要的作用。

第二学期的班务工作也即将结束，我们对这一段时间的工作进行总结，以期为下一学期的工作提供经验和指导。

二、班级管理工作总结1.班级纪律管理本学期，我们班级在纪律管理方面取得了一定的成绩。

我们制定了包括课堂纪律、作业纪律、校园纪律等方面的管理制度，提高了学生对纪律的遵守和规范，减少了违纪事件的发生。

2.学业管理在学业管理方面，我们采取了多种方式，包括定期考试、作业、小测等等，对学生进行科学的评价和督促。

我们也对学生成绩进行了详细的分析，及时发现问题并与家长进行沟通。

3.班级活动本学期，我们班开展了多样化的班级活动，包括学习小组、主题班会、团队建设、文艺表演等等，充分调动了学生的积极性，增强了团队凝聚力。

4.家校沟通在家校沟通方面，我们积极与家长进行联系，及时向家长反馈学生的学习情况和行为表现，取得了良好的效果。

三、工作中存在的问题及改进方案1.班级纪律管理中，仍有个别学生表现不佳，存在纪律问题。

下学期，我们将加强学生的纪律教育，建立激励机制，提高学生的自律意识。

2.学业管理中，有些学生在学习成绩上存在起伏较大的情况，下学期，我们将加强学习指导，根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生提高学业水平。

3.班级活动过程中，有些学生参与积极性较低，下学期，我们将更加注重班级活动的多样性和趣味性，提高学生的参与热情。

4.家校沟通方面，我们将进一步加强与家长的联系，做好学校和家庭之间的桥梁，共同关注学生的成长。

3.班级活动下学期，我们将继续开展多样化的班级活动，丰富学生的课余生活，提高学生的团队凝聚力，促进学生全面发展。

五、结语在第二学期的班级工作中，我们取得了一定的成绩，也面临着一些问题和挑战。

我们将以此次总结为契机，进一步加强班级管理工作，为学生提供更好的成长环境，让每一个学生都能得到更好的教育和成长。

09学年第二学期班级工作总结5篇

09学年第二学期班级工作总结5篇篇1一、引言随着XXXX年第二学期的结束，我们班级的工作也告一段落。

本学期班级工作总体进展顺利，但也面临了一些挑战。

在此，我将对班级工作进行总结，以期通过反思过去，展望未来，为今后的班级管理工作提供有益的参考。

二、班级概况本学期班级共有XX名学生，其中包括男生XX名，女生XX名。

在过去的学期里，班级总体氛围和谐，同学们互帮互助，共同进步。

在教学任务方面，我们遵循学校的教学计划，严格执行课程安排，努力提高学生的综合素质。

三、教学工作总结1. 课堂教学：本学期，我们注重课堂教学质量，老师们积极备课，运用多媒体教学手段，提高课堂互动性和学生参与度。

同时，我们加强课堂纪律管理，确保良好的教学环境。

2. 课后辅导：针对学生的学习情况，我们组织课后辅导活动，帮助学生解决学习难题。

此外，我们还开展了学科竞赛和拓展课程，激发学生的学习兴趣和潜能。

3. 成绩分析：通过期末考试成绩分析，我们发现大部分学生在知识掌握上有所提高。

同时，我们也注意到部分学生在某些学科上的薄弱之处，将在下学期制定针对性措施加以改进。

四、德育工作成果1. 主题活动：本学期，我们组织了多种主题教育活动，如“感恩教育”、“文明礼仪”等，帮助学生树立正确的价值观和道德观。

2. 实践活动：我们积极开展各类实践活动，如志愿服务、社会实践等，让学生在实践中锻炼品德和能力。

3. 心理健康教育：我们重视学生的心理健康教育，定期开展心理辅导活动，帮助学生解决心理困扰，增强心理素质。

五、班级管理成果1. 班级纪律：本学期，我们加强班级纪律管理，制定了严格的班规班纪，确保良好的班级秩序。

2. 班级文化建设：我们注重班级文化建设，营造了良好的班级氛围。

通过班级墙报、班会等形式，展示学生的才艺和成果。

3. 家长沟通：我们加强与家长的沟通与合作，定期举行家长会，了解学生在家的学习情况和生活状况，共同关注学生的成长。

六、存在问题及改进措施1. 学习积极性不高：部分学生在学习上缺乏积极性，需要加强与家长的沟通，激发学生的学习兴趣。

小班第二学期班务简洁工作总结（精选5篇）

小班第二学期班务简洁工作总结小班第二学期班务简洁工作总结（精选5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小班第二学期班务简洁工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小班第二学期班务简洁工作总结1转眼间，紧张而充实的小班下学期就要结束了，这学期中，有辛苦的付出，也有甜蜜的回报。

在工作中我尽心尽力，任劳任怨，投入到工作中，和班内的其他两位老师配合默契，进入这个班之后能马上融入这个集体，并经常在一起商讨工作、寻求办法，共同做好班内的各项工作，能圆满地完成本学期的各项工作。

现将各项工作汇报如下：一、师德方面我积极参加园内组织的各项政治业务学习，会后总结学习体会，努力提高政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

我爱岗敬业，一直朝耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子努力。

二、教育教学方面我从小班幼儿的实际情况出发，结合幼儿的个体差异，因材施教，认真备课，精心安排好每天的活动内容，组织好每个环节活动。

在活动中，让幼儿在游戏中学习，使幼儿真正玩中学，学中玩，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

现在教育教学观念在不断更新和变革，我们应注重业务学习，不段充实自己，解剖自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。

我也体会到在有幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，积极向有经验的老师学习请教，做中学、学中做，不段积累经验，使自己的业务水平有所提高，有所发展。

三、与家长交流方面平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。

小班第二学期班务总结（2篇）

小班第二学期班务总结不知不觉中，接近学期的尾声了。

经过了小班一学年的学习和生活，我班的幼儿前进了一个台阶，令我们老师高兴和自豪。

接下来，我从健康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进行总结。

一、健康方面小班下学期是跨入中班的关键时期。

因此，自理能力的提高尤为重要。

据我们了解，许多家庭或请了保姆，或有老人操持家务，可以说家中的孩子是饭来张口，衣来伸手，很少自己主动帮家人做事情，再加上祖辈们的万分宠爱更助长了孩子们的懒惰气焰。

为调动幼儿的劳动积极性和对劳动的深刻认识，我们在班内掀起了一股“劳动之风”，不仅在平时以个别幼儿为榜样，不断激励其他幼儿，使他们在平时能耳闻目睹，增强对劳动的认识，还对积极劳动的幼儿给予奖励。

长时间下来，这种意识也渐渐深入人心了。

之后，我班举行了穿鞋子比赛，穿裤子比赛，促进幼儿手眼协调能力的发展。

____月份，根据年级组活动安排，我班又开展了一次“五一劳动日活动”，鼓励孩子们为大型玩具“洗脸”、“擦身”。

二、社会方面大自然是每个孩子向往的地方。

____月份，年级组举行了“清凉夏世界”的游戏活动，我们争得了每一个家长的支持，让每个孩子充分感受到了亲子间、同伴间和教师间共同游戏的快乐，孩子们尽情地释放着自己的快乐情绪，心情无比愉悦。

三、语言方面针对孩子的年龄特点，我们将培养重点放在积累词汇，学说短句上。

通过每天的饭前听故事活动，帮助孩子们学会故事中的经典句子和词汇，引导他们理解故事，并用完整的语句进行表达。

现在我班个别能力强的孩子已能大胆地在大家面前讲述一个完整的故事，孩子们自我表现的欲望也越来越强了。

四、科学方面春天是万物苏醒、生机盎然的季节。

在三、____月份，我班开展了本学期最具特色的“鸟的乐园”主题活动。

我们发动每个幼儿参与收集各类关于“鸟”的资料，在自然角中让孩子喂养鹦鹉，为孩子创设丰富的主题环境。

活动引起了幼儿的极大兴趣，几个星期下来，孩子们认识了啄木鸟、鸽子、猫头鹰等许多鸟。

幼小二班班级工作总结5篇

幼小二班班级工作总结5篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的时间过得飞快。

在这一学期中，我们幼小二班的全体成员在园长的领导下，在各级领导的关心和帮助下，紧紧围绕幼儿园的工作目标，结合本班幼儿的实际情况，共同努力，有序地开展班级工作。

现将本学期的工作总结如下：一、常规工作本学期，我们幼小二班将常规工作做得更加细致、更加规范，幼儿的常规习惯也较好。

我们主要从幼儿的进餐、洗手、午睡、户外活动等行为习惯进行重点培养。

通过日常的观察，我们发现幼儿的进餐习惯有了很大的进步，能够做到饭前便后要洗手，饭后漱口的好习惯。

在户外活动时，能够听从老师的指挥，遵守活动规则，能够做到上下楼梯靠右行等。

我们还为幼儿创设了良好的学习环境，开展了丰富多彩的活动。

如：三八亲子活动、庆五一废旧物品制作比赛、庆六一联欢活动等，不仅丰富了幼儿的情感，也发展了幼儿的动手操作能力。

在教育教学活动中，我们幼小二班的老师能够认真执行教学计划，尊重幼儿的天性和年龄特点，注重因材施教。

根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，开展丰富多彩的教学活动。

如：语言教学、科学教学、体育游戏等。

在语言教学方面，我们通过讲故事、儿歌、歌曲等形式，培养幼儿的语言表达能力和阅读能力。

在科学教学方面，我们通过小实验、外出参观等形式，激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望。

在体育游戏方面，我们通过游戏规则的制定和执行，培养幼儿的竞争意识和合作精神。

同时，我们还注重家园共育，通过家长会、家园联系册等方式，及时与家长沟通，共同促进幼儿的发展。

三、保育工作我们幼小二班的保育老师能够认真执行保育工作计划，切实履行保育职责。

在日常生活中，能够关心幼儿的冷暖，及时为幼儿增减衣物。

能够注重室内外环境的整洁和卫生，为幼儿提供一个舒适、整洁的学习和生活环境。

同时，我们还注重幼儿的个人卫生习惯的培养，能够督促幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣物等。

在饮食方面，我们能够根据幼儿的年龄特点和饮食需求，制定合理的餐饮计划，确保幼儿的营养需求得到满足。

幼儿园小班第二学期班务总结

xx小班第二学期班务总结【篇一】转眼间，一个紧张而又充实的学期即将过去。

回顾这学期忙碌而愉快的工作在我们班的两位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。

本学期我们认真作好各项工作，积极完成园内布置的各项任务，为了更好的工作，现对本学期的工作总结如下：一、教育教学工作本学期，我继续和毕老师负责教学工作。

新《纲要》提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验”。

围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，在本学期开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我服务意识。

在教育教学活动中，我和毕老师紧密配合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。

一学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。

同时也是他们喜爱的感兴趣。

此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。

二、常规教育我们十分重视孩子常规的培养。

本学期，在我们的课程中,每周都有一节常规《礼仪教育》，提高幼儿良好的生活和卫生习惯如：入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等;此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做如叠被、穿衣等。

由于我们统一要求、统一管理，我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。

我们还通过各种途径培养幼儿良好的学习常规，使幼儿愿意参加各项集体活动，注意力集中;会爱护玩具不与人争抢，玩后会收拾、整理;学会用语言表达自己的意愿，喜欢阅读，学习看书的正确方式等。

三、卫生保育我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方，每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒，教室内消毒机定时消毒，为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。

小二班2009学年第二学期班务总结

小二班2009学年第二学期班务总结一个学期转眼已经过去了。

小二班里的这群可爱的孩子在慢慢地长大，而我们这个不断庞大的小家庭里也留下了许多孩子们成长的足迹。

仔细回顾这个学期，有辛酸、有成功、有快乐，也有遗憾，这些都将成为我们的宝贵财富，不断进步的动力。

现将本学期的工作与大家一起交流分享。

一．班级情况本学期我班共有幼儿33名，其中男孩16名，女孩17名。

男女比例适宜。

经过了一学期在园的生活与学习之后，基本上每位幼儿都能积极参与教师组织的各项活动，无论从学习上、生活上都有了很大进步。

二．教育教学工作1、我们根据小班幼儿的年龄特点优化一日活动，加强教学常规管理。

依据《幼儿园体验探究交往课程》设计丰富有趣的活动，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰富教学活动的内涵。

根据纲要与幼儿园的要求，实施的课程基本做到各个领域相对均衡。

2、除了认真制定教学计划，从集体教学活动中表达出我们的主题与教育理念，我们还通过区域，通过环境布置来达到教育的目的。

这个学期，我们的备课已经从单纯的备教学活动，到了备半日活动，说明我们也已经注意到了日常教学的部分。

这个学期比较成功的案例就是我们通过了环境、区域、日常活动、以及亲子活动中来把世博会带到小朋友中间，营造了非常好的世博氛围。

3、针对我们班级幼儿的情况，这个学期我们比较突出的一点是教育幼儿要多用嘴巴，少动手。

3岁多的孩子，已经有自己的想法与见解，自我意识非常强。

动不动就是“这是我的！”“他打我！”“我不喜欢与你玩。

”……孩子们之间的矛盾也就越来越多，但是他们处理事情的方法一般就是动手打，推，抢等。

因此我们经常教育幼儿：“遇到事情要用自己的嘴巴说，不管你有多么生气，都不能动手去伤害别人！”经常示范遇到突发事件时，小朋友应该怎么做，并反复地强调。

现在幼儿与同伴发生矛盾时，已经会通过商量或者语言警告来维护自己的利益，攻击行为也明显减少。

二．家长工作家长工作成人对孩子的要求一定要一致，形成共识，只有家园一致，才能取得好的教育效果。

2009-2012年度第二学期小班班务总结

2009-2012年度第二学期小班班务总结时刻足步匆匆，转眼间又过了一具学期,。

小小七班里的这群可爱的孩子在渐渐地长大，而我们那个刚刚组建的小家庭里也留下了许多孩子们成长的脚迹。

认真回忆这两学期，有辛酸、有成功、有欢乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的幼稚小脸；听见的是一声声哀怜地叫喊：“我别要老师，我要妈妈，我要回家……”欢乐的是：孩子们从别情愿上学到能高高兴兴上幼儿园；从家人喂着都别情愿吃饭到如今能自己大口大口的吃；从可不能穿鞋子到自己学着穿；从别敢参加活动到争着要在集风光前露一手……在这其中包含了我们老师的心血，固然也离别开家长们的支持、配合，更离别开园领导的教导和帮助。

为了将来更好的开展工作，我对本学期的工作仔细做了回忆，总结经验、寻出别脚。

一、教育教学我们那个小家庭里有30宝宝，其中男孩21名，少女9名，他们大部分基本上第一次上幼儿园，也是第一次过集体日子，为了能让孩子们顺力地渡过入园习惯期，我们做了不少的工作：制定对幼儿有吸引力的教学活动，对个别的幼儿进行一对一的教育，从家长那儿了解个别孩子在家的一些事情，结合在园的事情进行及时的表扬和赋予正确引导。

让家长对老师的工作有了充分的了解，使我们班的孩子们能在园欢乐地度过每一天。

孩子日子自理能力较弱，在这方面老师花费了大量的时刻和精力来培养幼儿的一日日子常规的培养上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的办法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。

并且在常规的培养上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。

所有常规一也都从开始的一点都可不能到如今的什么都自己搞定。

并且，我们也加强对孩子的文明礼貌的教育，在日常日子中，我们灌输一些简单的礼貌用语给孩子，使孩子从小同意文明的熏陶。

一具良好的适应能够让人受益一生。

我们别仅仅是注重培养孩子们良好的日子卫生适应，更注重对孩子行为适应、语言适应、思维适应等方面的培养。

0910第二学期二年级班务总结

2009～2010学年度第二学期二年级班务工作总结张以苏在这一学年里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得了一定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。

配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。

开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。

不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。

我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

六年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。

因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。

在这个学期里，我的班级管理工作从三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。