棋子_小学生

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小学生必备象棋知识点

小学生必备象棋知识点象棋是一项承载了中国传统智慧和文化的棋类运动，对于小学生来说，学习象棋不仅可以培养他们的思维能力和判断力，还可以提高他们的集中力和观察力。

本文将介绍小学生必备的象棋知识点，帮助他们入门象棋，提升棋艺。

1. 基本规则象棋是由两方对战，分为红方和黑方。

棋盘横纵各9条线，交叉形成81个格子，其中中央交叉点为九宫格。

每方各有16个棋子，按照特定的布局放在棋盘上。

红方先行，轮流走棋，直到一方获胜或和棋。

2. 棋子走法(1) 车：可直线横向或纵向移动，数量不限。

(2) 马：走“日”字，即先横走一格再纵走两格，或先纵走一格再横走两格。

(3) 相：斜向前进两格，然后再横向或纵向移动一格，不得过河。

(4) 士：斜向前进一格，不得出九宫格。

(5) 帅/将：可直线横向或纵向移动一格，不得出九宫格。

(6) 炮：可直线横向或纵向移动，且跳过一个棋子，吃子时需跳过一个棋子吃掉目标棋子。

(7) 兵/卒：过河后可横向移动一格，向前只能直线前进一格。

3. 象棋术语(1) 将军：在对方帅/将的保护下，进行攻击。

(2) 车轰炮破：通过组合车和炮的走法可以形成强力的攻势。

(3) 过河：兵/卒过河后可以增加行动能力和威胁性。

(4) 兵卒变成士相马车炮：兵/卒过河后可以升变为其他棋子，增强实力。

4. 棋局评估在象棋中，了解棋局的评估可以帮助小学生制定战略和决策。

(1) 杀棋：指一方已经无法避免被将死的局面，即对方下一步就可以将死帅/将。

(2) 紧急对杀：在被对方将军的情况下，通过将对方帅/将，迫使对方放弃将军的优势。

(3) 退兵退将：在兵卒移动时，考虑到退兵退将的棋局特点，以取得更好的进攻或防守效果。

5. 象棋残局学习象棋残局对于小学生来说是基本功。

(1) 和棋：指双方无法分出胜负的局面。

(2) 单缺双缺：指一方缺少某个棋子而处于劣势的局面。

(3) 封顶：指一方无法继续进攻或者防守的局面。

结语：以上是小学生必备的象棋知识点，通过学习这些基本知识，小学生可以迅速入门象棋并提高棋艺。

小学生关于棋的作文100字10篇

小学生关于棋的作文100字10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----小学生关于棋的作文1今天，我和妈妈在下五子棋。

第一局，我先活三，冲四。

然后，妈妈反击了，连续地冲四，冲出重围......第一局我输了，0:1。

妈妈用同样的招数赢了第二局，0：2。

第三局，在妈妈没注意时，我来了一招活三嵌四，赢了!1：2。

“我终于给你的连胜画上了‘休止符’”我激动的大叫。

但是，最后我还是输了。

“我一定会再回来的!”我告诉妈妈。

小学生关于棋的作文2今天，我和妈妈下了副围棋。

我绞尽脑汁出招，可最后收官数子后，竟然输给了老妈!我感到很难过，脑子里一片空白。

之后，就开始悔棋了。

我把棋子散了一床，哇哇大哭起来。

妈妈有些生气了，教育我：“胜不骄，败不馁。

一次失败也经受不了，以后还要不要下棋?”我的哭声慢慢地低了，心里有些后悔。

妈妈又说：“学下棋，先要有好的棋风和棋品，虚心学习，精益求精，才会成为高手的。

等你好好反思后，我再陪你下棋吧。

”我抹了把眼泪，开始整棋子。

我想，妈妈说得对，我以后可再也不悔棋、哭闹了。

妈妈，你等着瞧，我一定会战胜你的!小学生关于棋的作文3我叫李永胜，今年9岁了。

我在城东小学上学。

我的头发黑黑的，胖乎乎的脸上有着一双明亮的眼睛，能看到远处飞翔的鸟儿，鼻子很灵敏，远远就能闻到妈妈做的红烧肉的味道。

我是一个活泼开朗的一个男孩。

我喜欢踢足球，唱歌和游泳，我的缺点是写字不认真，我一定改正这个毛病，做一个好好学习的好学生。

小学生关于棋的作文4星星探出了头，月亮露出了脸，我和爸爸在餐桌上开始了一盘“以小欺大”的象棋。

我选了红棋我先下，爸爸选了黑棋后下。

我先把炮移了将前面作为护卫，我对爸爸这样讲，但其实我想使出一把绝招----“当头炮”。

这样我可以先打掉爸爸的兵，然后就能炸了他的将。

我正美滋滋地想着，但是爸爸一眼就看穿了我的计谋。

他把马走了上来，等我炮打掉了他的兵，他就可以把的我炮打得“无影无踪”。

我看见爸爸已经有防备，就“鸣金收炮”。

小学生象棋口诀表

小学生象棋口诀表一、象棋规则简介象棋是一种古老的策略棋类游戏，又称中国象棋，是中国人民的传统文化之一。

象棋棋盘共有64个交叉点，由纵横十条线组成。

比赛双方各有16个棋子，按规则进行移动和吃子，最终目的是将对方的“帅”（帝王）困住。

二、基础口诀1.对将追、象走斜、后全前、车横竖。

2.炮打士、度马着、避車飞、虽然慢。

3.象眼对着、不成绝活、进士怕高、后仕须跑。

4.府前过、步弃将、马叉象腰、引将踢。

三、走法解析1.帅、将：只可在九宫内移动一步。

2.士：只能在对角线内移动，每步斜行一格。

3.相、象：只能在同色格子行走，每步斜行两格。

4.车：可直线横走或竖走，无限步数。

5.马：以“日”字形跳跃，最多8种走法。

6.炮：走直线，隔子吃子，但必须有一个隔的目标。

7.兵、卒：前进一格，过河后可横行一步。

四、进阶口诀1.卒在府兵在家，卒到尽头翻身家。

2.帅远远总监国，将近将军无伴随。

3.炮伴一子不独行，炮打对家以逞强。

4.楚河风雨夜鹅色，走到天南两步走。

5.蚂蚁赛象最奇怪，横走一步是绝灭。

五、象棋残局思路1.单车不胜帅，车帅不敌合。

2.士象虽多子，双车掩军器。

3.落步挂头牌，杀机临车来。

4.金口不可离，想赦绝活。

结语象棋作为中国传统文化的绝佳代表，无论年龄大小都能从中受益。

掌握象棋口诀和规则，不仅能锻炼智力，还能培养耐心和思维能力。

希望小朋友们通过学习象棋口诀表，能在竞技中提升自己的棋艺，享受象棋的乐趣。

适合小学生入门的中国象棋棋盘和规则教程

楚河
各棋子基本走法
帅（将）只能在九宫格里走一步直线。如果中间没有其他棋子时不能走到与对方帅（将）同一条线。
帥帥
將
汉界
楚
各棋子基本走法
仕（士）只能走在九宫格里的对角线上，不能走横竖直线。
河
士
士
士
汉界
楚
砲車河車炮卒馬相士砲砲兵砲
各棋子基本走法
相（象）只能走“田”字格，不能过河。有棋子在相（象）要走“田”字格中间的位置时相（象）不能移动，在其他位置不影响相（象）走棋。
相
汉界
相
炮楚炮
河
車
各棋子基本走法
马只能走“日”字格，全棋盘可以走。有棋子在马的旁边直线位置时，就不能走到棋子前方 “日”字格的位置。
炮
馬
馬
兵
馬
炮
車
汉界
汉界
楚
河
車
各棋子基本走法
车走“直线”，全棋盘可以走，不能走斜线。
車
馬砲
楚
河
炮
汉界
各棋子基本走法
砲（炮）走直线，全棋盘可以走，吃子用“隔山打炮”，即中间隔有一个子就能吃掉同行列前对方的棋子。
炮
楚河
卒
兵
汉界
各棋子基本走法
兵（卒）在己方只能向前走，过到对方棋盘也可以向前走也可以横向走，但不能向后退和斜向走。
兵
馬砲
炮
馬
汉界
車
卒
兵
車
車馬象士將士象馬車
卒
兵
砲
楚
炮
卒河兵
卒
兵
汉界

小学生中国象棋教案

小学生中国象棋教案教案标题：小学生中国象棋教案教案目标：1. 了解中国象棋的起源、规则和棋盘布局。

2. 学习象棋棋子的名称、走法和基本战术。

3. 培养学生的逻辑思维、决策能力和集中注意力。

教案步骤：引入活动：1. 引入中国象棋的起源和历史，激发学生对中国象棋的兴趣。

2. 展示象棋棋盘和棋子，让学生观察和猜测棋子的名称和走法。

主要教学活动：3. 介绍象棋的规则和棋盘布局，解释每个棋子的名称和走法。

4. 分组进行象棋棋盘布局的练习，让学生熟悉棋盘上每个位置的名称。

5. 分组进行象棋棋子走法的练习，教授基本走法和注意事项。

6. 引导学生思考和讨论象棋的基本战术，如进攻、防守和围堵等。

7. 组织学生进行象棋对局，鼓励他们运用所学知识进行实践。

巩固练习：8. 提供一些象棋谜题和棋局分析，让学生进行思考和解答。

9. 组织象棋比赛，鼓励学生展示他们的象棋技巧和战术思维。

结课活动：10. 回顾本节课所学内容，让学生总结和分享自己的收获和体会。

11. 鼓励学生在家继续练习和对弈，提供相关资源和指导。

教学资源：- 中国象棋棋盘和棋子- 象棋教学视频或动画- 象棋谜题和棋局分析材料- 象棋对局记录表评估方法：- 观察学生在课堂上的参与度和表现。

- 检查学生对棋盘布局和棋子走法的理解程度。

- 评估学生在对局中的决策能力和战术运用。

教案扩展：- 组织象棋俱乐部或比赛，提供更多的实践机会和挑战。

- 鼓励学生学习其他棋类游戏，如围棋、国际象棋等。

- 引导学生阅读相关的象棋故事和传记，了解更多关于象棋的知识和历史。

教案注意事项：- 确保教学过程有足够的互动和实践机会。

- 根据学生的不同水平和兴趣，调整教学内容和难度。

- 鼓励学生合作学习和分享经验，促进彼此的成长和进步。

- 提供积极的反馈和鼓励，激发学生对象棋学习的兴趣和动力。

适合小学生玩的室内游戏

适合小学生玩的室内游戏在学校、家庭或者其他室内场所，小学生们也需要有趣的游戏来放松身心、锻炼能力和增进友谊。

下面就为大家介绍一些适合小学生玩的室内游戏。

一、棋类游戏1、五子棋五子棋规则简单易懂，容易上手。

只需要在棋盘上通过横竖斜的方式，让自己的五颗棋子连成一线就算胜利。

这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维和专注力。

2、跳棋跳棋是一种多人参与的棋类游戏。

玩家通过跳跃棋子，将自己的棋子全部移到对面的阵营就算获胜。

它能培养孩子们的策略意识和团队合作精神。

3、围棋围棋虽然规则相对复杂，但对于小学生来说，是很好的智力挑战。

它能够提高孩子们的思考深度和全局观。

二、卡片游戏1、成语接龙卡片孩子们依次抽取卡片，根据卡片上的成语开头进行接龙。

这个游戏可以帮助孩子们积累成语知识，提高语言表达能力。

2、英语单词卡片通过卡片上的英语单词，进行拼写、造句或者单词游戏，有助于巩固英语学习成果。

3、数字卡片可以进行简单的加减法运算、比大小等数学游戏，增强孩子们的数学运算能力。

三、拼图游戏拼图游戏有各种各样的主题，如动物、风景、动漫人物等。

孩子们需要将打散的拼图块重新拼成完整的图案。

这能锻炼他们的观察力、耐心和空间想象力。

四、角色扮演游戏1、家庭角色扮演孩子们可以模仿家庭成员的角色，如爸爸妈妈、孩子等，进行日常生活的模拟，体验家庭责任和亲情。

2、医生病人角色扮演让孩子们分别扮演医生和病人，了解医疗知识，培养关心他人的品质。

3、商店买卖角色扮演设置一个小商店，有商品和货币，孩子们可以扮演顾客和店主，进行买卖交易，提高数学计算和沟通能力。

五、室内运动游戏1、室内乒乓球使用小型乒乓球桌和软质乒乓球拍，在有限的空间内进行乒乓球比赛，锻炼孩子们的身体协调性和反应能力。

2、室内跳绳如果空间允许，可以进行单人或多人跳绳比赛，增强孩子们的体能。

3、室内瑜伽通过简单的瑜伽动作，如伸展、扭转等，帮助孩子们放松身心，提高身体柔韧性。

六、创意手工游戏1、折纸游戏教孩子们折各种有趣的东西，如纸飞机、纸鹤、小船等，培养动手能力和创造力。

小学生象棋初级教案(优秀5篇)

小学生象棋初级教案〔优秀5篇〕初级象棋教学设计篇一某某县某某镇中心小学2023年下半年象棋教学设计“棋子与棋盘〞教学设计教学内容：棋子与棋盘。

教学目标：1、进一步认识中国象棋棋盘与棋子。

2、了解象棋起源的故事。

3、激发学生的学棋兴趣。

教学时间：2课时。

教学过程：一、导入。

很久很久以前，我国有个很有本领的人叫舜，那时他是中华民族的首领。

舜有个弟弟，名字叫“象〞。

舜非常希望自己的弟弟能成为一个有用的人，但象从小很不听话，不求上进，舜十分着急，每天都催促他学习本领，但效果不大。

舜被迫采取了手段，把象关在屋子里，不让他出门，并派专人陪伴他，让他闭门思过。

天长日久，舜怕象感到寂寞，就制作了一种棋戏，供他与陪伴人玩耍，以便磨炼他的性情，因舜的弟弟名象，就把这种棋戏称为“象棋〞，从而流传至今。

今天我们一起来认识中国象棋。

二、认识中国象棋的棋盘和棋子。

1、中国象棋简介。

中国象棋是中国一种流传十分广泛的游戏。

下棋双方根据自己对棋局形式的理解和对棋艺规律的掌握，调动车马，组织兵力，协调作战在棋盘－－这块特定的战场上进行着象征性的军事战斗。

2、规那么介绍。

以下一些名词是中国象棋的一些棋盘与棋子的说明：〔1〕棋盘。

棋子活动的场所，叫做“棋盘〞，在长方形的平面上，绘有九条平行的竖线和十条平行的横线相交组成，共九十个交叉点，棋子就摆在这些交叉点上。

中间第五、第六两横线之间未画竖线的空白地带，称为“河界〞，整个棋盘就以“河界〞分为相等的两局部；两方将帅坐镇、画有“米〞字方格的地方，叫做“九宫〞。

〔2〕棋子。

象棋的棋子共三十二个，分为红黑两组，各十六个，由对弈双方各执一组，每组兵种是一样的，各分为七种：红方：帅(1)、仕(2)、相(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、兵(5)黑方：将(1)、士(2)、象(2)、车(2)、马(2)、炮(2)、卒(5)其中帅与将、仕与士、相与象、兵与卒的作用完全相同，仅仅是为了区分红棋和黑棋。

三、教学各个棋子的摆法和走法。

小学生的棋类对弈

小学生的棋类对弈是培养他们思维能力、战略意识和专注力的重要活动。

通过学习棋类游戏，小学生可以提高逻辑推理、决策能力，并享受智力挑战的乐趣。

以下是一些适合小学生的棋类对弈方法和活动。

1. 国际象棋：教授小学生国际象棋。

让他们了解棋盘、棋子和规则，以及基本的走法和策略。

通过国际象棋的学习和对弈，培养学生的逻辑思维、预测能力和决策技巧。

2. 围棋：引导小学生学习围棋。

让他们了解棋盘、黑白棋子和规则，以及基本的下法和布局。

通过围棋的学习和对弈，培养学生的空间感知、眼算能力和战略思维。

3. 象棋：教导小学生中国象棋。

让他们了解棋盘、棋子和规则，以及各个棋子的特点和移动方式。

通过象棋的学习和对弈，培养学生的观察力、判断能力和计谋思维。

4. 国际跳棋：介绍小学生国际跳棋。

让他们了解棋盘、棋子和规则，以及跳吃对方棋子的策略。

通过国际跳棋的学习和对弈，培养学生的空间感知、预判能力和战术思维。

5. 中国象棋团队赛：组织小学生进行中国象棋团队赛。

让他们分组对弈，展开竞技比赛，并评选出优秀的团队和个人。

通过团队赛，培养学生的合作精神、集体意识和竞争意识。

6. 棋类比赛：参加棋类比赛。

鼓励小学生参加学校、地区或全国范围内的棋类比赛。

让他们与其他棋手一起竞技，并提高自己的棋艺水平。

通过比赛，激发学生的竞争动力和追求卓越的精神。

7. 棋类俱乐部：建立棋类俱乐部。

在学校或社区中设立棋类俱乐部，让小学生在这里学习和对弈。

邀请专业棋手或教练提供指导和培训，帮助学生提高棋艺和战术水平。

在小学生的棋类对弈中，重要的是注重每个学生的参与和成长。

教师或教练应给予必要的指导和支持，并提供适当的训练方法和演示。

同时，也要鼓励学生发挥个人才能、尝试新的策略，并理解对手的思维方式。

家长和学校共同合作，并给予孩子们鼓励和支持，共同促进小学生在棋类对弈中的学习和成长。

小学生象棋教案

小学生象棋教案【小学生象棋教案】一、教学目标：1. 了解象棋的基本知识和规则；2. 掌握象棋的棋子名称、走法和吃法；3. 培养学生观察力和思考能力。

二、教学重难点：1. 围绕象棋的基本知识进行教学；2. 让学生熟练掌握象棋的走法和吃法。

三、教学准备：1. 象棋盘和象棋子；2. 国际象棋教学参考书。

四、教学过程：1. 教师引入（5分钟）教师向学生们展示象棋盘和象棋子，然后问学生们是否知道这是什么游戏，以及如何玩。

听完学生的回答，教师将进一步介绍象棋的基本知识和规则。

2. 知识讲解（15分钟）教师先介绍象棋的棋子和棋盘，包括棋子的名称、形状和颜色，以及棋盘的格局和大小。

然后，教师详细讲解每个棋子的名称、走法和吃法，逐个示范，并让学生们跟读和模仿。

3. 棋子运用（20分钟）教师将学生分成小组，每个小组给予一套象棋，让学生们互相对弈，应用所学的知识进行棋局推演。

教师在一旁进行指导和点评，并鼓励学生们多思考和讨论，提高棋局分析能力。

4. 游戏巩固（20分钟）教师组织学生进行象棋比赛，每个小组选出代表进行决赛。

教师会为学生们设立简单的奖励制度，激发学生的学习兴趣和参与度。

5. 温故知新（10分钟）教师通过复习巩固所学知识，让学生们对象棋的名称、走法和吃法有更深入的理解。

同时，教师也会解答学生们在比赛中遇到的问题，帮助他们更好地理解和掌握象棋的技巧。

6. 课堂总结（5分钟）教师对学生们的表现和进步进行点评，并总结本节课的重点和难点。

教师鼓励学生们继续多加练习，提高象棋技能。

五、教学反思：本节课以小学生的认知水平为基础，通过讲解、演示和练习等形式，让学生们初步了解象棋的基本知识和规则，并以比赛和巩固复习的方式巩固知识。

教学过程中，充分发挥学生们的动手能力和思考能力，注重能力的培养和巩固，使学生们在游戏中感受到学习和进步的乐趣。

通过课后反馈和评估，调整教学内容和方法，以便更好地满足学生的需求。

怎么教小学生象棋

怎么教小学生象棋象棋是一种古老而精彩的游戏，也被称为中国象棋，在中国有着非常广泛的普及和深厚的历史背景。

教小学生象棋不仅可以培养他们的思维能力和逻辑思维，还可以提高他们的专注力和判断力。

下面将介绍一些教小学生象棋的方法和技巧。

一、从基础规则开始在教学象棋时，首先要向小学生介绍象棋的基础规则。

可以用简单明了的语言和图示来解释棋盘、棋子和各种棋子的走法。

让他们理解每个棋子的特点和走法，并通过示范和练习来帮助他们记住。

二、通过故事和趣味性激发兴趣小学生通常对故事和趣味性的活动更感兴趣。

可以利用一些象棋故事来吸引他们的注意力。

例如，给每个棋子编写一个有趣的故事，让孩子们更容易记住每个棋子的角色和走法。

同时，可以设计一些趣味性的游戏和活动，比如象棋拼图、棋谱迷宫等，让孩子们在玩中学，增加趣味性和记忆效果。

三、分阶段教学对于小学生来说，象棋的规则和技巧可能比较复杂。

因此，教学过程需要分阶段进行。

首先，教他们基本的走法和规则，让他们能够正确摆放棋子并了解每个棋子的走法。

然后，逐步引导他们学习象棋的基本战术和策略，如控制中心、保护棋子、攻击对方等。

最后，可以进行一些象棋对局，让孩子们实践所学的知识和技巧。

四、借助多媒体和互动工具现代科技提供了很多教学工具和资源，可以利用这些多媒体和互动工具来教学。

通过使用电子棋盘、象棋软件或在线教学平台，可以更加生动形象地展示象棋的走法和战术，同时还可以进行互动练习和挑战。

这样的教学方式既增加了教学的趣味性，又提高了教学效果。

五、培养比赛意识和团队合作在教学过程中，可以组织象棋比赛，鼓励小学生主动参与，并激发他们的比赛意识和竞争动力。

比赛可以是个人比拼，也可以是团队对战，通过比赛可以让他们更好地理解象棋战术和战略的应用，并培养他们的团队合作精神。

六、定期练习和巩固知识学习象棋需要不断的练习和巩固，定期安排象棋课程，并布置一些作业和练习题，让孩子们能够巩固所学的知识和技巧。

同时，可以鼓励他们参加象棋俱乐部或象棋比赛，提供更多的实践机会和成长空间。

小学生三年级棋子的奥数题及答案

小学生三年级棋子的奥数题及答案
小学生三年级棋子的奥数题及答案
奥数是奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。

奥数只是一项数学竞赛而已，并非我们所认知的就是难题，怪题。

下面是店铺整理的小学生三年级棋子的奥数题及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生三年级棋子的奥数题及答案篇1
若干个同样的盒子排成一排，小明把五十多个同样的棋子分装在盒中，其中只有一个盒子没有装棋子，然后他外出了。

小光从每个有棋子的盒子里各拿一个棋子放在空盒内，再把盒子重新排了一下。

小明回来仔细查看了一番，没有发现有人动过这些盒子和棋子。

问共有多少个盒子?
答案与解析:
答案：原来有个空的，说明现在也有个空的`;
现在空的说明原来这盒有1个，当然现在也必须有个盒子有1个;
现在盒中有1个，说明原来是2个，当然现在也必须有个盒子有2个;
考虑50多，所以有0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55
共11个盒子。

小学生三年级棋子的奥数题及答案篇2
棋子：(中等难度)
有5个小朋友，每人都从装有许多黑白围棋子的布袋中任意摸出3枚棋子请你证明，这5个人中至少有两个小朋友摸出的棋子的颜色的配组是一样的。

棋子答案：
解：首先要确定3枚棋子的颜色可以有多少种不同的情况，可以有：3黑，2黑1白，1黑2白，3白共4种配组情况，看作4个抽屉.把每人的3枚棋作为一组当作一个苹果，因此共有5个苹果.把每人所拿3枚棋子按其颜色配组情况放入相应的抽屉.由于有5个苹果，比抽
屉个数多，所以根据抽屉原理，至少有两个苹果在同一个抽屉里，也就是他们所拿棋子的颜色配组是一样的。

【小学生三年级棋子的奥数题及答案】。

小学生象棋入门知识+图解

小学生象棋入门知识+图解小学生象棋入门知识+图解小学生象棋入门1.棋盘·直线棋盘上较长的平行排列的边称为直线，共有9条，其中7条被河界隔断。

用红色棋子一方的直线从右往左依次用中文数字一、二、三、四、五、六、七、八、九表示;用黑色棋于一方的直线在红方对面也从右往左依次用阿拉伯数字1、2、3、4、5石、7、8、9表示。

·横线棋盘上较短的平行排列的边称为横线。

横线共有10条，用红色棋子一方的横线从红方底线算起，从下往上依次用中文数字一至十表示;用黑色棋于一方的横线则从黑方底线开始，依次用阿拉伯数字l-10表示。

·交叉点直线与横线相交的地方称为“交叉点”。

整个棋盘共有90个交叉点，棋子就摆放和活动在这些交叉点上。

·河界棋盘中央没有画直线的地方称为“河界”。

它代表弃战双方的分界线，确定了各自的地域。

·九宫棋盘两端各画有斜交叉线的地方称为“九宫”。

将则只能在各自“九宫”的9个交叉点上活动。

2.棋子象棋的棋子共有32个，分为红、黑两种颜色，每种颜色16个棋子，分为7个兵种。

红子：帅1个，车、马、炮、相、士各2个，兵5个。

黑子：将1个，车、马、炮、象、士各2个，卒5个。

象棋摆子口诀：双方将帅座中间士象马车立两边兵卒站岗一条线四炮相互看的见象棋图解棋谚云：“马有八面威风。

”又说：“车怕低头马怕夹。

”笔者赏玩象艺几十年，发现不少朋友对“夹马”的认识比较模糊。

亦未见名家阐述，教材中也无人提及。

故在茶余饭后，对“夹马”专题进行了粗浅探索。

现不揣浅陋，则要言之，如能抛砖引玉，幸何如之!【一】“夹马”的基本形如图1，取自业余棋手实战。

黑象位车正捉红马，此马何去何从?1.马七进八进外马给了黑方先手便宜，是失先关键。

应马七进六，局面两分。

1.车3进6出手及时。

明要夺取中兵，实质觊觎红马。

2.相七进五?红方显然不熟悉夹马术，以为河口马有根，黑若车3平2，我平炮让开就是了。

此时应马八进九离开“是非之地”避免被黑双车“挟持”2.车3平23.炮八平六车8平2(图2)黑方得子。

儿童简易棋子游戏教案

儿童简易棋子游戏教案引言：棋类游戏是培养儿童智力和思维发展的重要途径之一。

通过参与棋类游戏，儿童能够提高逻辑思维能力、培养集中注意力和发展创造力。

本篇文章将介绍一种适合儿童的简易棋子游戏教案，帮助家长和教育者引导儿童进行有趣的棋类游戏。

一、教学目标：1. 帮助儿童认识棋盘和棋子。

2. 学习棋盘的坐标系统，培养空间感知能力。

3. 掌握棋子的基本走法和规则。

4. 培养儿童的思考能力、策略意识和解决问题的能力。

二、教学准备：1. 棋盘：选择适合儿童的棋盘，可使用简易纸质棋盘或购买儿童版的小尺寸棋盘。

2. 棋子：使用儿童版的棋子，可以是卡通形象，更容易吸引儿童的兴趣。

3. 教学材料：准备一份简单易懂的教学材料，包括棋盘坐标和棋子走法的说明。

三、教学步骤：1. 介绍棋盘和棋子：向儿童展示棋盘和棋子，让他们观察并认识不同的棋子形状和颜色。

解释棋盘的九宫格结构和棋盘上的坐标系统。

2. 学习棋子的走法：逐个介绍各种棋子的走法。

从最简单的棋子开始，如兵和卒，逐渐引入其他棋子如车、马、象和士。

通过示范和练习，让儿童掌握每个棋子的基本移动方式。

3. 学习棋子的规则：解释棋子的吃子规则，介绍闪电战和围困战的概念。

通过示范和练习，让儿童理解和掌握棋子之间的互动规则。

4. 练习和对局：让儿童进行简单的练习和对局，巩固所学知识。

可以从简单的对局开始，逐渐增加难度，培养儿童的思考能力和策略意识。

5. 分析对局和总结：在对局结束后，与儿童一起回顾对局过程，分析优劣势和错误之处。

引导儿童思考如何改进策略和提高棋艺。

四、教学提示：1. 教学过程要简单明了，避免过多的规则和术语，以免儿童难以理解和记忆。

2. 鼓励儿童多思考和提出问题，培养其主动学习和解决问题的能力。

3. 注重游戏的乐趣和互动性，让儿童在愉快的氛围中学习和成长。

结语：通过这个简易。

小朋友介绍棋类的知识

小朋友介绍棋类的知识
小朋友们，大家好！今天我要给大家介绍一些有趣的棋类知识。

棋类游戏是一种非常受欢迎的智力游戏，它可以帮助我们锻炼思维能力、提高注意力和培养耐心。

下面我要介绍几种常见的棋类：
1. 围棋：围棋是一种起源于中国的棋类游戏，它的棋盘是一个 19 乘以 19 的方格。

游戏的目标是通过围住对手的棋子来获得更多的领地。

2. 象棋：象棋同样起源于中国，它的棋盘是一个 9 乘以 10 的方格。

游戏的目标是将对手的“将”或“帅”逼入绝境。

3. 国际象棋：国际象棋是一种在世界范围内非常流行的棋类游戏，它的棋盘是一个 8 乘以 8 的方格。

游戏的目标是将对手的“王”逼入绝境。

4. 跳棋：跳棋是一种非常简单易懂的棋类游戏，它的棋盘是一个由许多十字交错的线组成的网格。

游戏的目标是通过跳过对手的棋子，将自己的所有棋子从一端移到另一端。

这些棋类游戏都有自己独特的规则和策略，玩起来非常有趣。

它们不仅可以帮助我们锻炼思维能力，还可以让我们享受到挑战和胜利的乐趣。

小朋友们，你们也可以尝试学习这些棋类游戏，它们会给你们带来很多快乐和收获！。

大富翁斗兽棋_小学生

大富翁斗兽棋
今天，我爸爸给我买了一个大富翁斗兽棋
我看见了，马上就打开了，我一打开看见了有两只老鼠、两只老虎、两只狮子、两只狗、两只象、两只豹子、两只狼、两只猫还有一张纸，纸上写：本期双方棋子分红、绿色识别，给拥有象、狮、象、豹、狼、狗、猫、鼠八动物，每种动物个两只，双方动五十六块，游戏要有三个人玩合适，两人对做，各主一方支局，一人在旁边坐公证人，判决双方棋子强弱乃胜败每只动物只能走一步，象胜狮胜虎胜豹胜狼胜狗胜猫胜鼠胜象，守不住兽穴的人输。

我们开始打了，爸爸说：“小子你完了。

”我说：“谁输还不一定呢”我走象，，爸爸走老鼠，我走狮，爸爸进了山洞，我的象也进了山洞，爸爸走大象，我的狮子进了山洞，爸爸来了一个迷惑数，把我的大象“牵”了出来，他的老鼠把我的大象吃了，我说：“太可恶了。

”我的狮子进了山洞，爸爸的象出动了，我要走老鼠吃了他，我的老鼠竟然把爸爸的狗引出来了，我一急，出动了狮子，吃了狗，爸爸又用大象我的狮子吃了，我的老鼠又把爸爸的大象吃了……
我玩了一局后，说：“我知道了要先知道对方的棋行，从他的弱点强攻，就能赢。

”
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——文章来源网络，仅供参考。

小学生跳棋

小学生玩跳棋
----游戏
跳棋简介
跳棋是黑白棋的一种。跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋，棋盘为六角星形，棋子分为六种颜色，每种颜色有6个或10个或15个棋子，每一位玩家使用跳棋一个角，拥有一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。
跳棋使用10枚棋子的时候叫"十子跳棋"，使用6枚叫"六子跳棋"，用15枚棋子叫"十五子跳棋"。
• 在一局跳棋中，开局的时候就要看清中盘的发展方向，为中盘做准备；而中盘快要结束的时候，又要提前为自己的收官设计最佳方案。如果这些都能成竹在胸，那么你也就迈入跳棋高手的行列了。
游戏规则
“相邻跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。
“等距跳”：棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果在和同一直线上的任意一个空位所构成的线段中，只有一个并且位于该线段中间的任何方的棋子，则可以直接跳到那个空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。
跳棋开局技巧
跳棋是一种可以由二至六人同时进行的棋，棋盘为六角星形，棋子分为六种颜色，每种颜色10或 15枚棋子，每一位玩家使用跳棋一个角，拥有一种颜色的棋子。跳棋是一项老少皆宜、流传广泛的益智型棋类游戏。
• 关于跳棋的第一本书早在一五三一年就已经在威尼斯出版。目前在跳棋基础上发展起来的国际跳棋在许多国家受到欢迎。国际跳棋联合会已经有五十多个会员国。
• 一局跳棋，可以分为开局、中盘、收官（借用围棋术语）三个阶段。
• 开局一般指的是从双方棋子的出动到子的初步相互接触为止的过程，一般在10步棋以内；

三年级小学生日记350字：五子棋

三年级小学生日记350字：五子棋
今天，爸爸送给我一个小玩具——五子棋。

五子棋用一个小木盒装着，里面有两种颜色的棋子，白色与黑色，各有32颗。

开始时，我不知道怎么下，就请爸爸当我的老师教我下棋。

爸爸一遍又一遍的不厌其烦地教我，我也学得很认真，爸爸告诉我：“横、坚、斜先连起来五颗，那就赢了，在对方连着三颗的时候，就要开始设防，你不但要防对方，也要把自己的棋子连起来，主动权要掌据在自己手中。

”
在边学边下过程中，我的棋艺不断长进。

在和妈妈下的几盘中，居然还赢了几局，我开心极了。

爸爸看了看说：“丫丫,只要你认真练习，多思考，多观察，要不了多久，爸爸也不是你的对手。

”
五子棋，在我学习之余，给我带来了快乐，丰富了我的课外生活，我喜欢玩五子棋。

学习棋子性格_小学生

学习棋子性格
丰食溪小学的中国象棋教育已经小有名气，看似平常的棋子却可见其性格，与人能比呀!
兵中国有句俗语"不撞南墙不回头",象棋中的兵,确是虽撞南墙也不回头,象棋中有云"过河的小卒赛过车".这种一往无前的精神,固然可佳,但确也是其劣势所在.由于可供选择的余地小,所以更容易受到打击.因此,在工作、学习、生活中不可呈一时之勇,该回头时须回头,莫待撞墙头破流。

炮炮之威力不可小视,当头一炮实可敲山震虎,无耐其发挥总需要铺垫,离开了铺垫,其作用可打二折.正如很多人一样,拥有好的跳板,就能充分施展自己的才能,发挥自己更大的潜力.缺少了这样一块跳板,只能衣食无忧,碌碌一生。

马马缰纵驰骋,这是何等的潇洒,何等的豪气,但总会受制于绊马索.套马绳,此路不通,怎么办?是等待还是选择绕行.等待就意味着灭亡,绕过去你会发现另一片天地,生活就是如此.凡是换个角度看问题,总会有不同的景象.
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——文章来源网络，仅供参考。