小学法制教育课讲稿1详解
小学法制教育讲座演讲稿(通用16篇)
小学法制教育讲座演讲稿（通用16篇）小学法制教育讲座演讲稿 1各位老师同学们：大家好！“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。
一、从小养成良好习惯，自觉守法。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰；乱闯红灯；不爱护公物；强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。
二、帮助他人遵纪守法。
有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。
如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。
三、学会自我保护。
同学们在成长的.过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。
最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！小学法制教育讲座演讲稿 2尊敬的老师、亲爱的同学们：早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。
同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。
一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。
”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。
喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃就强行向弱小同学索要等行为，都是道德与法律所不允许的。
法制教育讲稿一、二
从学校到监狱究竟远不远?（第一讲）同学们:你们好！今天，学校来给同学们上一堂法制教育课，在上课之前，有一个问题我提出来给大家思考：学校是神圣的知识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远？我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的答案的。
说起法律，可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。
真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗？那么请听下面这个案例：前不久，有同学到学校交课外活动费时，老师要求学生在报名费上签上自己的名字，说以前发现有同学使用假币，在人民币上签上名字有及时找到假币的主人。
当看到妈妈把给他的新钞票上签上自己的名字时，这个同学心里很不是滋味，他想知道，这种在人民币上签字的行为是否违法。
同学们，你们说呢？（此处等同学回答）是啊,这位老师要学生在人民币上签名字,不但严重伤害了师生之间的感情,更为严重的,它是一种污染人民币的违法行为。
《中华人民共和国人民币管理条例》规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。
显然，老师让学生在人民币上面涂写、签名属于破坏人民币的行为。
按照上述条例的规定，公安机关对这位老师给予警告处罚，并对其罚了款。
同学们看，就这样一个很随意的行为，一不小心就让老师触犯了法律。
我们还能说法律和我们没有一点关系吗？根据民警叔叔办案的经验和一些调查来看，现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。
你们知道继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大公害是什么吗？这个全世界公认的第三大公害就是少年犯罪！某市对在押的267名未成年罪犯进行调查显示，14岁犯罪的有41人，占15.4％；15岁犯罪的有78人，占29.2％；16岁犯罪的有116人，占43.4％；17岁犯罪的有29人，占10.9％。
也就是说十五六岁的未成年犯罪占71.6％，这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”，且“犯罪年龄”中出现的犯罪行为具有随意性、有暴力倾向和不计后果等特点。
小学生法制教育讲稿（合集五篇）
小学生法制教育讲稿（合集五篇）第一篇：小学生法制教育讲稿小学生法制教育讲稿各位老师、同学们大家好！我非常高兴和大家一起学习法律知识。
提到法律，有同学会问，我们现在年龄还小，与法律没什么关系。
我必须说，这种想法是错误的，也是非常危险的。
法律是现代社会人们必须掌握的知识。
遵纪守法才能避免违法犯罪，才能够更好的保护自己。
我想，做为一名小学生，我们更应该思考的是：如何做一个遵纪守法的小公民，如何与“法”同行，让我们的生命开出灿烂的花朵。
今天的讲座我给大家讲四个方面的问题。
1、走近法律，做个守法小公民2、敬畏法律，了解违法与犯罪3、遵纪守法，远离不良行为4、自我保护，健康快乐成长我们先讲第一个大问题。
一、走近法律，做个守法小公民什么是法律？它和我们的关系那么密切吗？今天就让我们走近法律，去了解一下与我们学习、生活息息相关的法律规则。
如果你仔细观察，就会发现法律时时刻刻存在于我们的身边。
这一点，我给大家讲三个小问题。
第一个问题，法律是什么？第二个问题，法律的作用有哪些？第三个问题，法律与我息息相关。
我们先谈第一个问题，法律是什么？在我们的现实生活中，规则无处不在。
人们常说，家有家规，国有国法。
学校呢，则有校规。
《小学生守则》是小学生在校应该遵守的规则。
而法律则是由国家制定的，每个人必须遵守的，具有国家强制力的规则。
我们来看一个例子，李明和他的爸爸、妈妈一起去春游，看到公园管理员正在批评一位年轻人，原来这位大哥哥在公园的古寺的墙上乱刻乱画，管理员让他擦掉刚写的字，并且罚款50元。
李明很奇怪，觉得在墙上乱刻乱写只不过是一种不文明的行为，并不违法。
李明的爸爸告诉李明：“在文物古迹上乱刻乱写的行为，已经违反了《中华人民共和国治安处罚法》，如果乱刻乱写的行为后果严重，就构成了破坏名胜古迹罪，还要受到《中华人民共和国刑法》的处罚。
《中华人民共和国治安处罚法》第六十三条规定：刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的；违反国家规定，在文物保护单位附近进行爆破、挖掘等活动，危及文物安全的。
2024年小学法制课讲稿
2024年小学法制课讲稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家上午好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一堂关于法制教育的讲座。
作为未来国家的中坚力量，每一个小学生都应该在道德和法律意识方面有所提升，因此，法制教育的重要性不容忽视。
今天，我将分享一下关于法制教育的基本概念和要点，希望能够给大家带来一些启发。
首先，我们来了解一下什么是法制教育。
简单来说，法制教育就是通过学校和家庭，教育我们从小养成遵守法律、积极参与社会的好习惯和良好道德行为的教育。
它将法律知识和道德观念有机结合起来，旨在培养同学们有良好的道德品质和遵守法律的意识。
在今后的课堂中，我们将学习法律的基本规定和原则。
首先，我们要了解法律的目的是什么。
法律的目的是维护社会的公共秩序，保护人民的合法权益，以及促进社会的和谐发展。
所以，每一个公民都有义务遵守法律，同时也享有法律保护。
接下来，我们将学习一些基本的法律知识。
例如，我们要了解一些常见的刑法犯罪行为，比如偷盗、抢劫、伤害等，以及各种行为的法律后果。
我们要学会分辨什么是合法的，什么是不合法的行为，并树立正确的价值观念。
另外，在法制教育中，我们要注重培养同学们的公民意识和法律意识。
公民意识是指对于国家和社会的责任和义务的认识，而法律意识则是指对于法律的尊重、遵守和运用的意识。
作为小学生，我们应该珍惜自己的权利和义务，并积极参与到社会生活中。
我们要学会用法律的方式解决问题，而不是通过暴力或欺骗。
同时，我们要学会维护自己的权益，但也要尊重他人的权益。
最后，我们要将法制教育和校园文化建设结合起来。
学校是培养栋梁之才的摇篮，也是法制教育的主阵地。
每一个班级都应该建立良好的法制氛围，让同学们在和谐的环境中学习和成长。
同时，学校也要加强教师的法律素质培养，提高法制教育的专业水平。
亲爱的同学们，法制教育不仅是一门学科，更是一种思想和意识的培养。
通过法制教育的学习，我们将学会遵守法律、自觉维护公民权益、积极参与社会，成为有责任感、有担当的公民。
小学生法制教育讲稿10篇
《小学生法制教育讲稿》小学生法制教育讲稿（一）：各位老师、同学们：大家好!很高兴这天能有这个机会和大家坐在一齐。
我这天讲话的主题是做遵纪守法的好学生。
期望透过本次学习，使同学们更加清楚地认识如何提高自我防范意识，做一名遵纪守法的好学生，使自己在人生的道路上健康成长，将来做一名建设伟大祖国的栋梁之材。
也许，大家认为我所说的都是些大道理，也许大家会觉得讲的都离我们很远，但是我会透过一下这些话，来告诉大家，其实法律就在我们身边，守法其实很简单。
我们同学们有没有发现，我们的身边常出现一些较严重的违纪现象，如有的同学私自离校夜不归宿、打架斗殴，偷窃、故意损毁财物等等种种现象，令人担忧同时也催人深思。
法律在我们的一生中是维护自己的武器，同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们，当你们头脑发热，准备行动时，想一想自己的行为是否触犯了法律；当你受到不良行为侵犯时，能否运用法律武器保护自己。
作为新时代的青少年就应争取做到学法、懂法、守法、同时还能用法律的武器保护自己。
那么什么叫遵纪守法呢人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范就叫遵纪守法。
有的同学认为，处处都遵纪守法，那我们就没有自由了。
其实这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。
自由是有条件的。
鸟在空中飞翔，它们是自由的;但如果把鸟放入水中那么它们不仅仅得不到自由，而且很快就会死掉。
人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，乱闯红灯，就会被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。
因此，没有不受约束的自由。
另外，纪律也在约束限制自由，又保护自由。
学校有纪律，单位有纪律。
当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。
对于想看书的人来说，这一片多么宝贵的宁静!因为人人都遵守阅览室规则，大家能够享受这静心阅读不受干扰的自由。
若有人不守纪律，高声谈笑，大家就觉得很难受，这种自由就消失了，必然要有纪律来约束和制止这种行为。
青少年是祖国的未来，民族的期望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。
2024年小学法制教育讲稿
2024年小学法制教育讲稿尊敬的老师、亲爱的小朋友们：大家好！我是今天的主讲人，我将为大家带来一堂关于法制教育的讲座。
在讲座开始之前，我想请大家举起右手，发誓要认真听讲，遵守纪律。
谢谢大家！首先，让我们先了解一下什么是法制教育。
法制教育是指通过各种形式的教育和宣传活动，培养公民遵守宪法和法律，维护社会稳定和法制秩序的意识、素质和能力。
法制教育是小学教育的一项重要内容，也是我们每个小公民应该了解和学习的重要知识。
首先，让我们重温一下宪法。
宪法是我们国家的根本法律，它规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权以及公民的基本权利和义务。
宪法是最高法律，所有的法律都必须遵守宪法。
因此，学习宪法对我们每个人来说都非常重要。
2024年全国人大常委会将宪法第三次修改后，对我们小公民来说有什么影响呢？首先，我想告诉大家，根据新修订的宪法，我们国家的全面建设社会主义现代化国家目标更加明确。
这个目标就是实现中华民族的伟大复兴。
为了实现这个目标，我们每个小公民都应该为之努力奋斗。
其次，宪法还规定了我们的基本权利和义务。
例如，我们每个人都有言论、出版、集会、结社的自由，但是这些自由也有限制，不可以侵犯国家、社会和他人的利益。
另外，宪法还规定了我们的义务，比如说，我们应该尊重和保护父母，应该尊重师长，还要维护社会的秩序和和谐。
法律是宪法的具体体现，法律是人民的意志的集中体现，也是我们社会有序运行的保障。
因此，我们每个小公民都应该遵守法律。
在学习法律的过程中，我们首先要了解一些基本的法律常识。
比如说，我们要明确知道哪些行为是违法的，比如说偷盗、欺骗、敲诈勒索等行为都是违法的。
还有，我们要了解一些常见的违法行为的后果，比如说如果偷东西被抓住了，就会受到法律的制裁。
另外，我们还要学会保护自己的权益。
比如说，如果我们在家遇到了危险，我们可以拨打报警电话来求助；如果我们在学校遇到了欺凌，我们可以向老师和家长求助。
学会保护自己的权益是非常重要的。
2024年度小学法制教育讲稿
2024年度小学法制教育讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学法制教育讲师，今天很荣幸能够给大家带来一堂关于法制教育的讲座。
在这个新的学年里，我们将继续学习法制知识，强化法治观念，培养合法意识，成为遵纪守法的好公民。
下面我将为大家介绍今年度小学法制教育的主要内容。
一、法制基础知识的学习法律是维护社会正义、维护公民权益的基石。
因此，我们要从小学习法律的基本知识。
首先，我们会学习宪法，它是国家的根本大法，明确了国家机构的职责和权力。
其次，我们会学习民法、刑法、劳动法等重要的法律法规，了解各种法律的内容和适用范围。
通过学习这些基本法律知识，我们可以更好地保护自己的权益，同时也能够认识到自己的义务和责任。
二、加强法治观念教育法治观念是指尊重和信仰法律的态度和行为准则。
在日常生活中，我们要始终坚持法治观念，尊重法律，自觉遵守法律。
如果遇到疑难问题，我们要学会依法处理，不能轻举妄动、违法乱纪。
同时，我们要学会通过法律的途径解决争议，不以暴力冲突和私力解决问题，建立法律信仰意识。
三、培养合法意识，增强法律意识法律意识是指遵守法律和法规的意识和观念。
我们要明白，法律是对人们行为的规范，是保障公平正义的工具。
因此，我们要树立合法意识，自觉遵守社会规则和法律法规。
在日常生活中，我们不能偷窃、抢劫、诈骗等违法行为，要积极参与社会公益活动，树立良好的社会形象。
四、开展法制宣传教育活动为了加强法制宣传教育，我们将组织一系列丰富多样的活动。
我们将邀请法官、律师和警察等专业人士来给同学们上法制知识课程，让我们更直观地了解法律的重要性和应用。
此外，我们还将举行法制知识竞赛、模拟法庭等活动，让同学们在游戏中学习，提高法律素养。
通过这些方式，我们希望同学们能充分认识到法律在我们生活中的作用，明确自己作为公民的权利和义务。
同时，我们还希望同学们能从小树立法治观念，遵纪守法，形成合法意识，成为有担当、有责任感的公民。
最后，我希望同学们在以后的学习中能够用心聆听法制教育的内容，认真学习法律知识，增强法治观念，提高法律意识。
小学法治安全教育讲座稿
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里举行小学法治安全教育讲座，旨在提高同学们的法治意识和安全防范能力，让大家在快乐学习的同时，也能健康成长。
下面，我将从以下几个方面进行讲解。
一、法治安全教育的重要性1. 法治是国家治理的基石。
在我国，法治是国家的基本国策，是维护社会稳定、促进社会和谐的重要保障。
作为小学生，我们要树立法治观念，学会用法律武器保护自己。
2. 安全教育是保障生命安全的重要途径。
在日常生活中，我们可能会遇到各种安全隐患，如交通事故、火灾、溺水等。
通过安全教育，我们可以提高防范意识，避免意外事故的发生。
3. 法治安全教育与同学们的日常生活息息相关。
从小树立法治观念，有助于我们养成良好的行为习惯，成为遵纪守法的好公民。
二、小学生应具备的法治安全知识1. 了解我国宪法。
宪法是国家的根本大法，我们要学习宪法的基本内容，了解我国的基本政治制度、经济制度、公民的基本权利和义务。
2. 掌握未成年人保护法。
未成年人保护法是我国专门保护未成年人合法权益的一部法律。
我们要了解这部法律的主要内容，学会用法律武器维护自己的合法权益。
3. 熟悉交通安全法规。
交通安全法规是保障道路交通安全的重要依据。
我们要了解交通安全法规，遵守交通规则，确保自身安全。
4. 掌握消防安全知识。
消防安全是保障人民群众生命财产安全的重要环节。
我们要学习消防安全知识，提高火灾防范意识，学会自救和逃生。
5. 了解防溺水知识。
溺水是夏季常见的意外事故。
我们要了解防溺水知识，提高自我保护能力，避免溺水事故的发生。
三、如何提高法治安全意识1. 树立法治观念。
我们要认识到法治的重要性，自觉遵守法律法规，做到知法、懂法、守法。
2. 加强法治学习。
通过学习法律知识，提高自己的法治素养，学会用法律武器维护自己的合法权益。
3. 关注身边的安全隐患。
在生活中，我们要时刻保持警惕，关注身边的安全隐患，及时向老师和家长报告。
4. 增强自我保护意识。
小学法制教育校园活动讲座民警讲话稿
小学法制教育校园活动讲座民警讲
话稿
尊敬的师生们：
大家好！今天我来为大家讲解小学法制教育校园活动讲座，我的主题是“我们都是法律的保护对象”。
首先，我要向大家介绍什么是法律。
法律是规范人们行为的准则，是由国家制定并强制执行的，是维护社会公共利益和个人权益的重要手段。
小学生们可能觉得自己与法律不相关，但是，我们都是法律的保护对象。
每个人都应该知道的是，法律是公平的，不分贵贱贫富，而是对所有人都一视同仁。
因此，我们在遇到不公正事件时，一定要走正当途径，通过法律手段维护自己的权益。
无论是在路上被车撞了，还是遇到老师体罚、同学欺负，我们都可以寻求法律的帮助。
但是，我们不仅要了解自己的权益，还要尊重他人的权益。
法律规定的每项权利也有相应的责任。
我们不仅不能伤害他人的生命和财产，还要尊重他人的信仰、尊严和人格权。
我们要学会学会爱护他人，莫让自己的行为伤害到他人的权益。
在校园里，我们还要多加注意。
我们要爱护学校的设施设备、图书、植被等公物，不能私自损坏公物，否则就会涉及到
法律责任。
遇到一些小事情，我们更要学会积极沟通，与同学之间增进互相的了解与信任，尽量化解矛盾。
最后，我要说的是，小学生们虽然还没有完全成年，但是我们也可以通过了解法律、自我保护、爱护公物等方式，为社会作出贡献。
我们要做一名遵纪守法、积极向上的好少年！
谢谢大家！。
2024年小学法制教育课讲稿
2024年小学法制教育课讲稿尊敬的校领导、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的XX老师。
今天我非常荣幸能够在这里给大家讲授一堂关于法制教育的课程。
法制教育是我们小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的法制意识和法律素养，使他们成为遵法守纪的良好公民。
本次课我将从法治的意义、法制教育的目标和方法以及法律意识的培养三个方面展开讲述。
首先，我们要了解法治的意义。
法治是一种治国理政的基本原则，是建设社会主义法治国家的根本要求。
它体现了国家的统一、公正、公平和安全，是维护人民利益、保障社会稳定的基石。
法治为我们提供了一个公平、公正的社会环境，保护了我们的合法权益，促进了社会的和谐稳定。
因此，学习法律知识和培养法制意识对我们每个人来说都是非常重要的。
其次，我们要明确法制教育的目标和方法。
法制教育的目标是培养学生遵纪守法、自觉维护合法权益的意识和能力，提高学生的法律素养和法制意识。
针对小学生的特点，我们可以通过形象、生动的教学方法进行法制教育。
比如，我们可以通过故事、游戏、情景剧等方式让学生参与其中，了解法律知识，掌握法制原则。
同时，我们还可以邀请警察、法官等专业人士来学校进行讲解，通过亲身经历和案例分析，增加学生对法律的关注和兴趣。
最后，我想和大家讨论一下如何培养学生的法律意识。
首先，我们可以通过课堂教学深入浅出地讲解法律知识，让学生了解法律的基本原则和应用。
其次，我们要注重培养学生的道德情操，通过生活中的小事教育学生守法和遵纪。
比如，我们可以组织学生参与社区活动，让他们亲身感受到法律对社会的影响和重要性。
此外，家长也是学生法制意识的重要引导者，家庭教育要与学校教育相结合，形成合力，共同培养学生的良好法律意识。
在课堂上，我们需要注意语言的易懂和生动形象，让学生容易理解和接受。
同时，我们还要引导学生思考，通过案例分析和讨论，让他们明白法律规定的合理性和可行性。
总之，我们要通过寓教于乐、体验式的教学方法，引导学生树立正确的法律观念，培养他们正确的价值观和道德情操。
小学法制教育讲稿
小学法制教育讲稿尊敬的老师和同学们：大家好！今天我要向大家讲解一下小学法制教育的重要性和方法。
什么是法制教育？法制教育是指通过教育的方式，向学生们传递法律知识，培养他们的法律意识和法律素养。
法律是指导社会正常运转的重要规范，法律意识和法律素养则是每个公民应该具备的重要素质。
为什么要进行小学法制教育呢？因为小学阶段是培养孩子的意识和习惯的关键阶段，通过法制教育，可以帮助我们建立正确的法律观念，知道什么是法律，为什么要遵守法律。
同时，法制教育也可以培养孩子的合作意识、公平意识和责任感，帮助他们成为自律守法的好公民。
那么，我们该如何进行小学法制教育呢？下面我将介绍几种方法：第一，培养学生的法律意识。
法律是保护我们权益的工具，我们要教育孩子们知道，法律是社会进步和稳定的保障，是人与人之间相处的基本准则。
我们可以在日常教育中，引导学生进行讨论、展示和辩论，让他们认识到法律的重要性。
第二，开展法制教育活动。
我们可以组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛等活动，让他们亲身体验法律和司法的程序，加深对法律的认识和理解。
同时，还可以组织学生参观法院、公安局等机构，让他们了解法律的执行和维护过程，培养正义感和责任感。
第三，借助多媒体手段进行法制教育。
在现代科技的帮助下，我们可以使用多媒体手段，如PPT、视频等，向学生传达法律知识。
通过图文并茂的方式，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
第四，加强家校合作，共同进行法制教育。
家庭是法制教育的第一课堂，我们要积极向家长宣传法律知识，让他们与孩子一起学习和探讨法律。
同时，学校也可以邀请家长参加相关的讲座和活动，加强家校之间的合作，共同推进法制教育工作。
最后，我想强调的是，法制教育不能仅仅停留在理论层面，更要与实际生活相结合。
学校可以通过举办各类比赛、征文等形式，引导学生将法律应用到实际生活中，帮助他们解决问题，提高自己的法律素养。
通过法制教育，我们可以培养孩子们的法律意识和法律素养，让他们从小学会遵守法律，学会关心别人的权益，学会正确处理与他人的关系。
小学法制课讲稿
小学法制课讲稿尊敬的老师和同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里给大家带来一堂关于法制教育的课程。
法制是我们生活中非常重要的一部分，它关乎到我们每个人的权益和责任，所以学好法制知识对我们来说非常重要。
一、引入：我们先来思考一个问题，什么是法制呢?简而言之，法制是由一系列法律和制度所构成的整体。
法律是社会行为的规范，而法制则是社会运行的保障和框架。
在一个完善的法制体系下，每个人都有权利受到保护，同时也有责任遵守法律。
今天，我们就来一起学习小学法制课的重要内容。
二、法治国家的概念首先，我们要了解法治国家的概念。
什么是法治国家呢？法治国家就是以法律为中心，法律面前人人平等、公正透明，任何人都必须遵守法律，没有人可以凌驾于法律之上的国家。
国家的法律制度能保护人民的实际权益，维护社会的和谐稳定。
只有在法治国家的保障下，我们的生活才会更加公平、安全、有序。
三、宪法法制宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
它规定了国家的根本制度和基本权益，包括国家的国体、国家机关的组织形式、人民的权利和义务等。
在日常生活中，我们要尊重宪法，遵守宪法，使之成为我们行为准则的一部分。
四、人权法制人权是每个人都应享有的权利，它包括生存权、发展权、自由权、安全权等。
而人权法制就是保护人权的法律制度。
我们的国家和社会都非常注重保护人权，比如保护未成年人的权利，保护妇女和老人的权利，保护残疾人权益等等。
我们要学会关心、尊重他人的人权，同时也要维护自己的权益，合理利用法律保护自己。
五、刑法法制刑法是规范人们行为的一项重要法律，它规定了违法行为的界限和相应的刑罚。
刑法法制就是对于违法行为如何予以惩治的一整套法律制度。
我们要懂得遵守法律，做到明辨是非，树立正确的价值观。
六、教育法制教育法制是保障我们接受教育权益的法律制度。
我们有义务接受基础教育，同时也有权利得到良好的教育环境和优质的教育资源。
我们要爱护学校的设施，遵守校纪校规，做到文明有序的学习。
小学生法制教育讲稿
小学生法制教育讲稿----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。
您的努力学习是为了更美好的未来！小学生法制教育讲稿篇1 小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制的不良行为，本人结合真实的案例，来和大家分享一些法律常识，树立正确的人生观和学会自我保护;树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”(相对学生“智商”和“情商”来讲的，“三商”都重要!)----“法商”就是指法律意识和法制观念。
一、学生为什么要学习法律邓小平同志曾经指出：法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。
学生学习法律知识是当今法治社会的需要。
首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念----“法商”，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。
其次，学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。
学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。
例如：有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学，学生：你遇到这种事情怎么办?你学了《义务教育法》就知道你的父母违反了《义务教育法》：父母必须使适龄子女接受九年义务教育的规定，可以向学校或有关单位报告，求得解决。
再如：某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办?你学习了《民法通则》等127条后，就知道：饲养的动物造成他人损害的，动物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。
总之，只有学法，才能知法、懂法，才能运用法律武器来保护自己，维护自己的合法权益。
第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。
法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。
小学生法制教育讲稿
小学生法制教育讲稿引言尊敬的老师和同学们，大家好！今天我要向大家讲解的是小学生法制教育。
法制教育是培养学生正确的法律观念和法律意识的重要方式。
通过法制教育，我们能够了解法律的作用和意义，正确行使我们的权利和义务。
在我们的日常生活中，法律无处不在，学习法制教育对我们每个人来说都是非常重要的。
下面，我将为大家介绍小学生法制教育的重要性以及如何学习和应用法律知识。
一、小学生法制教育的重要性1.1 培养法律意识小学生法制教育能够培养学生正确的法律意识。
通过学习法制知识，我们能够了解法律的重要性和作用，明确我们作为公民的权利和义务。
法律是维护社会秩序和公平正义的基石，培养法律意识能够让我们更加自觉地遵守法律、尊重他人的权益，并且在面对问题时能够理性思考和正确处理。
1.2 掌握自我保护技能法制教育还能够帮助小学生正确掌握自我保护的技能。
在我们的成长过程中，难免会面临一些安全和法律风险。
通过学习法制知识，我们能够学会如何正确应对危险和侵权行为，懂得保护自己的权益和人身安全。
1.3 培养良好的行为习惯通过小学生法制教育，我们可以培养良好的行为习惯。
学习法律知识，我们能够更好地理解什么是合法的行为，什么是不允许的行为。
这样一来，我们就能够树立正确的道德观念，遵守法律法规，远离不良行为，培养良好的品德和行为习惯。
二、如何学习法律知识2.1 学习法律相关课程在学校中，我们可以通过法律相关的课程来学习法律知识。
法律课程的设置可以帮助我们了解基本的法律概念和规则，学习一些基本的法律常识。
同时，学校还可以邀请专业的律师或法律工作者来给我们讲解法律知识和案例，提高我们的法律素养。
2.2 阅读法律读物和故事书除了学校的课程，我们还可以通过阅读法律读物和故事书来学习法律知识。
这些书籍通常以生动有趣的方式介绍法律知识和案例，帮助我们更好地理解法律的内容和作用。
通过阅读这些书籍，我们能够丰富自己的法律知识储备，提高法律意识和素养。
2.3 参加法制教育活动参加法制教育活动是学习法律知识的另一种方式。
小学生法制教育讲稿
小学生法制教育讲稿
尊敬的老师和同学们：
大家好！我今天要给大家讲述的主题是小学生法制教育。
法制教育是指在小学阶段，
通过教育学生相关的法律知识、培养法律意识和法律道德，使学生树立正确的价值观
和法治观，养成守法的好习惯。
首先，小学生是社会的一部分，也是法律的一方，因此，了解法律对小学生来说是非
常重要的。
我们要知道一些基本的法律常识，例如不随地乱丢垃圾、不做伤害他人的
事情、学会关心他人等。
这样才能在日常生活中更好地遵守法律。
其次，法制教育还要培养学生的法律意识。
法律意识是指学生自觉遵守法律、尊重法律、维护法律权益的意识。
小学生要明白，法律是一个规范行为的准则，只有遵守法律，才能保护自己和他人的合法权益，也才能让社会更加和谐。
第三，法制教育还要培养学生的法律道德观念。
法律道德是指法律和道德的有机结合，要求人们在行为上既要守法，又要符合道德准则。
小学生应该养成不说谎、不偷窃、
不欺负同学等良好的行为习惯，不仅是因为法律的规定，更是因为这些行为是符合道
德准则的。
最后，我们要将法制教育融入到日常生活中。
例如，在班级里开展法律知识竞赛、法
制活动，让同学们在轻松愉快的氛围中学习法律知识。
同时，老师和家长也要起到榜
样的作用，要自觉遵守法律，用行动教育学生。
小学法制教育不仅是培养学生的守法意识，更是培养学生的自律能力和社会责任感的
过程。
通过法制教育，我们可以培养出一代又一代守法、知法、懂法的公民，为社会
的繁荣和发展做出贡献。
谢谢大家！。
小学法制教育讲话稿
小学法制教育讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸在这里与大家分享关于小学法制教育的话题。
法制，是社会运行的基石，是和谐社会的保障。
在法制教育的土壤中，我们每个人都要树立起法律的信仰，让法律深入人心，成为我们生活的准则。
一、法制教育的意义培养规则意识：通过法制教育，孩子们能明白生活中的各种规则，如交通规则、学校纪律等，从而更好地约束自己的行为。
预防违法犯罪：法制教育能增强学生的法律意识，明白违法犯罪的严重后果，从而自觉抵制不良行为。
维护合法权益：了解法律，学生就知道如何保护自己的合法权益，例如维护自己的名誉权和隐私权。
二、法制教育的内容基础法律知识：向学生们普及基础的法律知识，如宪法、刑法、民法等。
权利与义务：让学生们了解自己在社会、学校和家庭中的权利与义务。
法律案例分析：通过分析真实的法律案例，让学生们理解法律的运用。
三、法制教育的实施方法课堂教学：在课堂上进行法制教育，系统地传授法律知识。
主题活动：组织各种法制主题活动，如模拟法庭、法律知识竞赛等。
家校合作：通过家长会等形式，让家长也参与到孩子的法制教育中来。
四、加强法制教育的建议制定详细的法制教育计划：学校应根据学生的年龄特点，制定出适合不同年级的法制教育计划。
提高教师的法律素养：教师首先要懂法，才能更好地传授法律知识给学生。
利用多媒体资源：利用多媒体资源如视频、动画等形式，让法制教育更加生动有趣。
五、法制教育与德育的关系法制教育是德育的一部分：德育涵盖了思想、道德和法制等方面的教育，三者相互补充。
法制教育与德育相辅相成：良好的法制教育有助于提高德育的效果，而德育也能促进法制教育的深入开展。
正确处理两者关系：在教育中，既要注重德育的引导作用，也要强调法制教育的规范作用。
六、法制教育在家庭教育中的作用家庭教育是孩子成长的摇篮：家长要树立正确的法治观念，引导孩子遵守法律法规。
家长应成为孩子学法的榜样：家长的行为和态度会直接影响孩子对法律的态度。
小学生学法懂法教育课法制副校长讲话稿
小学生学法懂法教育课法制副校长讲话稿各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢法制副校长讲话稿xx小学法制教育课各位老师、同学们：你们好！今天我以法制副校长的身份，给大家上第一堂法制课，希望同学们进一步提高法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。
，做一名遵纪守法的好学生，同时更是抛砖引玉。
由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。
我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》一、小学生应懂得哪些法律常识：（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字，左旁的水字是公平的意思。
右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。
传说当两方打官司时，审判官便把它拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。
律字是“均布”既“不偏不倚的意思。
由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。
狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。
社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。
中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。
宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。
它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。
具有最高的法律效力。
法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。
其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
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连坪完小法制教育课讲稿同学们:你们好！今天，我来给同学们上一堂法制教育课，在上课之前，有一个问题我提出来给大家思考：学校是神圣的知识殿堂，监狱是肮脏聚集之地，这两个地方相比，一个在天上，一个在地下，那么从学校到监狱究竟远不远？我希望大家带着问号认真听我的讲课，相信等课讲完了，对这个问题，聪明的同学们应该会有一个明确的答案的。
说起法律，可能有的同学会有这样的想法：我们都还只是小孩子，法律离我们太遥远了。
真的很遥远吗？法律真的只关大人们的事，和我们小学生没有多大关系吗？那么请听下面这个案例：前不久，有同学到学校交课外活动费时，老师要求学生在报名费上签上自己的名字，说以前发现有同学使用假币，在人民币上签上名字有及时找到假币的主人。
当看到妈妈把给他的新钞票上签上自己的名字时，这个同学心里很不是滋味，他想知道，这种在人民币上签字的行为是否违法。
同学们，你们说呢？（此处等同学回答）是啊,这位老师要学生在人民币上签名字,不但严重伤害了师生之间的感情,更为严重的,它是一种污染人民币的违法行为。
《中华人民共和国人民币管理条例》规定，任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。
显然，老师让学生在人民币上面涂写、签名属于破坏人民币的行为。
按照上述条例的规定，公安机关对这位老师给予警告处罚，并对其罚了款。
同学们看，就这样一个很随意的行为，一不小心就让老师触犯了法律。
我们还能说法律和我们没有一点关系吗？根据民警叔叔办案的经验和一些调查来看，现在犯罪行为正在越来越趋向于低龄化。
你们知道继环境污染、吸毒贩毒之后的第三大公害是什么吗？这个全世界公认的第三大公害就是少年犯罪！某市对在押的267名未成年罪犯进行调查显示，14岁犯罪的有41人，占15.4％；15岁犯罪的有78人，占29.2％；16岁犯罪的有116人，占43.4％；17岁犯罪的有29人，占10.9％。
也就是说十五六岁的未成年犯罪占71.6％，这个年龄段被称为“易发犯罪的高危年龄”又称“犯罪年龄”，且“犯罪年龄”中出现的犯罪行为具有随意性、有暴力倾向和不计后果等特点。
在座的同学们都是读小学五、六年级的学生吧？你们即将跨入初中的校门，年纪也要进入到14到16岁这样一个危险区间。
如果在这个时期内不把握住自己，那么就会在犯罪的泥潭中越陷越深而不能自拔，不但毁了自己，对社会也是个巨大的损失。
东北某市有一位姓严的少年，还没满15岁身高就达到了2.02米，刚满10岁的那年，小严就凭着高得出奇的个头被选入省少年篮球队。
小严父母都是普通的工人，日子虽然过得拮据，但为他的前途，父母还是按时交纳每年数千元的训练费用。
小严更是连晚上睡觉都搂着一个大篮球，不止一次地梦见自己夺冠捧杯。
将近5年的训练不光教会了小严怎么打球，也令他见了不少世面，他随队去过哈尔滨、北京、天津、成都等大都市，然而封闭式训练的枯燥也让他学会了吸烟和酗酒。
由于小严的3门文化课经补考仍不及格，他被所在篮球队辞退了。
老师和教练也都为他惋惜，省队里一个姓陈的教练还专门为他开了介绍信，联系了一个哈尔滨的著名球队。
小严知道自己是不可能再从家里要出钱了，他心里发急，想着"出息了再还"，他偷走了四舅妈2个金戒指和2千元钱。
他拿这些钱到了哈尔滨。
在哈尔滨，少不更事的小严才体会到社会的复杂。
球队不收留他，队员也不搭理他，在临走前的那天晚上，趁教练和队员都在训练，他偷走了教练的1千元钱、1部手机和队员的1部手机。
就这样，小严辗转于哈尔滨、北京、天津等城市，与其说他白天在寻找体校，为专长奔忙，倒不如说他是在物色行窃的目标。
在短短的几个月中独自一人连续盗窃10多起。
被抓后，小严十分后悔，根据法律的规定小严因犯盗窃案时未满16岁可以免除刑事处罚，或者说，法律依然给了小严一个重新做人的机会。
但一个“篮坛希望之星”就这样陨落了，同学们，你们说可不可惜？下面我们来分析一下造成青少年犯罪居高不下的原因，弄清楚了犯罪原因，我们才好有的放矢，对症下药来自觉抵制违法犯罪行为。
我国传统蒙学书《三字经》第一句说“人之初，性本善，性相近，习相远。
”这句话是什么意思呢，就是说啊，我们一出生在这个世界上，就象是一张白纸，没有一点污渍，每个人的性格都是很善良的，但为什么等长大后就不一样，有的变成好人，有的变成坏人了呢？这就是“习”的作用。
这个“习”，可经理解为习惯。
习惯的形成，依赖于家庭环境、学校教育以及社会环境的培养。
好的家庭、学校、社会环境当然会培养出优秀的人才，污染严重的环境里就只能长出“毒草”来。
通过对一些青少年犯罪案例的分析，我们发现：犯罪少年通常有两个特点，性格自私和没有社会责任感，造成这两个特点的主要原因在于这些孩子的家庭环境和家庭教育出了问题，孩子们本来在生理和心理上就不成熟，他们总是以父母等大人为榜样，品行不良的父母容易让孩子也形成不好的习惯、扭曲的人格和不良的品行，对孩子一味娇生惯养也会造成孩子养成好逸恶劳、自私自利的坏毛病。
太原市少年科技城不断遭受破坏，报警按钮、疏散应急灯、引导音响等每天都有损失，一次展品被盗损失3000元，作案的竟是一个少年盗窃团伙。
他们多是家庭条件优越的独生子，在家任性妄为惯了，不知不觉就放纵自己在社会上也胡作非为起来。
同学们在家里都是独生子女，爷爷奶奶爸爸妈妈是捧在手上怕掉了，含在口里怕化了，殊不知，过度的呵护对同学们的成长毫无益处，反而会害了你们啊。
在这里，我向大家提一个建议，同学们回家后，把爷爷奶奶爸爸妈妈全家人都召集拢来，郑重向他们宣布：从今以后，我再也不做天下唯我独尊的小皇帝、小公主啦！好不好？社会环境中的消极因素是青少年走上违法犯罪道路的催化剂。
未成年人思想还不成熟、喜欢模仿，辨别能力差，容易受到不良文化、思想的影响。
不健康的社会文化、不健康的书刊杂志、暴力影视作品、电子游戏等都强烈刺激着缺乏分辨判断能力、充满好奇心、处于青春发育期的青少年的感官，吞噬着纯洁的心灵。
在有意无意的引导下，这些故事中的“人物”被意志薄弱的青少年视为崇拜的英雄偶像，竞相模仿，诱发青少年犯罪。
暴力影视作品片面地突出打杀场面，撞击着幼小的心灵，使世界观尚未成型的青少年产生了邪恶的念头，进而模仿着用暴力来解决同学之间、师生之间的纠纷，以身试法、铤而走险、制造了一起起骇人听闻的校园惨案。
山西阳泉市抓获一个黑社会性质的少年团伙，7名主要成员都在16岁以下。
他们受西方和港台影视作品中暴力情节的诱导，号称“七匹狼”，“老大”发令，“小弟”望风，“军师”策划，“打手”施暴，打架斗殴，偷抢敲诈，无所不为。
山西一个13岁女孩，模仿录像，经常勒索同龄人，向女孩们索取5元至15元的“保护费”，不给就狠狠“教训”。
她口出狂言：“想在这儿混，拿来保护费。
”俨然一个黑社会“大姐大”的派头。
有一款网络游戏叫“传奇”，我想有的同学可能会知道，也可能正在玩。
就是这样一个无聊的砍砍杀杀的游戏，让黑龙江一个13岁的小学生钟某竟用剪刀加农药把母亲杀死，拿走2600元去玩“传奇”，被警察在游戏厅门口抓获。
在虚拟游戏里的对生命的漠视、对生命的肆意摧残最终导致了钟某对亲生母亲的杀害，上演了一出现实中的悲剧“传奇”。
如果在座的同学确实在玩这种游戏的话，我劝你还是趁早别玩的好，想一想，为了玩“传奇”，你已经花了父母多少钱了？除此之外，父母要供你吃、穿、用，还要供你上学，假如父母哪天认为你花钱太多，突然不给你钱了，你再也没钱去玩“传奇”，你会怎么办呢？这个结局很好猜的，你可能会去偷、去骗、去抢，甚至可能会重现黑龙江的钟某杀死母亲的悲剧。
影视小说中所描述的武打、枪战、**情节是特定时代的传说故事加上现代艺术加工所形成的供人们休闲的一种娱乐方式，在现实生活中是绝对不允许的，是违法的，如果现实生活中象影视上那样一个人被砍一刀或打一枪，扔一颗炸弹，就是一个伤害案件或一个故意杀人案件、一个爆炸案，就要出动公检法机关，经过立案破案拘留逮捕起诉判决执行等多种程序，当事人可能被判处严厉的刑罚，绝不象影视作品、电子游戏上可以乱砍乱杀乱开枪乱扔炸弹都没事。
看完影视片、玩完游戏，我们要迅速地从幻想中回到现实生活中来，避免违法犯罪行为的发生。
作为新一代的少年，我们有知识、有文化，对各种各样的书刊杂志、影视作品、电子游戏应该要学会分清精华和糟粕，要汲取对自己健康成长有益的营养，摒弃有害的东西。
我们要有意识地收看一些健康向上的电影、录像、电视、书画、报刊，我们要从这些作品里面学习真正的英雄人物，不要学“哥们意气”。
你们中间肯定没有人没看过偶像剧《流星花园》吧，听说还在拍续集，但你们再也不可能在电视上看到这部续集了，因为我们国家已经把这部电视剧封杀了，禁止在各电视台播出，为什么禁播呢，因为象片中的Ｆ４这样的偶像型人物误导了青少年，在少年犯案例中就不乏Ｆ４这样典型的少年犯罪案例。
一部即将播出的电视连续剧《拯救少年犯》中有一个案例剧情和Ｆ４的情况非常相像。
据说这名少年出身在一个亿万富翁家庭中，家里有钱，爷爷又非常溺爱，这名少年在学校里当起了“老大”，要同学前呼后拥，经常带头打架。
由于家里最后不供给他“出场费”，他便杀死了溺爱他的爷爷，落得个监中囚的下场。
《拯救少年犯》就是《流星花园》中F4的现实版，因为他们这一批人就是有着“天下老子第一，目无尊长，打架喝酒泡妞”这样扭曲的人生观。
这样的“偶像”人物，我们少先队员作为国家的栋梁之才，能从中学到些什么呢？有一句成语：防微杜渐。
是什么意思呢？就是说，我们要防止出现在的错误，就必须从小的毛病改起，还有一句古话：千里之堤，毁于蚁穴，说的也是这个意思。
那么我们要预防未成年人违法犯罪，也必须从未成年人的不良习惯抓起。
经过对一些未成年违法犯罪人员的调查，我们发现，绝大部分未成年人在发生违法犯罪前，就已沾染上了许多恶习。
如： 1、厌恶学习，考试作弊。
平时学习松懈，纪律观念淡薄，为了应付考试，只好临场作弊、带小抄、传纸条、换试卷，败坏了学习风气，从小养成了弄虚作假、欺诈投机的恶习。
2、厌恶劳动，追求享受。
他们表现为崇尚吃喝玩乐，盲目同别人攀比，想吃好的，穿名牌的，用新潮的，玩刺激的。
整天游手好闲，乱交朋友，忙于早恋，纹身吸毒，迷乱于异性，沉湎于“三厅二室”。
3、不讲公德，为所欲为。
他们往往缺乏社会公德、违反道德准则、热衷于当众起哄、漫骂行凶等。
4、以大欺小，勒索钱财。
特别是在校学生中，以强凌弱，以大压小，勒索钱财的现象非常普遍。
他们向年纪小的同学要钱、要物，稍有不从，即大打出手，成为校园里的害群之马。
5、称兄道弟、哥们义气。
物以类聚，人以群分。
他们形成“团伙”，彼此拉帮结伙，打架斗殴，常常不问是非，聚众闹事，为“朋友”可以两肋插刀。
他们人多势众，互相壮胆，极易走上违法犯罪的道路。