社会主义核心价值观课件.

价值
体系
价值行为
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价值目标：富强、民主、文明、和谐
实现社会主义现代化 建设社会主义现代化国家
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价值目标：富强、民主、文明、和谐
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价值目标：富强、民主、文明、和谐
文强 化国
社会 和谐
是中国特色 社会主义的本质属性
价值准则：自由、平等、公正、法治
公正
教育公平
分
配
较为全面的 公平思想体系
公
平
竞争公平
公平正义是社会主义国家 制度的首要价值……推进社会 公平正义就是政府的良心。
分配 公平
教育 公平
价值准则：自由、平等、公正、法治
法治
法治精神
党的十八大报告
深入开展法制宣传ห้องสมุดไป่ตู้育 弘扬社会主义法治精神 树立社会主义法治理念
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
·
乐 记
也
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自
古
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民
——
无
信
孔 子
不
立
——
诚 信 者 ， 天 下 之 结 墨也
子
政务诚信 商务诚信 社会诚信 司法公信
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
友善
和
对 外 走
平 发 展 道
路
共建社会主义和谐社会
和
对 内 走
谐 发 展 道
路
和 平 崛 起
培育和践行社会主义核心价值观 的重大意义
案例一：“非诚勿扰”与“拜金女” 案例二：想做“贪官”
绩
无 愧 于 人 民
德 才 兼 备
品 学 兼 优
德 才 兼 备 ，
……
把全面发展和个性发展紧密结合起来
唯物主义历史观的本质 规定和价值目标
保持个性，彰显本色
积极响应“三个倡导”
爱
诚
国
信
友
敬
善
业
坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏， 在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春 在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
——胡锦涛
把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来
第一任务是学习
无
愧 于 时 代 业
德 才 兼 备
自由
在当代中国， 自由的根本要求：
代替那存在着阶级和阶级对立 的资产阶级旧社会的，将是这样一 个联合体，在那里，每个人的自由 发展是一切人的自由发展的条件。
——《共产党宣言》
保 障 人 身 权
党的十八大报告
保证人民依法享有 广泛权利和自由
基 本 政 治 权 利
保 障 财 产 权
价值准则：自由、平等、公正、法治
爱国
讨论：当代中学生爱国主 义主要表现？
周
君
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价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
敬业
弘
扬
敬
业
价
值
增强职业道德，提高业务技能
价值行为：爱国、敬业、诚信、友善
诚信
著
诚
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——
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《礼 礼之 记经
社会主义核心价值 观主题教育班会课
前言
1 富强、民主、文明、和谐 2 自由、平等、公正、法治 3 爱国、敬业、诚信、友善
“24字方针”
深刻领会“三个倡导”的科学内涵 培育和践行社会主义核心价值观的重大意义
中职生如何践行社会主义核心价值观
第一章 深刻领会三个“倡导”
价值目标
社会
主义
核心
价值准则
平等
党的十八大报告
把平等问题摆在非 常重要的位置，共 有17处之多。不仅 在价值观层面强调 平等，而且还提出 了涉及各个方面的 平等要求。
克服特权思想，要解决思想 问题，也要解决制度问题。公民 在法律和制度面前人人平等，党 员在党章和党纪面前人人平等。
城
男
乡
女
平
平
等
等
人法
人律 平面
更多平等……
等前
价值准则：自由、平等、公正、法治