七步写作速成法之五锤炼语言
锤炼作文语言
5、梦中萦怀的母亲，你是我至上的阳光， 你是我欢乐的一切。
比喻、对偶
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的 金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的 银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭 绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的 月光下，观赏“明月松间照”的美景。
比喻、拟人
2、正想寻那琴声的根源，打开窗，那乐 曲却如洪水般倾斜进来，顿时挤满了耳朵. 那琴声，还随着风飞得很高，空中的云也 挨挨挤挤地竖起耳朵在听，在听。
比喻、拟人、夸张
3、父母的美德，是我享用不尽的财富； 父母的嘱托，是我时刻不忘的指南。
4、爸是一棵大树，妈是一座暖屋。出门 的时候，大树为我遮荫；回家的时候，暖 屋给我幸福。
排比、引用
练习：请以“爱”为话题用排比
句式写一段话。
爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但 一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候 不需要梁祝化蝶的悲壮，但一定需要心有灵犀的 默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追 随，但一定需要相濡以沫的支持与理解。
爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫 的人感到人间的温暖；爱是一泓出现在沙漠里的 泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱 是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得 心灵的慰藉。
我向往“采菊东篱下 ”的那种幽闲,
我喜欢“清水出芙蓉 ”的那种纯净,我心
仪“明月松间照
”的那种静谧,我追
求“把酒话桑麻
”的那种祥和……但这
个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永
远没有休止黑过云“压城城欲摧
”的可怕
练习：你能用“活用名句法”扩写下 面这个句子吗？
高考作文锤炼语言的技法
五大技法炼句子对于一篇考场作文而言，语言有文采并不是要求作文全篇金句不断，也不是看谁堆砌华丽的辞藻更多，而是要求在表达时更准确地选用词语，使句子生动传神；恰当地运用修饰成分，使句子立体丰满；灵活地选用句式，使句子富有变化；巧妙地运用修辞，使句子流光溢彩；合理地引用化用，使句子文采斐然。
1、锤炼词语，使句子笔墨传神表达相同意思的词语有很多，但最恰当的只有一个。
用词贴切，就是要求从几个可用的词语中，选出最恰当、最准确、最生动的那一个，把所要表达的意思恰如其分地表达出来。
对文采的追求，首先表现为对词语的选择和锤炼。
锤炼的目的，在于寻求恰当的词语，以使既生动贴切又新鲜活泼地表现人或事物。
词语用得好，可达到字字珠玑、珠围翠绕的效果。
用词贴切要求精心锤炼词语，尤其是精心锤炼动词、形容词、成语及其他四字短语。
语言艺术中最重要的是动词。
妙用动词，能使语言新颖脱俗，鲜活生动。
在写作过程中，合理地使用成语或四字短语，也会使文章语言形成匀称和谐之美。
如：2015年新课标卷优秀作文《老陈，我想对你说》中的一段。
古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
”你在高速公路上边开车边接电话，岂不是让生命在车轮下摸爬滚打？可能你很幸运，到目前为止未曾发生过事故，可是，或许有一天，你的生命就与车轮一起飞向了远方，你看不到的远方。
我想，你是知道每年有不少人死于交通事故的，你是知道车人相撞那惊心动魄的画面的，你是知道失去亲人那撕心裂肺的哭喊声的。
如此，你还敢这样做吗？你还会这样做吗？这段文字中“你的生命就与车轮一起飞向了远方”一句的“飞向”一词，极其准确生动。
既形象地表达了不遵守交通规则可能会出现的后果，又看似轻松实则已产生对老陈内心震撼地警示作用。
同时，像“摸爬滚打”“惊心动魄”“撕心裂肺”等四字短语的使用，也形象地传达了作者对老陈的劝诫，达到了让人警醒的效果。
锤炼词语，是从用词贴切的方面来增强语言的文采。
这需要我们注意以下三点：其一，丰富自己的词汇量。
使用正确方法锤炼作文语言的要点
使用正确方法锤炼作文语言的要点一、引言良好的作文语言能够有效地传达作者的意思，使读者更容易理解和欣赏作品。
为了提高作文语言的质量，我们需要掌握一些正确的方法和要点。
本文将介绍一些锤炼作文语言的正确方法和要点。
二、正确选择词语和表达方式在写作过程中，正确选择词语和表达方式至关重要。
首先，我们应该尽量使用准确、简明的词语来表达自己的意思。
避免使用模糊、含糊不清的词语，以免给读者造成困惑。
同时，我们还要注意使用具体的、形象的语言来增强作品的感染力和可读性。
此外，我们还应该灵活运用各种表达方式和修辞手法。
例如，可以运用比喻、拟人、夸张等手法来丰富作文语言的表达效果。
但是，应该注意适度使用，避免过度修辞和炫技。
三、追求简洁明了的句子结构句子结构的简洁明了是保持作文流畅性的重要要点之一。
我们应该尽量避免过长和复杂的句子结构，这样容易给读者造成困扰。
相反，我们应该采用简洁明了的句子结构来表达自己的意思，让读者更容易理解和接受。
为了做到简洁明了的句子结构，我们可以尝试使用简单句、并列句、短句等。
此外，注意使用适当的连接词和过渡词来使句子之间的关系更加紧密和流畅。
四、注重语法和标点的正确运用语法和标点的正确运用是保证作文语言准确性和流畅性的关键。
我们应该注意正确使用各种语法规则，避免出现语法错误。
此外，还要注意正确使用标点符号，使句子的意思更加明确和准确。
在运用语法和标点时，我们应该特别注意一些常见的错误。
例如，主谓一致、时态一致、动词时态和语态的正确使用等。
同时，还要注意避免过多的标点符号和不恰当的使用，以免影响读者的阅读体验。
五、精心组织和安排作文结构作文结构的组织和安排也是锤炼作文语言的重要要点之一。
我们应该从整体上考虑作文的结构，并合理地安排各个部分和段落之间的关系。
通过精心组织和安排作文结构，可以使作文更加连贯、有条理，并且能够更好地表达作者的意图。
在组织和安排作文结构时，我们应该注意以下几点。
首先，要明确中心思想，并围绕中心思想进行作文的展开。
高考考场作文锤炼语言的方法与技巧
高考考场作文锤炼语言的方法与技巧在一篇文章中，要组织好一连串的句子，需做到“严密而多变化”。
“严整”是最基本的要求，而“多变化”一般指句式不单调，能根据表达的对象、目的和具体语境灵活变换。
例如某学生的习作中有这句话：“我在万里晴空、云彩线儿都不见的、素常烟雾腾腾的山头显得眉目分明的这样一个难得的好天气去登泰山。
”我们可时适当地变换句式，改为“我在一个难得的好天气去登泰山的。
那一天，万里晴空，云彩线儿都不见，素常烟雾腾腾的山头显得眉目分明。
”这一变换，使文章的意思更加容易理解。
都说“文如其人”，这不无道理。
乐观者写放达文，忧郁者写哀怨文，幽默者写风趣文，勤于思考者写出思辩性，勤于观察者写出生活味，博览群书者写出书卷气。
高考为我们提供一个广阔的施展才华的天地，我们应该蘸自己的心血写一篇充满个性的文章。
以下，我就从两个角度来分析：巧用幽默风趣语句，给文章语言增添几分活泼而又含蓄之美。
如，一学生在习作《喜鹊与苍鹰的对话》中写道：喜鹊仰望苍穹，叽叽喳喳着说开了：“我说鹰老兄，现在做什么都要实事求是，你怎么总是好高务远，小心，希望越大，失望越大，你老兄可得实际点啊！”苍鹰扇动了一下它矫健的翅膀说道：“怎么，你说我不实际？我展翅高飞，翱翔万里，一览天下，你喜鹊妹子能享受得到吗？”这段对白，语句风趣，两只鸟儿的个性突出鲜明，形象栩栩如生，给人留下美的印象。
2.表达含蓄表达含蓄，可引发读者的联想，能给我们带来意犹未尽的效果……作家孙犁在《荷花淀》中写到水生决定离村参军前夕向他的妻子说自己是“第一个报名的”，从来没有离开丈夫的妻子只说了一句话：“你总是很积极的”。
这好象有点文不对题，含糊其辞，但其中肯定性的赞赏和否定性的哀怨几乎同样多，从字面上我们只看到肯定性赞赏，而否定性的哀怨则需要我们去联想，这正是作家高明之处，也值得我们借鉴。
诚然，学习的过程是漫长的，学习的道路是崎岖不平的。
要提高其语言的表达效果，写出一篇好文章，还需要平时多下点苦功夫，练好语言的基本功，做到前人总结的“六多”。
锤炼作文语言的几种方法
锤炼作文语言的几种方法学习目标学习几种锤炼作文语言的方法，提高作文语言的表达力度，增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。
加修饰成分一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了，例如，这样一个句子: 早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。
而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。
这是个写实句子，小学生即可造出，无丝毫"美感"可言。
我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来:我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。
我喜欢(红彤彤的枫叶旋在风里的)静幽，总【在晚霞中】斜倚树干，挟一片枫叶遮住眼睛，思索友人的(脉脉)深情。
进行扩展后，该句表意丰富且富有诗一般的意境:如“她笑了”扩展后：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。
加表现手法如“她笑了”进一步扩展后：她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。
花儿因她的笑变得更加灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。
扩展后通过花和月烘托了她的笑的灿烂和娇媚，这样她的笑给人留下的印象就更加深刻了，语言自然变得有表现力了。
方法一：扩展语句法迁移练习：按要求拓展下面的句子。
正想寻那琴声的根源，打开窗，我就听到了琴声。
要求：增加修饰成分或分句，使语句更加形象、生动、有情参考正想寻那琴声的根源，打开窗，那乐曲却如洪水般倾泻进来，顿时灌满了耳朵。
那琴声，还随着风飘得很高，空中的云也挨挨挤挤地竖着耳朵在听，在听。
(运用了"比喻"夸张"拟人")原句:早晨明媚的阳光柔柔地照着我的卧室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。
改句:清晨明媚的阳光柔柔地洒向我的居室，轻盈的小鸟已在树梢婉转歌唱。
早晨"一词趋于口语化，而"清晨"常用于书面语中;"照着"显得僵硬，而"洒向"则富有动态美;"鸣叫"是写实语言·而"歌唱"运用了拟人修辞格，使小鸟人格化，增强了句子表意的意境美。
初中语文写作教学中语言锤炼的技巧
初中语文写作教学中语言锤炼的技巧初中语文写作教学中，语言锤炼是非常重要的一环。
锤炼语言意味着通过精心选择和调整词汇、句式和修辞手法，使文章表达更加准确、生动、有力。
以下是一些关于初中语文写作教学中语言锤炼的技巧：一、精确选词在写作中，精确选词是至关重要的。
教师应该引导学生根据文章的主题和语境，选择最贴切的词汇来表达。
可以通过同义词替换、反义词对比等方式，帮助学生拓展词汇，提高选词的准确性。
二、丰富句式句式的多样性可以使文章更加生动有趣。
教师应该鼓励学生尝试使用不同的句式，如长句、短句、并列句、复合句等，以增强文章的节奏感和表现力。
同时，教师还可以引导学生通过变换句子开头、使用修辞手法等方式，丰富句式，提高文章的可读性。
三、巧妙运用修辞手法修辞手法是锤炼语言的重要工具。
教师应该教授学生常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对比等，并引导他们在写作中巧妙运用。
通过修辞手法的运用，可以使文章更加生动、形象、有力。
四、注重语言的连贯性和逻辑性语言的连贯性和逻辑性是一篇好文章的基础。
教师应该引导学生关注文章的段落结构和句子之间的逻辑关系，确保文章在表达上连贯流畅。
可以通过列提纲、写草稿等方式，帮助学生理清思路，提高文章的逻辑性。
五、多读多改多读多改是提高语言锤炼能力的重要途径。
教师应该鼓励学生多读优秀范文，学习别人的语言运用技巧。
同时，还应该要求学生养成修改文章的习惯，通过不断的修改和润色，提高文章的质量。
综上所述，初中语文写作教学中的语言锤炼技巧包括精确选词、丰富句式、巧妙运用修辞手法、注重语言的连贯性和逻辑性以及多读多改。
通过这些技巧的运用，可以帮助学生提高写作水平，使文章更加生动、形象、有力。
最新高考考场作文锤炼语言的方法技巧
高考考场作文锤炼语言的方法技巧一、巧用字词1.推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”，而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字”的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用“奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。
又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。
2.叠字反复法叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。
如，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，‘腾’地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱，红得均匀。
那鲜红的颜色似乎要滴下来似的，恐怕香山的红叶见了也会黯然失色呢。
”这些叠词的使用，会使读者在不知不觉中感到一种舒徐委婉的音律美，清新自然，如临其境，给人以美的感染。
3、多用成语或四字短语在写作过程中，合理地使用成语或四字短语，会使文章语言形成匀称和谐之美。
例如，某考生在《刺秦》中写道：“驶进燕国的边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，我心中的怒火也越聚越多。
锤炼作文语言的几种方法
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B、暗嵌。"镶嵌"诗文有时还表现为另一种形式:习作者 根据自己的理解· 把他人的文句加以改造，巧妙地"化用" 在自己的文章中。这就是"暗嵌"。如:
1、当你背上行囊上路时，当穿过西风凋碧树的季节，穿过为伊憔悴的隘口， 待到白发披头的时候，站在人生的彼岸再回首，你会发现，原来你所选择的 是对的……(选自高考佳作《人生· 选择》此处化用了王国维的"人生三境界"的 词句) 2、都说落尽梨花春又了。可我因了父亲的诚信却说零落的梨花，飞珠碎玉， 它盈盈而生着这个老农民品质的光泽。即使零落成泥，哪怕碾作灰烬，它也 香如故!(选自高考佳作《一地梨花》此处化用了陆游词《卜算子· 咏梅》中的" 零落成泥碾作尘，只有香如故。")
广铁一中 陈暾 制作 2004年10月 3
广铁一中 陈暾 制作
2004年10月
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扩展语句法之一：加修饰成分
一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主 干部分就可以了，但这样的句子表达语义肯定显得 苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内 涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。 例如，这样一个句子: 早晨，阳光照着我的卧室， 小鸟在树上鸣叫。 这是个写实句子，小学生即可造出，无丝毫"美感" 早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照 可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其 着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树 内涵准确丰富起来:
她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰， 像钻出云雾的月牙。
广铁一中 陈暾 制作
2004年10月
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练习
二、仿写句子。要求采用比喻手法，组句排比句：
A、 青春，比朝霞更加鲜艳；
使用正确方法锤炼作文语言
使用正确方法锤炼作文语言作文是语言表达的艺术，能够准确、清晰地向读者传递思想和观点。
然而，很多人在写作过程中常常遇到语言表达不准确、语句结构混乱等问题。
因此，本文将为大家介绍几种使用正确方法锤炼作文语言的技巧。
一、审清思路，合理组织篇章结构在写作之前，首先要审清思路，明确自己要表达的主题和观点。
只有明确了主题，才能更好地组织篇章结构。
可以先写一个提纲，将要表达的内容按照逻辑顺序分类，然后在每个分类下进行进一步的展开。
这样可以避免文章杂乱无章，观点不清晰的问题。
二、合理运用词汇和表达方式词汇是作文中最基本的元素之一，合理运用词汇能够让文章更加生动、流畅。
首先要注意使用准确的词汇，表达自己的观点。
可以通过阅读来积累更多的词汇，同时要注意词汇的多样性，避免使用过于简单和重复的词汇。
此外，还要注意使用恰当的表达方式，比如使用比喻、引用等修辞手法来加深表达的意义。
三、注意语句结构的多样性和连贯性语句结构的多样性对于提高作文质量非常重要。
可以使用简单句、并列句、复合句等不同的语句结构，以增强文章的流畅性和表达力。
同时，要注意语句之间的连贯性，使用恰当的过渡词和连接词来承接上下文，使文章的内容更加连贯一致。
四、辅助工具的使用在写作过程中，我们可以借助一些辅助工具来提高语言的表达能力。
比如使用词典、参考资料等，来获取更准确、全面的词汇和知识。
此外，可以使用一些写作软件来检查语法错误和语句结构问题，以保证文章的表达准确无误。
五、多读多写，不断积累经验锤炼作文语言最终还是离不开对语言的积累和练习。
通过多读多写，可以提高自己的语感和语言表达能力。
可以选择一些经典的作品来阅读，学习其中的语言运用技巧。
同时，要勤于练习写作，不断锤炼自己的写作能力。
总结起来，使用正确方法锤炼作文语言是提高作文质量的关键之一。
通过合理组织篇章结构、合理运用词汇和表达方式、注意语句结构的多样性和连贯性，以及借助辅助工具和不断积累经验，我们可以不断提升自己的作文语言水平，写出更准确、流畅的作品。
中学生如何锤炼作文的语言
作文语言的锤炼1．引用名言＋分析论证。
首先根据论点的需要，引用恰当的名人名言或古诗文，然后用自己的语言进行分析阐述，同时搭建起引文与论点之间的桥梁，彰显深度。
2．精选恰如其分的引言，之后再选择历史人物，用他们的经历来印证引言，使得引用论证与举例论证水乳交融，更有利地突出中心论点。
3．①全方位刻画人物。
写记叙文，要时时刻刻提醒自己，在情节发展的过程中，有必要从语言、外貌、神态、行为、心理等各方面去刻画人物，使笔下的人物立体丰满、有血有肉。
比如选段就着力描写了炒米匠娴熟的动作、个性化的语言以及神态，让读者仿佛亲眼观看了他爆炒米的过程。
②细化环境描写，助力作文。
环境描写的作用不容小觑，但确是很多考生容易忽略的细节。
汪曾祺说：“气氛即人物。
”选段调动视觉与听觉，“描写火苗炙燃的嗞嗞声”以及“脆脆的香气”，渲染了爆炒米时的氛围，烘托了人物愉悦的心情，同时也写出了炒米匠给人们带来的欢乐。
4．开拓“海外市场”。
数据显示，一部分考生已经将引用或举例的范围投向了“海外市场”，这也不失为一种避免“撞车”的好办法。
文段引用索尔仁尼琴的名言，虽然他是“大咖”，但是深入了解他的考生并不多。
另外，相对小众的不知名的经典人物也可以大胆地“收为己用”。
5．回归课本，返璞归真。
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，与其一天到晚抓破脑袋想着如何去积累新颖的素材，不如回归课本——教材是一座素材宝库，有待深入挖掘。
文段就是选择课本上杨绛的文章作为例证，既恰如其分，又质朴清新。
6．意向叠加营造感情张力。
所谓意向叠加，就是将多个意向渗透交融为一体，通常表现为将名词或名词性短语巧妙排列在一起，构成生动可感的图像，以烘托气氛、创造意境、表达情感。
这是一种颇具审美效应的表达方式，它借助连接词缺位，引发解读欲望，引起审美注意，从而催生审美价值。
读者必须摆脱常规思维进行跳跃式联想、想象。
比如“瓦”“檐”“蔬”“汤”的组合，就高度浓缩了日常生活中一家人的生活状态，同时又给予读者更加鲜明突出的印象，其内涵也得以突破，为观众提供联想的空间和咀嚼的余地。
锤炼语言的方法技巧茶馆
锤炼语言的方法技巧茶馆在当今信息爆炸的时代，语言能力对于个人的发展和成功具有至关重要的作用。
然而，很多人在学习和使用语言的过程中，常常遇到各种各样的困难。
本文将从词汇、语法、口语和写作四个方面，介绍一些有效的方法技巧，帮助读者锤炼自己的语言能力。
一、词汇词汇是语言的基础，扎实的词汇量是使用语言流利和准确的前提。
以下是一些提高词汇量的方法技巧：1.多读多写：通过大量的阅读和写作来积累词汇。
可以选择自己感兴趣的书籍、杂志、报纸等进行阅读，并将其中不熟悉的词汇记录下来，后续进行查阅和使用。
2.创造学习环境：在自己的学习环境中使用语言，比如贴上英语单词卡片，给自己标注物品名称等。
3.利用科技手段：现在网络上有许多词汇学习的工具和应用，如Quizlet、Anki等，可以通过这些工具进行词汇记忆和巩固。
二、语法语法是语言的骨架，合理运用语法规则可以使语言表达更准确、清晰。
以下是一些提高语法水平的方法技巧：1.学习语法规则：了解和熟悉常用的语法规则，可以通过学习语法书籍或参加相关的语法课程来进行系统的学习。
2.多练习：语法规则需要反复实践才能掌握，可以通过做练习题、模拟考试等方式加深对语法规则的理解和应用。
3.关注语法错误：在写作或口语表达中，经常会出现一些常见的语法错误，比如时态、语态、主谓一致等错误。
在写作或交流中，要特别注意并纠正这些错误。
三、口语提高口语能力可以使自己更自信地和他人进行沟通和交流。
以下是一些提高口语能力的方法技巧：1.多听多说：通过大量的听力训练，模仿优秀的英语发音和语调。
并且要有意识地多说，可以找一些语言交换的伙伴，或参加语言角、语言俱乐部等活动。
2.观察语言环境：在日常生活中多观察英语和母语的差别，并学会灵活运用语言。
比如，在电影、电视剧、演讲、讲座等场景中，留意语言的表达方式和用词。
3.大胆尝试：不怕出错，敢于用英语与人交流。
在与他人交流时，不要担心语法错误或发音不准确，要敢于尝试，相信自己能够逐渐提高。
作文如何锤炼语言
作文如何锤炼语言自古以来，人们对语言文字的运用就非常重视。
杜甫的“语不惊人死不休”，欧阳修“为求一字稳，耐得半宵寒”，贾岛“二句三年得，一吟双泪流”，王安石的“春风又绿江南岸”等等，从这些故事中，古时文人们对锤炼字句的重视程度可见一斑。
为什么要锤炼语言呢？这是因为好的语言能更好地表现客观事物和思想感情，增强文章的表现了。
严谨的语言使人可信，幽默的语言使人愉快，激昂的语言使人振奋，形象的语言使人清晰。
作文所用的语言，要根据表达的内容和表达的方法来确定。
写记叙文，要求具体、生动的语言；写说明文和议论文，要求准确而富有逻辑的语言。
但无论是什么题材，都要求语言准确、简洁、生动、有表现力，这是我们锤炼语言的基本目标。
语言的锤炼，主要在以下几方面下功夫：一、词语的锤炼词汇的贫乏是我们学生作文普遍存在的一个问题，主要原因在于平时没有养成积累词语和推敲用词的习惯。
1.深刻把握课文。
课文中的那些精彩的语段，往往都是好词密度较大的语段，我们要仔细去体会和理解，而不要因太普通而漠然视之。
2.加强课外阅读，特别是阅读名著。
名著是每个民族、每个时代文化精华的凝聚，是人类最美好的创造。
通过阅读和细心品味，可以陶冶性情，纯洁心灵，净化语言。
二、句子的锤炼句子的锤炼主要表现在修辞手法的运用。
灵活的修辞手法，能够使文章的语言表达化未知问已知，化抽象为具体，化深奥为浅显，化平淡为生动，增强文章语言感染力和表达效果。
它主要通过以下方法来实现：1.综合运用多种修辞比喻、排比、对比的综合作用。
2.嵌入四字短语在文句中适当嵌入一些四字短语，增强语言节奏感。
3.引诗入文在文中恰当地引用诗句抒情言理，借诗句来妆点语言。
4.话诗入文在具体的语境中，将适合该语境的诗句化入文中，增添诗情画意。
5.引用名言格言警句引用名言格言警句，对丰富文章语言、加深文章思想含量、增强表达效果有点睛之笔。
6.巧用文言口语文言具有典雅、庄重的特色，口语具有通俗、自然的色彩。
用什么方法锤炼作文语言
用什么方法锤炼作文语言作文语言的锤炼方法作文是培养学生写作能力、思维逻辑和表达能力的重要途径，而作文语言的锤炼，则是通过一系列方法和技巧来提升作文的表达效果和语言运用能力。
本文将探讨几种有效的锤炼作文语言的方法。
一、阅读广泛阅读是提升语言表达能力的基石。
通过广泛的阅读，可以积累丰富的词汇量，了解不同的表达方式和语言结构，培养对语言的敏感性。
可以选择各类文学作品、报刊杂志、散文随笔等进行阅读，力求涵盖不同领域和风格的文章，从中学习优秀的表达方式，并加以模仿和运用。
二、积累词汇词汇是作文语言的基础，通过积累和掌握丰富的词汇，可以使作文表达更加准确、生动。
可以利用词汇书、词汇卡片或者词汇软件进行系统性的学习，同时在日常学习和生活中积极应用所学的新词汇，尽量避免使用过于简单和重复的词汇，以提高作文的表达能力。
三、模仿优秀作品模仿是提升语言表达的有效方法之一。
选择一些经典的、优秀的作文范文，进行反复阅读和分析，理解其中的表达方式和语言特点，并尝试模仿其中的句式、修辞手法以及行文方式。
通过模仿，可以使自己积累更多的表达方式，提高作文的语言表达能力。
四、练习写作技巧写作技巧是锤炼作文语言的重要组成部分。
可以通过练习不同的写作技巧，如比喻、排比、对比等，来提升作文的语言表达能力。
在练习过程中，可以选择一些针对性的练习题目，比如写一篇以描写动物为题的作文，要求使用恰当的形容词和比喻句等修辞手法。
通过不断地练习和反思，可以逐渐提高自己的语言表达水平。
五、多途径修炼除了上述几种方法外，还可以通过其他途径来锤炼作文语言。
比如，可以多参加作文比赛，接受专业的评审和指导，从中获得反馈和指导；也可以借助写作培训班或者学习交流平台，与他人分享作文经验，获得他人的意见和建议，以帮助自己提高。
总结起来，锤炼作文语言的方法包括阅读广泛、积累词汇、模仿优秀作品、练习写作技巧以及多途径修炼等。
通过不断地学习和实践，我们可以逐步提高自己的作文语言表达能力，运用更加准确、生动和有力的语言来表达自己的思想和观点。
七步写作速成法之五——锤炼语言
七步写作速成法之五——锤炼语言一、语言的三层结构学习语言最简单的方法就是认清语言表达的三个维度：用词、句式和风格。
1、如何用词？过去的标准：信、达、雅；现在是：达意、精简、个性化。
用词练习可用词句快速练习表：A、词意大爆破，一个词要写出20个近义词；B、句式大变身，一个句子要换10种表达方式。
2、锻炼句式的四个方面：一、长句子vs短句子；二、具体的句子vs抽象的句子；三、严肃的句子vs幽默的句子；四、陈述的句子还是抒情、质问的句子。
3、风格是文章的价值观和精神内核，表现出来就是文章的特点和调性。
有关语言风格的练习可以通过同一个主题，尝试写出不同风格的内容。
二、每一句话都不应该是多余的写作要做到惜墨如金，不多用一个没用的字，也要表达表意明确，语意丰富，要完整而准确地表达出文章希望表达的意思。
避免文章废话的四种方法：1、词义准确写作中的语言有两个最基本的要求：一是准确，二是简练。
检查词语是否准确的三个方面：第一，看词语是否表达了合适的意思，避免词不达意；第二，看词语跟句子的搭配，避免句子不通顺；第三，看一个句子是不是有好几种理解，避免歧义。
2、句意明确看一个句子是否句意明确的标准就是要能够讲清楚到底这个句子讲的是什么？为什么出现在这里？写作中如何做到句意明确呢？有非常重要，简单的五点检查法。
3、语意丰富写作对语言的要求是他最好同时具备实际的作用和想象的空间。
4、结构清晰要从根本上精炼文章内容，最重要的还是梳理文章结构。
三、细节大过天如何在一篇文章中写好细节呢？1、场面描写在场面中，如果仅仅是交代时间地点，人物，事件这些简单的要素，文章可能就会比较平淡，而通过细节描写，把当时常现场的景物声音及人物动作，表情神态都交代清楚的话，场面就会变得很生动，文章整体也会增色不少。
2、侧面描写有三种方法：（1）外人评价法，通过其他人的嘴把作者想表达的意思表达出来；（2）外界反应法，通过外界的反馈，衬托出叙述主题的特点；（3）两侧包抄法，不正面写人和事，而是写人和事另外的方面，比如写人时，写他的朋友、他的身世、他的家人。
锤炼作文语言的五种方法
锤炼作文语言的五种方法作者：赵玉花来源：《河南教育·基教版》2007年第08期孔子云：“言而无文，行之不远。
”这里的“文”即指文采，意思是说没有文采的文章，便不能远播。
可见语言在文章中的魅力。
怎样才能使文章的语言有声有色、鲜活灵动、美妙多姿呢？一、连词造句组段法一个呆板的词语犹如衣服上一个不相搭配的纽扣，会影响人的整体美，而一个灵动活泼的词语有时就像水彩，能使整幅画增添不少亮色。
要使词语变得灵动活泼起来，就必须在平时注重对成语、优美词语、俗语等的积累，把学过的词语恰当运用到文章中去，学以致用，取得实效。
“连词造句组段法”是对学生进行语言训练的一种好方法。
此种方法就是把书本上一些优美的但表面看来毫无联系的词语，让学生通过想象串联成句。
也可以把本单元、本册学到的词语组合在一块练习。
此种训练方法不但能强化学生所学词语，培养学生的联想、想象能力，而且还能丰富学生的语言，提高学生驾驭语言的能力。
二、扩展语句法一个简单而完整的句子只需要主谓宾等主干部分即可，但用这样的句子表达语意有时会显得苍白无力。
在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子变得生动而具体。
例如：“早晨的阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。
”这是写实的句子，没有多少美感可言。
我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来：“早晨（明媚）的阳光（柔柔地）照着我的卧室，（轻盈的）小鸟在树上（婉转地）鸣叫。
”点缀上这些修饰语后，不仅使原来的语义表达得更准确，也明显变得生动起来。
三、镶嵌词句法这里的词句是指他人言论或著作中的重要词句，镶嵌不同于常说的引用，是恰当而巧妙地把他人的一些符合个人主旨的词句镶嵌在文段中。
如可在文段中嵌入一些四字短语，以增加语言节奏感。
也可引诗入文，即在具体语境中，将适合该词语的诗句化入文中，装点词语，增添诗情画意。
四、借用名句、流行词语法谚语、诗词名句、名人警句等，历来都具有表达凝练、含义深刻、脍炙人口、深入人心等特点。
写作方法：锤炼人物的语言
写作方法：锤炼人物的语言导语：在进行语言描写时，我们常犯的一个错误是把人物当做自己的传声筒，导致每个人说到话都一样。
下面我们来看看怎么锤炼人物的语言。
俗话说：“言为心声”，再言是人物“思想的外衣”，描写语言，有助于刻画人物件格.因而，在写人的作文中，对人物语言的描写必不可少。
人物的语言分为独白和对话。
独白是人物自言自语说出来的话，描写独内，能够?q直接地反映人物*格。
人物访言的描写似多见的是描写人物的对话，我们所说的描写人物的语言，主要是指描写人物的对话。
对话的涵义很广，不仅包括两人的对答，而且还包括一个人对大家的讲话，几个人在一起的谈话。
写人物的语言，首先要掌握对话的几种表现形式。
引用人物对话，主要有三种形式：第一种形式是先提出说话人，然后用冒号引出他说的话。
第二种形式是先写出说的话，然后再指出说话的人，说话人的后面用句号。
第三种形式是只写出对话，而不写出说话的人。
这几种对话形式，最常见的是第一种。
前两种对话形式，我们经常运用，比较好掌握。
在运用第三种?家欢ㄒ?⒁猓喝缌饺硕啻味曰埃?挥弥馗茨衬乘担?梢灾苯有闯雒扛鋈说幕埃??匦敫髯缘ザ莱啥巍Ｈ绻?侨?艘陨隙曰埃?匦胫该魉祷罢呶??６曰暗娜?中问剑?梢缘ザ勒煊茫?部梢曰旌鲜褂谩Ｍ??荒芙厝环挚??/p>写人物的语言，最重要的是为表现人物的思想、*格服务，突出某个人物的个*特征。
不同*格的人有自己独特的语言习惯。
语言描写，要合乎人物的身份和*格特点。
鲁迅先生曾说：“高尔基很惊服巴尔扎克小说里写对话的巧妙，以为并不描写人物的模样，却能使读者看了对话，便好像目睹了说话的那些人。
”这样的描写便是个*化的语言描写。
俄国著名文学家契诃夫的《变*龙》对人物语言的描写就很有个*。
小说通过精*的对话刻画了*官奥楚蔑洛夫的形象，突出了他那见风使舵的*格特点。
学习了文学大师们描写语言的超技艺，我们怎样才能像他们一样，在作文中把人物对话写生动，写出个*化的语言来，以此反映人物*格特征呢?第一，要对周围的人认真观察，深入了解所写人物的个*特征，写口语化的语言。
2019年高考语文作文写作五大技巧专题05如何锤炼语言含解析20190702124
专题05 如何锤炼语言语言的力量是无穷的。
大凡高考成功作文都拥有魅力非凡的语言。
一个好主题，一个好素材，一个好角度若没有语言表达来体现，一切终究只能停留在构思阶段。
对于考场作文而言，语言永远是获取高分的最关键因素。
语言，让你的文章如此美丽！所以，日常的作文训练一定不能放松对语言的铸炼，要练就独具个性而又优美的语言，让语言的羽毛给你的思想插上腾飞的翅膀。
一、巧用字词1.推敲字词推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
锤炼词语第一关：追求词语的“雕塑感”。
语言的基本元素是词语，铸炼词语是成就华章的第一步。
在写作记叙、描写性文章的时候，要注意到动词的铸炼。
如：院子里满是阿婆精心呵护的桂花树。
枝缝肆意生长，在绿叶的掩映下，时不时冒出几朵淡黄色小花，从未见过如此温柔的黄色，如同一轮明月散发的黄晕的光。
小花在绿叶间躲躲闪闪，宛若正值青春的羞涩的小姑娘，她的美，是只许阿婆欣赏的。
（选自高考作文《桂香中弥漫的青春》）【亮点赏析】写作记叙文，语言重在描写，描写重在精雕细刻，要精雕细刻则需在用词上追求“雕塑感”。
动词要精心选用，力求一字传神，一语神出。
如石雕一般镌刻在读者心中。
上面文段中，划线词语的运用正是体现了这一点，人物形象呼之欲出。
阅卷老师面对如此雕塑般的语言怎能不于心中暗自赞叹？锤炼词语第二关：在“对称”中寻求丰富。
“词汇丰富”是高考作文评分中重要的一点，怎样做到这一点呢？下面这个小技巧能帮助你达到这个要求。
如：他其貌不扬，却绕海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相悖，却成就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄，他不留心间。
（选自高考作文《能为？敢为！》）【亮点赏析】词汇要丰富起来，最简单的办法就是运用“对称”。
我们可以从同义词对称的角度考虑，有了第一个词语，我再寻找它的同义词，构成对称结构；也可以从反义词对称的角度考虑，有了第一个词语，我再寻找它的反义词，构成对称结构。
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七步写作速成法之五——锤炼语言
一、语言的三层结构学习语言最简单的方法就是认清语言表达的三个维度：用词、句式和风格。
1、如何用词？过去的标准：信、达、雅；现在是：达意、精简、个性化。
用词练习可用词句快速练习表：A、词意大爆破，一个词要写出20个近义词；B、句式大变身，一个句子要换10种表达方式。
2、锻炼句式的四个方面：一、长句子vs短句子；二、具体的句子vs抽象的句子；三、严肃的句子vs幽默的句子；
四、陈述的句子还是抒情、质问的句子。
3、风格是文章的价值观和精神内核，表现出来就是文章的特点和调性。
有关语言风格的练习可以通过同一个主题，尝试写出不同风格的内容。
二、每一句话都不应该是多余的写作要做到惜墨如金，不多用一个没用的字，也要表达表意明确，语意丰富，要完整而准确地表达出文章希望表达的意思。
避免文章废话的四种方法：1、词义准确写作中的语言有两个最基本的要求：一是准确，二是简练。
检查词语是否准确的三个方面：第一，看词语是否表达了合适的意思，避免词不达意；第二，看词语跟句子的搭配，避免句子不通顺；第三，看一个句子是不是有好几种理解，避免歧义。
2、句意明确看一个句子是否句意明确的标准就是要能够讲清楚到底这个句子讲的是什么？为什么出现在这里？写作中如何做到句意明确呢？有
非常重要，简单的五点检查法。
3、语意丰富写作对语言的
要求是他最好同时具备实际的作用和想象的空间。
4、结构
清晰要从根本上精炼文章内容，最重要的还是梳理文章结构。
三、细节大过天如何在一篇文章中写好细节呢？1、场面描
写在场面中，如果仅仅是交代时间地点，人物，事件这些简单的要素，文章可能就会比较平淡，而通过细节描写，把当时常现场的景物声音及人物动作，表情神态都交代清楚的话，场面就会变得很生动，文章整体也会增色不少。
2、侧面描
写有三种方法：（1）外人评价法，通过其他人的嘴把作者想表达的意思表达出来；（2）外界反应法，通过外界的反馈，衬托出叙述主题的特点；（3）两侧包抄法，不正面写人和事，而是写人和事另外的方面，比如写人时，写他的朋友、他的身世、他的家人。
写事情时，写前期的准备、外界的评价、参与其中的人、中间的波折，尽量通过这些客观中立的事实，让读者自己去构建对文章主题的态度。
3、环境描写三种方法：第一种是自然环境描写，第二种闯入者描写，第三种外界大环境描写。
四、学会写对话，你就赢一半写作中的对话可分为三类：情节发展型、立场展示型、隐喻双关型。
1、
情节发展对话①要用对话激化戏剧冲突；②要注意对话句式设计；③要注意对话的细节。
2、立场展示对话要注意语言
要符合人物的身份和当时的场景。
除了主动表态之外，立场展示有时候也通过更隐蔽、更温和的形式，比如在对话中表
达某种感情，在对话中流露某种态度、情绪。
3、隐喻双关对话首先要看是不是需要。
使用隐喻，表面将A，实际讲B，主要是为了更清楚更形象的说明一件事；而双关更多是修辞技巧，通过类似猜字谜的方法，让对方发现文字的多重含义。
五、好文章是改出来的好文章都是改出来的这句话有两层意思：第一，反复修改，斟酌推敲，才能成就一篇精品文章；第二，修改的过程是最好的反思和学习，经常通过这种方法锻炼写作，渐渐就能写出好文章。
修改文章的五个方面：1、文章勘误错字是修改文章时特别要注意的问题，字词的错误还包括标点符号。
2、句子结构检查长句子是否有语病最简单的方法就是缩减，抛开修饰，把一个句子缩减到最短，就能看出这个句子是否有问题。
3、段落挪移写完之后再检查的时候，可以试试段落不同顺序的组合，看哪种最好。
4、结构大手术什么时候用到结构调整呢？①文章整体跑题的
时候；②文章存在巨大的漏洞和风险的时候；③文章整体需要增色的时候。
5、点睛之笔①标题。
②文章中一些重要的句子，修改时尽量做到简洁、有力、有新意。
③还要注意文章的结尾。
好的结尾包括金句式结尾（给出总结）、问题式结尾（留给读者思考）、开放式结尾（留下想象空间）和场景式结尾（让人沉醉在某个画面里）。
修改文章还有两个角度：一个叫读者反馈法，一个角度叫专家点评法。
2018年第1周1月7日读《学会写作——成为真正会表达的人》
（刘杨著）我是责善，生活就是挣钱，读书，写作和周游世界，期待与您一起探讨。