2011年广东高考英语基础写作指导
2011年高考英语基础写作
(2) get offers from Lale and Harvard,/ be(get) accepted by both Lale and Harvard, / be admitted to both Yale and Harvard
whether the Chinese way of educating is better than the American way
表达1：Its publication has started a heated discussion about
whether the Chinese way of educating is better than the American way.
professor at Yale , who tells stories in her book on how she educated her two daughters in the trational Chinese way.
Sentence 3. (主语？)start a heated discussion about
Step1. 明确写作内容，抓住关键信息，用英语列出要 用的词汇、短语、句型、语法结构（如非谓语、同位 语、主从复合句、并列结构等）。
本文的信息要点及可能要用到的英语表达如下：
1、书名、作者、出版时间 A book named/entitled Battle Hymn of the Tiger Mother Amy Chua, a Chinese American and professor at Yale
2011届高考英语 写作指导篇二轮复习教案
2011届高考英语写作指导写作技巧1.首先要认真审题。
读懂题目所给信息，初步确定要点内容，并可用序号标出以免遗忘。
2.列题纲使要点条理化，有序化，统筹安排布局。
3.勿要直译，需意译。
尤其对看图情景作文要构建完整故事结构，不可逐句罗列了事。
4.要刻意把好语言关。
要用自己最熟悉的句型结构和词语，力求文理通顺，语言准确。
没有把握的词句不要写，确有把握的的可以锦上添花。
5.遇到一时想不起的词语，需变通。
可以用同义近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，亦可变换句式。
不可钻牛角尖，更不能生造词语，汉化表达。
6.注意文章的长度。
看具体内容而定，如果内容多应多用复杂句式，如果内容不多，为了达到词的限数应多用简单句式，并适当增补合理内容。
7.注意保持卷面整洁，书写工整清楚。
书写的好坏会直接影响阅卷老师的情绪。
8.最后应注意复查全文。
看内容要点有无遗漏，标点、格式、大小写是否规X，是否有语病等。
总之，要心有全局。
英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。
临考在即，同学们要牢记英语写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。
写日记，同汉语；书信、通知格式要牢记。
看清图表细梳理，写人记事按顺序；完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。
英语作文写作的步骤由于时间限制，高考时一般在30分钟内必须完成英语作文。
高考的英语作文步骤如下：1. 作文动笔之前一般都要先打腹稿。
在确立中心上、运用材料上、篇章结构上，充分酝酿。
2. 考虑好想写多少句子，该用哪些动词和词组等。
3. 边写边思考内容的连贯性，语言和句子的准确性。
4. 写完后一定要再细看一遍。
如何冲刺英语写作1.重视增加阅读量是提高英语写作的途径之一目前，考生在进行大量阅读的同时，应注重所读材料的文章结构以及连接词的运用〔ontheotherhand,however,furthermore〕、作者的表达方式〔词汇、习惯用语和典型句子的使用〕、作者是如何进行表达和议论的。
2011广东高考英语-答案详解含范文2011广东高考英语-答案详解含范文
2011广东卷解析【试卷亮点】2011高考广东试题的特点是：主要考查英语知识的应用，即使对于基础知识的考查也是在具体的语境中进行考查。
2．很好的考查了考生的四项基本能力，尤其是听，读，写的能力。
试卷编排具有一定的科学性，由易到难。
能力题的选材多样，可读性强。
4．本套试题词汇量大，对考生的英语水平要求较高。
【命题趋势分析】近年高考广东卷将继续秉承考纲要求，继续贯彻“注重实用，考查基础”的考查思路和方向进行命题，并适当地探索高考改革的新思路，其高考试题大方向和考查思路，考查范围不会有太大变化，仍将保持较大的词汇量和较高层次的考查方向，贯彻“稳定中秋发展”的高考改革思路。
【复习使用指导】在今后的高考复课主要要注意做到以下几点：注意词汇的积累。
广东高考试题的最大特点是词汇量要求高，因此在今后的高考复课中对于词汇的记忆和巩固要加强。
2．对于阅读和写作要加大训练力度，坚持每天进行阅读和写作练习。
3．注意英语语言知识的运用的准确性，规范使用英语。
【文章大意】本文是一篇议论文，主题是学校按学生的智力差异分班的方法是错误的，即将智力好的学生分在一个班里会抑制他们的智力发育。
1．【答案】C【命题立意】考查名词辨析。
【解题思路】根据前一句中的argue可知此处选C。
其余选项不符合题意。
2．【答案】C【命题立意】考查动词辨析。
【解题思路】design：设计；group：分组；learn：学会；live：住，生活。
此处所填词做介词by的宾语，意思是：学会，了解到，选C。
其余选项不符合题意。
3．【答案】D【命题立意】考查形容词辨析。
【解题思路】smart：聪敏的，敏捷的；curious：好奇的；mature：成熟的；average：一般的，平均的。
根据前文的regular classes可知此处选D。
其余选项不符合题意。
4．【答案】B【命题立意】考查形容词辨析。
【解题思路】regular：规则的；定期的；special：特殊的；small：小的；creative：有创造力的。
广东高考英语基础写作指导
广东高考英语卷写作指导第一讲记叙文：如何写人一、写作指导高考英语基础写作中的写人侧重人物的介绍，可以用第一人称(如写求职信)，也可以用第三人称，时态常常用一般现在时和一般过去时，具体的人称和时态要依据写作的要求来确定。
写作过程中要注意以下几个方面的问题：1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。
2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。
重点信息通常是写作的目的所在，比如求职要重点突出学历、经历，新闻报道要重点突出事迹，介绍自己的老师、朋友要突出他们的特点，等等。
3．正确运用描写人物的词汇和句型。
4．注意运用正确的时态。
描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。
二、常用词语外貌特征：beautiful, big nose, black eyes，fat, good-looking，handsome, healthy, near-sighted，ordinary-looking，pretty，short，strong, tall，thin, with a big nose, with a big smile, white-haired，1.80 metres tall, etc.性格特点：absent-minded, attractive，bad-tempered，be ready to help others, bright，charming，confident, diligent，friendly, generous, have a good temper, humorous，independent, kind, kind-hearted，lazy，narrow-minded, naughty，patient，think of others, smart，talk ative，warm-hearted，wise，etc.出生年龄：a twenty-five-year-old young man, as a boy of 15, at the age of 20, be born on February 12th, 1987 , during h is childhood, in one’s fifties, live a happy/ hard life, spend his childhood in the countryside, the son of a poor family, when he was a small boy, etc.兴趣爱好：be angry with sb for sth, be angry about, be delighted in doing, be good at singing, be interested in English, be fond of music, be crazy about, be pleased with, be sick for, be sorry for, be strict in one’s work, be worried about, do well in his research work, ,enjoy doing, expect to do, feel surprised at, have a strong desire to do, look forwar d to doing sth., long for (long to do), make rapid progress in, put one’s heart into, take a pleasure in doing; wish to do, work hard at his studies, etc.教育背景：be admitted to Beijing University, be enrolled in, fail in the test，a master’s degree, get on well with one’s lessons, give sb. a passing grade, ，go abroad to further one’s study, graduate from Physics Department of Qinghua University, his father was very strict with him, lay a good foundation in English, major in history, receive a doctor’s degree, pass the examination, study hard at, take several courses at school, take an active part in classwhen at college, etc.经历事迹：become a member of the team, concentrate oneself to doing sth., devote oneselfto one’s business, do sth with great det ermination and perseverance, do research into this field, encourage sb to do sth, fight for our revolutionary course, give up one’slife for sth, have a good way of doing sth, have a talent for language, make up one’s mind to do sth., overcome many difficulties, receive the Nobel Prize for physics, serve as nurse, set a new world record of 110 metre hurdling, try one’s best to dosth., win the first prize in the competition, win a gold /silver/ bronze medal, etc.他人评价：an inspiring leader, a model worker, an advanced teacher, be respected by all his students, be honored as, be considered as, be famous/known as, be regarded as, his hard work brought him great success, make great contributions to our country, one of the most important persons in the past ten years, consider sb. as a genius, consider sb. as the greatest leader, set a good example for all of us, speak highly of him, etc.参考范文：Dear Manager，I am writing you a letter in order to apply for a position in your company. My name is Li Hua and I was born in Foshan City of Guangdong Province in August 1981. I studied in Foshan No. 1 Middle School from 1994 - 2000, and then I came to study in the Computer Department of Guangzhou University for four years.I studied computer science, Chinese, maths, English, P.E,and now I am working for a computer company. I like pop music and swimming very much, and I once won the first prize for swimming in the school competition.I am waiting for your reply.Thank youYours TruelyLi Hua参考例文：Hi, everyone. I would like to introduce two famous sport stars, Yao Ming and Liu Xiang. Yao Ming, born in Shanghai in 1980, is a world famous basketball player. He is now one of the best players in Team Rocket in NBA, and he has been in All-Star Team for several times. Liu Xiang, who was also born in Shanghai but three years younger than Yao Ming, is a world champion in the 110-metre hurdls. He won the first prize in the Athens Olympic Games and broke the world record soon after that. Both of them love music, but Yao Ming likes listening to pop music while Liu Xiang likes singing.参考范文1. Li Ming, the monitor of Class 1 Grade 2, is healthy and lively. She does well in all her subjects, and she is fond of sports, singing and dancing. When she came to school, she had quite a lot of difficulties with the language, but with great efforts she made a lot of progress in her English language study. In 2006 she took part in the National Physics Olympic Competition and won the first prize. Li Ming is very strict with herself in her work and daily life,and is always ready to help other people.2．请根据下面的英文短诗，展开适当的想象，写一篇短文。
2011年广东省高考英语话题写作系列辅导[2]
![2011年广东省高考英语话题写作系列辅导[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/190e45bdf121dd36a32d8228.png)
高考总复习（人教版·广东专版）
语法专题复习
人物简介的写作模式为： ☆ 人物简介的写作模式为：“概、貌、育、平、估” (介绍概况 ： 善用同位语 、 分词结构 ， 使文章简洁 ； 介绍概况： 善用同位语、 分词结构， 使文章简洁； 介绍概况 描写外貌：巧用with短语；生平事迹：尽量用复合句、并 短语； 描写外貌：巧用 短语 生平事迹：尽量用复合句、 列句、非谓语动词形式和倒装句等高级语句；评价： 列句、非谓语动词形式和倒装句等高级语句；评价：尽量 直接采用一些短语结构) 直接采用一些短语结构
素材积累 实战演练
勤劳的： 勤劳的：hard-working 耐心的： 耐心的： patient
高考总复习（人教版·广东专版）
语法专题复习
负责任的： 负责任的：responsible 外向的： 外向的：outgoing 热心的： 热心的：warm-hearted 脾气好的： 脾气好的：good-tempered 心不在焉的：absent-minded 心不在焉的： 勤奋的： 勤奋的：diligent 独立的： 独立的：independent 顽皮的： 顽皮的：naughty 有信心的： 有信心的：confident
素材积累
实战演练
高考总复习（人教版·广东专版）
语法专题复习
【参考范文】 参考范文】 Luo Xuejuan—Our Pride Born in Zhejiang Province, Luo Xuejuan, with the nickname Luoluo, is a 23-year-old China’s female ’ Olympic swimming champion. She went in for swimming at an early age and with her greatest efforts, she began to show her great talent in 2000. Three years later, she caused wide public concern by getting three gold medals in Barcelona world championships.
广东高考英语基础写作备考策略
广东高考英语基础写作备考策略一、命题特点近几年的广东高考英语基础写作题都是控制性作文，要求考生在10分钟内（考纲所提供的参考时间）用5个句子表达所提示的全部写作内容，且要求做到句子结构准确、信息内容完整、篇章结构连贯。
下面选取3年的基础写作题的特点和涉及到的语言基础如下表：07 08 09形式表格提纲提纲体裁调查报告介绍文采访报告话题偶像崇拜奥运项目学生近视教育树立正确的偶像观关注奥运爱护自己的眼睛句长平均17个词平均15个词平均18个词主体时态1.一般现在时2.一般过去时1.一般过去时2.现在完成时1.一般现在时2.一般过去时短语或搭配1. do /make /conduct asurvey2. choose…as3. rank the first4. the same as5. the percentage of…6. as for sb.1. as a means of2. develop into3. an Olympic event4. at the end of 19thcentury5. return to6. compete in /participatein1. have an interviewwith sb2. according to3. slightly more than4. rank the first5. be related with/to主要句式1. The survey shows that…2. As the data shows, …3. …while (而)…4. …, but…5. However, …1. be contested/suspended2. be allowed to do3. grow steadilyfrom…to…4. It was not until…that…1. so…that….2. He pointed out that…3. He suggested that…4. He reminded usthat…从上表可以得出以下几点结论：1. 话题贴近考生生活，时代感强，且寓思想教育于考题之中。
2011年广东高考英语试卷总结
2011年广东高考英语试卷总结2011年广东省高考英语试卷相比去年试题总体难度稳中略升，但同时避免了一些偏词怪词和生僻词汇的出现，整体安排基本符合高考主流，考生易于把握考试节奏。
今年听说考试改革，使本次高考更好地考查了考生的四项基本能力，尤其是听、读、写的能力。
2011年广东省高考英语试卷相比去年试题总体难度稳中略升，但同时避免了一些偏词怪词和生僻词汇的出现，整体安排基本符合高考主流，考生易于把握考试节奏。
今年听说考试改革，使本次高考更好地考查了考生的四项基本能力，尤其是听、读、写的能力。
【完形填空】本文是一篇议论文。
文章就有天赋的学生是不是应该进特殊班的问题进行了讨论，主题是学校按学生的智力差异分班的方法是错误的，即将智力好的学生分在一个班里会抑制他们的智力发育。
本次完形没有哪道题可以脱离上下文理解和分析来进行解答的，这样也强化了该题型考查的着重点到底在哪里，对于通篇文章理解和把握的重要性。
如，第1题答案“C. arguments ”根据前一句中的argue 可知;第3题考形容词辨析，“average：一般的，平均的”根据前文的regular classes可知此处选D;第11题考查名词辨析，“concern：关心”根据前一句中的concerned可知此处选A;第14题考查动词辨析，D选项feel，根据前一句中的feel bored可知。
其余选项不符合题意。
【语法填空】2011年语法填空就知识点的分布来看，跟10年的考题几乎在同一水平线上。
一如既往，2007-2010年广东地区真题和模拟题中，有提示空格比例为30-40%，都是对动词、形容词、副词的考察为重点，偶见名词的考点。
今年依然没有逃出这个惯例，考点分布均匀，但是空格的难度不大。
这要求考生对细节的把握要更准确，在学习过程中更需要综合地把握好每个小的知识点。
考点同比2010年考题，相似度惊人。
如，有提示词部分，词性转换，同是形容词变副词(10年：warm—>warmly; 11年：mental—>mentally);非谓语动词(10年：say—>saying; 11年sit—>sitting);比较等级(10年：sweet —>sweeter; 11年late—>later)等。
广东省高考英语基础写作考前简要辅导
专题二 应用文型基础写作
专题二 应用文型基础写作
专题二 │专题导读
专题导读 应用文是指日常生活和工作中为某种具体的实用目的而写 的文体，主要有书信、通知、海报、请柬、请假条、便条、 的文体，主要有书信、通知、海报、请柬、请假条、便条、日 启事、祝辞、履历表等。应用文的语言力求平实、准确、 记、启事、祝辞、履历表等。应用文的语言力求平实、准确、 简洁，表达的内容结构严谨，且易于理解掌握。写作时要注意 简洁，表达的内容结构严谨，且易于理解掌握。 以下几点： 以下几点： 1．正式的应用文有比较规范的格式，但高考中的基础写 ．正式的应用文有比较规范的格式， 作至今尚未考查过格式，只要求表达正文内容。 作至今尚未考查过格式，只要求表达正文内容。 2．注意时态，如日记常用过去时态，通知、请柬通常要 ．注意时态，如日记常用过去时态，通知、 用将来时态，而履历表用现在时态。 用将来时态，而履历表用现在时态。 3．应用文的写作往往有一些特定的习惯语句或套话，这 ．应用文的写作往往有一些特定的习惯语句或套话， 些语句在考试中可能会考查到，所以要重点掌握。 些语句在考试中可能会考查到，所以要重点掌握。
2011广东高考英语__书面表达_基础写作_指导
书面表达基础写作指导Basic Writing请根据以下的情景说明, 使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
标题为My English Learning【情景说明】我学英语已经六年了，在英语学习上有了一定的进步，但总是觉得英语难学，尤其是英语中的一些习惯用法。
自己今后一定要努力学习这门有用的外语，争取早日掌握这门语言。
Basic Writing从上述例子同学们可以明白什么样的句子叫“规范的英语句子”。
其实，“规范的英语句子”就是我们经常讲的三种句子：A) Simple sentence:听到这个消息他很高兴。
B) Compound sentence A:他给我一本书但我忘记带回家了。
C) Compound sentence B:他所做的事与我无关。
Here are 3 ways to make sentences:I.巧妙运用短语，写出规范的简单句：1)借助名词短语做同位语如：李立，男，19岁，1986年生；籍贯：广东。
2)借助介词短语做定语如：李飞，男，10岁，棕色短发，身穿白色茄克。
3)借助介词短语做状语如：有了Tom的帮助，我们很快就找到了他们的村子。
4)借助非谓语动词短语做定语或状语如：他们站在大树下，等待着总统的到来。
II. 巧用连接词，写出规范的并列句：如：他给我钱，我不要。
He gave me a lot money but I refused.如：我刚到拐角处，就见到你啦。
I was just walking down the street corner when I saw you.III. 用好从句和引导词，写出规范的复合句：1) 名词性从句如：老师生气。
原因：王力迟到。
2) 定语从句如：中国，地处亚洲东部；特点：地大物博、人口众多。
3) 状语从句如：雷锋还活在我们心中，我深受感动。
实战练习1.[情景说明] 请根据以下的情景说明, 使用5个规范的英语句子描述全部所给的信息内容。
2011年高考英语写作技巧
英语写作技巧1．句式要有变化①复合句(主语\宾语\表语\同谓语\定语\状语从句)②倒装句（1 ）否定词置于句首（2）only+状语置于句首（3）虚拟语气中if省略③强调句型It is ……that (who)…④固定句子结构too…to… so…that…not …until…not only…but also… neither…nor…e.g.The girl began to learn to play the piano when she was a child. Her mother was a famous pianist.The girl whose mother was a famous pianist began to learn to play the piano when she was a child. You can see panda only in China.Only in China can you see panda./It is only in China that you can see panda.Tom likes apple, and Jack likes it too.Not only Tom but also Jack likes the apple.2．要使用高级词汇及短语①使用高等级词汇He is a good student. excellent\extraordinary②使用短语I like music. be fond of\be interested in③使用谚语As the saying goes,“”It goes without saying that we cannot be young forever. （适用于自编名言）3．使用连接词，过渡自然，连贯通顺并列and; as well as ; also; too选择or; either—or;原因because (of) ;owing to; due to ; thanks to结果so ; therefore ; thus ; as a result比较on the contrary ; by contrast\ comparison;compared to …,转折but ; yet; however ; nevertheless,递进besides ; moreover ; in addition furthermore举例for example/instance; such as ; that is ;namely;take …for example特殊句式⒈排比（排山倒海句）如果想要让你的文章更加精彩的话，那么用一个个的排比句，一个个的对偶句，一个个的不定式，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势！Whether your tastes are modern or traditional, complicated or simple, ordinary or different ,there is plenty in London for you.We have got to study hard, to enlarge our knowledge, to develop our potentials and to realize our dreams.⒉感叹句How useful the computer is!What a convenient thing the car is.How wonderful it is to have computer do the heavy work for man!What an advantageous thing it is to study abroad!⒊疑问句Which way is the best to get to know the society, through listening to the radio, watching TV, reading the newspapers, or taking part in social activities?Have you ever taken a part-time job? Do you think it is a good practice for college students to do temporary jobs in their free time?⒋反问句Now that we have realized the importance of practice, why not put it into practice?Don’t you think that it is high time that everybody joined in the effort to protect our environment and save the earth?4 检查1.单词拼写2.时态\语态3.句子的衔接，过渡4.主谓一致5.动词的过去式, 过去分词6.句子是否完整组织文章①确定文章的文体,确定你的作文开头.②快速阅读，找出文章的中心句,一般在文章开头、中间、或结尾的部分。
近五年高考英语广东卷基础写作解读
近五年高考英语广东卷基础写作解读作者：符曼静来源：《广东教育·高中》2011年第07期一、高考基础写作命题解读1. 近5年基础写作命题总结。
２、命题规律。
从以上表格的总结可看出2007-2011年，这五年的体裁都选择了应用文和说明文这两种体裁，可见说明文和应用文是近年高考的宠儿。
笔者认为这两种文体深受命题者的青睐是有一定道理的。
说明文有着条理清晰，层次分明的特点，而应用文则符合了语言作为交际载体的要求。
在笔者看来这两类文体与其他文体相比较，更容易让考生能够客观、准确且连贯地组织语言，表达意思。
此外，笔者认为未来的高考有可能从书信、邮件、表格等形式上命题，因此考生千万不可忽视。
在基础写作中，连续四年选用中文提纲的命题方式，这使得写作要点条理化、程序化，这也为考生统筹安排文章的布局提供了便利。
除了2007年外(写作内容的第5点要求阐述自己的偶像及理由)，2008-2011年，都没有设置开放性的要点，这就使得考生必须认真审题，不可随意发表个人意见或观点。
3. 命题趋势与预测。
2007—2011年广东高考基础写作一直坚持贴近考生现实生活和考生的实际情况的原则,并逐步趋向社会热点问题。
且社会热点问题都是考生较为熟悉的话题，不会偏，都是考生只要读懂题目所给的信息，根据中文提示就可以完成的文章。
在坚持与考生现实生活和实际情况有关的原则下，2012年的基础写作中，命题可能涉及的主题有很多，如：（1）在生活中节省开支；（2）暑假计划的调查；（3）中国卫生部门禁止地沟油的使用；（4）如何保障校园安全；（5）节约用电，从我做起；（6）关爱生命；（7）良好的饮食习惯；（8）回收高三二手书，提倡节约；（9）中学生的健康成长；（10）交通安全；（11）网络安全；（12）信息就是力量；（13）公共场所的“霸位”现象；（14）噪音污染；（15）简要介绍人的寿命越来越长的原因；（16）政府投入大量资金改善公共交通；（17）礼貌用语的神奇力量；（18）学生兴趣爱好的调查；（19）建设文明校园；（20）快乐的秘诀就是：记住美好的时光；（21）对大学的选择情况；（22）专家呼吁限制垃圾食品广告；（23）高中生梦想的调查。
2007-2011年全国高考广东卷英语基础写作及范文
2007年广东高考Ⅲ. 写作(共两节，满分40分)第一节基础写作(共1小题，满分15分)上周，我们以“谁是你的偶像”为题，在2600名学生中进行了一次调查(survey)。
以下是调查数据：[写作内容]根据以上数据，写一篇短文，包括以下内容：1．调查时间、调查问题以及调查对象；2．男女生在以明星为偶像方面的差异；3．“父母”在男女生偶像中的排序差异；4．男女生在以伟人为偶像方面的异同；5．你的偶像及理由。
[写作要求]1．只能使用5个句子表达全部内容；2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
VersionLast week, we did a survey among 2,600 students on the “who is your idol”. The survey shows that half of the girls choose film and TV stars as idols, while 48% of the boys figure sports stars. As the data shows, “parents” ranks the second for the girls, but the fourth for the boys. However, the percentage of the boys choosing “great figures” is the same as that of the girls. As for myself, Thomas Edison is my idol, because his inventions have greatly changed our life.2008年广东高考第一节基础写作 (共1小题，满分15分)你很荣幸地成为2008北京奥运会的一名志愿者，负责编写奥运比赛项目的英语介绍。
2011年高考作文指导
战2011年高考英语作文一、写在阅卷之后上年的高考英语作文题，“假设你是新华中学的学生李华，你和在上海的英国朋友Tom约好下周末去北京旅游，但你因故不能赴约。
请根据以下要点用英语给他写一封电子邮件：1. 表示歉意； 2. 解释原因； 3. 另约时间。
注意：1. 词数120-150； 2. 可适当增加细节。
对于阅卷中的高分作文个人的印象是：1. 整体没有错误，尤其是体现句子层次方面，主谓宾齐全，句式多样，使用了一些高级词汇、句型，体现出了高超的语言驾驭能力。
2. 上下文的衔接，起承转合恰到好处，文章读起来朗朗上口，非常流畅。
3. 文章的内容有新意。
在解释原因的时候，有的同学的理由不合逻辑、难以自圆其说，有的同学不是写父母生病，就是写爷爷奶奶生病，还有就是要参加考试，这些都没有新意，而写到世博会当志愿者，去参加各类比赛，就能给阅卷者一种耳目一新的感觉，容易脱颖而出。
4. 书写规范，相对于一个小时阅200-300 份试卷的阅卷老师来讲，漂亮规范的书写是一种享受，无疑是考生多得分的砝码。
二、考卷中出现的问题1. 审题错误，要点把握不到位这篇作文一共有三个要点，道歉、原因、另约时间，而有不少同学没有抓住要点，主要表现有以下几种：A. 写成了建议书。
这类同学看到要去北京旅游，给Tom 写了一连串的旅游前的准备工作和注意事项。
B. 写成了介绍信。
这类同学看到要去北京旅游，给Tom 写了许多北京的旅游景点，介绍北京好吃的好玩的。
C. 写成了咨询信。
看到Tom 在上海上学，咨询他在上海生活得怎么样，家人情况怎样。
D. 避重就轻型。
这类作文和以上三种不同是因为他们都或多或少地提及到了每个要点，但涉及的内容都很少，多数是一句带过，有骨架而没有内容或者是在充实内容的时候有失偏颇，即有一定程度的跑题。
典型的案例有以下几种：比如在说明原因时，说到自己是爷爷奶奶带大的，现在爷爷奶奶生病了要照顾爷爷奶奶，然后就谈到了小时候和爷爷奶奶在一起的日子，至于另约时间和道歉只是一笔带过；在道歉时，把下周末去旅游看成了上周末去旅游，然后解释上周末做了什么事情；在另约时间的时候，写成了让Tom 一个人去旅游；有的同学还耍点小聪明，开头道歉,结尾另约时间,中间却把自己以前背诵过的作文写到上面。
广东英语高考基础写作(小作文)指导
高考写作指导---基础写作1.考查方向:1).整合信息技能2).选词造句技能3).连句成篇技能切记：考生不需要再发挥命题特点：1．写作题材贴近考生的学习和生活2．写作的题材主要是故事性描述和应用文3．内容呈现的方式具有半封闭性4．用5句话表达对考生的要求：1．信息组织能力。
2．运用复杂句子的能力。
信息组织能力包括：1.信息归类2.信息排列--如时间顺序、空间顺序、因果关系、递进关系等3.信息表达--意思连贯、语言畅谈、逻辑严密复杂句子主要有三类：第一类是复合句或含有非谓语动词、介词短语的复杂句。
第二类是并列句或带有并列成分的复杂句。
第三类是一些特殊句型，如使用强调句、倒装句、含有with复合结构的句子、there be开头的句子、以形式主语it 开头的句子等。
2. 评分标准：句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
细则如下表：【评分标准】语言(满分8分)7 —8 具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。
5 —6 具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
3 —4 语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
1 —2 语言运用能力较差；语法和句子结构基本不正确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。
0 语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。
备注每多写或少写一个句子，扣1分。
内容（满分5分）：5 包括了所有信息内容4 包括了大部分信息内容3 包括了基本信息内容2 包括了小部分信息内容1 包括了少许信息内容0 没有包括所提供的信息内容连贯（满分2分）：2 内容连贯，而且结构紧凑1．5 内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑1 内容连贯性教差，而且结构不够紧凑0 内容缺乏连贯性，而且结构松散备注文不对题，给0分上周，我们以“谁是你的偶像”为题，在2600名学生中进行了一次调查（survey）。
基础写作 2011高考英语作文真题(广东卷)Amy Chua
3.转述
4.时态
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5.简-复
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1.审题
以下是一本图书的基本信息及相关报道。
2.分句
基本信息：
3.转述
（1）书名：Battle Hymn of the Tiger Mother （2）作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁大学教授
4.时态
（3）出版时间：2010年
5.简-复
（（这4）本内书讲容述：了作）者作用者中用中国国传传统统方方式式教育育两两个个女女儿儿的的故事故,事（这） （引发5）了效（关应于：）引中发美了教中育方美式教孰育优方孰式劣孰的讨优论孰劣的讨论
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2011高考英语作文真题（广东卷）
1.审题
以A b下o是ok一本图书的基本信息及相关报道。
2.分句
基（（IIttA一ss本12mna） ）本ua信y书作mt名Ch息eh名者o为：uri： ：saisB，BBAaAaamt美tmttttyllleyee籍CCHhHHu华hyyyamumm，人annn,美o，aoof籍fCtf耶htht华ehhi鲁neTe人eiTgT大se，iiegrge学耶eMArrmo鲁教MMteh大o授oreitrtc学hh写aeen教rr的于.授
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was published in 2010. (非谓语短语)
Battle Hymn of the Tiger Mother The book ,_______________________
was published in 2010. (同位语短语)
3. 使用并列句/复合句（定语从句、状语从句、名词性从 句） which was entitled Battle Hymn of the Tiger The book __________________________________ Mother was published in 2010. (定语从句) 4. 错句订正： The book was entitled Battle Hymn of the Tiger Mother was published in 2010. （ ）
MOHURD has recently launched a nationwide ban on animal performances and our school carried out a survey about it among students. Some students think such performances interesting and wonderful while others find them cruel and horrible. As to the ban, 48% of the students show their approval because according to them, rights of animals should be protected and zoos should not aim at making profits. However, 50% of the students surveyed are against the ban. They are worried children may lose much fun and animals will suffer more as the income of zoos decreases after the ban is put into action. I think we can allow animal performances on condition that animals are treated well in the zoo.
The book which was entitled Battle Hymn of the Tiger Mother was published in 2010. (定语从句)
总结句型：
(非谓语短语) 主语（名词）＋————————＋谓语＋宾语 (同位语短语) (定语从句)
Practice 2
⑴作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁大学教授。 ⑵内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故 事。
MOHURD has recently launched a nationwide ban on animal performances and our school carried out a survey about it among students. _____________________________________
Step 6（5 minutes） It is time for us to share our article.
范文(Read it aloud)
A book entitled Battle Hymn of the Tiger Mother by Amy Chua was published in 2010. It tells how the author, a Chinese American and professor at Yale University, educated her two daughters in the traditional Chinese way. Its publication has started a heated discussion as to which way of parenting is superior, the traditional Chinese way or the American way. It is reported that the Chinese version of the book began to sell in China early 2011. Unexpectedly,the majority of mothers in China disagree with the author though her 17-year-old elder daughter was lately reported to have got offers from both Harvard and Yale.
对禁演的态度
原因 你的看法
支持禁演--48%
保护动物权益 动物园不能以盈利为目的
反对禁演--50%
孩子们将失去很多乐趣 动物园收入减少 动物更受罪 ……
[写作内容]请就此调查写一篇报道，内容包括：调查内容及对 象、调查结果和你的看法 [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容； [评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
⑴作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁大学教授。 ⑵内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事。 1. 把上述信息点分别翻译几个句子 Its author is Amy Chau.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
She is a Chinese American and professor at Yale.
She tells stories in her book about how she educated her two daughters in the traditional Chinese way. 2. 使用同位语短语和定语从句来整合： Its author is Amy Chau, a Chinese American and professor at Yale，who tells stories in her book about how she educated her two daughters in the traditional Chinese way.
⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother ⑵出版时间：2010年
1. 分别翻译这两个简单句
The book was entitled Battle Hymn of the Tiger Mother.
The book was published in 2010. 2. 使用非谓语短语/同位语短语/with复合结构整合上面两 句话 entitled Battle Hymn of the Tiger Mother The book _______________________
温故 而知 新， 可以 为师 矣。
Homework Finish the writing
2010年金平区高三年级英语调研测试 第一节 基础写作(共1小题，满分15分) 最近住建部（MOHOURD）在全国范围内禁止动物表演，为此我校在学生中 进行了调查，以下是调查结果：
看表演的感受
有趣 精彩（部分人）残忍 可怕（其他人）
The book entitled Battle Hymn of the Tiger Mother was published in 2010. (非谓语短语)
The book ，Battle Hymn of the Tiger Mother was published in 2010. (同位语短语)
Step3:总结归纳 如何将较多的信息点正确整合到一个句子里？ 方法一： 使用非谓语短语/ 同位语短语/with复
合结构
方法二： 使用并列句/复合句（定语从句、状语
从句、名词性从句）
Step 4（10 minutes）
Step 5（5 minutes）
Teamwork：
Find out some good points in your partner’s writing and remind him or her of mistakes. Besides, what do you think of your article according to the evaluation criteria (评分标准见学 案)?
2011年广东高考英语作文
以下是一本图书的基本信息及相关报道
基本信息： ⑴书名：Battle Hymn of the Tiger Mother ⑵作者：Amy Chua，美籍华人，耶鲁大学教授 ⑶出版时间：2010年 ⑷内容：作者用中国传统方式教育两个女儿的故事 ⑸效应：引发中美教育方式孰优孰劣的讨论 相关报道： ⑴中文版：2011年初开始在中国销售 ⑵意外反应：多数中国妈妈不赞同作者的做法 ⑶最新消息：17岁的大女儿已被哈佛和耶鲁录取 *耶鲁：Yale 哈佛：Harvard [写作内容] 根据以上信息写一篇图书介绍，内容包括： 1.图书的基本信息 Step1:走进高考 2.图书的相关报道 [写作要求] 只能用5个句子表达全部内容