人教版_思想品德_中考复习
人教版中考道德与法治必背知识点汇总整理专题
一、前言随着中考和高考改革的不断深入,人民教育出版社出版的《中学道德与法治》教材也不断进行更新和改革。
作为中考必备科目,道德与法治的知识点整理对于备考学生来说尤为重要。
为了帮助广大中学生更好地备考,本文将对人教版中考道德与法治的必背知识点进行全面、系统的整理和归纳,希望能为学生们的学习提供一定的帮助。
二、道德与法治必背知识点汇总1. 道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用1.2 法治的概念和作用1.3 道德与法治的关系2. 宪法和法律2.1 宪法的基本内容和地位2.2 法律的概念和种类2.3 常见的法律知识3. 公民的基本权利和义务3.1 公民的基本权利3.2 公民的基本义务4. 社会主义市场经济4.1 社会主义市场经济的概念和基本特征4.2 社会主义市场经济的发展和要求5. 公民的道德修养5.1 树立正确的世界观和人生观5.2 保持良好的道德情操5.3 提高自我保护的能力6. 现代生活中的法律意识和法治观念6.1 理解法律和法治6.2 提高法律意识和法治观念7. 犯罪及其预防7.1 犯罪的危害7.2 预防犯罪的方式和方法8. 安全知识8.1 交通安全知识8.2 防火知识8.3 突发事件应对知识9. 社会实践9.1 积极参与社会实践活动9.2 锻炼社会适应能力和实际能力9.3 发展社会责任感和义务意识10. 道德与法治的相关案例10.1 英雄人物事迹10.2 背反法律的案例10.3 遵守法律的典型案例三、总结通过以上对人教版中考道德与法治必背知识点的汇总整理,我们可以清晰地了解到,在备考中考道德与法治科目时,需要重点掌握的知识点,以及相关内容的概要和要点。
希望广大中学生能够充分利用本文提供的知识点,加强复习,顺利备考,取得优异的成绩。
也希望学生们能够在学习的过程中不断提高自身的道德修养和法治观念,为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
四、道德与法治基本概念1.1 道德的概念和作用道德是指人们在社会生活中所应遵循的行为准则和规范,是一种内在的信念和行为规范。
人教版九年级思想品德复习提纲(中考)
九年级思想品德复习提纲第一单元:感受时代脉动1、生活的变迁:○1我们的物质生活水平在不断提高:A市场的繁荣 B衣食住用行C 生产的发展;○2我们的文化生活日益丰富:A文化产品的丰富B文化活动的丰富;○3我们的生活方式发生了很大变化:A追求健康的生活方式B培养良好的兴趣爱好C注重提升自身文化素质2、我国国家实力的增强表现是什么?(1)中国的发展吸引着世界的目光;(2)我国的经济发展充满活力;(3)科学技术的发展和教育水平提高,为我国经济增长注入了活力;(4)我国的国际影响力不断提高。
3、我国的经济发展充满活力的表现:我国的国民经济突飞猛进,经济总量进入世界前列。
国民经济呈现出持续、快速、健康发展的良好态势。
经济活力不断增强,国际竞争力不断提高。
4、、科技发展和教育水平的提高有何作用?(1)科学技术是当今世界各国综合国力竞争的主战场和焦点。
(2)改革开放以来,我国政府和社会对科技的投入不断增强,高新技术迅速发展,科学技术对生产的贡献率不断提高。
5、综合国力:(1)定义:是一个国家在一定时期内所拥有的各种力量的有机总和,是国家赖以生存和发展的基础,是世界各国据以确立其国际地位、发挥其国际影响和作用的基础。
(2)综合国力是衡量国家实力的指标;我国综合国力的提高是我国国家实力增强的重要体现。
6、国内生产总值(GDP):是指一个国家或地区在一定时期内所生产的最终产品和提供的劳务的价值总和。
7、我国经济改革的作用、目标?作用:(1)改革为社会主义经济注入了活力;(2)改革激发了人们的积极性和创造性;(3)改革建立起了社会主义市场经济体制,进一步巩固了社会主义基本经济制度。
目标:建立社会主义市场经济体制。
8、国有经济(主导)公有制经济集体所有制经济(重要组成部分)(基础)混合所有制经济市场经济体制(社会主义经济体制)个人经济非公有制经济私营经济(主要组成部分)外资经济(1)国有经济控制国家经济命脉;(2)以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;(3)公有制是我国社会主义经济制度的基础,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
人教版九年级思想品德知识点归类复习共25张
4、两岸统一的最佳方式: 5、生产力中最活跃的因素是:
一国两制 科学技术
6、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:
要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容
7、我国最高国家权力机关、立法机关:
全国人民代表大会
8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威性的是: 宪法
9、积聚着最先进生产力的是:
国有经济
10、当今世界,中国是:
发展最快、变化最大的国家之一。
六、“集中”、“集中体现”、“表现”类 1、社会责任感的集中体现:
不言代价与回报的奉献精神
2、我国社会主义初级阶段的基本国情表现在:
社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义各项具体制度还不够完善。
3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要: 毫不动摇地坚持 党在社会主义初级阶段的基本路线
2.决定人们一生命运的事业是: 3.实现现代化具有决定性意义的一条就是:
承担责任 实行对外开放
实行对外开放 教育
接受良好的教育
把竞争的决定性因素是:
5、我国实行的基本经济制度的决定性因素是: 我国社会主义性质和初级阶段国情
6、我国实行的分配制度的决定因素是:
6、社会主义精神文明建设的根本任务:
道德,有文化,有纪律的公民
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想,有
7、建设和谐文化的根本是:社会主义核心价值体系。
8、实现经济振兴、社会主义现代化和中华民族伟大复兴的根本大计: 发展科技、教育。
9、我国的立国之本:
四项基本原则。
10、中华民族的根本利益所在是 11、中国发展的根本基点是:
人教版思想品德中考专题知识分类总复习
专题复习:知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国的“一国两制”中国家的主体坚持社会主义制度。
P442、我国经济大舞台上的主角是公有制经济;我国国民经济的主导力量是国有经济。
P903、我们参与经济生活主要表现于日常生活的消费和理财。
P974、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
P35二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
P332、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
P373、四项基本原则是立国之本,是我们党、我们国家生存发展的政治基石。
P384、民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
P425、最终实现祖国统一大业的基本方针是“一个国家、两种制度”,简称“一国两制”。
P446、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
P507、实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的一项基本国策。
P518、保护环境和节约资源,作为我国的基本国策,直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。
P539、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
P7610、依法治国的基本要求(具体要求):有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
P7611、“一个中心,两个基本点”是以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放。
P3712、四项基本原则:即坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
P3813、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
P9114、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
P10415、公民必须履行的基本政治义务有:(1)维护国家安全;(2)维护国家尊严、荣誉和利益;(3)保守国家秘密;(4)维护民族团结;(5)维护国家统一。
【全品中考复习】思想品德人教版九年级全册
第21课时责任第22课时认清基本国情第23课时了解基本国策与发展战略第24课时中华文化与民族精神精神文明建设第25课时参与政治生活第26课时关注经济发展第27课时认识新自我第28课时选择希望人生,正确对待理想和现实人教版考点整合1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强责任意识。
1.责任的含义、产生、来源。
(1)责任的含义:责任是一个人应该做或不应该做的某些事情。
(2)产生:责任产生于社会关系之中的相互承诺。
(3)责任的来源:对他人的承诺;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则。
2.角色与责任。
(1)我们每个人都与他人有或远或近的关系,都因不同的社会身份而负有不同的责任。
(2)随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,因此,在社会的舞台上,每个人都在扮演不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
3.承担责任有什么代价与回报?(1)回报:既包括物质方面也包括精神方面。
要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许、获得新的知识和技能等。
(2)代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
4.对自己负责的表现及意义。
(1)表现:用合理合法的方式及时纠正自己的过失;为自己的一次约定守时,终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
(2)意义:①谁对自己不负责,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,你就永远无法长大成人。
5.承担责任的作用。
(1)对社会的作用:只有人人都认识到自己扮演自己的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
人教版思想品德中考复习知识点大全
人教版思想品德中考复习知识点大全专题1 自尊自信 (4)专题2 自立自强 (6)专题3 孝敬父母 (8)专题4 诚实守信 (9)专题5 宽容、平等与尊重 (10)专题6 文化的多样性和丰富性 (11)专题7 公平与正义 (12)专题8 做负责任的公民 (15)专题9 法律概况 (17)专题10 法律对未成年人的保护 (18)专题11 一般违法与犯罪 (19)专题12 抵制不良诱惑 (21)专题13 未成年人的自我保护和维权途径 (22)专题14 公民的权利与义务 (25)专题15 公民受教育的权利和义务 (27)专题17 公民的人格尊严权 (30)专题18 公民的经济权利 (32)专题19 消费者的合法权益 (34)专题20 宪法是国家的根本大法 (36)专题21 依法治国 (38)专题22 依法行使建议监督权 (39)专题23 我国的基本国情 (40)专题24 基本路线 (42)专题25 政治制度 (44)专题26 基本经济制度和分配制度 (45)专题27 全面小康 (47)专题28 科教兴国战略 (48)专题29 人口、资源、环境问题 (51)专题30 民族团结和祖国统一 (52)专题31 传统美德与民族精神 (54)专题33 机遇与挑战 (57)专题34 共同理想与艰苦奋斗 (59)专题35 个人理想与成才 (60)知识点归类复习 (63)“基础”类 (63)“根本”类 (63)“实质”、“性质”类 (64)“最”类 (64)“集中”、“集中体现”类 (64)“决定”类 (65)“制度”类 (65)“核心”、“中心”类 (65)“关键”类 (65)“目的”、“目标”类 (66)“原则”、“原因”类 (66)“前提”类 (66)“保证”、“保障”类 (66)“重要”、“重点”类 (66)带有“一”的知识点 (67)带有“二(两)”的知识点 (67)带有“三”的知识点 (67)模块一道德教育专题1 自尊自信1.自尊的含义及表现(1)含义:自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重、爱护的心理。
人教版思想品德中考复习宝典(九年级一)
第22课时 │ 考点整合
16.我国现阶段新型民族关系及处理民族关系的基本原则分 别是什么?
新型民族关系:民族平等、团结、互助、和谐。 我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共 同繁荣。
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第22课时 │ 考点整合
17.如何履行维护民族团结的义务? 维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任
第四单元 九年级全一册
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第21课时 │ 责任
第21课时 责任
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第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
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第21课时 │ 考点整合
第22课时 │ 考点整合
1.世界舞台上的中国。
(1)当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之 一。表现:第一,(对内)中国人民富了起来,国家强了 起来;第二,(对外)中国的国际地位日益提高,在国际 舞台上发挥着越来越重要的作用,一个和平、合作、负责 任的中国形象已经为国际社会所公认。原因:党的十一届 三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中 精力进行经济建设。(2)与发达国家的差距。我国还属于 发展中国家,仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势 的压力。
就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13.怎样坚持党的基本路线不动摇? (1)要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建
设中国特色社会主义的伟大实践;(2)就要在实际工作 中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、 保持稳定”的大局。其中,改革是动力,发展是硬道理, 稳定压倒一切。只有正确处理好改革、发展、稳定三者的 关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展。
人教版初中思想品德学业考试总复习教案详解
一、导言在初中生活中,思想品德教育是一个非常重要的部分。
在这方面,人教版初中思想品德学业考试总复习教案详解是一本非常好的教材。
本文将深入探讨这本教材的结构和内容,让读者更好地了解人教版初中思想品德学业考试总复习教案详解的精髓,从而更好地为初中生的思想品德教育服务。
二、教材概述人教版初中思想品德学业考试总复习教案详解由人民教育出版社出版,是人教版初中思想品德课程的重要组成部分。
教材主要包括思想品德、生命教育、法治教育、健康教育、心理健康等方面的内容。
全书共分为五册,每册包括主题导入、目标提示、基础讲解、针对课标探究、实际操作等部分。
通过对这些部分的学习,能够全面提升初中生的思想品德素养。
三、教材结构分析本教材的结构为:主题导入、目标提示、基础讲解、针对课标探究、实际操作。
这一结构非常合理,很好地满足了初中生的需求。
下面我们分别来看看教材的各个部分。
1. 主题导入书中主题导入部分非常生动有趣,让学生们能够很快地理解今天要学习的内容。
导入部分通过插入小故事、名人名言、有趣的问题等方式,能够引起学生的注意力。
例如在第一册中的主题导入部分,就融合了很多动画和图片,吸引了学生的注意力。
2. 目标提示每一章开始前,都会有目标提示,这让学生们在学习过程中心有所指,很好地指导他们学习的方向和重点。
例如对于第五册的目标提示,是帮助学生了解心理健康知识,学会自我调节和情商培养。
这样的目标提示非常具体明确,有助于学生们更好地投入学习。
3. 基础讲解基础讲解部分是教材最重要的部分。
人教版初中思想品德学业考试总复习教案详解中的基础讲解部分非常精彩,能够深入浅出地讲解思想品德等方面的知识。
除了基础知识外,还融合了很多案例分析、思考题等。
这些帮助学生们更好地理解所学的内容。
4. 针对课标探究针对课标探究部分,在学习完基础知识后,能够帮助学生们进一步理解课标的要求和考点。
这是一个非常重要的部分,能够让学生们更好地备考。
5. 实际操作由于思想品德等方面的学习需要注重实际操作,人教版初中思想品德学业考试总复习教案详解也包含了实际操作部分。
【全品中考复习】思想品德人教版九年级全册 PPT
同的社会身份而负有不同的责任。(2)随着所处环境和场 所的变化,我们会不断地变换自己的角色,因此,在社会 的舞台上,每个人都在扮演不同的角色,而每一种角色往 往都意味着一种责任。
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第21课时 │ 考点整合
3.承担责任有什么代价与回报? (1)回报:既包括物质方面也包括精神方面。要说回
【全品中考复习】思想品德人教版九年级全 册
第四单元 九年级全一册
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第21课时 │ 责任
第21课时 责任
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第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
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第21课时 │ 要点探究 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第22课时 │ 认清基本国情
第22课时 认清基本国情
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第21课时 │ 考点整合
1.正确认识个人集体的关系,体会“团结就是力 量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
2.能够积极参与社会公益活动,服务社会,逐步树立 为人民服务的奉献精神。
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第21课时 │ 考点整合
1.个体与集体的关系。
(1)集体离不开个体而存在。同时,个体也只有紧 紧地依靠集体,才能有无穷的力量。(2)个人利益与集 体利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才 有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集 体中每个成员努力的结果,个人更应该积极关心和维护 集体利益。(3)“团结就是力量”,集体中每一个成员 的团结协作,不仅会增强集体的合力,而且也会增强集 体中每一个成员的力量。
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目录
第21课时 责任 第22课时 认清基本国情 第23课时 了解基本国策与发展战略 第24课时 中华文化与民族精神 精神文明建设 第25课时 参与政治生活 第26课时 关注经济发展 第27课时 认识新自我 第28课时 选择希望人生,正确对待理想和现实
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第21课时 │ 考点整合
6.正确对待自己选择的责任。
在某些情况下,我们可以选择自己承担的责任,也可 以选择不承担责任,而只有主动选择承担更多的责任,我 们才能走向成熟。对于我们自己选择的责任,应做到理智 选择,勇敢承担。第一,凭借自己的经验和智慧,对承担 责任的代价和回报进行正确的评价,作出最合理的选择。 第二,一旦我们作出自己的选择,就应该义无反顾地担当 起我们应负的责任。
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第21课时 │ 责任
第21课时 责任
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第21课时 │ 考点整合 考点整合
1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺,理解 承担责任的代价和不承担责任的后果,努力做一个负责任 的公民。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,增强 责任意识。
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第21课时 │ 考点整合
1.责任的含义、产生、来源。
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第21课时 │ 要点探究 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 要点探究
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第21课时 │ 考点整合
2.怎样承担关爱集体的责任?
关爱集体,表现为:(1)自觉维护集体的荣誉和利 益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献才智。 (2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到 的困难。(3)在集体中能求大同存小异,善于团结他人, 让集体发挥出更大的力量。集体的力量不仅仅取决于成 员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合。
人教版思想品德中考复习-文档资料
3、我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种 角色往往都意味着一种责任。 4、自己对自己负责:不负责的后果: 生活中应该自己对自己负责,谁对自己不负责,谁 就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负 责任的责任。否则为了掩盖一次过失,你可能对自己的 不负责任付出更大的代价。 5、对自己负责任的意义: 只有对自己负责任的人,才能有资格、有信心、有能 力承担起对他人、对社会的责任。学会负责任,在承 担责任中健康成长,有助于我们获得幸福的生活和有 意义的人生,有助于我们实现远大的理想。
关爱集体: (1)关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利益, 服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。 (2)关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过自己 的努力解决集体遇到的困难。(3)关爱集体,表现为 在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发 挥出更大的力量。 关爱社会和国家的表现: (1)要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造 “我为人人,人人为我”的社会氛围; (2)维护国家的尊严; (3)主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关。
专题八: 了解祖国,爱我中华 了解我国在国际舞台上的地位和作用;我国的基本 国情是我国正处在社会主义初级阶段:含义、基本特征 (原因、表现)、主要矛盾、根本任务;党在社会主义 初级阶段的基本路线及核心内容;民族国情;对外、人 口、资源、环境的基本国策;中华文化和民族精神。
11、中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越 来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象 已经为国际社会所公认;但我国还属于发展中国家,仍 然面临发达国家在经济科技方面占优势的压力。 12、基本国情: 我国处在社会主义初级阶段 含义: 即不发达阶段。表现在政治、经济、文化生活 等各个方面。 原因(表现):(1)现阶段我国社会生产力水平还比 较制度还不够完善。 13、主要矛盾: 人民日益增长的物质文化需要同落后的 社会生产之间的矛盾。
人教版九年级全册思想品德必背知识点归纳总结
基础义务教育资料1、当代我国最基本的国情是什么?我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国为什么仍然处于社会主义初级阶段?①我国生产力的总体水平还不高②我国科技水平、民族文化素质不够高③社会主义具体制度还不完善。
结论:我国仍处于社会主义初级阶段。
3、我国社会的主要矛盾是什么?人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、社会主义初级阶段国家的根本任务是什么?沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。
5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
6、党的基本路线的核心内容是什么?以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,简称“一个中心,两个基本点”7、制定党的基本路线的依据和根本目的是什么?根本依据:我国处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最基本的国情。
根本目的(出发点):实现好、维护好、发展好全国人民的根本利益。
8、四项基本原则是立国之本,是我们党、国家生存与发展的政治基石。
9、改革开放是强国之路,是我们党,我们国家进步与发展的活力源泉。
10、什么是以经济建设为中心?就是整个社会主义初级阶段,各项工作都要服从和服务于经济建设,集中力量发展生产力。
11、为什么要以经济建设为中心?以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。
只有紧紧抓住经济建设这个中心,把发展生产力摆在首位,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增强我国的经济实力,提高国际地位,为世界和平与发展作出更大贡献。
12、我国建设中国特色社会主义的伟大实践经验是什么?建设中国特色社会主义的伟大实践经验,集中到一点,就是要毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、改革、发展、稳定三者的关系是什么?改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切。
九年级人教版思想品德中考专项复习
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实践探究题
考查实践能力和创新能力 依据教材设计活动实践内容 结合生活热点设计题型
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实践探究题 4种主要题型及一般思路步骤
一、主题班会 1、活动主题——主题设计紧密联系材料和教材内容,中心意思明确,言简意
赅,切中要害。单句,对偶,忌冗长繁杂。 2、活动目的——以主题而定。 3、活动准备 (1)进行社会调查 (2)查阅、收集资料 (3)准备相关资料 (4)写发言稿等 4、活动步骤(一般) (1)主持人宣布开始 (2)观看录像或宣传材料(依准备而定,注意关联性) (3)请专家老师或学生代表发言 (4)分组讨论、列发言提纲 (5)活动总结
58.57
材料二:三国符合科学素养条件人口比例表:
国家
美国
日什么问题? (2)结合材料谈谈您的感想。
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范围内行使自由和权利”;题二联系宪法与普通法律的区别;题三联系 “受教育既是公民的权利又是公民的义务。义务教育的含义、特点(强 制性)、家庭和学校的责任”等。 再次,说理详略得当,言简意赅。如题二是一道比较型的辩析题,不宜 分开说理,而应放在一起围绕宪法与普通法律的地位谈两者的区别;题 三观点较多,集中起来难以说清,适宜分开析理、各个击破。
A、①② B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、有关部门依法查处劣质奶粉说明( )
A、法律维护公共秩序
B、法律规范消费的行为
C、法律保护社会主义公共财产 D、法律维护正常的经济秩序
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典型题目回放
分析:1题中的4个选项,变换了4个角度──消费者的合法权益、公民的人身 权利、经济活动的原则、道德建设。1题与2题之间又涉及“制售伪劣奶粉” 和“打击制售伪劣奶粉”两个角度。可见角度转换跨度大。答题时必须将题 干与选项一一对应起来,思维也要根据要求实现转换,这样才能顺利地完成 答题。
人教版初中思想品德总复习资料
人教版初中思想品德复习提纲七年级思想品德(上)册第一单元:笑迎新生活(第1、2课)1、如何创建优秀的班集体?(1)要有共同的目标;(2)每个同学各显其能,发挥特长;(3)要团结协作,共同进步。
P782、你愿意为理想中的班集体付出哪些努力?我会为这个班级添砖加瓦,参加各种比赛活动,为班级增添荣誉;和同学团结协作共同进步。
3、如何作自己学习的管理者⑴学会自主学习⑵提高学习效率⑶科学安排时间。
P12-134、制定科学的学习计划须遵循哪些原则?(1)弹性原则(2)自然原则(3)增强原则。
第二单元:认识新自我(第3、4、5课)1、生命为什么需要相互关爱?其他生命与我们人类共有一个家园,每种生命都有其存在的价值与意义,各种生命息息相关需要相互关爱尊重,如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生生存的生态环境,最终受伤害得还是人类自己。
P262、人的生命的独特性表现在哪些方面?我们应怎么做?(1)世界上的每个人都是独一无二的;(2)人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧。
(3)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
所以,每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
P27283、我们应该怎样珍爱自己的生命?①永不不放弃生的希望;②肯定生命的价值,尊重自己的生命;③延伸生命的价值,使有限的生命焕发光彩。
P29314、怎样才能使自己的生命价值得以提升(延伸)?⑴追求积极向上的人生目标,为社会作出更大的贡献,为人类谋求更大的幸福;⑵保持积极乐观的人生态度,勇于面对人生的各种挑战,磨砺意志,创造美好人生;⑶充分利用有限的今天,把握青春,珍惜时间,认真学习,用心多做有利于家庭、学校、社会和国家的事情。
5、什么是青春期?是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期,是童年向成年过渡的时期,是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
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集体(利益)与个人(利益)的关系:
集体离不开个体而存在,个体也只有紧紧 地依靠集体,才能有无穷的力量。集体利 益与个体利益是相互依存的。只有维护集 体利益,个体利益才有保障。集体应充分 尊重和保护个体利益,个人更应该积极关 心和维护集体利益。
关爱集体:
(1)关爱集体,表现为自觉维护集体的荣誉和利 益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡 献力量。
5、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根 本原因,归结起来就是:
开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社 会主义理论体系 确立了中国特色社会主义理论体 系。
6、党的基本路线的核心内容:以经济建设为 中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放, 即“一个中心,两个基本点”。
以经济建设为中心 是兴国之要,是我们党、我们国家兴 旺发达和长治久安的根本要求。
当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之 一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发 挥着越来越重要的作用,一个面向世界、面向现 代化、面向未来的社会主义大国巍然屹立在世界 的东方;但我国还属于发展中国家,仍然面临发 达国家在经济科技方面占优势的压力。
2、基本国情:
我国正处于并将长期处于社 会主义初级阶段渡Βιβλιοθήκη 关。热心公益服务社会意义:
我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应 该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的 过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使 自身的价值在奉献中得以提升。
做一个负责任的公民:
(1)慎重许诺,坚决履行诺言; (2)敢于承认错误,并勇于承担责任; (3)自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快 乐; (4)要学会反思自己的责任,并在承担责任中不断成长。
对于人的成长来说:
承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然 选择,是走向成熟的重要标志。
在很多情况下,我们可以选择自己承担的责任
既然我们选择了自立自强的人生,就应该 有这样的勇气和信念,凭借自己的经验和 智慧,对承担责任的代价和回报进行正确 的评价,作出最合理的选择。但是,一旦 我们做出自己的选择,就应该义无反顾地 担当起我们应该负的责任。
承担责任,往往伴随着获得回报的权利,这种回报既包 括物质方面也包括精神方面。要说回报,更重要的是无 形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的 知识或技能等。同时,当我们承担责任时,也会感受到 责任沉甸甸的分量,不会像以前那么轻松。因为承担责 任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可 能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们 仍要为它们承担责任
只要我们把它们当做一种不可推卸的责任 担在肩头,全身心地投入,同样能够把事 情做得出色。正因为有许许多多的人履行 社会责任,不计较代价与回报,我们的生 活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更 加充满希望。我们应心存感激,崇敬那些 不计较代价与回报而认真履行责任的人, 我们每一个人都应该具有责任感。
专题一: 承担责任,服务社会
责任是产生于社会关系之中的相互承诺;我们在社 会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意 味着一种责任。对自己、他人、社会、集体、国家、自 然负有责任;懂得承担责任的代价和回报,做到合理选 择并为自己的选择负责;增强社会责任意识,自觉做一 个负责任的公民。
承担责任的代价与回报:
基本路线。 9、我国的基本政治制度: 民族区域自治制度 10、新型民族关系:平等、团结、互助、和谐。 11、处理民族关系的原则:民族平等、团结和共同繁荣。
12、实现祖国统一的基本方针:一个国家,两种制度
13、两岸关系和平发展的政治基础:坚持一个中国原则 14、发展的根本基点:独立自主、自力更生
15、我国人口的基本特点 : 人口基数大,新增人口多,人口素质偏低
专题二: 了解祖国,爱我中华
了解我国在国际舞台上的地位和作用;我国 的基本国情是我国正处在社会主义初级阶段:含 义、基本特征(原因、表现)、主要矛盾、根本 任务;党在社会主义初级阶段的基本路线及核心 内容;民族国情;对外、人口、资源、环境的基 本国策;中华文化和民族精神。
1、我国在世界格局中的地位和作用
含义: 即不发达阶段。表现在政治、经济、文化 生活等各个方面。
原因(表现):
(1)现阶段我国社会生产力水平还比较低;(2) 科学技术水平、民族文化素质还不够高;(3)社 会主义具体制度还不够完善。
3、主要矛盾: 人民日益增长的物质文化需要同落后的
社会生产之间的矛盾。
4、建设有中国特色社会主义的总任务是:实现社会主义 现代化 和中华民族的伟大复兴。
16、计划生育的目的: 控制人口数量,提高人口素质
17、我国生态环境国情: 从总体上看,我国生态环境恶 化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前 我国生态环境形势依然相当严峻,不容乐观。
18、自然资源国情:自然资源总量大、种类多,但人均资 源占有量少、开发难度大,总体上资源紧缺。长期以来, 我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、 损失十分严重。 19、实施可持续发展战略:
努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会,促 进人与自然的协调,推动整个社会走上生产发展、生活 富裕、生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设。
四项基本原则是 立国之本,是我们党、我们国 家生存发展的政治基石。
改革开放是 强国之路,必由之路,是我们党、 我们国家发展进步的活力源泉。
奋斗目标: 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的 社会主义现代化国家。 途径: 自力更生,艰苦创业
7、党的基本路线(地位)是: 党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。 8、我们之所以取得举世瞩目的辉煌成就,最根本的, 是因为 毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的
(2)关爱集体,表现为发扬集体的好作风,通过 自己的努力解决集体遇到的困难。
(3)关爱集体,表现为在集体中能求大同存小异, 善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。
关爱社会和国家的表现:
• (1)要胸怀天下,承担起关爱社会的责任, 共同营造“我为人人,人人为我”的社会 氛围;
• (2)维护国家的尊严; • (3)主动为国分忧、勇担重任、与国家共