二年级语文下册 4.小鹿的玫瑰花 拓展阅读 最甜的蜜糖素材 新人教版
语文二年级下册《小鹿的玫瑰花》
读读说说
渐渐地 花骨朵渐渐地长大了。 静静地 小鹿静静地躺在床上养病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫 瑰
你白栽了，一朵花都没有看着。”
读读说说
小鹿受伤了，但是有黄莺和微风把快 乐捎给它。别人有困难的时候，我们也把 快乐送去吧。
二年级 语文 下册 第一单元
小鹿的玫瑰花
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
你认识玫瑰花吗？
自读课文，我们来看一看小鹿的玫瑰 花。借助拼音认读生字，说说你的认字方 法，同学间相互交流。
及反思小鹿的玫瑰花人教新课标二年级下语文教学设计
2.识字教学：运用字卡、游戏等形式，帮助学生快速掌握生字词。同时，结合课文内容，让学生在实际语境中运用这些生字词。
3.阅读理解：引导学生分段阅读课文，通过提问、讨论等方式，帮助学生理解课文内容，提取关键信息，归纳总结故事主题。
5.拓展阅读：鼓励学生阅读其他关于友谊、亲情的童话故事，如《小红帽》、《白雪公主》等，提高阅读兴趣，丰富情感体验。
6.角色扮演：与家长共同完成一个角色扮演活动，选择故事中的角色，进行对话表演，培养口语表达能力，增进亲子关系。
7.课后反思：请学生反思本节课的学习过程，总结自己在学习中的优点和不足，为下一节课的学习做好准备。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.生字词的掌握：本节课的生字词是学生需要掌握的基础知识，如何让学生快速、准确地记忆并运用这些生字词，是教学的重点和难点。
2.阅读理解：培养学生提取关键信息、归纳总结的能力，使他们能够深入理解课文内容，把握故事的主题思想。
3.口语表达：提高学生的口语表达能力，使他们能够流畅地表达自己的观点和感受。
2.人与自然：教育学生关爱大自然，尊重生命，学会与自然和谐相处。
3.团队合作：培养学生团结协作、互相帮助的精神，使他们明白一个人的力量有限，只有团结一致才能取得成功。
4.挫折教育：通过故事中小鹿经历挫折、勇敢面对的过程，教育学生在遇到困难时要有坚定的信念，勇敢面对，积极克服。
本节课旨在让学生在掌握基本知识和技能的基础上，培养他们的情感态度和价值观，使他们在学习过程中获得全面的发展。在教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性和主动性，提高课堂教学效果。同时，注重课后反思，及时调整教学策略，使教学设计更加符合学生的实际需求。
人教版二年级下册【原创】4、小鹿的玫瑰花
问题：自己辛辛苦苦种下的花，自己却 没有看到，弟弟是怎么说的？
“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
惋惜
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都没 看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了，说： “看来，你的玫瑰没有白栽！”
鹿弟弟一会儿说“白栽”，一会儿又说 “没有白栽”，到底玫瑰花有没有白载？
黄莺
惋惜
……
我会读： 渐渐地 花骨朵渐渐地长大了。
静静地 小鹿静静地躺在床上养病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都没看 着。”
我会造句子 • 高兴地—— • 认真地—— • 自豪地——
花骨朵儿
黄莺
课文主要讲了一个 什么故事？
让我们一起读读课文吧！
自由读1—3段，完成练习
小鹿高兴地笑了，说：“原
来我栽的玫瑰是红色的，它们 很美丽，还散发着香味。谢谢 你们告诉了我！”
我懂得了……
花开的时候虽然小鹿自己没 有看到，但是花儿给大家带来 了美丽和快乐。
赠人玫瑰，手有余香。
问题：小鹿那么用心种玫瑰花，那么渴望看 到开花，他看到玫瑰花开了吗？ 花骨朵儿渐渐地长大了。就在快要开 花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只 能静静地躺在床上养病。一天，一周，一 个月……小鹿终于能下床走路了。他一瘸
心情：着急 心情：充满希望
一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长 得很高了，课时浓密的绿叶中，一朵花也 看不到了。
1. 到了， 在门前的花里，
2. 小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总共 有 个。 3. 小鹿不小心 。
自由读1—3段，完成练习
1. 春天 到了，小鹿在门前的花坛里，栽 了一丛玫瑰。 2. 小鹿的玫瑰长出了许多花骨朵儿，总 共有三十二个。 3. 小鹿不小心把脚跌伤了。
984人教版二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》精品PPT课件
一只小蟋蟀跳过来，他说：“（ ）。”
一个小姑娘跑来，她说：“（
）。”
……
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽 的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散 发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说： “看来，你的玫瑰没有白栽！”
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。”
鹿弟弟也高兴地笑了， 说：“看来，你的玫瑰没 有白栽！”
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。”
鹿弟弟也高兴地笑了， 说：“看来，你的玫瑰没 有白栽！”
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。”
鹿弟弟也高兴地笑了， 说：“看来，你的玫瑰没 有白栽！”
这时，一只黄莺飞来了。她说： “小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可 好看了！看着那些花，我就过你家的玫瑰花，可香了！我 带着它的香味吹过森林，大伙儿都 夸我是‘玫瑰香风’呢！”
蝴蝶姑娘飞来了，她说：“（ ）。”
抽出 终于
惋惜 一瘸一拐
浇水 躺在 慢慢地 (抽出渐)渐地
( 躺着 )
( 长静大静) 地
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。”
最新精选人教版语文二年级下册[第一组4 小鹿的玫瑰花]知识点练习[含答案解析]七十二
![最新精选人教版语文二年级下册[第一组4 小鹿的玫瑰花]知识点练习[含答案解析]七十二](https://img.taocdn.com/s3/m/bcf383b4fab069dc502201ee.png)
最新精选人教版语文二年级下册[第一组4 小鹿的玫瑰花]知识点练习[含答案解析]七十二第1题【填空题】写出反义词浓密—______散发—______美丽—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读《小鹿的玫瑰花》，按课文填空小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去______、______。
玫瑰慢慢地______枝条，长出了嫩______的叶子，最后开出了美丽的______的花，还散发着______，给朋友们带去了______。
小鹿的玫瑰花没有白栽。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】换部首，变新字，并组词：抽——____________浇——____________惋——____________拐——____________【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词骨gǔ______gū______<div data-cke-hidden-sel="1" data-cke-temp="1" style="position:fixed;top:0;left:-1000px">【答案】：【解析】：第6题【填空题】偏旁归类纸护找弄拭纳忙班现忧怀按控怕红纱纵级扩纺纽探玩球环拍纷王______ 忄______ 纟______ 扌______ 【答案】：【解析】：第7题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？②海边上不是还泛着白色的浪花吗？③说出的话难道可以不算数？【答案】：【解析】：第8题【语言表达】写句子①渐渐地②静静地③惋惜地【答案】：【解析】：第9题【现代文阅读】花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月…小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
人教版语文二年级下课课练·4 小鹿的玫瑰花(含答案)
人能尽其才,则百事兴㊂7 4小鹿的玫瑰花开心自主梳理,轻松搞定基础㊂1.读完课文想一想,为什么说小鹿的玫瑰花没有白栽?2.读一读,连一连㊂x i èx i e w ēi f ēn g t ǎn g z h e h u āg ūd u o j i àn ji àn 微风 谢谢 花骨朵渐渐 躺着3.比一比,组成词语写下来㊂弟( )第( ){ 拐( )别( ){ 渐( )惭( ){ 抽( )油( ){重难疑点,一网打尽㊂4.在括号里填上合适的词语㊂一( )玫瑰 一( )黄莺 一( )微风( )地躺着 ( )地笑着 ( )地奔跑5.按要求写句子㊂(1)小鹿静静地躺在床上养病㊂(用加点词语造句)(2)鹿弟弟高兴地 笑了㊂(用加点词语造句) (3)终于 能 小鹿 走路 了 下床(连词成句,并加上标点符号) 6.根据课文内容填空㊂(1)小鹿没有看到自己栽的玫瑰花,是因为 ㊂(2)小鹿说自己的玫瑰白栽了是因为 ㊂二年级语文(下)8(3)黄莺看见过小鹿的玫瑰,每次看见它,它就想 ;微风闻过玫瑰的 ,大伙儿夸它是㊂ 源于教材㊁宽于教材,拓展探究显身手㊂7.小鹿的玫瑰花还会给谁带去快乐呢?她们会对小鹿说些什么呢?展开想象,写一写㊂ 8.阅读诗歌,完成练习㊂温 暖温暖是什么燕子说是春天里太阳叔叔的胡子小袋鼠说是妈妈胸前毛茸茸的袋子病人说是夜里护士们巡房的提灯小朋友们说温暖是一只只友好的手掌是一张张微笑的脸庞(1)填一填㊂( )的袋子 ( )的手掌( )的燕子 ( )的小朋友(2) 温暖 的反义词是 ㊂请用这一对反义词写一句话㊂ (3)为什么小朋友说温暖是 一只只友好的手掌,一张张微笑的脸庞?4小鹿的玫瑰花2.wēi fēn g 微风tǎn g z h e 躺着h uāgūd u o 花骨朵j iàn j iàn 渐渐4.朵只阵静静大声快速5.(3)小鹿终于能下床走路了㊂8.(1)寒冷。
人教版小学二年级语文下册小鹿的玫瑰花-课件.ppt
庄稼笑弯了腰。
丰收了！丰收了！”
分
蜜蜂扑扑翅膀， “我把花蜜酿造，
享
人民生活甜如蜜。
快 多喜悦！多喜悦！”
乐
太阳捋捋胡须，
“世界有了你我Leabharlann ，共同分享真快乐！真快乐！”
快乐是用自己的力量帮助别人， 让别人更快乐。
1、贝壳虽死，却把它的美丽留 给了整个世界。 ——张笑天
2、黑夜把花悄悄地开放，却让 白天享受着芳香。 ——泰戈尔
ɡuī
玫瑰
4小鹿的玫瑰花
玫瑰 花骨朵 终于 一瘸一拐 惋惜 黄莺 散发 渐渐地 安静 弟弟 哥哥 浇水 终于 微风 谢谢 抽出
huā gū duor
花骨朵儿
gǔ
骨头
méi guī gū zhōng
玫瑰骨终
qué guǎi wǎn yīng
瘸拐惋莺
玫 骨终 瘸 瑰莹惋 拐
鹿弟弟也惋高惜兴地地对笑哥了哥，说说：： “看这来玫，瑰你的白玫栽瑰了没，有一白朵花 栽也！没”看着。”
3、春蚕到死丝方尽，蜡炬成 灰泪始干。 ——李商隐
4、落花不是无情物，化作春 泥更护花。 ——李商隐
春天到了。小鹿在门前的花 坛里，栽了一丛玫瑰。他常常 去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽 出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝 头长出了许多花骨朵儿。 小鹿和弟弟一起数了数， 总共有三十二个，他们高 兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就
在快要开花的时候，小鹿不小 一心天把，脚一跌周伤，了一。个他月只…能…静静地
赠人玫瑰， 手有余香。
为别人创造幸福， 自己从中也能得到快乐！
渐渐地 花骨朵渐渐地长大了。 静静地 小鹿静静地躺在床上养病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：
人教版二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》课件PPT
抽出 惋惜 浇水
终于 一瘸一拐 躺在
慢慢地 ( 抽出 ) 渐渐地 ( 长大 ) 静静地 ( 躺着 )
人教版二年级下册语文课件
人教版二年级下册语文课件
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。”
人教版二年级下册语文课件
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了， 说：“看来，你的玫瑰没 有白栽！”
人教版二年级下册语文课件
鹿弟弟也高兴地笑了,说：
“看来，你的玫瑰没有白栽！”
人教版二年级下册语文课件
· · 为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐！
人教版二年级下册语文课件
人教版二年级下册语文课件
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花都 没看着。” 鹿弟弟也高兴地笑了， 说：“看来，你的玫瑰没 有白栽！”
人教版二年级下册语文课件
这时，一只黄莺飞来了。她说： “小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可 好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
人教版二年级下册语文课件
一阵微风吹来，说：“小鹿， 我闻过你家的玫瑰花，可香了！我 带着它的香味吹过森林，大伙儿都 夸我是‘玫瑰香风’呢！”
人教版二年级下册语文课件
人教版二年级下册语文课件
人教版二年级下册语文课件
蝴蝶姑娘飞来了，她说：“（ 一只小蟋蟀跳过来，他说：“（ 一个小姑娘跑来，她说：“（
）。”
）。” ）。”
……
人教版二年级下册语文课件
小鹿高兴地笑了，说：“原来我 栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还 散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
人教版二年级下册语文课件
鹿弟弟也高兴地笑了， 说：“看来，你的玫瑰没 有白栽！”
人教版小学二年级语文下册《小鹿的玫瑰花》课件共42页文档
小鹿高兴地笑了，说：“原 来我栽的玫瑰是红色的，它们 很美丽，还散发着香味。谢谢 你们告诉了我！”
鹿弟弟也高兴地笑了，说： “看来，你的玫瑰没有白 栽！”
赠人玫瑰， 手有余香。
为别人创造幸福， 自己从中也能得到快乐！
渐渐地 花骨朵渐渐地长大了。 静静地 小鹿静静地躺在床上养病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：
谢谢！
她说：“小鹿，我见过你家 那些红玫瑰，可好看了！Байду номын сангаас 着那些花，我就想唱歌。”
黄莺
一阵微风吹来，说：
“小鹿，我闻过你家的 玫瑰花，可香了！我带 着它的香味吹过森林， 大伙儿都夸我是‘玫瑰 香风’呢！”
蝴蝶姑娘飞来了，她说： “我看见过你的玫瑰花，她可 漂亮了，我看到她就想跳舞。
可爱的蜗牛爬来了，她 说：“我看见过你美丽的玫瑰 花，她可香了，我还在她的花 朵上美美地睡了一觉呢！
人教版小学二年级语文下册《小鹿的玫 瑰花》课件
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日 有所亏 。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠 深巷中 ，鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
ɡuī
玫瑰
4小鹿的玫瑰花
玫瑰 花骨朵 终于 一瘸一拐 惋惜 黄莺 散发 渐渐地 安静 弟弟 哥哥 浇水 终于 微风 谢谢 抽出
小鹿终于能下床走路了，他 一瘸一拐地来到门外。呀!门 前的玫瑰已经长得很高了,可 是浓密的绿叶中,一朵花也看 不到了。
望着一大堆浓密的绿
叶，小鹿难过地说：
“
。”
惋惜
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了，一朵花 也没看着。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说： “看来，你的玫瑰没有白 栽！”
小鹿的玫瑰花课文原文
小鹿的玫瑰花课文原文导语：懂得为什么没有白栽。
体验到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。
以下是小编为大家分享的小鹿的玫瑰花课文原文，欢迎借鉴！小鹿的玫瑰花课文春天到了。
小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。
呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。
”这时，一只黄莺飞来了。
她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。
”一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”课文设计课前透视：这是一篇引人深思的童话故事。
在美好的春光里，尽管小鹿因为跌伤脚没有亲眼看见自己栽种的玫瑰花，但听到黄莺和微风的赞美之后却感到这些玫瑰花并没有白栽。
在人物角色由憧憬到失望，由惋惜到高兴的情绪变化中，文本所包含的深层含义得以彰显。
故事语言精美，情节曲折，比较贴近儿童生活，但低年级孩子在理解“玫瑰花为什么没有白栽”上仍然有一定的难度。
教师应抓住黄莺和微风的话进一步开发文本，运用“移情”策略，引导想象，使孩子们在充分的角色体验中受到情感熏陶。
教学目标：1、会认8个生字，会写12个字，有积累词语的兴趣和习惯。
2、分角色有感情地朗读课文，懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。
3、充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。
【小学语文】(人教版)二年级语文下《小鹿的玫瑰花》课件
赠人玫瑰, 手有余香。
为别人创造幸福, 自己从中也能得到快乐！
渐渐地 花骨朵渐渐地长大了。 静静地 小鹿静静地躺在床上养病。 惋惜地 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：
“这玫瑰你白栽了,一朵花 都没看着。”
分
绿叶抖抖身子,
享
“我把花儿打扮,
快
花儿绽开了笑脸。 春来了！春来了！”
乐
牛儿摇摇尾巴, “我把力气奉献, 庄稼笑弯了腰。 丰收了ห้องสมุดไป่ตู้丰收了！”
小鹿终于能下床走路了,他一瘸 一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰 已经长得很高了,可是浓密的绿叶 中,一朵花也看不到了。
望着一大堆浓密的绿
叶,小鹿难过地说：
“
。”
惋惜
鹿弟弟惋惜地对哥哥说： “这玫瑰你白栽了,一朵花也 没看着。”
花骨朵儿 g ǔ骨头 惋惜 玫瑰 躺下 黄莺 终于 渐渐地 静静地 一瘸一拐
玫瑰 花骨朵 终于 一瘸一拐 惋惜 黄莺 散发 渐渐地 安静 弟弟 哥哥 浇水 终于 微风 谢谢 抽出
鹿弟弟也高兴地笑了,说：“看来, 你的玫瑰没有白栽！”
这时,一只黄 莺飞来了。她 说：“小鹿,我见 黄莺 过你家那些红 玫瑰,可好看了！
一阵微风吹来,说： “小鹿,我闻过你家的 玫瑰花,可香了！我 带着它的香味吹过 森林,大伙儿都夸我
分
蜜蜂扑扑翅膀, “我把花蜜酿造,
享
人民生活甜如蜜。
快 多喜悦！多喜悦！”
乐
太阳捋捋胡须,
“世界有了你我他,
共同分享真快乐！
真快乐！”
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
ɡuī
玫瑰
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
最甜的蜜糖
阅读提示：想一想，最甜的蜜糖是什么呢？
夏天里，小熊旁旁酿（niàng）出一陶（táo）罐喷喷香的蜜糖。
旁旁舍不得吃掉，拨电话邀（yāo）请朋友们一同来品尝。
客人们全到了：小猴、小鸟、小狗，还有小老鼠一家七兄弟，大家围着陶罐，小猴一勺、小鸟一勺、小狗一勺。
好甜的蜜糖，连舌头也变得像糖果。
小老鼠一家一勺一勺吃着蜜糖，还在地板上跳起了草裙舞。
客人走后，旁旁发现陶罐早已是空空的，它鼻子酸酸的，说不出啥滋味。
第二天清晨，旁旁拉开门，正遇上小鸟衔（xián）来美丽的花环，来道早安。
大门前放着小狗送来的蜜糖，小猴送来的是一篮仙桃。
小老鼠一家七兄弟抬来一架留声机，正唱着“友谊比蜜甜”。
旁旁咧（liě）开嘴笑了。
最甜的蜜糖是什么呢？哈，原来“友谊比蜜甜”呀。
小朋友，你有没有像小猴它们这样的好朋友呢？。