重庆市南开中学2016届高三7月月考语文试题(无答案)
重庆市南开中学2016届高三7月月考文科综合试题(
重庆南开中学高2016级高三七月月考文科综合注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共42题，共300分。
第Ⅰ卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
图中①一④是北回归线穿过的省级行政单位略图。
读图回答l-3题。
1．北回归线从西向东依次穿过的省级行政单位是A．①③②④B．②①④③C．③①②④D．④①③②2．④省西侧的海峡属于A．渤海B．黄海C．东海D．南海3．与①省接壤的邻国有A．越南、缅甸、尼泊尔B．老挝、泰国、缅甸C．越南、缅甸、印度D．越南、老挝、缅甸左图是非洲某区域示意图，右图是乞力马扎罗山垂直自然带分布示意图。
读图完成4—6题。
4．当野生动物大规模迁徙到达甲地时，当地受A．西风带控制B．副热带高气压带控制C．信风带控制D．赤道低气压带控制5．右图中序号①、②对应的垂直自然带分别是A．热带草原带、积雪冰川带B．热带荒漠带、高寒灌木林带C．热带雨林带、高寒荒漠带D．热带季雨林、寒带苔原带6．形成右图中自然带②的下界南北两坡高度差异的主导因素是A．热量B．水分C．光照D．地形生态足迹是指维持一个地区、国家的生存所需要的地域面积。
生物承载力是指一个国家或地区具有提供可再生资源和吸收二氧化碳能力的土地面积的总和。
当一个地区的生物承载力小于生态足迹时。
出现生态赤字。
读图回答7—8题。
7．巴西生物承载力高于俄罗斯的原因主要是A．气候B．国土面积C．土壤肥力D．水资源数量8．根据生态足迹和生物承载力表现，下列国家或地区生态赤字最为严重的是A．印度B．中国C．欧盟D．俄罗斯国际考察队于l989年7月26日从长城站出发，经过7个多月的艰苦跋涉，于l990年3月3日顺利到达和平站，完成了第一次国际合作横穿南极大陆的壮举。
高三英语月考试题及答案-重庆市南开中学2016届高三7月月考
重庆市南开中学高2016届高三7月月考英语试题本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。
共150分。
考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（共三部分，满分115分）第一部分单项填空（共30小题l每小题1分，满分30分）请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。
1. Karl, a real book lover, often brings home many books to read the library.A. inB. forC. byD. from2. visa change made by China and the US will witness increase in economy, tourism and education.A. A; theB. The; ／C. A;／D. The; an3. ---Would you like to enjoy the ballet performance at the Grand Theatre with us?---Oh, sorry. I to see the film Interstellar by Christopher Nolan.A. arrangedB. had arrangedC. have arrangedD. arrange4. It never occurred to me she could complete the task in such a short time.A. whichB. thatC. whatD. if5. I had time to check what I had written in the exam, the bell rang.A. IfB. BeforeC. UntilD. Since6. --- Silly me! I forget what my luggage looks like.--- What do you think of over there?A. the oneB. itC. thatD. this7. --- Well, a mushroom soup, a vegetable salad, and anything , sir?--- An apple pie, please.A. to followB. followsC. followedD. following8. --- Excuse me, where is the Hilton Hotel?--- Go straight ahead and turn right, You miss it. It's a huge building.A. needn'tB. can'tC. mustn'tD. wouldn't9. --- Has your wife come back from Africa?---Yes, but she here for only one month before she went on another expedition to CubaA. has beenB. wasC. will beD. would be10. You may not control all the events happen to you, but you can decide not to be reduced by them.A. whichB. whenC. thatD. as11. Without your help, I such a breakthrough in this project.A. hadn't madeB. didn't makeC. won't have madeD. wouldn't have made12. What _ day! My car broke down on the high way and I was late for work.A. a; theB. a; /C. the; /D. the; the13. --- How messy it is! Kevin, can I come in?--- Oh, I'm so sorry. The house .A. is being cleanedB. has been cleanedC. is cleaningD. was cleaned14. its role in social education, the Palace Museum is quitting its admission fee for special groups on certain dates.A. FulfillB. Having fulfilledC. To fulfillD. Fulfilled15. As is reported, it is 115 years Peking University was founded.A. whenB. beforeC. afterD. since16. Hardly when I regretted saying it.A. had the word come outB. did the word come outC. the word had come outD. the word came out17. After seemed an endless wait, it was his turn to enter the personnel manager's office.A. thatB. itC. whatD. there18. For some students, professional training might be the way to go since well-developed skills, , can be thedifference between having a job and not.A. all other factors are equalB. all other factors to be equalC. all other factors being equalD. if all other factors being equal19. You'd better check the train schedule .we have to take a train to Chengdu.A. even ifB. as ifC. incaseD. as long as20. The CEO of the company is a position many abilities are required to deal with all types of problems.A. whichB. thatC. whenD. where21. by his teachers made him regain the confidence in himself.A. PraisedB. Being praisedC. PraisingD. Having praised22. Life is ten percent what happens to you and ninety percent you respond to it.A. thatB. whetherC. howD. what23. --- How do you find this kind of rice?--- Pretty good, It more quickly than that kind.A. is cookingB. is cookedC. cooksD. is being cooked24. You fool! You for a house full of wonderful food, but you only wished for a cake.A. could wishB. could have wishedC. can wishD. may wish25. He keeps himself. of the current events by reading three newspapers a day.A. informingB. to informC. informedD. to be informed26. It is only when an NBA player has aged and been through many battles he learns an important lesson; there is no "I" in "team".A. afterB. beforeC. thatD. what27. Before you quit your job, how your family would feel about your decision.A. considerB. consideringC. to considerD. considered28. Evidence has been found through years of study children's early sleeping problem is likely to continue when they grow up.A. whyB. howC. whetherD. that29. The reason Spielberg could not go to the Film Academy was his grades were too low.A. that; thatB. why; thatC. why; becauseD. that; because30. --- you interrupt now? Can't you see I'm on the phone?--- Sorry Sir, but it's urgent.A. MustB. ShouldC. CanD. Would第二部分阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共l5小题I每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。
重庆市南开中学高三语文7月月考试题
重庆南开中学高2016级高三(上)7月月考语文试题注意事项：1．本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
世所共知，东方国家普遍受“华夏文明”影响，朝鲜、越南等都使用汉字，但是20世纪以后，东亚、东南亚国家纷纷去汉化，朝鲜、越南文字改革后，可以全盘不用汉字，韩国为了去汉化，把“汉城”改为“首尔”，而唯一一个国内华人不占主题却没有完全抛弃汉字的国家，那就是日本。
这是为什么？回归日本文字变迁，不能说日本的文字没有改革，比如源自英美的外来语越来越多，甚至超过三分之一，但是外来语再多，日语里的当用汉字终归无法取消，因为一旦取消汉字，同音不同字的功能马上消失，日语马上就会出现词义的混乱局面。
恐怕到时日本人也无法看懂他们的字母要表达什么意思。
所以，今日“东京”还是“东京”，在字面与中国昔日开封并无二致。
可见，汉化日本，着实化到了“腠里”。
有人认为，“汉和”本来就有血缘关系。
迄今依然有人认为，“万世一系”的日本首任天皇“神武天皇”就是秦人徐福。
神武天皇的原型到底是不是徐福？这个课题已经论证了上千年，几乎成为日本式“哥德巴赫猜想”。
以日本现存的遗迹看来、两千多年前，确有载有徐福和5000名童男童女的中国那个庞大的东渡船队到了日本，但没有撑得住的文字考据能证明、徐福就是日本第一任天皇“神武天皇”。
而据《日本书纪》记载：“公元540年，召集秦人、汉人等诸番投化者，安置国郡，编贯户籍。
秦户人数，总七千五十三户。
”由此可知，秦汉时期中国内地移民定居日本的人数相当可观。
所以，说徐福团队是大和国的移民一部分应是靠谱的。
毋庸置疑的是，中国是日本的第一任“文明课老师”。
历史上的日本经历四次“才变”，一次跟德国有关，一次跟美国有关，两次跟中国有关。
[百强中学]2016届重庆南开中学高三7月月考语文试卷Z
![[百强中学]2016届重庆南开中学高三7月月考语文试卷Z](https://img.taocdn.com/s3/m/e762405da36925c52cc58bd63186bceb19e8edaf.png)
[百强中学]2016届重庆南开中学高三7月月考语文试卷Z1.用课文原句填空。
(8分)【小题1】成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，_______________，洒遍了牺牲的血雨。
(冰心《成功的花》) 【小题2】学而不思则罔，。
（《论语》）【小题3】会当凌绝顶，_______________。
(杜甫《望岳》)【小题4】_________________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）【小题5】今年四月，浙江一位老人捐献出的眼角膜让两位盲人重见光明。
老人的这种精神正是龚自珍《己亥杂诗》中“__________，”的写照。
【小题6】王湾《次北固山下》的语句“__________，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。
2.(7分)按课文原文填空。
【小题1】__________，枳花照驿墙。
（温庭筠《商山早行》）【小题2】更深月色半人家，。
（刘方平《月夜》）【小题3】晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）【小题4】征蓬出汉塞，。
（王维《使至塞上》）【小题5】__________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）【小题6】李白的《渡荆门送别》中，用拟人手法含蓄抒发思乡之情的诗句是__________，。
1.现代文阅读（一）秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去!”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
重庆市南开中学高三7月月考语文试卷(无答案).pdf
重庆南开中学高2016级高三(上)7月月考 语文试题 注意事项： 1．本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成l～3题。
世所共知，东方国家普遍受“华夏文明”影响，朝鲜、越南等都使用汉字，但是20世纪以后，东亚、东南亚国家纷纷去汉化，朝鲜、越南文字改革后，可以全盘不用汉字，韩国为了去汉化，把“汉城”改为“首尔”，而唯一一个国内华人不占主题却没有完全抛弃汉字的国家，那就是日本。
这是为什么？ 回归日本文字变迁，不能说日本的文字没有改革，比如源自英美的外来语越来越多， 甚至超过三分之一，但是外来语再多，日语里的当用汉字终归无法取消，因为一旦取消汉字，同音不同字的功能马上消失，日语马上就会出现词义的混乱局面。
恐怕到时日本人也无法看懂他们的字母要表达什么意思。
所以，今日“东京”还是“东京”，在字面与中国昔日开封并无二致。
可见，汉化日本，着实化到了“腠里”。
有人认为，“汉和”本来就有血缘关系。
迄今依然有人认为，“万世一系”的日本首任天皇“神武天皇”就是秦人徐福。
神武天皇的原型到底是不是徐福？这个课题已经论证了上千年，几乎成为日本式“哥德巴赫猜想”。
以日本现存的遗迹看来、两千多年前，确有载有徐福和5000名童男童女的中国那个庞大的东渡船队到了日本，但没有撑得住的文字考据能证明、徐福就是日本第一任天皇“神武天皇”。
而据《日本书纪》记载：“公元540年，召集秦人、汉人等诸番投化者，安置国郡，编贯户籍。
秦户人数，总七千五十三户。
”由此可知，秦汉时期中国内地移民定居日本的人数相当可观。
所以，说徐福团队是大和国的移民一部分应是靠谱的。
毋庸置疑的是，中国是日本的第一任“文明课老师”。
历史上的日本经历四次“才变”，一次跟德国有关，一次跟美国有关，两次跟中国有关。
重庆市南开中学2016届高三7月月考历史试题(附答案)
重庆南开中学高2016级高三七月月考文科综合历史试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
4．考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第Ⅰ卷24．春秋时期，赵简子说“……克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万，庶人工商遂”。
这表明当时A．郡县制普遍实行B．世卿世禄制受到冲击C．察举制得到推行D．血缘政治关系得到加强25．右图为秦朝的宫殿用砖，其正面刻有“海内皆臣。
岁登成熟。
道毋饥人。
”从中能反映的历史信息主要是A．国家一统B。
疆土辽阔C．喜庆丰收D．威声远播26．“拓跋建成立北魏政权，……利用作战所俘虏的人口，拓展农业基础；并解除胡汉豪族的威权，直接向农户征税，扭转后汉以来地方割据的趋势”。
作者研究中国政治文明发展史的切入点是A．朝代更替B．中央集权C．社会稳定D．经济政策27．元世祖诏立中书省总理全国军务，所谓“中书政本也，军国之务，大小由之”，不仅总管内外，而且也统辖六部，三省制变成名副其实的一省制。
中央最高行政机构的这一转变A．提高了行政效率B．有效防止重大决策的失误C．加强了中央对地方的管辖D．力图解决宰相专权的问题28．对于鸦片战争，有人称为中英战争，有人称为通商战争，也有人称为夷匪犯境。
其中淡化了历史认识中价值判断的是A．中英战争B．鸦片战争C．夷匪战争D．通商战争29．“举中国数千年礼仪人伦，诗书典则，一旦扫地荡尽。
此岂独我大清之变，乃开辟以来名教之奇变，……凡读书识字者，又乌可袖手安坐，不思一为之所也！”(曾国藩《讨粤匪檄》)这从侧面反映了A．列强侵略的严重危害B太平天国的愚昧落后C．曾国藩富国强兵的愿望D．太平天国对传统文化的冲击30．“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世。
重庆市南开中学2016届高三上学期12月月考语文试卷
重庆南开中学高2016级高三(上)12月月考语文试题第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1~3题。
对“舆论暴力”的清醒批判——关于电影《搜索》①《搜索》不过是揭开了今日某些媒体权力膨胀的一角：一段随机抓拍的手机视频未经任何求证，连起码的平衡报道原则都不顾，就冠以道德批判的倾向性标题发布；次日虽然收到了当事人的道歉视频，但为了保持公众对于事态与媒体的关注度，不惜压而不报。
操纵事件继续发酵。
影片中媒体及其从业者为收视率和关注度炒作的“白领不让座事件”，不过是现实社会中成百上千类似案例中的一例，但已足以揭示某些媒体被所谓“效应”绑架的糟糕现实。
如果说不经制约的媒体话语在影片中是恶的始作俑者，但这一行为还需借助网络这一当代社会最大的表征，集聚足够多的芸芸之众，才能制造出致人死亡的惨剧。
网络言论凭借其匿名性、快闪性和众声喧哗的特点，让一些参与者可以不负责任地匿名发言而呈泥沙俱下之状，甚至在某些情况下，还会演变成素质低下的妄言詈语的狂欢舞台。
正如影片《搜索》中所示，叶蓝秋所遭受的舆论压力主要来自网络论坛的谩骂和“道德审判”，她之所以要切断与外界的联系，躲到一家隐秘的旅馆，也是因为网络上的“人肉搜索”已经把批判从虚拟的状态转移到现实中真实的她身上，甚至于连累到她供职的公司和老板。
网络匿名是把双刃剑，面对强势的公权力时，它可以成为另一个抒发的渠道：然而面对弱势的个体和群体时，它也可能变成作恶的挡箭牌。
智者必须对此有高度的警惕。
无论是媒体还是网络，都只是一个平台，其善恶正邪的来源，归根到底是它们背后的人。
影片《搜索》虽谈不上有意为之，但却客观上揭示了一个不乏深刻的社会现象——普通人甚至也是针对弱势者的施暴者。
这种舆论暴力来源于一种“道德自觉”：无论是公共汽车上大声疾呼的售票员，还是闻腥起劲的媒体人，抑或是街头被随即采访的路人，他们之所以对叶蓝秋同声谴责，盖因他们自觉居于道德高点，他们自有着一种“共约”的正义感——这本来是这个社会向善与良性发展的希望和基础——然而问题是，很多很多的人在根本上是习惯性的“受众”，他们没有独立思考的传统，他们对正义与否的判断建立在媒体选择性和倾向性的信息过滤上，以及建立在某种自负的经验上；他们凭着某种表象来判断是非善恶，于是乎有时候就不免以讹传讹，人云亦云，以及感情用事，转移发泄。
重庆市南开中学高三语文7月月考试题
重庆南开中学高2017级高三(上)7月考试语文试题卷语文试题卷共8页，考试时间为150分钟，满分为150分。
注意事项：1．本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
请考生把姓名、准考证号写在试卷左上角。
2．作答时，务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷及草稿纸上无效。
3．考试结束后，交回答题卡。
第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
我国领导人访问非洲，接受的最高礼遇是舞蹈夹道欢迎。
其实世界各国许多重大外事活动，也常使用不同的舞蹈方式。
它跟三军仪仗队一样，其内涵都包含一种国力或文化的炫耀。
舞蹈代表这个民族早在人类语言没有产生前的文化成就。
凭借舞蹈原始遗存，一些人类学家、哲学家们达成一个共识：“舞蹈是人类一切艺术之母。
”舞蹈虽然很古老，但其文化意义却常遭到误解。
当代美国符号美学家苏姗·朗格说：“没有任何一种艺术，比舞蹈蒙受到更大的误解、更多的情感判断和神秘主义解释了。
”舞蹈是一种非语言艺术，也是非文字文化。
但人们在认识或评价它时却用语言艺术或文字艺术的标准来判别，这样就会张冠李戴。
如同艺术史家约瑟夫·马库利斯所说：“在综合性美学观点的评述中。
要么几乎从不提及舞蹈本身的艺术特性，要么就是硬性地或直接基于其他门类艺术的立场。
”舞蹈的感性材料是人自体，这是舞蹈与其他艺术文化最重要的区别。
即使其他与人体有关的艺术，在作品完成后，作品与人都可分离，唯人体与舞蹈永不分离。
真正的舞蹈不是说的也不是理论的，而是由人跳出来的。
这便决定了它必定具有鲜活性、现场性，表演时故在，表演结束舞蹈随即消失。
因此，古代舞蹈很难真实地保存下来，现代虽可通过影像设备做记录，但它已不是舞蹈家作品，而是摄影家的作品了。
舞蹈是人体艺术，主要是通过人体动作、动态来表达人的情感、思想和情绪。
它的接受也不依赖语言，或主要不依赖语言。
那么靠什么呢?意会。
人们常说优秀的舞蹈“只能意会。
理综卷·2016届重庆市南开中学高三7月月考(2015.07)
重庆南开中学高2016级高三7月月考理科综合试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共40题，共300分，共12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 Ｏ：16 N：14 Ca：40 A1：27第I卷一．选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1．下列有关四种生物的叙述，正确的是①洋葱②大肠杆菌③H1N1病毒④变形虫A．①和②的区别在于①具有细胞壁B．②和④的区别在于②没有核糖体C．③和④的区别在于③具有拟核D．①和③的区别在于①能发生基因重组和染色体变异2．下列有关组成生物体化合物的叙述，不正确的是A．可以用右图形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系B．在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核昔酸有4种C．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAD．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能3．下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是A．转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面B．基因身份证上可以检测到个人的所有基因C．对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则D．肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛4．每年冬天都有一批冬泳爱好者在挑战严寒，人在冬泳过程中A．产热量始终大于散热量B．抗利尿激素释放减少，尿量增多C．胰岛素在血糖调节中起主要作用D．促使肾上腺素分泌增加的反应属于激素调节5．浆细胞的代谢过程中不会发生的是A．酶和底物的特异性结合B．染色体DNA的复制C．有机物的合成和分解D．ATP和ADP的转化6．下列关于细胞工程的叙述，错误的是A．植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理不完全相同B ．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C ．通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态，可以检验其细胞壁是否已被除去D ．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同7．化学在工农业生产和日常生活中都有着重要的应用。
重庆南开中学高2016级高三(上)7月月考理科综合试题
重庆南开中学高2016级高三(上)7月月考理科综合试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共40题，共300分，共12页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 Ｏ：16 N：14 Ca：40 A1：27第1卷一．选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求1．下列有关四种生物的叙述，正确的是H N病毒④变形虫①洋葱②大肠杆菌③11A．①和②的区别在于①具有细胞壁B．②和④的区别在于②没有核糖体C．③和④的区别在于③具有拟核D．①和③的区别在于①能发生基因重组和染色体变异2．下列有关组成生物体化合物的叙述，不正确的是A．可以用右图形象地表示抗体、载体蛋白、蛋白质之间的关系B．在HIV中由A、G、U、C四种碱基参与构成的核昔酸有4种C．RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，催化的反应物是RNAD．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能3．下列有关生物技术安全性及伦理问题的说法，正确的是A．转基因生物的安全性争论包括食物、环境、生物安全三个方面B．基因身份证上可以检测到个人的所有基因C．对于设计试管婴儿技术，中国政府坚持四不原则D．肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱从而引起肌肉痉挛4．每年冬天都有一批冬泳爱好者在挑战严寒，人在冬泳过程中A．产热量始终大于散热量B．抗利尿激素释放减少，尿量增多C．胰岛素在血糖调节中起主要作用D．促使肾上腺素分泌增加的反应属于激素调节5．浆细胞的代谢过程中不会发生的是A．酶和底物的特异性结合B ．染色体DNA 的复制C ．有机物的合成和分解D ．ATP 和ADP 的转化6．下列关于细胞工程的叙述，错误的是A ．植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理不完全相同B ．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理C ．通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态，可以检验其细胞壁是否已被除去D ．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同7．化学在工农业生产和日常生活中都有着重要的应用。
重庆市南开中学高三上学期期中语文试卷 Word版无答案.pdf
重庆南开中学高2016级高三(上)中期考试 语文试题 第I卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。
主张人与自然的调和、协和、和谐，是中国传统文化处理天人关系的主流。
不仅作为中国文化主干，而且后来也成为东亚区域性学说的儒家学说和道家学说．都有“天人合一”的观念。
其中，儒家“天人合一”观念，无论是与古代朝鲜半岛本土文化相比，还是与中国的道家相较，都有其特质，并由其特质而显出超出其它学说之上的现代价值。
古代朝鲜在儒、释、道三教传入之前的本土宗教，主要是风流道以及以风流道作为其思想核心的花郎道。
崔致远《鸾郎碑序》记载：“国有玄妙之道，日风流。
设教之源。
备详仙史。
实乃包含三教，接化群生。
且如入则孝于家，出则忠于国。
鲁司寇之旨也。
处无为之事，行不言之教，周柱史之宗也。
诸恶莫作，诸善奉行。
竺干太子之化也。
”风流道不仅自身包含有儒教的“忠孝”、道教的“无为”、佛教的“善恶报应”思想，从而与三教相通，显示出文化上的包容性，而且和道教一样强调“无为”，意味着人与自然关系上的调和性。
而花郎道中的风流精神则能显示人在心身两方面与自然的亲和性。
“或相磨于道义，或取乐于歌乐，游娱山水，无远不至。
”花郎道使人间生活的自然化，把人与自然融为一体。
但是，古代朝鲜的风流道和花郎道，在人与自然的关系上，并未能象儒家和道家那样提出系统的观点，也并未明确地把自然作为人的精神价值来源。
因而在系统性和深刻性上，远不及儒教和道教。
道家提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”，明确把自然作为人的精神价值来源。
在人与自然的关系上，主张以无为为宗旨，返朴归真，回归到无智无欲的“小国寡民”社会。
道教的这种思想，深深影响了后世人们的生活方式，使人们向往和追求田园诗般的生活，正如陶渊明的田园诗中所描述的忘我于自然的画卷。
这似乎也就是德国哲学家海德格尔所说的“人诗意地寓居”。
道家的思想无疑是高超的：它一方面从价值源泉上看待自然，自然是“道”的根据，而非与人对立的物质实体，另一方面道家看待人世间种种问题之根源在于人之有为，人之有为势必将引出种种恶果。
重庆市南开中学2016届高三7月月考数学(理)试题(无答案)
重庆南开中学高2016级高三(上)7月月考数学试题(理科)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分l50分，考试时间l20分钟．第Ⅰ卷(选择题 共60分)一．选择题。
共12小题，每小题5分，共60分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的．1．()︒-150sin 的值为( )A ．21-B ．21C ．23-D ．232．己知命题R x p ∈∀：，02＞x，命题R x q ∈∃：，2cos sin ＞x x +，则( ) A ．命题q p ∨是假命题 B ．命题q p ∧是真命题 C ．命题()q p ⌝∧是真命题D ．命题()q p ⌝∨是假命题3．()dx x e x210+⎰的值为( ) A ．21-e B ．e C ．1+e D ．1-e 4．已知21cos sin =-x x ，则=x 2sin ( )A ．43B ．43-C ．21- D ．215．()x bx ax x f ln 2++=在点()()11f ，处的切线方程为24-=x y ，则=-a b ( ) A ．1- B ．0 C ．1 D ．2 6．在ABC ∆中，a ，b ，c 为角A ，B ，C 的对边，若6π=A ，53cos =B ，8=b ，则=a ( ) A ．340 B ．10 C ．320 D ．5 7．已知()()ϕω+=x A x f sin ()R x A ∈,0,0＞＞ω，则“()1=x x f 在处取最大值”是 “()1+x f 为偶函数”的( )A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件8．下图可能是下列哪个函数的图象( ) A ．1+=x xy B ．x x y ln =C ．()x e x x y 22-= D ．x x y 22-= 9．将函数()()πϕωϕω＜，＞0sin +=x y 的图象 向右平移6π个单位，再将图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)所得的图象 解析式为x y sin =，则()ϕω+=x y sin 图象上距离y 轴最近的对称轴方程为( ) A ．6π-=x B ．3π=x C ．12π-=x D ．12π=x10．ABC ∆中，内角A ，B ，C 所对边长为a ，b ，c ，满足2222c b a =+，若2=c ，则ABC ∆的面积等于( )A ．A tanB ．B tanC ．C tanD ．以上都不对 11．动直线()0＞m m x =与函数()x x x f 12+=,()x xx x g ln 1--=分别交于点A ，B ，则AB 的最小值为( )A ．2ln 3+B ．2C ．2ln 27- D ．3 12．设函数()x f 在R 上存在导数()x f '，在()∞+，0上()x xin x f 2'＜，且R x ∈∀，有()()x x f x f 2sin 2=+-，则以下大小关系一定正确的是( )A ．⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-326ππf f ＜ B ．()ππf f ＜⎪⎭⎫⎝⎛4 C ．⎪⎭⎫ ⎝⎛⎪⎭⎫⎝⎛326ππf f ＜ D ．()ππ-⎪⎭⎫ ⎝⎛-f f ＜4 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)二．填空，本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填写在答题卡相对应位置上13．设集合(){}3ln -==x y x A ，集合{}124≤=-x x B ，则=B A . 14．角a 始边与x 轴非负半轴重合，终边经过点()12，-P ，则=a 2tan . 15．已知函数()()⎩⎨⎧+=22x f x f x 33＜x x ≥，则()3log 2f 的值为 .16．已知α，β，[]πγ20，∈且()41sin =-βα，则()()γβγα-+-c o s s i n 的最大值为 .三．解答题：本大题共70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．17．(本小题满分12分)已知α，⎪⎭⎫ ⎝⎛∈20πβ，，2tan =α，()53sin =-βα． (1)求()⎪⎭⎫⎝⎛+---a a a a 2sin sin 3cos sin 2ππ的值；(2)求βcos 的值．18．(本小题满分12分)已知函数()()()0cos sin 3cos ＞ωωωωm x x x x f +-=的两条对称轴之间的最小距离为2π． (1)求ω的值及()x f y =的单调递增区间； (21)若()x f y =在⎥⎦⎤⎢⎣⎡-63ππ，上的最大值与最小值之和为25，求m 的值.19．(本小题满分12分)在ABC ∆中，角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，已知CcB b a cos cos 3=-． (1)求C sin 的值； (2)若3=c ，求ABC ∆的面积S 的最大值．20．(本小题满分12分)已知函数()()02＞c c bx ax x f ++=为偶函数，函数()x f y =的图像在()()11f ，处切线与直线032=--y x 平行，函数()()x f e x g x=．(1)求a ，b 的值； (2)讨论()x g 的单调性；(3)若0x 为()x g 的极小值点，求()0x g 的取值范围．21．(本小题满分12分)已知函数())(ln R a ax x x x f ∈-=． (1)若方程()1-=x f 无解，求实数a 的取值范围；(2)当0,0＞＞n m ，求证()()()()2ln n m n m f n f m f +-+≥+.请考生在第22、23、24题中任选一题做答，如果多做，同按所做的第一题计分，做答时请写清 题号．22．(本小题满分10分)选修4-1：几何证明选讲 如图，O 的半径OC 垂直于直径AB ，M 为OB 上一点，CM 的延长线交O 于N ，过N 点的切线交AB 的延长线于P ．(1)求证：PA PB PM ·2=；(2)若O 的半径为3，OM OB 3=，求MN 的长．23．(本小题满分10分)选修4-4：坐标糸与参数方程在直角坐标系xoy 中，曲线1C 的参数方程为⎩⎨⎧==ay ax sin 3cos ()为参数a ，以原点O 为极点，轴x 正半轴为极轴，建立极坐标系，曲线2C 的极坐标方程为224sin =⎪⎭⎫⎝⎛+πθρ. (1)求曲线1C 的普通方程与曲线2C 的直角坐标方程。
重庆南开中学高2016级高三(下)月考语文剖析
重庆南开中学高2016级高三（下）3月月考语文试题第1卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下边的文字，达成1—3题。
论苏轼的诗歌美学思想绝代奇才苏轼不单是优秀的文学家，并且是优秀的文学责备家。
在对诗歌的社会能和审美特征的认识上，苏轼有自己的看法和思想渊源。
苏轼拥有德政爱民的思想和踊跃入世的精神。
鉴于此，他重视文学踊跃的社会作用，重申有为而作，针砭弊端。
他在《题柳子厚诗》中写道：“诗须要有为而作好奇务新，乃诗之病。
”所谓“有为而作”，目的在于告发当世政治的过错和社会中的各种不平，从而达到“疗饥”“伐病”的功能。
苏轼的企图十分明确，写诗就要充足发挥诗歌的社会功能，有所告诫，有补于世。
不可以一味地掩饰现实，阿谀奉迎。
苏轼在向哲宗皇帝申诉自己因诗获罪的原由时说：“昔先帝召臣上殿，接见古今，敕臣今后遇事即言。
此后臣屡论事，未蒙实行，仍复作诗文，寓物以讽，庶几流传上达，感悟圣意。
”这说明苏轼确是存心继承风、骚以来的现实主义精神，倡导充足发挥文学的社会功能，以告发流弊、拯时救世。
苏轼《答乔舍入启》中写道：“某闻人材以智术为后而以识度为先，章以华采为末而以体用为本。
国之将兴也，贵其本而贱其末：道之将废也，取此后而弃其先。
用舍之间，安危攸寄。
”作者把文章重“体用”仍是重“华采”与国家的兴亡联系起来，重申“以体用为本”。
“以体用为本”与“有为而作”的精神完好一致，都是苏轼文艺中儒家兼济天下思想的反应。
苏轼认为诗画要传神，而满足于摹写物象，意尽句中，不是成功的艺术作品。
对苏轼诗贵传神的见解，能够从以下三个层面进行解析：其一、诗要传客观物象之神。
苏轼《评诗人写物》云：“诗人有写物之功：‘桑之未落，其叶沃若。
’他木殆不可以够当此。
”其二、诗要有“超以象外”的远韵。
“远韵”是“神似”的自然发展，言有尽而意无量在“超以象外”的无穷时空中，给人留下无穷的联想与回味的余地，这就是“远韵”。
其三、诗歌创作要有“空静”的心态。
重庆南开中学高三上学期1月月考语文试卷(无答案).pdf
重庆南开中学高2016级高三(上)1月月考 语文试题 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1-3题。
老子。
真是一个千古绝妙的人物。
司马迁在《史记》上，关于孔子见了老子以后。
孔子对于老子所加的评语，也就是后来号称为正统儒家的人所不肯承认的话．那便是孔子说老子“其犹龙乎?”赞叹他是见其首不见其尾的妙人。
老子，是中国自古以来，隐士思想的总代表，他是一个博古通今、具有十分渊博的学问、而且富于超越尘俗的修养、不求名利的隐君子。
所以到了司马迁为他写传记的时候，也是捉摸不定，只好把那些关于老子的传说异闻，一概记载上去。
做了一篇忠实的报道。
至于老子，是否便是李耳、老聃，或老菜子，一概不加肯定。
老子其人的妙处莫名，不但司马迁在笔下，已经把他写成神龙见首而不见尾。
后来又被人推崇为道家的宗祖，再被道教扯上做教主，登上太上老君的宝座。
那就更是神乎其神了。
我们不要忘记，在中国文化史上，把道家学术思想，判归老子的管领范围，那统统是秦、汉以后学者笔下玩的把戏，我们只要留心历史，便知在汉初有名的，用道家思想做政治领导的文、景时代，凡是讲到道家的学术，都是用黄、老并称的。
到了司马迁著《史记》，举出他父亲司马谈《论六家要旨》以后，跟着便有刘歆《七略》、班固《汉书·艺文志》等的著述，不但把周、秦之际的学术分家，使莫门庭对立，壁垒分明，而且把道家投怀送抱，确定归在老子的户籍之内，于是后世学者讲道家，便有以老、庄具列的趋向。
其实，无论后世的道家与道教之徒，首先都接受了太史公司马迁父子的说法，先入为主。
轻轻地蒙混过去。
司马迁著《史记》，及其自序之中，都说自己父子的思想，是宗奉道家的思想，而且也很推崇老子。
后来班固父子刻意求工来著《汉书》，站在西汉以来儒家的立场，也说司马迁父子的思想是道家的思想，推崇老子。
而且有不以为然的按语。
殊不知他已忽略了司马迁笔下微言大义的用意，他所说的道家，正是抬出来自上古、中国文化传承“学者所共术”的传统，他只是拿老子来做正面的衬托而已：如果他认为老子就是道家的宗祖，他为什么不专工罗织老子的事迹，为他好好写一篇伟大的传记呢?他能够空前地破格创例，为当世无赫赫之功而素位而行的孔子写世家，而且写得那么伟大精到，难道就不为他父子所崇拜的老子也写一篇类似世家的传记吗?结果呢?在他著的《史记》里，他很公平的。
2016年南开中学高三年级第五次月考试卷语文
2016年南开中学高三年级第五次月考试卷语文一、选择题（本大题共11小题，共33.0分）1.下列词语中加下划线字的读音，全都不相同的一组是（）A. 舆论墙隅掖揄不虞之见瑕不掩瑜B. 仓猝憔悴琐碎身先士卒醉生梦死C. 干部旗杆竿子宵衣旰食天干地支D. 宦官豢养盥洗患得患失风云变幻2.下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A. 描摩浮燥无计于事文过饰非B. 垢骂溘逝委曲求全合盘托出C. 部署砥励相辅相承一愁莫展D. 恪守焕散针砭时弊英雄辈出3.依次填入下列各句横线的词语，最恰当的一组是（）①家乡的万竿碧竹，郁郁葱葱，蔚为壮观，透出一派清韵，让人难以________________。
②对文学作品中的许多知识内容，同学们不必从概念上去________________，而应重在感受和体会。
③我和陈校长共事多年，退休后他回了南方老家，________________再无消息。
A. 释怀、推求、而后B. 忘怀、推求、尔后C. 释怀、推敲、尔后D. 忘怀、推敲、而后4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 要提高农民消费意识，就要从根本上提高他们的收入。
取消农业税虽然减轻了农民负担，但距离促进农民收入快速增长仍是一条漫长的道路。
B. 社会安定，生命安全、衣食住行有基本保障，话语权、隐私权被尊重，古往今来，都将是人们最基本的生活要求。
C. 班加西周边的政府军已经开始陆陆续续撤离，反政府武装开始大规模集结坦克部队，向政府军退去的方向发起了反攻。
D. 在黎明即散的集市，古玩架上的那些五彩缤纷的瓷器，倘佯在花海里的人们，不由得让人又想起了古代的能工巧匠。
5.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（）A. 古体诗又称“古风”，《诗经·氓》《归园田居》都是其中的名篇；近体诗在唐朝达到鼎盛，二者都对平仄和押韵有严格的限制。
B. 纪传体史书以人物立传的方式来记叙历史事件，反映史实，东汉司马迁的《史记》开创了我国史传文学的先河。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆南开中学高2016级高三(上)7月月考语文试题注意事项：1．本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成l～3题。
世所共知，东方国家普遍受“华夏文明”影响，朝鲜、越南等都使用汉字，但是20世纪以后，东亚、东南亚国家纷纷去汉化，朝鲜、越南文字改革后，可以全盘不用汉字，韩国为了去汉化，把“汉城”改为“首尔”，而唯一一个国内华人不占主题却没有完全抛弃汉字的国家，那就是日本。
这是为什么？回归日本文字变迁，不能说日本的文字没有改革，比如源自英美的外来语越来越多，甚至超过三分之一，但是外来语再多，日语里的当用汉字终归无法取消，因为一旦取消汉字，同音不同字的功能马上消失，日语马上就会出现词义的混乱局面。
恐怕到时日本人也无法看懂他们的字母要表达什么意思。
所以，今日“东京”还是“东京”，在字面与中国昔日开封并无二致。
可见，汉化日本，着实化到了“腠里”。
有人认为，“汉和”本来就有血缘关系。
迄今依然有人认为，“万世一系”的日本首任天皇“神武天皇”就是秦人徐福。
神武天皇的原型到底是不是徐福？这个课题已经论证了上千年，几乎成为日本式“哥德巴赫猜想”。
以日本现存的遗迹看来、两千多年前，确有载有徐福和5000名童男童女的中国那个庞大的东渡船队到了日本，但没有撑得住的文字考据能证明、徐福就是日本第一任天皇“神武天皇”。
而据《日本书纪》记载：“公元540年，召集秦人、汉人等诸番投化者，安臵国郡，编贯户籍。
秦户人数，总七千五十三户。
”由此可知，秦汉时期中国内地移民定居日本的人数相当可观。
所以，说徐福团队是大和国的移民一部分应是靠谱的。
毋庸臵疑的是，中国是日本的第一任“文明课老师”。
历史上的日本经历四次“才变”，一次跟德国有关，一次跟美国有关，两次跟中国有关。
第一次“弥才”，日本史称“弥生时代”，发生公元前300年。
在此之前，日本是原始社会的“绳纹时代”，“弥生时代”令日本过渡到了奴隶社会。
中国《后汉书〃东夷传》和《日本书纪》都留下了对这段历史的记忆。
“弥才”让日本人吃上了大米、用上了青铜器。
“万世一系”的神武天皇与社会飞跃在这个时候猛然出现。
“弥才”的主要成果——种植和青铜器都与秦朝的固有文明相符。
第二次“大化改新”之“汉才”把日本正式带入高度文明的封建新世纪。
这段历史没有争议，孝德天皇大张旗鼓地宣扬“汉才”，言之凿凿地进入了全面汉化时代。
此时“华夏文明”达到鼎盛，唐中国如日中天，大和民族心悦诚服地甘居华夏小弟，把“汉才”举为国家纲领，从政治体制到文化设计，一律照搬“汉才”。
日本终于有了自己的“三省六部”，至今内阁还在沿用“省”称谓。
中世纪前的日本，是“华夏文明”的忠实粉丝。
对于中国，只有崇拜，未曾动过一丝“征服”之念。
我们今天探究日本的汉化深度，可以得出这样一个结论：即便“汉和”没有血缘关系，但日本学习古代华夏文明还是任何国家无法比肩的。
(节选自程万军《看透日本：一衣带水向何方》) 1．下列关于原文第一、二两段内容的表述，不正确的一项是A．东方国家普遍使用汉字，但20世纪以后，又都有“去汉化”的行为。
B．韩国将首都“汉城”改名为“首尔”，表明了其“去汉化”的意图。
C．日本的文字也在变革，但始终没有像朝鲜、越南那样完全取消汉字。
D．日语中有不少同音不同字的现象，汉字有助于区别语意，避免混乱。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．秦人徐福是到了日本的，但不能确认他就是日本首任天皇“神武天皇”。
B．日本历史上两次与中国有关的“才变”都给日本带来了根本性的变化。
C．为躲避战争带来的灾难，秦汉时期中国内地移居日本的人数相当可观。
D．日本学习先进文明的认真精神在其他国家中极其罕见，值得我们学习。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．日本首都如今依然写作“东京”一例可以作为日本汉化深入的证据。
B．关于“汉和”血缘关系的认识，既有猜想的成分，也有史实的依据。
C．古代日本将中国奉为“文明课老师”，丝毫未动过“征服"的念头。
D．从日本照搬“三省六部”可见华夏文明对日本的影响主要在政治另面。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
何攀，字惠兴，蜀郡郫人也。
仕州为主簿。
刺史皇甫晏为牙门．．．，遂．．张弘所害，诬以大逆。
时攀适丁母丧诣梁州拜表，证晏不反。
故晏冤理得申。
王濬为益州，辟．为别驾。
濬谋伐吴，遣攀奉表诣台，口陈事机，诏再引见，乃令张华与攀筹量进时讨之宜。
濬兼遣攀过羊祜，面陈伐吴之策。
攀善于将命，帝善之，诏攀参濬军事。
及孙皓降于濬，而王浑恚于后机，欲攻濬。
攀劝濬送皓与浑，由是事解。
除廷尉。
时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。
迁散骑侍郎。
杨骏执政，多树亲属，厚封赏，欲以恩泽自卫。
攀以为非，乃与石崇共立议奏之，奏曰：“今承洪基，此乃天授。
至于班赏行爵，优于泰始革命之初，不安一也；今恩泽之封，优于灭吴之功，不安二也；今之开制当垂于后若尊卑无差，有爵必进数世之后莫非公侯不安三也。
臣等敢冒陈闻。
窃谓泰始之初，及平吴论功，制度名牒，皆悉具存。
纵不能远遵古典，尚当依准旧事。
”帝不纳。
后杨骏反，以豫诛骏功。
封西城侯，邑万户，赐绢万匹。
攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。
征为扬州刺史，在任三年，迁大司农。
转兖州刺史，加鹰扬将军，固让不就。
太常成粲、左将军卞粹劝攀莅职，中诏又加切厉，攀竟称疾不起。
及赵王伦篡位，遣使召攀，更称疾笃。
伦怒，将诛之，攀不得已，扶疾赴召。
卒于洛阳，时年五十八。
攀居心平允，莅官整肃，爱乐人物，敦儒贵才。
为梁、益二州中正，引致遗滞。
巴西陈寿、阎义皆西州名士，并被乡闾所谤，清议十余年。
攀申明曲直，咸免冤滥。
攀虽居显职，家甚贫素，惟以周穷济乏为事。
子璋嗣，亦有父风。
（选自《晋书〃何攀传》有删改）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A．今之开制／当垂于后／若尊卑无差／有爵必进数世／之后莫非公侯／不安三也B．今之开制当／垂于后若尊卑／无差／有爵／必进数世之后／莫非公侯／不安三也C．今之开制／当垂于后／若尊卑无差／有爵必进／数世之后／莫非公侯／不安三也D．今之开制当／垂于后若尊卑无差／有爵必进数世／之后莫非公侯／不安三也5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A．牙门与牙旗一样，源起都有古人借猛兽利牙的图案彰显荣耀和威武之意。
B．丁母丧是指遭逢母亲丧事。
旧制，父母死后，子女要守丧，谓之“丁忧”。
C．征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。
D．乡、闾在古代各指一种行政区域名，合在一起还可以泛指家乡故里、父老乡亲。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A．何攀担任别驾之时，不仅奉王溶之命带着奏章前往中央，与张华商量伐吴事宜，还又前去拜访羊祜，面陈讨吴之策，他的才能赢得皇帝嘉许。
B．何攀与石崇共同弹劾杨骏，认为其赏赐封爵不应厚于本朝开国之时，不应高于对灭吴功臣的封赏，即使不能遵循远古典制，也应当依照先例。
C．何攀为官严肃，曾任廷尉、刺史、大司农等职，却坚决推辞了充州刺史之职，后带病应召，是为篡位的赵王司马伦所迫，实属无奈之举。
D．何攀正直爱才，不仅任梁州、益州中正之时引荐被埋没的人才，而且还勇于辩明曲直，为刺史皇甫晏以及西州名士陈寿、阎义洗清了冤枉。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)时廷尉卿诸葛冲以攀蜀士，轻之，及共断疑狱，冲始叹服。
(2)攀固让所封户及绢之半，余所受者分给中外宗亲，略不入己。
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面两首唐诗，完成8～9题。
(二)馆娃宫注怀古(其一)皮日休绮阁飘香下太湖，乱兵侵晓上姑苏。
越王大有堪羞处，只把西施赚得吴。
西施罗隐家国兴亡自有时。
昊人何苦怨西施。
西施若解倾吴国，越国亡来又是谁?[注]馆娃宫：春秋吴王夫差为西施所造，在今苏州市灵岩山上。
吴人谓美女为娃，故曰馆娃。
8．皮诗前两句是怎样写西施的?请简要分析。
(5分)9．两首诗都写到“西施"，借“西施”表达的思想感情有什么不同?请简要阐述。
(6分)(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：, 。
(2)《锦瑟》中追忆华年往事的起兴句子是： , 。
(3)与老子说“千里之行，始于足下”一样，荀子也借“行路”来强调积累的重要性，他在《劝学》中说道 , 。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得能选做另一大题内的小题。
如果多做按所答的第一大题评分。
三、文学类文本阅读(25分)11．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
(25分)将军骼刘建超将军参军时，还不满14岁。
团长摸摸将军大大的脑瓜壳，又捏捏他细瘦的胳膊，说，还没有三八大盖高呢，去卫生队吧。
他撅着嘴说，我要上前线杀鬼子，为我爹娘报仇。
团长说，救治伤员也是为了打鬼子。
去，执行命令。
将军被送到了卫生队，队长拍拍将军的肩膀，去吧，帮护士洗绷带。
将军涨红了脸，我要杀鬼子，我不洗破布。
队长瞪着眼，还反了你了，洗不好绷带，你就给我滚蛋。
将军跟在护士后面，到河边浣洗绷带。
看着清清河水被绷带染红，将军想起了爹娘倒在鬼子的刺刀下，鲜血染红了全身。
将军就坐在河边哭，嘴里不住地嘟囔着，我要杀鬼子，我要报仇。
卫生队组织拔河比赛，将军兴奋地找这个寻那个，没有一个队要他。
队长拍着他的肩膀，去，到护士队。
将军和女护士组成了一个队，尽管他憋红了脸用足了劲，护士队还是一输再输垫底，听着大家起哄，他气得掉眼泪。
有一场硬仗就要打响，卫生队加紧培训准备，将军满脑子想的都是杀鬼子报仇，队长讲的战地抢救包扎知识他根本听不进去。
反围剿战斗打得艰苦，将军的团担负着掩护主力部队转移的任务，刚在救护队学习了几天的将军也跟着上了战场。
敌机狂轰滥炸，炮声震耳欲聋，每打退敌人的一次攻击，部队就有伤亡。
山头被削矮了几尺，阵地被硝烟战火啃得寸草不生，部队伤亡惨重。
鬼子又一波炮弹狂虐，炮弹炸中了指挥部，弹片划伤了团长的肚子，肠子流出体外，鲜血染红衣裳。
断了一条胳膊的营长冲将军直喊，快给团长包扎。
将军不知所措，两手捧着团长散着热气的肠子，哭着喊着，我不会，我不行啊，团长，团长！团长睁开眼睛，看着孩子样的将军，说，哭哭啼啼个啥？老子还没死。
记住了，以后好好学，当个好医生，不然我到了阴曹地府也饶不了你。
团长把肠子塞进肚子，扎上绷带。