《医学信息学》实验1-2-3
ICD实验
医学信息学上机作业2目的：1.掌握编码，分类的规则2.掌握查询ICD,ICD编码的原理3.掌握SNOMED的编码原理1）编码和分类下列是关于卫生机构（组织）分类与代码的指引下列各种医院的分类数据（还没分出大类），根据经验将医院按性质分类(总结出大类和子类），并赋予编码，写出编码的原则。
最后输入到ACCESS中，形成医院代码数据库。
提示：ACCESS数据库操作过程：A．建立一个hospital数据表,通过设计视图为数据表建立以下字段：编码（字符型，设置为必填字段）,名称(字符型,长度30) , 分类级别（整型）将编码字段设为主键（即唯一标识段）B．为hospital表输入数据。
C.为hospital表生成hospital窗体,实现界面输入。
说明你编码的规则是：编码规则：编码分为三级，第一级为Ａ（综合），用一个字母表示，第二级为综合医院下分类，用两个数字表示，如中医综合医院为０１，则编码为Ａ０１，第三级为二级分类下的分类，用两个数字表示如儿童医院为０１，上级分类为专科０４，则儿童医院编码为Ａ０４０１。
2)ICD的查询安装ICD软件，利用ICD查询器查询以下疾病对应的ICD码，ICD的组织方法1．结核性气胸，经细菌学和组织学检查为阴性ICD是：A16.054，组织方法：类目（A16，表示结核病）+亚目（A16.0，表示结核性气胸）+细目（病理）2．肱骨良性肿瘤ICD是：D16.0013)思考题：给出ICD.MDB数据库，其中ICD表是ICD代码对应的中文，D,C,G表是SNOMED的虚拟对应表。
1）假设某医院的医生书写病历的习惯如下（一般不会改变书写习惯），编写一段程序，将以下一段话的诊断结论提取出来并转变为ICD10的编码。
关键代码：（因为病例有一定的格式，所以可以使用指定起始位置之间字符串截取的方法）string a = richTextBox1.Text;int start_position = a.IndexOf("：")+1 ;string b = a.Substring(start_position);textBox2.Text = b;//获取诊断病名结束String conn = "Provider=Microsoft.Jet.OLEDB.4.0;Data Source=icd.mdb";try{OleDbConnection connection = new OleDbConnection(conn);string sql = "Select BM from ICD10 where MC='"+ Convert.ToString(textBox2.Text) + "'";OleDbCommand cmd = new OleDbCommand(sql, connection);connection.Open();OleDbDataReader reader;reader = cmd.ExecuteReader();if (reader.Read()){textBox3.Text = reader.GetString(0);}reader.Close();connection.Close();}catch {throw (new Exception("对不起，没有找到你想要的记录，请使用规范的诊断书！"));}2009/4/1，张三染发后头皮红疹，发痒，诊断：染料引起的接触性皮炎。
医学信息检索实验报告
一、实验名称医学信息检索实验二、实验日期2023年10月25日三、实验目的1. 掌握医学信息检索的基本方法与技巧。
2. 熟悉常用医学数据库和检索工具的使用。
3. 提高医学文献检索的准确性和效率。
四、实验原理医学信息检索是指通过计算机技术，对医学领域的文献、数据等进行检索和获取的过程。
医学信息检索的目的是为了快速、准确地找到所需的医学信息，为临床诊断、治疗、科研等工作提供支持。
五、主要仪器与试剂1. 电脑2. 医学数据库：PubMed、CNKI（中国知网）、万方数据等3. 检索工具：关键词、布尔逻辑运算符等六、实验步骤1. 确定检索主题：以“糖尿病”为例。
2. 选择数据库：PubMed、CNKI、万方数据等。
3. 使用关键词进行检索：输入“糖尿病”进行初步检索。
4. 分析检索结果：筛选出相关性较高的文献。
5. 查看文献摘要：了解文献的基本内容。
6. 阅读全文：对感兴趣或重要的文献进行全文阅读。
7. 重复以上步骤，直至找到满意的文献。
七、注意事项1. 确定检索主题时，应尽量使用准确、简洁的关键词。
2. 在检索过程中，可运用布尔逻辑运算符（如AND、OR、NOT）进行组合检索，提高检索的准确性。
3. 阅读文献时，注意文献的发表时间、作者、研究方法等，以便全面了解文献的内容。
4. 遵循数据库的检索规则，避免误操作。
八、实验结果1. 在PubMed数据库中，检索到“糖尿病”相关文献约3000篇。
2. 在CNKI数据库中，检索到“糖尿病”相关文献约5000篇。
3. 在万方数据中，检索到“糖尿病”相关文献约2000篇。
九、讨论1. 通过本次实验，我们掌握了医学信息检索的基本方法与技巧，提高了文献检索的准确性和效率。
2. 医学数据库种类繁多，各有特点，选择合适的数据库对于检索结果至关重要。
3. 在检索过程中，注意运用布尔逻辑运算符，可以提高检索的准确性。
4. 阅读文献时，应注重文献的发表时间、作者、研究方法等，以便全面了解文献的内容。
医药信息技术基础 实验教程
医药信息技术基础实验教程
医药信息技术基础的实验教程可以包括以下内容：
1. 实验准备：介绍实验所需的软硬件环境，包括计算机、操作系统、开发工具等。
2. 实验目的：明确实验的目标，指导学生理解实验的重点和意义。
3. 实验步骤：详细介绍实验的操作步骤，包括软件安装、配置、代码编写等。
4. 实验结果分析：对实验结果进行分析和解释，帮助学生理解实验数据和实验过程。
5. 实验讨论：引导学生思考实验中遇到的问题和解决方法，促进学生对理论知识的深入理解。
6. 实验总结：对实验进行总结和评价，引导学生思考实验中的收获和不足之处。
7. 实验扩展：提供一些实验的扩展内容，让学生有机会进一步探索和研究相关领域的知识。
根据具体课程和实验的内容，可以选择合适的实验案例和实验教程。
例如，可以设计一个基于医疗数据的数据分析实验，让学生学习如何对患者的病历数据进行统计和分析；或者设计一
个医药信息系统的开发实验，让学生学习如何使用软件开发工具构建一个医院管理系统。
总之，实验教程应该能够帮助学生在实践中掌握医药信息技术的基础知识和技能。
医学信息学综合实习报告
一、实习背景与目的随着科技的飞速发展，医学信息学作为一门新兴交叉学科，在医疗领域的应用日益广泛。
为了深入了解医学信息学的基本理论、实践技能以及其在医疗行业中的应用，我于近期在XX医院信息科进行了为期一个月的实习。
本次实习旨在：1. 提高对医学信息学基本理论的认识；2. 掌握医学信息系统的操作技能；3. 熟悉医学信息资源检索与利用；4. 了解医学信息学在医疗实践中的应用。
二、实习过程1. 理论学习：在实习初期，我通过阅读医学信息学相关书籍、文献，以及与信息科老师的交流，对医学信息学的基本概念、发展历程、研究方法等有了初步了解。
2. 系统操作：在信息科老师的指导下，我学习了医院信息系统的操作，包括患者信息管理、药品管理、医疗质量管理等模块。
通过实际操作，我对医学信息系统的功能和应用有了更深入的认识。
3. 信息检索：在实习过程中，我学习了如何利用医学数据库、搜索引擎等工具进行信息检索。
通过检索，我掌握了医学文献检索的基本方法，并了解了医学信息资源的分布和利用。
4. 实践应用：在信息科老师的带领下，我参与了医院信息系统的维护、数据分析和用户培训等工作。
通过实践，我了解了医学信息学在医疗实践中的应用，以及如何解决实际问题。
三、实习收获1. 理论知识：通过实习，我对医学信息学的基本理论有了更深入的理解，为今后的学习和研究奠定了基础。
2. 实践技能：掌握了医学信息系统的操作技能，熟悉了医学信息资源检索与利用的方法。
3. 团队合作：在实习过程中，我与信息科的老师、同事建立了良好的合作关系，学会了如何与他人沟通、协作。
4. 问题解决：通过参与实际工作，我学会了如何分析问题、解决问题，提高了自己的综合素质。
四、实习体会1. 医学信息学是一门应用性很强的学科，其发展前景广阔。
在医疗行业，医学信息学发挥着越来越重要的作用。
2. 作为医学信息学专业的学生，应注重理论与实践相结合，不断提高自己的综合素质。
3. 医学信息学实习不仅是对所学知识的巩固，更是对个人能力的提升。
医学信息学作业1-4
本试题满分：100 分1. （10.0分）关于信息的正确概念是（）A) 信息是数据的素材B) 信息是数据的载体C) 信息是对人有用的数据D) 信息是一种特殊的物质2. （10.0分）关于数据的正确概念是（）A) 数据是对人有用的信息B) 数据是信息的载体C) 数据是特殊的一种物质D) 数据是一种特殊的能量3. （10.0分）信息系统的组成不包括下列哪一项（）A) 信源B) 载体C) 信宿D) 信道4. （10.0分）下列哪一项表示“国际医学信息学会”（）A) CMIA B) IMIA C) WHO D) ISO5. （10.0分）关于“标准”的正确概念是（）A) 是针对现存或潜在的问题，为公共的和常用的事物做出某些规定的活动，其宗旨是使该环境达到最佳有序度B) 是指获得一致同意的，并由公认权威机构认可的文件其宗旨是使该环境达到最佳有序度C) 是负责为公共和常用事物的活动及结果划定和提供规则、指导原则的权威机构D) 是国际化的标准组织6. （10.0分）关于“标准化”的正确概念是（）A) 是针对现存或潜在的问题，为公共的和常用的事物做出某些规定的活动，其宗旨是使该环境达到最佳有序度B) 是指获得一致同意的，并由公认权威机构认可的文件其宗旨是使该环境达到最佳有序度C) 是负责为公共和常用事物的活动及结果划定和提供规则、指导原则的权威机构D) 是国际化的标准组织7. （10.0分）在标准化遵循的原理中，下列各项中不正确的是（）A) 简化统一的原理B) “一致同意”的原理C) 定期修改的原理D) 自觉实行的原理8. （10.0分）ICD的分类依据是疾病的主要特性，下列哪一特性不是分类依据（）A) 病因B) 药理C) 临床表现D) 部位9. （10.0分）ICD分类有3个层次，下列哪一项是“亚目”这一层次的基本特性（）A) 是三位数编码，包括一个字母和两位数字B) 是四位数编码，包括一个字母、三位数字和一个小数点C) 是五位数编码，包括一个字母、四位数字和一个小数点D) 双重分类（星号和剑号分类系统）10. （10.0分）医学信息学是一门交叉学科（）A) 供体学科是计算机科学B) 供体科学是医学科学C) 受体学科是计算机科学D) 受体科学是医学科学本试题满分：100 分1. （5.0分）下列哪项是Morris Collen关于医院信息系统的定义内容（）A) 是用计算机和通信设备收集、存储、处理和传输与医院相关的人流、物流、财流信息B) 是用计算机和通信设备收集、存储、处理和传输所有与医院相关的病人医疗信息和管理信息C) 是用计算机和通信设备收集、存储、处理和传输与图象相关的信息D) 是用计算机和通信设备收集、存储、处理和传输与临床实验室相关的信息2. （5.0分）卫生部2002年颁布的《医院信息系统基本功能规范》的外部接口，不包括下列哪一项（）A) Internet接口B) 医疗保险接口C) 社区卫生服务接口D) 远程医疗咨询接口3. （5.0分）医嘱实现的流程为4个步骤，下列哪项是正确的（）A) 录入→生成执行→确认→打印B) 录入→确认→生成执行→打印B) C) 录入→确认→打印→生成执行D) 录入→打印→确认→生成执行4. （5.0分）在HIS体系结构中，发展方向是下列哪一种（）A) 完全集中式（Mainframe）B) 完全分布式（PC + Network）C) 多层结构D) 集中/分散式(Client/Server)5. （5.0分）实现HIS的程序集成的信息交换标准是（）A) HL7 B) EDIFACT C) DICOM D) 以上都是6. （5.0分）门急诊挂号子系统的初始化功能是指（）A) 挂号退号功能B) 按病人医生进行查询功能C) 建立诊类、科室、号类等工作环境参数和字典D) 门诊病历管理功能7. （5.0分）不同程序的功能在一个HIS 中，能被授权的用户使用，该程序集成的方式（）A) 显示集成B) 数据集成C) 功能集成D) 以上都是8. （5.0分）HIS通常采用的网络是（）A) 局域网（LAN）B) 广域网（WAN）C) 城域网（MAN）D) 互联网（Internet）9. （5.0分）人工智能的工作原理包括（）A) 知识的表达B) 知识的获取C) 知识的推理D) 以上都是10. （5.0分）知识表达的概念是（）A) 从知识源发现、吸取、构造和组织知识，形成知识库的过程B) 知识的形式化和模式化，即知识符号化过程C) 利用计算机技术，进行知识思维求解问题过程D) 利用计算机技术，对知识进行人工移植或机器学习的过程11.（5.0分）利用计算机技术，在知识表达基础上使用形式化的知识模型，进行机器思维，求解问题是指人工智能原理中的哪一部分（）A) 知识的表达B) 知识的获取C) 知识的推理D) 人工智能12. （5.0分）临床决策支持系统（CDSS）组成要素是（）A) 医学知识B) 病人数据C) 针对具体病例的建议D) 以上都是13. （5.0分）系统化整体护理的护理程序正确流程是（）A) 诊断—计划—估计—实施—评价B) 评价—估计—诊断—计划—实施B) C) 诊断—估计—实施—计划—评价D) 估计—诊断—计划—实施—评价14. （5.0分）基于知识库的护理信息系统中，“护理诊断”是采用下述哪个标准（）A) ICD－10 B) ICD－O C) NANDA D) NIC15. （5.0分）下列哪一项反映了护理信息的流程，是护理信息系统的框架（）A) 护理诊断B) 护理程序C) 护理计划D) 护理评价16. （5.0分）关于电子病历的概念和本质，下列所述哪一条是最重要的（）A) EPR的内容包含了纸质病历的所有信息B) EPR利用计算机技术，将纸质病历移植为电子载体C) EPR可以利用信息技术，进行多媒体的信息综合处理D) EPR将纸质病历的信息变为计算机能识别和理解的格式化数据予以处理17. （5.0分）按相关的法规制度，电子病历对不同的用户授予不同的权限，对不同的内容进行不同的设置，防止信息误用和滥用，这种安全措施是（）A) 加密措施B) 数字签名C) 授权认证机制D) 第三方发放电子证书18. （5.0分）自然语言处理的目的是（）A) 进行结构化的数据录入B) 从自由文本上自动提取代码化的医学数据C) 利用计算机录入自然语言D) 替代手工录入自然语言19. （5.0分）关于HL7，下列哪一项描述是错误的（）A) 是标准化的卫生消息传输协议B) 是一种可延伸的标示语言C) 构造在ISO制定的通讯开发系统互联的第七应用层D) 应用于不同公司开发系统之间的互联20. （5.0分）与HIS相比较，CIS具有如下哪些特点（）A) 以病人为中心B) 以医院为中心C) 主要数据为人流、物流、财流D) 主要数据为病人医疗数据本试题满分：100 分1. （5.0分）一幅精度为1024X1024X10bit的X光数字图像的灰度级是（）A) 256 B) 1024 C) 8 D) 102. （5.0分）按灰度的不同对一幅数字图像进行划分，并提取出感兴趣的多个区域，这种处理方法是（）A) 边缘检测B) 图像压缩C) 图像分割D) 图像配准3. （5.0分）下列有关NAS与SAN的描述哪个是正确的（）A) SAN比NAS管理方便B) NAS由专用光纤网络支持C) SAN传输速度可以达到Gbit/S级D) SAN是一种特殊的专用数据存储服务器4. （5.0分）下列哪一种存储设备最适合存储PACS的在线图像（）A) SCSI磁盘阵列B) 磁带库C) 光盘库D) PC机硬盘5. （5.0分）临床检验仪器中某项检查输出的结果是数值，但检验报告要求按数值的大小范围转换为“阴性/阳性”文字或“＋/－”符号，在LIS的哪个功能中进行设置能实现（）A) 组合项目B) 结果转义C) 计算项目D) 审核条件6. （5.0分）LIS的用户权限管理功能不同与一般信息系统，是指（）A) 用户口令设置方法B) 用户登陆名设置方法C) 用户组的权限设置方法D) 用户操作权限与仪器关联的设置7. （5.0分）微生物检验子系统的检验结果录入步骤是什么（）A) 细菌培养结果选择“发现细菌”，录入细菌培养结果，选择相应的抗菌素，输入测定值B) 录入细菌培养结果，选择相应的抗菌素，输入测定值C) 细菌培养结果选择“未发现细菌”，录入细菌培养结果，选择相应的抗菌素，输入测定值D) 细菌培养结果选择“发现细菌”，录入抗菌素测定值8. （5.0分）采取哪种通信方式的远程手术效果不好（）A) 电话线B) 卫星C) ATM D) DDN、ISDN9. （5.0分）下列哪一个网络通讯方案适合传输多媒体数据（）A) 以太网B) 快速以太网C) FDDI D) ATM10. （5.0分）目前我国医院要建立局域网，主干网络通信速率应至少是（）A) 10000M B) 100M C) 10M D) 5M11. （5.分）为了增加医院信息系统的通用性、灵活性与可伸缩性，某个HIS软件可以通过软件界面设置门诊处方的有效天数，这称为（）A) 功能的可组合性B) 工作环境设置参数化C) 软件一体化设计D) 切碎大作业12. （5.0分）HIS软件中将住院病人床位费计算设置在晚上24点，由服务器自动完成，这是（）A) 切碎大作业B) 避免死锁C) 合理利用索引D) 后台定时作业13. （5.0分）医学信息系统中数据的安全性一般包括避免数据意外丢失和防止数据不合法使用两个方面下列哪个是属于防止数据不合法使用（）A) 在医院局域网与Internet连接处设置防火墙B) 建立服务器群集C) 为网络中心配置不间断电源D) 架设备份网络线路14. （5.0分）下列哪些图像是低矩阵图像（）A) CT B) MRI C) CR D) X线胸片15. （5.0分）下列工作可以通过实施PACS得到实现（）A) 医院减少胶片保存的空间B) 临床医生能更快地得到放射检查的报告和图片C) 系统可以完全代替医生读片D) 医院减少冲洗胶片超标污水的排放16. （5.0分）LIS中检验申请的自动处理功能有哪些（）A) 使LIS读懂申请单的信息B) 对标本进行分组、排序C) 自动审核检验结果D) 自动给标本一个唯一的样本号17. （5.0分）下列哪些是LIS质量控制模块的功能（）A) 质控数据输入B) 失控数据分析C) 质控数据上报D) 试剂入出库18. （5.0分）远程医疗系统通用化、专业化、小型化和一体化是发展趋势之一，其中通用化的含义是什么（）A) 远程医疗系统可以适用于电话、互联网、专线、有线电视和卫星等多种通讯方式B) 远程医疗系统可以用于会诊、咨询、教学、手术指导等各方面C) 远程医疗系统既有医疗机构应用的大型系统，也有适应个人需要的小型系统D) 远程医疗有为多种医学专科应用而设计的系统19. （5.0分）远程会诊的组织管理包括哪些任务（）A) 远程会诊专家管理B) 多媒体数据库管理C) 远程会诊应用流程管理D) 远程会诊信息资源管理20. （5.0分）磁盘阵列RAID的作用主要是什么（）A) 利用多个磁盘增加存储容量B) 保证任意一个磁盘出现故障都不会导致用户数据的丢失和中断C) 不同的应用系统可以将数据写入不同的磁盘D) 使得群集的服务器可以各自使用不同的磁盘本试题满分：100 分1. （6.0分）医院信息系统通常表达为（）A) CIS B) PACS C) LIS D) HIS2. （6.0分）临床信息系统通常表达为（）A) CIS B) PACS C) LIS D) HIS3. （6.0分）实验室信息系统通常表达为（）A) CIS B) PACS C) LIS D) HIS4. （6.0分）医学图像传输与存储系统通常表达为（）A) CIS B) PACS C) LIS D) HIS5. （6.0分）电子病历通常表达为（）A) EPR B) CIS C) PACS D) LIS6. （6.0分）在社区卫生服务管理子系统中，“全程免疫计划表”的服务群体是（）A) 社区全体居民B) 传染病人C) 儿童D) 脆弱人群7. （6.0分）社区卫生服务的对象是（）A) 患病期间的病人B) 全体居民C) 学龄前儿童D) 离退休老人8. （6.0分）在医疗保险基金偿付类型中，保险方对每一服务项目确定价格及支付比例，按患者在医院消费的项目总量费用及比例偿付保险金，属于（）A) 按患者定额付费B) 按服务项目付费C) 按病种付费D) 按服务单元付费9. （6.0分）医疗保险基金的偿付方式之一是按病种收费，即按诊断病种定额付给总的医疗服务费，费用风险由下列哪方承担（）A) 医疗服务方（医院）B) 被保险方（病人）C) 保险方（医保局）D) 政府10. （6.0分）中医理论与“二进制”有内在相似之处，其“八纲辩证”把机体的“动态”分成阴阳为总纲的症状群，下列哪项描述是正确的（）A) 表、热、实为阳，里、寒、虚为阴B) 表、里、热为阳，虚、实、寒为阴B) C) 表、热、虚为阳，里、寒、实为阴D) 实、热、里为阳，表、虚、寒为阴11. （6.0分）中医理论与“二进制”有内在相似之处，其“卫气营血辩证”把机体的“动态”分为四大症群，下列哪项是正确的（）A) 卫、营属阳，气、血属阴B) 卫、气属阳，营、血属阴C) 血、气属阳，卫、营属虚D) 卫、血属阳，气、营属虚12. （6.0分）本书介绍的中药方剂编码采用62个符号，共计12位编码，其中前2位表示（）A) 该方剂中药的味数B) 该方剂中药的主治病证C) 该方剂主要功效名称D) 该方剂顺序码13. （6.0分）中医穴位的国际通用编码由字母加数字构成，其正确表示方法（）A) 前二位字母表示穴位的排列位置B) 前二位数字表示经络名称C) 前二位字母表示经络名称D) 前二位数字表示穴位所排列位置14. （6.0分）突发公共卫生事件应急处理系统中，启动事件、发布指令模块在哪一个（）A) 事件发现阶段B) 事件准备阶段C) 事件响应阶段D) 事件恢复阶段15. （16.0分）应用计算机技术，对中医脉波参数信息分析的方法主要有（）A) 时域分析法B) 百分比法C) 频域分析法D) 阴阳辩证法。
医学信息学
xx年xx月xx日
目 录
• 医学信息学概述 • 医学信息学的基本概念 • 医学信息学的研究方法 • 医学信息学的技术手段 • 医学信息学的前沿领域 • 医学信息学的未来趋势
01
医学信息学概述
定义与特点
定义
医学信息学是一门研究医学领域信息的采集、存储、处理、 分析、管理和利用的学科。
介绍深度学习在医学领域的应用，如医学图像诊断、疾病预测 等。
医学远程医疗技术
远程诊断
说明远程诊断如何帮助医生与患者进行沟通和诊 断。
远程治疗
介绍远程治疗如何实现医生与患者之间的远程治 疗和康复跟踪。
远程教育
讨论远程教育如何提高医学教育和培训的效率和 效果。
05
医学信息学的前沿领域
精准医学信息学
数据挖掘与分析
数据准备
数据探索
从数据库、文献、调查等渠道获取相关的医 学信息数据，进行数据清洗和预处理。
对数据进行初步探索和分析，了解数据的分 布和特征，为后续挖掘和分析提供参考。
数据挖掘
结果解释和应用
采用合适的数据挖掘方法，如聚类分析、关 联规则挖掘、决策树分析等，对数据进行深 入挖掘和分析。
对挖掘和分析的结果进行解释和应用，得出 结论和建议，为临床实践、决策支持等提供 参考。
03
医学信息学的研究方法
文献综述
确定研究问题
通过查阅相关文献，明确研究问题和目标，为后 续研究提供背景和依据。
筛选文献
根据研究问题和目标，筛选出与主题相关的文献 ，确保文献的质量和可靠性。
搜集文献
根据研究问题，搜集相关的医学信息学文献，包 括期刊论文、会议论文、书籍等。
整理和分析文献
【精品课件】医学信息检索实验
04
医学信息检索结果评价
检索结果评价标准
查全率
查准率
衡量检索系统从数据库中检出相关文献的 能力，计算公式为查全率 = 检索出的相关 文献数量 / 数据库中相关文献总数。
衡量检索系统筛选出相关文献的准确度， 计算公式为查准率 = 检索出的相关文献数 量 / 检索出的文献总数。
响应时间
用户满意度
衡量检索系统处理检索请求的速度，即从 提交检索请求到返回检索结果所需的时间 。
【精品课件】医学信息检索 实验
汇报人： 2023-12-25
目录
• 实验目的与要求 • 医学信息检索基础知识 • 医学信息检索实验操作 • 医学信息检索结果评价 • 医学信息检索应用与发展
01
实验目的与要求
实验目的
01
掌握医学信息检索的基 本原理和方法。
02
学会使用常用的医学信 息检索工具和数据库。
02
医学信息检索基础知识
医学信息检索概述
医学信息检索定义
医学信息检索是利用各种工具和方法 ，从海量医学信息中快速、准确地获 取所需知识的过程。
医学信息检索的重要性
随着医学科学的快速发展，医学信息 检索已成为医务人员获取新知识、提 高诊疗水平的重要途径。
医学信息检索工具
学术搜索引擎
如Google
注意事项二：注意数据库的局限性
实验操作注意事项
不同的数据库有各自的收录范围和特点，需根据 需求选择合适的数据库。
注意事项三：定期更新检索策略
随着医学研究的进展，关键词和检索策略可能发 生变化，需定期更新。
实验操作注意事项
注意事项四：重视文献评价与筛选 对检索到的文献进行质量评价和筛选，确保获取信息的可靠性和实用性。
【精品课件】医学信息检索实验
加强团队合作与 沟通能力
组织学生分组进行实验，强 调团队合作的重要性，要求 学生积极参与讨论，相互学 习，共同解决问题。
拓展实验内容与 实验手段
除了基本的检索、筛选、分 析、利用等实验内容外，引 入更复杂、更具挑战性的实 验任务，如综述撰写、研究 设计等，并采用多种实验手 段，如模拟实验、在线实验 等。
《精品课件》医学信息检索 实验
xx年xx月xx日
目录
• 实验准备 • 实验操作指导 • 实验总结与思考 • 实验巩固与提高
01
实验准备
实验目的
学习和掌握医学信 息检索的基本原理 和技巧；
掌握医学信息检索 的实际操作和应用 能力。
熟悉医学信息检索 数据库和工具；
实验材料
计算机和网络环境
用于检索和下载医学信息；
教材、参考书籍
用于学习和掌握医学信息检索的基 本原理和技巧；
医学信息检索数据库或工具
如PubMed、Embase等；
实验指导书
用于指导实验操作。
实验时间安排
实验时间
本实验时间为2课时，每课时45分钟；
实验地点
本实验可在学校计算机实验室或图书馆进行。
02
实验操作指导
医学信息检索方法
直接访问数据库
索效率和质量。
04
实验巩固与提高
实验巩固
掌握常用的医学信 息检索系统与工具
如中国知网、万方数据、 PubMed等，熟悉其检索方法与 技巧，包括关键词的选择、检索 式的构建等。
学会运用检索结果 筛选与评估
根据查全、查准、查新等指标， 对检索结果进行评估，并筛选出 高质量的文献进行深入阅读和分 析。
医学信息学教案设计
医学信息学的研究领域
02
阐述医学信息学的主要研究领域，如医学图像处理、生物信息
学、临床信息系统等。
医学信息学与相关学科的关系
03
分析医学信息学与医学、计算机科学、信息科学等相关学科的
交叉与融合。
课程目标与要求
01
02
03
知识目标
掌握医学信息学的基本概 念、原理和方法，了解医 学信息学的最新研究进展 。
基于人工智能和机器学习技术，实现知识的 自动推理和决策支持。
辅助诊断
根据患者的症状、体征、病史等信息，提供 辅助诊断和建议。
个性化治疗
结合患者的基因、生活方式等信息，提供个 性化的治疗方案和建议。
远程医疗技术及应用
远程会诊
通过视频会议、语音通话等方 式，实现医生与患者或医生之
间的远程会诊和交流。
远程监测
医学影像在诊断和治疗中应用
01
02
03
医学影像在诊断中的应 用
常见疾病的影像学表现 与诊断
多模态医学影像融合技 术在诊断中的应用
医学影像在诊断和治疗中应用
基于人工智能的医学影像辅助诊断系统 医学影像在治疗中的应用 医学影像引导下的手术治疗
医学影像在诊断和治疗中应用
医学影像在放射治疗计划制定中的应用
精准用药指导
结合患者的基因组信息和药物代谢特征，为患者提供精准用药指导， 提高药物治疗效果和降低副作用风险。
06 医学信息伦理、法规与标 准
医学信息伦理原则和规范
尊重原则
尊重患者的自主权、隐私权和知情同意权，保护患者的个人信息和医疗记录。
不伤害原则
避免对患者造成身体或心理上的伤害，确保医疗信息的准确性和完整性。
医学信息实训报告
一、实训背景随着科技的发展，医学信息已成为现代医学研究和临床实践的重要组成部分。
为了提高我们的医学信息检索能力，培养医学信息素养，我们开展了为期一周的医学信息实训。
二、实训目的1. 熟悉医学信息检索的基本方法；2. 掌握常用医学数据库的使用技巧；3. 提高医学信息检索的准确性和效率；4. 培养医学信息素养，为今后的学习和工作打下基础。
三、实训内容1. 医学信息检索基本方法（1）了解医学信息检索的常用术语，如关键词、布尔逻辑检索、截词检索等；（2）掌握医学信息检索的基本步骤，包括确定检索主题、选择检索数据库、构建检索式、分析检索结果等；（3）学习医学信息检索的技巧，如利用医学主题词表、检索策略优化等。
2. 常用医学数据库的使用（1）中国知网（CNKI）：检索中文医学期刊、学位论文、会议论文等；（2）万方数据资源系统：检索中文医学期刊、学位论文、会议论文等；（3）PubMed：检索英文医学期刊、临床试验、综述等；（4）中国生物医学文献数据库（CBM）：检索中文医学期刊、学位论文、会议论文等。
3. 医学信息检索案例分析以“糖尿病并发症”为例，分析如何利用医学信息检索解决实际问题。
四、实训过程1. 确定检索主题：糖尿病并发症；2. 选择检索数据库：PubMed、中国知网（CNKI）；3. 构建检索式：利用布尔逻辑检索、截词检索等方法，构建检索式，如“糖尿病并发症”；4. 分析检索结果：筛选出与主题相关的文献，阅读文献摘要，确定相关文献；5. 整理检索结果：整理文献信息，包括作者、发表时间、文献来源等；6. 撰写实训报告。
五、实训成果1. 掌握了医学信息检索的基本方法；2. 熟悉了常用医学数据库的使用技巧；3. 提高了医学信息检索的准确性和效率；4. 培养了医学信息素养。
六、实训总结本次医学信息实训使我们受益匪浅。
通过实训，我们不仅掌握了医学信息检索的基本方法，还熟悉了常用医学数据库的使用技巧。
在实训过程中，我们学会了如何利用医学信息解决实际问题，提高了医学信息素养。
医学信息分析实训报告
一、实训背景与目的随着医疗技术的飞速发展，医学信息量的激增给临床医生和研究人员带来了前所未有的挑战。
为了提高医学信息处理的效率，本实训旨在通过实际操作，让学生掌握医学信息分析的基本方法，提升对医学数据的理解和应用能力。
二、实训内容与方法本次实训主要包括以下内容：1. 医学信息收集：通过查阅文献、数据库等方式，收集与特定疾病相关的医学数据。
2. 数据预处理：对收集到的数据进行清洗、转换和整合，确保数据质量。
3. 信息分析：运用统计分析、机器学习等方法，对预处理后的数据进行深入分析。
4. 结果解读与应用：根据分析结果，对疾病的发生、发展、治疗等方面进行解读，并探讨其在临床实践中的应用。
三、实训过程1. 医学信息收集：- 查阅相关文献，了解疾病的基本情况。
- 利用PubMed、Web of Science等数据库，收集疾病相关的临床研究数据。
- 收集疾病相关的生物信息数据，如基因组学、转录组学、蛋白组学等。
2. 数据预处理：- 清洗数据，去除重复、错误和缺失值。
- 转换数据格式，确保数据的一致性。
- 整合数据，构建综合数据库。
3. 信息分析：- 运用统计分析方法，如描述性统计、相关性分析、回归分析等，对数据进行分析。
- 运用机器学习方法，如支持向量机、随机森林等，对疾病进行预测和分类。
- 运用生物信息学方法，如基因功能注释、信号通路分析等，对疾病进行深入解读。
4. 结果解读与应用：- 根据分析结果，对疾病的发生、发展、治疗等方面进行解读。
- 探讨分析结果在临床实践中的应用，如疾病诊断、治疗方案的制定、预后评估等。
四、实训成果与体会1. 成果：- 通过本次实训，我们成功收集并整合了与特定疾病相关的医学数据。
- 运用多种分析方法，对数据进行了深入分析，并取得了有价值的结论。
- 分析结果对疾病的发生、发展、治疗等方面具有一定的指导意义。
2. 体会：- 医学信息分析是一个复杂的过程，需要掌握多种方法和技能。
- 数据质量对分析结果具有重要影响，因此数据预处理至关重要。
医学信息学实践教学设计
04 实践教学评价与反馈机制
过程性评价与结果性评价相结合
过程性评价
关注学生在实践过程中的表现，包括学习态度、参与度、团队合作能力、解决问题的能力等。通过定期的观察、 记录和反馈，帮助学生及时了解自己的学习状态并调整学习策略。
结果性评价
在实践教学结束后，对学生的实践成果进行综合评价。评价内容包括实践报告的质量、实践成果的创新性、实践 成果的应用价值等。通过结果性评价，学生可以了解自己在实践中的整体表现，为后续学习和实践提供参考。
多学科知识的综合应用
通过实践教学，使学生能够将医学、 信息技术、统计学等多学科知识综合 应用于实际问题解决中。
02 实践教学内容与方法
医学信息系统操作实践
1 2 3
医学信息系统概述
介绍医学信息系统的基本概念、发展历程和主要 应用领域。
系统功能与操作
详细讲解医学信息系统的各项功能，包括患者管 理、医嘱管理、药品管理、检验检查管理等，并 进行系统操作演示。
05 实践教学效果展示与成果 推广
学生优秀作品展示和分享
优秀医学信息学课程设计 作品
展示学生在课程设计中创作的具有创新性和 实用性的医学信息学应用，如医疗数据分析 系统、远程医疗平台等。
医学信息学竞赛获奖作品
展示学生在各类医学信息学竞赛中获得的优异成绩 和获奖作品，体现学生的实践能力和综合素质。
学生科研论文发表
分享学生在医学信息学领域的科研成果，包 括在国内外学术期刊上发表的论文，以及在 学术会议上的报告和交流。
教师科研成果转化和应用
医学信息学技术创新成果
展示教师在医学信息学技术创新方面的成果，如新型医疗数据分析 算法、智能医疗辅助诊断系统等。
科研成果在实践教学中的应用
医学信息检索实训报告
一、实训背景随着现代医学的快速发展，医学信息的数量和种类日益增多，医学信息的检索成为医学生和医学工作者必备的技能。
为了提高我们检索医学信息的能力，学校特开设了医学信息检索实训课程。
通过本次实训，我们学习了医学信息检索的基本方法、常用数据库及检索技巧，为今后的学习和工作打下了坚实的基础。
二、实训内容1. 医学信息检索基础知识实训首先介绍了医学信息检索的基本概念、检索方法及检索原则。
我们了解到，医学信息检索主要包括数据库检索、搜索引擎检索和手工检索三种方法。
其中，数据库检索是最常用的检索方式，包括维普、中国生物医学文献数据库、PubMed等。
2. 常用数据库及检索技巧实训中，我们学习了以下常用数据库的检索技巧：（1）维普期刊数据库：该数据库收录了大量的中文医学期刊文献，检索时可以按照关键词、主题词、作者、刊名等途径进行检索。
（2）中国生物医学文献数据库（Sinomed）：该数据库收录了大量的中文医学文献，检索时可以按照关键词、主题词、作者、刊名等途径进行检索。
（3）PubMed：该数据库收录了大量的英文医学文献，检索时可以按照关键词、主题词、作者、刊名等途径进行检索。
3. 检索实例分析实训过程中，我们通过实际案例分析了如何运用检索技巧进行医学信息检索。
以下为几个实例：（1）检索关键词：高血压，检索途径：关键词，检索结果：共检索到615篇相关文献。
（2）检索主题词：糖尿病，检索途径：主题词，检索结果：共检索到734篇相关文献。
（3）检索作者：张三，检索途径：作者，检索结果：共检索到8篇相关文献。
4. 检索结果分析与评价实训中，我们对检索结果进行了分析，从文献数量、文献质量、文献相关性等方面对检索结果进行评价。
同时，我们还学习了如何筛选、整理和利用检索结果。
三、实训收获通过本次实训，我们取得了以下收获：1. 掌握了医学信息检索的基本方法和常用数据库检索技巧。
2. 提高了检索效率，能够在短时间内获取所需的医学信息。
医学信息课程设计实验
医学信息课程设计实验一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握医学信息的基本概念、方法和应用，提高他们在医学领域中获取、处理和分析信息的能力。
通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解医学信息的概念、类型和来源；掌握医学信息的检索、筛选和评估方法；了解医学信息在临床决策、医学研究和医学教育中的应用。
2.技能目标：能够运用医学信息检索工具，高效地获取所需信息；能够对医学信息进行筛选、评估和整理；能够将医学信息应用于临床实践、医学研究和医学教育。
3.情感态度价值观目标：培养学生对医学信息的兴趣和好奇心，提高他们在医学领域中主动获取和应用信息的意识；培养学生批判性思维，使他们能够独立、客观地分析和评价医学信息。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.医学信息的基本概念：介绍医学信息的概念、类型和来源，使学生了解医学信息的基本特征和重要性。
2.医学信息的检索与筛选：教授学生如何运用医学信息检索工具，高效地获取所需信息；培养学生对医学信息的筛选和评估能力。
3.医学信息的评估与整理：引导学生掌握医学信息的评估标准和方法，培养学生对医学信息的批判性思维。
4.医学信息在临床决策中的应用：通过案例分析，使学生了解医学信息在临床决策中的重要作用，提高他们运用医学信息解决实际问题的能力。
5.医学信息在医学研究中的应用：介绍医学信息在医学研究中的作用和方法，培养学生运用医学信息开展科研的能力。
6.医学信息在医学教育中的应用：探讨医学信息在医学教育中的价值，提高学生运用医学信息进行自主学习和终身学习的意识。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握医学信息的基本概念、方法和应用。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解医学信息在临床决策、医学研究和医学教育中的应用。
3.讨论法：学生进行分组讨论，培养他们批判性思维和团队协作能力。
4.实验法：引导学生进行医学信息检索和筛选的实践操作，提高他们运用医学信息解决实际问题的能力。
医学信息安全实验报告
一、实验名称医学信息安全实验二、实验日期2023年11月15日三、实验目的1. 理解医学信息安全的基本概念和重要性。
2. 掌握常见医学信息安全威胁及其防护措施。
3. 通过实验操作，提高对医学信息安全实际问题的分析和解决能力。
四、实验原理医学信息安全是指保护医学数据、信息系统的安全，防止未经授权的访问、泄露、篡改和破坏。
实验中，我们将通过模拟操作，了解医学信息安全的基本原理和实际应用。
五、主要仪器与试剂1. 实验电脑：用于运行实验软件和模拟操作。
2. 实验软件：用于模拟医学信息安全威胁和防护措施。
3. 医学数据集：用于实验操作和数据分析。
六、实验步骤1. 初始化实验环境：启动实验电脑，安装并配置实验软件，准备医学数据集。
2. 模拟信息泄露：通过实验软件模拟未经授权访问医学数据，观察信息泄露情况。
3. 实施数据加密：对医学数据进行加密处理，验证加密后的数据是否安全。
4. 模拟恶意软件攻击：通过实验软件模拟恶意软件对医学信息系统的攻击，观察系统响应和防护效果。
5. 实施访问控制：设置用户权限，限制对医学数据的访问，确保数据安全。
6. 模拟数据篡改：通过实验软件模拟数据篡改，观察系统检测和防护效果。
7. 总结实验结果：分析实验过程中发现的问题，总结医学信息安全的防护措施。
七、实验结果1. 信息泄露模拟：实验过程中，我们发现未经授权的访问可以导致医学数据泄露，暴露患者隐私和医院信息。
2. 数据加密：通过加密处理，实验数据在传输和存储过程中得到了有效保护，降低了信息泄露风险。
3. 恶意软件攻击：实验模拟了多种恶意软件攻击，医学信息系统表现出一定的防护效果，但仍有改进空间。
4. 访问控制：通过设置用户权限，有效限制了非法访问，提高了医学信息安全水平。
5. 数据篡改模拟：实验过程中，系统成功检测并阻止了数据篡改行为，保障了医学数据的完整性。
八、讨论1. 医学信息安全的重要性：随着医疗信息化的发展，医学信息安全问题日益突出。
医学信息与传播
利用人工智能技术对医学信息进行智能分析和处理，提高 医学信息的准确性和可靠性。
跨学科研究法
将医学信息与其他学科领域的知识和方法相结合，开展跨 学科的研究和应用，拓展医学信息的应用领域和价值。
06
CHAPTER
医学信息在临床实践中的应 用
电子病历系统在临床实践中的应用
电子病历系统（EMR）是一种数字化的医疗记录 系统，用于存储、检索和共享患者医疗信息。在 临床实践中，电子病历系统可以提高医疗效率， 减少医疗差错，并促进跨科室的信息共享。
医学信息学的重要性
随着医疗技术的快速发展和医疗数据的爆炸式增长，医学信 息学在医疗保健、科研、教育和管理等方面发挥着越来越重 要的作用，为医学领域的发展提供了有力支持。
医学信息学的发展历程
1 2 3
早期的医学信息管理
在医疗领域早期，医学信息的记录和管理主要依 靠手工方式，如病历记录、药品管理等。
计算机在医学信息管理中的应用
03
CHAPTER
医学信息素养与能力
医学信息素养的定义与重要性
医学信息素养的定义
医学信息素养是指个体在医学领域中获取、理解、评估、利用和创造信息的能 力和素质。
医学信息素养的重要性
随着医疗技术的快速发展，医学信息量呈爆炸式增长，具备良好的医学信息素 养能够帮助医务工作者和患者快速获取准确、可靠的医疗信息，提高医疗质量 和治疗效果。
案例研究法
02
对医学信息应用的典型案例进行深入剖析，总结经验和教训，
为实际应用提供借鉴。
调查研究法
03
通过问卷调查、访谈等方式收集医学信息用户的需求和反馈，
了解用户对医学信息的认知和使用情况。
医学信息科学研究的实证方法
医学信息学理论与实践教学设计
数据处理与分析
对采集到的数据进行处理和分析，提取有用信息并生成相应的报警或提示信息。
远程医疗咨询与服务
实现远程医疗咨询和服务功能，包括在线问诊、远程会诊、健康指导等。
系统安全与可靠性
确保远程医疗监护系统的安全性和可靠性，包括数据传输安全、系统稳定性等方面。
04
CHAPTER
医学影像处理技术及应用
包括X射线、CT、MRI、超声等多种成像技术的原理和操作，以及影像设备的参数设置和优化。
医学影像获取技术
医学影像存储技术
医学影像传输技术
涉及医学影像数据的存储格式、压缩算法、存储设备等，以及PACS系统的基本原理和架构。
包括DICOM标准及其在网络传输中的应用，以及远程医疗影像传输的协议和技术。
03
02
01
通过图像滤波、直方图均衡化、对比度增强等方法，提高影像的清晰度和可辨识度。
医学影像增强技术
采用阈值分割、边缘检测、区域生长等算法，将影像中的感兴趣区域与背景或其他组织进行分离。
医学影像分割技术
应用模式识别、机器学习等技术，对影像中的病变、异常结构等进行自动检测和分类。
医学影像识别技术
医学影像三维重建技术
生物标志物验证与应用
06
CHAPTER
医学信息伦理、法规及标准ຫໍສະໝຸດ 07CHAPTER
总结回顾与展望未来发展趋势
医学信息处理技术
医学信息处理技术包括数据挖掘、机器学习、自然语言处理等技术，在医学领域中有着广泛的应用。
医学信息学基本概念
医学信息学是研究医学信息内容、信息流动、信息系统以及医学领域中的信息处理和应用的科学。
05
CHAPTER
生物信息学在精准医疗中应用
《医学信息学》实验1-2-3
_____大学实验课教案提要
____～____ 学年第 ___学期NO：1
____实验课教案提要
1.骨关节炎：为退行性骨关节病，本病多见于50岁以上者。
主要累及膝、脊柱等负重关节。
活动时关节痛加重，可有关节肿、积液。
手指骨关节炎常被误诊为RA，尤其在远端指间关节出现赫伯登（Heberden）结节和近端指关节出现布夏尔（Bouchard）结节时易被视为滑膜炎。
OA通常无游走性疼痛，大多数患者血沉正常，RF阴性或低滴度阳性。
X线示关节间隙狭窄、关节边缘呈唇样增生或骨疣形成
____大学实验课教案提要
__～ ___ 学年第一学期NO：3
，
5、病人就诊：在医生工作站中调出病人信息，尝试为病人开出相应的医嘱、检查
6、划价收费：在门诊管理中根据病人的处方情况进行划价收费，并打印预览相应的收费单据。
【门诊管理】->【门诊收费】,根据病人的收费项目列表情况进行收费。
8、查询处方信息
【药房管理】->【门诊处方列表】,可查看所有门诊处方的状态。
9、了解其他操作，如预交金、退药、退款等作废操作。
医学医学信息学教学设计
03、
个性化教学
满足不同需求 促进学生成长
提高学习兴趣
04、
● 03
第3章 医学信息学教学设计 方法
项目驱动教学方法
以项目为核 心
促进知识构 建和技能提
升
学生参与项 目设计、实 施和评价
问题导向教学方 法
问题导向教学方法以 问题为导向，激发学 生思维能力和创新意 识。通过讨论、解决 问题，引导学生学习。 在医学信息学教学设 计中，真实案例、开 放性问题能培养学生 的分析和解决问题能 力。
实践操作
实际操作培训技 能
● 02
第2章 医学信息学教学设计 原则
教学设计原则概 述
医学信息学教学设计 需要遵循一些基本原 则，包括学生主体性、 实践导向、个性化教 学等。这些原则可以 有效地引导医学信息 学教学的实施，提升 教学效果和学生学习 兴趣。
学生主体性原则
激发学习兴 趣
通过案例教学、 小组讨论等方式 激发学生的主体
讲授、讨论和实践操作相结合
03 评价方式
考试、作业和实验报告综合评价
● 05
第五章 医学信息学教学设计 挑战与解决方案
医学信息学教学设计挑战分析
01 信息技术更新快
需及时更新教学内容
02 教学资源匮乏
需要寻找新的教学资源
03 教学团队素质不高
提升教师专业素养
医学信息学教学设计解决方案探讨
加强师资队 伍建设
03、
教学经验
分享案例中的教学经验
探讨教学过程中的挑战
04、
激励教师参与
鼓励更多教师参与教学设计 分享成功案例
医学信息学教学 设计实践案例总
结
医学信息学教学设计 实践案例总结中，对 案例中的教学设计进 行全面总结和评估， 为今后的教学设计提 供借鉴和思考。
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_____大学实验课教案提要
____～____ 学年第 ___学期NO：1
____实验课教案提要
1.骨关节炎：为退行性骨关节病，本病多见于50岁以上者。
主要累及膝、脊柱等负重关节。
活动时关节痛加重，可有关节肿、积液。
手指骨关节炎常被误诊为RA，尤其在远端指间关节出现赫伯登（Heberden）结节和近端指关节出现布夏尔（Bouchard）结节时易被视为滑膜炎。
OA通常无游走性疼痛，大多数患者血沉正常，RF阴性或低滴度阳性。
X线示关节间隙狭窄、关节边缘呈唇样增生或骨疣形成
____大学实验课教案提要
__～ ___ 学年第一学期NO：3
，
5、病人就诊：在医生工作站中调出病人信息，尝试为病人开出相应的医嘱、检查
6、划价收费：在门诊管理中根据病人的处方情况进行划价收费，并打印预览相应的收费单据。
【门诊管理】->【门诊收费】,根据病人的收费项目列表情况进行收费。
8、查询处方信息
【药房管理】->【门诊处方列表】,可查看所有门诊处方的状态。
9、了解其他操作，如预交金、退药、退款等作废操作。